BUKU PENGURUSAN PANITIA BAHASA INGGERIS SMKR 2021

1|Page

2|Page

“The Tunku Abdul Rahman was
adamant that in order to achieve the
highest level of education, English must
be the language for higher learning. In
essence, English is a tool to gain
knowledge for disadvantaged groups, so
that they can better themselves and not
be left behind because of poverty or lack
of opportunities.”

The Edge Malaysia Weekly, on October 12, 2020

1|Page ISI KANDUNGAN

BIL KANDUNGAN HALAMAN
1 2
CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA INGGERIS
2 2020 3
3 BIODATA AHLI 4
RINGKASAN JADUAL WAKTU GURU BAHASA
4 INGGERIS 5
SENARAI PENYELARAS TINGKATAN, PENGGUBAL
5 SOALAN, DAN JURULATIH PERTANDINGAN KO 6
6 AKADEMIK 6
7 TAKWIM PEPERIKSAAN AWAM 2020 7
8 TAKWIM PEPERIKSAAN DALAMAN 2020 8
9 VOLUME KERJA PT3 9
10 VOLUME KERJA SPM 10-11
11 FORMAT PEPERIKSAAN 12
12 PERANCANGAN TAHUNAN PANITIA 13-14
13 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA 15-21
PELAN TAKTIKAL
PELAN OPERASI

2|Page

CARTA ORGANISASI
PANITIA BAHASA INGGERIS

2021

PENGERUSI
PENGETUA
SMK RINGLET

NAIB PENGERUSI
PN. AZIZAN BINTI DAUD
PEN. KANAN PENTADBIRAN

KETUA BIDANG BAHASA
PN. NORAZALIAH BINTI ANI

KETUA PANITIA
EN. MALIK SYAM BIN MOHAMMED LATIFF

SETIAUSAHA PANITIA
EN. MUHD AFIQ SHAZWAN BIN MOHD ZUHRI

AHLI – AHLI PANITIA
EN. AL ARIMI BIN MOHD
EN. RAMU A/L NAGAPPAN
PN. VASUKI A/P VARUTHAPPAN
EN. MUHD DANISH IZZ JONICAL MAXWELL
PN. NUR ATHIRAH AINAA BINTI ADNAN
PN. KALAI SELVI A/P SUBRAMANIAM

3|Page

BIODATA AHLI AKADEMIK

BIL NAMA JAWATAN/GRED KELULUSAN PENGALAMAN OPSYEN/TIDAK

MENGAJAR

1. Malik Syam Bin Guru Penolong B.Ed (TESL), UM 7 tahun Opsyen
13 tahun Opsyen
Mohammed Latiff DG41 8 Tahun Opsyen
5 tahun Opsyen
2. Muhd Danish Izz Jonical Guru Penolong B. A. (HONS) TESL, 2 Tahun Opsyen
22 Tahun Bukan Opsyen
Maxwell DG44 UiTM 10 tahun Bukan Opsyen
3 tahun Bukan Opsyen
3. Muhammad Afiq Shazwan Guru Penolong B.Ed (TESL), UiTM

Bin Mohd Zuhri DG41

4. Al Arimi Bin Mohd Guru Penolong B. Ed (HONS) TESL ,

DG41 UKM

5. Nur Athirah Ainaa Binti Guru Penolong M.Ed (TESL), UKM

Adnan DC41

6. Ramu a/l R.Nagappan Guru Penolong B.A. Hons, USM

DG48

7. Vasuki a/p Varathappan Guru Penolong B.Ed, UNITAR

DG44

8. Kalai Selvi a/p Guru Penolong Ijazah ISMP

Supramaniam DG41 B.Tamil, UPSI

BIODATA AHLI-PERIBADI

BIL NAMA ALAMAT TELEFON
019-5588579
1. Malik Syam Bin Mohammed Latiff 12B, Highland Park, 35000 Tapah,
013-6685731
Perak 012-5310093

2. Muhd Danish Izz Jonical Maxwell SMK Ringlet, 39200 Ringlet 013-9723612
011-10240140
3. Muhammad Afiq Shazwan Bin C2-3, Orchid Deluxe Park Flat, Jln Odp1, 019-2612109

