นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 1
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 1 รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 3 วันที่ 29 สิงหาคม 2566 ถึง 28 กุมภาพันธ์ ๒๕๖7 โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ __________________________________________________________________________ ๑. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ชื่อ นายอาทิตย์ ชื่อสกุล ยาโน สัญชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ เกิดวันที่ 7 เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๐ คุณวุฒิ ครุศาสตรบัณฑิต วิชาเอก การประถมศึกษา เกษียณอายุราชการปี พ.ศ. ๒๖๐1 ที่อยู่ภูมิลำเนาเลขที่ 6/3 หมู่ที่ 7 ถนน - ซอย - ตำบล หนองจรเข้ อำเภอ หนองแค จังหวัด สระบุรี รหัสไปรษณีย์ ๑๘๑40 โทรศัพท์ 0957291626 E-mail : [email protected] ที่อยู่ปัจจุบัน เลขที่ 6/3 หมู่ที่ 7 ถนน - ซอย - ตำบล หนองจรเข้ อำเภอ หนองแค จังหวัด สระบุรี รหัสไปรษณีย์ ๑๘๑40 ชื่อบิดา นายนิษา ยาโน อาชีพ รับจ้าง ชื่อมารดา นางพรพิมล ยาโน อาชีพ ค้าขาย มีพี่น้องร่วมบิดามารดา ๒ คนรวมตนเอง เป็นบุตรคนที่ ๒ พี่สาวชื่อ นางสาวสุพัตรา ยาโน อาชีพ พนักงานบริษัทเอกชน ปัจจุบัน/ ทำงานตำแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนวัดสร้างบุญ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ อายุราชการ 2 ปี (ณ วันที่ 28 สิงหาคม ๒๕๖7) เมื่อวันที่ 28 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖5 สถานศึกษา โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต ๒ ตั้งอยู่ที่ ๖๘/๒ หมู่ที่ ๕ ตำบล หนองหมู อำเภอ วิหารแดง จังหวัด สระบุรี รหัสไปรษณีย์ ๑๘๑๕๐
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 2 ๒. ประวัติการศึกษา วุฒิการศึกษา วิชาเอก/โท/สาขา ปีที่สำเร็จการศึกษา สถาบันการศึกษา ปริญญาตรี คบ.การประถมศึกษา 2564 มหาวิทยาลัยราชภัฏ พระนครศรีอยุธยา มัธยมศึกษาตอนปลาย วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ 2559 โรงเรียนหนองแค “สรกิจ พิทยา” มัธยมศึกษาตอนต้น - ๒๕๕๒ – ๒๕๕๕ โรงเรียนหนองแค “สรกิจ พิทยา” ประถมศึกษา - ๒๕๔๗ – ๒๕๕๒ โรงเรียนวัดลำบัว ๓.ประวัติการทำงาน (ตั้งแต่เริ่มปฏิบัติงานจนถึงปัจจุบัน) วัน/เดือน/ปี ตำแหน่ง สอนชั้น/ระดับ สถานที่ทำงาน 28 กุมภาพันธ์ ๒๕๖5 ครูผู้ช่วย ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดสร้างบุญ ๔. ความรู้ความสามารถพิเศษ ๔.๑ ด้านคอมพิวเตอร์ ทักษะการตกแต่งภาพ ทักษะการใช้โปรแกรมกลุ่ม Microsoft Office ๔.๒ ด้านงานวิจัย มีทักษะในการจัดทำวิจัย การประเมินโครงการ ๔.๓ ด้านทักษะการพูด บรรยาย ให้ความรู้ ๔.๔ ด้านภาษาสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ระดับปานกลาง ๔.๕ ทักษะด้านงานเขียน การเขียนบทความ เรียงความ เอกสารประกอบการสอน ๔.๖ ทักษะในด้านงานศิลปะ วาดภาพระบายสี ลายเส้น งานประดิษฐ์ ๔.๗ ทักษะในด้านการออกแบบสื่อการสอน ๕. ประวัติการสอน ๕.๑ เริ่มสอนครั้งแรก เมื่อ 28 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 สถานศึกษา โรงเรียนวัดสร้างบุญ ตำบล/แขวง หนองหมู อำเภอ/เขต วิหารแดง จังหวัด สระบุรี รหัสไปรษณีย์ ๑๘๑๕๐ โทรศัพท์ - โทรสาร - ๕.๒ ปัจจุบันสอน ในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 สถานศึกษา โรงเรียนวัดสร้างบุญ ตำบล/แขวง หนองหมู อำเภอ/เขต วิหารแดง จังหวัด สระบุรี รหัสไปรษณีย์ ๑๘๑๕๐ โทรศัพท์ - โทรสาร - ทำการสอนรวมเป็นเวลา 2 ปี
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 3 ตารางสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา ๒๕๖6 ภาคเรียนที่ ๑ โรงเรียนวัดสร้างบุญ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต ๒ วัน/เวลา 08.30 - 09.30 น. 09.30 - 10.30 น. 10.30 - 11.30 น. พักกลางวัน 11.30 – 12.30 น. 12.30 - 13.30 น. 13.30 - 14.30 น. 14.30 – 15.30 น. 1 2 3 4 5 6 จันทร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย สังคมศึกษา ศิลปะ ซ่อมเสริม กิจกรรมบำเพ็ญ ประโยชน์ อังคาร คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย สุขศึกษา ซ่อมเสริม ชุมนุม พุธ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ การงานอาชีพ ประวัติศาสตร์ ซ่อมเสริม พละ พฤหัสบดี คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา วิทยาการคำนวณ ซ่อมเสริม ลูกเสือ ศุกร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย สังคมศึกษา ซ่อมเสริม สวดมนต์ ๖. การปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย/หน้าที่พิเศษ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖5 นายอาทิตย์ ยาโน ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จัดการเรียนรู้ ทุกรายวิชา โรงเรียนวัดสร้างบุญ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต ๒ ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖5 นี้ ได้รับมอบหมายจากท่านผู้อำนวยการ ให้ปฏิบัติหน้าที่สอนประจำชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 และจัดการเรียนรู้ทุกรายวิชา ในการปฏิบัติงานยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์โดยให้คำปรึกษาแก่ นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อ การสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชาและจุดประสงค์รายวิชา ใช้ ความรักความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับ ผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษตาม ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าที่และการบริหารงานของสถานศึกษา ดังนี้ ๖.