PENGURUSAN SEKOLAH buku SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN YUSSUF 31000 BATU GAJAH, PERAK TEL: 053661366 FAX: 053657003 Emel: [email protected] Web: https://sksultanyussuf .weebly.com Telegram: tme/SKSultanYussuf Facebook: https//www.facebook.com/SYSSitOptimum/ 2024/2025
ISI KANDUNGAN Bil Perkara m/s 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Hala Tuju TS25 Sekolah Kebangsaan Sultan Yussuf Melangkah Ke Hadapan Pelan Sekolah Falsafah Pendidikan Kebangsaan/Wawasan Pendidikan Kebangsaan NKRA Pendidikan Visi dan Misi KPM dan Slogan Sekolah Piagam Pelanggan Tatasusila Profesion Perguruan Malaysia Kriteria Guru Cemerlang Dokumen Rasmi: Dasar Kurikulum Sekolah Takwim: Kalendar Sesi Akademik 2024/2025 Cuti Perayaan Takwim Perancangan Pentadbiran / Kurikulum / Hal Ehwal Murid / Kokurikulum dan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Pengurusan Pentadbiran Pengurusan Kurikulum Pengurusan Hal Ehwal Murid Pengurusan Kokurikulum Pengurusan Program Pendidikan Khas Integrasi Jadual Bertugas Mingguan Guru & PPM 1 4 5 6 7 8 9 10 13 15 28 29 30 32 44 60 71 100 124 139
Bermula pada tahun 2020. Melalui TS25 ini, dalam tempoh tiga tahun, sekolah ini akan mencapai peningkatan kualiti pengajaran guru , kemenjadian murid dan sekolah berkualiti, selari dengan Misi Sekolah, iaitu “Pengajaran Efektif, Sekolah Mampan, Murid Futuristik” dan juga Visi Sekolah, iaitu “Menyampaikan Pendidikan Berkesan Untuk Transfromasi Sekolah Bagi Melahirkan Murid Futuristik”. Justeru, segala perancangan yang dibuat di peringkat induk dan peringkat ketua panitia perlulah menjurus kepada inspirasi TS25 MISI KAMI Pengajaran Efektif, Sekolah Mampan, Murid Holistik VISI KAMI Menyampaikan Pendidikan Berkesan Untuk Transfromasi Sekolah Bagi Melahirkan Murid Futuristik Melalui Budaya Kerja Berpasukan & Konsultasi PPD Kinta Selatan 1
OBJEKTIF HALA TUJU Objektif utama hala tuju ialah sebagai satu platform apa yang hendak dicapai oleh pihak sekolah dalam jangka masa pendek dan juga jangka masa panjang. Di antara objektifnya ialah: 1. Meningkatkan prestasi murid dalam keputusan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD), peperiksaan peringkat sekolah dan peperiksaan awam UPSR. 2. Meningkatkan kemenjadian murid dari segi sahsiah dan tingkah laku mereka. 3. Meningkatkan kemenjadian murid dalam pencapaian kokurikulum yang meliputi sukan dan permainan, persatuan dan kelab dan pasukan beruniform dengan sasaran kualiti skor PAJSK dan SEGAK yang cemerlang. 4. Meningkatkan kualiti pengajaran guru. 5. Mengamal dan membudayakan PAK21 dan PLC dalam kalangan warga sekolah. 6. Meningkatkan tahap profesionalisme guru melalui pelaksanaan LDP. 7. Meningkatkan hubungan dan penglibatan PIBG dan komuniti dengan pihak sekolah 2
GRAFIK HALA TUJU SEKOLAH UASA 3
4
6 PELAN SEKOLAH 5
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. WAWASAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN Lapan Bidang Pengisian Wawasan Pendidikan Kebangsaan ialah: 1. Perpaduan 2. Pengurusan dan Kepimpinan 3. Perkhidmatan Penyayang 4. Empowerment 5. Sistem Pengesanan 6. Budaya Ilmu 7. Sekolah Penyayang 8. Budaya Cemerlang 6
NKRA PENDIDIKAN 1. PRASEKOLAH Meningkatkan kadar penyertaan kanak-kanak berumur 4 + dan 5 + tahun kepada 87 % menjelang 2012 serta meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dengan menjadikan prasekolah swasta dan agensi – agensi lain sebagai sebahagian daripada Sistem Pendidikan Kebangsaan. 2. LITERASI DAN NUMERASI Setiap kanak-kanak menguasai kemahiran asas Literasi dan Numerasi selepas mengikuti 3 tahun pendidikan rendah . 3. SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI Mewujudkan sekolah berprestasi tinggi yang mempunyai etos, karakter dan identiti sendiri. Sekolah-sekolah ini akan melonjakkan kecemerlangan pelajar ke peringkat paling tinggi. 4. TAWARAN BARU KEPADA PEMIMPIN SEKOLAH Memperkenalkan penilaian berasaskan pencapaian untuk menilai Pengetua dan Guru Besar (PGB) dengan menawarkan ganjaran menarik kepada PGB yang melepasi sasaran serta membantu PGB yang lemah. 7
VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara SLOGAN SEKOLAH SENTIASA TERBAIK 8
PIAGAM PELANGGAN Kami guru-guru dan kakitangan sokongan Sekolah Kebangsaan Sultan Yussuf, Batu Gajah dengan penuh tekad dan iltizam berjanji akan berusaha gigih menumpukan perhatian dan komitmen kami ke arah : Memastikan semua kelengkapan, peralatan dan bahan Pembelajaran dan Pemudahcaraan disediakan sewajarnya serta mencukupi. Memastikan murid-murid dapat belajar dalam suasana yang selesa dalam iklim persekolahan yang damai, kondusif, bersemangat dan aktif. Memastikan murid-murid dapat menyertai aktiviti-aktiviti yang dianjurkan oleh pihak sekolah. Mengamalkan sikap penyayang dan mesra kepada murid-murid dan ibu bapa. Memupuk hubungan yang harmonis, berbaik-baik sangka dan bermuafakat dengan ibu bapa, pegawai-pegawai dan ahli masyarakat yang berurusan dengan pihak sekolah. Memastikan pihak sekolah sentiasa peka dan responsif kepada pelanggan dengan memberi layanan dan perkhidmatan kaunter yang ceria dan menyenangkan. Menerima segala pandangan, syor dan teguran yang membina daripada semua pihak dalam usaha mempertingkatkan prestasi dan kecemerlangan pendidikan. Menjalin persefahaman dan hubungan positif dengan Jabatan Pelajaran Negeri (JPN), Pejabat Pelajaran Daerah (PPD), sekolah-sekolah dan agensiagensi lain dalam usaha melaksanakan pelbagai program, aktiviti dan kehendak arus perdana pendidikan semasa. 9
TATASUSILA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA Kami guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taatsetia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang dan yang percaya kepada demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara. Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman berzaman dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan. Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuh-penuhnya, maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya: 1. Tanggungjawab Terhadap Pelajar a. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain. b. Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama. c. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. d. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam bilik darjah sendiri atau dalam matapelajaran-matapelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran. 10
e. Menunjukkan suatu cara berpakaian, pertuturan dan tingkahlaku yang dapat memberi contoh yang baik kepada pelajar. f. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya. 2. Tanggungjawab Terhadap Ibu bapa a. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka. b. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dan rumah tangga. c. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagi sulit dan tidak akan membocorkan kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. d. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana. e. Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar. f. Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka. 3. Tanggungjawab Terhadap Masyarakat dan Negara a. Mengelakkan diri dari menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara atau pun yang bertentangan dengan Rukunegara. b. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu atau membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang-orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama. c. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat. 11
Ada harapan untuk mereka yang sering berdoa Ada jalan Untuk mereka Yang sering berusaha d. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat. e. Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendikiawan masyarakat. f. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan kami sehari-hari dengan baik. 4. Tanggungjawab Terhadap Rakan Sejawat dan Profesion Perguruan a. Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seorang guru. b. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru. c. Berusaha dengan spenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial. d. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baru dalam profesion perguruan. e. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan. f. Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru. ----------------------------------------------------------------------- 12
