คัดเลือกการปฏิบัติงาน ดีเด่น 2565_merged

แบบประเมินคัดเลือกการปฏิบัติงาน กศน. ดีเด่น
ระดับประเทศ ประจำปี 2565

สาขา บุคลากร กศน.อำเภอ/เขต
ประเภท ข้าราชการครูดีเด่น

นายพรรศั กดิ์ แดงวิ ไล
ตำแหน่ ง ครู

สั งกั ด ศู นย์ การศึ กษานอกระบบและการศึ กษาตามอั ธยาศั ยอำเภอท่ าแพ
สำนั กงานส่ งเสริ มการศึ กษานอกระบบและการศึ กษาตามอั ธยาศั ยจั งหวั ดสตู ล

ก

คาํ นํา

แบบประเมินคัดเลือกการปฏิบัติงาน กศน. ดีเด่น ระดับประเทศ ประจําปี 2565 สาขาบุคลากร กศน.
อําเภอ/เขต ประเภท ข้าราชการครูดีเด่น ของนายพรรศักดิ์ แดงวิไล ตําแหน่ง ครู สังกัดศูนย์การศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอท่าแพ สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อธั ยาศยั จังหวดั สตลู กระทรวงศกึ ษาธิการ ฉบับนี้ จัดทาํ ข้ึนเพ่ือรวบรวมผลงานภายใน 1 ปี (1 ตุลาคม 2565 –
30 กันยายน 2565) และงานท่ีเก่ียวกับการจัดการศึกษาต่อเน่ือง งานการศึกษาตามอัธยาศัย ให้นับทั้ง
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ส่วนงานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ให้นับภาคเรียนท่ี 2/2564 และภาคเรียนที่ 1/2565
ซ่งึ ใชป้ ระกอบการพจิ ารณาการประเมนิ ผลการคัดเลอื กใหค้ ณะกรรมการประเมิน

ทงั้ น้ีผู้รายงาน ขอรับรองว่าผลงานทุกด้านท่ีปรากฏในเอกสารฉบับน้ีเป็นผลงานของข้าพเจ้าที่เกิดจาก
การปฏิบตั งิ านในหน้าที่ ครู ดว้ ยความซอื่ สตั ย์ สจุ ริต รักและศรัทธาในวิชาชีพรวมถึงช่วยเหลือ ส่งเสริม และให้
โอกาสแก่สงั คม ชมุ ชน อย่างเต็มความสามารถ

พรรศกั ดิ์ แดงวิไล
ตลุ าคม 2565

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

สารบญั ข

คํานํา หน้า
สารบญั
ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทวั่ ไป ก
ตอนที่ 2 ข้อมูลการประเมนิ ข
ตอนท่ี 3 ผลงานท่ีประสบผลสาํ เรจ็ 2
ภาคผนวก 6
18
เอกสารหมายเลข 1
เอกสารหมายเลข 2 21
เอกสารหมายเลข 3 22
เอกสารหมายเลข 4 23
เอกสารหมายเลข 5 24
เอกสารหมายเลข 6 25
เอกสารหมายเลข 7 27
เอกสารหมายเลข 8 28
เอกสารหมายเลข 9 30
เอกสารหมายเลข 10 32
เอกสารหมายเลข 11 33
เอกสารหมายเลข 12 34
เอกสารหมายเลข 13 35
เอกสารหมายเลข 14 37
เอกสารหมายเลข 15 38
เอกสารหมายเลข 16 39
เอกสารหมายเลข 17 43
เอกสารหมายเลข 18 45
เอกสารหมายเลข 19 46
46

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

1

แบบประเมนิ คดั เลอื ก
สาขาบคุ ลากร กศน. อําเภอ/เขต

ประเภท ขา้ ราชการครูดเี ด่น
ประจาํ ปี 2565
*************

คาํ ช้แี จง
1. แบบประเมินนี้ใช้ในการประเมินสาขาบุคลากร กศน. อําเภอ/เขต ประเภทข้าราชการครูดีเด่น

ประจาํ ปี 2565 ที่ต้องมีผลงานภายใน 1 ปีงบประมาณ (1 ตลุ าคม 2564 – 30 กันยายน 2565)
2. การประเมินทีเ่ กยี่ วกบั การจดั การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง และการศกึ ษาตามอัธยาศัย ให้นับท้ังปีงบประมาณ

พ.ศ. 2565 สว่ นการจัดการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน ใหน้ ับภาคเรียนท่ี 2/2564 และภาคเรยี นที่ 1/2565
3. การประเมินผลการคัดเลือกให้คณะกรรมการประเมินโดยพิจารณาตามแบบประเมิน/เอกสาร/หลักฐาน

ต่าง ๆท่ีจัดทําเป็นรูปเล่ม และหรือการประเมินเชิงประจักษ์ ตามที่สํานักงาน กศน. กําหนด โดยต้องผ่านการ
ประเมินไมต่ ่าํ กวา่ ร้อยละ 70 จงึ ถอื วา่ ผา่ น

4. แบบประเมนิ ประกอบด้วย 3 ตอน คะแนนเต็ม 100 คะแนน
ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทั่วไป คะแนนเต็ม 5 คะแนน
ตอนที่ 2 ขอ้ มูลการประเมิน มี 2 ด้าน คะแนนเต็ม 65 คะแนน

ดา้ นที่ 1 การมีวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม (25 คะแนน)
ด้านที่ 2 ผลการปฏิบตั ิงาน (40 คะแนน)

2.1 เชิงปรมิ าณ (20 คะแนน)
2.2 เชงิ คุณภาพ (20 คะแนน)
ตอนท่ี 3 ผลงานที่ประสบความสําเร็จ คะแนนเตม็ 30 คะแนน

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

2

ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไป (5 คะแนน)

1. ช่ือ นายพรรศักด์ิ นามสกุล แดงวไิ ล อายุ 45 ปี

2. ตาํ แหนง่ ครู สังกดั ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอําเภอท่าแพ

3. ระดบั การศึกษา

ระดับปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต (คบ.) สาขา คอมพิวเตอร์ศึกษา ชื่อสถานศึกษา สถาบันราชภัฏ

สงขลา

ระดับปริญญาโท การศึกษามหาบัณฑิต (กศ.ม.) สาขา การบริหารการศึกษา ชื่อสถานศึกษา

มหาวิทยาลัยทักษิณ

4. สถานที่ทํางาน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอท่าแพ ตาํ บลท่าแพ

อาํ เภอท่าแพ จังหวัดสตูล

โทรศพั ท์ 0-7478-7499 โทรสาร 0-7478-7499

โทรศพั ท์มอื ถอื 087-8364199 E-mail : [email protected]

5. หน้าทท่ี ่ีรับผดิ ชอบ

5.1 หนา้ ทห่ี ลกั การสอน และจดั กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น

5.2 หน้าที่รอง ตามคาํ สั่งศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอําเภอท่าแพ ท่ี

453/2564 ลงวันท่ี 29 ตลุ าคม 2564 (เอกสารหมายเลข 1)

งาน/ภารกจิ กิจกรรม
กลุ่มงานอาํ นวยการ
1. งานอาคารสถานทแ่ี ละยานพาหนะ 1. การดแู ล บํารงุ รักษาอาคารสถานท่ี ทง้ั หอ้ งสมดุ และสํานักงาน
2. การซอ่ มบํารุงระบบสาธารณูปโภค ไฟฟ้า ประปา และโทรศัพท์
2. งานขอ้ มลู สารสนเทศและการ 3. การรักษาความปลอดภัย
รายงาน 4. การรกั ษาความสะอาด การปรบั ปรงุ สถานท่ี สภาพแวดลอ้ มให้
3. งานนิเทศภายใน ติดตาม และ เหมาะสม สวยงาม
ประเมนิ ผล 5. การตรวจสอบสภาพและบํารุงรักษา ซ่อมแซมเมื่อเกดิ การชาํ รดุ
6. ดาํ เนินการตรวจสอบการใชน้ ํ้ามนั เชื้อเพลิงฯ วสั ดุภณั ฑ์อ่ืนๆ ของ
ยานพาหนะ
7. การดําเนนิ การต่อทะเบยี นรถยนต์
8. ดูแลทําความสะอาดรถยนต์ บรเิ วณโรงรถ
9. ปฏิบตั งิ านอน่ื ๆ ท่เี กยี่ วขอ้ งและที่ได้รบั มอบหมาย
1. ขอ้ มูลสารสนเทศของสถานศึกษา
2. การรายงานผลการจดั กิจกรรมตา่ งๆ
3. การรายงานผลการดาํ เนนิ งาน รายไตรมาส/ประจาํ ปี
4. ปฏิบัติงานอนื่ ๆ ทเ่ี กี่ยวขอ้ งและที่ไดร้ บั มอบหมาย
1. จัดทําแผน คาํ สงั่ แตง่ ต้ังคณะกรรมการนเิ ทศภายใน
2. วเิ คราะหแ์ ละจดั ทาํ และรายงานการบรหิ ารความเสี่ยงของ
สถานศึกษา
3. ดูแล ควบคมุ ตดิ ตามการดําเนินงานภายในสถานศึกษา การ

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

3

งาน/ภารกจิ กิจกรรม

รายงานผล

4. ปฏบิ ัตงิ านอ่ืนๆ ทีเ่ กีย่ วขอ้ งและท่ีได้รับมอบหมาย

4. งานประกนั คุณภาพภายใน 1. ดาํ เนนิ งานตามนโยบายและแผนงานประกันคุณภาพการศึกษา

สถานศึกษา 2. เสนอรายช่อื คณะกรรมการตรวจสอบและ/หรือประเมินคุณภาพ

การศกึ ษาภายในหนว่ ยงาน

3. รวบรวม ประมวลผลขอ้ มูลทเ่ี กย่ี วข้องกบั การประเมินคุณภาพ

การศึกษา

4. สง่ เสริมบคุ ลากรภายในให้มีความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกับการ

