เอกสารประกอบการสอบสัมภาษณ์-นางสาวสุกัญญา การดี

ผู้สมัครสอบคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้ง เข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำ แหน่ง ครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำ เป็นหรือมีเหตุพิเศษ กลุ่มวิชาเอก สังคมศึกษา รหัสวิชา 16 เลขประจำ ตัวสอบ 10516008 นางสาวสุสุสุสุ สุ กั สุ กั สุ กั สุ กั กั ญ กั ญ กั ญ กั ญญา การดีดีดีดี ดีดีดีดี ตำ แหน่งน่ครูผู้รูช่ผู้วช่ย กรณีที่ณีมี ที่ คมีวามจำ เป็น ป็ หรือรืมีเมีหตุพิตุเพิศษ Portfolio เอกสารประกอบการสอบสัสัสัสั สั ม สั ม สั ม สั มภาษณ์ณ์ณ์ณ์ ณ์ณ์ณ์ณ์การคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการ เป็น ป็ ข้าข้ราชการครูแรูละบุคบุลากรทางการศึกศึษา

เอกสารประกอบการพิจารณาการประเมินฉบับนี้ จัดทำ ขึ้นเพื่อประกอบการประเมิน ตัวชี้วัดการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุแต่งตั้งเข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำ แหน่ง ครูผู้ช่วย กรณีที่มี ความจำ เป็นหรือเหตุพิเศษ สังกัดสำ นักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2567 กลุ่มวิชาเอก สังคมศึกษา รหัสวิชา 16 ประกอบด้วย ประวัติส่วนตัว, ประวัติทางการศึกษา, ประวัติการทำ งานในสถานศึกษา, ประสบการณ์ในการ ปฏิบัติหน้าที่สอนในสถานศึกษา ,ผลการปฎิบัติหน้าที่สอนที่เกิดกับผู้เรียน , ทักษะและศักยภาพ ด้านการจัดการเรียนรู้ และความเข้าใจเรื่องประวัติศาสตร์ชาติไทย จิตสำ นึกเรื่องการรักชาติ และคุณธรรม จริยธรรม ผู้จัดทำ หวังเป็นอย่างยิ่ง ว่าเอกสารประกอบการประเมินฉบับนี้จะเป็นเครื่องมือประกอบ การพิจารณาการสอบแข่งขันบรรจุแต่งตั้งเข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำ แหน่ง ครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำ เป็นหรือเหตุพิเศษ และเป็นประโยชน์ต่อครูที่มีความประสงค์ ฃเข้าแข่งขันเพื่อบรรจุเข้ารับเป็นข้าราชการครูในการพิจารณาประเมินครั้งต่อไป สุกัญญา การดี Introduction

สารบับั บั ญ บั ญ Content 02 03 04 ตอนที่ 1 ข้อข้มูลมูทั่ว ทั่ ไป ประวัติวัส่ติวส่นตัวตั ประวัติวักติารศึกศึษา ประสบการณ์การทำ งาน การพัฒนาตนเอง ผลงานและรางวัลที่ได้รับ ตอนที่ 2 ประสบการณ์ใณ์นการปฏิบัฏิติบัหติน้าน้ที่ส ที่ อนในสถานศึกศึษา รูปรูแบบการจัดจักิจกิกรรมการเรียรีนรู้ การร่วร่มกิจกิกรรมต่าต่ง ๆ การร่วร่มกิจกิกรรมในชุมชุชน การมีจิมีตจิอาสา ผลงานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อข้งกับกัวิชวิาชีพชี ตอนที่ 3 ผลการปฎิบัฎิติบัหติน้าน้ที่ส ที่ อนที่เ ที่ กิดกิกับกัผู้เผู้รียรีน ผลสัมสัฤทธิ์ท ธิ์ างการเรียรีน คุณคุลักลัษณะที่พึ ที่ งพึประสงค์ ผลที่เ ที่ กิดกิขึ้น ขึ้ กับกัผู้เผู้รียรีน ตอนที่ 4 ทักทัษะและศักศัยภาพด้าด้นการจัดจัการเรียรีนรู้ แผนจัดจัการเรียรีนรู้ กิจกิกรรมการเรียรีนรู้ ตอนที่ 5 ความเข้าข้ใจเรื่อ รื่ งประวัติวัศติาสตร์ชร์าติไติทย จิตจิสำ นึกนึเรื่อ รื่ งการรักรัชาติ และคุณคุธรรมจริยริธรรม

