0 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM Modul Aktivti Kelab Persatuan DISEDIAKAN OLEH SAIZATUL AKMAR BT. BAHAROM SMK DATO’ PANGLIMA PERANG KIRI, 35400 TAPAH ROAD, PERAK
1 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM KANDUNGAN MODUL SUMBER BIDANG MUKA SURAT MODUL 1 : KENALI GURU STEM DI SEKOLAH ANDA TEMUBUAL - 2 MODUL 2 : PENGUKURAN KUANTITI FIZIKAL MAKMAL SAINS SAINS / MATEMATIK 6 MODUL 3 : TEKA SILANG KATA ISTILAH SAINS INTERNET PUSAT SUMBER SAINS 8 MODUL 4 : MENCARI ABJAD YANG HILANG INTERNET PUSAT SUMBER SAINS 10 MODUL 5 : OPERASI NOMBOR PENGETAHUAN KOGNITIF MATEMATIK 12 MODUL 6 : MENGENALI ALAT RADAS MAKMAL DAN FUNGSINYA MAKMAL SAINS SAINS 14 MODUL 7 : SUDOKU PENGETAHUAN KOGNITIF MATEMATIK 18 MODUL 8 : SIAPAKAH SAYA? INTERNET PUSAT SUMBER SAINS / MATEMATIK 20 MODUL 9 : MEREKABENTUK POLIGON PENGETAHUAN KOGNITIF MATEMATIK / TEKNOLOGI 22 MODUL 10 : MENGENALI MATA WANG NEGARA DUNIA INTERNET PUSAT SUMBER MATEMATIK 24 MODUL 11 : INGIN MEMILIKI PELAN RUMAH ANDA SENDIRI? PENGETAHUAN KOGNITIF MATEMATIK / TEKNOLOGI 28 MODUL 12 : MARI MENEROKA ALAM SEMESTA INTERNET PUSAT SUMBER SAINS / TEKNOLOGI 30 MODUL 13 : AWAS ! SIMBOL KIMIA DAN BAHAYANYA MAKMAL KIMIA SAINS 32 MODUL 14 : KESIHATAN PEMAKANAN MENURUT SAINS PENGETAHUAN KOGNITIF SAINS 37 MODUL 15 : UNIKNYA FENOMENA ALAM KITA! INTERNET PUSAT SUMBER SAINS 39 MODUL 16 : INDUSTRI PENERBANGAN INTERNET PUSAT SUMBER TEKNOLOGI 45
2 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 1 : KENALI GURU STEM DI SEKOLAH ANDA OBJEKTIF AKTIVITI : Murid dapat mengenal dengan lebih dekat guru-guru dari bidang STEM yang terdapat di sekolah serta meningkatkan kemahiran intrapersonal murid melalui kaedah temu bual. ARAHAN / SOALAN : Anda dikehendaki mengisi semua maklumat di dalam peta buih dan jadual di bawah. SIAPAKAH GURU-GURU STEM DI SEKOLAH ANDA NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN : NAMA : OPSYEN :
3 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM BIL NAMA GURU SUBJEK DIAJAR TEMPOH BERKHIDMAT DI SEKOLAH KELULUSAN IKHTISAS TANDA TANGAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : . KENALI GURU-GURU STEM DI SEKOLAH ANDA NAMA : SITI MUNAWARAH BT. IBRAHIM OPSYEN : KIMIA NAMA : SITI NURFARAH HANA BT. MOHD NAIM OPSYEN : MATEMATIK NAMA : HARYATI BT. HASHIM OPSYEN : BIOLOGI NAMA : SAIZATUL AKMAR BT. BAHAROM OPSYEN : FIZIK NAMA : SITI RAHAYU BT ARIFFIN OPSYEN : MATEMATIK NAMA : SAMSURI BIN BUDIN OPSYEN : KIMIA NAMA : HJ AZMI B. AMAT KAMARI OPSYEN : SAINS NAMA : SITI ZARINAH BT. MOHD DARUDIN OPSYEN : SAINS NAMA : NUR HALIZATUN BT. SHAMSUDDIN OPSYEN : SAINS NAMA : VICTOR A/L MANIVEL OPSYEN : SAINS NAMA : FADHILLAH BT ABD MAJID OPSYEN : MATEMATIK NAMA : NUR LIYANA BT. AHMAD DAUD OPSYEN : MATEMATIK TAMBAHAN
5 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : ( TERBUKA ) BIL NAMA GURU SUBJEK DIAJAR TEMPOH BERKHIDMAT DI SEKOLAH KELULUSAN IKHTISAS TANDA TANGAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
6 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 2 : PENGUKURAN KUANTITI FIZIKAL OBJEKTIF AKTIVITI : Murid dapat memahami kaedah penggunaaan bagi setiap alat pengukuran yang digunakan, tujuan pengukuran dilakukan, dapat menyatakan kuantiti asas dan unit yang sepadan bagi kuantiti fizikal yang diukur. ARAHAN / SOALAN : Anda dikehendaki menetukan nilai pengukuran yang tepat serta menamakan unit pengukuran yang betul bagi setiap gerak kerja di bawah dengan menggunakan alat radas yang terdapat di dalam makmal sains sekolah. PANJANG Panjang papan putih : Diameter bikar : Lebar meja makmal : Tinggi rak buku : JISIM Jisim pendulum bob : Jisim sebuah buku : Jisim 100 cm3 air : MASA Tempoh 20 ayuanan bandul : Larian pecut jarak 100 m : SUHU Badan rakan : Suhu di padang :
