The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Wejangan mengenai Tarbiyah Dzatiyah oleh Direktur PPAD dalam forum lembaga dakwah mahasiswa Al-Kahfi UMP

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Pena Santri Darwisy, 2022-08-21 01:12:53

Tarbiyah Dzatiyah

Wejangan mengenai Tarbiyah Dzatiyah oleh Direktur PPAD dalam forum lembaga dakwah mahasiswa Al-Kahfi UMP

Oleh: In’amulloh Fathuri
Disampaikan dalam Training For General Mujahid II

Lembaga Dakwah Kampus Al Kahfi
Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Sabtu, 16 Oktober 2021

data diri.................

Nama Inamulloh
TTL
Data Keluarga Tegal, 8 Oktober 1971

Riwayat Organisasi Uni Fatimah istri

Riwayat Pekerjaan Vici Inayatillah Am.Keb. anak

Dhi’fa Aulia Rahman S.E. anak

Fathu Rizqillah S.ST, anak

Ketua PCPM Adiwerna 1992 - 19994

Wakil Ketua PCM Adiwerna 1995-2005

Ketua Majelis Tabligh PDM Kab. Tegal 2005 – 2010

Wakil Ketua II PDM Kab. Tegal 2010-2015

Guru MTs Filial dan MA Al Iman 1992 – 2007

Guru SMP M Adiwerna 2000 - 2002

Ka Bag. Penyiaran RSA Banjaran 1995 – 1997

Ka Bag. Bim. Roh. RSI Singkil 2004 – 2014

Ka Bag. Pengasuhan PPAD 20014 – 2020

Mudir PPAhmad Dahlan 2020 - sekarang

DARI MANA ASAL TARBIYAH DZATIYAH

Buku TARBIYAH DZATIYAH ditulis oleh

ABDULLOH BIN
ABDUL AZIZ AL AIDAN

Jawab pertanyaan ini......

Mengapa para sahabat Rasululloh SAW
mampu tampil menjadi figur-figur
hebat, dengan ciri khas dan

kelebihannya masing-masing? Padahal
guru mereka sama yaitu Nabi

Muhammad SAW dan Islam yang
diajarkan beliau kepada mereka juga

satu?

Barangkali ini jawabannya....

 Mereka mampu membina diri sendiri
dengan optimal

 Meningkatkan kualitas diri sendiri menuju
tingkat yang seideal mungkin

 Mengadakan perbaikan diri dengan
konsisten dan kontinyu

 Meningkatkan potensi hingga tidak ada
satupun yang terabaikan

Apa itu tarbiyah.....

 Tarbiyah berasal dari kata robba yurobbi
tarbiyatan artinya mendidik, pendidikan.

 Tarbiyah dapat dimaknai dengan tiga kalimat
 Robaa-yarbuu yang bermakna namaa-yanmuu

TANMIYATAN artinya berkembang
 Robiya-yarbaa yang bermakna nasya-a yansya-u

TANSYIATAN artinya tumbuh
 Robba-yarubbu yang bermakna ashlaha

yushlihu ISHLAHAN artinya memperbaiki

Apa itu tarbiyah dzatiyah......

 Sejumlah sarana tarbiyah yang diberikan seorang
muslim atau muslimah kepada dirinya untuk
membentuk kepribadian Islami yang sempurna
diseluruh sisinya baik ilmiah, iman, akhlak, sosial
dan sebagainya dan menaikkan tingkat dirinya ke
tingkatan kesempurnaan sebagai muslim

 Dengan kata lain tarbiyah dzatiyah adalah tarbiyah
seseorang terhadap dirinya sendiri dengan dirinya
sendiri

Kenapa harus tarbiyah dzatiyah....

 Seorang muslim diutamakan menjaga diri
sendiri dari pada orang lain. Q.S. Attahriim: 6

 Pada hari akhir semua manusia akan dihisab
masing-masing sesuai dengan amalnya
(individual). Q.S. Maryam: 95 dan Q.S. Al Isro:
13-14

 Motivator tarbaik adalah diri sendiri
 Perubahan itu dengan 3 M. Mulai dari yang

kecil-kecil, mulai dari diri sendiri, mulai dari hari
ini

Dampak tarbiyah dzatiyah

 Mempunyai daya tahan terhadap berbagai ujian dan
cobaan dakwah

 Tidak malas-malasan dalam dakwah
 Tidak kendur semangat juang
 Tidak jumud dalam pemikiran
 Mampu menyelesaikan berbagai persoalan dakwah

yang datang
 Mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang

agama dengan benar

Aspek-aspek tarbiyah dzatiyah...

 Ruhiyah (spiritualitas) menguatkan ruh/jiwa
dengan program yang dimiliki dan dijalankan
sendiri seperti sholat berjamaanj di masjid, puasa
sunnah, qiyamullail dll

 Fikriyah (pemikiran) mencari berbagai sumber
untuk memenuhi kebutuhan fikriyah seperti
penelaahan kitab, menghadiri kajian ilmiah dll

 Maliyah (material) dakwah membutuhkan materi
sehingga setiap dai harus memiliki kemampuan
enterpreneurship agar tidak menjadi beban orang
lain

Lanjutan............

 Maydaniyah (penguasaan lapangan) seorang dai
mesti memahami medan dakwah yang
dihadapinya. Peta dakwah akan membantu
merumuskan strategi dakwah yang tepat.

 Harakiyah (gerakan dakwah) penguasaan dan
pemahaman tentang metode, cara dan gerakan
dakwah akan menumbuhkan sikap diri yang
mengerti benar tentang apa yang harus
dilakukan untuk kepentingan dakwah

Sarana tarbiyah dzatiyah

* Muhasabah

 Q.S. Al Hasyr : 18

 “Pada hari kiamat, kedua kaki seseorang hamba tidak
dapat bergerak hingga ia ditanya tentang 4 hal. Tentang
umurnya untuk apa ia gunakan. Tentang masa mudanya
untuk apa ia habiskan. Tentang hartanya dari mana ia
peroleh dan ia belanjakan dan tentang ilmunya apa yang
telah diamalkan (H.R. At tirmidzi)

* Taubat dari segala dosa

 Q.S. At-tahrim : 8

 “Wahai sekalian manusia bertaubatlah kepada Allah,
karena aku bertaubat kepada satu hari 100 kali (H.R.
Muslim)

Lanjutan....................

 Mencari ilmu dan memperluas wawasan
 Mengerjakan amalan-amalan Iman
 Memperhatikan aspek akhlak (moral)
 Terlibat dalam aktifitas dakwah
 Mujahadah
 Berdoa dengan jujur kepada Allah SWT

Wallohu A’lamu Bishshowab
Semoga Bermanfaat

TERIMA KASIH
SYUKRON KATSIRON

MATUR NUWUN
THANK YOU VERY MUCH

XIE XIE
ARIGATO


Click to View FlipBook Version