ข้อ ข้ มูลทั่ว ทั่ ไป ตอนที่ 1 ประวัติ วั ส่ติว ส่ นตัว ตั ประวัติ วั กติารศึก ศึ ษา ประสบการณ์การทำ งาน การพัฒนาตนเอง ผลงานและรางวัล วั ที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั

: 094-364-9392 : [email protected] ช่ช่ช่อช่งทางการติติติดติต่ต่ต่อต่ ประวัวั วั ติ วั ติ ติ ส่ ติ ส่ ส่ ว ส่ วนตัตั ตั ว ตั ว Profile ประวัวั วัวั ติติติติการศึศึ ศึศึ กษา ระดัดัดับดั ปริริริญริญาตรีรีรีรี วันเดือนปีเกิด วันที่ 19 กันยายน 2529 อายุ 37 ปี 6 เดือน 19 วัน สัญชาติ : ไทย เชื้อชาติ : ไทย ศาสนา : พุทธ ที่อยู่ : บ้านเลขที่ 111 หมู่ 10 ตำ บล แวงน่าง อำ เภอเมือง จังหวัดหมาหาสารคาม 44000 ข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมู มู ล มู ลส่ส่ ส่ ว ส่ วนตัตั ตั ว ตั ว E DUCATIONAL บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชา การบริหารธุรกิจ โปรแกรมวิชาการจัดการทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม สาขาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ระดัดัดับดั ประกาศนีนีนียนีบับับัตบัรบับับัณบัฑิฑิฑิตฑิ ประวัวั วัวั ติติติติการทำทำทำทำงาน 1. ตำ แหน่ง ผู้ช่วยครู สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลบ้านค้อ สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองมหาสารคาม ตั้งแต่วันที่ 1 เดือน มกราคม พ.ศ.2554 ถึงวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ. 2554 ตำ แหน่ง บริหารงานทั่วไป สถานศึกษา คณะเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ตั้งแต่วันที่ 1 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2554 ถึง 31 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2556 2. ปัจจุบัน ตำ แหน่ง พี่เลี้ยงเด็กพิการเรียนร่วม สถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลมหาสารคาม สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา มหาสารคาม เขต 1 ตั้งแต่วันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ.2556 ถึง ปัจจุบัน 3. รวมระยะเวลาการปฏิบัติงาน ทั้งหมด 13 ปี 4 เดือน 1. ตำ แหน่ง ผู้ช่วยครู สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลบ้านค้อ สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองมหาสารคาม ตั้งแต่วันที่ 1 เดือน มกราคม พ.ศ.2554 ถึงวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ. 2554 ตำ แหน่ง บริหารงานทั่วไป สถานศึกษา คณะเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ตั้งแต่วันที่ 1 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2554 ถึง 31 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2556 2. ปัจจุบัน ตำ แหน่ง พี่เลี้ยงเด็กพิการเรียนร่วม สถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลมหาสารคาม สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา มหาสารคาม เขต 1 ตั้งแต่วันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ.2556 ถึง ปัจจุบัน 3. รวมระยะเวลาการปฏิบัติงาน ทั้งหมด 13 ปี 4 เดือน

ใบรายงานผลการศึศึศึศึ ศึ ก ศึ ก ศึ ก ศึ กษา

ใบรายงานผลการศึศึศึศึ ศึ ก ศึ ก ศึ ก ศึ กษา

ใบปริริริริ ริ ญ ริ ญ ริ ญ ริ ญญาบับับับั บั ต บั ต บั ต บั ตร

ใบประกอบวิวิวิวิ วิ ช วิ ช วิ ช วิ ชาชีชีชีชี ชี พ ชี พ ชี พ ชี พครูรูรูรู รูรูรูรู