7 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : ( TERBUKA ) PANJANG Panjang papan putih : _____ cm Diameter bikar : ____ cm Lebar meja makmal : _____ m Tinggi rak buku : ____ m JISIM Jisim pendulum bob : ____ g Jisim sebuah buku : ____ g Jisim 100 cm3 air : ____ g MASA Tempoh 20 ayuanan bandul : ____ s Larian pecut jarak 100 m : ___ s SUHU Badan rakan : ___ oC Suhu di padang : ___ oC
8 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 3 : TEKA SILANG KATA ISTILAH SAINS OBJEKTIF AKTIVITI : Murid dapat menambah ilmu pengetahuan dengan mempelajari pelbagai istilah yang terkandung dalam bidang sains. ARAHAN / SOALAN : Anda dikehendaki menyelesaikan semua teka silang kata berikut dengan bantuan perkataanperkataan yang telah diberi. G A T H V O Z E A Y I Z J P O L A A M M E T E R N F H Q M E E W I B Q D E M E N I S K U S R V C R Y A O P J I H Y N A H P K Q I U X M H S E E S W F U R S U O Z P T E E U D N P F E P R Z M T L A N A H K N O G H E O X S U O L L D G N P S Z R E K R Q T H N V A J A X F E P A R W K A L A T R M R S G I T R E P S A U K N N L D A X N Y D V I R D U P B N A M K O N D E N S A S I A L A O U U R O U R I R U P P K M S I N I Y R R O S E P E N O V O E O S O D P W U C R I F F N R A P N N A W K I F T J B U X N Q A F W H Q B A H M M D F C R A I B N J D I I R X J A N T I B O D I G E A G A S O P U L U M G Z Y Z U H A L P U N 1. PECUTAN 11. SPORA 2. ANTIBODI 12. EKSPERIMEN 3. KONDENSASI 13. PERISKOP 4. BURUJ 14. PENGEWAPAN 5. PERKUMUHAN 15. MENISKUS 6. HEMISFERA 16. INFERENS 7. MALAP 17. KUBOID 8. AURORA 18. AMMETER 9. BASILUS 19. ZUHAL 10. GAS 20. HABA
9 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : G A T H V O Z E A Y I Z J P O L A A M M E T E R N F H Q M E E W I B Q D E M E N I S K U S R V C R Y A O P J I H Y N A H P K Q I U X M H S E E S W F U R S U O Z P T E E U D N P F E P R Z M T L A N A H K N O G H E O X S U O L L D G N P S Z R E K R Q T H N V A J A X F E P A R W K A L A T R M R S G I T R E P S A U K N N L D A X N Y D V I R D U P B N A M K O N D E N S A S I A L A O U U R O U R I R U P P K M S I N I Y R R O S E P E N O V O E O S O D P W U C R I F F N R A P N N A W K I F T J B U X N Q A F W H Q B A H M M D F C R A I B N J D I I R X J A N T I B O D I G E A G A S O P U L U M G Z Y Z U H A L P U N 1. PECUTAN 11. SPORA 2. ANTIBODI 12. EKSPERIMEN 3. KONDENSASI 13. PERISKOP 4. BURUJ 14. PENGEWAPAN 5. PERKUMUHAN 15. MENISKUS 6. HEMISFERA 16. INFERENS 7. MALAP 17. KUBOID 8. AURORA 18. AMMETER 9. BASILUS 19. ZUHAL 10. GAS 20. HABA
10 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 4 : MENCARI ABJAD YANG HILANG OBJEKTIF AKTIVITI : Murid dapat menambah ilmu pengetahuan dengan mempelajari pelbagai kata istilah yang terkandung dalam bidang sains. ARAHAN / SOALAN : Anda dikehendaki untuk melengkapkan kata istilah sains di bawah dengan padanan maksud yang telah diberikan. Bil Istilah Maksud 1 __ B__ __ __ __ __ Rongga di bahagian tengah badan vertebrat (yang berisi organ – organ seperti perut, usus, buah pinggang dan hati) 2 __ __ __ O __ __ __ __ __ Alat untuk menyukat tekanan udara, digunakan untuk meramalkan keadaan cuaca dan untuk mengetahui ketinggian sesuatu tempat dari permukaan laut 3 __ __ __ E __ Jasad cakerawala yang beredar mengelilingi matahari dan meninggalkan kesan ekor yang bercahaya 4 __ A __ __ __ __ Benda keras yang hening seperti kaca 5 __ __ __ __ I __ __ Batu permata yang berkilau daripada karbon