ประเมินคุณภาพการศึกษา

5. จดั ทาํ เอกสารต่างๆ เกี่ยวกับการประกนั คุณภาพการศึกษา

6. ดาํ เนินการการจดั ทาํ รายงานประจาํ ปี

7. งานประกนั คุณภาพการศึกษา

8. ปฏิบัตงิ านอืน่ ๆ ทีเ่ ก่ียวขอ้ งและท่ีได้รบั มอบหมาย

กล่มุ จัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

1. งานการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานนอกระบบ 1. การจัดกล่มุ เปา้ หมายเฉพาะ
2. การทําแผนการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน
3. การเทียบโอนผลการเรยี นหรอื เทียบโอนความรแู้ ละประสบการณ์
ของผู้เรียน
4. อํานวยความสะดวก สง่ เสริม สนับสนนุ ให้คาํ แนะนํา ปรกึ ษา ครู
กศน.ตาํ บลในการจัดการเรียนการสอน
5. จดั ใหม้ กี ารรบั สมคั ร/ลงทะเบยี น แนะแนว ปฐมนเิ ทศ ปัจฉิมนิเทศ
6. จัดเก็บเอกสารที่เก่ยี วกับ หลกั ฐาน ข้อมูลนักศกึ ษา
7. ปฏบิ ตั ิงานอน่ื ๆ ทีเ่ ก่ยี วข้องและที่ได้รับมอบหมาย

2. งานเทียบระดบั การศึกษา 1. การจัดทาํ แผนกจิ กรรมการเรียนการสอน
2. อํานวยความสะดวก สง่ เสริม สนบั สนุนให้คําแนะนํา ปรกึ ษา
3. จัดให้มกี ารรบั สมัคร/ลงทะเบียน แนะแนว ปฐมนเิ ทศ ปัจฉมิ นเิ ทศ
4. เตรียมเอกสารที่เกี่ยวกบั เอกสาร/หลักฐาน/ข้อมลู และความ
พร้อมในการเข้ารับการประเมิน
5. จัดประเมนิ มติ ิประสบการณ์ จากข้อมูลแฟ้มสะสมงาน และ
ประมวลประสบการณ์ และประเมนิ มติ ิความรู้ ความคดิ แต่ละระดับ
การศกึ ษาตามมาตรฐาน ตวั บ่งช้ีกําหนดของผ้เู ทียบระดบั การศกึ ษา
6. แต่งตั้งคณะกรรมการเทยี บระดบั การศกึ ษา
7. การวดั และประเมนิ ผล
8. การสมั มนาก่อนจบ
9. ออกหลักฐานการศึกษา
10. การจัดเก็บเอกสารและหลกั ฐานการเทยี บระดบั การศกึ ษา
11. ปฏิบัตงิ านอ่ืนๆ ทเี่ ก่ยี วข้องและท่ีได้รบั มอบหมาย

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

4

งาน/ภารกจิ กิจกรรม
3. งานทะเบยี นและวดั ผล
1. จดั ทาํ ทะเบียนนักศึกษา
4. งานกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น 2. ติดตามการวัดและประเมินผลนกั ศึกษาทกุ กิจกรรม
3. ออกหลักฐานการศึกษา
5. งานศนู ย์บริการให้คําปรึกษา 4. ตรวจสอบคณุ วุฒิ
แนะนาํ 5. การวัดและประเมินผล
6. งานกิจการนักศึกษา 6. การรายงานผล
7. ปฏิบตั งิ านอื่นๆ ทเ่ี กยี่ วข้องและที่ไดร้ บั มอบหมาย
กลุม่ ภาคเี ครอื ข่ายและกิจการพเิ ศษ 1. จดั ทําแผนพฒั นาคุณภาพผู้เรียน
1. งานกิจการลูกเสือและยุวกาชาด 2. จัดทาํ โครงการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น
3. สรุปผลโครงการพัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี น
งานกจิ การลกู เสอื 4. ปฏิบัตงิ านอืน่ ๆ ทเ่ี ก่ียวขอ้ งและท่ีไดร้ ับมอบหมาย
งานยุวกาชาด 1. ดแู ลการใหค้ าํ ปรึกษาแนะนาํ แก่ผู้รับบรกิ าร
2. จดั ทาํ สถิติการใหบ้ ริการ
3. การรายงานผลการดําเนินงาน
4. ปฏิบัตงิ านอนื่ ๆ ท่เี กี่ยวขอ้ งและท่ีไดร้ บั มอบหมาย
1. ดแู ล ให้คาํ แนะนํา ปรึกษา การดําเนนิ งานขององค์กรนักนกั ศกึ ษา
หรือชมรมตา่ งๆ
2. ดาํ เนินการร่วมกบั องค์กร ชมรมนักศึกษาในการจัดกจิ กรรมตา่ งๆ
3. รายงานผลการดําเนนิ งาน
4. ปฏบิ ัติงานอน่ื ๆ ท่ีเกีย่ วข้องและท่ีได้รับมอบหมาย

1. วางแผน ติดต่อประสานงาน การดําเนินงาน
2. การรายงานผลดาํ เนินงาน
3. ปฏบิ ัติงานอืน่ ๆ ท่เี กย่ี วข้องและท่ีไดร้ บั มอบหมาย
1. วางแผน ตดิ ต่อประสานงาน การดาํ เนนิ งาน
2. การรายงานผลดาํ เนินงาน
3. ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ๆ ที่เกยี่ วข้องและท่ีได้รับมอบหมาย

6. อายุราชการ 7 ปี 5 เดอื น 5 คะแนน
ระดบั เช่ียวชาญ 4 คะแนน
ระดบั ชาํ นาญการพิเศษ 3 คะแนน
ระดับชาํ นาญการ 2 คะแนน
ระดบั คศ.1 1 คะแนน
ครูผู้ชว่ ย

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

5

7. ระยะเวลาปฏิบัติงานในตําแหน่งท่ีขอรับการประเมิน 7 ปี 5 เดือน (อธิบายระยะเวลาและสถานท่ี
การปฏบิ ตั ิงาน)

ที่ วันที่รบั ตําแหน่ง ตาํ แหน่ง กศน. / สงั กดั หมายเหตุ
1 20 เมษายน 2558 ครูผู้ช่วย
2 21 เมษายน 2560 ครู คศ.1 กศน.อําเภอศรบี รรพต (ถงึ ปัจจุบัน)
3 20 ตลุ าคม 2560 ครู คศ.1 /สํานกั งาน กศน.จงั หวัดพทั ลงุ
4 22 กรกฎาคม 2562 ครู คศ.1 กศน.อาํ เภอศรบี รรพต
5 25 กมุ ภาพันธ์ 2565 ครู คศ.2 /สาํ นักงาน กศน.จังหวัดพัทลุง
กศน.อาํ เภอทุ่งหวา้
/สํานกั งาน กศน.จังหวัดสตูล
กศน.อําเภอทา่ แพ
/สํานกั งาน กศน.จังหวัดสตูล
กศน.อําเภอท่าแพ
/สํานกั งาน กศน.จังหวดั สตลู

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

6
ตอนท่ี 2 ขอ้ มลู การประเมิน (65 คะแนน)

ด้านที่ 1 การมีวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม (25 คะแนน)
1. การมวี ินัย

1. ตรงตอ่ เวลา
ข้าพเจ้ามาปฏิบัติราชการตามปกติ เวลา 07.00 น.และ กลับบ้านเวลา 17.00 น. เป็นประจําทุกวัน
สามารถทําไดโ้ ดยการทเ่ี รารจู้ กั แบ่งเวลาใหเ้ หมาะสมกบั การทํางานต่างๆ เป็นการจัดระเบียบให้กับชีวิต และใน
การปฏิบัติงานจะมีแผนในการปฏิบัติงาน เพ่ือเป็นแนวทางและเป้าหมายในการทํางานว่าในแต่ละวันทํา
อะไรบา้ งจัดลาํ ดับความสาํ คัญของงานในแตล่ ะวัน (เอกสารหมายเลข 1)
2. ใช้ทรพั ยากรอย่างประหยัด
ข้าพเจ้าแสดงออกซ่ึงนิสัยที่ดีในการประหยัดซื่อสัตย์ อดทน สามัคคี มีวินัยกิจกรรมท่ีก่อให้เกิดการ
ประหยัดอดออม ปฏิบัติตนโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีการวางแผนในการใช้จ่ายเงิน ใช้จ่าย
เฉพาะสิ่งท่ีจําเป็น ไม่ฟุ่มเฟือย จัดสรรเงินรายได้เป็นสัดส่วนที่เหมาะสม ไม่เดือดร้อนต่อตนเอง ครอบครัวและ
เพ่ือนร่วมงาน และในการปฏิบัติงานได้ใช้กระดาษ A4 อย่างคุ้มค่าให้ครบท้ัง 2 หน้า การใช้ช่องทาง
Electronics แทนการใช้กระดาษ

3. ซอ่ื สัตยต์ อ่ ตนเอง
ข้าพเจ้ามีความซ่ือตรงต่อตนเองดังน้ี 1) รู้และเห็นความสําคัญของอาชีพครู 2) ปฏิบัติตามบทบาท
หน้าท่ีที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ เต็มความสามารถ 3) เสียสละเวลาและอุทิศกําลังกายในการ
ปฏิบัติงานอย่างเต็มท่ี แม้ทํางานนอกเวลาราชการ 4) ยอมรับความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน 5) ปฏิบัติหน้าที่
อย่างซือ่ สตั ย์สจุ รติ ยดึ ถือตามระเบียบของทางราชการ 6) พัฒนาการทํางานอยู่เสมอโดยการศึกษาจากผู้รู้และมี
ประสบการณ์

ประชมุ บคุ ลากร เพื่อปรึกษาหารอื ร่วมกนั
4. ซ่ือสัตยต์ อ่ ครอบครวั
ข้าพเจ้า ให้ความสําคัญต่อครอบครัวมาก เพราะครอบครัวเป็นสิ่งที่บ่มเพาะสิ่งต่างๆ เช่น การเรียนรู้
การปลูกฝังนิสัย การอยู่ร่วมกัน การให้ความรักต่อภรรยา ลูกๆ และคนอ่ืนๆ ในครอบครัวทุกคน เป็นต้น ซึ่ง

