ประเมินขั้นเงินเดือน ครั้งที่ 1.2564 ลุมัน จริง1

รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตาแหนง่ สายงานสอน

(1 เมษายน 256๔ – 3๑ กันยายน 256๔)

ขอ้ มลู ท่ัวไป

๑. ข้อมูลผขู้ อรับการประเมิน

1.๑ ช่ือ (นาย,นาง,นางสาว) นายลุมัน นามสกุล ซาและ

1.๒ เกิดเมอื่ วนั ท่ี 2๙ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕3๐ อายุ ๓๔ ปี ๔ เดือน

1.๓ ตาแหน่งหนา้ ท่ีในปัจจบุ ัน ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย

สถานทท่ี างานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 32 จงั หวัดอบุ ลราชธานี

สงั กดั สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

ตัง้ อยเู่ ลขที่ 65 หมูท่ ่ี 2 ถนน - ตาบล/แขวง กระโสบ

อาเภอ/เขต เมือง จงั หวัด อบุ ลราชธานี รหสั ไปรษณีย์ 34000

โทรศัพท์ 045 435 284 เวบ็ ไซต์ [email protected]

1.๔ ท่อี ยู่ปัจจุบนั เลขท่ี ๑๙๕ ถนน - ตาบล/แขวง หงาว

อาเภอ/เขต เมือง จังหวัด ระนอง รหสั ไปรษณีย์ 38000

โทรศพั ท์ - โทรศพั ทเ์ คล่ือนที่ 080-6146005

โทรสาร - e-mail [email protected]

ใบอนญุ าตผู้ประกอบวชิ าชีพครู เลขท่ี ๕๙๑๐๙๐๐๐๕๘๔๗๕๑ ออกเม่อื วันท่ี ๑ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๙

๒. ประวัตกิ ารศึกษา

วฒุ ิการศกึ ษา วิชาเอก/โท/สาขา ปีท่สี าเร็จ สถาบันการศึกษา
การศึกษา
ปรญิ ญาตรี ศศ.บ. การจัดการสารสนเทศ ๒๕๕๕ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์
๒๕๕๘ มหาวิทยาลัยธุรกจิ บัณฑติ ย์
ประกาศนยี บตั รบณั ฑิต วชิ าชพี ครู ๒๕๔๙ โรงเรียนตายุลอสิ ลาม
๒๕๔๗ โรงเรียนตายลุ อิสลาม
มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ศลิ ป์ ๒๕๔๓ โรงเรียนบ้านเขา้ แก้ว

มธั ยมศึกษาตอนต้น -

ประถมศึกษา -

๓. ประวัตกิ ารทางาน (ต้งั แต่เรมิ่ ปฏิบัตงิ านจนถงึ ปัจจบุ ัน)

วัน-เดอื น-ปี ตาแหนง่ สอนชน้ั /ระดับ สถานทีท่ างาน

13 สงิ หาคม ๒๕63 ครูผูช้ ่วย ประถม,ม.ตน้ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 32
1 ธันวาคม 2555-๒๕63 ครอู ตั ราจา้ ง ม.ตน้ ม.ปลาย โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 38

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวัดอุบลราชธานี
สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 2

๔. ความร้คู วามสามารถพิเศษ
๑. ดา้ นคอมพิวเตอร์ ทกั ษะการใช้โปรแกรม Microsoft Office ได้เปน็ อย่างดี
๒. ด้านงานวิจยั มีทกั ษะในการจดั ทาวิจัย การประเมินโครงการ การใชค้ อมพวิ เตอรว์ เิ คราะห์ขอ้ มลู ทางสถติ ิ
๓. ดา้ นทักษะการพดู พดู และจัดกิจกรรมต่าง ๆ
๔. ดา้ นทักษะภาษาสามารถส่อื สารได้
๕. ซ่อมหรือประกอบคอมพวิ เตอร์ได้
6. ด้านกีฬาทีช่ อบ ฟตุ บอล ฟุตซอล ตะกร้อ วอลเลย์บอล เปตอง ฯลฯ

๕. ประวตั ิการสอน

5.๑ เร่มิ สอนครง้ั แรก เมอ่ื 1 เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕5

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี

ในระดับช้ัน มัธยมตอนตน้ มธั ยมตอนปลาย สถานศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 38

ตาบล/แขวง ราชกรุด อาเภอ/เขต เมือง จงั หวัด ระนอง

รหัสไปรษณีย์ 85000 โทรศัพท์ - โทรสาร -

สังกดั (ระดับกรมหรอื เทียบเทา่ ) สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

5.2 ปจั จุบนั สอนระดับชนั้ ประถม, มัธยมตอนต้น สถานศึกษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 32

กลุม่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชพี ฯ สอนในระดับชน้ั มธั ยมตน้ /มธั ยมปลาย