๑ งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่การสอนของชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกรายวิชา ในปี การศึกษา ๒๕๖6 จำนวนทั้งสิ้น ๑๐ รายวิชา ดังนี้ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖6 ๖.๑.๑ วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๑.๒ วิชา ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๑.๓ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๑.๔ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๑.๕ วิชา สังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๑.๖ วิชา ประวัติศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๑.๗ วิชา ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๑.๘ วิชา การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 4 ๖.๑.๙ วิชา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/ สัปดาห์ ๖.๑.๑๐ วิชา สุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๒ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยมีรายละเอียดดังนี้ ๖.๒.๑ กิจกรรมแนะแนว ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๒.๒ กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/ สัปดาห์ ๖.๒.๓ กิจกรรมชุมนุมจำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๒.๔ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๓ อื่น ๆ ๖.๓.๑ กิจกรรมซ่อมเสริม จำนวน ๔ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๓.๒ กิจกรรมส่งเสริมกีฬาและนันทนาการ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๖.๓.๓ กิจกรรมสวดมนต์ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ รวมงานสอน จำนวน ๓๐ ชั่วโมง/สัปดาห์ มีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรียน ปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลใน ชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพและ ปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ได้รับมอบหมาย ๖.๔ งานครูที่ปรึกษา ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายหน้าที่ให้เป็นครูที่ปรึกษาประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาค เรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖6 ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้ ๖.๔.๑ การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน โดย ทำการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน สัมภาษณ์ นักเรียนเป็นรายบุคคล หากนักเรียนเกิดปัญหาก็จะเรียกนักเรียนมาให้คำปรึกษาและช่วยเหลือแก้ปัญหาที่ เกิดขึ้นให้กับนักเรียนต่อไป ๖.๔.๒ การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้นักเรียนกรอกสมุดประวัติ นักเรียน เพื่อทำการเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครู สามารถที่จะทราบรายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาได้อย่างทันท่วงที ๖.๕ ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี ข้าพเจ้าทำการดูแลควบคุมนักเรียนในการทำความสะอาดเขตพื้นที่ ที่ตนได้รับผิดชอบ พานักเรียนเข้าแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า โดยในตอนเช้าจะทำการวัดอุณหภูมินักเรียนเนื่องจาก สถานการณ์โควิด และปฏิบัติหน้าที่ควบคุมแถวของนักเรียนทุกระดับชั้น โดยดูแลอย่างใกล้ชิดและให้นักเรียน ปฏิบัติตนเพื่อสร้างระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติ
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 5 กิจกรรมดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความสำคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและ ให้ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อไป หลังจากเข้าแถวก็จะปฏิบัติ หน้าที่ทำกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนเรียนกับนักเรียนที่ปรึกษา เพื่อสอบถามถึงปัญหาและสาเหตุที่เกิด ขึ้นกับนักเรียนแต่ละคน หากพบปัญหาจะได้ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาอย่างทันท่วงที อีกทั้งยังอบรม คุณธรรมด้านต่าง ๆ ให้นักเรียนเพื่อปฏิบัติตนเป็นคนดีและสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และเป็นการ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับนักเรียน รับผิดชอบตักอาหารกลางวันให้กับนักเรียน ดูแลนักเรียนในการ รับประทานอาหาร รับผิดชอบในการอบรมนักเรียนก่อนเข้าเรียนภาคบ่าย ตรวจสุขภาพและพานักเรียนแปรง ฟันหลังรับประทานอาหาร และในช่วงเย็นจะดูแลนักเรียนเรื่องการเดินทางกลับบ้าน ๖.๖ งานที่ได้รับมอบหมายเป็นงานพิเศษ ดังนี้ ๖.๖.๑ กลุ่มงานบริหารทั่วไป - ปฏิบัติหน้าที่จัดเตรียมอาคารสถานที่ในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ภายใน สถานศึกษา - นำนักเรียนไปทำบุญในวันพระ - ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายจากสถานศึกษา โดยให้การ สนับสนุนและช่วยเหลือ ๖.๖.๓ กลุ่มงานอื่น ๆ - ปฏิบัติหน้าที่รับฝากเงินของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - ครูเวรรักษาการณ์ประจำสถานที่ราชการตามที่ได้รับมอบหมาย - กำกับดูแลนักเรียนในที่ปรึกษาและรับผิดชอบเขตพื้นที่ทำความสะอาด ในแต่ละวัน - ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - หน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายโดยให้การสนับสนุนและช่วยเหลือใน สถานศึกษา