Mohd Zuhri 39200 Ringlet 016-7051015

4. Al Arimi Bin Mohd B-1-4, Pangsapuri Aster, 39200 Ringlet 010-3980239

5. Nur Athirah Ainaa Binti Adnan A4-03, Evergreen Villa, 39200 Ringlet

6. Ramu a/l R.Nagappan B 2/1 Medium Cost Apartment, Greenhill

Hill Resort, Tanah Rata

7. Vasuki a/p Varathappan No.41, Taman Mca, Lembah Bertam,39200

Ringlet

8. Kalai Selvi a/p Supramaniam No.141, Kampung Baru, Ringlet

4|Page GURU BAHASA INGGERIS MENENGAH RENDAH 2021

BIL TING BERLIAN (A) DELIMA (B) INTAN (C) MUTIARA (D) NILAM (E)
1 AAM
2 PER NAA MAS RMN VSK AAM
3 1 MAS NAA KLI KLI
4 2 MAS AAM AAM MAS
3 AAM

GURU BAHASA INGGERIS MENENGAH ATAS 2021

BIL TING SAINS PA MPV PSV GEO
14
25 MLK MDI MLK NAA MDI
MLK MDI MDI NAA MLK

INDEX :

MLK Malik Syam Bin Mohammed Latiff
MDI Muhd Danish Izz Jonical Maxwell
MAS Muhammad Afiq Shazwan Bin Mohd Zuhri
AAM Al Arimi Bin Mohd
NAA Nur Athirah Ainaa Binti Adnan
RMN Ramu a/l R.Nagappan
VSK Vasuki a/p Varathappan
KLI Kalai Selvi a/p Supramaniam

5|Page

SENARAI TUGASAN PANITIA BAHASA INGGERIS
2021

BIL NAMA TUGASAN
1. Malik Syam Bin Mohammed Latiff
i. Ketua Panita
2. Muhd Danish Izz Jonical Maxwell ii. Penyelaras HIP
iii. Penyelaras Tingkatan 5
3. Muhammad Afiq Shazwan Bin Mohd iv. Penggubal Soalan Tingkatan 5
Zuhri i. AJK Persatuan Bahasa Inggeris
ii. Penyelaras Tingkatan 4
4. Al Arimi Bin Mohd iii. Penggubal Soalan Tingkatan 4
i. Setiausaha Panitia
5. Nur Athirah Ainaa Binti Adnan ii. Penyelaras Tingkatan 2
iii. Penggubal Soalan Tingkatan 2
6. Ramu a/l R.Nagappan i. AJK Persatuan Bahasa Inggeris
7. Vasuki a/p Varathappan ii. Penyelaras Tingkatan 3
8. Kalai Selvi a/p Supramaniam iii. Penggubal Soalan Tingkatan 3
i. Ketua Persatuan Bahasa Inggeris
ii. Penyelaras Koakademik Bahasa Inggeris
iii. Penyelaras Tingkatan 1
iv. Penggubal Soalan Tingkatan 1
i. Penyelaras Kelas Peralihan
ii. Penggubal Soalan Peralihan
i. Penolong Penyelaras Tingkatan 2

i. Penolong Penyelaras Tingkatan 1

JURULATIH PERTANDINGAN KO-AKADEMIK 2021

BIL ACARA JURULATIH
1. Public Speaking
2. Essay Writing En. Muhd Danish
Pn. Nur Athirah Aina (Upper Form)
3. Poetry Writing En. Muhd Afiq Shazwan (Lower Form)
En. Malik Syam (Upper Form)
En. Al Arimi (Lower Form)

6|Page

TAKWIM PEPERIKSAAN AWAM 2021

NO JENIS PEPERIKSAAN KAEDAH TARIKH

1. SPEAKING TAHUN 2020
LISTENING 23 FEBUARI 2021
PENTAKSIRAN TINGKATAN WRITING
TIGA(PT3) READING

2. SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ULBS
2020
WRITING
(BAHASA INGGERIS)

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SPEAKING
2021 LISTENING
READING
(BAHASA INGGERIS)
WRITING

TAKWIM PEPERIKSAAN DALAMAN 2021

TINGKATAN JENIS PEPERIKSAAN TARIKH
UJIAN 1

SATU & DUA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

UJIAN 1

TIGA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3

EMPAT UJIAN 1
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

UJIAN 1

LIMA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

7|Page

VOLUME KERJA PT3 2021

NO ITEM QUANTITY
1 READING COMPREHENSION 80 PRACTICES
2 SHORT WRITING TASK 20 ESSAYS
5 ERROR IDENTIFICATION 80 PRACTICES
6 LISTENING MODULE 15 PRACTICES
8 READING AND SPEAKING MODULES 15 PRACTICES