ตั้งอยู่เลขท่ี 65 หมทู่ ่ี 2 ถนน - ตาบล/แขวง กระโสบ

อาเภอ/เขต เมือง จังหวัด อบุ ลราชธานี รหสั ไปรษณยี ์ 34000

โทรศัพท์045 435 284 เวบ็ ไซต์[email protected]

5.๔ ทาการสอนรวมเปน็ เวลา ๑ เดอื น

6. แสดงจานวนวันลา ประจาปีการศึกษา 256๔ (1 เมษายน 256๔ – 3๑ กันยายน 256๔)

วนั เดอื น ปี ลาปว่ ย ลากิจ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย
ท่ลี า คร้งั วัน ครง้ั วัน ครง้ั วนั ครงั้ วัน ครัง้ วนั
- -- ------ --
- -- ------ --
- -- ------ --

รวม -- ------ --

รวมทง้ั สิ้น จานวน........-........คร้ัง จานวน.........-.......วนั

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จังหวดั อบุ ลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 3

7. งานที่ได้รบั มอบหมาย/หน้าท่พี เิ ศษ
นายลมุ นั ซาและ ตาแหนง่ ครูผูช้ ่วย ปฏิบัติการสอนประจากลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยี

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 32 จงั หวดั อุบลราชธานี สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ ยึดหลักการปฏิบัติตน

แกศ่ ิษย์ โดยใหค้ าปรกึ ษาแก่นักเรยี นโดยเทา่ เทียมกนั เมอ่ื นักเรยี นมปี ญั หาด้านการเรียนสามารถขอคาแนะนาได้

ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชา

และจุดประสงค์รายวิชา โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนให้หลากหลายเพ่ือให้นักเรียนสามารถเรียนรู้

และมีความรู้ดี ทักษะเย่ียม เป่ียมด้วยคุณธรรม จริยธรรมท่ีพึงประสงค์ ใช้ความรักความเมตตาในการสอน

เสมอ ยึดหลกั ความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาท่ีเกิด

ขน้ึ กบั นักเรยี นจนสาเร็จลุลว่ งไปด้วยดี และไดร้ ับมอบหมายหน้าทีพ่ เิ ศษ ตามระเบียบสานักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าท่ีและการบริหารงานของ

สถานศกึ ษา ดงั น้ี

7.๑ งานการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน

นายลมุ นั ซาและ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วยปฏบิ ตั ิการสอนประจากลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยี

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 32 สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษโดยในภาคเรียนท่ี ๑/๒๕6๔ ปฏิบัติหน้าที่

การสอน รายวชิ า ดังน้ี

ท่ี รายวิชา ช้นั จานวนคาบ จานวนคาบรวม

สอน/ห้อง

๑ วชิ างานห้องสมุด ม.๑/๑-๔ ๒ ๘

๒ วิชางานห้องสมุด ม.๔/๑-๓ ๒ ๖

๓ วิชาการงานอาชีพ ม.๑/๑-๔ ๑ ๔

๔ ลกู เสอื ม.ตน้ ๑ ๑

๕ ชุมนุมห้องสมดุ ม.ตน้ ๑ ๑

๖ กิจกรรมแนะแนว ม.๓/๓ ๑ ๑

๗ กจิ กรรมPLC ม.ต้น ๑ ๑

๘ สวนพฤกษศาสตร์ ม.ตน้ ๑ ๑

๙ กจิ กรรมฝึกสมาธิ ม.ตน้ ๕

รวม ๒๘

รบั ผดิ ชอบจานวนการสอนท้ังหมด 2๘ ชัว่ โมง

มีหน้าท่ีและความรับผิดชอบเก่ียวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนา

ผู้เรียน ปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง

บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพ่ือร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้าน

วชิ าชพี และปฏบิ ัตหิ นา้ ทีอ่ นื่ ตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย โดยมลี ักษณะงานที่ปฏิบตั ิดงั นีค้ ือ

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จังหวัดอุบลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 4

๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่
หลากหลายโดยเน้นผ้เู รียนเปน็ สาคญั ๒) จดั อบรมสัง่ สอน และจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่
พ่ึงประสงค์ ๓) ปฏิบัติงานวิชาการของสถานศึกษา ๔) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
๕) ประสานความร่วมมอื กับผูป้ กครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพ่ือร่วมกันพัฒนาผู้เรียนตาม
ศักยภาพ ๖) ทานุบารุง ส่งเสรมิ ศลิ ปวัฒนธรรม แหล่งเรียนรูแ้ ละภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ ๗) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย
และประเมนิ พฒั นาการของผเู้ รียนเพ่อื นามาพฒั นาการเรียนการสอนให้มปี ระสิทธภิ าพยิง่ ข้ึน