KRITERIA GURU CEMERLANG Pengurusan Pembelajaran dan Pemudahcaraan di Bilik Darjah 1. Berkebolehan menguruskan dan menjayakan keceriaan bilik darjah. 2. Berjaya membimbing murid mematuhi peraturan ke arah pencapaian disiplin diri. 3. Menguasai dan menggunakan pelbagai kaedah atau teknik Pembelajaran dan Pemudahcaraan yang berkesan. 4. Melaksanakan rutin dengan berkesan bagi memudahkan pembelajaran. 5. Menyemak kerja murid dengan teliti, tepat dan memberi komen positif dan membina. 6. Memberi kerja bertulis dan latihan mengikut kekerapan yang sesuai. 7. Memberi kerja tambahan di luar sekolah. 8. Menjalankan ujian penilaian secara fomatif dan sumatif serta merekod dan melapor. 9. Sentiasa merangsang murid berfikiran secara logik, analisis, kritis dan kreatif. 10. Menyediakan rancangan pelajaran dari segi rekod mengajar, ABM, sumber dan aktiviti pelajar. 11. Hasil pembelajaran murid sentiasa meningkat. Pengetahuan dan Kemahiran 1. Mengamal budaya ilmu. 2. Kebolehan untuk menyelesaikan masalah, membuat keputusan yang rasional dan objektif. 3. Menyertai dan memanfaatkan kursus dalam perkhidmatan untuk peningkatan kualiti. 4. Pakar rujuk Pembelajaran dan Pemudahcaraan. 5. Kepakaran menyediakan kertas kerja, laporan, minit, dokumentasi dan penerbitan. 6. Pengurusan program kurikulum. 7. Mengenalpasti keperluan dan masalah individu murid serta menyediakan program kokurikulum. 8. Pengurusan masa, sumber dan peralatan. 13
Kualiti Peribadi 1. Keyakinan diri. 2. Prihatin dan amalkan budaya ikram terhadap murid, rakan sejawat dan kakitangan sokongan. 3. Berakhlak mulia dan bermoral tinggi. 4. Bersikap adil dan bertimbang rasa. 5. Beramanah dan bertanggungjawab. 6. Dedikasi, kreatif dan inovatif. 7. Pengurusan kemas dan terurus. 8. Sedia berkongsi dan bekerjasama. 9. Sentiasa belajar untuk peningkatan kerjaya sebagai pendidik. 10. Kepimpinan di dalam dan di luar bilik darjah. 11. Wawasan jelas. 12. Bersikap terbuka dan berpandangan positif. A great teacher Takes a hand, Opens a mind, and Touches a heart. 14
DOKUMEN RASMI : DASAR KURIKULUM SEKOLAH NAMA ORGANISASI : SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN YUSSUF ALAMAT ORGANISASI : 31000 BATU GAJAH, PERAK MAKLUMAT PERHUBUNGAN ORGANISASI : TELEFON : 05- 3661366 FAKS : 05- 3657003 EMEL : [email protected] LAMAN SESAWANG : https://sksultanyussuf.weebly.com PENENTUAN DAN PERUBAHAN DASAR KURIKULUM Penentuan dasar yang ditetapkan di dalam Dasar Kurikulum Sekolah Kebangsaan Sultan Yussuf ini tidak akan berubah melainkan sehingga berlaku perubahan di dalam Dasar Pendidikan Kebangsaan. Perubahan-perubahan lain yang tidak melibatkan Dasar Pendidikan Kebangsaan boleh dilakukan dari semasa ke semasa mengikut keputusan pentadbir melalui mesyuarat pengurusan dan mesyuarat kurikulum. 15
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.0 LATAR BELAKANG Dasar Kurikulum Sekolah ini hendaklah dibaca bersama dengan Dasar PdPR Sekolah. Kurikulum adalah ’core business’ bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira kehendak, keperluan dan matlamat Kementerian Pendidikan Malaysia, aspirasi Jabatan Pendidikan Negeri Perak, Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan serta matlamat, hala tuju dan piagam pelanggan sekolah ini dan sebagai garis panduan kepada warga Sekolah Kebangsaan Sultan Yussuf dalam memberi khidmat yang berkualiti kepada semua murid yang merupakan pelanggan. Penerbitan dasar kurikulum sekolah ini juga adalah sebagai panduan asas untuk membentuk persekitaran pengajaran dan pembelajaran bermakna dengan melahirkan pemimpin berkesan dan guru berkualiti. Dan adalah menjadi tanggungjawab semua guru untuk mematuhi dasar-dasar yang telah ditetapkan tanpa krompomi untuk mencapai hala tuju sekolah. 2.0 OBJEKTIF Penetapan dasar ini dilakukan bertujuan ; 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah. Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah. Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan. 3.0 DASAR 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. Dasar Kurikulum Sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus perdana sistem dan Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Pekeliling-Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia dan Akta Pendidikan. Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Selatan. Sebagai salah sebuah sekolah berstatus Sekolah Integrasi Pendidikan Khas segala ketetapan oleh agensi yang berkuasa akan dipatuhi sepenuhnya pada sepanjang masa. Semua guru mesti dan bertanggungjawab mendapat maklumat terkini dalam pelbagai cara yang sah dan beretika mengenai pendidikan dan kurikulum semasa untuk mempastikan guru berada di dalam arus dan kehendak sistem pendidikan semasa agar dapat memberi khidmat kepada setiap murid selaras dengan hak mereka sebagai pelanggan. Pada sebilang masa, program-program akademik diutamakan. Ini bermakna sekiranya program akademik bertembung dengan program lain, laluan untuk program akademik hendaklah diberikan keutamaan. 4.0 MESYUARAT 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8 Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat minimum 4 kali setahun mengikut standard piawaian Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan. Dan perjalanan mesyuarat dijalankan secara dialog prestasi dengan cara “bottom to top” (guru / penyelaras / jawatankuasa melapor kepada pentadbir) Isi kandungan mesyuarat mengikut garis panduan yang diberikan. Mesyuarat Panitia – 4 kali setahun dan minit mesyuarat hendaklah siap dan diedarkan kepada semua ahli dalam tempoh 7 hari bekerja dan difailkan ke dalam fail panitia masing-masing setelah disemak dan disahkan oleh guru besar. Penyediaan maklum balas mesyuarat hendaklah dilaksanakan untuk menyemak pematuhan Keputusan mesyuarat dan progres tindakan. Surat Panggilan Mesyuarat / Memo diedarkan kepada semua guru minima 2 hari sebelum tarikh mesyuarat dijalankan. Kehadiran bagi setiap mesyuarat adalah wajib kecuali dengan pelepasan dan Kebenaran guru besar sahaja. Semua guru adalah tertakluk dan diarah untuk merujuk kepada tatacara pengurusan dan pengendalian mesyuarat berkesan yang diletakan di dalam Laman Rasmi SK Sultan Yussuf. 16
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.0 SISTEM FAIL 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. Jenis fail diselaraskan kepada “hard file” bersais 2 inci. Nama fail hendaklah dilabel secara melintang pada tetulang fail dan nombor rujukan fail hendaklah dilabel pada kulit hadapan fail dibucu atas sebelah kanan dan nombor rujukan fail hendaklah selaras dengan nombor dari buku daftar fail sekolah. Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Penolong Kanan Pentadbiran di manamana lokasi yang sesuai selaku Setiausaha Kurikulum Sekolah untuk memudahkan capaian bagi semakan dan pemantauan. Semua Fail Panitia asal diletakkan di bilik Guru Besar, Ketua Panitia hanya menyimpan salinan fail sebagai “desk copy” Setiap panitia mempunyai 2 fail sebagaimana berikut ; - Fail 1 – Pengurusan : Isi kandungan fail (Indeks, carta organisasi, profil jawatankuasa, takwim panitia, kewangan dan perancangan perbelanjaan, surat-surat pekeliling, surat panggilan mesyuarat, minit mesyuarat,instrumen pencerapan guru, instrumen pencerapan hasil kerja murid, program peningkatan mata pelajaran, pelan perancangan strategik, taktikal dan operasi, laporan program mata pelajaran. - Fail 2 – Dokumen Standard KurikulumPrestasi (DSKP) dan Dokumen Standard Kurikulum (DSK) Modul atau bahan edaran kursus yang dibekalkan. 6.0 MATA PELAJARAN YANG DILULUSKAN DAN PERUNTUKAN JAM MINIMA SETAHUN 6.1. Senarai Mata Pelajaran Tahap 1 KSSR 6.2. Senarai Mata Pelajaran Tahap 2 KSSR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Bahasa Melayu :192 jam Bahasa Inggeris :160 jam Matematik :96 jam Sains :48 jam Pendidikan Islam :96 jam + 32 jam TASMIK Pendidikan Moral :96 jam Pendidikan Jasmani & Kesihatan :48 jam Pendidikan Muzik :16 jam Pendidikan Seni Visual :32 jam Bahasa Arab :48 jam Bahasa Tamil SK (Elektif) : 48 jam Bahasa Cina SK (Elektif) : 48 jam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Bahasa Melayu :160 jam Bahasa Inggeris :160 jam Matematik :96 jam Sains :64 jam Pendidikan Islam :96 jam + 32 jam TASMIK Pendidikan Moral :96 jam Pendidikan Seni Visual :32 jam Pendidikan Jasmani & Kesihatan :48 jam Sejarah :32 jam Pendidikan Muzik :16 jam Rekabentuk dan Teknologi :32 jam Bahasa Arab :48 jam Bahasa Tamil SK (Elektif) :48 jam 6.3. Senarai Mata Pelajaran Masalah Pembelajaran KSSR Tahap 1 6.4. Senarai Mata Pelajaran Masalah Pembelajaran KSSR Tahap 2 1 2 3 4 5 6 Asas 3M :192 jam Pengurusan Kehidupan :240 jam Pendidikan Islam :96 jam Pendidikan Moral :96 jam Pendidikan Jasmani :64 jam Pendidikan Seni Kreatif :128 jam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Bahasa Melayu :96 jam Bahasa Inggeris :64 jam Matematik :80 jam Pengurusan Kehidupan :96 jam Pendidikan Islam :96 jam Pendidikan Moral :96 jam Pendidikan Jasmani & Kesihatan :48 jam Pendidikan Muzik : 32 jam Pendidikan Seni Visual : 32 jam Pendidikan Sains, Sosial & Alam Sekitar :80 jam Pendidikan Teknologi Maklumat & Komunikasi : 32 jam Kemahiran Hidup Asas :32jam 17