tulen dalam bentuk hablur 6 __ __ __ I __ __ __ Perihal menjadi terhakis 7 __ __ S __ __ __ __ Rintangan yang dirasai apabila satu jasad bergerak bertentangan terhadap jasad lainyang bersentuhan dengannya 8 __ __ __ __ O __ __ __ __ __ __ __ __ Berkenaan (dengan) elektrik yang dijana oleh kuasa air 9 L __ __ __ __ Serangga dalam peringkat pertama perkembangannya selepas menetas, anak serangga 10 __ E __ __ __ __ Planet yang ke – 8 jauhnya dari matahari 11 __ __ __ __ __ __ __ K Gugusan bintang yang terdiri daripada tujuh biji bintang utama, membentuk bayangan pemburu 12 __ __ __ T __ __ __ __ __ Tulisan bergambar (tidak berabjad) 13 __ T __ __ __ __ Kukuh keadaannya 14 K __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ Penerusan hidup atau pengekalan spesies di alam ini 15 __ __ __ A __ __ Bahan yang meneurtalkan asid untuk membentuk garam
11 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : BIL ISTILAH MAKSUD 1 ABDOMEN Rongga di bahagian tengah badan vertebrat (yang berisi organ – organ seperti perut, usus, buah pinggang dan hati) 2 BAROMETER Alat untuk menyukat tekanan udara, digunakan untuk meramalkan keadaan cuaca dan untuk mengetahui ketinggian sesuatu tempat dari permukaan laut 3 KOMET Jasad cakerawala yang beredar mengelilingi matahari dan meninggalkan kesan ekor yang bercahaya 4 HABLUR Benda keras yang hening seperti kaca 5 BERLIAN Batu permata yang berkilau daripada karbon tulen dalam bentuk hablur 6 HAKISAN Perihal menjadi terhakis 7 GESERAN Rintangan yang dirasai apabila satu jasad bergerak bertentangan terhadap jasad lainyang bersentuhan dengannya 8 HIDROELEKTRIK Berkenaan (dengan) elektrik yang dijana oleh kuasa air 9 LARVA Serangga dalam peringkat pertama perkembangannya selepas menetas, anak serangga 10 NEPTUN Planet yang ke – 8 jauhnya dari matahari 11 BELANTIK Gugusan bintang yang terdiri daripada tujuh biji bintang utama, membentuk bayangan pemburu 12 PIKTOGRAF Tulisan bergambar (tidak berabjad) 13 STABIL Kukuh keadaannya 14 KEMANDIRIAN Penerusan hidup atau pengekalan spesies di alam ini 15 ALKALI Bahan yang meneurtalkan asid untuk membentuk garam
12 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 5 : OPERASI NOMBOR OBJEKTIF AKTIVITI : Murid dapat meningkatkan penguasaan dan kemahiran dalam menyelesaikan operasi nombor matematik seperti penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian. ARAHAN / SOALAN : Anda dikehendaki untuk melengkapkan jadual kosong di bawah dengan digit yang sesuai. 5 x 9 = 5! + = 144 -142 + = -54 569 - 355 = ÷ 12 = 9 4! ÷ 2! = 156 - = -55 x 12 = 108 x -0.6 = 0.18 0 0 + 8 0 = 72 ÷ = 18 5 3 ÷ 5 1 = 100 x 0 0 = x 13 = 728 8 2 ÷ = 64 0.5 x = 0.35 - 63 = 48 - -8 = -14 12 x = 132 8 2 + 7 2 = 440 - 500 = 3! - 3! = + 3! = 8 -17 + = 4 6 3 - 4 2 = ÷ 8 = 50 - 121 = 38 -0.9 x 1.1 = 106 + = 361 9 0 - 5 0 = 6 3 + 4 3 = 3 3 + 3 2 = -14 x = 126 -22 x = 242 5! - = 118 x 18 = 378 + 88 = 214 -12 ÷ = -1 160 ÷ 4 0 = ÷ 4 = 32
13 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : 5 x 9 = 45 5! + 4! = 144 -142 + 88 = -54 569 - 355 = 214 108 ÷ 12 = 9 4! ÷ 2! = 12 156 - 211 = -55 9 x 12 = 108 -0.3 x -0.6 = 0.18 0 0 + 8 0 = 2 72 ÷ 4 = 18 5 3 ÷ 5 1 = 25 100 x 0 0 = 2 56 x 13 = 728 8 2 ÷ 1 2 = 64 0.5 x 0.7 = 0.35 111 - 63 = 48 -6 - -8 = -14 12 x 11 = 132 8 2 + 7 2 = 113 440 - 500 = -60 3! - 3! = 0 2! + 3! = 8 -17 + 21 = 4 6 3 - 4 2 = 200 400 ÷ 8 = 50 159 - 121 = 38 -0.9 x 1.1 = -0.99 106 + 255 = 361 9 0 - 5 0 = 0 6 3 + 4 3 = 280 3 3 + 3 2 = 36 -14 x -9 = 126 -22 x -11 = 242 5! - 2! = 118 21 x 18 = 378 126 + 88 = 214 -12 ÷ 12 = -1 160 ÷ 4 0 = 1 128 ÷ 4 = 32