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 6 ตารางสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ภาคเรียนที่ ๒ โรงเรียนวัดสร้างบุญ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต ๒ วัน/เวลา 08.30 - 09.30 น. 09.30 - 10.30 น. 10.30 - 11.30 น. พักกลางวัน 11.30 – 12.30 น. 12.30 - 13.30 น. 13.30 - 14.30 น. 14.30 – 15.30 น. 1 2 3 4 5 6 จันทร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย สังคมศึกษา ศิลปะ ซ่อมเสริม กิจกรรมบำเพ็ญ ประโยชน์ อังคาร คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย สุขศึกษา ซ่อมเสริม ชุมนุม พุธ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ การงานอาชีพ ประวัติศาสตร์ ซ่อมเสริม พละ พฤหัสบดี คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา วิทยาการ คำนวณ ซ่อมเสริม ลูกเสือ ศุกร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย สังคมศึกษา ซ่อมเสริม สวดมนต์ ๗. การปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย/หน้าที่พิเศษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖6 นายอาทิตย์ ยาโน ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จัดการเรียนรู้ ทุกรายวิชา โรงเรียนวัดสร้างบุญ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต ๒ ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖5 นี้ ได้รับมอบหมายจากท่านผู้อำนวยการ ให้ปฏิบัติหน้าที่สอนประจำชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 และจัดการเรียนรู้ทุกรายวิชา ในการปฏิบัติงานยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์โดยให้คำปรึกษาแก่ นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อ การสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชาและจุดประสงค์รายวิชา ใช้ ความรักความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับ ผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษตาม ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าที่และการบริหารงานของสถานศึกษา ดังนี้ 7.๑ งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่การสอนของชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกรายวิชา ในปี การศึกษา ๒๕๖6 จำนวนทั้งสิ้น ๑๐ รายวิชา ดังนี้ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖6 7.๑.๑ วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๑.๒ วิชา ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๑.๓ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๑.๔ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๑.๕ วิชา สังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๑.๖ วิชา ประวัติศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๑.๗ วิชา ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๑.๘ วิชา การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 7 7.๑.๙ วิชา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/ สัปดาห์ 7.๑.๑๐ วิชา สุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๒ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยมีรายละเอียดดังนี้ 7.๒.๑ กิจกรรมแนะแนว ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๒.๒ กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑ ชั่วโมง/ สัปดาห์ 7.๒.๓ กิจกรรมชุมนุมจำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๒.๔ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๓ อื่น ๆ 7.๓.๑ กิจกรรมซ่อมเสริม จำนวน ๔ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๓.๒ กิจกรรมส่งเสริมกีฬาและนันทนาการ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ 7.๓.๓ กิจกรรมสวดมนต์ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ รวมงานสอน จำนวน ๓๐ ชั่วโมง/สัปดาห์ มีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรียน ปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลใน ชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพและ ปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ได้รับมอบหมาย ๗.๔ งานครูที่ปรึกษา ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายหน้าที่ให้เป็นครูที่ปรึกษาประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ภาค เรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖6 ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้ ๗.๔.๑ การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน โดยทำการศึกษา พฤติกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน สัมภาษณ์นักเรียนเป็น รายบุคคล หากนักเรียนเกิดปัญหาก็จะเรียกนักเรียนมาให้คำปรึกษาและช่วยเหลือแก้ปัญหา ๗.๔.๒ การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้นักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน เพื่อทำการเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถที่จะ ทราบรายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาได้อย่างทันท่วงที ๗.๕ ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี ข้าพเจ้าทำการดูแลควบคุมนักเรียนในการทำความสะอาดเขตพื้นที่ ที่ตนได้รับผิดชอบ พานักเรียนเข้าแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า โดยในตอนเช้าจะทำการวัดอุณหภูมินักเรียนเนื่องจาก สถานการณ์โควิด และปฏิบัติหน้าที่ควบคุมแถวของนักเรียนทุกระดับชั้น โดยดูแลอย่างใกล้ชิดและให้นักเรียน ปฏิบัติตนเพื่อสร้างระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติ กิจกรรมดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความสำคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและ ให้ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อไป หลังจากเข้าแถวก็จะปฏิบัติ