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.5. Senarai Mata Pelajaran Masalah Pendengaran KSSR Tahap 1 6.6. Senarai Mata Pelajaran Masalah Pendengaran KSSR Tahap 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Bahasa Melayu (Suaian) :160 jam Bahasa Inggeris (Suaian) :160 jam Bahasa Isyarat Komunikasi :96 jam Sains :48 jam Matematik :96 jam Pendidikan Islam (Suaian) :80 jam Pendidikan Moral :80 jam Pendidikan Jasmani & Kesihatan :48 jam Pendidikan Seni Visual :32 jam Pendidikan Muzik :16 jam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Bahasa Melayu (Suaian) :160 jam Bahasa Inggeris (Suaian) :160 jam Bahasa Isyarat Komunikasi :64 jam Matematik :96 jam Sains :64 jam Pendidikan Islam (Suaian) :96 jam Pendidikan Moral :96 jam Pendidikan Seni Visual :16 jam Pendidikan Jasmani & Kesihatan :48 jam Pendidikan Muzik :16 jam Reka Bentuk & Teknologi :32 jam Sejarah :32 jam 7.0 PERHIMPUNAN RASMI MINGGUAN 7.1. 7.2. 7.3. 7.4 7.5 7.6 Perhimpunan Rasmi (Isnin) adalah bukan mata pelajaran ajar tetapi dikira dalam jadual waktu guru dan kelas dan kehadiran semua guru dalam perhimpunan rasmi adalah wajib dari awal sehingga perhimpunan selesai kecuali atas kebenaran khas guru besar. Penampilan guru semasa perhimpunan rasmi adalah dengan penampilan lengkap dan kemas mematuhi kod etika pakaian penjawat awam dan kod etika pakaian guru yang berkuatkuasa semasa. Guru digalakkan memakai blazer hitam. Guru Bertugas Mingguan wajib mencatat / melapor secara bertulis dalam Buku Laporan Guru Bertugas Mingguan akan aktiviti yang dijalankan dan maklumat yang disampaikan sepanjang perhimpunan. Laporan hendaklah disiapkan pada hari perhimpunan sebelum jam 12.00 tengah hari dan disemak serta ditandatangani oleh Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan disahkan oleh Guru Besar atau Penolong Kanan Pentadbiran. Perhimpunan hendaklah dikendalikan sepenuhnya oleh Ketua Murid, Penolong Ketua Murid dan Pengawas Sekolah di bawah bimbingan dan seliaan Guru Bertugas Mingguan. Perhimpunan hendaklah bermula tepat jam 7.30 pagi (loceng dibunyikan pada jam 7.20 pagi untuk murid dan guru berkumpul) dan perhimpunan berakhir tepat jam 8.00 pagi Ucapan oleh Penolong-Penolong Kanan dan Guru Bertugas hendaklah secara terancang, tidak meleret dan bertatasusila. 18
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8.0 DSKP, DSK, RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SERTA PENGURUSAN PERSEDIAAN MENGAJAR 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7 8.8. 8.9. 8.10. Semua guru harus mematuhi SPI Bil 3 1999 dalam Penyediaan Rancangan Pengajaran. DSKP yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah diperolehi dan disimpan dalam fail panitia oleh ketua panitia dan setiap guru perlu membawa bersama DSKP semasa proses Pembelajaran dan Pemudahcaraan di dalam kelas. Semua Rancangan Pengajaran Tahunan hendaklah disiapkan/lengkapkan tidak lewat dari 31 Mac bagi sesi persekolahan melibatkan 2 tahun bagi 1 sesi persekolahan dan tidak lewat dari 31 Januari jika sesi persekolahan normal dalam tahun semasa. DSKP TIDAK boleh dikemukakan sebagai Rancangan Pengajaran Tahunan. DSKP hendaklah dirungkai dan diolah semula bersesuaian dengan takwim semasa KPM dan sekolah serta tahap kebolehan murid untuk dijadikan sebagai Rancangan Pengajaran Tahunan. Rancangan Pengajaran Tahunan, Rancangan Pengajaran Mingguan dan Rancangan Pengajaran Harian disediakan sepenuhnya dalam Sistem CIDS. MIW (Rancangan Mingguan dan RPH hari pertama minggu berikutnya hendaklah dihantar SETIAP hari Jumaat dan RPH selepas pada itu dihantar 1 hari sebelum. Isi kandungan Rancangan Pelajaran Harian mengandungi perkara berikut ; i. Tajuk ii. Tema iii. Fokus Utama (Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran) iv. Fokus Sampingan (Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran) v. Objektif Pembelajaran vi. Kriteria Kejayaan vii. Pengisian Kurikulum viii. Eleman PAK21 ix. Literasi Sivik & Kewarganegaraan x. Sistem Bahasa (Untuk matapelajaran Bahasa) xi. EMK xii. Aktiviti xiii. Media Pengajaran xiv. Penilaian dan Pentaksiran xv. Impak (diruangan impak dengan dakwat merah) Rancangan Pengajaran Harian hendaklah disediakan walaupun guru menghadiri kursus, perancangan yang disediakan akan dijalankan oleh guru yang diarahkan mengganti pada masa mata pelajaran tersebut. Menghabiskan Sukatan ; Sistem KSSR tidak menakankan kepada untuk menghabiskan sukatan tetapi adalah berfokuskan untuk penguasaan kemahiran TETAPI atas rasional untuk menyediakan murid bagi menduduki peperiksaan awam, topik atau unit sekurang-kurangnya hendaklah dihabiskan 3 minggu sebelum peperiksaan akhir tahun bagi tahun semasa dan bagi Tahun 6, minggu pertama bulan Ogos bagi tahun semasa. Perancangan pengajaran dan pemudahcaraan hendaklah berfokus kepada “student centered”/berpusatkan murid. 9.0 JADUAL WAKTU 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 9.6. Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan yang berkuatkuasa semasa dan SPI Bil 5 Tahun 2019 Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual dan KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Muzik Bagi Menggantikan Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian Mulai tahun 2020 dan mata pelajaran lain yang terlibat dengan perubahan sehingga berakhir proses Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan 2017) pada tahun 2022 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah terutama mata pelajaran yang berpencapaian rendah dengan arahan rasmi Guru Besar melalui Mesyuarat Kurikulum dan dilaksanakan melalui jadual waktu rasmi. Dasar pengagihan mata pelajaran ajar guru adalah mutlak mengikut opsyen utama, kedua atau opsyen dominan guru dan juga faktor kepakaran guru. Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 30 waktu seminggu tidak termasuk perhimpunan 19
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9.7. dan bergantung kepada pengisian waran layak bagi tahun semasa. Mengambil kira faktor hari tiada PdPc kerana menjalankan latihan sukan / raptai hari anugerah dan lain-lain aktiviti dalam kalendar persekolah, jadual waktu dirancang untuk 38 minggu. Apabila sesi persekolahan berlangsung dalam mod PdPR, Jadual PdPR akan digunakan. 10.0 GURU GANTI / BERKURSUS / TUGAS LUAR DAN CRK 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5. 10.6. 10.7. Mana-mana guru yang mengambil CRK/ berkursus atau menghadiri tugas rasmi luar perlu merekod di dalam Sistem E-Gerak sekolah dan aplikasi HRMIS dan memaklumkan kepada Guru Besar, Penolong Kanan Pentadbiran atau Pembantu Tadbir yang menguruskan E-Kehadiran Guru serta mencatat di dalam Buku Kehadiran dan Buku Pergerakan Staf. Guru yang dipanggil berkursus dengan surat panggilan diterima awal dimestikan menjual waktu kepada guru-guru lain dengan membuat tawaran dan memaklumkan kepada Guru Penyelaras Jadual Waktu dan sekiranya gagal atau ada kekangan untuk urusan jual beli waktu maka guru berkenaan bertanggungjawab untuk mengganti mata jam kredit yang terkurang. Menyediakan bahan untuk pengajaran guru ganti. Penyediaan Guru Ganti disediakan dan direkod oleh Penyelaras Jadual Waktu dan slip akan dikeluarkan. Slip guru ganti hendaklah disimpan dengan baik sehingga akhir sesi persekolahan tahun semasa. Guru yang darahkan untuk mengganti kelas diwajibkan mematuhi arahan dengan berada di dalam kelas berkenaan mengikut penetapan masa yang tercatat di dalam slip. 11.0 WAKTU PERSEKOLAHAN Sekolah beroperasi dalam mod satu sesi dengan waktu persekolahan seperti berikut ; Tahap 1: Isnin Selasa : : 07.30 pagi 07.30 pagi - - 1.20 petang 12.50 petang Rabu & Khamis : 07.30 pagi - 12.20 petang Jumaat : 07.30 pagi – 11.50 pagi Tahap 2: Isnin - Khamis : 07.30 pagi - 1.20 petang Rabu (PdP) : 07.30 pagi – 12.20 tengah hari Rabu (Koku) : 12.20 tgh - 1.20 petang Jumaat : 07.30 pagi – 11.50 pagi Pendidikan Khas Integrasi Tahap 1: Isnin - Rabu : 07.30 pagi - 12.30 tengah hari Khamis & Jumaat : 07.30 pagi - 12.00 tengah hari Tahap 2: Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat : : : : : 07.30 pagi 07.30 pagi 07.30 pagi 07.30 pagi 7.30 pagi - - - - - 1.30 petang 1.00 petang 1.20 petang 1.00 petang 12.00 tengah hari * Waktu boleh berubah mengikut keperluan atau situasi semasa dan juga akta / pekeliling ikhtisas yang berkuatkuasa semasa. * Waktu pulang sebagaimana jadual di atas adalah untuk murid, waktu pulang rasmi bagi guru adalah pada jam 2.00 petang pada hari Isnin hingga Khamis dan 12.00 tengah hari pada hari Jumaat pun demikian ianya tertakluk kepada arahan tugas rasmi dari semasa ke semasa. 20