14 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 6 : MENGENALI ALAT RADAS MAKMAL DAN FUNGSINYA OBJEKTIF AKTIVITI : Murid dapat mengenalpasti jenis alat radas yang terdapat di dalam makmal sekolah serta dapat menghuraikan fungsinya dengan betul. ARAHAN / SOALAN : Namakan alat-alat radas makmal sains di bawah serta huraikan fungsinya dengan betul. 1 2 Alat Radas : Fungsi : Alat Radas : Fungsi : 3 4 Alat Radas : Fungsi : Alat Radas : Fungsi : 5 6 Alat Radas : Fungsi : Alat Radas : Fungsi :
15 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM 7 8 Alat Radas : Fungsi : Alat Radas : Fungsi : 9 10 Alat Radas : Fungsi : Alat Radas : Fungsi : 11 12 Alat Radas : Fungsi : Alat Radas : Fungsi :
16 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : 1 2 Penunu Bunsen Untuk menyediakan nyalaan Buret Untuk menyukat isipadu larutan dengan tepat 3 4 Jam Randik Mengukur masa Kaki Retort Untuk memegang alat radas semasa menjalankan eksperimen 5 6 Angkup Vernier Untuk mengambil ukuran pada bahagian luar / bahagian dalam dan kedalaman atau ketinggian pada sesuatu benda kerja Silinder Penyukat Untuk menyukat isipadu larutan dengan tepat
17 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM 7 8 Tabung Uji Untuk mengisi bahan kimia Tolok Skru Mikrometer Untuk mengukur panjang atau tebal jasad yang kecil dengan kepersisan yang tinggi 9 10 Termometer Untuk menyukat suhu Neraca Spring Untuk mengukur berat atau jisim sesuatu objek 11 12 Mikroskop Cahaya Memperbesar imej sampel-sampel kecil Corong Turas Untuk menapis campuran pepejal dan cecair
18 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 7 : SUDOKU OBJEKTIF AKTIVITI : Memupuk minat murid terhadap pengetahuan Matematik dan menguji kecerdasan minda secara logik dalam menyelesaikan masalah matematik. ARAHAN / SOALAN : Anda dikendaki mengisi setiap baris, kolum dan kawasan 3 x 3 dengan angka 1 hingga 9 tanpa pengulangan. 2 8 7 1 9 8 2 3 3 1 5 2 8 6 6 3 1 9 2 4 5 7 2 1 7 5 8
19 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : 5 3 2 6 8 9 7 1 4 9 8 4 7 1 5 6 2 3 7 6 1 4 3 2 8 9 5 1 7 5 9 4 3 2 6 8 8 4 9 2 6 1 5 3 7 6 2 3 5 7 8 1 4 9 3 9 6 8 2 7 4 5 1 4 5 8 1 9 6 3 7 2 2 1 7 3 5 4 9 8 6 .
20 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 8 : SIAPAKAH SAYA? OBJEKTIF AKTIVITI : Murid dapat mengenali cendiakwan dan tokoh sains yang sangat berjasa terhadap kehidupan manusia hari ini di atas penemuan-penemuan dan kajian yang telah dilakukan oleh mereka terdahulu. ARAHAN / SOALAN : Anda dikendaki membuat suai padan rajah di bawah dan mengisi tempoh kosong dengan jawapan yang betul. John Dalton Louis Pasteur Alexander Graham Bell Sir Isaac Newton Galileo Galilei Albert Einstein Seorang ahli Fizik berbangsa ___________ yang telah dianggap ahli sains teragung pada abad ke 20. Terkenal dengan penemuan teori ____________. Seorang ahli Fizik, Matematik, ahli Astronomi, dan juga dikenali sebagai Bapa Ilmu Fizik Klasik. Terkenal dengan Hukum _____________. Seorang ahli Kimia, ahli Meteorolgi dan ahli Fizik. Dikenali dengan perkembangan teori atom ____________. Seorang ahli saintis yang berasal dari ___________. Dikenali sebagai Bapa Astronomi Moden. Telah mecipta ____________ dan pendukung Copernicus mengenai peredaran bumi mengelilingi matahari. Seorang ilmuwan dan antara tokoh yang paling berpengaruh dalam sejarah manusia bagi ilmu telekomunikasi optik. Individu pertama yang mencipta ______________. Ahli ilmuwan yang menemukan cara mencegah pembusukan makanan hingga beberapa waktu lamanya dengan proses pemanasan yang biasa disebut _____________.