ซึง่ มีข้อปฏิบัติตนดงั ตอ่ ไปน้ี
๑. มจี รรยาบรรณในการปฏิบัติงานและปฏบิ ัตติ นอย่างเครง่ ครดั
๒. มคี ณุ ธรรม จริยธรรม สุจรติ ยตุ ิธรรม และจริงใจ
๓. มีทักษะและเทคนคิ ในการถา่ ยทอดวชิ าความรใู้ ห้แก่ผเู้ รียนอย่างเตม็ กาลงั และความสามารถ
๔. ไมด่ ุด่า กลา่ วคาหยาบคาย ข่มขู่ดถู กู หรอื เหยยี ดหยามผู้เรียนท้งั ตอ่ หนา้ และ ลบั หลัง
๕. ใช้ถ้อยคาและวาจาท่สี ขุ ภาพเรยี บร้อยแกผ่ ้เู รียนอยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย
๖. ไมเ่ ลอื กผเู้ รียน เพราะจะทาใหผ้ ูเ้ รียนเกิดความรูส้ กึ ทไี่ ม่ดี
๗. ตรวจเชค็ อปุ กรณก์ ารสอนกอ่ นสอนทุกคร้งั
๘. ไม่ควรให้ผูเ้ รียนเกดิ ความรสู้ กึ ท้อแท้ หดหูใ่ จ วิตกกังวลขณะกาลังเรียนหรอื เรียนจบแลว้
๙. ไม่ละลาบละลว้ งเร่อื งส่วนตวั ของผเู้ รียนขณะทาการสอน
๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพ่ือหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอานาจ
หน้าทีใ่ นการสอนของครูทด่ี ที พ่ี งึ มตี ่อผู้เรยี น
๑๑. หา้ มครผู ู้ใดทาการล่วงเกินผ้เู รยี นขณะกาลงั สอนหรอื ช่วยเกินขอบเขตของครทู พี่ ึงกระทา
๑๒. ห้ามครสู บู บหุ รี่ ดื่มสุรา เปิดวิทยดุ ังเกินไปขณะทาการสอน
๑๓. ครูผูส้ อนไมส่ มควรใชโ้ ทรศพั ทโ์ ดยไม่จาเปน็ ขณะสอน
๑๔. เปน็ ผู้ทีต่ รงตอ่ เวลา รักษาเวลา มกี าลเทศะ มคี วามรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จกั แยกแยะว่า ส่ิง
ใดควรกระทา สิ่งใดไม่ควรกระทาบนพื้นฐานของความถูกต้องและศลี ธรรมอันดงี าน
๑๕. ทางานด้วยความรักงาน จะทางานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทางานมีสมาธิในการ
ทางานไมเ่ ครียดและวติ กกังวลจนเกนิ ไป
๑๖. ครตู อ้ งรกั ศกั ดศิ์ รีและเกยี รติของความเป็นครู
๑๗. รว่ มมอื ร่วมใจกันทางานเพ่อื สร้างภาพพจน์ท่ดี ีใหแ้ ก่ตนเองและสานักงาน
๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นมี
สมั พนั ธภาพทดี่ ี รู้จักเอาใจเขามาใสใ่ จเราถนอมนา้ ใจ
๑๙. หลกี เลี่ยงอบายมขุ ยาเสพตดิ การพนัน สง่ิ ไม่ดที ง้ั ปวง
๒๐. พยายามทาหน้าทีข่ องตนให้ดีทส่ี ุด รู้จกั แก้ไข ปรบั ปรงุ และพฒั นาตนเองอยเู่ สมอ

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวัดอบุ ลราชธานี
สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 5

7.2 งานครทู ่ีปรกึ ษา
นายลมุ ัน ซาและ ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ยปฏบิ ตั ิการสอนประจากลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยี

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 32 สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ โดยได้รับมอบหมายหน้าท่ีพิเศษจากกลุ่ม

งานบริหารงานกิจการนักเรียน ให้เป็นครูท่ีปรึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓/๓ ซ่ึงมีหน้าท่ีดังน้ี มีนักเรียน

ท้งั หมด ๑๖

ชน้ั / ห้อง จำนวนนกั เรยี น รวมทั้งสิ้น (คน)
ชำย (คน) หญงิ (คน)

มธั ยมศึกษาปีที่ ๓/๓ ๖ ๑๐ ๑๖

7.๒.๑ การดูแลและแกไ้ ขปัญหาความประพฤตินักเรียน
ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ของนักเรียนท่ีสอนใน

หอ้ งเรียน โดยทาการศกึ ษาพฤติกรรมของนกั เรยี นเปน็ รายบคุ คล โดยวธิ ีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน
หากนักเรยี นเกิดปัญหากจ็ ะเรียกนกั เรียนมาให้คาปรึกษาและชว่ ยเหลือปัญหาท่ีเกดิ ขึ้นให้กบั นักเรียนตอ่ ไป

