tips Q SN UASA Bahagian C

Tips menjawab Soalan

Kemahiran Proses Sains

UASA Sains

Bahagian C

Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan tentang geseran.

Rajah menunjukkan keputusan penyiasatan yang dijalankan.
Tempoh masa menuruni landasan (saat )

Kertas pasir permaidani Jenis permukaan
kaca

a) pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

menaik dan menurun

b) dua maklumat yang dikumpulkan ( information gathered )

i) Tempoh masa menuruni landasan (saat ) ii) Jenis permukaan .

c) pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) panjang landasan ii) saiz kereta mainan .

d) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan diantara jenis permukaan dengan tempoh masa menuruni
landasan

e) pemerhatian ( observation )

Tempoh masa menuruni landasan paling pantas adalah di permukaan kaca dan paling
lambat di permukaan permaidani.

f) inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Permukaan permaidani paling kasar maka, paling besar daya geseran.

g) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship )

Jika jenis permukaan kasar maka tempoh masa menuruni landasan lama .

atau

Semakin bertambah kasar jenis permukaan semakin berkurang tempoh masa menuruni
landasan .

h) Kesimpulan ( Conclusion )

Semakin bertambah kasar jenis permukaan, semakin berkurang tempoh masa menuruni
landasan .

atau

Semakin bertambah kasar jenis permukaan, semakin bertambah daya geseran .

Suraya menjalankan satu penyiasatan untuk membuktikan objek boleh berkarat apabila terdedah kepada
udara dan air. Objek yang berbeza dimasukkan kedalam bikar berisi air seperti yang ditunjukkan dalam rajah
dibawah.

Keputusan penyiasatan ditunjukkan dalam jadual di bawah.

Jenis objek Pensel Klip kertas Paku guli
Berkarat Tidak berkarat
Keadaan selepas dua Tidak berkarat Berkarat
minggu

a) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) Jenis objek

b) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) Keadaan selepas dua minggu.

c) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) isipadu air ii) kehadiran udara.

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara Jenis objek dengan keadaan selepas dua minggu .

f) Pemerhatian ( observation )

Keadaan selepas dua minggu paku dan klip kertas berkarat manakala guli dan pensel
tidak berkarat.

g) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika jenis objek logam, maka keadaan selepas dua minggu berkarat .

atau

Jika jenis objek bukan logam, maka keadaan selepas dua minggu tidak berkarat .

h) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Keadaan selepas dua minggu hanya paku dan klip kertas berkarat kerana objek ini
logam .

i) Berdasarkan gambar di atas beri inferent tentanga pin keselamatan Y selepas 2 minggu.

Keadaan selepas dua minggu pin keselamatan Y tidak berkarat kerana ia tidak terdedeah
kepada udara dan air .

j) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila objek logam tidak terdedeah kepada udara dan air, maka keadaan selepas dua
minggu objek tidak berkarat .

Rajah di bawah menunjukkan susunan radas dalam satu penyiasatan.

minyak paku Air
paip
Air didih paku T Kalsium
Tidak berkarat klorida paku
Tabung uji kontang V
Keadaan objek selepas dua minggu U Tidak W
berkarat Berkarat
Berkarat

a) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) kehadiran air dan udara .

b) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) Keadaan objek selepas dua minggu.

c) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) jenis paku ii) saiz paku.

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara kehadiran air dan udara di dalam tabung uji dengan
keadaan objek selepas dua minggu .

f) Pemerhatian ( observation )

Keadaan objek selepas dua minggu hanya paku dalam tabung uji U dan W .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika paku terdedahkepada air dan udara, maka keadaan objek selepas dua minggu
berkarat .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Keadaan objek selepas dua minggu hanya paku dan klip kertas berkarat kerana objek ini
logam .

Kehadiran kalsium klorida kontang menghalang paku dari pada berkarat.

h) Berdasarkan pernyataan di atas beri inferent anda.

Kerana kalsium klorida kontang menyerap lembapan dalam udara maka paku tidak
terdedah pada udara .