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 8 หน้าที่ทำกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนเรียนกับนักเรียนที่ปรึกษา เพื่อสอบถามถึงปัญหาและสาเหตุที่เกิด ขึ้นกับนักเรียนแต่ละคน หากพบปัญหาจะได้ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาอย่างทันท่วงที อีกทั้งยังอบรม คุณธรรมด้านต่าง ๆ ให้นักเรียนเพื่อปฏิบัติตนเป็นคนดีและสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และเป็นการ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับนักเรียน รับผิดชอบตักอาหารกลางวันให้กับนักเรียน ดูแลนักเรียนในการ รับประทานอาหาร รับผิดชอบในการอบรมนักเรียนก่อนเข้าเรียนภาคบ่าย ตรวจสุขภาพและพานักเรียนแปรง ฟันหลังรับประทานอาหาร และในช่วงเย็นจะดูแลนักเรียนเรื่องการเดินทางกลับบ้าน ๗.๖ งานหน้าที่พิเศษ ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษจากกลุ่มงานต่าง ๆ ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้ ๗.๖.๑ กลุ่มงานบริหารทั่วไป - ปฏิบัติหน้าที่จัดเตรียมอาคารสถานที่ในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ภายใน สถานศึกษา - นำนักเรียนไปทำบุญในวันพระ - ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายจากสถานศึกษา โดยให้การ สนับสนุนและช่วยเหลือ ๗.๖.๒ กลุ่มงานอื่น ๆ - ปฏิบัติหน้าที่รับฝากเงินของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - ครูเวรรักษาการณ์ประจำสถานที่ราชการตามที่ได้รับมอบหมาย - กำกับดูแลนักเรียนในที่ปรึกษาและรับผิดชอบเขตพื้นที่ทำความสะอาด ในแต่ละวัน - ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - หน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายโดยให้การสนับสนุนและช่วยเหลือใน สถานศึกษา
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 9 รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 วันที่ 29 สิงหาคม 2566 ถึง 28 กุมภาพันธ์ ๒๕๖7 โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๑.วินัยและการรักษาวินัย ๑.๑ การแสดงออกทาง อารมณ์ กริยา ท่าทาง และ การสื่อสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้เรียน ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะ ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูก ศิษย์ ยึดหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนาใน การดำเนินชีวิต โดยหมั่นสวดมนต์และนั่ง สมาธิทำจิตใจให้สงบ เพื่อให้ข้าพเจ้า สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้เป็น อย่างดี • พฤติกรรม • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ชุมชน นักเรียน ๑.๒ การแสดงออกทาง อารมณ์ กริยา ท่าทาง และ การสื่อสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจา ไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม เชื่อฟัง และปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ชุมชน และนักเรียน • พฤติกรรม ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวก กับประเทศชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณ งามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึก ในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ความ เกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความ เมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการ ขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้มีคุณภาพและ พัฒนาประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้า • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ชุมชน และนักเรียน • พฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ร ะ เ บ ี ย บ ห ล ั กเกณฑ์ที่ เกี่ยวข้องกับความเป็น ข้าราชการ - ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบ แบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตาม กฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทาง • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม • สมุดลงเวลาการปฏิบัติงาน
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 10 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ราชการ กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลัก ในการปฏิบัติหน้าที่ของครูอย่างชัดเจน ยุติธรรม - ข้าพเจ้ารักษาระเบียบวินัยในการเป็น ข้าราชการทั้งในเวลาราชการและเวลานอก ราชการ รักษาระเบียบวินัยในด้านการครอง ตน เช่น แต่งกายชุดราชการในวันจันทร์, การครองคน (ดูแลเอาใจใส่นักเรียนที่ ปรึกษาและที่จัดการเรียนการสอนพร้อมทั้ง ให้คำปรึกษากับนักเรียน • สรุปการมาปฏิบัติราชการ สรุปวันลา • สังเกตการแต่งกาย • บันทึกการเข้าร่วมประชุม • ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่ เกี่ยวข้องกับความเป็น ข้าราชการครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและ กระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและ สังคม โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณใน การตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่น ในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทาง พระพุทธศาสนาในการช่วยเหลือผู้อื่น • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร • บันทึกการเข้าร่วมประชุม • สมุดลงเวลาการปฏิบัติงาน • สังเกตการแต่งกาย • สรุปการมาปฏิบัติราชการ สรุป วันลา - ๑.