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12.0 PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN 12.0.1. 10.0.2. 12.0.2. 12.0.3. Peperiksaan rasmi dalaman, Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Ujian Akhir Sesi Akademik di bawah Lembaga Peperiksaan Malaysia, KPM hanya melibatkan murid-murid Tahap 2 (Tahun 4,5 dan 6). Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) melibatkan murid-murid Tahap 1 dan Tahap 2 (Tahun 1 hingga 6) dan pentaksiran adalah secara holistik dan dijalankan sepanjang masa dalam kalendar persekolahan, guru kelas dan guru mata pelajaran dipertanggungjawabkan untuk menyediakan instrumen pentaksiran dan kaedah pentaksiran dan memastikan ibubapa menerima 2 kali pelaporan PBD iaitu untuk Pentaksiran Penggal 1 dan Pentaksiran Penggal 2 Bagi murid di Tahap 2 samada Tahun 4,5 atau 6 adalah berhak dan layak menduduki sebarang Peperiksaan Awam yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia mengikut syarat kohort umur manakala bagi murid PPKI boleh memilih untuk menduduki peperiksaan alternatif SEKIRANYA ada. Setiap murid Tahun 4,5 dan 6 tanpa gagal akan menerima Sijil PAJSK, Sijil Psikometrik dan Pelaporan Pentaksiran Bilil Darjah (PBD) dan Pelaporan Ujian Akhir Sesi Akademik. *Peperiksaan awam adalah tertakluk kepada ketetapan Kementerian Pendidikan Malaysia mengikut nama peperiksaan, mengikut kohort umur, jadual dan format kertas soalan yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia. 12.1 Format Peperiksaan 11.1.1. 11.1.2. 11.1.3. 11.1.4. JSU disediakan untuk menentukan aras soalan bagi semua peperiksaan dalaman. Tempoh masa dan penetapan mata pelajaran adalah mengikut kertas dan jadual sebenar sebagaimana peperiksaan awam *sekiranya ada Format adalah mengikut format soalan kertas peperiksaan awam yang berkuatkuasa semasa. Semua pengendalian peperiksaan adalah mengikut SOP dan standard peperiksaan sebenar. 11.2 Dasar Penggunaan Kertas Untuk PdPc Dan Peperiksaan 11.2.1. 11.2.2. 11.2.3. Guru-guru dinasihatkan mengamalkan dasar penjimatan dengan menggunakan Font Century Gothic 11 bagi Tahap 1 dan Times New Roman 10 bagi Tahap 2 dan set-up kertas left & right 0.5 dan top & bottom pada 0.5 Percetakan lembaran kerja dan kertas soalan menggunakan mesin fotostat yang disewa atau reso sekiranya melebihi 100 keping. 11.3 Target Peperiksaan Awam Dan Dalaman 11.3.1. 11.3.2. Peperiksaan dalaman – semua murid mencapai tahap minimum (minima D) dalam semua mata pelajaran. *PPT dan PAT – semua guru secara profesional dan terancang untuk memastikan murid mencapai tahap minimum (minima D) dan kualiti 85% ke atas. 11.4 Jadual Pengawasan 11.4.1. 11.4.2. 11.4.3. Disediakan oleh Penolong Kanan Pentadbiran & Setiausaha Peperiksaan Dalaman. Jadual pengawasan mengikut jadual pengawasan BUKAN jadual waktu peribadi. Masa adalah mengikut kebiasaan dan amalan peperiksaan awam sebenar. 11.5 Rekod Markah 11.5.1. 11.5.2. 11.5.3. Markah peperiksaan direkodkan ke dalam Fail Panitia Mata Pelajaran dan simpanan guru kelas dan guru mata pelajaran. Markah peperiksaan diisi ke dalam Sistem MOEIS SPPB secara atas talian mengikut tarikh yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pelajaran Negeri Perak atau Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan. Slip keputusan dari Pentaksiran Bilik Darjah (PBD), Cetakan keputusan dari *SPPB dilengkapkan dan disahkan oleh Guru Besar dengan mematuhi jadual peghantaran yang oleh Setiausaha Peperiksaan dan Penyelaras PBD dan diserahkan kepada semua ibubapa murid bagi pada setiap 21
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11.5.4. Penggal 1 dan 2 tanpa gagal. TOV dan headcount adalah wajib ke atas semua guru sebagai amalan profesionalisma keguruan diikuti dengan pelan tindakan bagi murid yang masih Belum Mencapai Tahap Minimum (BMTM) dan murid-murid yang mencapai TP3 ke bawah dalam PBD *sekiranya ada 11.6 Syarat Lulus 11.6.1. Penetapan gred atau skor bagi peperiksaan tahap 2 (Tahun 4,5 dan 6) adalah sebagaimana berikut ; A: 80-100 (Cemerlang) B: 65-79 (Baik) C: 50-64 (Memuaskan) D: 40-49 (Mencapai Tahap Minimum) E: 0-39 (Belum Mencapai Tahap Minimum) 11.7 Jadual Spesifikasi Ujian 11.7.1. 11.7.2. 11.7.3. 11.7.4. Semua penyedia soalan ujian / peperiksaan penggal diminta menyediakan JSU mengikut tahap kesukaran yang logik untuk para murid cemerlang dan bersandarkan format soalan semasa oleh Lembaga Peperiksaan malaysia JSU yang disediakan akan dijadikan asas dalam penilaian pada ujian berikutnya. Bagi soalan objektif – analisis Item mesti disediakan setiap kali selepas ujian / peperiksaan. Semua soalan mesti disemak oleh Ketua Panitia dan Penolong Kanan Pentadbiran serta disahkan oleh Guru Besar sebelum dicetak. 11.8 Post Mortem Untuk Peperiksaan dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) 11.8.1. 11.8.2. 11.8.3. 11.8.4. 11.8.5 11.8.6 Post Mortem secara bertulis disediakan oleh Ketua Panitia setiap kali keputusan Peperiksaan Penggal 1 dan 2 serta *Percubaan bagi peperiksaan awam. Pelaporan adalah menggunakan tapak slaid pembentangan yang telah disediakan bagi tujuan pembentangan pelaporan dan kegunaan dialog prestasi. Kekuatan dan kelemahan hendaklah dikenal pasti secara individu. Setiap guru dimestikan menyimpan rekod murid cemerlang dan murid kritikal untuk diambil tindakan sewajarnya. Setiap guru secara profesional dipertanggungjawabkan untuk merancang dan mengambil tindak susul atas dapatan data pencapaian murid. Maklumat terperinci murid berkenaan perlu disalurkan kepada PK1, HEM, Guru Pemulihan dan Guru Bimbingan & Kaunseling. Guru secara profesional dipertanggungjawabkan untuk merancang pelan intervensi bagi muridmurid BMTM dan TP3 ke bawah. 11.9 Pentaksiran Berasaskan Sekolah 11.9.1. 11.9.2. 11.9.3. 11.9.4. 11.9.5. 11.9.6. Semua Ketua Panitia perlu memastikan perlaksanaan PBD mengikut tempoh yang ditetapkan. Mana-mana murid yang berpindah perlu dipastikan fail atau pelaporan PBD dibawa bersama untuk mengelak masalah di sekolah baharu murid berkenaan. Dokumentasi berkaitan PBD hendaklah difailkan ke dalam fail berkaitan serta boleh dikemukakan dengan serta merta kepada pencerap dalaman, Jabatan Pendidikan, Pejabat Pendidikan atau Jemaah Nazir apabila diminta berbuat demikian bagi tujuan pencerapan dan pemantauan tanpa gagal. Isikandungan fail berkaitan PBD adalah sebagaimana format dan tatacara pengurusan yang telah ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia yang telah didedahkan kepada semua guru melalui kursus anjuran Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan serta melalui kursus dalaman anjuran sekolah. Modul Perekodan Perkembangan Pembelajaran Murid perlu sentiasa dikemaskini dan data untuk pengisian adalah berdasarkan catatan dari rekod transit. Pengisian Modul Perekodan Perkembangan Pembelajaran Murid juga perlu diisi di dalam Laman Dasar kawalan kualiti sekolah 22
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11.9.7. 11.9.8. Rasmi Sekolah bagi tujuan penyelarasan lokasi data atau untuk tujuan pengumpulan data secara “One Stop Centre” dan dilaporkan melalui “Data Studio PBD” Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan dan Pengesanan di dalam PBD hendaklah dipatuhi dan dilaksanakan tanpa gagal dengan berpandukan Buku Panduan Pelaksanaan Bilik Darjah Edisi Ke2 terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum sebagai teras pegangan dan rujukan. Semua guru bertanggungjawab secara profesional untuk mengenalpasti, mengurus rekod bagi murid yang berada dalam kumpulan pencapaian TP1, TP2 dan TP3 bagi tujuan merancang dan melaksana tindakan susulan untuk membantu murid ke arah tahap penguasaan yang lebih baik. 12.0 PEMANTAUAN / PENCERAPAN 12.1 Jawatankuasa Pemantauan 12.1.1. 12.1.2. 12.1.3. 12.1.4. Guru Besar. Penolong Kanan Pentadbiran dengan penurunan kuasa. Penolong Kanan Pendidikan Khas dengan penurunan kuasa. Ketua Panitia Mata Pelajaran dengan penurunan kuasa. 12.2 Pembelajaran dan Pemudahcaraan 12.2.1. 12.2.2. 12.2.3. 12.2.3. 12.2.4. 12.2.5. 12.2.6. Pembelajaran dan Pemudahcaraan guru/ murid di bilik darjah akan dicerap 2 kali dalam setahun secara rasmi. Pencerapan 1 oleh Guru Besar dan pencerapan 2 oleh Penolong Kanan. Guru-guru akan dicerap oleh Guru Besar dan Penolong-penolong Kanan yang diberi penurunan kuasa. Jadual Induk pencerapan akan dikeluarkan setiap tahun. Guru dinasihat berbincang untuk menetapkan tarikh dan masa yang sesuai untuk dicerap. Ketua-ketua Panitia juga digalakkan mencerap guru-guru di bawah panita masing-masing sebagai bimbingan. Semua Penolong Kanan dan Guru Kanan akan dicerap oleh Guru Besar. 12.3 Pengurusan Panitia 12.3.1. 12.3.2. 12.3.3. 12.3.4. 12.3.5. 12.3.6. 12.3.7. 12.3.8. Pengurusan Panitia diletakkan sepenuhnya di bawah pengawasan Ketua Panitia Mata pelajaran berkenaan dan semua Ketua Panitia diarahkan merujuk dan melaksanakan arahan sebagaimana SPI terkini, Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 2 Tahun 2023 bertarikh 9 Januari 2023 yang disertakan dengan Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran Di Sekolah Bawah Kementerian Pendidikan Malaysia. Penolong kanan akan menyelia semua panitia 2 kali setahun. Semua Fail Pengurusan Panitia akan disemak dari masa ke semasa dan diletakkan di bilik Guru Besar. Semua panitia perlu membuat Pelan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal,dan Pelan Operasi. Semua Panitia mesti menentukan sasaran tahunan berdasarkan TOV, ETR Kohort tertentu. Ini termasuk mengambil kira OTI dan headcount murid. Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan Anggaran Belanjawan Tahunan setiap tahun. Ketua Panitia perlu memastikan panitia di bawah mereka membelanjakan peruntukan PCG secara berkesan dan mematuhi peraturan kewangan. 12.4 Bilik-Bilik Khas 12.4.1. 12.4.2. Semua bilik khas termasuk bilik darjah mesti diurus dengan sempurna oleh guru yang bertanggung jawab berdasarkan Buku Panduan Pengurusan Sekolah. Penyeliaan adalah berdasarkan aspek dan criteria seperti berikut ; i. Kebersihan ii. Keceriaan 23