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

7
ต่างๆ เหล่าน้ีล้วนเป็นสิ่งที่สําคัญท่ีจะส่งผลไปสู่สังคม มีความจริงใจต่อพฤติกรรมที่แสดงออกต่อกัน ให้ความ
เคารพซงึ่ กันและกัน มเี หตุมีผลบนพน้ื ฐานแหง่ การรบั ผิดชอบต่อครอบครวั

พฤติกรรมท่ีแสดงออกและให้ความสาํ คญั ต่อครอบครวั
5. ซ่ือสตั ย์ต่อชมุ ชนและสงั คม
ข้าพเจ้าปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ีด้วยความซื่อตรง ม่งุ มัน่ ต้ังใจในส่งิ ทเี่ ปน็ ประโยชน์ตอ่ ชุมชนและสังคม โดย
เห็นประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน เข้าไปให้คําปรึกษา แนะนําแก่ผู้นําชุมชน ผู้นําท้องท่ี กลุ่มอาชีพ
เยาวชน และไม่หวังผลประโยชน์ตอบแทนเม่ือทําให้ชุมชนและสังคมประสบความสําเร็จ อยู่ร่วมกันได้อย่างมี
ความสุข
6. ปฏบิ ัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคบั
ขา้ พเจ้าได้ปฏบิ ัตติ ามกฎ ระเบียบและข้อบงั คับ ท่หี น่วยงานตน้ สังกัดไดจ้ ัดทําขน้ึ เปน็ ไปด้วยดี
7. ปฏบิ ตั ติ ามขนบธรรมเนยี ม ประเพณี
ข้าพเจ้า ได้ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียม ประเพณี ด้วยความถูกต้องตามกาลเทศะรู้หน้าท่ีการงานของ
ตนเอง ปฏบิ ตั งิ านอยา่ งเตม็ ความสามารถ ด้วยความบริสุทธ์ิใจ ร่วมงานบุญกุศลร่วมกิจกรรมที่หน่วยงานจัดขึ้น
รวมไปถึงร่วมอนรุ กั ษ์ขนบธรรมเนียมวฒั นธรรม ประเพณีของทอ้ งถน่ิ

นําครอบครัวทาํ กิจกรรมทําบุญตกั บาตรฯ และกจิ กรรมตามขนบธรรมเนียมประเพณี
เอกสารประกอบองค์ประกอบที่ 1 การมีวนิ ัย

1. สมดุ ลงเวลาการปฏบิ ัติงาน (หมายเลข 1)
2. การเข้ารว่ มประชุม (หมายเลข 2)
3. รายงานการประชมุ (หมายเลข 3)
4. ประวตั ใิ น กพ.7 (หมายเลข 4)
5. สมดุ บนั ทึกความดี (หมายเลข 5)
6. สลปิ เงินเดอื น (หมายเลข 6)

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

8
7. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรมในวันสําคัญต่างๆ ของสถานศึกษา/หน่วยงาน/ภาคีเครือข่าย
(หมายเลข 7)
8. ภาพถา่ ยกิจกรรมอืน่ ๆ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย (หมายเลข 15)
9. บัญชีรายรบั -รายจ่าย (หมายเลข 17)
2. การปฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ี
1. แต่งกายไดเ้ หมาะสมกาลเทศะ
ข้าพเจ้ามีการแต่งกายท่ีดีช่วยสร้างความประทับใจให้เกิดแก่ผู้เห็น เพราะการแต่งกายท่ีดีน้ันเป็นส่ิง
แรกที่จะสร้างความพอใจ ความถนดั ความเชือ่ ถอื ความศรทั ธาและความไวว้ างใจได้ ขา้ พเจ้ามีการดํารงตนเป็น
แบบอย่างที่ดีเหมาะสมกับหน้าที่ เช่น แต่งกายสะอาดเหมาะสมกับกาลเทศะและทันสมัย แสดงกิริยามารยาท
สุภาพเรียบร้อยอยู่เสมอ ปฏิบัติตนให้มีสุขภาพและบุคลิกภาพที่ดีอยู่เสมอ ตรงต่อเวลา มีอัธยาศัยดี มีมนุษย
สมั พนั ธท์ ดี่ ี มคี วามเปน็ ธรรมไม่ใช้สิทธแิ ละหนา้ ท่ใี นทางทีผ่ ิด ไมล่ ะเมดิ สทิ ธิของผ้อู นื่

การแต่งกายด้วยผา้ ไทย
2. ปฏบิ ตั ิตนได้เหมาะสมกบั บทบาทและสถานการณ์
ขา้ พเจา้ ประพฤติ ปฏิบตั แิ ละวางตนเหมาะสมถกู ตอ้ ง ทง้ั ทางกาย วาจา ใจ ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข การ
พนัน และสิ่งเสพติดใดๆ ทง้ั สิน้
3. มีมารยาทเป็นท่ยี อมรับของสังคม
ข้าพเจ้า สามารถเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับนักศึกษา บุคคลอ่ืนๆ ในชุมชน อบรมสั่งสอนและสร้างความ
ตระหนักเกี่ยวกับโทษของสง่ิ เสพตดิ ใหก้ ับนกั ศกึ ษา และเขา้ รว่ มกจิ กรรมการตอ่ ต้านยาเสพตดิ
4. ใช้คาํ พูดทไี่ พเราะ ไม่ใส่รา้ ยผอู้ น่ื ไมพ่ ดู โกหก
ข้าพเจ้า แสดงกิริยามารยาทสุภาพเรียบร้อย ไม่ใสร้ายผู้อื่น ไม่พูดโกหก ปฏิบัติตนให้มีสุขภาพและ
บุคลิกภาพท่ีดีอยู่เสมอ ตรงต่อเวลา อัธยาศัยดี มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อทุกๆ คน มีความเป็นธรรมไม่ใช้สิทธิและ
หน้าที่ในทางที่ผิด ไมล่ ะเมดิ สทิ ธขิ องผู้อืน่

บรรยายและนําเสนอการปฏิบตั งิ าน

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

9

5. กลา้ แสดงออก และพูดอยา่ งสรา้ งสรรค์
ข้าพเจ้ากล้าแสดงออก และพูดอย่างสร้างสรรค์ มีความมุ่งมั่นต้ังใจปฏิบัติราชการด้วยความอุตสาหะ
ขยัน อดทน รับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายจนสําเร็จลุล่วง มีประสิทธิภาพ โดยยึดหลักประหยัด คุ้มค่า มี
ความตั้งใจในการปฏิบัตงิ านใหป้ ระสบความสําเร็จ

วิทยากรลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน
6. เปน็ แบบอยา่ งตามบทบาทสถานภาพของตนเอง (เชน่ เปน็ พ่อทดี่ ี เป็นสามีท่ดี ี เป็นครูทดี่ ี)
ข้าพเจ้าดํารงชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในการดํารงชีวิตประจําวันมีการวาง
แผนการใช้จ่ายเงินอย่างเป็นระบบ รู้จักพ่ึงตนเอง ไม่ก่อหนี้สิน ไม่ใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย ประหยัด อดออม ลด
รายจ่ายภายในครอบครัว เช่น ใช้ส่ิงของอย่างคุ้มค่ายอมรับความพอดี พอใจในสิ่งท่ีมีอยู่ การปลูกผักสวนครัว
เปน็ ต้น
7. เมตตากรุณาตอ่ ศิษยแ์ ละผรู้ ่วมงาน
ข้าพเจ้าใช้หลักการดาํ เนนิ ชวี ติ แบบกลั ยาณมิตรในการครองตน หลกี เล่ียงการกระทําด้วยกาย วาจา ใจ
หรือสิ่งที่จะเป็นเหตุจูงใจท่ีก่อให้เกิดความแตกแยกในกลุ่มเพื่อนร่วมงาน องค์กร นักศึกษา และชุมชน ยอมรับ
ฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน มีการพิจารณาข่าวสาร ข้อมูลต่างๆ ด้วยความเป็นธรรมและมีใจเป็นกลาง
ไมม่ อี คติ

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนร้ดู ้วยกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียน
8. ความละอายและความเกรงกลวั ต่อบาป
ข้าพเจ้ามีความละอายและความเกรงกลัวต่อบาป โดยการประพฤติปฏิบัติตนและวางตนเหมาะสม
ถกู ต้อง ทั้งทางกาย วาจา ใจ ไม่ย่งุ เกย่ี วกับอบายมขุ การพนัน และส่งิ เสพตดิ ใดๆ ทัง้ สิ้น
9. ควบคุมอารมณ์ได้
ข้าพเจ้าควบคมุ อารมณไ์ ด้ สามารถรับฟงั ข้อเสนอแนะของเพอ่ื นร่วมงาน ผูบ้ ังคับบัญชา เพ่ือการพัฒนา
และปรบั ปรุงงานโดยยดึ หลกั ความถกู ต้องตามระเบียบราชการ
10. มีอดุ มการณ์เพ่อื สว่ นรวม
ข้าพเจ้าเสริมสร้างปลูกจิตสํานึกท่ีดี แก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม คือ เข้าร่วมกิจกรรมสําคัญทางศาสนา
อบรม สั่งสอน ฝึกฝน สร้างเสริมความรู้ ทักษะ และนิสัยที่ถูกต้องดีงามให้แก่นักศึกษาประพฤติปฏิบัติตนเป็น

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

10

ผู้นําในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย เป็นแบบอย่างท่ีดีให้แก่ศิษย์ เสริมสร้างจิตสํานักด้านการบําเพ็ญประโยชน์
ผ่านกจิ กรรมบําเพ็ญสาธารณประโยชน์