๖ การปฏิบัติตาม กฎหมาย ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อ ปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษา พระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพื่อเตือนตนมิให้กระทำความผิดทางวินัย ราชการ • สมุดลงเวลาการปฏิบัติงาน • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร • สังเกตการแต่งกาย • สรุปการมาปฏิบัติราชการ สรุป วันลา - บันทึกการเข้าร่วมประชุม เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๒. คุณธรรม จริยธรรม ๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลัก ศาสนาที่นับถืออย่าง เคร่งครัด ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วย คุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความ สำนึกในจิตใจ เช่น มีการยึดหลักธรรม พรหมวิหาร ๔ คือ ๑. เมตตาต่อศิษย์ มีความรักศิษย์ ปรารถนาจะให้ศิษย์เป็นสุข • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ชุมชน และนักเรียน
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 11 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๒. มีความกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลือให้ คำแนะนำ อบรมสั่งสอนให้ศิษย์ประพฤติ ตนอย่างเหมาะสม และอยู่ร่วมกับผู้อื่น อย่างเป็นสุข ๓. มีมุฑิตาจิต คือมีความยินดีเสมอ เมื่อศิษย์ได้ดีพร้อมกับกล่าวยกย่องชมเชย ในความสามารถของเขา ๔. มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวาง เฉยต่อบางพฤติกรรมก้าวร้าวที่ศิษย์แสดง ออกมาโดยไม่ตั้งใจ คือ ไม่โกรธตอบ แต่ จะพยายามพูดเตือนดีๆ ด้วยอารมณ์และ น้ำเสียงปกติ ๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของ ศาสนาที่นับถืออย่าง สม่ำเสมอ - ข้าพเจ้าดำรงตนตามหลักธรรมทาง พระพุทธศาสนา และปฏิบัติตาม ขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจน ค่านิยมของสังคม ทำให้ข้าพเจ้าสามารถ อยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข -ข้าพเจ้าเข้าร่วมส่งเสริมและสนับสนุน กิจกรรมทางพุทธศาสนาอย่างสม่ำเสมอ เมื่อมีโอกาส • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ชุมชน และนักเรียน • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรม ท้องถิ่นหรือชุมชน -ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือกับ ผู้ปกครองและชุมชนในกิจกรรมต่าง ๆ ที่ ชุมชนจัดขึ้น เช่น วันเข้าพรรษา วันสำคัญ ทางพระพุทธศาสนา ฯลฯ -ข้าพเจ้าตระหนักถึงความสำคัญของการ เข้าร่วม ส่งเสริม และสนับสนุนกิจกรรม กิจกรรมของชุมชน สังคมเสมอ เพื่อรักษา วัฒนธรรมอันดีงามในท้องถิ่น และดำรงไว้ ซึ่งการแสดงออกอันดีงามตามจารีต ประเพณี • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ชุมชน และนักเรียน • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน -ข้าพเจ้าเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรม หน้าเสาธงทุกเช้ามิได้ขาด จนเป็นที่ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ชุมชน และนักเรียน
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 12 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล กิจกรรมที่แสดงถึง จารีต ประเพณี วัฒนธรรมของ ชาติ ประจักษ์แก่สายตาของนักเรียนและเพื่อน ร่วมงาน -ข้าพเจ้าแต่งกายด้วยชุดพื้นเมืองและผ้า ไทยเพื่อรักษาและดำรงไว้ซึ่งวัฒนธรรม การแต่งกายของไทย -ข้าพเจ้าตระหนักถึงความสำคัญของการ เข้าร่วม สนับสนุนกิจกรรมที่แสดงออกถึง ความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๒.๕ การมีจิตบริการและจิต สาธารณะ -ข้าพเจ้ามีความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับ ทางโรงเรียนและมีจิตอาสาในการร่วมงาน กับทางชุมชน โรงเรียน และสังคมเสมอ -ข้าพเจ้าจะอาสาช่วยงานเพื่อนร่วมงาน ผู้บังคับบัญชา และบุคคลอื่นตามกำลังที่ ข้าพเจ้าสามารถทำได้ด้วยความเต็มใจ เสมอ -ข้าพเจ้าร่วมงานหรือกิจกรรมอาสาต่าง ๆ เพื่อช่วยเหลือสังคมอยู่เป็นประจำ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๒.๖ การต่อต้านการกระทำ ของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ ส่งผลต่อความมั่นคงของ ชาติหรือผลกระทบเชิงลบ ต่อสังคมโดยรวม -ข้าพเจ้ายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของ พระพุทธศาสนาและเป็นแบบอย่างที่ดี ให้แก่ศิษย์ เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่น ๆ - ข้าพเจ้าประกอบอาชีพสุจริต - ข้าพเจ้าไม่สนับสนุนกิจกรรมใด ที่เป็น ภัยต่อความมั่นคงของชาติ - ข้าพเจ้าปลูกฝังให้นักเรียนมีความรักและ เคารพในสถาบัน ชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร • สังเกตพฤติกรรม
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 13 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและ บุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง - ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็น ครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูและมีการ พัฒนาตนจนเป็นที่ยอมรับในสถานศึกษา ว่า เป็นผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ วิชาชีพ -ข้าพเจ้าเข้าร่วมการอบรม สัมมา หรือ ประชุมเพื่อพัฒนาตนเองด้านความรู้ คุณธรรม การปฏิบัติตัว และบุคลิกภาพ -ข้าพเจ้าหมั่นฝึกฝน เรียนรู้ หาความรู้ เกี่ยวกับการสอน การทำวิจัย การทำสื่อ เพื่อพัฒนาตนเองและผู้เรียนเสมอ • ภาพกิจกรรม • บันทึกข้อความรายงานผล การเข้าร่วมกิจกรรม • คำสั่งปฏิบัติหน้าที่ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร • เกียรติบัตร สื่อการสอน ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และ เข้าใจ สนใจ ติดตามความ เปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของ ไทย และนานาชาติในปัจจุบัน -ข้าพเจ้ามุ่งหวังความเจริญก้าวหน้าโดย กำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และ การศึกษาต่อ โดยมีการติดตามข่าวการ เคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่อง ความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ เพื่อจะได้ นำมาวางแผนและปรับตัว เพื่อ ความก้าวหน้าในวิชาชีพ -ข้าพเจ้าติดตามข่าวสารต่าง ๆ ทั้งในและ นอกประเทศ มีการกลั่นกรองข้อเท็จจริง ของข่าวเสมอ • ภาพกิจกรรม • สังเกตพฤติกรรม • เกียรติบัตร • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพ แสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ ถูกต้อง -ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของ การเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและ ศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตนให้เป็น แบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและ ทางอ้อม - ข้าพเจ้าอุทิศเวลาส่วนตนให้แก่นักเรียน การจัดการเรียนการสอน และโรงเรียนจน เป็นที่ประจักษ์ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนา ความรู้ความสามารถของ ผู้เรียน - ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทำงาน โดยไม่มี ความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค ที่เกิดขึ้น เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนด ไว้ -ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ เพื่อ พัฒนาตนเองในด้านการสอน ความรู้ และ การพัฒนาผู้เรียน • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • สื่อการเรียนการสอน • บันทึกการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 14 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล -ข้าพเจ้าเตรียมการสอนเสมอ -ข้าพเจ้าจัดทำสื่อการสอนที่หลากหลายมี ความเหมาะสมต่อผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนนั้นมี การเรียนรู้ได้ดีขึ้น ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนา ความรู้ความสามารถของ ผู้เรียน -ข้าพเจ้าเสริมแรงทางบวกของผู้เรียนโดย การให้กำลังใจ กล่าวคำชม เพื่อให้ผู้เรียนได้ เกิดความมั่นใจในตนเอง และมีความสุขใน การเรียน เกิดการอยากพัฒนาตนเอง -ข้าพเจ้าอุทิศเวลาส่วนตนเพื่อนักเรียน โรงเรียน การจัดการเรียนการสอน โดย ตระหนักถึงผู้เรียนเป็นอันดับแรกเสมอ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • สื่อการเรียนการสอน บันทึกการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ ๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ ครูอย่างสม่ำเสมอ - ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุมกิจกรรมที่ให้ ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เมื่อเสร็จสิ้นการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าทำการ บันทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำ ความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาตนเองและผู้เรียน -ข้าพเจ้าแสวงหาและเข้าร่วมกิจกรรมอบรม ต่าง ๆ ที่พัฒนาทักษะการสอน หรือทักษะ ทางวิชาชีพเสมอ เพื่อผลประโยชน์สูงสุดแก่ ผู้เรียน -ข้าพเจ้าเข้าร่วมประชุม/อบรมอย่างตรงต่อ เวลาเสมอ -ข้าพเจ้าเข้าร่วมการเรียนรู้ทางวิชาชีพโดย แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูในโรงเรียน นอก โรงเรียนและบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถทางด้านการศึกษาและวิชาชีพ ครูอยู่เสมอ • สรุปรายงานผลการเข้าร่วม กิจกรรมการอบรมต่าง ๆ • ภาพกิจกรรม • เกียรติบัตร ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วย ความเสมอภาค -ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อ ศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือศิษย์อย่างเสมอภาค เท่าเทียม และเต็มใจ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 15 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตน เป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน -ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อน น้อม สำรวมในกิริยามารยาท และการ แสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาด เรียบร้อย และถูกกาลเทศะ -ข้าพเจ้าตั้งใจทำงานและขยันหมั่นเพียร อดทนในการทำงาน ทำกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อ สังคม -ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์ มีน้ำใจ และเป็น มิตรกับผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชนเสมอ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผล เชิงลบต่อกายและใจของ นักเรียน -ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ครูอย่างเคร่งครัด -ข้าพเจ้าพูดจากับผู้เรียนด้วยความอ่อนโยน -ข้าพเจ้าตระหนักถึงหลักจิตวิทยาเสมอ ใน การพัฒนา ส่งเสริมพฤติกรรมของผู้เรียน • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๓.๙ การทำงานกับผู้อื่นได้โดย ยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่ง กันและกัน -ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ได้รับ มอบหมายจากทางโรงเรียน ชุมชน หน่วยงาน หรือหน้าที่อื่น ๆ ด้วยความเต็ม ใจและเต็มกำลัง -ข้าพเจ้า ให้ความร่วมมือกับคณะครู ในการ ทำกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในและนอก สถานศึกษาด้วยความเต็มใจ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๓.