RPT-P.MUZIK-THN-3 INTAN 2021

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK/ STANDARDKANDUNGAN / OBJEKTIF CATATAN
1 BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid
2.0 Modul Kemahiran Muzik dapat menyanyilagu ”Tut Tut Kereta EMK
2 UNIT 1 : TUT TUT 2.1 Nyanyian Api” pada pic yang tepat dengan Bahasa
KERETA API teknik pernafasan dan pic yang betul. KBAT :
3 2.1.1 Bernyanyi dengan teknik pernafasan Mengaplikasi
TARIK DAN HEMBUS/ yang betul. Pada akhir pembelajaran, murid
IKUT TEMPO 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. dapat memainkan alat perkusi BBM
mengikut tempo. Audio 1-7, Skor lagu
UNIT 1 : TUT TUT 2.0 Modul Kemahiran Muzik BT m/s 10-11
KERETA API Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.2 Permainan Alat Perkusi dapat membuat pergerakan Kreativiti dan Inovasi
TARIK DAN HEMBUS/ berdasarkan tempo. KBAT
IKUT TEMPO 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut Mengaplikasi
tempo.
UNIT 1 : TUT TUT BBM
KERETA API 2.0 Modul Kemahiran Muzik Audio 5,8, BT m/s 12
EMK
BERGERAK IKUT 2.3 Bergerak Mengikut Muzik Kreativitidan inovasi
TEMPO KBAT
2.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan Mengaplikasi
tempo.
BBM
Audio 8, BT m/s 13

RPT MUZIK 3 INTAN Page 1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARDKANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
4 BIDANG PEMBELAJARAN EMK
Pada akhir pembelajaran, murid Bahasa, Nilai murni
UNIT 2 : MALAYSIA 2.0 Modul Kemahiran Muzik dapat menyanyi dengan pic yang KBAT
KITA betul dan mengikut tempo. Mengaplikasi
2.1 Nyanyian
BBM
KITA SATU KELUARGA 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. Audio 9-14
/ AJUK SAYA 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. BT m/s 18-19

CUTI TAHUN BARU CINA EMK
(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021) Nilai murni
KBAT
5 2.0 Modul Kemahiran Muzik Mengaplikasi

UNIT 2 : MALAYSIA Pada akhir pembelajaran, murid BBM
KITA 2.3 Bergerak Mengikut Muzik dapat membuat pergerakan Audio 15-17
BT m/s 20
2.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan berdasarkan corak irama dari muzik EMK
KITA SATU KELUARGA corak irama dari muzik yang didengar. didengar. Nilai murni
KBAT
/ PERGERAKAN Mengaplikasi

6 2.0 Modul Kemahiran Muzik BBM
Audio 15-17
UNIT 2 : MALAYSIA Pada akhir pembelajaran, murid BT m/s 20
KITA 2.3 Bergerak Mengikut Muzik dapat membuat pergerakan

2.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan berdasarkan corak irama dari muzik
KITA SATU KELUARGA corak irama dari muzik yang didengar. didengar.

/ PERGERAKAN

RPT MUZIK 3 INTAN Page 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid EMK
7 UNIT 3 : 2.0 Modul Kemahiran Muzik dapat memainkan alat perkusi Keusahawanan
ANEKA CAPAN 2.2 Permainan Alat Perkusi mengikut corak irama KBAT
berdasarkan skor ikon yang Mengaplikasi
TEPUK AMAI—AMAI 2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut corak mewakili nilai not.
irama berdasarkan skor ikon yang mewakili BBM
nilai not Audio 21-23
BT m/s 26

8 2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK

UNIT 3 : 2.2 Permainan Alat Perkusi Pada akhir pembelajaran, murid Keusahawanan

ANEKA CAPAN dapat memainkan alat perkusi KBAT

2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut corak mengikut corak irama Mengaplikasi

TEPUK AMAI—AMAI irama berdasarkan skor ikon yang mewakili berdasarkan skor ikon yang BBM
nilai not mewakili nilai not. Audio 21-23

BT m/s 27

9 3.0 Modul Kreativiti Muzik EMK

UNIT 3 : 3.1 Pengkaryaan Muzik Pada akhir pembelajaran, murid Kreativitidan inovasi
ANEKA CAPAN KBAT
dapat mempersembahkan hasil Mencipta

3.1.2Mencipta corak irama muDah ciptaan.

