KSSM Sejarah Tingkatan 1 Bab 8.4 Sumbangan Tamadun Islam kepada Dunia- untuk rujukan 1C 08.10.2021

SEJARAH KITA
DAN DUNIA

KSSM SEJARAH
TINGKATAN 1

Bahan sokongan ini hanya boleh
digunakan untuk tujuan PdP Sejarah
sahaja. TIDAK DIBENARKAN untuk
menggunakan mana-mana bahagian
bahan ini untuk tujuan komersial
dan penerbitan semula

SEJARAH TINGKATAN 1

2

8.4 Sumbangan Tamadun Islam
kepada Dunia

❑ Pengenalan
❑ Politik
❑ Ekonomi
❑ Sosial
❑Kewujudan Pusat Kegiatan Intelektual
❑Kemunculan Ilmuan Islam

3

STANDARD KANDUNGAN

4.3 Tamadun islam dan Sumbangannya

STANDARD PEMBELAJARAN

4.3.4 Menganalisis sumbangan Tamadun Islam
dalam bidang politik, ekonomi dan sosial

K4.3.6 Merumuskan kepentingan menghargai
sumbangan Tamadun Islam

4

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran, murid
akan dapat:

➢ Mencerakinkan sumbangan
Tamadun Islam dalam bidang
politik, ekonomi dan sosial

➢ Mewajarkan kepentingan
menghargai sumbangan
Tamadun Islam

KRITERIA KEJAYAAN

✓Menjelaskan sumbangan Tamadun Islam

dalam politik, ekonomi dan sosial

✓Mengetahui karya dan sumbangan

ilmuan Islam

6

IMBAS KEMBALI
PdPR YANG
SEBELUMNYA

SET INDUKSI

SET INDUKSI

https://prezi.com/3n8sjeyqtkbr/bank-islam-vs-bank-
konvensional/

❑ Tamadun Islam memberikan sumbangan
yang besar terhadap perkembangan
tamadun dunia

❑ Tamadun Islam menekankan keseimbangan
kemajuan kebendaan dan kerohanian yang
meninggalkan kesan pembangunan fizikal
dan insaniah sehingga kini baik dari segi
politik, ekonomi mahupun sosial

10

Islam mementingkan corak hidup yang sejahtera dan makmur. Islam juga mementingkan kehidupan
bernegara, pemerintahan dan cara hidup berteraskan keadilan, konsep ummah dan sistem syura

Kehidupan Bernegara
❑ Semasa pemerintahan Nabi Muhammad SAW:

▪ Baginda menjadi ketua negara yang bertanggungjawab
menjaga Madinah

▪ Menyelesaikan masalah rakyat melalui perlembagaan
❑ Jawatan khalifah selepas kewafatan Nabi Muhammad SAW

berperanan:
▪ untuk menegakkan agama
▪ Mentadbir mengikut hukum syariah
❑ Kerjasama antarabangsa dijalinkan bagi tujuan dakwah dan
silaturahim
❑ Penerokaan wilayah baharu menaikkan lagi imej Islam

Pemerintahan dan Cara Hidup Berteraskan Keadilan
❑ Cara pemerintahan yang adil kepada semua

penduduk meskipun berbeza agama dan keturunan
❑ Keadilan dan toleransi antara kaum membawa

kedamaian kepada negara

11

Konsep Ummah Sistem Syura
▪ Mewujudkan konsep masyarakat yang ▪ Mesyuarat yang diadakan untuk

lebih dikenali sebagai Ummah mencapai keputusan mengikut suara
▪ Masyarakat disatukan tanpa mengira
ahli yang terbanyak
agama dan keturunan ▪ Diamalkan sejak zaman Nabi
▪ Setiap anggota masyarakat mempunyai
Muhammad SAW
tanggungjawab yang sama, iaitu ▪ Diteruskan oleh kepimpinan Islam
bekerjasama bagi memajukan negara
selepasnya
12 ▪ Diamalkan bagi mencapai keputusan

secara muafakat

Amalan Ekonomi Islam

▪ Menekankan beberapa amalan dalam sistem
ekonomi untuk mendidik jiwa manusia agar
berdisiplin, amanah dan berjiwa bersih

▪ Mengadakan sistem zakat
▪ Sistem wakaf untuk membangunkan umat Islam
▪ Mengadakan sistem mata wang dirham dan

perak untuk jmenjalankan aktiviti ekonomi

▪ Mengadakan kutipan sistem cukai - bayaran dalam
bentuk wang oleh sesebuah kerajaan atau negara
bagi individu atau syarikat yang tujuan asalnya
adalah untuk membiayai segala keperluan negara

▪ Sistem cukai yang dilaksanakan ialah cukai tanah (al-
Kharaj), cukai perlindungan (suh al-Jizyah), cukai diri
(jizyah al-Ru’us) dan cukai perdagangan (al-’Usyr)

