Domeinboekje Kunst & creatie

Welkom in het domein Kunst & Creatie

Beste leerling
Beste ouder

Wat kan je vinden in kOsh23?

Naast een heleboel studierichtingen vind je bij ons ook een dynamische,
eigentijdse schoolgemeenschap met aandacht en zorg voor kwalitatieve
opleidingen en voor het welzijn van de leerlingen. Een school die bruist van leven
en waar elke leerling zichzelf mag zijn. Via een sterk onderwijsconcept en met
behulp van de meest actuele onderwijsmiddelen bereiden wij de jongeren voor op
de maatschappij van morgen.

kOsh23 biedt een ruim aanbod aan studierichtingen binnen de studiedomeinen:
• Economie & Organisatie;
• Kunst & Creatie;
• Land- & Tuinbouw;
• Maatschappij & Welzijn;
• STEM;
• Taal & Cultuur.

De domeinen Economie & Organisatie, Land- & tuinbouw, Taal & Cultuur bevinden
zich in kOsh23-ELT en de domeinen Kunst & Creatie, Maatschappij & Welzijn,
STEM bevinden zich in kOsh23-KMS.

In deze brochure krijg je allerlei praktische informatie en gaan we dieper in op
onze lessentabellen van de 2de graad van het domein “Kunst en creatie”.

Voor ieder studiedomein beschikken wij over een afzonderlijke brochure. Vraag
er gerust naar.

De lessentabellen van de hogere jaren kan je raadplegen op www.kosh.be.

Spreekt dit alles jou aan? Dan ga jij je zeker thuis voelen op kOsh23. Loop er
maar rond of beter, laat je eens rondleiden en geniet van jouw toekomstige
school.

Heb je nog vragen? Kijk naar de website (www.kosh.be) voor infomomenten of
maak een afspraak.

Je bent alvast van harte welkom! Wij zijn er voor jou!

Directie en personeel van kOsh23

1

Praktisch

1 Inleiding

1.1 Modernisering in kOsh

Vanaf het schooljaar 2020-2021 is de modernisering in de 2de graad gestart. De
leerlingen die in het tweede jaar zitten maken een keuze voor het derde jaar.
Sommige studierichtingen hebben een andere naam gekregen, andere
richtingen behielden hun naam. Maar bij alle studierichtingen en/of vakken
werden er fundamentele aanpassingen aangebracht.

Alle richtingen worden ingedeeld in ‘domeinen’ en ‘finaliteiten’.

Een domein moet je zien als een studiegebied. Met andere woorden: een
verzameling studierichtingen die allemaal inhoudelijk samen horen.
De finaliteit geeft aan wat je nadien kan doen. Er bestaan 3 finaliteiten:
• de doorstroomfinaliteit (D): de richtingen die hiertoe behoren, bereiden de

leerlingen voor op het hoger onderwijs (universiteit of hogeschool);
• de dubbele finaliteit (D/A): de richtingen die hiertoe behoren, bereiden de

leerlingen voor op het hoger onderwijs (hogeschool) of arbeidsmarkt;
• de arbeidsmarktfinaliteit (A): de richtingen die hiertoe behoren, bereiden de

leerlingen voor op de arbeidsmarkt.

In deze brochure kan je zien hoe de 2de graad er zal uitzien. Let wel: in het
schooljaar 2023-2024 zal ook het 5de jaar vernieuwen, in het schooljaar 2024-
2025 komt dan het 6de jaar aan bod.

1.2 De 6 domeinen van kOsh23

In totaal zal kOsh 6 domeinen kunnen aanbieden, met telkens één of meerdere
studierichtingen in elk van de finaliteiten.

We zien kOsh23 als één school. Concreet betekent dit dat alle afspraken m.b.t.
pedagogie, organisatie, school-maken, … over het geheel van kOsh23 zullen
worden gemaakt. Dit betekent uiteraard niet dat er tussen domeinen of binnen
de finaliteiten van domeinen geen verschillen meer zullen zijn, maar we zullen
dan die verschillen altijd wel een plaats kunnen geven in het licht van het
pedagogisch geheel.

2

2 Coördinaten kOsh23-KMS
kOsh23-ELT Scheppersstraat 9
Collegestraat 46 2200 Herentals
2200 Herentals
 014 25 45 00  014 24 85 20

www.kosh.be www.kosh.be
[email protected] [email protected]
kosh.smartschool.be
kosh.smartschool.be
3 Kaart

3

4 Bereikbaarheid

kOsh is heel goed bereikbaar met het openbaar vervoer. Met de bus, én ook met
de trein! Zelfs tijdens de drukke uren ‘s morgens en ‘s avonds verloopt alles vlot.
Je raakt makkelijk tot in het bus- en treinstation van Herentals. Van daaruit ga je
gewoon te voet verder.