7.๒.๒ การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น
ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้นักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน

เพื่อทาการเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่างๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่างๆครูสามารถท่ีจะทราบ
รายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากน้ันแล้วก็ยังมีการออกเยี่ยมบ้าน
นักเรียนในที่ปรึกษา เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้าน
ครอบครัวของนักเรียนอีกด้วย

7.๒.๓ การดูแลควบคมุ แถวและการทากิจกรรมภาคเชา้
ข้าพเจ้าทาการดูแลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเช้าโดยเป็นครูที่ปรึกษา

นกั เรียนระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๓ ในตอนเช้าก็จะลงไปปฏิบัติหน้าที่ทากิจกรรม Homeroom กับนักเรียน
ในท่ปี รกึ ษา เพ่ือสอบถามถงึ ปญั หาและสาเหตทุ เ่ี กิดขึ้นกับนักเรียนแต่ละคน หากพบปัญหาจะได้ช่วยเหลือและ
ใหค้ าปรึกษาอยา่ งทนั ท่วงทีและเปน็ การสรา้ งความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกบั นกั เรียน

การควบคุมแถวในการทากิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถวในการ

ทากิจกรรมภาคเช้าของนักเรียนในที่ปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนน้ันปฏิบัติเอง

เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม

ดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพ่ือชี้แจงถึงความสาคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและให้ทา

กิจกรรมบาเพ็ญประโยชนเ์ พื่อปรับเปลยี่ นพฤตกิ รรมที่ไม่พงึ ประสงค์ต่อไป

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 6

7.๓ งานหน้าทพี่ ิเศษ
นายลุมัน ซาและ ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ และ๔

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวัดอุบลราชธานี สงั กัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ได้รับมอบหมาย
หน้าทพี่ เิ ศษจากโรงเรียน ให้ปฏิบัตหิ น้าที่

๓.๑ ครูหอ้ งสมดุ โรงเรยี น
๓.๒ ครทู ี่ปรึกษาระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓/๓
๓.๓ ครเู วรกลางวันชดุ ที่ ๔
๓.๔ครูเวรกลางคืน
๓.๕ ครปู ระจาเรือนนอน ๙
๓.๖ ผลขนั รถโรงเรียน
๓.๗ กรรมการตรวจรบั งานก่อนสร้างอาคารบ้านพัก ๘ หน่วย
๓.๘ กรรมการตรวจรับคอมพวิ เตอร์ห้องสมุด
8. ประวตั กิ ารประชมุ ทางวิชาการ / สมั มนา / ฝึกอบรม

ลาดบั ชอื่ หลักสูตร/โครงการ/กิจกรรม วัน /เดอื น/ ปี หน่วยงานทีจ่ ัด
ที่ ทเี่ ขา้ รว่ มกจิ กรรม

9. รางวลั และความภาคภูมิใจ
9.1 ระดับชาติ
-
9.2 ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา
-

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวัดอุบลราชธานี
สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 7

ด้านท่ี 1 ดา้ นการจดั การเรียนการสอน

ตวั ชว้ี ดั ท่ี 1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร

ดาเนนิ การวิเคราะหห์ ลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 หลักสูตรสถานศึกษา
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 32 จังหวัดอุบลราชธานี สาระ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการ
เรียนรู้ เพ่ือจัดทาคาอธิบายรายวิชา ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ โดยคลอบคลุมเนื้อหาของหลักสูตร โดย
ดาเนินการจัดทาหลกั สตู รรายวิชา จานวน ๑ หลกั สตู ร ตามภาระงานสอนทไ่ี ด้รับ มอบหมาย ประกอบด้วย

1. รายวิชาการงานอาชพี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑/๑-4
2. รายวชิ างานหอ้ งสมดุ ช้นั มธั ยมศึกษา ๑/๑-4 และชนั้ มธั ยมศึกษา ๔/๑-๓

ท้ังนี้ หลักสูตรรายวิชาที่จัดทาข้ึนสามารถนาไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม ตามบริบท
ของสถานศึกษา และช่วงวัยของผู้เรียน โดยมีการบันทึกผลการใช้หลักสูตรรายวิชาเพื่อนาผลไปใช้ใน
การปรับปรงุ หรอื พัฒนาหลกั สตู รในคร้ังต่อไป

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 8
ตัวชวี้ ัดท่ี 1.2 การจัดการเรยี นรู้

ตวั ชวี้ ัดท่ี 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้

ดาเนินการจัดทาและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับคาอธิบายรายวิชาธรรมชาติของสาระการ
เรียนรู้ เหมาะสม กับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถ่ิน ภาคเรียนละ ๒ รายวิชา ตามภาระงานสอนท่ี
ไดร้ บั มอบหมาย ประกอบด้วย

