Teknik Menjawab Soalan Inferens / Alasan

Oleh Cikgu :
HASLINDA BAKERI

Membuat Inferens / alasan / sebab

Tip-tip untuk menjawab

 Berdasarkan pengalaman terhadap
tajuk yang telah dipelajari sebelum ini.

 Perhatikan maklumat / fenomena /
kejadian yang berlaku (menggunakan
deria)

 Fikirkan sebab berlakunya kejadian /
fenomena (menggunakan minda )

 Penerangan dari pemerhatian utama
atau sebab terjadi demikian

Inferens / Alasan

Pemerhatian >>>
 (PBB) Paling tinggi / besar / panjang
 (PBB) Paling rendah / kecil / pendek

Cara menjawab :

Pemerhatian (Pemboleh ubah bergerak balas) + (polar
/ corak) + alasan bagi (pemboleh ubah
dimanipulasikan)

Sekiranya tiada corak / polar perubahan :

(Pemboleh ubah bergerak balas) kerana + alasan
berkaitan (pemboleh ubah dimanipulasikan)

Inferens / Alasan

Nyatakan inferens yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan di
atas?
Tempoh masa lipas hidup paling sekejap dalam bekas T kerana
bilangan lipas yang paling banyak menyebabkan ia bersaing dalam
ruang yang sempit dengan kandungan udara yang tidak
mencukupi.

Inferens / Alasan

Berat
tangkapan ikan
(tan metrik)

Bulan

Apakah inferens yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan di atas?

Berat tangkapan ikan bulan Ogos hingga bulan Oktober
paling sedikit dan sama untuk ketiga-tiga bulan tersebut
kerana pada masa itu adalah musim tengkujuh maka
nelayan tidak dapat turun ke laut.

Inferens / Alasan UPSR
2008
Rajah menunjukkan
dua kotak yang
serupa, J dan K.
Setiap kotak

mempunyai 8 lubang
yang ditebuk di

tepinya. Seorang
penternak

memasukkan 20 ekor
anak ayam ke dalam

kotak J dan 12 ekor
ke dalam kotak K.

Nyatakan satu inferens yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan
di atas?

Bilangan anak ayam dalam kotak J banyak mati berbanding kotak K
kerana bilangannya banyak menyebabkan ruangannya sempit dan
anak ayam berpijak-pijak antara satu dengan lain.

Inferens / Alasan UPSR
2018

PM

PBB

Berdasarkan rajah 5.2 di atas, nyatakan inferens yang sesuai.
1. Saiz rusa di ladang A lebih kecil berbanding di ladang B kerana

ia mendapat kurang makanan.

Inferens / Alasan

Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh
sekumpulan murid. Mereka menanam 2 anak pokok keembung ke dalam
pasu J dan 5 anak pokok keembung kedalam pasu K. Mereka menyiram
kedua-dua pokok tersebut setiap hari dengan jumlah air yang sama.

Pasu J Pasu K

Berikut adalah pemerhatian yang mereka perolehi selepas dua minggu:

Pemerhatian : Keadaan anak pokok keembung pasu K kurus
dan tinggi berbanding pasu J.

Tuliskan satu inferens yang boleh dibuat berdasarkan
penyiasatan di atas?

kerana anak pokok keembung pasu K lebih
persaingan untuk ruang, air, neutrien dan cahaya
matahari.

Inferens / Alasan UPSR
2017

Kerana permukaan jubin lebih licin dari tar.

Inferens / Alasan UPSR
2017

Kerana sumber makanan tikus berkurang.

Inferens / Alasan UPSR
2019

Kerana saiz beg sekolah N lebih besar dari M

Inferens / Alasan UPSR
2019

Kerana kutub yang sama menolak

Inferens / Alasan UPSR
2016

✓

Kerana satah condong memerlukan kurang daya
untuk menolak kereta sorong tersebut.

Inferens / Alasan UPSR
2016

✓

Kerana cecair akan bertukar menjadi pepejal
melalui proses pembekuan.

Inferens / Alasan UPSR
2018

✓

Kerana Bumi semakin panas.

Inferens / Alasan UPSR
2018

✓

1. Kerana struktur yang lebih rendah.

Inferens / Alasan UPSR
2019

✓

Kerana Kulit haiwan adalah bahan legap