• Station NMBS (op max. 15 minuten wandelafstand)
http://www.belgianrail.be

• Halten autobussen De Lijn (op 5 minuten wandelafstand)
http://www.delijn.be

Liever met de fiets? Je kan een fiets huren om vanuit het station zo verder te
gaan. kOsh is zo ook perfect bereikbaar. Of als je kiest voor wat extra beweging
vertrek je thuis met de fiets. De campus beschikt over voldoende fietsenrekken
om je fiets makkelijk weg te zetten.

5 Schooluren Voormiddag Namiddag
8.30 u. tot 12.05 u. 12.55 u. tot 15.35 u. of 16.25 u.
Maandag 8.30 u. tot 12.05 u. 12.55 u. tot 15.35 u. of 16.25 u.
Dinsdag 8.30 u. tot 12.05 u.
Woensdag 8.30 u. tot 12.05 u. 12.55 u. tot 15.35 u. of 16.25 u.
Donderdag 8.30 u. tot 12.05 u. 12.55 u. tot 15.35 u. of 16.25 u.
Vrijdag

Sommige klassen wijken af van de algemene dagindeling. Er zijn lesdagen die
eindigen om 14.35 u., om 15.35 u., en om 16.25 u.
Op woensdag eindigen de lessen steeds om 12.05 u.
We verwijzen naar het specifieke lesrooster.

Er is opvang voorzien van 8.15 uur tot 16.25 uur (avondstudie).

4

6 Inschrijven (2022-2023)

Donderdag 30 juni 9.00 u – 12.30 u.
Vrijdag 1 juli 13.30 u. – 17.00 u.(na afspraak)
Zaterdag 2 juli
9.00 u. – 12.30 u.
13.30 u. – 20.00 u. (avondopening)

9.00 u. – 12.30 u.

Maandag 4 juli 9.00 u. – 12.30 u.
13.30 u. – 20.00 u. (avondopening)
Dinsdag 5 juli Beslisdag: 17.00 u. – 20.00 u. (kOsh1)
Woensdag 6 juli
9.00 u. – 12.30 u.
13.30 u. – 17.00 u.

9.00 u. – 12.30 u.

ZOMERVAKANTIE
SCHOLEN ZIJN GESLOTEN VAN 8 JULI TOT EN MET 15 AUGUSTUS

Dinsdag 16 augustus 9.00 u. – 12.30 u.
13.30 u. – 17.00 u.

Donderdag 18 augustus 9.00 u. – 12.30 u.
13.30 u. – 20.00 u. (avondopening)

Dinsdag 23 augustus 9.00 u. – 12.30 u.
13.30 u. – 17.00 u.

Passen deze dagen niet voor jou? Dan maak je best een afspraak om op een ander
moment langs te komen.

• Leerlingen afkomstig van het tweede jaar kOsh1 (Ieperstraat)
hoeven zich niet opnieuw in te schrijven.

• De leerlingen die binnen kOsh23 blijven, geven op het einde
van het schooljaar op hun studiekeuzeformulier aan welke
studierichting in welk jaar zij zullen volgen.
Zij hoeven zich niet opnieuw in te schrijven.

5

7 Algemeen overzicht kOsh 2de graadDOMEINDOORSTROOM (D)DUBBEL (D/A)ARBEIDSMARKT (A)
6
Economie & - Bedrijfswetenschappen - Bedrijf en organisatie - Organisatie en logistiek
Organisatie - Economische wetenschappen

Kunst & Creatie - Architecturale en beeldende - Architecturale en beeldende - Decor en etalage
vorming kunsten

Land- & Tuinbouw - Biotechnologische - Plant-, dier- en milieutechnieken - Plant, dier en milieu
wetenschappen

Maatschappij & - Humane wetenschappen - Creatie en Mode - Haar- en
Welzijn - Maatschappij- en - Maatschappij en welzijn schoonheidsverzorging
- Wellness en Lifestyle
STEM welzijnswetenschappen - Moderealisatie en
textielverzorging
Taal & Cultuur - Grieks-Latijn - Elektromechanische technieken
- Latijn - Mechanische technieken - Zorg en welzijn
- Natuurwetenschappen
- Technologische wetenschappen - Elektriciteit
- Hout
- Moderne talen - Taal en communicatie - Mechanica
- Toerisme
- Onthaal en recreatie