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12.4.3. 12.4.4. 12.4.5. iii. Keselesaan iv. Keselamatan v. Susun atur perabut vi. Pengurusan inventori vii. Rekod kawalan penggunaan (kecuali bilik darjah) viii.Papan informasi Rekod penggunaan dan peraturan penggunaan serta jawatankuasa mesti disediakan. Arahan keselamatan, peraturan dan prosedur penggunaan perlu dipaparkan dengan jelas bagi setiap bilik khas. Bilik-bilik khas hendaklah sentiasa berada di dalam keadaan yang kondusif, selamat dan sesuai sebagai fungsi bagi setiap bilik khas itu sendiri. 12.5 Penyeliaan Buku Latihan Murid 12.5.1. 12.5.2. 12.5.3. 12.5.4. 12.5.5. Tugasan murid akan dicerap oleh pihak pengurusan 2 kali setahun bagi memastikan penyemakan dilakukan secara konsisten dan konstruktif. Semua guru akan menyerahkan secara rawak 10 buah buku bagi setiap mata pelajaran dan kelas yang diajar untuk semakan jawatankuasa. Tugasan penyeliaan dan pencerapan buku latihan murid selain dari guru besar juga dipertanggungjawabkan kepada semua penolong-penolong kanan dan ketua-ketua panitia mata pelajaran. Instrumen yang digunakan adalah PK06/1 (Borang Pengesanan Semakan Buku Latihan / Hasil Kerja Murid) dan PK06/2 (Laporan Semakan Buku Latihan / Hasil Kerja Murid) Pencerap hendaklah menilai ; i- Bilangan latihan ii- Kesesuaian latihan iii- Ketelitian semakan iv- Arahan pembetulan v- Ulasan guru vi- Kekemasan tulisan 12.6 Penetapan Dasar & Kuantiti Latihan Murid 12.6.1. 12.6.2. 12.6.3. 12.7.4. 12.6.5. 12.6.6. 12.6.7. 12.6.8. 12.6.9. 12.6.10. 12.6.11. 12.6.12. 12.6.13. 12.6.14. 12.6.15. Minima 2 komponen berfokus penulisan seminggu bagi mata pelajaran bahasa. Minima 20 latihan pelbagai format seminggu bagi aspek tatabahasa bagi mata pelajaran bahasa. Minima 20 latihan peningkatan kosa kata bagi mata pelajaran bahasa seminggu. Minima 20 latihan berbentuk struktur melibatkan kajiselidik / inferens / rumusan serta penekanan kepada KPS bagi mata pelajaran Sains dalam seminggu. Minima 2 projek sains berkumpulan dan 2 projek sains individu yang bersesuaian dengan tajuk / unit semasa yang sedang diajar dalam 1 penggal. Minima 20 soalan objektif seminggu bagi mata pelajaran Sains. Minima 20 soalan objektif seminggu bagi mata pelajaran Matematik. Minima 20 soalan penyelesaian masalah seminggu bagi mata pelajaran Matematik. Minima 20 soalan seminggu bagi Pendidikan Islam merangkumi komponen ; - asuhan tilawah (huruf hijayyah tunggal pelbagai baris, tanda) - ulum as-syariah (akidah, ibadah, sirah) - adab dan akhlak islamiah - jawi Minima 5 soalan pemahaman format subjektif/struktur dan 10 soalan pelbagai format bagi mata pelajaran bukan teras dalam seminggu. Minima 2 penghasilan folio bagi setahun untuk mata pelajaran sejarah dan pendidikan seni dan minima 1 hasilan terbaik individu bagi setiap komponen / bidang dalam Pendidikan Seni Visual sepanjang 1 bulan difailkan atau dipamerkan. Minima 10 latihan seminggu pelbagai format bagi mata pelajaran Reka Bentuk Teknologi merangkumi aspek peralatan, urus niaga, pengurusan dan teori dan minima 2 projek kumpulan dan 2 projek individu 1 tahun bagi mata pelajaran Reka Bentuk Teknologi dan dipamerkan. Minima 10 latihan teori pelbagai format soalan bagi mata pelajaran Pendidikan Muzik dalam seminggu. 24
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12.6.16. 12.6.17. 12.6.18. 12.6.19. Lembaran kerja murid samada helaian yang dibuat sendiri atau menggunakan buku kerja melalui tatacara yang dibenarkan sebagai instrumen hendaklah disimpan secara sistematik sebagai eviden bagi sesuatu pentaksiran bagi tujuan pementoran dan penjaminan kualiti PS. Semua Penolong Kanan akan mencerap 10 buah buku latihan murid bagi setiap mata pelajaran dan setiap kelas pada setiap penggal. Rekod Penyeliaan Buku Kerja Murid, Latihan Murid, dan Pengajaran Guru hendaklah difailkan dengan kemas dan sistematik. Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbiran akan memastikan tindak susul dibuat oleh Guru Mata pelajaran dan Ketua Panitia Mata pelajaran. 13.0 ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA 13.1. 13.2. 13.3. 13.4. 13.5. 13.6. 13.7. Dasar perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa Mesyuarat Kewangan Sekolah. Setiap Panitia dikehendaki menyediakan anggaran perbelanjaan tahun berikutnya dengan mengisi Lampiran PK 14/1(Borang Anggaran Belanja Mengurus-ABM) bagi mengemukakan cadangan pembelian buku dan peralatan bantu mengajar kepada Penolong Kanan Pentadbiran seminggu sebelum cuti akhir tahun persekolahan semasa. Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti mengikut Arahan Perbendaharaan (AP) yang sedang berkuat kuasa. 10 % peruntukan untuk tahun berkenaan perlu direzab ke hujung tahun kewangan semasa untuk pembelian keperluan bagi tahun berikutnya dan perolehan bagi 10 % dibuat dalam tahun kewangan semasa. Bajet semasa menyediakan ABM tahunan hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan (PCG matapelajaran) dan perolehan wang SUWA yang boleh dibelanjakan untuk tujuan aktiviti kurikulum. Semua Panitia tanpa KECUALI hendaklah merancang melalui ABM untuk membelanjakan PCG yang diturunkan pada kadar mencapai perbelanjaan sebanyak 90% dari jumlah PCG diterima menjelang akhir bulan September setiap tahun. 14.0 BUKU TEKS, PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN BAHAN BACAAN 14.1. 14.2. 14.4. 14.5. 14.6. 14.7. 14.8. 14.9. 14.10. 14.11. 14.12. Buku teks yang dibekalkan hendaklah dimaksimumkan penggunaannya oleh setiap guru. Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 kali setahun oleh Jawatankuasa SPBT. PSS hanya dibenarkan penggunaannya pada waktu Pembelajaran dan Pemudahcaraan bagi mata pelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab bagi Program NILAM. Bagi mata pelajaran selain dari bahasa dibenarkan masuk ke PSS dengan tujuan pengajaran berfokus dan rujukan sekiranya telah dirancang di dalam Buku Persediaan Mengajar dan Bilik PSS telah ditempah terlebih dahulu. Kebenaran khas diberi waktu ketiadaan guru, guru ganti dibenarkan membawa murid ke PSS untuk mencari maklumat atau menonton video berkaitan pembelajaran tetapi hendaklah secara terancang dan terkawal. Sewaktu mata pelajaran Bahasa Arab, murid bukan Islam diwajibkan untuk masuk ke PSS dan menjalani aktiviti NILAM dan di kawal selia oleh Guru Media. Program NILAM Pusat Sumber akan diselia sepenuhnya oleh Guru-guru Bahasa. Penyemakan Buku NILAM murid dilakukan 2 kali setahun oleh Guru Bahasa. Jadual Penyemakan akan dikeluarkan oleh Guru Media atau Penyelaras PSS. Buku-buku rujukan percuma (Naskah Guru) hendaklah dijadikan aset panitia. 15.0 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK 15.1. 15.2. 15.3. 15.4. Semua program utama yang berlangsung dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan dibuat berdasarkan keperluan panitia. Dasar Kurikulum menyokong penuh semua program peningkatan akademik yang bertunjang ke arah kecemerlangan murid. Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik adalah nadi membantu semua Panitia dalam merancang dan melaksana program akademik. Panitia diminta mengemukakan kertas cadangan yang relevan untuk program akademik panitia 25