PUTAR—PUTAR RODA mengunakan ikonmewakili nilai not semibref, BBM
Audio 24-25
CIPTAAN minim, krocet

3.1.3 Mempersembahkan hasil ciptaan BT m/s 28-29

RPT MUZIK 3 INTAN Page 3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
10 PEMBELAJARAN
UNIT 4 : SERANGGA Pada akhir pembelajaran, murid EMK
COMEL 1.0 Modul Bahasa Muzik dapat mengenal pasti dan KelestarianAlamSekitar
1.1.1 Elemen Muzik membezakan tekstur nipis dan
TEKSTUR MUZIK tebal serta menyanyikan lagu KBAT
1.1.1 Mengenal dan membezakan tekstur tebal ”Serangga” pada pic yang tepat. Menganalisis, Mengaplikasi
dan nipis.
1.1.2 Mengaplikasikan pemahaman tekstur tebal Pada akhir pembelajaran, murid BBM
dan nipis dalam aktiviti muzik. dapat memainkan ciptaan secara Audio30-38
bergilir-gilir BT m/s 36-37
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 26.03.2021 – 03.04.2021, KUMPULAN B: 27.03.2021 – 04.04.2021) Pada akhir pembelajaran, murid EMK
dapat membuat ulasan terhadap KelestarianAlamSekitar
11 3.0 Modul Kreativiti Muzik muzik popular yang didengari.
KBAT
UNIT 4 : SERANGGA Menilai

COMEL 3.1 Pengkaryaan Muzik BBM
Audio36-38
GIGIH SI LABAH-LABAH 3.1.1 Menghasilkan kesan bunyi untuk mengiringi BT m/s 38
persembahan.
3.1.3 Mempersembahkan hasil ciptaan. EMK
Kelestarianalamsekitar
12 4.0 Modul Apresiasi Muzik
KBAT
UNIT 4 : SERANGGA Menilai

COMEL 4.1 Penghayatan Karya Muzik BBM
Muzik Jaz
MUZIK JAZ 4.1.1 Membuat ulasan terhadap Muzik Popular BT m/s 39
yang didengar daripada aspek:
(i) jenis muzik.
(ii) nama penyanyi atau kumpulan

RPT MUZIK 3 INTAN Page 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / OBJEKTIF CATATAN
13 BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir pembelajaran, murid EMK
14 UNIT 5 : PAHLAWAN dapat menyanyikan lagu pada Patriotisme
KECIL 2.1 Nyanyian pic yang tepat.
15 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. KBAT
PEMANASAN SUARA / Mengaplikasi
PARANG ILANG 2.3 Bergerak Mengikut Muzik
2.3.3 Merancang pergerakan berdasarkan BBM
UNIT 5 : PAHLAWAN muzik yang didengar:(ii) tempo. Audio 41-45
KECIL 2.0 Modul Kemahiran Muzik BT m/s 44-45

PEMANASAN SUARA / 2.1 Nyanyian Pada akhir pembelajaran, murid EMK
PARANG ILANG 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. dapat menyanyikan lagu Patriotisme
”Parang Ilang” pada pic yang
UNIT 5 : PAHLAWAN 2.3 Bergerak Mengikut Muzik tepat dan melakukan KBAT
KECIL 2.3.3 Merancang pergerakan berdasarkan pergerakan kreatif berdasarkan Mengaplikasi
muzik yang didengar:(ii) tempo. lagu.
GERAK IRAMA 2.0 Modul Kemahiran Muzik BBM
2.3 Bergerak Mengikut Muzik Audio 41-45
BT m/s 44-45
2.3.3 Merancang pergerakan berdasarkan
muzik yang didengar: Pada akhir pembelajaran, murid EMK
(i) corak irama lagu. dapat merancang pergerakan Patriotisme
berdasarkan muzik yang
didengar. KBAT
Mengaplikasi

BBM
Audio 46-47
BT m/s 46-47

RPT MUZIK 3 INTAN Page 5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / OBJEKTIF CATATAN
16 BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
5.0 PROJEK SENI MUZIK Pada akhir projek, murid dapat:- Perancangan
Projek Seni Muzik 1 5.1 Persembahan Muzik  menyanyikan lagu-lagu yang telah
Persediaan
5.1.1 Merancang persembahan dipelajari. Persembahan
muzik.  mengaplikasikan pengetahuan dan

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI kemahiran yang dipelajari dalam nyanyian,
(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021) permainan alat perkusi dan gerakan semasa
persembahan.
17 Projek Seni Muzik 1 5.0 PROJEK SENI MUZIK
5.1 Persembahan Muzik Pada akhir projek, murid dapat:-
 menyanyikan lagu-lagu yang telah
5.1.2 Membuat persembahan muzik.
5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam dipelajari.
aktiviti muzik.  mengaplikasikan pengetahuan dan