8 Studierichtingsprofielen en lessentabellen

Domein Kunst & Creatie

Richtingwijzer: logisch traject in kOsh “na” modernisering

2de graad 3de graad Se-n-Se (vanaf 2025-2026)
Beeldende vorming Grafimedia?
D Architecturale en beeldende vorming
(p.10) Beeldende kunst

D/A Architecturale en beeldende kunsten Decor, etalage en publiciteit
(p.8)

A Decor en etalage (p.12)

Se-n-Se: mogelijkheden/keuzes binnen kOsh (nog geen beslissing door de overheid) nog niet gekend
Na de 3de graad zijn er nog verschillende mogelijkheden tot specialiseren of verder studeren:

Na de 3de graad zijn er nog verschillende mogelijkheden tot specialiseren of verder studeren:
• Secundair na Secundair (Se-n-Se): Het Se-n-Se-onderwijs zijn de vroegere specialisatiejaren

TSO/KSO. De opleidingen zijn sterk gericht op de arbeidsmarkt. Stages en werkplekleren zijn een
essentieel onderdeel van het programma. Qua niveau situeren ze zich tussen het secundair en
hoger beroepsonderwijs.
De Se-n-Se opleidingen worden momenteel georganiseerd in de instellingen voor secundair
onderwijs. Waar deze opleidingen vanaf 2025-2026 is momenteel nog onduidelijk.

• Graduaat (Grad) (vroeger HBO5): Deze opleidingen zijn praktijkgericht en bereiden voor op een
welbepaald beroep en richten zich tevens op de arbeidsmarkt. Ze zijn minder theoretisch dan
(professionele) bacheloropleidingen. De theorie staat in functie van de praktijk (met
stages/werkplekleren). Qua niveau situeert de graduaatsopleiding zich tussen het secundair
onderwijs (niveau 4) en een bacheloropleiding (niveau 6) in. Binnen de Vlaamse
kwalificatiestructuur krijgen ze niveau 5.

• Professionele Bachelor (PBA): gericht op de beroepspraktijk en leert je algemene en specifieke
kennis en competenties die je nodig hebt om een bepaald beroep uit te oefenen. Na deze opleiding
is er altijd een directe uitstroommogelijkheid naar de arbeidsmarkt. De professionele bachelor wordt
georganiseerd door de hogescholen.

• Academische Bachelor (ABA): theoretische en wetenschappelijke opleiding, gericht op
onderzoek en ontwikkelen van theoretische kennis. Het doel is je voor te bereiden op een
masteropleiding. De opleiding wordt georganiseerd door de universiteiten of door hogescholen in
een associatie met een universiteit.

• Master (MA): altijd academisch gericht, maar kunnen ook een professionele gerichtheid hebben.
Een masteropleiding wordt afgesloten met een masterproef. Naast de universiteiten kunnen ook de
hogescholen (in een associatie met een universiteit) masteropleidingen aanbieden.

7

Studierichtingen staan alfabetisch gerangschikt

Domein Kunst & Creatie

STUDIERICHTING
ARCHITECTURALE EN BEELDENDE KUNSTEN

2de graad

Korte beschrijving van de studierichting
Architecturale en beeldende kunsten is een artistieke en theoretisch-praktische richting in de
dubbele finaliteit.
Binnen beeldende kunsten ontwikkelen leerlingen verschillende artistiek-technische
vaardigheden, maken ze kennis met diverse technieken en materialen om diverse artistieke
uitdagingen in het platte vlak en in de ruimte aan te gaan. Daarnaast maken leerlingen kennis
met architecturale kunst en met eenvoudige constructies en elementaire bouwmaterialen. Ze
verwerven inzicht in vorm, ruimte, kleur en compositie.
Leerlingenprofiel
Leerlingen Architecturale en beeldende kunsten zijn sterk in het leren binnen de concrete
contexten eigen aan het studiedomein en de studierichting. Ze verdiepen en overstijgen de
praktische zijde van de studierichting door meer theoretische inzichten en concepten te
verwerven. Zij zijn in staat om effectieve handelingen te stellen om artistieke uitdagingen aan
te pakken.
Ze verdiepen zich in kunst en cultuur uit heden en verleden, vooral de architecturale en de
beeldende kunsten. Ze zijn artistiek aangelegd en hebben ruimtelijk inzicht en oog voor diverse
beeldende en architecturale contexten. Ze willen zich artistiek-creatief uitdrukken en
uitdagingen aangaan in de objectieve studie en in de vrije expressie waarbij ze artistiek-
technische vaardigheden en basistechnieken ontwikkelen.