ทาํ บญุ ตกั บาตรในวนั สําคัญทางศาสนา นําลกู เสือทํากจิ กรรมบาํ เพ็ญประโยชน์

11. อดทนตอ่ การทาํ งาน
ข้าพเจ้ามีความตงั้ ใจในการปฏิบัติงานราชการด้วยความมุ่งมั่น อุตสาหะ ขยัน อดทน รับผิดชอบงานท่ี
ได้รับมอบหมายจนสําเร็จลุล่วง มีประสิทธิภาพ โดยยึดหลักประหยัด คุ้มค่า มีความต้ังใจในการปฏิบัติงานให้
ประสบความสําเร็จ ตามเปา้ หมาย เกดิ ผลดแี กร่ าชการ เป็นทย่ี อมรับของเพื่อนรว่ มงาน

ทําป้ายศนู ย์การเรยี นรตู้ ามหลัก พธิ ีกรประจาํ วนั จัดนิทรรศการการศึกษาตลอด
ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง งานชมุ นมุ ลูกเสอื กศน. ชวี ิตในสถาบันศกึ ษาปอเนาะ
ในการประชมุ คณะรัฐมนตรี การ
ด้านการศึกษา ชายแดนใต้ ลงพนื้ ทีต่ ิดตามการดําเนนิ งาน
ตามนโยบายของรัฐบาลของ

รัฐมนตรีชว่ ยว่าการ
กระทรวงศึกษาธิการ
(ดร.กนกวรรณ วลิ าวลั ย์)

เอกสารประกอบองคป์ ระกอบที่ 2 การปฏิบัตติ นเป็นแบบอย่างทด่ี ี
1. สมดุ บันทึกความดี (หมายเลข 5)
2. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรมในวันสําคัญต่างๆ ของสถานศึกษา/หน่วยงาน/ภาคีเครือข่าย

(หมายเลข 7)
3. เกียรติบตั ร (หมายเลข 8)
4. แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2565 และรายงานผลการดําเนนิ งานประจําปี 2565 (หมายเลข 9)
5. ภาพถา่ ยกิจกรรมอื่นๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย (หมายเลข 15)
6. รายงานผลการจดั กจิ กรรม/แฟม้ สะสมผลงาน (หมายเลข 19)

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

11
3. การดํารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม

1. ปฏิบตั ิตนตามหลักศาสนา
ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีต่อนักศึกษาและเพื่อนร่วมงาน ท้ังทางกาย วาจา จิตใจ
ระมัดระวังในการกระทาํ และการพดู ของตนเองอยูเ่ สมอ มองโลกในแงด่ ีแสดงกิริยามารยาทสุภาพเรียบร้อย เข้า
ร่วมกิจกรรมวันสําคัญทางศาสนาเป็นประจํา เช่น วันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วันปิยมหาราช วันสําคัญต่างๆ
เป็นตน้ แสดงตนเปน็ พุทธมามะกะ ปฏิบัติตนตามหลักศีลธรรมของฆราวาส ร่วมเผยแพร่หลักธรรมคําสอนทาง
ศาสนา

ร่วมกนั ทํากจิ กรรมจิตอาสาบําเพ็ญสาธารณประโยชน์ เฉลมิ พระเกยี รตพิ ระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห่ วั เนื่องใน
โอกาสวนั เฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2565 โดยร่วมกันทําความสะอาด เกบ็ ขยะ

บรเิ วณโดยรอบบงึ ปลักจิก ณ บรเิ วณบงึ ปลกั จิก (บ้านลุ่ม) หมทู่ ี่ 6 ตําบลทา่ แพ อําเภอท่าแพ จงั หวัดสตลู
2. ดาํ เนนิ ชวี ิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
ข้าพเจ้าดํารงชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการดํารงชีวิตประจําวันมีการวาง

แผนการใช้จ่ายเงินอย่างเป็นระบบ รู้จักพึ่งตนเอง ไม่ก่อหนี้ ไม่สุรุ่ยสุร่าย ประหยัด อดออม ลดรายจ่ายภายใน
ครอบครัว เชน่ เขา้ รว่ มกิจกรรมสหกรณ์ออมทรพั ย์ กศน.สตลู ใชส้ ง่ิ ของอย่างคุ้มค่า ยอมรับความพอดี พอใจใน
สง่ิ ทม่ี ีอยู่ เป็นตน้

3. ปฏิบัตติ นตามระบอบประชาธปิ ไตย
ขา้ พเจ้ายดึ มั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข ยึดมั่นใน
หลักนิตธิ รรม ยืนหยดั กระทาํ ในส่ิงท่ีถกู ต้อง โดยการย่ืนชําระภาษีประจําปี ร่วมลงคะแนนเสียงเลือกตั้งทุกคร้ัง
ทั้งระดับท้องถิ่นและระดับประเทศ เอาใจใส่และให้ความสนใจนักศึกษาอย่างทั่วถึงไม่ตัดสินคําตอบถูกผิดโดย
ยึดคําตอบของครู รักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กําลังใจศิษย์โดยเสมอภาพ
ปฏิบัติภายใต้กฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อื่น ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความถูกต้อง เที่ยงธรรม เป็นกลาง
ทางการเมือง ไม่สนับสนุนพรรคการเมืองใดพรรคการเมืองหนึ่ง สนับสนุนกิจกรรมที่เก่ียวข้องกับสถาบันชาติ
ศาสนา พระมหากษัตริย์ มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยความบริสุทธ์ิใจ เคารพและ
ปฏิบัตติ ามรฐั ธรรมนูญและกฎหมายอยา่ งเคร่งครดั

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

12
4. หลกี เล่ียงจากการพนนั และสิ่งเสพตดิ
ข้าพเจ้าประพฤตปิ ฏิบตั ิและวางตนเหมาะสมถูกต้อง ทง้ั ทางกาย วาจา ใจ ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุขต่างๆ
การพนัน และส่ิงเสพติดใดๆ ท้ังส้นิ สามารถเป็นแบบอย่างทดี่ ีใหก้ บั ภรรยา ลูกๆ ญาติพ่ีน้อง รวมไปถึงนักศึกษา
และบุคคลอื่นๆ ในชุมชน อบรมสั่งสอนและสร้างความตระหนักเก่ียวกับโทษของส่ิงเสพติดให้กับกลุ่มนักศึกษา
และเขา้ รว่ มกจิ กรรมการตอ่ ตา้ นยาเสพติด

อบรมส่งั สอนและสร้างความตระหนักเก่ียวกบั โทษของสงิ่ เสพติดให้กบั กล่มุ นักศึกษา
5. มีสขุ ภาพและพลานามัยที่ดี
ข้าพเจ้า เป็นผู้มีสุขภาพและพลานามัยที่ดี สามารถปฏิบัติงานหรือทํากิจกรรมต่างๆ ได้อย่าง
คล่องแคลว่ ว่องไว มบี ุคลิกภาพที่ดี สุขภาพแข็งแรง ซ่ึงเป็นปัจจัยหนึ่งท่ีจะทําให้ข้าพเจ้าประสบความสําเร็จใน
ชวี ิตในทุกๆ ด้าน

ฝึกซ้อมกีฬาตะกรอ้ เพอ่ื เข้าร่วมการแขง่ ขนั กีฬา กศน.เกมส์ ระดับจงั หวดั
เอกสารประกอบองค์ประกอบท่ี 3 การดํารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม

1. สลิปเงนิ เดือน (หมายเลข 6)
2. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรมในวันสําคัญต่างๆ ของสถานศึกษา/หน่วยงาน/ภาคีเครือข่าย
(หมายเลข 7)
3. เกยี รติบัตร (หมายเลข 8)
4. ภาพถ่ายกิจกรรมอืน่ ๆ ทีไ่ ด้รับมอบหมาย (หมายเลข 15)
5. บัญชีรายรบั -รายจา่ ย (หมายเลข 17)
4. ความรกั และศรทั ธาในวิชาชพี
1. ยดึ ม่นั ในอดุ มการณ์แห่งวิชาชพี
ข้าพเจ้าไม่เพิกเฉยท่ีจะเสริมสร้างชื่อเสียงให้กับองค์วิชาชีพ รักษาผลประโยชน์ขององค์กรวิชาชีพ นํา
ความรู้และประสบการณ์ที่มีประโยชน์มาใช้ในการพัฒนาองค์กรวิชาชีพ เข้าร่วมกิจกรรมขององค์กรวิชาชีพ
อยา่ งต่อเน่ือง เชน่ ปฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ีไมส่ ร้างความเส่อื มเสียให้กบั องค์กรวิชาชีพ

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

13

2. ยกยอ่ งชนื่ ชมบุคคลทปี่ ระสบความสําเรจ็ ในวชิ าชพี
ข้าพเจ้าได้รับการยกย่องชื่นชมว่าเป็นบุคคลที่ประสบความสําเร็จในวิชาชีพ รักและศรัทธาในวิชาชีพ
ครู และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครู แสดงออกด้วยความช่ืนชมและเช่ือม่ันในอาชีพครู ซึ่งได้ตระหนัก
วา่ อาชพี นี้เปน็ อาชพี ทม่ี เี กยี รติ มคี วามสาํ คัญและจาํ เปน็ ต่อสังคม
3. ปกปอ้ งเกยี รติภมู ขิ องวชิ าชพี
ข้าพเจ้ามีจิตสํานึกในการธํารง ปกป้อง และรักษาเกียรติภูมิของวิชาชีพ ไม่ให้ใครมาดูหม่ินดูแคลน
หรอื เหยียดย่ํา ทาํ ใหส้ ถานะของวิชาชีพต้องตกต่ํา หรือมัวหมอง การปกป้องต้องกระทําทันทีเม่ือเกิดเหตุการณ์
ท่ไี มพ่ งึ ปรารถนาหรอื ตอ้ งมกี ารแกไ้ ขขา่ ว หากมีขา่ วคราวอนั ก่อให้เกิดความเสยี หายต่อวชิ าชีพ
4. ส่งเสริมสนบั สนุน หรือเขา้ รว่ มกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพ
ข้าพเจ้าสง่ เสริม สนับสนุน หรือเข้าร่วมกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพ การเสริมสร้างปลูกจิตสํานึกท่ีดีแก่
นักศึกษา สังคมและชุมชน มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมต่างๆ ท่ีเป็นการรณรงค์ และรักษาขนบธรรมเนียม
ประเพณีท้องถ่ิน การรณรงค์รักษาส่ิงแวดล้อม และการอนุรักษ์พลังงาน รณรงค์ป้องกันยาเสพติด ให้กับ
นักศึกษาและชุมชนได้เหน็ คุณคา่ ความสาํ คญั ของการจดั กิจกรรม รวมถึงการมสี ่วนร่วมในกิจกรรมนนั้
5. เสียสละและอุทิศตนเพอ่ื ประโยชน์ต่อวิชาชีพ
ข้าพเจ้ามีความเสียสละและอุทิศตนเพ่ือประโยชน์ต่อวิชาชีพ รักและศรัทธาในวิชาชีพครู เป็นผู้
ประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในระเบียบวินัยอย่างเคร่งครัดทุกประการ ไม่เคยถูกโดยโทษทางวินัย สามารถวางตนได้
อย่างเหมาะสม เปน็ แบบอย่างทดี่ แี ก่ เพ่ือนร่วมงาน และลกู ศิษย์ได้
6. เปน็ ผเู้ ขา้ รบั การพัฒนาท่ีดีขององค์กรวชิ าชีพ
ขา้ พเจา้ เป็นผูเ้ ขา้ รับการพฒั นาทดี่ ีขององคก์ รวิชาชีพ สนับสนนุ หรือรว่ มกิจกรรมและวชิ าการอยา่ ง
สร้างสรรค์ คอื การประชมุ อบรม สัมมนาที่เก่ียวกับวิชาชพี และนาํ มาปรับใชใ้ นการพัฒนาสถานศึกษาและ
นกั ศึกษา เพ่ือพัฒนาสอู่ งคก์ รคุณภาพ

อบรมหลักสตู รวจิ ยั ในช้ันเรียน อบรมการทําสือ่ การเรยี นรู้ อบรมผบู้ งั คบั บญั ชา หน่วยลกู เสอื จิต

โดยสถาบนั กศน.ภาคใต้ อินโฟกราฟิก โดย ศว.ยะลา อาสาพระราชทาน ระดับสถานศึกษา

7. พฒั นาตนเองใหม้ ีความก้าวหนา้ ในวชิ าชพี
ข้าพเจ้าไดน้ ําความรู้มาประยุกตใ์ ช้ในการจดั การเรียนการสอน การใชส้ อ่ื การสอนอิเลก็ ทรอนกิ ส์ และ
การพัฒนาส่ือการสอนออนไลน์ และหม่นั ศึกษาคน้ คว้าหาความรู้จากเอกสาร ตํารา อนิ เทอร์เน็ต และส่ือตา่ งๆ
อยู่เสมอ เขา้ ร่วมประชุม อบรม สัมมนา หรอื ฟงั คําบรรยาย หรอื อภิปรายทางวิชาการ รเิ ริ่มสร้างสรรค์ความรู้
ใหม่ใหท้ นั สมยั ทนั เหตุการณ์ และทนั ต่อการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านเศรษฐกจิ สังคม การเมืองและเทคโนโลยี

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

14

อบรมการนเิ ทศเพื่อพัฒนาคุณภาพ อบรมการบรหิ ารความเสี่ยง อบรมเชิงปฏิบตั ิการตาม
หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการฯ (ว PA)
การศึกษานอกระบบและการศึกษา กจิ กรรมประเมินผลควบคุม

ตามอธั ยาศยั ภายใน พ.ศ.2565

เอกสารประกอบองค์ประกอบที่ 4
1. สมดุ บนั ทกึ ความดี (หมายเลข 5)

2. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรมในวันสําคัญต่างๆ ของสถานศึกษา/หน่วยงาน/ภาคีเครือข่าย
(หมายเลข 7)

3. เกียรติบัตร (หมายเลข 8)
4. หนงั สอื เชิญ/หนังสือขอบคุณ (หมายเลข 10)
5. ภาพถ่ายกิจกรรมอื่นๆ ทไ่ี ด้รับมอบหมาย (หมายเลข 15)
6. รายงานผลการจดั กจิ กรรม/แฟม้ สะสมผลงาน (หมายเลข 19)

5. ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพ

1. ปฏิบัตติ นตามบทบาทหนา้ ท่ีที่ไดร้ บั มอบหมาย
ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย โดยยึดความถูกต้อง โปร่งใส ตั้งใจ
ทํางานในหนา้ ท่ีที่ตนเองรับผดิ ชอบอยา่ งเตม็ ความสามารถ และประสบความสําเรจ็ ในทุกๆ งาน
2. มีการปฏิบัตทิ แี่ สดงถงึ ความพยายามในการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีใหเ้ กิดผลดี
ข้าพเจ้ามีการปฏิบัติที่แสดงถึงความพยายามในการปฏิบัติหน้าท่ีให้เกิดผลดีโดยการจัดกิจกรรมการ
เรียนรู้ให้กับนักศึกษาทุกคนในแต่ละภาคเรียนอย่างเท่าเทียมกัน และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักศึกษา และ
พฒั นาสถานศกึ ษาใหเ้ ปน็ องค์กรทมี่ ีคุณภาพ
3. แก้ไขปัญหาอุปสรรคท่ีเกิดข้ึนในวชิ าชีพ
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามความรับผิดชอบในวิชาชีพ ไม่เคยพบการแก้ไขปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นใน
วิชาชีพ
4. ปฏิบตั งิ านตามหนา้ ที่ไดท้ นั ตอ่ เวลาและสถานการณ์
ข้าพเจา้ ปฏิบัตงิ านตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย โดยยึดความถกู ต้อง ตงั้ ใจทํางานในหน้าท่ีที่ตนเองรับผิดชอบ
อยา่ งเต็มความสามารถ เสรจ็ ทันเวลาและสถานการณเ์ สมอ
5. มงุ่ ม่นั พฒั นาวิชาชีพให้ก้าวหน้า
ข้าพเจ้าภูมิใจที่ได้เป็นครู มีความตระหนัก และมีความต้ังใจในการประกอบวิชาชีพครู มุ่งม่ันพัฒนา
วิชาชีพใหก้ ้าวหนา้

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

15

เอกสารประกอบองค์ประกอบท่ี 5 ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชีพ
1. สมุดลงเวลาการปฏบิ ตั งิ าน (หมายเลข 1)

2. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรมในวันสําคัญต่างๆ ของสถานศึกษา/หน่วยงาน/ภาคีเครือข่าย
(หมายเลข 7)

3. เกยี รติบัตร (หมายเลข 8)
4. คาํ สั่งมอบหมายบคุ ลากรใหป้ ฏิบตั หิ นา้ ที่ (หมายเลข 12)
5. ภาพถา่ ยกิจกรรมอ่ืนๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย (หมายเลข 15)
6. รายงานผลการจดั กจิ กรรม/แฟ้มสะสมผลงาน (หมายเลข 19)

ดา้ นที่ 2 ผลการปฏิบตั ิงาน (40 คะแนน)

2.1 เชิงปริมาณ (20 คะแนน)

1. การจดั และส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย

มจี าํ นวนผูเ้ รียน/ผู้รับบริการที่ดําเนินการ

1. จํานวนผเู้ รียนการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน จํานวน 880 คน

2. จํานวนผูเ้ รียนการศกึ ษาต่อเน่อื ง จาํ นวน 617 คน
3. จํานวนผู้รบั บริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย จาํ นวน 14,276 คน

รวม 15,773 คน
2. การส่งเสรมิ และสนับสนนุ การบรหิ ารงานทวั่ ไป

1. ปฏิบตั ิงานธุรการสารบรรณและประชาสมั พนั ธ์

2. ปฏิบัติงานด้านการบรหิ ารบุคคล
3. ปฏบิ ัติงานดา้ นพสั ดแุ ละสินทรพั ย์

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานเก่ียวกับการตรวจรับพัสดุและทรัพย์สิน รวมไปถึงการตรวจพัสดุและทรัพย์สิน

ประจําปขี องสถานศกึ ษาทกุ ปี
4. ปฏิบัติงานด้านการเงินและบัญชี

5. ปฏบิ ัตงิ านดา้ นอาคารสถานท่ี

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านอาคารสถานที่ ดูแลความสะอาด ความเป็นระเบียบเรียบร้อยบริเวณ กศน.

อาํ เภอทา่ แพ และห้องสมดุ ประชาชนอาํ เภอทา่ แพ
3. การส่งเสรมิ และสนับสนุนการพฒั นาวิชาการ

1. ปฏิบัติงานด้านหลกั สตู ร

2. ปฏบิ ตั ิงานด้านพัฒนาสอ่ื
3. ปฏิบตั ิงานด้านการประกันคุณภาพ

4. ปฏบิ ตั งิ านด้านการนิเทศ

5. ปฏิบตั งิ านดา้ นการวดั ผลและประเมนิ ผล
6. ปฏิบัตงิ านดา้ นวิจัยและพัฒนา

จากตวั ชวี้ ัดดงั กล่าวขา้ พเจ้าอธิบาย ดงั น้ี

ข้าพเจา้ มกี ารส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การพัฒนาวิชาการของ กศน.อําเภอท่าแพ อย่างเต็มความสามารถ
ท้ังในด้านหลักสูตร ด้านการพัฒนาสื่อ (พัฒนาส่ือการเรียนการสอน แบบทดสอบออนไลน์รายวิชา

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเด่น

16

อิเล็กทรอนิกส์และวงจรไฟฟ้าด้วยแอปพลิเคช่ัน google form) ด้านการประกันคุณภาพ (รับผิดชอบงาน
ประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาทั้งระบบ) ด้านการนิเทศ การนิเทศติดตามงานของ กศน.อําเภอท่า
แพ เปน็ รปู แบบคณะกรรมการ ประกอบด้วย ผู้บริหาร หัวหน้างานการศึกษาขั้นพื้นฐาน หัวหน้างานการศึกษา
ต่อเนื่อง หัวหน้างานการศึกษาตามอัธยาศัย และเลขานุการกรรมการนิเทศ (การนิเทศยังไม่เต็มรูปแบบ) ด้าน
การวัดผลและประเมินผล และด้านวิจัยและพัฒนา ซ่ึงด้านวิจัยและพัฒนา กศน.อําเภอท่าแพ ยังจะต้องมีการ
ใหค้ วามรูแ้ ละฝกึ การทาํ วิจัยอย่างตอ่ เน่ือง