18 Projek Seni Muzik 1 5.0 PROJEK SENI MUZIK kemahiran yang dipelajari dalam nyanyian,
5.1 Persembahan Muzik permainan alat perkusi dan gerakan semasa
persembahan.
5.1.2 Membuat persembahan muzik.
5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam Pada akhir projek, murid dapat:-
aktiviti muzik.  menyanyikan lagu-lagu yang telah

dipelajari.
 mengaplikasikan pengetahuan dan

kemahiran yang dipelajari dalam nyanyian,
permainan alat perkusi dan gerakan semasa
persembahan.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(KUMPULAN A: 28.05.2021 – 12.06.2021, KUMPULAN B: 29.05.2021 – 13.06.2021)

RPT MUZIK 3 INTAN Page 6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
19 EMK
UNIT 6 : 1.0 Modul Bahasa Muzik Pada akhir pembelajaran, Bahasa
BELON UDARA TINGGI DI 1.2 Notasi Muzik murid dapat memainkan
1.2.1 Membaca not pada baluk: rekoder mengikut tempo KBAT
LANGIT (i) not G, A dan B. dengan ton yang baik. Mengaplikasi

KENALI REKODER BBM:
Audio48-49
2.0 Modul Kemahiran Muzik BT m/s 54-55
2.4 Rekoder
2.4.1 Mengenal dan memahami:
(i) bahagian rekoder.
(iii) penjarian asas rekoder.

20-21 2.4.2 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton EMK
yang baik: Bahasa
UNIT 6 : (i) dengan penjarian not B, A dan G. Pada akhir pembelajaran,
BELON UDARA TINGGI DI (ii) menggunakan jenis notsemibref, minim, krocet murid dapat memainkan KBAT
2.0 Modul Kemahiran Muzik rekoder mengikut tempo Mengaplikasi
LANGIT 2.4 Rekoder dengan ton yang baik.
2.4.2 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton
KENALI REKODER yang baik:
(i) dengan penjarian not B, A dan G.
(ii) menggunakan jenis not semibref, minim, krocet BBM:
(iii) pernafasan yang betul. Audio50-53
(iv) perlidahan yang betul.
(v) Embouchure yang betul. BT m/s 56-57
(vi) postur yang betul

RPT MUZIK 3 INTAN Page 7

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
22 2.0 Modul Kemahiran Muzik menyanyi dengan pic yang betul. Kelestarianalamsekitar

UNIT 7 : OH , 2.1 Nyanyian KBAT
Mencipta
BERWARNA - WARNI 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
AJUK SAYA BBM
Audio54-57
23 3.0 Modul Kreativiti Muzik BT m/s 63

Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
Kreativiti dan Inovasi
UNIT 7 : 3.1 Pengkaryaan Muzik mencipta corak irama mudah
KBAT
mengunakan ikon. Mencipta

IRAMA BINGO 3.1.2 Mencipta corak irama mudah BBM
Audio58
mengunakan ikon mewakili nilai not BT m/s 64-65

semibref, minim, krocet

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021)

RPT MUZIK 3 INTAN Page 8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
24 PEMBELAJARAN
UNIT 8 : Pada akhir pembelajaran, murid EMK
25 CANTIK BERCAHAYA 1.0 Modul Bahasa Muzik dapat memainkan rekoder dengan Nilai murni
SAYANGI REKODER 1.2 Notasi Muzik mengaplikasikan pembacaan skor
26 1.2.2 Mengaplikasikan pen- getahuan notasi muzik muzik. KBAT
UNIT 8 : dalam aktiviti permainan rekoder. Mengaplikasi
CANTIK BERCAHAYA Pada akhir pembelajaran, murid
PERKUSI GUBAHANKU / 2.0 Modul Kemahiran Muzik dapat mencipta corak irama mudah BBM
SELAMAT MALAM 2.4 Rekoder menggunakan ikon mewakili nilai Audio 59-63
2.4.1 Mengenal dan memahami: not semibref, minim, krocet. BT m/s 70-71
UNIT 8 : (ii) cara menjaga rekoder.
CANTIK BERCAHAYA Pada akhir pembelajaran, murid EMK
PERKUSI GUBAHANKU / 2.0 MODUL KEMAHIRAN MUZIK dapat mencipta corak irama mudah Nilai murni
SELAMAT MALAM 2.2 Permainan Alat Perkusi menggunakan ikon mewakili nilai Kreativiti dan Inovasi
not semibref, minim, krocet.
2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut corak KBAT
irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai Mencipta
not semibref, minim,krocet
BBM
3.0 MODUL KREATIVITI MUZIK Audio 61-63
3.1 Pengkaryaan Muzik BT m/s 72-73
EMK
3.1.2 Mencipta corak irama mudah menggunakan Nilai murni
ikon mewakili nilai not semibref, minim, krocet Kreativiti dan Inovasi
3.1.3 Mempersembahkan hasil ciptaan.
KBAT
Mencipta