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila objek logam tidak terdedeah kepada udara dan air, maka keadaan objek selepas
dua minggu tidak berkarat .

atau

Apabila objek logam terdedeah kepada udara dan air, maka keadaan objek selepas dua
minggu berkarat .

Rajah dibawah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan disuatu tempat di padang sekolah.

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

menurun

b) Dua maklumat yang dikumpulkan ( information gathered )

i) masa ii) panjang bayang-bayang .

c) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) padang sekolah ii) tinggi pokok .

d) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan diantara masa dengan panjang bayang-bayang

e) Pemerhatian ( observation )

Panjang bayang-banyang berkurang .

Atau

Panjang bayang-bayang paling panjang adalah di pada jam 7 .00 pagi dan tiada bayang-
bayang jam 1.30 tengah hari.

f) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Bumi berputar pada paksinya.

g) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship )

Jika masa bertambah, maka panjang bayang-bayang berkurang .

atau

Semakin bertambah masa, semakin berkurang panjang bayang-bayang .

h) Kesimpulan (Conclusion)

Apabila masa bertambah, maka panjang bayang-bayang berkurang .

atau

Apabila Bumi berputar di atas paksinya, maka panjang bayang-bayang berubah .

atau

Semakin bertambah masa, semakin berkurang panjang bayang-bayang .

Rajah di bawah manunjukkan kedudukan bayang-bayang sebatang tiang kayu dari pukul 8.00 pagi sehinga
6.00 petang.

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

berkurang dan bertambah .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) masa

C) Pemboleh ubah yang begeakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) panjang bayang-bayang .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) waktu siang ii) tinggi tiang .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan diantara masa dengan panjang bayang-bayang .

f) Pemerhatian ( observation )

Panjang bayang-bayang paling panjang pada jam 8 .00 pagi dan 6.00 petang manakala
bayang-bayang paling pendek jam 1.00 tengah hari.

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Bumi berputar pada paksinya.

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship )

Jika masa bertambah dari pagi ke tengah hari, maka panjang bayang-bayang berkurang.

atau

Semakin bertambah masa dari pagi hingga tengah hari, semakin berkurang panjang
bayang-bayang .

i) Kesimpulan (Conclusion)

Apabila Bumi berputar di atas paksinya, maka panjang bayang-bayang berubah .

atau

Panjang bayang-bayang berkurang dari jam 8.00 pagi hingga 1.00 tengah hari dan
panjang bayang-bayang bertambah dari jam 1.00 tengah hari hingga 6.00 petang.

Rajah dibawah menunjukkan dua botol, P dan Q yang sama tinggi diletakkan di atas sekeping papan.
Apabila hujung M dan N di angkat perlahan-lahan, didapati botol Q jatuh diikuti oleh botol P.

Pemerhatian :
1. Botol Q jatuh dahulu berbanding botol P.

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

Berkurang .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) Saiz tapak

C) Pemboleh ubah yang begeakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) masa botol jatuh .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) bentuk botol ii) berat botol .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan diantara saiz tapak dengan masa botol jatuh .

f) Pemerhatian lain ( other observation )

Botol Q paling cepat jatuh .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Botol Q jatuh dahulu kerana kurang stabil

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika saiz tapak bertambah, maka masa botol jatuh bertambah .

atau

Semakin bertambah saiz tapak , semakin bertambah masa botol jatuh .

i) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan inferens

Jika saiz tapak bertambah, maka kestabilan bertambah .

atau

Semakin bertambah saiz tapak , semakin bertambah kestabilannya .

j) Kesimpulan (Conclusion)

Apabila saiz tapak bertambah, maka kestabilan bertambah .

atau

Semakin bertambah saiz tapak , semakin bertambah kestabilannya .

Rajah di bawah menunjukkan tiga buah bangku yang serupa dengan ketinggian yang sama tetapi luas tapak
yang berbeza. Kestabilan setiap bangku diuji apabila seorang murid duduk di atasnya.

Pemerhatian :

Bangku F paling stabil, bangku H lebih stabil dari
bangku G.