STRATEGI PENINGKATAN PT3 2021

1. Bengkel teknik menjawab diberikan oleh guru pemeriksa soalan PT3.
2. Latih tubi writing akan dibuat sebanyak mungkin untuk mendedahkan

pelajar kepada pelbagai perbendaharaan kata.
3. Menggunakan konsep PRS. Bimbingan dalam kumpulan kecil (3-4 org)

dalam satu kumpulan. Pembimbing merupakan pelajar yang
mendapat keputusan A dalam BI. Mereka bertanggungjawab
membimbing kumpulan masing-masing sehingga peperiksaan PT3.
4. Klinik individu akan bermula awal iaitu bulan Mei 2020.
5. Kelas pengukuhan dan pengayaan semasa hujung minggu, kelas
petang lebih berfokuskan kepada latih tubi soalan format PT3 dan
KBAT.
6. Memaksimakan penggunaan Modul
7. Memaksimakan penggunaan listening modules yang
disediakan untuk ujian mendengar PT3
8. Penggunaan module ‘Grammar Attack’ and Modul ‘Let’s Write ‘

8|Page

VOLUME KERJA SPM 2021

NO ITEM QUANTITY

1. EXTENDED WRITING 10 PRACTICES

2. GUIDED WRTING 10 PRACTICES

3. SHORT COMMUNICATIVE MESSAGE 20 PRACTICES

4. MATCHING AND INFORMATION TRANSFER 20 PRACTICES

5. GAPPED TEXT 20 PRACTICES

6. 4-OPTION MULTIPLE CHOICE (LONGER TEXT) 20 PRACTICES

7. 4-OPTION MULTIPLE CHOICE CLOZE 20 PRACTICES

8. 3-OPTION MULTIPLE CHOICE (SHORT TEXT) 20 PRACTICES

9. GRAMMAR 10 PRACTICES

10. LISTENING 10 PRACTICES

11. READING 10 PRACTICES

12. SPEAKING 10 PRACTICES

STRATEGI PENINGKATAN SPM 2020

1. Bengkel teknik menjawab diberikan oleh guru pemeriksa soalan SPM.
2. Latih tubi kertas 2 akan dibuat sebanyak mungkin untuk

mendedahkan pelajar kepada pelbagai perbendaharaan kata.
3. Menggunakan konsep PRS. Bimbingan dalam kumpulan kecil (3-4

org) dalam satu kumpulan. Pembimbing merupakan pelajar yang
mendapat keputusan A dalam BI. Mereka bertanggungjawab
membimbing kumpulan masing-masing sehingga peperiksaan SPM.
4. Klinik individu akan bermula awal iaitu bulan April 2020.
format SPM dan KBAT.
5. Memaksimakan penggunaan Modul

9|Page

10 | P a g e

PERANCANGAN TAHUNAN PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

NO AKTIVITI TUJU KUMPULAN JANGKA
AN SASARAN MASA
1. Mesyuarat Panitia Januari -
Bahasa Inggeris -Merancang dan menyelaras Semua guru Bahasa November
aktiviti panitia Inggeris
2. 5 Words a week (HIP) -Menbincangkan masalah PDPC Sepanjang
Semua pelajar tahun
3. NILAM/LIGHT Meningkatkan perbendaharaan
READING kata pelajar Semua pelajar Sepanjang
PROGRAMME (HIP) tahun
-Memperbaiki mutu bacaan Pelajar yang mendapat
5. Klinik Mata Pelajaran -Menarik minat pelajar gred DEG dalam Sepanjang
untuk membaca peperiksaan tahun
-Menambah perbendaharaan kata Pelajar Tingkatan 1-5
Sepanjang
Membantu pelajar lemah Guru dan pelajar tahun
mendapat keputusan yang
lebih baik dalam peperiksaan Pelajar Tingkatan 3 Sepanjang
tahun
6. PBS Pentaksiran Berasaskan Sekolah Pelajar yang sukarela
Sepanjang
7. Perhimpunan rasmi Membantu pelajar dan Pelajar PT3 tahun
menggunakan Bahasa guru menguasai bahasa
Inggeris Inggeris Pelajar SPM Sepanjang
tahun
Membantu meningkatkan Pelajar PT3 dan SPM
Jun
8. Lets Speak! F3 (HIP) keyakinan dan kemahiran pelajar Pelajar PT3 dan SPM
April -
untuk bertutur Semua pelajar November
Semua pelajar
di dalam Bahasa Inggeris Ogos