- ภาคเรียนที่ 1 วชิ าการงานอาชพี ฯ 1/๑-๔
- ภาคเรยี นที่ ๑ วิชางานห้องสมุด ม.๑/๑-๔ และ ม.๔/๑-๓

ตลอดจนดาเนินการประเมินผลการใช้หน่วยการเรียนรู้และนาผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนาให้มี
คุณภาพของหนว่ ย การเรียนรูใ้ หส้ งู ขึ้น

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวัดอบุ ลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 9
ตัวชว้ี ัดที่ 1.2.2 การจดั ทาแผนการเรียนรู้

การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ที่ สอดคล้องกับการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ธรรมชาติของผู้เรียน
บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น ท่ีมีองค์ประกอบครบถ้วน ตามรูปแบบที่สถานศึกษากาหนด จานวน 2
รายวิชา ได้แก่ รายวิชา ง๒๑๑๐๑ การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ , รายวิชา ง๒๐๒๘๙ งานห้องสมุด
ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ รายวิชา ง๓๐๒๘๙ งานห้องสมุด ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 โดยสามารถนาแผนการจัดการ
เรียนรู้ไปปฏิบัติได้จริง มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย สอดคล้องกับธรรมชาติและ สาระการเรียนรู้
ของผเู้ รยี น

ตลอดจนมกี ารบนั ทกึ หลงั การสอนท่ีสอดคลอ้ งกบั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรูแ้ ละนาผล มาพฒั นาแผนการ
จัดการเรียนรู้

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จังหวดั อุบลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 10
ตัวช้ีวดั ท่ี 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจดั การเรยี นรู้

จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ และการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active
Learning) ท่ีเน้นวิธีการปฏิบัติและมีความหลากหลาย สอดคล้องกับสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวัดและ
จุดประสงค์ การเรียนรใู้ นแผนการจัดการเรียนรู้

พฒั นาและออกแบบส่ือการเรียนรู้ สาหรับใชป้ ระกอบการจัดการเรียนการสอน โดยใชเ้ อกสาร
ประกอบการเรยี น ควบคู่ กับส่ือนาเสนอการสอน (PowerPoint)

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 11

ตวั ชว้ี ดั ท่ี 1.2.4 คุณภาพผ้เู รยี น
ตวั ชวี้ ัดท่ี 1.2.4.1 ผลสัมฤทธท์ิ างวชิ าการของผู้เรียน

ร้อยละ 70 รายวชิ า จานวน ๓ หลกั สตู ร ประกอบดว้ ย
1. รายวชิ าการงานอาชพี ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑/๑-4
2. รายวิชางานหอ้ งสมุด ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๑/๑-4
๓. รายวิชางานห้องสมดุ ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ ๔/๑-๓

มีผลสมั ฤทธทิ์ างวิชาการอยู่ในระดับดีเยี่ยม เปน็ ไปตาม เป้าหมายทสี่ ถานศึกษากาหนด

ตัวช้ีวัดที่ 1.2.4.2 คุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น

ร้อยละ 90 รายวิชา จานวน ๓ หลกั สูตร ประกอบด้วย
1. รายวิชาการงานอาชีพ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑/๑-4
2. รายวิชางานห้องสมดุ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑/๑-4
๓. รายวิชางานห้องสมุด ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๔/๑-๓

มีคณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์อยู่ในระดบั ดีเยีย่ ม เปน็ ไปตาม เป้าหมายทสี่ ถานศกึ ษากาหนด

ตัวชว้ี ดั ที่ 1.3 การสรา้ ง และหรอื การพฒั นาส่อื นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา
และแหล่งเรยี นรู้

ดาเนินการสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรมสร้างงานนาเสนอข้อมูล (Microsoft
PowerPoint) และ ใช้ส่ือการเรียนรู้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) เพ่ือใช้ประกอบการอธิบายเน้ือหาในการ
จัดการเรียนรู้

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อุบลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 12
ตวั ชวี้ ัดที่ 1.4 การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

ดาเนนิ การสร้างและพัฒนาเครอ่ื งมือเพื่อใช้ในการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้อยา่ งหลากหลาย และ
ครอบคลุมท้งั ด้าน พุทธพิ ิสัยหรือด้านความรู้ (K) , ด้านทักษะพสิ ยั หรอื ด้านทักษะ (P) และดา้ นเจตพสิ ยั หรือ
ดา้ นเจตคติ (A)

โดยใชแ้ บบทดสอบกอ่ นเรียน , แบบทดสอบหลังเรียน , แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัติกจิ กรรม และแบบ
ประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สอดคลอ้ งกบั สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วดั หรือผลการเรยี นรู้ และ
จดุ ประสงค์การเรียนรู้