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15.5. masing-masing. Penglibatan semua penolong-penolong kanan dan kaunselor adalah wajib bagi penyelarasan Program Akademik. 16.0 PERKEMBANGAN STAF 16.1 Kursus Dalaman 16.1.1. 16.1.2. 16.1.3. Semua guru yang menghadiri kursus mesti memberikan taklimat ringkas kepada Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbiran apabila pulang berkursus menggunakan format minit curai. Kursus dalaman akan dianjurkan oleh guru berkenaan mengikut keperluan dan budi bicara Guru Besar dan Penolong Kanan apabila dirasakan perlu atau atas arahan penganjur kursus. Bahan edaran kursus adalah aset kurikulum sekolah dan guru menyimpan salinan untuk keperluan sendiri dan guru lain. 16.2 Kursus Perkembangan Staf / Konsultasi 16.2.1. 16.2.2. 16.2.3. Dirancang sebagai Pelan Operasi Latihan (POL) oleh Penolong Kanan Pentadbiran melalui dapatan data TNA (Training Need Analysis) dalam LNPT guru dan mengikut permintaan guru bagi keperluan adhoc berdasarkan kajian keperluan kursus. Lawatan ke sekolah yang cemerlang diadakan dalam kumpulan yang kecil untuk mendapatkan maklumat dan perkongsian pintar. Lawatan boleh diadakan oleh semua panitia melalui permohonan kertas kerja serta mematuhi SOP dan SPI yang berkuatkuasa semasa samada dalam aspek ikhtisas dan kewangan.. Pengisian propgram lawatan hendaklah mengambil kira impak positif kepada murid dalam aspek kurikulum, kepimpinan dan sahsiah. 16.3 Bahan-bahan Ilmiah Kursus 16.3.1. 16.3.2. 16.3.3. Diperbanyak untuk keperluan guru lain. Disimpan untuk rujukan panitia. Direkod terimaan sebagai milik sekolah. 17.0 KAJIAN TINDAKAN & INOVASI 17.1. 17.2. 17.3 Semua panitia mata pelajaran disarankan membuat satu kajian tindakan setiap tahun sebagai membudayakan profesionalisme keguruan dan untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan mengatasi masalah pembelajaran murid. Kajian tindakan yang berkualiti akan dihantar ke jabatan untuk penyertaan sekolah dan sebagai inovasi guru. Sebagimana kajian tindakan, guru-guru juga perlu untuk melakukan inovasi kurikulum bagi setiap isu strategik yang dikenalpasti. 26
DASAR KURIKULUM SEKOLAH: Semakan 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20.0 PENYERTAAN PERTANDINGAN LUAR AKADEMIK 20.1. 20.2. Peluang dan bakat murid untuk penyertaan dalam pertandingan berbentuk ko akademik di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan perlu diberi perhatian dan perancangan jangka panjang dan juga sebagai KPI guru untuk bidang keberhasilan dan pada masa yang sama dapat memangkin kualiti pencapaian murid di dalam kualiti akademik. Guru-guru dan murid juga digalakkan mengambil bahagian dalam pertandingan yang dianjurkan oleh agensi-agensi luar ke arah memartabatkan nama sekolah. Fokus dan strategi seharusnya diatur di dalam bidang yang kurang disertai oleh sekolah lain dan bidang yang kepakaran dikuasai guru dan bakat ada pada murid. SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN YUSSUF SYS SIT OPTIMUM SENTIASA TERBAIK 27
TAKWIM 2024/2025 28
KALENDAR AKADEMIK SESI 2024/2025 PENGGAL MULA PERSEKOLAHAN AKHIR PERSEKOLAHAN JUMLAH HARI JUMLAH MINGGU 1 11.03.2024 31.03.2024 15 11 01.04.2024 30.04.2024 17 01.05.2024 24.05.2024 16 JUMLAH HARI 48 CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025 1 25.05.2024 02.06.2024 9 2 03.06.2024 30.06.2024 18 15 01.07.2024 31.07.2024 22 01.08.2024 31.08.2024 22 01.09.2024 13.09.2024 10 JUMLAH HARI 72 CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025 1 14.09.2024 22.09.2024 9 3 23.09.2024 30.09.2024 6 13 01.10.2024 31.10.2024 21 01.11.2024 31.11.2024 20 01.12.2024 20.12.2024 15 JUMLAH HARI 62 CUTI PENGGAL 3, SESI 2024/2025 1 21.12.2024 29.12.2024 9 30.12.2024 31.12.2024 2 01.01.2025 17.01.2025 12 3 JUMLAH HARI1 4 CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025 4 18.01.2025 16.02.2025 30 CUTI PERISTIWA SEKOLAH BIL TARIKH AKTIVITI 1 2 3 29
CUTI PERAYAAN SESI 2024/2025 CUTI PERAYAAN TAMBAHAN CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKAN OLEH KPM HARI RAYA AIDILFITRI 10.04.2024 (Rabu) & 11.04.2024 (Khamis) 08.09.2024 (Isnin), 09.04.2024 (Selasa) & 12.04.2024 (Jumaat) HARI DEEPAVALI 31.10.2024 (Khamis) 30.10.2024 (Rabu) & 01.11.2024 (Jumaat) Perayaan Hari Krismas 25.12.2024 Dalam CUTI PENGGAL 3, SESI 2024/2025 Perayaan Tahun Baru Cina 29 & 30 Januari 2025 Dalam CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025 HARI KELEPASAN AM BAGI NEGERI PERAK TAHUN 2024/2025 BIL 2024 Tarikh Hari 1 Cuti Tahun Baru 01.01.2024 Isnin 2 Thaipusam 25.01.2024 Khamis 3 Tahun Baru Cina 10.02.2024 & 11.02.2024 Sabtu Ahad 4 Hari Nuzul Al- Quran 28.03.2024 Khamis 5 Hari Raya Aidil Fitri (*) 10.04.2024 & 11.04.2024 Rabu & Khamis 6 Hari Pekerja 01.05.2024 Rabu 7 Hari Wesak 22.05.2024 Isnin 8 Hari Keputeraan YDP Agong 03.06.2024 Isnin 9 Hari Raya Qurban (*) 17.06.2024 Isnin 10 Awal Muharram (Maal Hijrah) 07.07.2024 Ahad 11 Hari Kebangsaan Malaysia 31.08.2024 Sabtu 12 Hari Malaysia 16.09.2024 Isnin 13 Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W (Maulidur Rasul) 16.09.2024 Isnin 14 Hari Deepavali (*) 31.10.2024 Khamis 15 Hari Krismas 25.12.2024 Rabu BIL 2025 Tarikh Hari 1 Cuti Tahun Baru 01.01.2025 Rabu 2 Thaipusam 11.02.2025 Selasa 3 Tahun Baru Cina 29.01.2025 & 30.01.2025 Rabu & Khamis Catatan : (*) Tertakluk kepada perubahan 30
Peringatan : 1. Jika mana-mana Hari Kelepasan Am Negeri jatuh pada hari kelepasan mingguan maka hari yang berikutnya hendaklah menjadi hari kelepasan am, dan jika hari sedemikian adalah sememangnya hari kelepasan am maka hari yang berikutnya hendaklah menjadi hari kelepasan am. 2. Jika Hari Kelepasan Am itu jatuh pada hari Sabtu, maka hari Sabtu itu juga adalah merupakan Hari Kelepasan Am dan tidak akan diganti pada hari-hari yang lain. 31
TAKWIM BULATarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Syaaban 20 Jumaat 2 / Syaaban 21 Sabtu 3 / Syaaban 22 Ahad 4 / Syaaban 23 Isnin 5 / Syaaban 24 Selasa 6 / Syaaban 25 Rabu Mesyuarat Pengurusan 1/2024/2025 Mesyuarat Kurikulum 1/2024/2025 7 / Syaaban 26 Khamis Mesyuarat Panitia MP Bil. 1 8 / Syaaban 27 Jumaat 9 / Syaaban 28 Sabtu 10 / Syaaban 29 Ahad 11 / Syaaban 30 Isnin 1 Perhimpunan Mingguan - AP1 Transisi Tahun 1 bermula 12 / Ramadan 1 Selasa 13 / Ramadan 2 Rabu Mesyuarat Pengurusan Prasekolah 1 14 / Ramadan 3 Khamis Taklimat Pelaksanaan PBPPP/SKPM Bil. 1 2024 Mesy JK Pemulihan Khas Bil. 1 15 / Ramadan 4 Jumaat 16 / Ramadan 5 Sabtu 17 / Ramadan 6 Ahad 18 / Ramadan 7 Isnin 2 Perhimpunan Mingguan - AP2 19 / Ramadan 8 Selasa 20 / Ramadan 9 Rabu Mesyuarat Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) 1 P21 / Ramadan 10 Khamis Mesyuarat JK Induk Pusat Sumber Sekolah 1 22 / Ramadan 11 Jumaat 23 / Ramadan 12 Sabtu 24 / Ramadan 13 Ahad 25 / Ramadan 14 Isnin 3 Perhimpunan Mingguan - PK Minggu Panitia P. Islam/P. Moral/B. Arab 26 / Ramadan 15 Selasa 27 / Ramadan 16 Rabu 28 / Ramadan 17 Khamis 29 / Ramadan 18 Jumaat 30 / Ramadan 19 Sabtu 31 / Ramadan 20 Ahad 3
AN MAC 2024 Hal Ehwal Murid Kokurikulum Pendidikan Khas CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024 Meyuarat HEM 1/2024/2025 Mesyuarat Kokurikulum 1/2024/2025 Mesyuarat PPKI 1/2024/2025 Mesyuarat JPKS Bil 1 Majlis Permuafakatan Ibu Bapa & Guru PPKI 1 Pemantauan RMT / Kantin Kutipan Dokumen dan Borang Bantuan Tahun 1 Taklimat Penyelarasan Guru Penasihatan Kokurikulum Minggu Panitia Pendidikan Islam & Pendidikan Moral Perjumpaan Kokurikulum Badan Beruniform.Bil1/12 Perjumpaan Kokurikulum Badan Beruniform.Bil1/12 Semakan dan kemaskini data APDM Watikah Pelantikan Pengawas, PPS, PRS dan Pemimpin Cilik Taklimat PAJSK sesi 2023/24 PPDKIS ICT CHALLENGE 2024 Menyuarat Panitia 1 BENGKEL KERJA EMK PPD KINTA SELATAN 2024 Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 1/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan Bil 1/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan Bil 1/12 Kursus Kepimpinan Pengawas, PPS, PRS dan Pemimpin Cilik Mesyuarat Agung PIBG Kali ke-48 Minggu Panitia Pendidikan Islam & Pendidikan Moral Program Peningkatan Sahsian Murid Tahap 1 Program Peningkatan Sahsian Murid Tahap 2 Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.1/12 Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.1/12 NUZUL AL-QURAN 2
TAKWIM BULATarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Ramadan 21 Isnin 4 Perhimpunan Mingguan - AP1 2 / Ramadan 22 Selasa Kemaskini e-Operasi 2 Pr3 / Ramadan 23 Rabu Pengisian Skor Penilaian Pertama PBPPP 2024 bermula 4 / Ramadan 24 Khamis Mesyuarat JK PBS/Pengurusan Penilaian UASA 1 5 / Ramadan 25 Jumaat Mesyuarat JK PIBG Sesi 2024/ 1 Penutup Program Transisi Tahun 1/Penutup Ihya' Ramadhan 6 / Ramadan 26 Sabtu 7 / Ramadan 27 Ahad 8 / Ramadan 28 Isnin 5 9 / Ramadan 29 Selasa 10 / Syawal 1 Rabu 11 / Syawal 2 Khamis 12 / Syawal 3 Jumaat 13 / Syawal 4 Sabtu 14 / Syawal 5 Ahad 15 / Syawal 6 Isnin 6 Perhimpunan Mingguan - AP2 16 / Syawal 7 Selasa Mesyuarat JK Kewangan/Aset 2 17 / Syawal 8 Rabu P18 / Syawal 9 Khamis Mesyuarat JK LADAP/Pelaporan 1 19 / Syawal 10 Jumaat Kem Bestari Solat Tahun 6 20 / Syawal 11 Sabtu 21 / Syawal 12 Ahad 22 / Syawal 13 Isnin 7 Perhimpunan Mingguan - PK Pengisian Penskoran Berasaskan Sekolah (PBS 1) bermula 23 / Syawal 14 Selasa 24 / Syawal 15 Rabu 25 / Syawal 16 Khamis 26 / Syawal 17 Jumaat Sambutan Hari Raya Peringkat Sekolah 27 / Syawal 18 Sabtu 28 / Syawal 19 Ahad 29 / Syawal 20 Isnin 8 Perhimpunan Mingguan - AP1 30 / Syawal 21 Selasa 3