โดยศูนย์การศึกษาพิเศษประจำ จังหวัดมหาสารคาม วันที่ 16 - 18 ธันวาคม 2556 วันที่ 15 กันยายน 2561 การพัพั พั ฒ พั ฒนาตนเอง โดยโรงเรียนอนุบาลมหาสารคาม วันที่ 20 พฤษภาคม 2562 โดยโรงเรียนอนุบาลมหาสารคาม วันที่ 13 เมษายน 2563

โดย สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน วันที่ 7 พฤษภาคม 2563 การพัพั พั ฒ พั ฒนาตนเอง โดย สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สสวท. เมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 2563 โดย สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สสวท. เมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 2563 โดย สพป.มค 1,โรงเรียนอนุบาลมหาสารคาม วันที่ 21 สิงหาคม 2563

การพัพั พั ฒ พั ฒนาตนเอง โดย สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม วันที่ 4-5 พฤศจิกายน 2566 โดย สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน วันที่ 20 พฤษภาคม 2564 โดย บริษัท อักษรเอ็ดดูเคชั่น จำ กัด(มหาชน) วันที่ 27 สิงหาคม 2564 โดย สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน วันที่ 16 กันยายน 2565

ผลงาน และรางวัล วั ที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั ผลงาน และรางวัล วั ที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั ได้รับเกียรติบัตร การเป็นวิทยากร การยกระดับคุณภาพการศึกษา ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (NT) ประจำ ปีการศึกษา2567 จากโรงเรียนอนุบาลมหาสารคาม ซึ่งในการรับผิดชอบนักเรียนที่มี ความบกพร่องทางการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้นำ ประสบการณ์ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนผู้เรียน จนเกิดทักษะในการอ่าน คิด วิเคราะห์ คำ นวณ แก่ผู้เรียน ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ ของผู้เรียนสูงขึ้นตามมาตรฐานที่โรงเรียนตั้งไว้ ได้รับรางวัล ครูดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประจำ ปี 2565 ปี 2566 และปี 2567

งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 ครูผู้ฝึกสอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ประเภทนักเรียนที่มี ความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ป.1-6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ระดับดัเขตพื้น พื้ ที่ก ที่ ารศึกศึษา ปีกปีารศึกศึษา 2566 ข้าพเจ้าได้ดำ เนินการฝึกซ้อมนักเรียนประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เพื่อเข้าแข่งขัน งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 โดยรับผิดชอบ 3 กิจกรรม คือ การประกวดมารยาทไทย การแข่งขันการวาดภาพระบายสี การแข่งขันเดี่ยวดนตรีพื้นเมือง เดี่ยวพิณ ซึ่งแต่ละกิจกรรมข้าพเจ้าได้มีการส่งเสริมศักยภาพสู่ความเป็นเลิศ จัดตารางการฝึกซ้อมที่ชัดเจน เพื่อเติมเต็มความรู้ให้แก่ผู้เรียน ครูผู้ฝึกสอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ประเภทนักเรียนที่มี ความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ระดับดัเขตพื้น พื้ ที่ก ที่ ารศึกศึษา ปีกปีารศึกศึษา 2566 ครูผู้ฝึกสอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันเดี่ยวดนตรีพื้นเมือง เดี่ยวพิณ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.1-3งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 ผลงาน และรางวัล วั ที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั ผลงาน และรางวัล วั ที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั

ประสบการณ์ในการปฏิบัติ หน้าที่ส ที่ อนในสถานศึก ศึ ษา ตอนที่ 2 รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย การร่วมกิจกรรมในชุมชนการมีจิตอาสา