Meningkatkan kemahiran dan Mei dan Ogos

9. Speaker’s Corner (HIP) keyakinan bertutur di dalam Sept – Okt

Bahasa Okt

Inggeris di khalayak ramai

10. Mock Test Ujian Lisan Meningkatkan kemahiran pelajar
Mendengar Tingkatan di
3 dalam menjawab soalan Ujian
Lisan Mendengar 2021

Meningkatkan kemahiran pelajar

11. Teknik Menjawab-SPM di

dalam menjawab soalan Bahasa

Inggeris SPM

12. Kem Meningkatkan kecemerlangan
Kecemerlangan pelajar dalam matapelajaran

Akademik Bahasa Inggeris

13. Ulangkaji dan latihan Mendedahkan pelajar kepada
soalan peperiksaan soalan

peperiksaan yang sebenar

Mengulangkaji tatabahasa supaya

14. Grammar Revision pelajar tahu menggunakannya

dengan

betul

15. Sukatan Pelajaran Dihabiskan

11 | P a g e

16. Ujian bulanan Menilai tahap penguasaan pelajar Semua pelajar Sepanjang
Semua pelajar tahun
17. -Penilaian berkala tahap Pelajar Tingkatan 5 Mei dan
Semua pelajar Oktober
Peperiksaan OTI pencapaian pelajar Semua pelajar Jun
Semua pelajar Mei
-Pelajar sentiasa mengulangkaji Semua pelajar
Mei
pelajaran Pelajar bertugas
Semua pelajar Mac
18. Mock Speaking SPM Meningkatan kemahiran pelajar Semua pelajar Sepanjang
dalam menghadapi
Semua pelajar tahun
peperiksaan SPM
Sepanjang
19. -Mencungkil bakat pelajar tahun

Minggu Bahasa Inggeris -Pelajar belajar dengan lebih seronok Minggu 1 - 20

(HIP) -Mendedahkan pelajar kepada Setiap pagi

pelbagai jenis permainan bahasa Sepanjang
tahun
20. -Mencungkil bakat pelajar

Bulan Bahasa -Pelajar belajar dengan lebih seronok

Mendedahkan pelajar kepada

pelbagai jenis permainan

bahasa

21. Spell it Right Competition Mencungkil bakat pelajar di dalam
(HIP) mengeja perkataan Bahasa Inggeris

22. Meningkatkan kemahiran

MBMMBI (HIP) bertutur, mendengar dan

menulis

Meningkatkan penggunaan

Bahasa Inggeris

23. Wednesday Our English Membuat pengumuman dalam
Day (HIP) bahasa Inggeris

24. Language Games (HIP) Pelajar belajar secara tidak
langsung melalui pelbagai
25. Program Pasca PT3 permainan bahasa
• Poem Recital
• Story Telling -Meningkatkan penguasaan
• Public Speaking Bahasa Inggeris
• Language -Meningkatkan tahap keyakinan
Games, -Memperbaiki mutu pertuturan
Quizzes dalam Bahasa Inggeris

26. -Meningkatkan penguasaan
Pertandingan Bahasa Inggeris
Ko- Akademik -Meningkatkan tahap keyakinan
• Public Speaking -Memperbaiki mutu pertuturan
• Debate dalam Bahasa Inggeris

12 | P a g e

PELAN STRATEGIK 2021+A1:E15
PANITIA BAHASA INGGERIS

Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian

No action was 1. Low self esteem in learning 1. Initiate that all teacher 1. Distribute and allocate tasks The meeting has been
taken and lacks
of cooperations and teaching English among should play a vital role in and responsibilities of every minuted, the plans and the
in implementing
English as the teachers promoting English standard teachers; especially the activities have been checked
Second
Language in 2. No plans and schedules for and implementing English English Language teacher by the Pincipal and approve
school
English activities before activities in school; especially 2. The ELP follow the flow of by him.