8

ARCHITECTURALE EN LESSENTABEL (32 lesuren)
BEELDENDE KUNSTEN
DERDE JAAR VIERDE JAAR
Godsdienst
Lichamelijk opvoeding 2 2
Nederlands 2 2
Engels 4 4
Frans 2 2
Wiskunde 2 2
Aardrijkskunde 3 3
Natuurwetenschappen 1 1
Geschiedenis 2 1
Maatschappelijke, economische en 1 1
artistieke vorming 1 -
Architecturale en beeldende kunst
11 13

Kennis tot creatie 11

Meer info : kOsh23-KMS
Scheppersstraat 9
2200 Herentals
Tel. 014 24 85 20
www.kosh.be

9

Domein Kunst & Creatie

STUDIERICHTING
ARCHITECTURALE EN BEELDENDE VORMING

2de graad

Korte beschrijving van de studierichting
Architecturale en beeldende vorming is een artistieke en theoretische studierichting in de
doorstroomfinaliteit.
Verbeeldingskracht staat centraal in het artistiek-creatief proces. De leerlingen maken kennis
met de basisprincipes van de architectuur, leren elementaire bouwmaterialen en constructies
kennen. Daarnaast leren ze verschillende technieken en materialen kennen waarmee
boodschappen of inhouden voorgesteld worden, zowel in het platte vlak als in de ruimte. Ze
verwerven inzicht in vorm, ruimte, kleur en compositie.

Leerlingenprofiel
Leerlingen Architecturale en beeldende vorming tonen inzicht in complexe leerinhouden, leggen
verbanden tussen leerinhouden en kunnen logisch redeneren, vooral binnen de focus van het
studiedomein en de studierichting.
Ze hebben ruimtelijk inzicht en zijn sterk in het visueel-ruimtelijke structureren en creëren. Zij
tonen dit in ook in wiskunde en fysica. Ze gaan conceptueel en abstraherend aan de slag. Zij
verdiepen zich in kunst en cultuur uit heden en verleden, vooral de architecturale en de
beeldende kunst. Ze zijn artistiek aangelegd en hebben oog voor diverse beeldende en
architecturale contexten.

10

ARCHITECTURALE EN LESSENTABEL (32 lesuren)
BEELDENDE VORMING
DERDE JAAR VIERDE JAAR
Godsdienst
Lichamelijk opvoeding 2 2
Nederlands 2 2
Engels 4 4
Frans 2 2
Wiskunde 3 3
Aardrijkskunde 5 5
Biologie 1 1
Chemie 1 1
Fysica 1 1
Geschiedenis 1 1
Maatschappelijke, economische en 1 1
artistieke vorming 1 -
Kunstbeschouwing
Architecturale en beeldende vorming 11
78

Meer info : kOsh23-KMS
Scheppersstraat 9
2200 Herentals
Tel. 014 24 85 20
www.kosh.be

11

Domein Kunst & Creatie

STUDIERICHTING
DECOR EN ETALAGE

2de graad

Korte beschrijving van de studierichting
Decor en etalage is een artistieke en praktische richting in de arbeidsmarktfinaliteit.
Je verdiept je in kleur, vorm, compositie en typografie en verwerft via een praktische leerweg
vaardigheden om te komen tot twee- en driedimensionaal vormgeven. Zo krijg je zicht op zowel
de publiciteitswereld als de etalage- en decoratiesector. Daarnaast maak je kennis met kunst
en met de belangrijkste kunststromingen en haal je er inspiratie uit voor eigen creaties.

Leerlingenprofiel
De leerlingen Decor en etalage zijn sterk in het leren binnen de concrete contexten eigen aan
het studiedomein en de studierichting. Via concrete contexten verwerven ze basis-theoretische
inzichten. Zij leren binnen een afgebakende en veilige leersituatie geleidelijk meer autonoom
functioneren en zijn in staat effectieve handelingen te stellen om concrete uitdagingen aan te
pakken. Fijn-motorische vaardigheden helpen leerlingen om tot realisaties in de praktijk te
komen.
Ze verdiepen zich in de publiciteitswereld en de etalage- en decoratiesector. Ze gaan creatief
aan de slag met diverse praktische opdrachten. Ze spelen graag met kleuren, compositie,
vormen, typografie … en werken met allerlei materialen in 2D en 3D.

12

DECOR EN ETALAGE LESSENTABEL (32 lesuren)

Godsdienst DERDE JAAR VIERDE JAAR
Lichamelijke opvoeding
Engels 2 2
Geïntegreerde algemene vorming 2 2
2 2
- Maatschappelijke vorming 8 8
- Nederlands
- Natuurwetenschappen
- Wiskunde

Decor en etalage 18 18

Meer info : kOsh23-KMS
Scheppersstraat 9
2200 Herentals
Tel. 014 24 85 20
www.kosh.be

13