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวัดอบุ ลราชธานี
สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 13
ตัวชว้ี ดั ท่ี 1.5 ศกึ ษา วเิ คราะห์ สังเคราะห์ และวจิ ยั เพื่อแก้ปญั หา หรอื พัฒนาการ
เรียนรู้ท่สี ง่ ผลตอ่ คุณภาพผ้เู รียน

ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหาท่ีเกิดจากการจัดการเรียนการสอน หรือการเรียนรู้
ของผู้เรียน โดยใช้ระบบวิธีการ วิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ดาเนินการจัดทางานวิจัย
ปฏบิ ัตกิ ารในชัน้ เรยี น เรื่อง การปรับเปลี่ยนพฤตกิ รรมการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓/๓ โรงเรียนราชประชานุ
เคราะห์ 32 จังหวัดอบุ ลราชธานี

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จังหวัดอุบลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 14

ดา้ นที่ 2 ด้านการจัดการบริหารจัดการชั้นเรียน

ตวั ชว้ี ัดที่ 2.1 การบรหิ ารจัดการช้นั เรียน และการจัดทาข้อมลู สารสนเทศ

ดาเนินการจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในช้ันเรียนที่ส่งเสริมและเอื้อต่อการเรียนรู้ กระตุ้นความ
สนใจใฝร่ ู้ ใฝ่ศึกษา อบรมบ่มนสิ ัย ตลอดจนส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด จากการจัดกิจกรรมการเรียน
การสอน ทักษะชีวิตจากการให้ผู้เรียน ได้ลงมือคิด ดาเนินกิจกรรม และแก้ปัญหาท่ีเกิดขึ้น ทักษะการทางาน
จากการปฏิบตั ิกจิ กรรมทมี่ อบหมายทัง้ ลักษณะงานเดยี่ ว และกระบวนการทางานเป็นกลมุ่

มีคณุ ธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมี
พระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข โดยส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเน่ืองในวันสาคัญ
ต่างๆ ที่เก่ียวข้องกับศาสนาท่ีตนนับถือ สถาบันพระมหากษัตริย์ ท้ังที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้น ตลอดจนสร้าง
แรงบันดาลใจ และส่งเสริมใหผ้ เู้ รยี นเกิดความมั่นใจในการ พัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพเพ่ือค้นหาความถนัด
และความชอบของตนเอง มคี วามปลอดภัยและมีความสุข

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อุบลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 15
ตัวช้วี ดั ที่ 2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลอื ผ้เู รียน

ดาเนินการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โดยรวบรวมข้อมูลจากแบบบันทึกข้อมูลผู้เรียน
รายบุคคล วิเคราะห์ สงั เคราะห์ ข้อมูลของผู้เรียน เพ่ือแบ่งกลุ่มของผู้เรียน ประกอบด้วย กลุ่มไว้ใจ เป็นกลุ่มท่ี
สง่ เสรมิ , กลมุ่ หว่ งใย และกล่มุ ใกล้ชิด คือผ้เู รียนทีต่ อ้ งกากับ ดูแลพฤตกิ รรมอย่างใกล้ชดิ

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวัดอบุ ลราชธานี
สานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 16

ดา้ นท่ี 3 ด้านการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ

ตวั ชว้ี ดั ท่ี 3.1 การการพัฒนาตนเอง

ดาเนินการประเมินความรู้ ความสามารถ และทักษะในด้านต่างๆ ของตนเอง เพื่อน าข้อมูลมา
วิเคราะห์และจัดทาแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับความรู้ ความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะของตนเอง
ตลอดจนประเมนิ สภาพปัญหาหรอื ความตอ้ งการที่จาเป็นตอ่ การปฏบิ ตั งิ านในสถานศึกษา ทั้งนี้แผนการพัฒนา
ตนเอง (ID PLAN) ที่จัดทาขึ้นมีความสอดคล้องกับ แผนกลยุทธ์ของสถานศึกษาและได้รับความเห็นชอบจากผู้
บังคับตามสายงาน เข้ารับการพัฒนาตนเองตามแผนพัฒนาตนเอง (ID PLAN) ที่จัดทาขึ้น ตลอดจนนาความรู้
ทักษะ และประสบการณ์ ตรงที่ได้รับจากการเข้ารับการพัฒนาตนเองในกิจกรรม/ โครงการต่างๆ มา
ประยุกตใ์ ชใ้ นการปฏิบตั ิงานทงั้ ด้านภาระงานสอน และงานอ่นื ๆที่ได้รบั มอบหมาย

ตัวชวี้ ัดที่ 3.2 การการพัฒนาวิชาชีพ

เข้ารว่ มกลุม่ /เครือขา่ ยทางวิชาชีพหรอื กลุ่มพฒั นาวชิ าชีพ เพ่ือแลกเปลี่ยนเรยี นร้ปู ระสบการณใ์ นการปฏบิ ัติงาน
ท้ังดา้ น ภาระงานสอน ภาระงานอืน่ ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จังหวดั อบุ ลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 17