3. No anually, weekly or daily to pupils the plans and schedule that Record books must be

English lesson plans and 2. Plan and schedule English have been schedule submitted to the

English syllabus activities and programmes in 3. The ELP must ensure that Principal/PK1/English

4. Lacks of action taken from school the English Language Language Panel every Friday

English Language Panel (ELP) 3. Complete the annually, teachers have the appropriate

weekly and daily lessons English syllabus and plan their

4. Find solutions and minimize accordingly

the problems faced by the 4. Sharing expertise and new

ELP ideas to improve the

management of ELP

PELAN STRATEGIK 2021
PANITIA BAHASA INGGERIS

Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian

The pupils have 1. No interest to come to 1. Increases percentage of 1. Creating records for pupils The pupils and teachers were

no interests and school pupils's tendency to come to and teachers' attendance motivated to learn English. It

think learning 2. Lacks of focus during the school 2. put more effort and be more was shown by the activities

English teaching and learning (T&L) 2. Present and confidently creative in T&L session held such as singing English

language is session for pupils and some convey the ideas of English is 3. Spread the idealogy of song, reciting chants or

useless. teachers fun learning learning English is important rhymes and joining other

3. Learning English Language and it is a fun language to be school's English competitions

is a waste of time and hard to learn. and the involvement from the

learn and understand 4. Giving chances to English pupils were very suprisingly

4. Teacher lacks of new idea teachers to attend courses increased.

and methodology for T&L and sharing the ideas in house

training for others

PELAN STRATEGIK 2021

PANITIA BAHASA INGGERIS

Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian

English is a killer 1. Low grades achieved by 1. Increase the percentage of 1. Discussing together with Post mortem will be held to

subject pupils in the monthly exams pupils' passing marks and ELP and Headmaster the diagnose the weakness and

and especially SPM maintaining the excellent preparation of test and strengths of every pupils after

2. Pupils lacks of focus during marks for the best pupils examinations, the results of each exams

the teaching and learning 2. Identify the problems in T&L analysis exams, strategies and

English (T&L) English ways to keep it up

3. Low self esteem for pupils 2. Program Kelas Intensif

to learn English English to put more effort and

focus on the pupils' problems

in learning

3. Sharing expertise and ideas

to improve the quality of the

teacher and English learning

13 | P a g e

PELAN TAKTIKAL 2021

STRATEGI MENINGKATKAN KUALITI PDPC GURU
BIL PROGRAM/
TANGGUNG TEMPOH KOS/ SASARAN OUTPUT/ KPI PELAN
PROJEK/ JAWAB KONTIGENSI
AKTIVITI/ SUMBER OUTCOME
TINDAKAN G.K.Bidang Sesi
1 BENGKEL K.Panitia Ogos RM200 Semua guru 100% tenaga Peningkatan percambahan
TEKNIK Guru MP PCG Bahasa pengajar tahap minda secara
PEMARKAHAN Inggeris menengah atas profesionalisme tidak rasmi.
– GURU G.K.Bidang, Ogos RM200 menengah dapat maklumat guru
MENENGAH K.Panitia PCG atas sebenar tentang Sesi
ATAS Guru MP penandaan Peningkatan percambahan
Feb – RM100 Semua guru skrip calon tahap minda dan idea
2 BENGKEL G.K.Bidang, Bahasa profesionalisme secara tidak
PENGSKORAN K.Panitia Oktober PCG Inngeris 100% tenaga guru rasmi
PT3 – GURU Guru MP menengah pengajar
MENENGAH rendah menengah Pembentangan Arahan melalui
RENDAH rendah dapat hasil dalam talian
Semua guru maklumat dalam
3 BENGKEL Bahasa sebenar tentang kumpulan
PEMBINAAN Inggeris penandaan panitia Bahasa
ITEM skrip calon Inggeris