AN APRIL 2024 Hal Ehwal Murid Kokurikulum Pendidikan Khas Mesyuarat JK HEM 1 rogram Memupuk NIlai Murni Tahun 5 (Bimbingan dan Kaunseling) Mesyuarat Panitia Perjumpaan Kokurikulum Badan Beruniform.Bil.2/12 Perjumpaan Kokurikulum Badan Beruniform.Bil.2/12 PERAK ICT CHALLENGE MSSD Program Pembangunan Permainan Catur CUTI TAMBAHAN HARI RAYA AIDILFITRI HARI RAYA AIFILFITRI CUTI TAMBAHAN HARI RAYA AIDILFITRI Taklimat Sukan Sekolah Taklimat 1M1S: Merentas Desa Pasukan Elit Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 2/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.2/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.2/12 Program Pembangunan Catur Sekolah Pertandingan Ko Akademik Pendidikan Islam Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan Bil.2/12 Perjumpaan Sukan/Permainan Bil.2/12 TAKLIMAT PENGURUSAN PENDIDIKAN KHAS 2024 Taklimat 1M1S: Merentas Desa Pasukan Elit MSSD MERENTAS DESA 3
TAKWIM BULATarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Syawal 22 Rabu 8 2 / Syawal 23 Khamis P3 / Syawal 24 Jumaat 4 / Syawal 25 Sabtu 5 / Syawal 26 Ahad 6 / Syawal 27 Isnin 9 Perhimpunan Mingguan - AP2 Ujian SEGAK (10T --12T) BMI (5T - 9T) Fasa 1 Bermula 7 / Syawal 28 Selasa 8 / Syawal 29 Rabu 9 / Syawal 30 Khamis 10 / Zulkaedah 1 Jumaat Kem Bestari Solat Tahun 5 11 / Zulkaedah 2 Sabtu 12 / Zulkaedah 3 Ahad 13 / Zulkaedah 4 Isnin 10 Perhimpunan Mingguan - PK Minggu Panitia Pendidikan Jasmani & Kesihatan 14 / Zulkaedah 5 Selasa Semak Buku Latihan Tahap 1 PPKI : PKPK / GB 15 / Zulkaedah 6 Rabu Semak Buku Latihan Tahun 1: PK1/KP Pe16 / Zulkaedah 7 Khamis Semak Buku Latihan Tahun 2: PKHEM/KP 17 / Zulkaedah 8 Jumaat Semak Buku Latihan Tahun 3: PKKK/KP 18 / Zulkaedah 9 Sabtu 19 / Zulkaedah 10 Ahad 20 / Zulkaedah 11 Isnin 11 Perhimpunan Mingguan - AP1 21 / Zulkaedah 12 Selasa 22 / Zulkaedah 13 Rabu 23 / Zulkaedah 14 Khamis 24 / Zulkaedah 15 Jumaat Tarikh Akhir Pengisian PBS 1 25 / Zulkaedah 16 Sabtu 26 / Zulkaedah 17 Ahad 27 / Zulkaedah 18 Isnin 28 / Zulkaedah 19 Selasa 29 / Zulkaedah 20 Rabu 30 / Zulkaedah 21 Khamis 31 / Zulkaedah 22 Jumaat 3
AN MEI 2024 Hal Ehwal Murid Kokurikulum Pendidikan Khas HARI PEKERJA Pendaftaran Dalam Talian Tahun 1 2025/2026 PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN PARA SUKMA NEGERI PERAK - FASA 1 - BULAN MEI Latihan Sukan MSSD BOLA TAMPAR MSSD BOLA SEPAK/Latihan Sukan BENGKEL KERJA EMK PPD KINTA SELATAN 2024 MSSD BOLA SEPAK/Latihan Sukan ANUGERAH e-NILAM PENDIDKAN KHAS PERINGKAT NEGERI PERAK Program Minggu Kerjaya (Bimbingan dan Kaunseling) Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.3/12 Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.3/12 ANUGERAH e-NILAM PENDIDKAN KHAS PERINGKAT NEGERI PERAK Latihan Sukan Sukantara 1 Minggu Panitia Pendidikan Jasmani & Kesihatan Sukantara 1 Semak Buku Latihan Tahap 1 PPKI : PKPK / GB PERAK ICT CHALLENGE MSSM erjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 3/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan Bil.3/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan Bil.3/12 PERAK ICT CHALLENGE MSSM Raptai Sukan PERAK ICT CHALLENGE MSSM Raptai Sukan Kejohanan Sukan Sekolah Sesi 2024/25 MSSD CATUR TAKLIMAT PENGURUSAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS PPD KIS 2024 HARI WESAK Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan Bil.3/12 Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan Bil.3/12 Gotong-royong Kelas CARA TERAPI KERJA 1 CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025 4
TAKWIM BULATarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Zulkaedah 23 Sabtu 2 / Zulkaedah 24 Ahad 3 / Zulkaedah 25 Isnin 12 HARI K4 / Zulkaedah 26 Selasa Perhimpunan Mingguan - AP2 5 / Zulkaedah 27 Rabu Mesyuarat Pengurusan Prasekolah Bil. 2 6 / Zulkaedah 28 Khamis Mesyuarat JK PBPPP/SKPM Bil. 2/Penyerahan Salinan Borang Skor PBPPP F1 7 / Zulkaedah 29 Jumaat Kem Bestari Solat Tahun 4 8 / Zulhijjah 1 Sabtu 9 / Zulhijjah 2 Ahad 10 / Zulhijjah 3 Isnin 13 Perhimpunan Mingguan - PK Minggu Panitia Bahasa Melayu 11 / Zulhijjah 4 Selasa 12 / Zulhijjah 5 Rabu Mesyuarat JK Pusat Sumber 2 P13/ Zulhijjah 6 Khamis Mesyuarat Pengurusan 2 Mesyuarat Kurikulum 2/ Mesyuarat Panitia 2 14 / Zulhijjah 7 Jumaat 15 / Zulhijjah 8 Sabtu 16 / Zulhijjah 9 Ahad 17 / Zulhijjah 10 Isnin 14 18 / Zulhijjah 11 Selasa Perhimpunan Mingguan - AP1 19 / Zulhijjah 12 Rabu 20 / Zulhijjah 13 Khamis 21 / Zulhijjah 14 Jumaat Ujian SEGAK (10T --12T) BMI (5T - 9T) Fasa 1 Berakhir 22 / Zulhijjah 15 Sabtu 23 / Zulhijjah 16 Ahad 24 / Zulhijjah 17 Isnin 15 Perhimpunan Mingguan - AP2 UJIAN 1 (PPT) TAHAP 2 25 / Zulhijjah 18 Selasa UJIAN 1 (PPT) TAHAP 2 26 / Zulhijjah 19 Rabu UJIAN 1 (PPT) TAHAP 2 27 / Zulhijjah 20 Khamis UJIAN 1 (PPT) TAHAP 2 28 / Zulhijjah 21 Jumaat 29 / Zulhijjah 22 Sabtu 30 / Zulhijjah 23 Ahad 3
AN JUN 2024 Hal Ehwal Murid Kokurikulum Pendidikan Khas CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025 EPUTERAAN DYMM YANG DI-PERTUAN AGONG Latihan Kebakaran 1 Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.4/12 Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.4/12 Ceramah Motivasi Tahun 6 (Bimbingan dan Kaunseling) KARNIVAL PERMAINAN PENDIDIKAN KHAS MSSD TAKLIMAT PENGURUSAN PRA SEKOLAH PPKI PPD KIS 2024 Taklmat 1M1S : Pasukan Elit Sukan Olahraga Minggu Panitia Bahasa Melayu Ceramah Anti Merokok Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 4/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.4/12 Mesyuarat PPKI 2/2024/2025 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.4/12 Mesyuarat HEM 2 HARI RAYA AIDILADHA Program Pembangunan Pasukan Elit Olahraga Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.4/12 Terapi Boling Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.4/12 Mesyuarat JK HEM 2 Program Pembangunan Pasukan Elit Boling Tenpin MSSD BOLING TENPIN MSSD BOLING TENPIN Mesyuarat Penilaian Prestasi Kantin Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.5/12 LAWATAN 1 Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.5/12 PERAK SPECIAL EDUCATION GOT TALENT 2024 5
TAKWIM BULTarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Zulhijjah 24 Isnin 16 Perhimpunan Mingguan - PK Minggu Panitia B. Inggeris 2 / Zulhijjah 25 Selasa 3 / Zulhijjah 26 Rabu Mesyuarat JK Kewangan/Aset 3 4 / Zulhijjah 27 Khamis Mesyuarat JK PBS & Pengurusan/Penilaian & Peperiksaan 2 5 / Zulhijjah 28 Jumaat 6 / Zulhijjah 29 Sabtu 7 / Muharram 1 Ahad 8 / Muharram 2 Isnin 17 9 / Muharram 3 Selasa Perhimpunan Mingguan - AP1 Pengisian Markah PPT bermula10 / Muharram 4 Rabu Kemaskini e-operasi 3 11 / Muharram 5 Khamis Mesyuarat JK Pemulihan Khas 2 12 / Muharram 6 Jumaat 13 / Muharram 7 Sabtu 14 / Muharram 8 Ahad 15 / Muharram 9 Isnin 18 Perhimpunan Mingguan - AP2 Minggu Panitia Sains/Panitia RBT 16 / Muharram 10 Selasa 17 / Muharram 11 Rabu 18 / Muharram 12 Khamis Meayuarat JK LADAP 2 19 / Muharram 13 Jumaat Kem Bestari Solat Tahun 4 20 / Muharram 14 Sabtu 21 / Muharram 15 Ahad 22 / Muharram 16 Isnin 19 Perhimpunan Mingguan - PK Pengisian PBS Fasa 2 bermula23 / Muharram 17 Selasa Semak Buku LatihanTahap 2 PPKI : PKPK / GB 24 / Muharram 18 Rabu Semak Buku Latihan Tahun 4: PK1/KP 25 / Muharram 19 Khamis Semak Buku Latihan Tahun 5: GB/PK1 26 / Muharram 20 Jumaat Semak Buku Latihan Tahun 6: GB 27 / Muharram 21 Sabtu 28 / Muharram 22 Ahad 29 / Muharram 23 Isnin 20 Perhimpunan Mingguan - AP1 Minggu Panitia PSV / P. Muzik 30 / Muharram 24 Selasa 31 / Muharram 25 Rabu Hantar Slip Keputusan PPT kepada GB 3
LAN JULAI 2024 Hal Ehwal Murid Kokurikulum Pendidikan Khas MSSD BOLA BALING PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN PARA SUKMA NEGERI PERAK - FASA 2 - BULAN JULAI Minggu Panitia Pengurusan Kehidupan MSSD BOLA BALING Program Menabung - Bank Rakyat Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 5/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.5/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.5/12 AWAL MUHARRAM CUTI AWAL MUHARRAM MSSD BADMINTON Mesyuarat JPKS Bil 2 Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.5/12 Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.5/12 KEJOHANAN MERENTAS DESA PENDIDIKAN KHAS MSSD MSSD HOKI Minggu Panitia Bahasa Inggeris Program Leap-Tivity PENDIDIKAN KHAS NEGERI PERAK Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.6/12 Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.6/12 Program Leap-Tivity PENDIDIKAN KHAS NEGERI PERAK Taklimat 1M1S : Permainan Lompat Tali MSSD TAKRAW Semak Buku LatihanTahap 2 PPKI : PKPK / GB KARNIVAL PERMAINAN PENDIDIKAN KHAS MSSPK Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 6/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.6/12Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.6/12 KARNIVAL PERMAINAN PENDIDIKAN KHAS MSSPK Mesyuarat Kokurikulum 2/2023/24 KARNIVAL PERMAINAN PENDIDIKAN KHAS MSSPK Pengisian Markah PAJSK Fasa 1 KARNIVAL PERMAINAN PENDIDIKAN KHAS MSSPK CARA TERAPI KERJA 2 Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.6/12 Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.6/12 6