การจัจั จั ด จั ดกรรมการเรีรี รี ย รี ยนรู้รู้รู้รู้ ที่ที่ ที่ ส่ ที่ ส่ ส่ ง ส่ งเสริริ ริ ม ริ มผู้ผู้ผู้เผู้รีรี รี ย รี ยน รูรูป รูรู แบบการจัจัด จัจั กิกิจกิกิกรรมการจัจัด จัจั การเรีรีย รีรี นรู้รู้รู้รู้ จัจัด จัจั กิกิจกิกิกรรมการเรีรีย รีรี นรู้รู้รู้รู้ แบบ active learning ข้าข้พได้มีด้กมีารจัดจักิจกิกรรมการเรียรีนรู้แรู้บบ active learning ซึ่ง ซึ่ ช่วช่ยให้นัห้กนัเรียรีนได้เด้รียรีนรู้ที่รู้ จ ที่ ะสื่อ สื่ สาร ได้ทำด้ทำงานร่วร่มกับกัผู้อื่ผู้ น อื่ อีกอีทั้งทั้ยังยัช่วช่ยพัฒพันาทักทัษะทางสังสัคม ช่วช่ยพัฒพันาความฉลาด ด้านอารมณ์ของนักเรียน ซึ่งถือเป็นทักษะที่มีคุณค่าในการเรียนรู้ โดยเฉพาะเมื่อพวกเขาเติบโตไปและตระหนักได้ว่าตนเองไม่สามารถ ทำ ทุกทุสิ่ง สิ่ ได้ด้ด้วด้ยตัวตัคนเดียดีว จัจัด จัจั กิกิจกิกิกรรมการเรีรีย รีรี นรู้รู้รู้รู้ แบบบูบูร บูบู ณาการ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่รับผิดชอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย โดยสอดแทรกสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม และคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นสำ คัญ เน้นการปฏิบัติจริง จัดหาและประยุกต์ใช้ สื่อการเรียนการสอน ใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดการ เรียนรู้ การวัดและประเมินผลให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียรีนรู้ที่รู้ ค ที่ าดหวังวัครอบคลุมลุด้าด้นความรู้ ทักทัษะ

ตารางสอน การจัจั จั ด จั ดกรรมการเรีรี รี ย รี ยนรู้รู้รู้รู้ ที่ที่ ที่ ส่ ที่ ส่ ส่ ง ส่ งเสริริ ริ ม ริ มผู้ผู้ผู้เผู้รีรี รี ย รี ยน

ติดต่อประสานงาน การขอสื่อสิ่งอำ นวยความสะดวก สื่อบริการทางการศึกษา ณ ศูนย์ศึกษาการพิเศษจังหวัดมหาสารคาม ติดต่อประสานงาน การขอสื่อสิ่งอำ นวยความสะดวก สื่อบริการทางการศึกษา ณ ศูนย์ศึกษาการพิเศษจังหวัดมหาสารคาม การปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติ บั ติติงติานอื่อื่ อื่ น อื่ นตามที่ที่ ที่ไที่ ด้ด้ ด้ รั ด้ รั รั บ รั บมอบหมาย กิกิกิกิจกรรมการเรีรีรีรียนการสอนนันันันักเรีรีรีรียนที่ที่ ที่ที่ มีมีมีมีความต้ต้ต้ต้องการพิพิพิพิเศษทางการศึศึศึศึกษา งานวิวิวิวิชาการ งานดูดูดูดูแลนันันันักศึศึศึศึกษาฝึฝึฝึฝึกประสบการณ์ณ์ ณ์ณ์ วิวิวิวิชาชีชีชีชีพ