Bina Soalan:
TOV
PPT
PAT

4 BENGKEL G.K.Bidang, Feb – RM100 Semua guru Buat kajian Pembentangan Diadakan
Bahasa tindakan semasa
PEMANTAPAN K.Panitia Oktober PCG Inggeris mesyuarat
panitia
SYLLABUS/KAJ Guru MP

IAN

TINDAKAN

5 BENGKEL G.K.Bidang, Februari RM100 Semua guru Meningkatkan Google Latihan dalam
Bahasa pemahaman
‘GOOGLE K.Panitia PCG Inggeris tentang classroom untuk perkhidmatan
penggunaan
DRIVE DAN Guru MP google drive setiap kelas
dalam PDPC
GOOGLE APPS Mengaplikasika
n penggunaan
DALAM PDPC. google apps
dalam tugasan
PDPC

14 | P a g e

STRATEGI MENINGKATKAN PRESTASI PENCAPAIAN MURID
BIL PROGRAM
TANGGUNG TEMPOH KOS/ SASARAN OUTPUT/ KPI PELAN
1 BENGKEL OUTCOME KONTIGENSI
TEKNNIK JAWAB SUMBER Peningkatan Gempur murid
MENJAWAB Meningkatka 80% - 100% dengan soalan
SPM G.K.Bidang PIBG – Yuran Semua n peratus peperiksaan
PT3 murid yang Murid sebenar
PRA-SPM K.Panitia Kecemerlangan pelajar mendapat menguasai Guna modul/set
PRA PT3 band 5 dan 6 teknik mengikut format
Guru MP Julai, RM500 tingkatan 1 – bagi penggunaan peperiksaan
2 BENGKEL menengah kamus sebenar.
DICTIONARY September RM500 5 rendah dan Bahasa
SKILLS meningktaka Inggeris Sesi
Ogos RM250 n pencapaian dengan percambahan
3 KELAS LATIH A – A+ berkesan minda dan idea
TUBI Oktober RM250 Keaktifan secara tidak
BERFOKUS – 100% murid murid dalam rasmi
HUJUNG September tahu dan menjawab
MINGGU cekap soalan Pandangan dan
Oktober menggunaka nasihat
5 GURU n pelbagai Menguasai penyelaras
MUDA G.K.Bidang September RM200 Semua murid jenis kamus topik-topik
, K.Panitia PCG ting 1 hingga Bahasa tertentu Pemantauan
6 KLINIK dan guru ting 5 Inggeris dengan oleh guru mata
BAHASA mata bantuan pelajaran
INGGERIS pelajaran *Meningkatk rakan
(Yes I can) an bilangan sebaya, Temujanji di bilik
G.K.Bidang Feb – RM50 Semua calon murid ‘Guru HIP
7. Bengkel , K.Panitia Oktober PCG PT3 dan SPM cemerlang Muda’.
‘GOOGLE dan guru dan Guru menerang
DRIVE AND mata men’sifar’kan -kan konsep di
GOOGLE pelajaran murid gagal. dalam PDPC
APPS DI *100% hadir
DALAM G.K.Bidang Mac – RM50 Semua ke kelas
PDPC’ , K.Panitia Oktober PCG -calon SPM Bilangan
dan guru -calon PT3 murid
mata Mac- RM50 mendapat A
pelajaran Oktober PCG Semua murid meningkat
‘Guru April RM50 yang
Muda’ bermasalah Membantu Memberi
terpilih murid lemah latihan
yang Semua murid meningkatka khusus
dilantik. n pencapaian secara
individu
G.K.Bidang Meningkatka Peningkatan
, K.Panitia n kemahiran 70%
dan guru pelajar di
mata dalam
pelajaran penggunaan
google
G.K.Bidang classroom di
, K.Panitia dalam PDPC
dan guru
mata
pelajaran

15 | P a g e

PELAN OPERASI 2021

Meningkatkan kualiti PDPC Guru

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 1/5
STRATEGI
MENINGKATKAN KUALITI PDPC
NAMA GURU
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN
OBJEKTIF BENGKEL TEKNIK PEMARKAHAN –
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN GURU MENENGAH ATAS