21 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : John Dalton Louis Pasteur Alexander Graham Bell Sir Isaac Newton Galileo Galilei Albert Einstein Seorang ahli Fizik berbangsa Jerman yang telah dianggap ahli sains teragung pada abad ke 20. Terkenal dengan penemuan teori relativiti. Seorang ahli Fizik, Matematik, ahli Astronomi, dan juga dikenali sebagai Bapa Ilmu Fizik Klasik. Terkenal dengan Hukum Graviti. Seorang ahli Kimia, ahli Meteorolgi dan ahli Fizik. Dikenali dengan perkembangan teori atom moden. Seorang ahli saintis yang berasal dari Itali. Dikenali sebagai Bapa Astronomi Moden. Telah mencipta teleskop dan pendukung Copernicus mengenai peredaran bumi mengelilingi matahari. Seorang ilmuwan dan antara tokoh yang paling berpengaruh dalam sejarah manusia bagi ilmu telekomunikasi optik. Individu pertama yang mencipta telefon. Ahli ilmuwan yang menemukan cara mencegah pembusukan makanan hingga beberapa waktu lamanya dengan proses pemanasan yang biasa disebut pempasteuran
22 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 9 : MEREKABENTUK POLIGON OBJEKTIF AKTIVITI : Menggalakkan pemikiran kirits dan kreatif murid dalam merekabentuk setiap jenis poligon yang dinamakan serta dapat meyatakan bilangan sudut yang terlibat bagi setiap poligon tersebut. ARAHAN / SOALAN : Anda dikendaki merekabentuk setiap jenis poligon yang dinamakan serta melengkapkan maklumat bilangan sudut dalam jadual di bawah. Bil Poligon Bilangan Sisi Bilangan Sudut Rekabentuk poligon 1 Pentagon 5 2 Heksagon 6 3 Heptagon 7 4 Oktagon 8 5 Nonagon 9 6 Dekagon 10
23 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : Bil Poligon Bilangan Sisi Bilangan Sudut Rekabentuk Poligon 1 Pentagon 5 5 2 Heksagon 6 6 3 Heptagon 7 7 4 Oktagon 8 8 5 Nonagon 9 9 6 Dekagon 10 10
24 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 10 : MENGENALI MATA WANG NEGARA DUNIA OBJEKTIF AKTIVITI : Minda murid lebih terbuka dengan mengenali pelbagai jenis mata wang bagi beberapa buah Negara di dunia dan kepentingannya dari sudut perdagangan dan ekonomi. ARAHAN / SOALAN : Anda dikendaki melengkap maklumat di bawah dengan menamakan jenis sampel mata wang kertas dan negara-negara rasmi yang menggunakannya. Mata wang Negara . Mata wang Negara Mata wang Negara Mata wang Negara
25 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM Mata wang Negara Mata wang Negara Mata wang Negara Mata wang Negara Mata wang Negara Mata wang Negara Mata wang Negara Mata wang Negara
26 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : Mata wang : Euro Negara Zon Euro iaitu Austria, Belgium, Cyprus, Estonia, Finland, Perancis, Jerman, Greece, Ireland, Itali, Luxembourg, Malta, Belanda, Portugal, Slovakia, Slovenia dan Sepanyol. Mata wang : Pound Sterling Britain Negara United Kingdom, Jersey, Guernsey, The Isle of Man, South Georgia dan South Sandwich Islands, The British Antarctic Territory dan Tristan da Cunha. Mata wang : Rupiah Negara Indonesia Mata wang : Dollar Singapore Negara Singapura Mata wang : Baht Negara Thailand Mata wang : Dong Negara Vietnam
27 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM Mata wang : Riyal Iran Negara Iran Mata wang : Rial Oman Negara Oman Mata wang : Lats Latvia Negara Latvia Mata wang : Lao / Laotion Kip (LAK) Negara Laos Mata wang : Brunei Dolar Negara Brunei Mata wang : Ringgit Malaysia Negara Malaysia
28 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 11 : INGIN MEMILIKI PELAN RUMAH ANDA SENDIRI? OBJEKTIF AKTIVITI : Murid bebas menjana idea untuk menghasilkan pelan lantai rumah idaman yang berciri, kreatif, memiliki sistem pengudaraan yang baik, ruang yang selesa, dan trend terkini. ARAHAN / SOALAN : Anda dikendaki merekacipta pelan lantai rumah idaman anda dalam ruangan di bawah. (Anda bebas untuk mencipta pelan lantai rumah mengikut jenis kediaman idaman seperti rumah teres, banglo, apartment dan sebagainya). PELAN LANTAI RUMAH IDAMAN ANDA