BBM
Audio 61-63
BT m/s 72-73

RPT MUZIK 3 INTAN Page 9

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
27 PEMBELAJARAN
UNIT 9 : BONEKA MENARI Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
MENCUIT HATI 2.0 Modul Kemahiran Muzik menyanyi lagu dengan pic yang betul. Nilai murni
2.1 Nyanyian
NYANYI SEPERTI AKU KBAT
/ BONEKA 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. Mencpta
2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo
BBM
28 BT m/s 80
Audio 69-70
UNIT 9 : BONEKA MENARI 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
menyanyi lagu dengan pic yang betul. Nilai murni

MENCUIT HATI 2.1 Nyanyian KBAT
Mengaplikasi
NYANYI SEPERTI AKU 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
/ BONEKA 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo BBM
BT m/s 80-81
29 Audio 65-68
EMK
3.0 MODUL KREATIVITI MUZIK Pada akhir pembelajaran, murid dapat Nilai murni

3.1 Pengkaryaan Muzik mempersembahkan hasil ciptaan. KBAT
Mencpta
UNIT 9 :
BBM
TAMAK SELALU RUGI 3.1.1 Menghasilkan kesan bunyi untuk BT m/s 82-83
Audio 69-70
mengiringi persembahan.

3.1.2 Mempersembahkan hasil ciptaan

RPT MUZIK 3 INTAN Page 10

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid dapat
UNIT 9 : merancang persembahan muzik. EMK
30 PENGHAYATAN KARYA 4.0 MODUL APRESIASI MUZIK Nilai murni
4.1 Penghayatan Karya Muzik Pada akhir pembelajaran, murid dapat Kreativiti dan Inovasi
MUZIK menyanyikan lagu dengan pic yang
4.1.1 Membuat ulasan terhadap Muzik betul. KBAT
Popular yang didengar daripada aspek: Menilai
(i) jenis muzik Pada akhir pembelajaran, murid dapat
(ii) masyarakat yang mengamalkan memainkan corak irama dengan skor BBM
muzik tersebut ikon. BT m/s 84-85
Rakaman persembahan.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021) EMK
Bahasa
31 2.0 Modul Kemahiran Muzik
KBAT
UNIT 10 : 2.1 Nyanyian Mengaplikasi

ANYAMAN BERZAMAN 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. BBM
BT m/s 92-93, Audio 71-74
2.3 Bergerak Mengikut Muzik
EMK
CIK KECIK KEBOM 2.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan Nilai murni
tempo. Kreativiti dan Inovasi

32 3.0 MODUL KREATIVITI MUZIK KBAT
Mencipta
UNIT 10 : 3.1 Pengkaryaan Muzik
PERMAINAN BUAH 3.1.2 Mencipta corak irama mudah BBM
mengunakan ikon mewakili nilai not BT m/s 94-95, Audio 75.
LAZAT semibref, minim, krocet.

RPT MUZIK 3 INTAN Page 11

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
33 BIDANG PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid EMK
UNIT 10 : 4.0 MODUL APRESIASI MUZIK dapat membuat ulasan terhadap Bahasa
MUZIK ROCK 4.1 Penghayatan Karya Muzik muzik popular yang didengar.
KBAT
4.1.1 Membuat ulasan terhadap Muzik Menganalisis
Popular yang didengar daripada aspek:
(i) jenis muzik BBM
(ii) masyarakat yang mengamalkan muzik Muzik Rock
tersebut BT m/s 96

Projek Seni Muzik 2 5.0 Projek Seni Muzik

34-35 5.1 Persembahan Murid Pada akhir pembelajaran, murid-
36-37 5.1.1 Merancang persembahan muzik. murid akan dapat membuat
perancangan projek seni muzik
bersama guru dan rakan-rakan.

Projek Seni Muzik 2 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir pembelajaran, murid-
murid akan dapat membuat
5.1.2 Membuat persembahan muzik. persediaann projek seni muzik
5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam bersama guru dan rakan-rakan.
aktiviti muzik.

CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)

RPT MUZIK 3 INTAN Page 12

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid-murid
Projek Seni Muzik 2 5.0 Projek Seni Muzik akan dapat membuat perasembahan
projek seni muzik bersama guru dan
38 5.1.2 Membuat persembahan muzik. rakan-rakan.
5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam
aktiviti muzik.

39-40 MINGGU PENTAKSIRAN

41-42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR TAHUN
(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)

*TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU

RPT MUZIK 3 INTAN Page 13