FGH

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

Berkurang dan bertambah .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) luas tapak

C) Pemboleh ubah yang begeakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) masa bangku jatuh .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) ketinggian bangku ii) berat bangku .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan diantara luas tapak dengan masa bangku jatuh .

f) Pemerhatian lain ( other observation )

Bangku H jatuh dahulu diikuti I dan G .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Bangku H jatuh dahulu kerana kurang stabil

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika luas tapak bertambah, maka masa bangkul jatuh bertambah .

atau

Semakin bertambah saiz tapak, semakin bertambah masa bangku jatuh .

Kestabilan bergantung kepada pusat graviti objek

i) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) berdasarkan ayat dalam kotak

Jika pusat graviti objek bertambah, maka kestabilan berkurang .

atau

Semakin berkurang pusat graviti objek , semakin bertambah kestabilannya .

j) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila luas tapak bertambah, maka kestabilan bangku bertambah .

atau

Semakin bertambah luas tapak, semakin bertambah kestabilan bangku .

Rajah di bawah menunjukkan tiga buah anak patung yang serupa dengan keluasan tapak yang sama tetapi
ketinggian yang berbeza. Kestabilan setiap anak patung diuji apabila seorang murid mengangkat bahagian
bertanda S dan T ke atas pada ketinggian yang sama.

Pemerhatian :

Anak patung U jatuh dahulu

S T diikuti anak patung V dan anak

patung W.

U VW

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

Bertambah .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) ketinggian anak patung

C) Pemboleh ubah yang begeakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) masa anak patung jatuh .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) luas tapak kaki anak patung ii) berat anak patung .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan diantara ketinggian anak patung dengan masa anak patung jatuh .

f) Pemerhatian lain ( other observation )

Anak patung W jatuh paling akhir .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Anak patung U jatuh dahulu kerana kurang stabil

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika ketinggian anak patung bertambah, maka masa anak patung jatuh berkurang .

atau

Semakin bertambah ketinggian anak patung, semakin cepat masa anak patung jatuh.

Kestabilan bergantung kepada luas tapak objek

i) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) berdasarkan ayat dalam kotak

Jika luas tapak objek bertambah, maka kestabilan berkurang .

atau

Semakin berkurang luas tapak objek , semakin bertambah kestabilannya .

j) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila kestabilan objek bertambah, maka masa anak patung jatuh bertambah .

atau

Semakin bertambah kestabilan objek, semakin bertambah masa anak patung jatuh .

Sekumpulan murid telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kecerahan mentol dengan
menggunakan bilangan sel mentol yang berbeza. Keputusan eksperimen telah direkodkan seperti di dalam
jadual di bawah.

KL M

Litar K L M
Kecerahan mentol Sangat cerah Cerah Malap

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

Berkurang .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) bilangan mentol

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) kecerahan nyalaan .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) bilangan sel kering ii) jenis litar .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara bilangan mentol dengan kecerahan nyalaan .

f) Pemerhatian ( observation )

Kecerahan nyalaan bertambah .

atau

Kecerahan nyalaan litar K paling cerah berbanding litar lain .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Litar K paling cerah kerana tidak berkongsi sumber tenaga .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika bilangan mentol bertambah, maka kecerahan nyalaan berkurang .

atau

Semakin bertambah bilangan mentol, semakin berkurang kecerahan nyalaan .

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila mentol tidak berkongsi sumber tenaga, maka kecerahan nyalaan bertambah .

atau

Apabila bilangan mentol bertambah, maka kecerahan nyalaan berkurang .

atau

Semakin bertambah bilangan mentol, semakin berkurang kecerahan nyalaan .

Sekumpulan murid telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji keadaan nyalaan mentol dengan
menguji objek yang berbeza di kedudukan R. Keputusan eksperimen telah direkodkan seperti di dalam
jadual di bawah.

R

Objek Tali Paku Kunci Daun Pembaris Pin mancis
plastic keselamatan
Keadaan Tidak Menyala Menyala Tidak Tidak Tidak
nyalaan mentol menyala menyala menyala Menyala menyala

a) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) jenis objek .

b) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) keadaan nyalaan mentol.

c) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) bilangan mentol ii) bilangan sel kering.