29 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : ( TERBUKA ) PELAN LANTAI RUMAH IDAMAN ANDA CADANGAN 1 CADANGAN 2 CADANGAN 3
30 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 12 : MARI MENEROKA ALAM SEMESTA OBJEKTIF AKTIVITI : Murid akan lebih menghargai kehidupan dan keindahan alam.ciptaan Allah S.W.T yang tiada bandingannya. Murid juga dapat melihat gambaran imej bumi dari angkasa lepas dan mempelajari akan kewujudan pelbagai jenis objek yang terdapat di ruang kosmos melalui imej/video yang dipertontonkan. ARAHAN / SOALAN : Guru menayangkan beberapa contoh video tentang keadaan di ruang angkasa lepas. Berdasarkan pemerhatian terhadap tayangan video tersebut, berikan jawapan pada setiap soalan berikut. (https://youtu.be/dQAYXc-eLkw), (https://youtu.be/sz-aZ_mqVxs), (https://youtu.be/cuZLgB_Q8qY), (https://youtu.be/u3Ulpj7pWhg), (https://youtu.be/NtrVwX1ncqk) 1. Apakah perasaan anda setelah menonton video dan melihat imej yang memaparkan keadaan di ruang angkasa lepas sebentar tadi? 2. Adakah anda mengenali kerjaya individu itu tadi ? Apakah peranan dan sumbangan mereka terhadap dunia? Adakah anda bercita-cita untuk berjaya seperti mereka? 3. Bagaimanakah rupa bentuk Bumi dari pandangan atas angksa lepas seperti yang telah anda perhatikan dari video tadi? 4. Namakan objek-objek yang terdapat di ruang angkasa lepas seperti yang telah anda perhatikan dari video tadi. 5. Apakah ukuran bagi suatu jarak di antara satu bintang dengan satu bintang lain di angksa lepas? 6. Namakan alat penerokaan yang biasa digunakan untuk meneroka keadaan alam semesta di angkasa lepas? 7. Siapakah angkawasan Malaysia yang pertama ke angkasa lepas?
31 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : ( TERBUKA ) 1. Apakah perasaan anda setelah menonton video dan melihat imej yang memaparkan keadaan di ruang angkasa lepas sebentar tadi? Rasa kagum dengan kehebatan Allah menciptakan alam semesta / Rasa teruja dan seronok. 2. Adakah anda mengenali kerjaya individu itu tadi? Apakah peranan dan sumbangan mereka terhadap dunia kaji angkasa? Adakah anda bercita-cita untuk berjaya seperti mereka? Angkasawan / Ahli Astronomi / Saintis Mengkaji kehidupan alam semesta dan semua yang ada didalamnya, di luar Bumi Ya / TIdak 3. Bagaimanakah rupa bentuk Bumi dari pandangan angksa lepas seperti yang telah anda perhatikan dari video tadi? Berbentuk sfera dengan berputar pada paksinya sendiri 4. Namakan objek-objek yang terdapat di ruang angkasa lepas seperti yang telah anda perhatikan dari video tadi. Matahari Planet Komet Meteoroid Bintang Nebula Galaksi 5. Apakah ukuran bagi suatu jarak di antara satu bintang dengan satu bintang lain di angksa lepas? Tahun cahaya 6. Namakan alat penerokaan yang biasa digunakan untuk meneroka keadaan alam semesta di angkasa lepas? Teleskop angkasa 7. Siapakah angkawasan Malaysia yang pertama ke angkasa lepas? Datuk Dr. Sheikh Muszaphar Shukor Al Masrie bin Sheikh Mustapha.
32 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 13 : AWAS ! SIMBOL KIMIA DAN BAHAYANYA OBJEKTIF AKTIVITI : Memberi keterangan terhadap simbol bahan kimia, sifat dan kesan bahaya bahan tersebut. Penting bagi murid agar dapat memahami symbol bahan kimia agar mampu menghindari kesalahan-kesalahan dan bahaya yang tidak diingini. ARAHAN / SOALAN : Gunting dan lekatkan simbol-simbol bahan kimia di bawah pada kotak simbol yang disediakan. Anda juga perlu melengkapkan maklumat mengenai keterangan simbol tersebut.