▪ Melarang amalan riba kerana boleh menghancurkan
konsep keadilan dalam masyarakat

13

Institusi Baitulmal (Institusi Kewangan)

❑ Fungsinya seperti perbendaharaan
negara yang mengurus kewangan
untuk membangunkan negara

❑ Diamalkan sejak zaman Nabi
Muhammad SAW dan diteruskan oleh
pemimpin-pemimpin lain sehingga
kini

14

Amalan Ekonomi Islam

▪ Menegah penindasan dan penipuan
semasa berniaga seperti mengurangkan
timbangan, boros, kedekut, membazir,
mengambil keuntungan berlipat kali
ganda dan tidak amanah

▪ Menggalakkan manusia menghasilkan
produk yang bermutu dan melakukan
penyelidikan dalam membangunkan
ekonomi iaitu dalam bidang pertanian

▪ Tidak menyekat umatnya daripada
menjalankan perdagangan selagi
mengikut hukum syarak, seperti
mengeluarkan zakat dan menjaga
kebajikan masyarakat

▪ Menghulurkan bantuan dan bersedekah
di samping mengamalkan sikap berjimat
cermat

15

Sumber Baitulmal

Harta melalui zakat: 01 04 Harta daripada peperangan:
▪ Zakat fitrah, zakat harta, ternakan, ▪ Jizyah
▪ Ghanimah
pertanian, emas, perak ▪ Kharaj
▪ Barang perdagangan
▪ Wang simpanan

Harta negara: 02 05 Pelaburan dan saham - dijual kepada
▪ cukai perdagangan umat Islam melalui institusi yang
▪ sumber kekayaan alam ditubuhkan oleh Baitulmal
▪ cukai harta
▪ harta tanpa waris

Harta hak milik umat Islam yang tidak 03 06 Segala harta warisan
yang tidak dapat
jelas penggunaannya: dihabiskan oleh waris
▪ Sedekah atau tidak berwaris
▪ Wakaf
▪ Wasiat

16

Memesatkan gedung-gedung perniagaan

▪ Kedatangan Islam ke Sepanyol menyebabkan
terbinanya gedung-gedung perniagaan

▪ Beroperasi import barang-barang dari seluruh
pelosok dunia

Menyediakan kemudahan asas
▪ Dalam bidang pertanian - orang Islam telah

perluaskan pembinaan sistem saliran
▪ Sistem pengairan telah diperbaik untuk

meningkatkan hasil pertanian. Contohnya,
sistem pengairan Naurah di Syria
▪ kemudahan jambatan dan jalan raya yang
lebih baik juga dibina seperti di Sepanyol

17

Islam Mengangkat Kedudukan
dan Maruah Wanita

▪ Mengangkat martabat dan

memuliakan kedudukan wanita

▪ Wanita mempunyai peluang untuk

mendapatkan pendidikan dan

menghadiri majlis ilmu Teknik Penyelidikan Saintifik

▪ Siti ‘Aisyah binti Abu Bakar as-Siddiq ▪ Membantu perkembangan industri
pengeluaran barangan, seperti
- periwayat hadis dan tempat industri kertas yang diperkenalkan di
Itali, Perancis dan negara Eropah lain
bertanya kaum wanita serta para
▪ Kaedah penyelidikan pertanian,
sahabat tentang permasalahan seperti sistem pengairan, pemilihan
benih dan baja yang bermutu
hukum agama membawa kemajuan

▪ Shafiah binti Abdul Muthalib - keluar ▪ Berlaku dalam bidang astronomi, fizik,
perubatan dan kimia
berperang bersama-sama kaum
18
wanita Madinah untuk membantu

memberikan minuman dan merawat

tentera yang tercedera dalam Perang

Uhud

Kewujudan Pusat Kegiatan Intelektual

Kewujudan Pusat Pendidikan
▪ Mengembangkan kegiatan keilmuan dengan pesatnya
▪ Semasa pemerintahan kerajaan Bani Umaiyah -

masjid dijadikan institusi Pendidikan (di Damsyik,
Kufah dan Basrah)
▪ Istana khalifah - dijadikan pusat kegiatan pendidikan,
iaitu tempat belajar dan perpustakaan

Pusat intelektual di Cordoba dan Toledo, Sepanyol
▪ Para pengkaji atau pelajar dari pelbagai pelosok

Eropah telah datang belajar di universiti-universiti
Islam terutama dalam bidang sains dan falsafah
▪ Para sarjana Islam lakukan penterjemahan telah
meningkatkan lagi pengetahuan tentang falsafah dan
sains dari zaman Yunani
▪ Hubungan orang Islam, Yahudi dan Kristian telah
mewujudkan budaya ilmu yang memberangsangkan