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara jenis objek dengan keadaan nyalaan mentol .

f) Pemerhatian ( observation )

keadaan nyalaan mentol menyala bagi objek paku, kunci dan pin keselamatan .

Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika jenis objek paku, kunci dan pin keselamatan, maka keadaan nyalaan mentol
menyala .

Atau

Jika objek logam / bahan pengalir elektrik , maka keadaan nyalaan mentol menyala .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

keadaan nyalaan mentol menyala dengan menguji paku, kunci dan pin keselamatan
kerana objek logam ini pengalir elektrik.

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila objek logam ini pengalir elektrik, maka keadaan nyalaan mentol menyala .

atau

Apabila objek bukan logam penebat elektrik, maka keadaan nyalaan mentol tidak
menyala .

Sekumpulan murid telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kecerahan mentol dengan
menggunakan bilangan sel kering yang berbeza. Keputusan eksperimen telah direkodkan seperti di dalam
jadual di bawah.

Litar Kecerahan mentol
X Malap
Y Terang
Z
Sangat terang

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

bertambah .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) bilangan sel kering

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) kecerahan mentol.

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) bilangan mentol ii) jenis litar .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara bilangan sel kering dengan kecerahan mentol .

f) Pemerhatian ( observation )

kecerahan mentol bertambah .

atau

kecerahan mentol litar Z paling cerah berbanding litar lain .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Litar Z paling cerah kerana sumber tenaga paling banyak .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika bilangan sel kering bertambah, maka kecerahan mentol berkurang .

atau

Semakin bertambah bilangan sel kering, semakin berkurang kecerahan mentol .

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila sumber tenaga paling banyak, maka kecerahan mentol sangat terang .

atau

Apabila sumber tenaga bertambah, maka kecerahan mentol bertambah .

atau

Semakin bertambah sumber tenaga, semakin bertambah kecerahan mentol .

Rajah di bawah menunjukkan susunan mentol dalam dua litar yang berlainan. Kecerahan mentol-mentol itu
direkodkan.

D
C

Cerah Lebih cerah

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

bertambah .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) Jenis litar

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) kecerahan mentol.

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) bilangan mentol ii) bilangan sel kering.

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara jenis litar dengan kecerahan mentol .

f) Pemerhatian ( observation )

kecerahan mentol bertambah .

atau

kecerahan mentol litar D lebih cerah berbanding litar C .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Litar D paling cerah kerana kurang berkongsi sumber tenaga .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika Jenis litar sesiri, maka kecerahan mentol berkurang .

atau

Jika Jenis litar selari, maka kecerahan mentol bertambah .

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila kurang berkongsi sumber tenaga, maka kecerahan mentol bertambah .

atau

Apabila Jenis litar selari, maka kecerahan mentol bertambah .

Jadul menjukkan paras pencemaran udara dan bilangan orang mengalami masalah pernafasan di tiga Bandar
yang berbeza semasa satu kajian dijalankan.

Bandar A B C
Paras pencemaran Rendah Sederhana Tinggi
Bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan
25 70 116

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

bertambah .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) 3 bandar

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) Bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan.

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) penyiasatan terhadap orang ii) masalah pernafasan.

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara 3 bandar dengan paras pencemaran dan bilangan orang
yang mengalami masalah pernafasan.

f) Pemerhatian ( observation )

Paras pencemaran dan bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan bertambah .

atau
g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

i) Paras pencemaran dan bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan paling
tinggi di bandar C kerana bandar tersebut banyak mengeluarkan asap kilang .

ii) Paras pencemaran dan bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan paling
tinggi di bandar C kerana bandar tersebut banyak mengeluarkan asap kenderaan.

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship )

Jika bandar C bandar industri, maka paras pencemaran dan bilangan orang yang
mengalami masalah pernafasan paling banyak .

atau

Semakin bertambah pengeluaran asap kenderaan/kilang, semakin bertambah Paras
pencemaran dan bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan .

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila pengeluaran asap kenderaan/kilang bertambah, maka Paras pencemaran dan
bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan bertambah .

atau

Semakin bertambah pengeluaran asap kenderaan/kilang, semakin bertambah Paras
pencemaran dan bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan .

Graf menjukkan kadar pesakit barah paru-paru di sebuah negeri bagi tempoh 10 tahun.

Jumlah pesakit barah
paru-paru

2002 2004 2006 2008 2010 Tahun

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

bertambah, tidak berubah dan bertambah .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) tahun

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) jumlah pesakit barah paru-paru .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) sebuah negeri ii) jenis penyakit.

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara tahun dengan jumlah pesakit barah paru-paru .

f) Pemerhatian ( observation )

jumlah pesakit barah paru-paru bertambah .

atau

jumlah pesakit barah paru-paru paling tinggi pada tahun 2010 dan paling rendah 2002 .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

jumlah pesakit barah paru-paru paling tinggi pada tahun 2010 kerana kadar perokok
yang tinggi .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship )

Jika kadar perokok yang tinggi, maka jumlah pesakit barah paru-paru banyak .

atau

Semakin bertambah tahun, semakin bertambah jumlah pesakit barah paru-paru

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila kadar perokok yang tinggi, maka jumlah pesakit barah paru-paru banyak .

atau

Semakin bertambah tahun, semakin bertambah jumlah pesakit barah paru-paru

j) Ramal penyakit lain berpunca dari tabiat merokok selain barah paru-paru :

Penyakit jantung

Graf menjukkan peratusan kadar pesakit barah paru-paru di sebuah negeri dalam tempoh 5 tahun.

Peratus penduduk yang 40%
menghidapai penyakit 30%

barah paru-paru 20%

10% 30% Peratus
20% bilangan
penduduk yang
40% merokok

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

bertambah.

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) peratus bilangan penduduk yang merokok.

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) peratus penduduk yang menghidapi penyakit barah paru-paru .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) sebuah negeri ii) jenis penyakit.

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara peratus bilangan penduduk yang merokok dengan
peratus penduduk yang menghidapi penyakit barah paru-paru.

f) Pemerhatian ( observation )

Peratus penduduk yang menghidapi penyakit barah paru-paru bertambah .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

jumlah pesakit barah paru-paru bertambah kerana peratus bilangan penduduk yang
merokok bertambah .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship )

Jika peratus bilangan penduduk yang merokok tinggi, maka jumlah pesakit barah paru-
paru banyak .

atau

Semakin bertambah peratus bilangan penduduk yang merokok, semakin bertambah
jumlah pesakit barah paru-paru

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila kadar perokok yang tinggi, maka jumlah pesakit barah paru-paru banyak .

atau

Semakin bertambah peratus bilangan penduduk yang merokok, semakin bertambah
jumlah pesakit barah paru-paru

j) Ramal penyakit lain berpunca dari tabiat merokok selain barah paru-paru :

Penyakit jantung

Pada pukul 12.45 tengah hari, langit kelihatan cerah di Bandar X. Namun pada pukul 1.15 tengah hari situasi
menjadi seperti rajah di bawah.

Pemerhatian :
Langit beransur-ansur cerah pada pukul 1.30 petang.

a) Pola perubahan / corak perubahan Kejadian gerhana di atas ( trend / pattern )

bertambah dan berkurang.

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) masa

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) kecerahan langit .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) Bandar X ii) jenis gerhana .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara masa dengan kecerahan langit .

f) Pemerhatian ( observation )

kecerahan langit berkurang dari jam 12.45 tengah hari hingga 1.15 tengah hari .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

kecerahan langit berkurang dari jam 12.45 tengah hari hingga 1.15 tengah hari kerana
berlakunya proses Gerhana Matahari.

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika masa dari jam 12.45 tengah hari ke 1.15 tengah hari, maka kecerahan langit
berkurang .

atau

Semakin bertambah bilangan sel kering, semakin berkurang kecerahan langit .

