แฟ้ม อ1 ด4 การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเ

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย
องคป์ ระกอบที่ ๑ ด้านการปฏิบัติตน
นายชาญณรงค์ วฒั นชัย

โรงเรียนบา้ นลาดกระทงิ สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษฉะเชิงเทรา เขต ๒

ดา้ นท่ี ๔ การดำรงชีวติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ตั ติ น เอกสารอา้ งองิ
๔.๑ มคี วามรู้ ความ
เข้าใจเกี่ยวกบั หลกั ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการดำเนินชีวิตตามหลัก  รูปภาพ
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ
พอเพียง ของเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยไดค้ ้นหาขอ้ มูลจากแหลง่ ขอ้ มูลต่าง ในแฟม้ ท่ี ๔

ๆ เช่น เว็บไซต์ หนังสือตำราเรียน และพยายามน้อมนำหลกั องคป์ ระกอบที่ ๑

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน และ ด้านท่ี ๔

นำมาประยกุ ตใ์ ช้ในการจัดการเรยี นการสอน เพอื่ ความผาสุก

ของตนเองในปัจจบุ ันและอนาคต

๔.๒ มกี ารนำหลัก ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ  รปู ภาพ
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ ประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน และได้มีการ ในแฟ้มท่ี ๔
พอเพียงไปปรับ สอดแทรกหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการเรียนการ องค์ประกอบท่ี ๑
ประยกุ ตใ์ ช้กบั การ สอน โดยการให้ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนที่มีความรู้ ด้านที่ ๔
จดั การเรียนรใู้ น มีความพอประมาณ มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว บนเงื่อนไขของ
หอ้ งเรยี น ความรู้คู่คุณธรรม รู้จักการใช้เหตุผล มีการวางแผนการ
ทำงาน มีการนำวัสดุอุปกรณ์ที่เหลือใช้กลับมาใช้ใหม่อย่าง
คุม้ ค่าและเกดิ ประโยชนส์ งู สุด

รายงานผลการปฏิบตั ิตน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ่วย
ผู้รับการประเมิน : นายชาญณรงค์ วฒั นชยั โรงเรยี นบ้านลาดกระทิง

เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิตน เอกสารอ้างองิ
๔.๓ มกี ารนำหลัก
ปรชั ญาของเศรษฐกิจ ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ  รูปภาพ
พอเพียงไปปรับ
ประยุกตใ์ ชก้ ับภารกิจท่ี ประยุกต์ใช้กับภารกจิ ต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายอ่ืน โดยมีการ ในแฟม้ ที่ ๔
ได้รับมอบหมายอ่ืน วางแผนการดำเนินงาน การวางแผนการดำเนินโครงการต่าง องค์ประกอบที่ ๑
ๆ โดยจะทำประมาณการค่าใช้จ่ายที่จะได้ใช้ในการจัด ด้านท่ี ๔
กิจกรรมที่จะเกิดขึ้น โดยได้คำนึงถึงความจำเป็น

ดว้ ยเหตุและผล

- การนำวสั ดอุ ุปกรณ์ทีห่ าได้งา่ ยในทอ้ งถ่ิน ประหยัด

ค่าใช้จ่ายมาใช้ในดำเนินการทำกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อเปน็

การประหยดั งบประมาณและเสริมสรา้ งการตระหนัก

ถงึ การเห็นคุณคา่ ของส่ิงท่ีอยูใ่ นทอ้ งถน่ิ เรา

๔.๔ มกี ารนำหลกั ข้าพเจ้ามกี ารนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไป  รูปภาพ
ปรชั ญาของเศรษฐกิจ ปรับประยุกต์ใชก้ ับการดำรงชีวิตของตนเอง โดยมีการวาง ในแฟม้ ที่ ๔
พอเพียงไปปรับ แผนการดำเนนิ ชวี ติ การใชเ้ งนิ มกี ารจดั ทำบญั ชีรายรบั - องค์ประกอบท่ี ๑
ประยุกตใ์ ช้กับการ รายจ่าย การประกอบอาหารรบั ประทานเอง รวมถึงการใชส้ ง่ิ ด้านท่ี ๔
ดำรงชีวิตของตนเอง ทม่ี อี ยู่ทดแทนท่สี ิง่ ทีไ่ มจ่ ำเปน็