33 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM Bil Simbol Keterangan 1 Mudah Meletup / Mudah Meledak 2 Mudah Teroksida 3 Mudah Terbakar 4 Beracun
34 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM Bil Simbol Keterangan 5 Bahaya Iritasi 6 Menghakis 7 Bahan Berbahaya Bagi Persekitan
35 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : Bil Simbol Keterangan 1 Mudah Meletup / Mudah Meledak Bahan kimia yang diberi simbol seperti gambar adalah bahan yang mudah meledak (explosive). Ledakan pada bahan tersebut mudah terjadi karena beberapa faktor seperti pemanasan, pukulan, gesekan, reaksi dengan bahan kimia lain, atau kerana adanya sumber percikan api. Ledakan pada bahan kimia dengan simbol ini boleh terjadi dalam keadaan tanpa oksigen. Beberapa contoh bahan kimia dengan sifat explosive adalah TNT, ammonium nitrat, dan nitroselulosa. 2 Mudah Teroksida Bahan kimia yang diberi simbol seperti gambar adalah bahan kimia yang bersifat mudah menguap dan mudah terbakar melalui pengoksidaan (oxidizing). Penyebab terjadinya kebakaran adalah reaksi bahan tersebut dengan udara yang panas dan percikan api. Beberapa contoh bahan kimia dengan sifat ini adalah hidrogen peroksida dan kalium perklorat. 3 Mudah Terbakar Simbol bahan kimia menunjukan bahawa bahan tersebut besifat mudah terbakar (flammable). Bahan mudah terbakar terdiri dari 2 jenis aitu Extremely Flammable (amat sangat mudah terbakar) dan Highly Flammable (sangat mudah terbakar). Bahan dengan label Extremely Flammable memiliki takat nyala pada suhu 0 OC dan takat didih pada suhu 35 OC. Bahan ini umumnya gas pada suhu normal dan disimpan dalam tabung kedap udara bertekanan tinggi. Bahan dengan label Highly Flammable memiliki takat nyala pada suhu 21 OC dan titik didih pada suhu yang tak terbatas. Pengaruh kelembaban pada terbakar atau tidaknya bahan ini sangat besar. Oleh itu, bahan biasanya disimpan pada keadaan kelembaban tinggi. 4 Beracun Simbol bahan kimia menunjukkan bahwa bahan tersebut adalah bahan beracun. Keracunan yang biasa diakibatkan bahan kimia tersebut bersifat akut dan kronik, malah boleh menyebabkan kematian pada kepekatan tinggi. Keracunan bahan dengan simbol ini bukan hanya terjadi jika bahan masuk melalui mulut, ia juga boleh meracuni proses pernafasan (inhalasi) atau melalui sentuhan kulit. Beberapa contoh bahan kimia bersifat racun adalah arsen
36 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM Bil Simbol Keterangan triklorida dan merkuri klorida. Hindari sentuhan langsung dengan kulit, menelan, serta gunakan penutup muka untuk mencegah wapnya masuk melalui pernafasan. 5 Bahaya Iritasi Simbol bahan kimia ini terbahagi kepada 2 kod, iaitu kod Xn dan kod Xi. Kode Xn menunjukan adanya risiko kesihatan jika bahan masuk melalui pernafasan (inhalasi), melalui mulut (ingestion), dan melalui sentuhan kulit, contoh bahan dengan kod Xn adalah peridin. kod Xi menunjukan adanya risiko inflamasi jika bahan bersentuhan dengan kulit dan selaput lendir, contoh bahan dengan kod Xi adalah ammonia dan benzyl klorida. 6 Menghakis Simbol bahan kimia menunjukkan bahawa bahan tersebut bersifat korosif dan dapat merosak jaringan hidup. pH dari bahan bersifat korosif lazimnya berada pada julat < 2 atau >11.5. Beberapa contoh bahan dengan simbol ini adalah belerang oksida dan klorin. Jangan menghirup wap dari bahan ini dan jangan bersentuhan dengan mata dan kulit Anda. Bahan ini juga boleh menyebabkan iritasi. 7 Bahan Berbahaya Bagi Persekitan Simbol bahan kimia pada gambar menunjukkan bahawa bahan tersebut berbahaya bagi persekitaran (dangerous for environment). Melepasnya bahan ke persekitaran, sama ada ke tanah, udara, perairan, atau ke mikroorganisma dapat menyebabkan kerosakan ekosistem. Beberapa contoh bahan dengan simbol ini adalah tetraklorometan, tributil timah klorida, dan petroleum bensin
37 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 14 : KESIHATAN PEMAKANAN MENURUT SAINS OBJEKTIF AKTIVITI : Murid harus didedahkan dengan kempen “Pinggan Sihat Malaysia”. Pinggan Sihat Malaysia dihasilkan sebagai alat komunikasi yang lebih berkesan untuk menterjemahkan saranan daripada Panduan Diet Malaysia dan Piramid Makanan untuk membantu rakyat Malaysia mengamalkan tabiat makan secara sihat dengan merancang hidangan dalam seharian mereka. ARAHAN / SOALAN : Anda dikehendaki melukis dan mewarnakan contoh menu “Pinggan Sihat” bagi sarapan pagi, makan tengahari dan makan malam anda dengan memperbanyak pengambilan sayur dan buah, memastikan pengambilan nasi, mi, roti dan bijirin lain serta ikan, ayam, daging mahupun kekacang mengikut saranan. PINGGAN SIHAT MAKAN TENGAHARI SARAPAN PAGI MAKAN MALAM