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila berlakunya proses Gerhana Matahari, maka kecerahan langit berkurang .

Sekumpulan murid menjalankan suatu penyiasatan, dan hasil pemerhatian di catatkan dicatatkan dalam
kotak pemerhatian di bawah.

Pemerhatian :
1. Pada kedudukan S bayang-

bayang bola terkena
permukaan glob.
2. Pada kedudukan T bola
menjadi gelap .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) kedudukan bola

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) fenomena gerhana yang berlaku .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) Saiz bola mewakili Bulan ii) fenomena gerhana .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara kedudukan bola dengan fenomena gerhana yang berlaku

f) Pemerhatian ( observation )

fenomena gerhana Matahari yang berlaku dari jam 12.00 tengah hari 1.30 tengah hari.

f) Pemerhatian lain( other observation )

1. Pada kedudukan S bayang-bayang bola terkena permukaan glob.
2. Pada kedudukan T bola menjadi gelap .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

1. pada kedudukan bola di S berlakunya kejadian Gerhana Matahari.
2. pada kedudukan bola di T berlakunya kejadian Gerhana Bulan .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika kedudukan bola kedudukan bola di S, maka fenomena gerhana Matahari yang
berlaku .

Atau

Jika kedudukan bola kedudukan bola di T, maka fenomena gerhana Bulan yang
berlaku .

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Sewaktu Matahari, Bulan dan Bumi berada dalam satu garis lurus, maka fenomena
gerhana Matahari yang berlaku .

Fenomena gerhana Bulan atau gerhana Matahari kerana cahaya tidak tembus objek legap

k) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan ayat dalam kotak

Jika cahaya Matahari tidak boleh menembusi Bulan maka Gerhana Matahari berlaku di
Bumi.

Rajah menunjukkan kejadian fenomena Gerhana Matahari.

a) Pola perubahan / corak perubahan Kejadian gerhana di atas ( trend / pattern )

bertambah dan berkurang.

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) masa

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) fenomena gerhana Matahari yang berlaku .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) tempat ii) jenis gerhana .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara masa dengan fenomena gerhana Matahari yang berlaku.

f) Pemerhatian ( observation )

fenomena gerhana Matahari yang berlaku dari jam 12.00 tengah hari 1.30 tengah hari.

f) Pemerhatian lain( other observation )

Bumi beransur gelap dari jam 12.00 tengah hari 1.30 tengah hari.

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Kerana bayang-bayang Bulan jatuh dipermukaan Bumi sewaktu Matahari, Bulan dan
Bumi berada dalam satu garis lurus.

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika masa dari jam 12.00 tengah hari ke 12.45 tengah hari, maka fenomena gerhana
Matahari yang berlaku

atau

Semakin bertambah masa ke 12.45 tengah hari, semakin bertambah fenomena gerhana
Matahari yang berlaku.

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Sewaktu Matahari, Bulan dan Bumi berada dalam satu garis lurus, maka fenomena
gerhana Matahari yang berlaku .

Fenomena gerhana Bulan atau gerhana Matahari bergantung pada kedudukan Matahari,
Bumi dan Bulan dalam satu garis lurus.

k) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan ayat dalam kotak

Jika Bulan berada antara Matahari dan Bumi dalam satu garis lurus, maka fenomena
gerhana Matahari berlaku.

Sekumpulan murid menyiasat kejadian Gerhana Matahari. Rajah dibawah menunjukkan masa pada
peringkat gerhana yang berbeza.

a) Pola perubahan / corak perubahan Kejadian gerhana di atas ( trend / pattern )

bertambah dan berkurang.

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) masa

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) fenomena gerhana Matahari yang berlaku .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) tempat ii) jenis gerhana .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara masa dengan fenomena gerhana Matahari yang berlaku.

f) Pemerhatian ( observation )

fenomena gerhana Matahari yang berlaku dari jam 11.20 pagi 2.00 petang.

f) Pemerhatian lain( other observation )

Bumi beransur gelap dari jam 12.00 tengah hari 2.44 tengah hari.