กิกิกิกิจกรรมค่ค่ค่ค่ายคณิณิณิณิตศาสตร์ร์ร์ร์วิวิวิวิทยาศาสตร์ร์ร์ร์และเทคโนโลยียียียี(Gifted) การปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติ บั ติติงติานอื่อื่ อื่ น อื่ นตามที่ที่ ที่ไที่ ด้ด้ ด้ รั ด้ รั รั บ รั บมอบหมาย เป็ป็ป็ป็นวิวิวิวิทยากร อบรมคุคุคุคุณธรรม นำนำนำนำความรู้รู้รู้รู้ก้ก้ก้ก้าวสู่สู่สู่สู่เยาวชนคนดีดีดีดีมีมีมีมีคุคุคุคุณภาพ กิกิกิกิจกรรมค่ค่ค่ค่ายส่ส่ส่ส่งเสริริริริมทัทัทัทักษะอาชีชีชีชีพให้ห้ห้ห้แก่ก่ก่ก่ผู้ผู้ผู้ผู้เรีรีรีรียน

กิกิกิกิจกรรมค่ค่ค่ค่ายส่ส่ส่ส่งเสริริริริมทัทัทัทักษะด้ด้ด้ด้าน ICT การปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติ บั ติติงติานอื่อื่ อื่ น อื่ นตามที่ที่ ที่ไที่ ด้ด้ ด้ รั ด้ รั รั บ รั บมอบหมาย กิกิกิกิจกรรม MOU ศูศูศูศูนย์ย์ย์ย์การเรีรีรีรียนรู้รู้รู้รู้เพื่พื่ พื่พื่ อเผยแพร่ร่ร่ร่สื่สื่ สื่สื่ อ กิกิกิกิจกรรมวัวัวัวันภาษาไทย

ร่ร่ร่ร่วมกิกิกิกิจกรรมมุมุมุมุทิทิทิทิตา บูบูบูบูชาครูรูรูรูสพป.มหาสารคาม เขต 1 การปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติ บั ติติงติานอื่อื่ อื่ น อื่ นตามที่ที่ ที่ไที่ ด้ด้ ด้ รั ด้ รั รั บ รั บมอบหมาย กิกิกิกิจกรรมการแข่ข่ข่ข่งขัขัขัขันกีกีกีกีฬาภายในสถานศึศึศึศึกษา กิกิกิกิจกรรมเผยแพร่ร่ร่ร่สื่สื่ สื่สื่ อการจัจัจัจัดการเรีรีรีรียนรู้รู้รู้รู้

ค่ค่ค่ค่ายลูลูลูลูกเสืสืสืสือ-เนตรนารีรีรีรีและ ยุยุยุยุวกาชาด การปฏิฏิฏิบัฏิบั บั ติ บั ติติงติานอื่อื่ อื่ น อื่ นตามที่ที่ ที่ไที่ ด้ด้ ด้ รั ด้ รั รั บ รั บมอบหมาย กิกิกิกิจกรรมเปิปิปิปิดบ้บ้บ้บ้านวิวิวิวิชาการ มอบสื่สื่ สื่สื่ อ และอุอุอุอุปกรณ์ณ์ณ์ณ์ในการจัจัจัจัดการเรีรีรีรียนรู้รู้รู้รู้

การร่ว ร่ มกิจ กิ กรรมในชุม ชุ ชน ร่ร่ร่ร่วมตั้ตั้ ตั้ตั้ งกองกฐิฐิฐิฐินสามัมัมัมัคคีคีคีคีและพิพิพิพิธีธีธีธีทอดถวายกฐิฐิฐิฐิน ร่ร่ร่ร่วมกิกิกิกิจกรรมรดน้ำน้ำน้ำน้ำดำดำดำดำหัหัหัหัว ขอพรผู้ผู้ผู้ผู้สูสูสูสูงอายุยุยุยุวัวัวัวันสงกรานต์ต์ต์ต์ เยี่ยี่ ยี่ยี่ ยมบ้บ้บ้บ้านและมอบสิ่สิ่ สิ่สิ่ งของเครื่รื่ รื่รื่ องใช้ช้ช้ช้ให้ห้ห้ห้กักักักับครอบครัรัรัรัวนันันันักเรีรีรีรียนที่ที่ ที่ที่ เกิกิกิกิดอุอุอุอุทกภัภัภัภัย และการมีจิ มี ต จิ อาสา การเข้า ข้ ถึง ถึ ชุม ชุ ชน