๑๐ การใช้ความรู้ ความสามารถที่มีอยู่ นำให้เกิด ความเปลี่ยนแปลงในทาง พัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียน หรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง (ด้านการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และ สิ่งแวดล้อม) ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการ ถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับ นักเรียนโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษา ค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนา ตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรม เทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาการเรียน การสอน ให้กับนักเรียนเพื่อให้นักเรียนเป็น บุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อ เหตุการณ์สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนา ชุมชนและท้องถิ่น • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 16 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๓.๑๑ การยึดมั่นในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น ประมุข ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบัน ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นใน การปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้ เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือ เพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน ร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๔. การดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๑ มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการ ดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และพยายามน้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อความผาสุกของตนเองในปัจจุบันและ อนาคต • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • ภาพกิจกรรม ๔.๒ มีการนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับการจัดการ เรียนรู้ในห้องเรียน ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงมาสอดแทรกในใบงานของนักเรียน พบว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำ หลักของความพอเพียง คือ พอประมาณ มี เหตุผล มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว บนเงื่อนไขของ ความรู้คู่คุณธรรม นักเรียนนำไปประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจำวันได้ ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการรับฝากเงินของ นักเรียนเพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญของ การออมเงิน และใช้ชีวิตอย่างพอเพียง • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม • สมุดเงินฝาก ๔.๓ มีการนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับ มอบหมายอื่น ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางใน การทำงานให้มีประสิทธิภาพ และเหมาะสม • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 17 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๔.๔ มีการนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิต ของตนเอง - ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง เป็น แนวทางในการดำเนินชีวิต -ข้าพเจ้ามีความพอประมาณในการใช้ชีวิต ไม่ฟุ้งเฟ้อ และฟุ่มเฟือย • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับ ภารกิจต่าง ๆ หรือการ ดำรงชีวิตของตน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการ ดำเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๕. จิตวิญญาณความเป็นครู ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและ สอนเต็มเวลา ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย อย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เข้าสอน ตรงเวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่าง สม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอน ล่วงหน้า จัดทำ และจัดหาสื่อ จัด กิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ไม่ละทิ้ง การสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนา งานการสอนอยู่เสมอ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร นักเรียน • สังเกตพฤติกรรม • บันทึกการลงเวลามา ปฏิบัติราชการ • แผนการจัดการเรียนรู้ • บันทึกการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ ๕.๒ การตระหนักในความรู้ และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ ดี ๆ ให้กับผู้เรียน ข้าพเจ้ารู้และตระหนักในหน้าที่ของครู ดังนี้ ๕.๒.๑ งานสอน คือ มีการเตรียมการ สอนและวางแผนการสอน ๕.๒.๒ งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงาน ด้านต่างๆ เช่น งานธุรการ งานบริหาร งานบริการ และงานอื่นๆ ที่ทำให้องค์กร ก้าวหน้า ๕.๒.๓ งานนักศึกษา คือ ให้เวลาในการ อบรม สั่งสอน เมื่อศิษย์ต้องการคำแนะนำ หรือการช่วยเหลือ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • สื่อการสอน • ภาพกิจกรรม • บันทึกการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 18 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๕.๓ การสร้างความเสมอภาค เป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียน เป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความ ต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัว ของนักเรียนเป็นรายบุคคล แล้วนำผลที่ได้ ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ เหมาะสมกับผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทำให้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น • การเยี่ยมบ้านนักเรียน • การศึกษานักเรียนเป็น รายบุคคล สัมภาษณ์นักเรียน ๕.