๔.๕ เปน็ แบบอยา่ งใน ขา้ พเจา้ ปฏิบตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งท่ีดแี ก่ลกู ศิษย์ สง่ เสริมให้  รปู ภาพ
การนำหลักปรชั ญา
เศรษฐกจิ พอเพยี งไป นักเรียน เพื่อนร่วมงาน หรือบุคคลอื่นให้ใช้ชีวิตบนทางสาย ในแฟม้ ที่ ๔
ปรบั ประยุกต์ใช้กับ กลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการ องคป์ ระกอบที่ ๑
ภารกจิ ต่าง ๆ หรือการ ดำเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเองอย่าง ด้านที่ ๔
ดำรงชีวติ ของตน ตอ่ เนอ่ื ง

- การจัดทำการวางแผนการใช้งบต่าง ๆ ของการดำเนิน

กิจกรรมทไี่ ด้รับมอบหมายไดอ้ ยา่ งมเี หตผุ ล และมีภูมคิ ุม้ กนั

- การจัดประมาณการตามโครงการตา่ ง ๆ ท่ีไดร้ ับ

มอบหมาย

รายงานผลการปฏิบัติตน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย
ผรู้ ับการประเมิน : นายชาญณรงค์ วัฒนชัย โรงเรียนบา้ นลาดกระทิง

เอกสารอ้างอิง องคป์ ระกอบที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ิตน
๔. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๔.๑ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๔.๒ มีการนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรบั ประยุกต์ใชก้ ับการ
จัดการเรยี นร้ใู นหอ้ งเรียน
๔.๓ มกี ารนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรบั ประยกุ ต์ใช้กบั ภารกจิ ที่
ไดร้ ับมอบหมายอื่น
๔.๔ มกี ารนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรบั ประยุกต์ใชก้ บั การ
ดำรงชวี ติ ของตนเอง
๔.๕ เปน็ แบบอย่างในการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรบั ประยกุ ต์ใช้
กับภารกจิ ต่าง ๆ หรือการดำรงชีวิตของตน

เอกสาร/หลักฐานประกอบ ได้แก่ รูปภาพ

ขา้ พเจา้ ขอรบั รองว่า เอกสาร/หลกั ฐานประกอบการประเมินการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นา
อย่างเขม้ ของครูผชู้ ่วย ตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการท่ี ก.ค.ศ. กาหนด เป็นจริงทกุ ประการ

ลงช่อื ...............................................

(นายชาญณรงค์ วฒั นชัย)
ตำแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย

รายงานผลการปฏบิ ตั ิตน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผู้ชว่ ย
ผูร้ ับการประเมนิ : นายชาญณรงค์ วัฒนชัย โรงเรยี นบ้านลาดกระทงิ

๔.๑ มีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ยี วกบั หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
๔.๒ มกี ารนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั ประยกุ ต์ใชก้ บั การจัดการเรยี นรู้ในห้องเรยี น
๔.๓ มกี ารนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับประยกุ ต์ใชก้ บั ภารกิจทีไ่ ด้รบั มอบหมายอ่ืน

รายงานผลการปฏบิ ัติตน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย
ผรู้ ับการประเมนิ : นายชาญณรงค์ วัฒนชยั โรงเรียนบ้านลาดกระทงิ

๔.๔ มกี ารนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั ประยุกตใ์ ชก้ บั การดำรงชีวิตของตนเอง
๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับประยกุ ตใ์ ช้กับภารกิจตา่ ง ๆ หรือการ
ดำรงชวี ิตของตน

รายงานผลการปฏบิ ัติตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผ้ชู ่วย
ผู้รบั การประเมนิ : นายชาญณรงค์ วัฒนชยั โรงเรยี นบ้านลาดกระทงิ