4. การส่งเสรมิ และสนบั สนุนการพฒั นาภาคเี ครอื ขา่ ย และอ่นื ๆ

1. มกี ารปฏิบัติงานรว่ มกับภาคเี ครอื ข่าย จํานวน 15 คร้ัง/ปี
2. สนับสนนุ ขอ้ มลู และวชิ าการแก่ภาคีเครือขา่ ย จาํ นวน 12 ครง้ั /ปี
3. สนับสนนุ ขอ้ มลู และวชิ าการใหแ้ ก่งานอน่ื ๆ จาํ นวน 10 คร้ัง/ปี
4. อํานวยความสะดวกใหแ้ กง่ านอืน่ ๆ ที่เกยี่ วข้อง จํานวน 10 ครัง้ /ปี
จากตัวชว้ี ัดดงั กล่าวขา้ พเจ้าอธบิ าย ดงั น้ี
ขา้ พเจา้ มกี ารปฏิบัติงานร่วมกับภาคีเครือข่ายอย่างต่อเน่ือง ในการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
กิจกรรมการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน การศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศัย ร่วมกับคณะกรรมการ
สถานศึกษา ส่วนราชการต่างๆ ผู้นําชุมชน ผู้นําท้องท่ี องค์กรนักศึกษา เป็นต้น รวมไปถึงสนับสนุนการ
ดําเนินงานและวิชาการแก่ภาคีเครือข่ายทุกรูปแบบ และอํานวยความสะดวกให้กางานอื่นๆ ในการขับเคล่ือน
งานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยใหท้ ว่ั ถึงและมีคุณภาพ

เอกสารประกอบด้านท่ี 2 ผลการปฏิบตั งิ าน (เชิงปรมิ าณ)

1. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรมในวันสําคัญต่างๆ ของสถานศึกษา/หน่วยงาน/ภาคีเครือข่าย
(หมายเลข 7)

2. แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2565 และรายงานผลการดําเนินงานประจาํ ปี 2565 (หมายเลข 9)

3. หนงั สือเชิญ/ขอความอนุเคราะห์ (หมายเลข 10)

4. คําสง่ั มอบหมายบุคลากรให้ปฏิบัตหิ นา้ ท่ี (หมายเลข 11)

5. รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (หมายเลข 14)

6. ภาพถ่ายกิจกรรมอืน่ ๆ ท่ไี ด้รบั มอบหมาย (หมายเลข 15)

7. รายงานผลจากระบบ DMIS (หมายเลข 18)

8. รายงานผลการจดั กิจกรรม/แฟม้ สะสมงาน (หมายเลข 19)

2.2 เชิงคุณภาพ (20 คะแนน)
1. การจัดและส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั

1.1 การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน
มคี า่ เฉลยี่ ของ N-net ของผู้เรียนทร่ี บั ผิดชอบ ในปีการศึกษาที่ผ่านมา

1.2 การศึกษาต่อเนื่อง
1. มีผลความพงึ พอใจของผเู้ รยี น
2. มกี ารนําความรู้ไปใช้พัฒนาคุณภาพชวี ติ
3. มีการนาํ ความรู้ไปใช้เพื่อสร้างอาชีพ สร้างรายได้

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

17

1.3 การศกึ ษาตามอัธยาศัย
มผี ลความพึงพอใจของผู้รบั บริการ

2. การส่งเสริมและสนบั สนุนการบริหารงานทั่วไป

1. นําส่ือการเรียนการสอน แบบทดสอบออนไลน์รายวิชาอิเล็กทรอนิกส์และวงจรไฟฟ้าด้วย
แอปพลิเคชัน่ Google form มาใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน

2. มีแผนการดาํ เนินงานตามงานทไี่ ด้รับมอบหมาย
3. มกี ารดาํ เนินงานตามแผน
4. มกี ารรายงานผลการดาํ เนินงาน
5. มีการปรบั ปรงุ และพฒั นาทไ่ี ดร้ บั มอบหมายอยา่ งต่อเนอื่ ง
6. มรี ะบบการจัดเกบ็ เอกสารและสามารถค้นหาไดอ้ ย่างรวดเรว็
จากตวั ชว้ี ดั ดงั กล่าวข้าพเจ้าอธบิ าย ดังนี้
ข้าพเจ้ามีการส่งเสริมและสนับสนุนการบริหารท่ัวไป ด้วยการนําสื่อการเรียนการสอน แบบทดสอบ
ออนไลน์รายวิชาอิเล็กทรอนิกส์และวงจรไฟฟ้าด้วยแอปพลิเคช่ัน Google form มาใช้ในการจัดการเรียนการ
สอน มีแผนปฏิบัติงานประจําปี 2565 และในระบบ DMIS มีการดําเนินงานตามแผน และรายงานผลการ
ดําเนินงานในระบบDMIS มีการปรับปรุงและพัฒนาที่ได้รับมอบหมายอย่างต่อเน่ือง และมีระบบการจัดเก็บ
เอกสารและสามารถค้นหาได้อย่างรวดเรว็
3. การส่งเสริมและสนบั สนุนการพฒั นาวชิ าการ

1. จัดทาํ /พฒั นาส่ือ
2. พฒั นาผลสัมฤทธ์ิผู้เรียน
3. มีการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น
4. มกี ารวัดผลและประเมนิ ผลทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ
5. มีระบบชว่ ยเหลอื ผู้เรยี น
จากตวั ชวี้ ดั ดังกลา่ วขา้ พเจ้าอธิบาย ดงั น้ี
ข้าพเจ้ามีการส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาวิชาการของสถานศึกษาอย่างเต็มความสามารถ ทั้งใน
เรื่องการจดั ทาํ /พฒั นาหลักสูตร การทํา/พัฒนาสื่อ (พัฒนาส่ือการเรียนการสอน แบบทดสอบออนไลน์รายวิชา
อิเล็กทรอนิกส์และวงจรไฟฟ้าด้วยแอปพลิเคชั่น Google form มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน) การพัฒนา
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (จัดโครงการติวเข้มเติมความรู้ทุกภาคเรียน) การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้วยกิจกรรม
พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้กับนักศึกษาทุกคน มีการวัดและประเมินผลท่ีมีประสิทธิภาพ (วัดผลระหว่างเรียน/
กลางภาค/ปลายภาค) มีระบบช่วยเหลือผู้เรียน โดยการเย่ียมบ้านนักศึกษา และเรื่องการวิจัยและพัฒนา
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย หรือการประเมินโครงการ ซึ่งด้านน้ีสถานศึกษายังจะต้องมี
การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
4. การสง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การพัฒนาภาคเี ครือขา่ ย และอ่ืน ๆ

เป็นคณะทาํ งาน/คณะกรรมการรว่ มกับภาคีเครือขา่ ยในพื้นที่
จากตัวชวี้ ดั ดังกลา่ วข้าพเจ้าอธิบาย ดังน้ี
ข้าพเจ้ามีการส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาภาคีเครือข่าย และอ่ืนๆ เพ่ือช่วยในการขับเคลื่อนงาน
การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอยา่ งทัว่ ถงึ และมคี ณุ ภาพ

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

18
เอกสารประกอบดา้ นที่ 2 ผลการปฏิบตั ิงาน (เชงิ คุณภาพ)

1. ภาพถ่ายการเข้ารว่ มกิจกรรมในวันสาํ คัญต่างๆ ของสถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน/ภาคเี ครือขา่ ย
(หมายเลข 7)

2. คําส่ังมอบหมายบคุ ลากรให้ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ (หมายเลข 11)
3. รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (หมายเลข 14)
4. ภาพถา่ ยกิจกรรมอ่นื ๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย (หมายเลข 15)
5. ค่าเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
(หมายเลข 16)

ตอนที่ 3 ผลงานท่ีประสบความสาํ เรจ็ (30 คะแนน)
ช่ือผลงาน การใช้งาน Google Form สร้างเกียรติบัตรออนไลน์ รายวิชาอิเล็กทรอนิกส์และ

วงจรไฟฟา้ (เอกสารหมาย 12)

1. การทาํ งานเชิงระบบ
1. มีการวางแผน
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทกุ ครัง้ มีการวางแผนการดาํ เนินงาน โดยการประชมุ ร่วมกับผบู้ ริหาร ครูทุกคน

ได้รับทราบข้ันตอนการดําเนินงานอย่างละเอียด โดยขออนุญาตสร้างแบบทดสอบรายวิชาอิเล็กทรอนิกส์และ
วงจรไฟฟ้า ออกแบบเกียรติบัตร เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพ และสําเร็จตาม
วัตถุประสงค์ที่กําหนดไว้ และในการดําเนินโครงการ/งาน/กิจกรรมที่ปฏิบัตินั้นเกิดประโยชน์สูงสุดต่อทาง
ราชการ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ประประโยชน์ และผู้บริหาร ครู มีความพึงพอใจและตั้งใจทํางานอย่างเต็ม
ความสามารถ งานประสบความสาํ เรจ็ มีคณุ ภาพ

2. ดาํ เนนิ การตามแผน
ขา้ พเจ้ามีการดําเนนิ การสรา้ งแบบทดสอบรายวชิ าอิเล็กทรอนิกส์และวงจรไฟฟ้า ออกแบบเกียรติ

บตั รตามทีไ่ ด้วางแผนไว้ และให้ผบู้ รหิ าร ครู ร่วมกันตรวจสอบก่อนท่ีจะเผยแพร่ให้กันนักศึกษา ผู้ที่สนใจศึกษา
เรียนรู้ และสามารถรับเกียรติบัตรออนไลน์ เมื่อทําแบบทดสอบผ่านเกณฑ์ร้อยละ 75 ซ่ึงหากไม่สามารถ