และการมีจิ มี ต จิ อาสา การเข้า ข้ ถึง ถึ ชุม ชุ ชน การร่ว ร่ มกิจ กิ กรรมในชุม ชุ ชน ร่ร่ ร่ร่ วมบริริริริจาคโลหิหิหิหิต มอบเงินช่วยเหลือ ครอบครัวผู้เสียชีวิต มอบเงินช่วยเหลือ ครอบครัวผู้เสียชีวิต ร่วมทำ บุญตักบาตร ในวันสำ คัญต่างๆ ร่วมทำ บุญตักบาตร ในวันสำ คัญต่างๆ

และการมีจิ มี ต จิ อาสา การเข้า ข้ ถึง ถึ ชุม ชุ ชน การร่ว ร่ มกิจ กิ กรรมในชุม ชุ ชน ร่ร่ ร่ร่ วมพิพิพิพิธีธีธีธีพระราชทานเพลิลิลิลิงศพ ร่วมกิจกรรมจิตอาสา พัฒนาชุมชนอย่างสม่ำ เสมอ ร่วมกิจกรรมจิตอาสา พัฒนาชุมชนอย่างสม่ำ เสมอ

ผลการปฎิบัติหน้าที่สอน ที่เ ที่ กิดกับผู้เรีย รี น ตอนที่ 3 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ผลที่เ ที่ กิดกิขึ้น ขึ้ กับกัผู้เผู้รียรีน

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

รางวัวัวัวัล คะแนนรวมสูสูสูสูงสุสุสุสุด อัอัอัอันดัดัดัดับที่ที่ ที่ที่ 1 ของจัจัจัจังหวัวัวัวัดมหาสารคาม ด.ญ.คนึงนิจ มาบุญธรรม โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ตามนโยบาย “ เด็กไทยวิถีใหม่ อ่านออกเขียนได้ ทุกคน ” (กิจกรรมรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์ วันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2565) ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา มหาสารคาม เขต 1 ผลที่ที่ ที่ เ ที่ เกิกิ กิ ด กิ ดขึ้ขึ้ ขึ้ น ขึ้ นกักั กั บ กั บผู้ผู้ผู้เผู้รีรี รี ย รี ยน ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การคิดคำ นวณ และส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน เพื่อให้ ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน การคิดวิเคราะห์ คำ นวณ เพราะการอ่านคือพื้นฐานของกระบวนการ คิดวิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ซึ่งในการรับผิดชอบนักเรียนที่มีความ บกพร่องทางการเรียนรู้ ส่งผลให้ข้าพเจ้าได้นำ ประสบการณ์ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน จนเกิดทักษะในการอ่านแก่ผู้เรียน จนเป็นที่ยอมรับและมีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น รางวัลการอ่านจับใจความสำ คัญโดยใช้เทคนิคบันได 6 ขั้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เหรียญทองแดง รางวัลการอ่านจับใจความสำ คัญโดยใช้เทคนิคบันได 6 ขั้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เหรียญทองแดง ด.ช.ธนกฤต บุญทันศิริกุล ระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น(ป.1-3) การทดสอบ และพัฒนาศักยภาพทางวิชาการ คณิตศาสตร์ ครั้งที่ 42 ประจำ ปีการศึกษา 2566 โดย TOP TEST CENTER ซึ่งเป็นการทดสอบระดับประเทศ

นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ป.1-6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ผลที่ที่ ที่ เ ที่ เกิกิ กิ ด กิ ดขึ้ขึ้ ขึ้ น ขึ้ นกักั กั บ กั บผู้ผู้ผู้เผู้รีรี รี ย รี ยน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่อง ทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันเดี่ยวดนตรีพื้นเมือง เดี่ยวพิณ ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันเดี่ยวดนตรีพื้นเมือง เดี่ยวพิณ นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันเดี่ยวดนตรีพื้นเมือง เดี่ยวพิณ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่อง ทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566