TANGGUNGJAWAB Guru mendapat maklumat dan
meningkatkan kemahiran
TEMPOH/HARI pemarkahan yang tepat mengikut
TEMPAT kehendak skema dan
SASARAN menggunakan ilmu yang
diperolehi dalam pdpc harian.
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN
SUMBER Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
semua guru
Ogos
Bilik HIP

Semua guru Bahasa Inggeris
menengah atas
RM200
PCG

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 2/5
STRATEGI
MENINGKATKAN KUALITI PDPC
NAMA GURU
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN
OBJEKTIF BENGKEL PENGSKORAN PT3 KSSM
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN – GURU MENENGAH RENDAH

TANGGUNGJAWAB Guru mendapat maklumat dan
meningkatkan kemahiran
TEMPOH/HARI pemarkahan yang tepat mengikut
TEMPAT kehendak skema dan
SASARAN menggunakan ilmu yang
diperolehi dalam pdpc harian.
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN
SUMBER Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
semua guru
Setember
Bilik HIP

Semua guru Bahasa Inggeris
menengah rendah
RM200
PCG

16 | P a g e

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 3/5
STRATEGI MENINGKATKAN KUALITI PDPC
NAMA GURU
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN BENGKEL PEMBINAAN ITEM
OBJEKTIF
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN Membantu guru-guru panitia
dalam pembinaan item
TANGGUNGJAWAB terutamanya untuk menghasilkan
TEMPOH/HARI soalan- soalan ujian, dan memberi
TEMPAT panduan dan bantuan dalam
SASARAN pembinaan soalan-soalan untuk
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN PT3 dan SPM khasnya.(TOV, PPT
SUMBER dan PAT)
Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
semua guru
Feb – Oktober
Bilik HIP
Semua guru Bahasa Inggeris
menengah atas
RM100
PCG

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 4/5
STRATEGI
NAMA MENINGKATKAN KUALITI PDPC
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN GURU
OBJEKTIF
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN BENGKEL PEMANTAPAN
SYLLABUS/KAJIAN TINDAKAN
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH/HARI - Memanfaatkan masa dengan
TEMPAT mengikuti taklimat guru-guru
SASARAN lain yang hadir kursus KSSM
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN agar dapat memantapkan
SUMBER konsep

- Member lebih banyak masa
kepada guru subjek untuk
memnatapkan syllabus
melalui perbincangan.

Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
semua guru
Feb – Oktober
Bilik HIP
Semua guru Bahasa Inggeris.
RM100
PCG

17 | P a g e

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 5/5
STRATEGI
MENINGKATKAN KUALITI PDPC
NAMA GURU GURU
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN
Bengkel ‘GOOGLE DRIVE AND
GOOGLE APPS DI DALAM PDPC’

OBJEKTIF -Meningkatkan pemahaman
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN tentang penggunaan google drive
dalam PDPC
-Mengaplikasikan penggunaan
google apps dalam tugasan PDPC

TANGGUNGJAWAB Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
semua guru mata pelajaran
TEMPOH/HARI Mac
TEMPAT Bilik HIP
SASARAN Semua guru Bahasa Inggeris
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN RM100
SUMBER PCG

18 | P a g e

Meningkatkan prestasi pencapaian murid

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 1/7

STRATEGI MENINGKATKAN PRESTASI
PENCAPAIAN MURID
NAMA
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SPM,
PT3, PRA SPM, PRA PT3 (TING 1 & 2)

OBJEKTIF - Memberi pendedahan kepada
murid tentang teknik menjawab
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN soalan.
Murid dapat meningkatkan
- pengetahuan tentang kaedah
dan teknik menjawab soalan
dengan betul dan tepat.