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

19

ดําเนินการตามแผนที่วางไว้ได้ ก็จะปรึกษาผู้บริหาร และครูทุกคน แล้วพยายามจัดกิจกรรมตามสถานการณ์
เพือ่ ให้กิจกรรมบรรลุตามวัตถุประสงคท์ ีก่ าํ หนดไว้

3. ตรวจสอบการดาํ เนินงานตามแผน
ข้าพเจ้ามีการตรวจสอบการดําเนินกิจกรรมตลอดระยะเวลาที่ได้ส่งให้นักศึกษา และผู้ท่ีสนใจ

เรยี นรู้ และดาํ เนนิ งานตามแผนทก่ี ําหนด เพื่อใหก้ ิจกรรมบรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ทก่ี ําหนดไว้
4. ปรบั ปรงุ และพัฒนาอย่างตอ่ เนื่อง
ข้าพเจ้ามีการปรับปรุง และพัฒนาการจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง เพ่ือให้กิจกรรมที่จัดสามารถ

ตอบสนองตามความตอ้ งการของนกั ศกึ ษาและผ้ทู ีส่ นใจ เพอ่ื เปน็ ประโยชน์ตอ่ การดาํ รงชีวิต
5. รายงานผล
ขา้ พเจ้าจัดกิจกรรม มีการรายงานผลต่อผู้บริหารทุกกิจกรรม เพ่ือให้ผู้บริหารทราบ และเผยแพร่

ใหก้ ับบคุ คลทัว่ ทราบต่อไป
2. การยอมรบั ของสงั คมและชุมชน

1. รับเชิญเปน็ วิทยากรเผยแพร่
2. ได้รับรางวลั จากหนว่ ยงานหรือองค์กรตา่ งๆ
3. เผยแพรท่ างส่อื สารมวลชน
4. มกี ารศึกษาดงู านจากหน่วยงานอ่นื ๆ
3. ผลงานมีประโยชนต์ ่อองคก์ รและมกี ารขยายผล
1. มบี ุคคลนาํ ผลงานไปจดั แสดง/เผยแพร่/นาํ ไปใช้
2. มหี น่วยงานภาครัฐนําผลงานไปจัดแสดง/เผยแพร่/นําไปใช้
3. มีหนว่ ยงานภาคเอกชน นาํ ผลงานไปจัดแสดง/เผยแพร่/นําไปใช้
เอกสารประกอบตอนที่ 3 ผลงานทปี่ ระสบความสําเรจ็
1. รายงานการประชมุ (หมายเลข 3)
2. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรมในวันสําคัญต่างๆ ของสถานศึกษา/หน่วยงาน/ภาคีเครือข่าย
(หมายเลข 7)
3. แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2565 และรายงานผลการดาํ เนินงานประจาํ ปี 2565 (หมายเลข 9)
4. คําส่งั มอบหมายบุคลากรใหป้ ฏบิ ัตหิ น้าท่ี (หมายเลข 11)
5. ภาพถ่ายกิจกรรมอนื่ ๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย (หมายเลข 15)
6. รายงานผลการจัดกจิ กรรม/แฟ้มสะสมผลงาน (หมายเลข 19)

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

20
ภาคผนวก

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

21

เอกสารหมายเลข 1
สมดุ ลงเวลาปฏบิ ัติงาน

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

22

เอกสารหมายเลข 2
การเข้ารว่ มประชุมของสถานศึกษา

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

23

เอกสารหมายเลข 3
รายงานการประชุม

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

24

เอกสารหมายเลข 4
ก.ค.ศ.16 หรอื กพ.7

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

25

เอกสารหมายเลข 5
สมดุ บนั ทกึ ความดี

สมดุ บันทกึ
ผลงานและคุณงามความดขี องข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา

(สาํ หรับตาํ แหน่งที่มใี บอนุญาตประกอบวิชาชีพ)

ชื่อ นายพรรศกั ดิ์ แดงวไิ ล
เลขประจําตวั ประชาชน 3-9407-00113-34-3
ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ครู เลขท่ี 63403030558201
ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอทา่ แพ
สํานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดสตลู
สํานักส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
สาํ นกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ
กระทรวงศึกษาธิการ

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

26

ขอ้ มูลบคุ คล

ข้อมูลบุคคลของขา้ ราชการเจ้าของบนั ทึกประวตั ิ
(ให้เจา้ ของประวตั บิ ันทึกขอ้ มูลสว่ นบุคคล)

ช่อื นายพรรศกั ดิ์ นามสกลุ แดงวไิ ล
ตําแหนง่ ................ครู...............................
ตาํ แหน่ง................................................... วทิ ยฐานะ........ครูชาํ นาญการ.................................
ตําแหนง่ ...................................................
ตาํ แหนง่ ................................................... วทิ ยฐานะ................................................................

วิทยฐานะ................................................................

วิทยฐานะ................................................................

* ประวตั กิ ารเล่อื นขั้นเงินเดือน (ระบุผลการเลอ่ื นเงินเดอื น ๕ ปีทผ่ี า่ นมา)

ค่า ค่าตอบแทน คาํ สั่งท่ี ลงวันท่ี
ปีงบประมาณ ช้ันเงนิ เดือน ครอง พเิ ศษ ๓ %
21 มิ.ย. 2565
ชพี 16 ธ.ค. 2564
21 ต.ค. 2563
2565 24,620 บาท - - สาํ นักงานปลัดกระทรวง 27 ธ.ค. 2562
9 พ.ย. 2561
ศกึ ษาธิการท่ี 362/2565

2564 23,510 บาท - - สํานักงานปลัดกระทรวง

ศึกษาธิการท่ี 724/2564

2563 22,120 บาท - - สํานักงานปลัดกระทรวง

ศึกษาธิการที่ 677/2563

2562 20,720 บาท - - สํานกั งานปลดั กระทรวง

ศกึ ษาธิการที่ 753/2562

2561 19,510 บาท - - สํานักงานปลดั กระทรวง

ศกึ ษาธิการที่

2471/2561

* รางวัลหรือสิง่ เชิดชูเกยี รติและคณุ งามความดคี วามชอบอน่ื ๆ ท่ีได้รบั (ถา้ มี)

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

27

เอกสารหมายเลข 6
สลปิ เงินเดือน

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

28

เอกสารหมายเลข 7
ภาพถา่ ยการเข้าร่วมกจิ กรรมในวันสาํ คญั ต่างๆ ของสถานศึกษา/หน่วยงาน/ภาคเี ครอื ขา่ ย

วิทยากรโครงการฝึกอบรมลูกเสือจิตอาสา วิทยากรโครงการฝึกอบรมลูกเสือจติ อาสา
พระราชทานระดับสถานศกึ ษา พระราชทานระดบั สถานศกึ ษา
กศน.อําเภอมะนัง กศน.อาํ เภอควนโดน

วทิ ยากรพลเมืองคุณภาพ สมั มนาทบทวนผลการสร้างพลเมอื ง
สํานกั งาน กกต.จงั หวัดสตลู ตามหลกั สตู รพลเมอื งคณุ ภาพ กกต.

ประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ ารยกร่าง ประชมุ หวั หน้าส่วนราชการ
ผลลัพธ์ที่พงึ ประสงค์ของเด็กสตลู ศธจ.สตูล ที่ว่าการอําเภอทา่ แพ

เข้ารว่ มประชมุ โครงการ
ประเมนิ ความสําเรจ็ ของ
การส่งเสริมความประพฤติ
นกั เรยี นนักศึกษา (พสน.)
ประจําปี 2565 จดั โดย
สํานกั งานศึกษาธิการ

จงั หวดั สตูล

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเด่น

29

รว่ มจดั นิทรรศการการศึกษาเพอื่ ความมนั่ คงในจังหวัดชายแดนภาคใต้ "โครงการการศึกษาตลอดชีวิตในสถาบนั
ศึกษาปอเนาะ" ในการประชุมติดตามการดําเนนิ งานตามนโยบายของรัฐบาล และลงพ้ืนทต่ี ิดตามการ
ดําเนินงานของรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร (ดร.กนกวรรณ วิลาวัลย์)
สาํ นักงาน กศน.จังหวัดกลุ่มอันดามนั ณ สํานกั งาน กศน.จงั หวดั กระบ่ี

อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารในการพัฒนาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา เพอ่ื ประเมินตําแหน่งและวิทยฐานะ
ตามหลักเกณฑ์และวธิ กี ารฯ (ว PA) ประจาํ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

นิเทศการจัดการเรียนการสอน

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

30

เอกสารหมายเลข ๘
เกยี รตบิ ัตร

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

31

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

32
เอกสารหมายเลข 9
แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2565 และรายงานผลการดําเนินงาน ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

33

เอกสารหมายเลข 10
หนงั สอื เชิญ/หนังสอื ขอความอนุเคราะห์

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

34

เอกสารหมายเลข 11
คําส่ังมอบหมายบคุ ลากรให้ปฏิบัตหิ น้าท่ี

ลงิ ค์
https://drive.google.com/drive/folders
/1g_pxfn0foffCtDjTwYYGf-xgc_nJVpgX

คาํ ส่งั มอบหมายบุคลากรใหป้ ฏบิ ัตงิ านใน
หน้าท่ี ประจําปงี บประมาณ 2565

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

35

เอกสารหมายเลข 12
แบบทดสอบรายวชิ าอเิ ล็กทรอนกิ สแ์ ละวงจรไฟฟ้า โดยการใชแ้ อปพลิเคชั่น Google Forms

QR Code แบบทดสอบรายวิชาอเิ ล็กทรอนิกส์และวงจรไฟฟ้า
ตามลิงค์นี้ https://forms.gle/xT5SMyhcRjQgMZou8

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

36

ตัวอย่างแบบเกยี รตบิ ัตร

นกั ศึกษาไดร้ ับเกยี รติบตั ร

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเด่น

37

เอกสารหมายเลข 13
กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

QR Code รายงานผลการจดั กจิ กรรม
พฒั นาคณุ ภาพผ้เู รียน 2565

https://anyflip.com/bwkyp/fmfc/

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

38

เอกสารหมายเลข 14
รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา

ลงิ ค์ https://drive.google.com/file/d/1VY3GSqz__Xh4vkCaJykyB0-pIvsLe7Mi/view
รายงานการประเมินตนเอง ประจําปีงบประมาณ 2564