ด้านที่ 4 งานอ่นื ๆท่ไี ดร้ ับมอบหมาย

4.1 กลมุ่ บริหารวิชาการ/ดูแลห้องสมุด
4.1.1 งานพฒั นาสอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยีทางการศกึ ษา ส่งเสริมให้ครภู ายในสถานศกึ ษา
คิดค้น พัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา เพื่อ นามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่าง
หลากหลาย ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม ตลอดจนเป็นแบบอย่าง ให้แก่ข้าราชการครูและ
บคุ ลากรทางการศึกษาในการพัฒนาส่ือนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา ใช้ในการประกอบการจัดการ การ
เรียนการสอนอยา่ งหลากหลาย

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จังหวดั อบุ ลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 18

ด้านที่ 1 มคี วามซื่อสัตย์ สจุ ริต รกั ษาประโยชน์

ส่วนรวม ไม่อาศยั หรือยินยอมใหผ้ ู้อื่นใช้
อานาจ และหนา้ ท่ีของตน เพือ่ แสวงหา
ประโยชน์

ปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์ เท่ียงตรง และเท่ียงธรรม ได้รับการยอมรับจากเพื่อนร่วมงานและ
ผู้บังคับบัญชาในด้าน ความซื่อสัตย์สุจริต รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ ไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน ใช้
ทรัพย์สินของทางราชการอย่างคุ้มค่า ไม่ใช้ ช่องว่างทางระเบียบและกฎหมายเพ่ือประโยชน์ส่วนตนและผู้อ่ืน
ไม่แสวงหาประโยชน์ท่ีเกิดจากช่องว่างทางระเบียบกฎหมาย จากผู้ปกครอง และนักเรียนในงานท่ีเก่ียวกับ
บทบาทหน้าท่ี และภารกิจทต่ี นรับผิดชอบ

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวัดอบุ ลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 19

ด้านท่ี 2 การปฏบิ ัติตนตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาส่ังของ

ผู้บงั คับบญั ชา

ศึกษาค้นคว้า เพ่ือพัฒนาตนเองให้มีความรู้และปฏิบัติตามระเบียบกฎหมายท่ีเกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัด
มีความรับผิดชอบ รักษาวินัย ท่ีเป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติฯ
ระเบยี บตา่ งๆ ปฏิบตั หิ น้าทด่ี ้วยความ เตม็ ใจ ตามวันเวลาราชการอย่างสมา่ เสมอ ปฏิบัติตามคาสั่งหรือนโยบาย
ท่ีชอบด้วยกฎหมายอย่างเคร่งครัดของผู้บริหาร สถานศึกษาหรือผู้บริหารการศึกษา หรือหน่วยงานต้นสังกัด
และไม่ใช้ชอ่ งว่างทางระเบยี บ และกฎหมายกลัน่ แกล้งผ้อู ื่น

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวัดอุบลราชธานี
สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 20

ด้านที่ 3 มคี วามวิรยิ ะ อตุ สาหะ ตรงตอ่ เวลา และอุทิศเวลาให้แก่ราชการ

เปน็ ผตู้ รงต่อเวลา มาปฏบิ ัตหิ นา้ ทีต่ ามเวลาท่ีสถานศึกษากาหนด ไมเ่ คยมาสาย หรือขาดราชการโดย
ไมม่ ีเหตสุ มควร มี ความรบั ผิดชอบตอ่ งานตามบทบาท หน้าที่ ภารกิจที่ได้รบั มอบหมาย รวมถึงผลทเ่ี กดิ จาก
การปฏบิ ตั งิ านของตน มีความพร้อมใน การปฏิบัตงิ านตามบทบาทหนา้ ที่ ภารกิจท่ีไดร้ ับมอบหมาย และอุทศิ
เวลาเพ่อื ประโยชนข์ องทางราชการ โดยมีจิตสานกึ และ ความรับผดิ ชอบ

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวดั อุบลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 21

ดา้ นที่ 4 การมีจติ สานกึ ท่ี มงุ่ บรกิ ารต่อกลมุ่ เป้าหมายผรู้ บั บรกิ าร ไมเ่ ลอื กปฏบิ ตั ิ

ให้บรกิ ารกับกลมุ่ เป้าหมายผ้รู บั บรกิ าร มุ่งม่ันในการให้ความรู้และวิธีปฏิบัติท่ีถูกต้องกับกลุ่มเป้าหมาย
ผู้รับบริการ ให้บริการกับกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการในประเด็นที่เก่ียวข้องกับการเรียนการสอนโดยไม่เลือก
ปฏิบัติ ให้บริการกับผู้ปกครองทุก คน ในประเด็กท่ีเกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนของผู้เรียนในความปกครอง
โดยไมเ่ ลือกปฏิบัติ ให้ความรว่ มมอื กบั ชุมชนกับ ประเดน็ ทเี่ กีย่ วขอ้ งกับการพฒั นาผูเ้ รยี นโดยไมเ่ ลือกปฏบิ ัติ