38 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : PINGGAN SIHAT MAKAN TENGAHARI SARAPAN PAGI MAKAN MALAM
39 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 15 : UNIKNYA FENOMENA ALAM KITA! OBJEKTIF AKTIVITI : Murid dapat mengenali kepelbagaian fenomena alam di sekeliling kita. Setaip kejadian memiliki daya tarikan tersendiri. Dengan perincian dan penerangan oleh guru untuk setiap fenomena yang berlaku dari sudut sains, ianya akan membuatkan murid terpesona dan berasa takjub bahawa ilmu sains itu sangat luas dan indah. ARAHAN / SOALAN : Anda dikehendaki menamakan peristiwa kejadian / fenomena alam semulajadi pada setiap gambar berikut dengan betul. FENOMENA ALAM SEMULA JADI
40 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM FENOMENA ALAM SEMULA JADI
41 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM FENOMENA ALAM SEMULA JADI
42 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : FENOMENA ALAM SEMULA JADI SUPERMOON AURORA BOREALLS TORNADO KOMET HALLEY RAINBOW FIRE ( PELANGI API ) DANAU LAVA
43 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM FENOMENA ALAM SEMULA JADI HALO MATAHARI PELANGI TORNADO RAKSASA SUPERCELL GUNUNG BERAPI GERHANA MATAHARI CINCIN PUSAR AIR
44 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM FENOMENA ALAM SEMULA JADI THE EVERLASTING STORM KEMARAU GREAT BLUE HOLE TSUNAMI
45 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM MODUL 16 : INDUSTRI PENERBANGAN OBJEKTIF AKTIVITI : Murid harus diberi pendedahan bahawa indusrtri penerbangan merupakan sebahagian dari cabang ilmu sains dan teknologi. Evolusi industri penerbangan kini kian berkembang pesat seiring dengan kemajuan teknologi.Keperluan pengangkutan udara ini semakin mendapat perhatian pengguna kerana ianya ekonomi dan membantu memendekkan masa perjalanan. ARAHAN / SOALAN : Anda dikehendaki mencari maklumat tentang sejarah penubuhan, pangkalan operasi serta kelebihan perkhidmatan yang disediakan oleh syarikat-syarikat penerbangan di dalam jadual di bawah. Maklumat yang telah diperoleh perlu dilengkapkan dalam ruangan yang disediakan. BIL NAMA SYARIKAT KETERANGAN 1 Qatar Airways 2 Asiana Airlines
46 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM BIL NAMA SYARIKAT KETERANGAN 3 Singapore Airlines 4 Cathay Pacific Airlines 5 All Nippon Airways
47 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM BIL NAMA SYARIKAT KETERANGAN 6 Easyjet 7 British Airways 8 Virgin Air / Virgin Atlantic
48 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM BIL NAMA SYARIKAT KETERANGAN 9 Lufthansa 10 Ryanair
49 MODUL AKTIVITI KELAB PERSATUAN STEM SAIZATUL AKMAR BAHAROM JAWAPAN : BIL NAMA SYARIKAT KETERANGAN 1 Qatar Airways Diasaskan pada 22 November 1993 dan memulakan operasinya pada 20 Januari 1994, Qatar Airways merupakan antara syarikat penerbangan yang terunggul di dunia. Syarikat penerbangan ini menawarkan pakej mewah (deluxe first), kelas bisnes serta kelas ekonomi. Mereka amat mementingkan keselesaan pelanggan walaupun pelanggan membayar untuk terbang di kelas ekonomi. 2 Asiana Airlines Asiana Airlines merupakan sebahagian daripada pasukan penerbangan Star Alliance yang pernah mendapat pengiktirafan tertinggi oleh Skytrax dalam beberapa tahun ini. Diasaskan pada tahun 17 Februari 1988 dan beribu pejabat di Seoul, Korea Selatan ini, Asiana Airlines telah menjadi antara pilihan terbaik untuk mereka yang ingin mencari pengalaman penerbangan yang hebat dan selesa. 3 Singapore Airlines Diasaskan sebagai Malayan Airways pada 1 Mei 1947, Singapore Airlines ini memulakan operasinya secara rasmi pada 1 oktober 1972 di Lapangan Terbang Changi Singapura. Pada Disember 2012, pihak USA Today melaporkan bahawa Singapore Airlines telah diisytiharkan sebagai syarikat penerbangan kedua terbesar di dunia melalui modal pasaran oleh International Air Transport Association (ATA).