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Kerana bayang-bayang Bulan jatuh dipermukaan Bumi sewaktu Matahari, Bulan dan
Bumi berada dalam satu garis lurus.

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika masa dari jam 12.00 tengah hari ke 12.44 tengah hari, maka fenomena gerhana
Matahari yang berlaku

atau

Semakin bertambah masa ke 12.45 tengah hari, semakin bertambah fenomena gerhana
Matahari yang berlaku.

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Sewaktu Matahari, Bulan dan Bumi berada dalam satu garis lurus, maka fenomena
gerhana Matahari yang berlaku .

Fenomena gerhana Bulan atau gerhana Matahari bergantung pada kedudukan Matahari,
Bumi dan Bulan dalam satu garis lurus.

k) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan ayat dalam kotak

Jika Bumi berada antara Matahari dan Bulan dalam satu garis lurus, maka fenomena
gerhana Bulan berlaku.

Jadual dibawah menunjukkan maklumat yang diperolehi oleh murid-murid daripada satu penyiasatan.

Tarikh berdasarkan takwim Fasa bulan
Qamari

5hb

10hb
15hb
20hb

25hb

a) Pola perubahan / corak perubahan Kejadian gerhana di atas ( trend / pattern )

bertambah dan berkurang.

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) Tarikh berdasarkan takwim Qamari

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) fenomena fasa-fasa Bulan .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) tempat ii) fasa Bulan .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara tarikh berdasarkan takwim Qamari dengan fenomena
fasa-fasa Bulan.

f) Pemerhatian ( observation )

fenomena fasa-fasa Bulan purnama berlaku pada 15hb takwim Qamari

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Bulan beredar mengelilingi Bumi dan memantulkan cahaya Matahari ke Bumi.

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika tarikh berdasarkan takwim Qamari 15hb, maka fenomena fasa-fasa Bulan purnama

atau

Semakin bertambah tarikh berdasarkan takwim Qamari dari 5hb ke 15hb , semakin

bertambah saiz fasa-fasa Bulan.

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

apabila Bulan beredar mengelilingi Bumi dan memantulkan cahaya Matahari ke Bumi,
maka fenomena fasa-fasa Bulan berlaku .

Satu penyiasatan dijalankan tentang suhu permukaan planet dan kedudukannya dalam solar system. Rajah di
bawah menunjukkan kedudukan planet-planet tersebut serta suhu planet-planet tersebut.

Suhu planet

P QR S
Planet
a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern ) * berdasarkan graf

Berkurang .

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern ) * mendekati matahari

Bertambah .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) kedudukan planet dari matahari .

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

i) suhu planet .

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) sistem solar .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara kedudukan planet dari matahari dengan suhu planet .

f) Pemerhatian ( observation )

suhu planet berkurang .

f) Pemerhatian lain ( other observation )

suhu planet P paling panas diikuti planet Q, R, S dan T .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

suhu planet berkurang kerana kedudukan planet dari matahari bertambah jauh .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship )

Jika kedudukan planet dari matahari tinggi, maka suhu planet banyak .

atau

Semakin bertambah kedudukan planet dari matahari, semakin bertambah suhu planet

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila kadar perokok yang tinggi, maka suhu planet banyak .

atau

Semakin bertambah kedudukan planet dari matahari, semakin bertambah suhu planet

j) Ramal penyakit lain berpunca dari tabiat merokok selain barah paru-paru :

Penyakit jantung

Rajah dibawah menunjukkan tiga buah bekas yang berlainan saiz disediakan dengan isipadu air yang sama.
Bekas X, Y dan Z itu diletakkan di atas meja di bawah sinaran Matahari selama 6 jam.

MN O

Bekas M N O
Isipadu awal air 550ml 550ml 550ml
Isipadu air selepas 6 jam 350ml 300ml 150ml

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

berkurang .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) saiz permukaan bekas

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) Isipadu air selepas 6 jam.

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) Isipadu awal air ii) tempat penyiasatan .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara saiz permukaan bekas dengan Isipadu air selepas 6 jam.

f) Pemerhatian ( observation )

Isipadu air selepas 6 jam berkurang .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Isipadu air selepas 6 jam bekas O paling sedikit berbanding yang lain keraana saiz
permukaan bekas paling besar.