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 22

ด้านท่ี 5 การรักษาคุณภาพมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณวิชาชพี

ปฏิบัติตนด้วยการดารงชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ป้องกันความเสี่ยงในการดาเนินชีวิตภายใต้
ความรู้และคุณธรรมอันดี ประพฤติตน เป็นผู้นาในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถ่ิน และ
สิ่งแวดล้อม โดยเข้าร่วมกิจกรรมวันสาคัญทางศาสนาอย่าง สม่าเสมอ ไม่กระทาตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญ
ทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของกลุ่มเป้าหมาย ผู้รับบริการ บุคลากรทางการศึกษา และ
ผูร้ ่วมงาน

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จังหวัดอุบลราชธานี
สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 23

ด้านท่ี 6 รักษาภาพลักษณะและความสามคั คใี นองค์กร ชมุ ชน และสังคม

รักษาภาพลักษณ์ท่ีดีงามท้ังทางด้านศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมท่ีดีงาม เป็น
แบบอย่างท่ีดีทางสังคม ให้แก่นักเรียน และเพ่ือนร่วมวิชาชีพ ด้วยการแต่งกายถูกต้องตามระเบียบและ
กาลเทศะ มีความรับผิดชอบและปฏิบัติงานอย่าง เต็มความสามารถ และปฏิบัติงานร่วมกับผู้อ่ืนได้เป็นอย่างดี
โดยคานึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชนส์ ว่ นตน

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จังหวัดอบุ ลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 24

การรับรองรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน
ของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา

ลงชอ่ื ผู้รายงาน
(นายลมุ ัน ซาและ)
ครผู ชู้ ว่ ย

ลงชื่อ ผรู้ ับรองรายงาน
(นายธีรพนั ธ์ กนั ยะลา)

รองผู้อานวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ
.

ลงชอ่ื ผู้รับรองรายงาน
(นายสญั ญา แสนทวสี ุข)

ผ้อู านวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 32 จงั หวัดอบุ ลราชธานี

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อุบลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 25

ความคดิ เหน็ ข้อเสนอแนะของผูบ้ ังคบั บญั ชา / ผตู้ รวจรายงาน
............................................................................................................................. ..................................................
...............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..................................................
............................................................................................................................. ..................................................
...............................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ผ้บู ังคับบญั ชา /ผู้ตรวจรายงาน
(นายสัญญา แสนทวีสุข)

ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 32 จังหวดั อุบลราชธานี

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จังหวดั อุบลราชธานี
สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 26

ภาคผนวก

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวัดอบุ ลราชธานี
สานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 27

ภาพถา่ ยกจิ กรรม

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จังหวดั อบุ ลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 28
กจิ กรรมเขา้ แถวหนา้ เสาธง ตรวจเชค็ ความเรยี บร้อยของนกั เรยี น
เชน่ การแต่งกาย ทรงผม การมารว่ มกิจกรรม

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวัดอบุ ลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 29
ภาพกจิ กรรมการเรียนการสอนรายวชิ างานห้องสมดุ (เพ่มิ เตมิ )

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 30
ภาพกจิ กรรมการเรยี นการสอนครูท่ีปรึกษา

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จังหวดั อุบลราชธานี
สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 31

ภาพกจิ กรรมพธิ ที บทวนคาปฏิญาณสวนสนามลกู เสือ

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จังหวัดอบุ ลราชธานี
สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 32
ภาพรว่ มกจิ กรรมตอ้ นรบั คุณหญงิ กลั ยา โสภณพนชิ
รฐั มนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อุบลราชธานี
สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 33
ภาพกจิ กรรมต้อนรับการมาเยย่ี มของ ผอ สานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จังหวัดอุบลราชธานี
สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 34
ภาพกิจกรรมตอ้ นรบั รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 35
ภาพกิจกรรมอบรมทุกวนั จนั ทรน์ กั เรยี นหอพักชาย ๙ สัตตบงกช

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จงั หวดั อุบลราชธานี
สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 36
ภาพกจิ กรรมครูเวรประจาวัน กล่มุ ที่ ๔ ดูแลนักเรยี นรบั ประทานอาหาร

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จังหวดั อุบลราชธานี
สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 37
ภาพกจิ กรรมการเรยี นการสอนครทู ่ีปรึกษา

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จังหวดั อุบลราชธานี
สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 38

สาเนาคาส่ัง

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๒ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 39

สาเนาเกยี รตบิ ตั ร

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๒ จังหวัดอุบลราชธานี
สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