TANGGUNGJAWAB Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
TEMPOH/HARI semua guru

Julai – Oktober

TEMPAT Dewan Sekolah

SASARAN Semua murid

KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN RM1500

SUMBER Yuran Kecemerlangan Murid – PIBG

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 2/7

STRATEGI MENINGKATKAN PRESTASI
PENCAPAIAN MURID
NAMA
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN BENGKEL DICTIONARY SKILLS

OBJEKTIF Murid-murid didedahkan cara
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN penggunaan pelbagai jenis kamus
secara efisien berperingkat-
TANGGUNGJAWAB peringkat.
TEMPOH/HARI
Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
semua guru

April

TEMPAT Dewan Sekolah

SASARAN Semua murid

KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN RM200

SUMBER PCG

19 | P a g e

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 3/7
STRATEGI
MENINGKATKAN PRESTASI
NAMA PENCAPAIAN MURID
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN
OBJEKTIF KELAS LATIH TUBI BERFOKUS –
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN HUJUNG MINGGU

TANGGUNGJAWAB - Memastikan murid-murid yang
TEMPOH/HARI bakal menduduki peperiksaan
TEMPAT bertulis PT3 dan SPM bersedia
SASARAN untuk menghadapi peperiksaan
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN sebenar.
SUMBER
- Memberi pelbagai soalan untuk
mengukuhkan pemahaman

- Membiasakan murid dengan
soalan-soalan pelbagai.

Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
semua guru mata pelajaran
Mac – Oktober
Kelas masing-masing
Calon SPM dan PT3
RM50
PCG

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 4/7
STRATEGI
MENINGKATKAN PRESTASI
NAMA PENCAPAIAN MURID
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN KELAS FAJAR –
(I) TUBI PEMULIHAN
(II) TUBI PENGAYAAN

OBJEKTIF Membiasakan murid menjawab
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN soalan-soalan bagi topik-topik yang
disasarkan dengan tepat setiap masa.
TANGGUNGJAWAB Membantu murid lemah supaya
TEMPOH/HARI mereka lebih berkeyakinan untuk
menduduki peperiksaan.
Sentiasa mendedahkan teknik
menjawab secara tidak formal.

Ketua Bidang, Ketua Panitia dan semua
guru

Feb – Oktober

TEMPAT Bilik HIP

SASARAN Semua guru Bahasa Inggeris

KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN RM100

SUMBER PCG

20 | P a g e

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 5/7
STRATEGI MENINGKATKAN PRESTASI PENCAPAIAN
NAMA MURID
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN GURU MUDA
OBJEKTIF
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN Membentuk dan memberi bimbingan
secara berkelompok kepada pasukan
TANGGUNGJAWAB murid yang mempunyai potensi untuk
TEMPOH/HARI mendapat A dalam subjek Bahasa
TEMPAT Inggeris SPM dan PT3
SASARAN Ketua Bidang, Ketua Panitia dan semua
guru, guru muda yang dilantik.
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN Mac – Oktober
SUMBER Kelas yang ditetapkan
Murid cemerlang dalam TOV dilantik
sebagai Guru Muda
Semua calon SPM dan PT3 yang lain
akan dibahagikan kepada kumpulan
kecil dan diketuai oleh guru muda yang
dilantik.
RM50
PCG

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 6/7
STRATEGI MENINGKATKAN PRESTASI PENCAPAIAN
NAMA MURID
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN KLINIK BAHASA INGGERIS
OBJEKTIF
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN - Menanam minat murid terhadap
Bahasa Inggeris
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH/HARI - Mendedahkan teknik menjawab
TEMPAT secara tidak langsung
SASARAN
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN - Mengamal sikap kerjasama guru-
SUMBER murid, murid-murid.

- Guru subjek dan guru muda saling
membantu rakan-rakan secara
individu supaya mereka lebih
seronok dan berkeyakinan untuk
menduduki peperiksaan.

Ketua Bidang, Ketua Panitia dan semua
guru, guru muda yang dilantik.
Mac – Oktober
Kelas yang ditetapkan
Semua murid 1 – 5
RM50
PCG

21 | P a g e

RUJUKAN PELAN TAKTIKAL 7/7
STRATEGI
MENINGKATKAN PRESTASI
NAMA PENCAPAIAN MURID
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN
BENGKEL ‘GOOGLE DRIVE AND
GOOGLE APPS DI DALAM PDPC’

OBJEKTIF Meningkatkan kemahiran pelajar di
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN dalam penggunaan google classroom
di dalam PDPC
TANGGUNGJAWAB Ketua Bidang, Ketua Panitia dan
semua guru,
TEMPOH/HARI
TEMPAT April
SASARAN Dewan Sekolah
KOS/ANGGARAN PERBELANJAAN Semua murid Tingkatan 1-5
SUMBER RM200
PCG

22 | P a g e