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

39

เอกสารหมายเลข 15
ภาพถา่ ยกิจกรรมอ่นื ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

เขา้ รว่ มประชุมการขับเคลือ่ นโครงการ "สานใจไทย สใู่ จใต้" ร่นุ ท่ี 39 ประจาํ ปี 2565 ณ หอ้ งประชุมนาํ้ พราว 1
โรงแรมซีเอส ปตั ตานี สมหิ ลา อําเภอเมืองปตั ตานี จงั หวัดปตั ตานี

ร่วมตอ้ นรับคณะนิเทศ โดยนางออมทรัพย์ ชูสวัสด์ิ ครูชํานาญการ และคณะฯ จาก สถาบนั กศน.ภาคใต้

เขา้ รว่ มประชุมคณะกรรมการการแขง่ ขันกีฬา “กศน.ชายแดนภาคใต้ เกมส์ ระดับกลมุ่ ชายแดนภาคใต้”
ประจาํ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

รว่ มเป็นคณะกรรมการตดั สนิ การประกวดโครงงาน นกั ศึกษา กศน.อําเภอมะนงั

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

40

ร่วมต้อนรับ นางสาวนราวรรณ เวชธรรม ผอู้ ํานวยการสาํ นักงาน กศน.จงั หวัดสตูล พร้อมดว้ ยเจ้าหน้าท่ที ี่
เกี่ยวขอ้ งในการลงพนื้ ทีเ่ ยย่ี มสนามสอบ (N-NET) ครงั้ ท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565

เข้าร่วมประชุมเพ่ือชแี้ จงแนวทางการจัดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตดิ ้านการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น
(N-NET) ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565

เขา้ ร่วมโครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารแกนนําอาชีพด้านการเกษตรตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ณ อาคารเอนกประสงคศ์ นู ยฝ์ ึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนปัตตานี

เข้ารว่ มกจิ กรรมจติ อาสา ปลูกป่าชายเลน เฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระนางเจา้ สริ กิ ิต์ิพระบรมราชนิ ีนาถ
พระบรมราชชนนี พนั ปีหลวงเนอื่ งในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 90 พรรษา 12 สิงหาคม 2565

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเด่น

41

เข้ารว่ มประชมุ ผู้บรหิ ารและเจา้ ทที่ เ่ี ก่ียวข้อง ประจาํ เดอื น สิงหาคม 2565

ดําเนินโครงการเพ่อื เฉลิมพระเกียรตติ อ่ สถาบันพระมหากษัตรยิ ์
โดยให้นักศึกษาชว่ ยกันปลูกต้นไมพ้ นั ธ์ตุ ่างๆ คนละ 1 ตน้ ณ กศน.อําเภอท่าแพ จงั หวดั สตลู

เขา้ รว่ มสมั มนาทบทวนผลการสรา้ งพลเมืองตามหลักสตู รพลเมอื งคุณภาพ (big forum)
ณ โรงแรมมริ าเคลิ แกรนด์คอนเวนชนั่

ร่วมกันทํากิจกรรมจติ อาสาบําเพญ็ สาธารณประโยชน์ เฉลมิ พระเกียรติพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ วั
เนื่องในโอกาสวนั เฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2565

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเด่น

42

เข้าร่วมโครงการพัฒนาบุคลากรเพ่ือเพิ่มประสทิ ธิภาพการปฏิบตั ิงานในจงั หวัดชายแดนใต้
หลกั สูตร “การวจิ ยั ในชน้ั เรียน Classroom Research” ร่นุ ที่ 3 ณ หอ้ งประชมุ สถาบนั กศน.ภาคใต้

นาํ ลกู เสอื วสิ ามัญ กศน.อาํ เภอทา่ แพ รว่ มกิจกรรมสวนสนามและทบทวนคําปฏญิ าณ
เน่อื งในวันคล้ายวันสถาปนาคณะลูกเสือแหง่ ชาติ

เขา้ ร่วมโครงการนิเทศเพือ่ การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
ณ หอ้ งประชุมพญากาหลง สํานักงาน กศน.จงั หวดั สตูล

เข้ารว่ มโครงการพัฒนาบุคลากรเพื่อเพ่ิมศักยภาพในการสอนรายวิชาเลือก
“กญั ชาและกญั ชง เพอ่ื ใช้เป็นยาอย่างชาญฉลาด”

และจดั ทาํ แผนการเรียนรู้ตามหลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551

สาขา บุคลากร กศน. อาํ เภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ดน่

43

เอกสารหมายเลข 16
ค่าเฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตดิ า้ นการศึกษานอกโรงเรยี น ประจําภาคเรยี นที่ 1/2565

แผนภมู แิ สดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ

ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)

ประจําปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ระดับประถมศึกษา

33549.00.903.2634935.38.303.149740.03.764.4345747.28.783.3648742.35.093.0748741.43.1.077 ประถมศึกษา สถานศึกษา

50.00

0.00

ประถมศกึ ษา จงั หวัด

ประถมศึกษา ประเทศ

สรุปผลแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ประจาํ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 ระดบั ประถมศึกษา ดังนี้

1. สาระทักษะการเรียนรู้ได้คะแนนเฉลี่ย 33.33 ตํ่ากว่าค่าคะแนนเฉล่ียระดับจังหวัด และ
ระดับประเทศ

2. สาระความรู้พื้นฐานได้คะแนนเฉล่ีย 28.57 ต่ํากว่าค่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด และ
ระดบั ประเทศ

3. สาระประกอบอาชีพได้คะแนนเฉล่ีย 40.00 สูงกว่าค่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด และต่ํากว่าค่า
คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ

4. สาระการดําเนินชีวิตได้คะแนนเฉล่ีย 13.33 ตํ่ากว่าค่าคะแนนเฉล่ียระดับจังหวัด และ
ระดบั ประเทศ

5. สาระพฒั นาสังคมไดค้ ะแนนเฉลย่ี 20.00 ตํ่ากว่าคา่ คะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด และระดบั ประเทศ
6. รวมเฉล่ยี ไดค้ ะแนนเฉลย่ี 27.05 ต่าํ กวา่ ค่าคะแนนเฉล่ียระดบั จงั หวดั และระดบั ประเทศ

แผนภมู ิแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ

ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)

ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ระดับมธั ยมศกึ ษา…

50.00 33636.52.25.3293810.18.34.37474935.84.8246.4868.76.322.3184397.08.3331.72358.287.9.4088 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ สถานศกึ ษา
0.00 มธั ยมศึกษาตอนตน้ จังหวดั

มธั ยมศึกษาตอนตน้ ประเทศ

สรุปผลแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ประจาํ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ดังนี้

1. สาระทักษะการเรียนรู้ได้คะแนนเฉล่ีย 35.45 สูงกว่าค่าคะแนนเฉล่ียระดับจังหวัด และ
ระดับประเทศ

2. สาระความรู้พ้ืนฐานได้คะแนนเฉลี่ย 38.43 สูงกว่าค่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด และตํ่ากว่า
ระดับประเทศ

3. สาระประกอบอาชีพได้คะแนนเฉล่ีย 38.18 ต่ํากว่าค่าคะแนนเฉล่ียระดับจังหวัด และสูงกว่า
ระดบั ประเทศ

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดเี ด่น

44

4. สาระการดําเนินชีวิตได้คะแนนเฉลี่ย 37.58 ต่ํากว่าค่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด และ
ระดบั ประเทศ

5. สาระพัฒนาสังคมไดค้ ะแนนเฉล่ยี 39.70 ต่าํ กวา่ ค่าคะแนนเฉลยี่ ระดับจังหวัด และระดับประเทศ
6. รวมเฉล่ียได้คะแนนเฉลีย่ 37.87 ต่าํ กว่าคา่ คะแนนเฉลีย่ ระดบั จงั หวดั และระดับประเทศ

แผนภูมิแสดงผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ

ดา้ นการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)

ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ระดับมัธยมศกึ ษาตอน…

50.00 33637.53.28.92559260.74.35.84064305.90.38.24561300.98.33.23838339.10.34.32839357.45.8.5726 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย สถานศึกษา
0.00 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จงั หวัด

มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ประเทศ

สรุปผลแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ประจําภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ดงั นี้

1. สาระทักษะการเรียนรู้ได้คะแนนเฉล่ีย 24.44 ตํ่ากว่าค่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด และสูงกว่า
ระดับประเทศ

2. สาระความรู้พื้นฐานได้คะแนนเฉล่ีย 29.05 ตํ่ากว่าค่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด และ
ระดบั ประเทศ

3. สาระประกอบอาชีพได้คะแนนเฉลี่ย 34.69 ตํ่ากว่าค่าคะแนนเฉล่ียระดับจังหวัด และ
ระดับประเทศ

4. สาระการดําเนินชีวิตได้คะแนนเฉล่ีย 41.67 ต่ํากว่าค่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด และ
ระดบั ประเทศ

5. สาระพฒั นาสังคมได้คะแนนเฉล่ีย 37.92 ตํ่ากว่าค่าคะแนนเฉลย่ี ระดับจังหวดั และระดบั ประเทศ
6. รวมเฉลยี่ ไดค้ ะแนนเฉลี่ย 33.55 ต่ํากวา่ ค่าคะแนนเฉล่ยี ระดบั จังหวดั และระดบั ประเทศ

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเด่น

45

เอกสารหมายเลข 17
บัญชีรายรับ-รายจ่าย

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่

46

เอกสารหมายเลข 18
รายงานผลจากระบบ DMIS65

ลิงค์ http://dmis.nfe.go.th/dmis/amphur/
เอกสารหมายเลข 19

รายงานผลการจัดกจิ กรรม/แฟม้ สะสมผลงาน

สาขา บุคลากร กศน. อําเภอ/เขต | 2.2 ข้าราชการครูดีเดน่