ทักษะและศักยภาพ ด้า ด้ นการจัด จั การเรีย รี นรู้ ตอนที่ 4

ทักษะและศักยภาพ ด้านการจัดการเรียนรู้ ทักษะและศักยภาพ ด้านการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการศึกษา เฉพาะบุคคล แผนการจัดการศึกษา เฉพาะบุคคล

ทักษะและศักยภาพ ด้านการจัดการเรียนรู้ ทักษะและศักยภาพ ด้านการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการศึกษา เฉพาะบุคคล แผนการจัดการศึกษา เฉพาะบุคคล

ทักษะและศักยภาพ ด้านการจัดการเรียนรู้ ทักษะและศักยภาพ ด้านการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการศึกษา เฉพาะบุคคล แผนการจัดการศึกษา เฉพาะบุคคล

ความเข้าใจเรื่องประวัติศาสตร์ชาติไทย จิตสำนึกเรื่องการรักชาติ และคุณธรรมจริยธรรม ตอนที่ 5

การเข้า ข้ ร่ว ร่ มกิจ กิ กรรม ที่แ ที่ สดงออกถึง ถึ ความรัก รั ชาติ รัก รั ประเทศ น้อมรำ ลึกพระมหากรุณาธิคุณ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร น้อมรำ ลึกพระมหากรุณาธิคุณ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ร่วมพิธีวางพานพุ่มดอกไม้ เนื่องในวันคล้ายวันพระบรมราชสมภพ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิภูพมิลอดุลดุยเดชมหาราช บรมนาถบพิตพิร ร่วมพิธีวางพานพุ่มดอกไม้ เนื่องในวันคล้ายวันพระบรมราชสมภพ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิภูพมิลอดุลดุยเดชมหาราช บรมนาถบพิตพิร ร่วมกิจกรรมทำ บุญตักบาตร เนื่องในวันแม่แห่งชาติ ร่วมกิจกรรมทำ บุญตักบาตร เนื่องในวันแม่แห่งชาติ ร่วมลงนามถวายพระพร พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่อ นื่ งในโอกาสวันวัเฉลิมลิพระชนมพรรษา ร่วมลงนามถวายพระพร พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่อ นื่ งในโอกาสวันวัเฉลิมลิพระชนมพรรษา

การเข้า ข้ ร่ว ร่ มกิจ กิ กรรม ที่แ ที่ สดงออกถึง ถึ ความรัก รั ชาติ รัก รั ประเทศ ร่วมพิธีทำ บุญตักบาตรถวายเป็นพระราชกุศล สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราชธิดา ร่วมพิธีทำ บุญตักบาตรถวายเป็นพระราชกุศล สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราชธิดา ร่วมปลูกต้นไม้ตามโครงการและกิจกรรมปลูกต้นไม้และ ปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคลพระราชพิธี บรมราชาภิเษก “รวมใจไทย ปลูกต้นไม้ เพื่อแผ่นดิน” ร่วมปลูกต้นไม้ตามโครงการและกิจกรรมปลูกต้นไม้และ ปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคลพระราชพิธี บรมราชาภิเษก “รวมใจไทย ปลูกต้นไม้ เพื่อแผ่นดิน” ร่วมกิจกรรมเคารพธงชาติ และกิจกรรมหน้าเสาธงอย่างสม่ำ เสมอ ร่วมกิจกรรมเคารพธงชาติ และกิจกรรมหน้าเสาธงอย่างสม่ำ เสมอ

Portfolio การคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการ เป็น ป็ ข้า ข้ ราชการครูแ รู ละบุค บุ ลากรทางการศึกศึษา ตำ แหน่ง น่ ครูผู้ รู ช่ผู้ว ช่ ย กรณีที่ณีมี ที่ คมีวามจำ เป็น ป็ หรือรืมีเมีหตุพิ ตุ เพิศษ เอกสารประกอบการสอบสัสัสัสั สั ม สั ม สั ม สั มภาษณ์ณ์ณ์ณ์ ณ์ณ์ณ์ณ์