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika saiz permukaan bekas bertambah, maka Isipadu air selepas 6 jam berkurang .

atau

Semakin bertambah saiz permukaan bekas, semakin berkurang Isipadu air selepas 6
jam.

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila saiz permukaan bekas bertambah, maka Isipadu air selepas 6 jam berkurang .

atau

Semakin bertambah saiz permukaan bekas, semakin berkurang Isipadu air selepas 6
jam.

Tuala K,L, dan M adalah dari jenis dan saiz yang sama tetapi dijemur dengan cara yang berbeza.
Didapati tuala M kering dahulu diikuti tuala L dan K.

Pemerhatian :
Kain M lebih cepat kering
diikuti kain L dan K.

K LM

a) Pola perubahan / corak perubahan ( trend / pattern )

berkurang .

tuala kering .

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) saiz permukaan tuala dijemur

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) tempoh masa tuala kering.

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) Isipadu awal air ii) tempat penyiasatan .

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara saiz permukaan tuala dijemur dengan tempoh masa tuala
kering.

f) Pemerhatian ( observation )

tempoh masa tuala kering berkurang .

g) Pemerhatian lain ( others observation )

isipadu air yang tinggal pada tuala berkurang .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

tempoh masa tuala kering bekas M paling sedikit berbanding yang lain keraana saiz
permukaan tuala dijemur paling besar.

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika saiz permukaan tuala dijemur bertambah, maka tempoh masa tuala kering
berkurang .

atau

Semakin bertambah saiz permukaan tuala dijemur, semakin berkurang tempoh masa
tuala kering.

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila saiz permukaan tuala dijemur bertambah, maka tempoh masa tuala kering
berkurang .

atau

Semakin bertambah saiz permukaan tuala dijemur, semakin berkurang tempoh masa

Muthu, Swee Lan dan Roslan murid tahun 5 Arena menjalankan satu penyiasatan untuk memerhatikan perubahan
warna kertas litmus yang berlaku apabila setiapbahan berikut di uji.
Keputusan mereka ditunjukkan dibawah :

Bahan

Ketas litmus merah bertukar biru Ketas litmus biru bertukar merah
Kumpulan R Kumpulan S

b) Pemboleh ubah yang dimanipulasikan [ manipulated variable (MV) / What to change]

i) jenis bahan

C) Pemboleh ubah yang bergerakbalas [ respond variable (RV) / What to measure]

ii) perubahan warna kertas litmus.

d) Pemboleh ubah yang dimalarkan [ constant variable (CV) / fix variable / What to keep same ]

i) semua bahan diuji dengan kertas litmus merah dan biru ii) bahan makanan.

e) Tujuan ( aim / purpose )

Menyiasat hubungan di antara jenis bahan dengan perubahan warna kertas litmus

f) Pemerhatian ( observation )

Bahan dalam kumpulan R merubah kertas litmus merah ke biru dan Bahan dalam
kumpulan S merubah kertas litmus biru ke merah .

g) Pemerhatian lain ( others observation )

Bahan dalam kumpulan R berasa pahit dan Bahan dalam kumpulan S berasa masam .

g) Inferens (alasan ) [Inference (reason)]

Bahan dalam kumpulan R merubah kertas litmus merah ke biru kerana ia bahan alkali

atau

Bahan dalam kumpulan S merubah kertas litmus biru ke merah kerana ia bahan asid .

h) Hipotesis (Hypothesis) @ Hubungan ( relationship ) * berdasarkan MV & RV

Jika jenis bahan alkali, maka kertas litmus merah bertukar biru.

atau

Jika jenis bahan asid, maka kertas litmus biru bertukar merah .

i) Kesimpulan penyiasatan (Conclusion investigation)

Apabila jenis bahan alkali, maka kertas litmus merah bertukar biru.

atau

Apabila jenis bahan asid, maka kertas litmus biru bertukar merah .