TAKWIM BULATarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Muharram 26 Khamis 20 2 / Muharram 27 Jumaat 3 / Muharram 28 Sabtu 4 / Muharram 29 Ahad 5 / Muharram 30 Isnin 21 Perhimpunan Mingguan - AP2 Minggu Panitia Matematik 6 / Safar 1 Selasa 7 / Safar 2 Rabu 8 / Safar 3 Khamis Mesyuarat JK PBPPP/SKPM Bil. 3 9 / Safar 4 Jumaat Hari Bertemu Waris : PPT 10 / Safar 5 Sabtu 11 / Safar 6 Ahad 12 / Safar 7 Isnin 22 Perhimpunan Mingguan - PK 13 / Safar 8 Selasa C14 / Safar 9 Rabu 15 / Safar 10 Khamis Mesyuarat Kaki Tangan Sokongan 3 16 / Safar 11 Jumaat Kem Bestari Solat Tahun 3 17 / Safar 12 Sabtu 18 / Safar 13 Ahad 19 / Safar 14 Isnin 23 Perhimpunan Mingguan - AP1 20 / Safar 15 Selasa 21 / Safar 16 Rabu 22 / Safar 17 Khamis Mesyuarat Pengurusan 3 Mesyuarat Kurikulum 3 23 / Safar 18 Jumaat Mesyuarat JK PIBG 2, Sesi 2024/2025 24 / Safar 19 Sabtu 25 / Safar 20 Ahad 26 / Safar 21 Isnin 24 Perhimpunan Mingguan - AP2 Minggu Panitia Sejarah / Minggu Mesyuarat Panitia 3 27 / Safar 22 Selasa 28 / Safar 23 Rabu 29 / Safar 24 Khamis Mesyuarat JK LADAP / Pelaporan 3 Mesyuarat JK Pusat Sumber 3 30 / Safar 25 Jumaat Kem Bestari Solat Tahun 2 31 / Safar 26 Sabtu 3
AN OGOS 2024 Hal Ehwal Murid Kokurikulum Pendidikan Khas Pertandingan Peringkat MSSM Sambutan Bulan Kebangsaan Peringkat Sekolah Minggu Panitia Pendidikan Seni Visual Latihan Kebakaran 2 Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 7/12 Pejumpaan Kokurikulum Bdn Berunifrom .Bil.7/12 Pejumpaan Kokurikulum Bdn Berunifrom .Bil.7/12 MSSD OLAHRAGA Hari Bertemu Waris - PBD MSSD RAGBI eramah Melangkah Ke Alam Remaja (Bimbingan dan Kaunseling) Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.7/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.7/12 Pertandingan Ko Ademik Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan .Bil.7/12 Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan .Bil.7/12 Mesyuarat HEM 3 TAKLIMAT PENGURUSAN PENDIDIKAN KHAS 2024 MINGGU PENDIDIKAN KHAS Mesyuarat JK HEM 3 MINGGU PENDIDIKAN KHAS Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.8/12 MINGGU PENDIDIKAN KHAS MINGGU PENDIDIKAN KHAS Ambang Kemerdekaan Peringkat Sekolah MINGGU PENDIDIKAN KHAS HARI KEBANGSAAN 7
TAKWIM BULAN Tarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Safar 27 Ahad 2 / Safar 28 Isnin 25 Perhimpunan Mingguan - PK Pengisian Skor Penilaian Akhir PBPPP 3 / Safar 29 Selasa 4 / Safar 30 Rabu 5 / Rabiulawwal 1 Khamis Mesyuarat JK Pemulihan Khas 3 6 / Rabiulawwal 2 Jumaat Kem Bestari Solat Tahun 1 7 / Rabiulawwal 3 Sabtu 8 / Rabiulawwal 4 Ahad 9 / Rabiulawwal 5 Isnin 26 Perhimpunan Mingguan - AP1 Semak Buku Latihan Tahap 1 PPKI : PKPK / GB 10 / Rabiulawwal 6 Selasa Semak Buku Latihan Tahun 1: PK1/KP 11 / Rabiulawwal 7 Rabu Semak Buku Latihan Tahun 2: PKHEM/KP 12 / Rabiulawwal 8 Khamis Semak Buku Latihan Tahun 3: PKKK/KP 13 / Rabiulawwal 9 Jumaat 14 / Rabiulawwal 10 Sabtu 15 / Rabiulawwal 11 Ahad 16 / Rabiulawwal 12 Isnin 17 / Rabiulawwal 13 Selasa 18 / Rabiulawwal 14 Rabu 19 / Rabiulawwal 15 Khamis 20 / Rabiulawwal 16 Jumaat 21 / Rabiulawwal 17 Sabtu 22 / Rabiulawwal 18 Ahad 23 / Rabiulawwal 19 Isnin 27 Perhimpunan Mingguan - AP2 24 / Rabiulawwal 20 Selasa 25 / Rabiulawwal 21 Rabu 26 / Rabiulawwal 22 Khamis 27 / Rabiulawwal 23 Jumaat 28 / Rabiulawwal 24 Sabtu 29 / Rabiulawwal 25 Ahad 30 / Rabiulawwal 26 Isnin Perhimpunan Mingguan - PK 3
SEPTEMBER 2024 Hal Ehwal Murid Kokurikulum Pendidikan Khas Minggu Panitia Matematik PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN PARA SUKMA NEGERI PERAK - FASA 3 - BULAN SEPTEMBER Pertandingan Ko Akademik STEM BENGKEL KERJA PENGURUSAN DATA PPI 2024 Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 8/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.8/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.8/12 Semak Buku Latihan Tahap 1 PPKI : PKPK / GB Mesyuarat Panitia 2 Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.8/12 Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.8/12 Penutup Bulan Kebangsaan Peringkat Sekolah CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025 HARI MALAYSIA / MAULIDUR RASUL CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025 AGOONOREE Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.9/12 Terapi Memanah Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.9/12 AGOONOREE AGOONOREE 8
TAKWIM BULANTarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Rabiulawwal 27 Selasa 28 Kemaskini E-operasi 4 2 / Rabiulawwal 28 Rabu 3 / Rabiulawwal 29 Khamis Ujian SEGAK (10T --12T) BMI (5T - 9T) Fasa 2 Bermula 4 / Rabiulakhir 1 Jumaat 5 / Rabiulakhir 2 Sabtu 6 / Rabiulakhir 3 Ahad 7 / Rabiulakhir 4 Isnin 29 Perhimpunan Mingguan - AP1 Minggu Panitia B. Tamil / B. Cina 8 / Rabiulakhir 5 Selasa 9 / Rabiulakhir 6 Rabu 10 / Rabiulakhir 7 Khamis Mesyuarat Pengurusan Prasekolah 3 11 / Rabiulakhir 8 Jumaat Mesyuarat AJK PIBG 3 12 / Rabiulakhir 9 Sabtu 13 / Rabiulakhir 10 Ahad 14 / Rabiulakhir 11 Isnin 30 Perhimpunan Mingguan - AP2 Semak Buku Latihan Tahap 2 PPKI : PKPK / GB 15 / Rabiulakhir 12 Selasa Semak Buku Latihan Tahun 4: PK1/KP 16 / Rabiulakhir 13 Rabu Semak Buku Latihan Tahun 5: GB/PK1 17 / Rabiulakhir 14 Khamis Mesyuarat JK Kewangan/ Aset 4 Semak Buku Latihan Tahun 6: GB 18 / Rabiulakhir 15 Jumaat 19 / Rabiulakhir 16 Sabtu 20 / Rabiulakhir 17 Ahad 21 / Rabiulakhir 18 Isnin 31 Perhimpunan Mingguan - PK 22 / Rabiulakhir 19 Selasa 23 / Rabiulakhir 20 Rabu 24 / Rabiulakhir 21 Khamis Mesyuarat JK Kelab Guru dan Kakitangan 3 Mesyuarat JK PBS & Pengurusan Ujian Akhir Sesi Akademik 25 / Rabiulakhir 22 Jumaat 26 / Rabiulakhir 23 Sabtu 27 / Rabiulakhir 24 Ahad 28 / Rabiulakhir 25 Isnin 32 Perhimpunan Mingguan - AP1 29 / Rabiulakhir 26 Selasa 30 / Rabiulakhir 27 Rabu 31 / Rabiulakhir 28 Khamis 3
N OKTOBER 2024 Hal Ehwal Murid Kokurikulum Pendidikan Khas Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 9/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.9/12 LAWATAN 2 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.Bil.8/10 LAWATAN 2 Hari Sukan Negara Peringkat Sekolah LAWATAN 2 PERAK SPECIAL EDUCATION DAY 2024 - KERIAN PERAK SPECIAL EDUCATION DAY 2024 - KERIAN Perjumpaan Kokurikulum Sukan/Permainan.Bil.9/12 Perjumpaan Koku Sukan/Permainan.Bil.9/12 PERAK SPECIAL EDUCATION DAY 2024 - KERIAN Hari Kanak-Kanak PERAK SPECIAL EDUCATION DAY 2024 - KERIAN PERAK SPECIAL EDUCATION DAY 2024 - KERIAN Semak Buku Latihan Tahap 2 PPKI : PKPK / GB Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.10/12 Perjumpaan Kokurikulum Bdn Beruniform.Bil.10/12 Perjumpaan Kelab Pencegahan Jenayah Bil 10/12 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.bil.10/12 Mesyuarat PPKI 3/2024/2025 Perjumpaan Kokurikulum Kelab/Persatuan.bil.10/12 Program Pembangunan Hoki Sekolah Hari Kokurikulum dan Perkhemahan CUTI TAMBAHAN KPM - DEEPAVALI DEEPAVALI 9
TAKWIM BULANTarikh Hari Minggu Pentadbiran Kurikulum 1 / Rabiulakhir 29 Jumaat CUTI TAMBAHA2 / Rabiulakhir 30 Sabtu 3 / Jamadilawwal 1 Ahad 4 / Jamadilawwal 2 Isnin 33 Perhimpunan Mingguan - AP2 Penyerahan Salinan Borang Skor Akhir PBPPP 5 / Jamadilawwal 3 Selasa Pengisian PBD 2 6 / Jamadilawwal 4 Rabu 7 / Jamadilawwal 5 Khamis Mesyuarat JK PBPPP/SKPM Bil. 4 8 / Jamadilawwal 6 Jumaat 9 / Jamadilawwal 7 Sabtu 10 / Jamadilawwal 8 Ahad 11 / Jamadilawwal 9 Isnin 34 Perhimpunan Mingguan - PK 12 / Jamadilawwal 10 Selasa 13 / Jamadilawwal 11 Rabu Mesyuarat JK Pusat Sumber Sekolah Bil. 4 14 / Jamadilawwal 12 Khamis 15 / Jamadilawwal 13 Jumaat 16 / Jamadilawwal 14 Sabtu 17 / Jamadilawwal 15 Ahad 18 / Jamadilawwal 16 Isnin 35 Perhimpunan Mingguan - AP1 19 / Jamadilawwal 17 Selasa 20 / Jamadilawwal 18 Rabu 21 / Jamadilawwal 19 Khamis 22 / Jamadilawwal 20 Jumaat 23 / Jamadilawwal 21 Sabtu 24 / Jamadilawwal 22 Ahad 25 / Jamadilawwal 23 Isnin 36 Perhimpunan Mingguan - AP2 UASA 2 (PAT) TAHAP 2 26 / Jamadilawwal 24 Selasa UASA 2 (PAT) TAHAP 2 27 / Jamadilawwal 25 Rabu UASA 2 (PAT) TAHAP 2 28 / Jamadilawwal 26 Khamis UASA 2 (PAT) TAHAP 2 29 / Jamadilawwal 27 Jumaat Ujian SEGAK (10T --12T) BMI (5T - 9T) Fasa 2 Berakhir 30 / Jamadilawwal 28 Sabtu 4