19

Kemunculan Ilmuan Islam Falsafah

Ilmu Sains dan Kimia ▪ Menghasilkan lebih daripada
270 buah karya mencakupi
▪ Menghasilkan sebanyak 80 buah pelbagai bidang, seperti logik, Al-Kindi
▪ karya - perubatan dan kimia. muzik dan perubatan
▪ Himpunan hasil penulisannya dikenali
- korpus Jabir ▪ Tokoh ilmuan atau pengkaji
Jabir bin Hayyan Kebanyakan karyanya diterjemahkan Eropah seperti Roger Bacon
(Geber) ke dalam bahasa Latin dan Descartes terpengaruh
dengan idea Al-Kindi

Perubatan Astronomi dan Falak

▪ Tokoh perubatan dan ahli falsafah ▪ Beliau memperkenalkan asas
▪ Masyhur dengan bukunya al-Qanun ilmu trigonometri, menulis
buku astronomi dan mencipta
fi al-Tib alat ukuran masa
▪ Ahli falsafah Barat, Albert the Great

telah dipengaruhi oleh karya Ibn
Sina

Ibn Sina Al-Battani
(Avicenna) (Albategnius)

20

Geografi Kemunculan Ilmuan Islam Pelayaran

Matematik

Al-Biruni Al-Khawarizmi Ibn Battuta

▪ Kajian utama beliau dalam ▪ Pengasas ilmu algebra ▪ Pernah berlayar sampai ke
bidang kartografi (peta) dan ▪ Pengasas kitab Hisab al-Jabr wa al India dan Alam Melayu
geografi
Muqabalah yang telah diterjemahkan ▪ Buku pelayaran beliau
▪ Kebanyakan orang Eropah ke dalam pelbagai Bahasa digunakan oleh pelayar lain
telah belayar dengan ▪ Terjemahan ke dalam bahasa Latin selepas itu
menggunakan peta yang dilakukan oleh Gerald of Cremona
dicipta oleh tokoh ini dan dijadikan teks asas di universiti-
universiti di Barat

21

AKT IVIT I DALAM KELAS

22

CAKNA MINDA

APLIKASI KBAT

Huraikan kebaikan konsep
syura kepada masyarakat.

23

24

25

Huraikan kebaikan konsep syura kepada masyarakat.

1) Amalan Al Syura menjadikan semua keputusan dibuat menjadi lebih
baik dan logik , dan keputusan akan dibuat mengikut pandangan ramai
lebih baik daripada pandangan seorang.

2) Syura akan menguatkan lagi keputusan yang dibuat hasil daripada
pandangan orang ramai dan perbincangan yang lebih rasional.

3) Al Syura juga akan dapat mengelakkan segala kekeliruan dan
ketidakfahaman kerana majlis akan membincangkan dengan teliti dan
jumlah ahli yang begitu ramai.

4) Kesalahan yang dibuat dapat dielakkan kerana keputusan yang
dibuat telah dipersetujui secara ramai.

5) Syura juga akan meningkatkan komitmen pekerja yang baik kerana
keputusan tersebut dibuat secara bersama-sama.

26

ELEMEN KEWARGANEGARAAN
DAN NILAI SIVIK (K4.3.6)

APLIKASI KBAT

Apakah kepentingan menghargai
sumbangan Tamadun Islam?

27

Apakah kepentingan menghargai sumbangan

Tamadun Islam?

✓ Menjalin kerjasama
✓ Mengekalkan perpaduan
✓ Meningkatkan ilmu pengetahuan
✓ Mempelajari bidang sains dan

teknologi
✓ Menjalin hubungan baik

28

TUGASAN DALAM KELAS

Setiap kumpulan perlu menghasilkan peta pemikiran kajian terhadap
ilmuan tersebut yang merangkumi bidang, karya dan sumbangan.

Kump. 1 (5 Ahli) Kump. 2 (5 Ahli) Kump. 3 (5 Ahli) Kump. 4 (5 Ahli) Kump. 5 (5 Ahli) Kump.6 (5 Ahli)

Ibn Sina Al-Kindi Al-Biruni Ibn Battuta Al-Battani Al-Khawarizmi
(Avicenna) (Albategnius)

29

TUGASAN DALAM KELAS

Link Jamboard :
https://jamboard.google.com/d/1Zyv56va
6P_eLgnfo9wRYmZun6p_-lsllZV8kdq-

XjHE/edit?usp=sharing

30

Link Quizizz :
https://quizizz.com/join?gc=29852766

31

LATIHAN PENGUKUHAN 32

BAB 8.4

Sila gambar dan hantar di group
Telegram PDPR Sejarah 2021

33

Sila gambar dan hantar di group
Telegram PDPR Sejarah 2021

34

SEKIAN, 35
TERIMA
KASIH

Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk
tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN
untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini
untuk tujuan komersial dan penerbitan semula