๔ การรู้จักให้อภัย ปราศจาก อคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบ ความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอด ความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียน ประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความ สนใจหรือความตั้งใจ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๕.๕ การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียน ได้ตลอดเวลา ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่ง มานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษา เกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่างๆ เป็น กำลังใจและให้คำแนะนำเสมอมา • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็น แบบอย่างที่ดีของผู้เรียน ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณเป็น การทำหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็น แบบอย่างที่ดี เอาใจใส่ ดูแลและหวังดีต่อ ศิษย์ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๕.๗ การทุ่มเทเสียสละในการ จัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการ สอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลา ราชการ จนกว่านักเรียนจะมีความรู้อย่าง เต็มเปี่ยม เสียสละทั้งเวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกับนักเรียนและสังคม • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • สื่อการเรียนการสอน
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 19 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบ ในวิชาชีพ ๖.๑ การมีเจตคติเชิงบวกกับ วิชาชีพ ข้าพเจ้ารักและศรัทธาในวิชาชีพครู และ ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกำลัง ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข -ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน และกฎหมายเกี่ยวกับข้าราชการครูอย่าง ถูกต้อง • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๖.๒ การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการ สร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพ และให้สังคมยอมรับ ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม อยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เช่น หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพื่อนำความรู้มาผลิตสื่อการสอนและ นำมาพัฒนาวิชาชีพต่อไป ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูใน โรงเรียนนอกโรงเรียนและผู้มีความรู้ ความสามารถในด้านการสอน การพัฒนาสื่อ เพื่อพัฒนาตนเอง และสร้างสรรค์นวัตกรรม การสอนใหม่ ๆ เสมอ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม • สื่อการสอน • ภาพกิจกรรม ๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตนในการ รักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ -ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของ สังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อ สังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวัง ผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆทั้งสิ้นยึด หลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการ ยึดเหนี่ยวจิตใจในการปฏิบัติงาน -ข้าพเจ้าแต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อยและ ประพฤติตนเหมาะสมทั้งในและนอกเวลา ราชการ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม ๖.๔ การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติ ในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิง ลบต่อวิชาชีพ ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำผู้ร่วม วิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และยึดมั่นปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ครูอย่างเคร่งครัด • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 20 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๖.๕ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็น แบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงาน และสังคม ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิด ความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่ง วิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติ ตนเป็นแบบอย่างที่ดียอมรับฟังความคิดเห็น ของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนที่ ตนเองบกพร่อง ให้ดีมากขึ้นกว่าเดิม • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สังเกตพฤติกรรม รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 วันที่ 29 สิงหาคม 2566 ถึง 28 กุมภาพันธ์ ๒๕๖7 โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๑.การจัดการเรียนการสอน ๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์ หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มา ใช้ในการจัดทำรายวิชาและ ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวบ่งชี้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐และ หลักสูตรสถานศึกษา ข้าพเจ้าได้ศึกษา เพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำแผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้แบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียน • แผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ • โครงสร้างรายวิชา • คำอธิบายราวิชา • สื่อการสอน ๑.๒ การออกแบบการจัดการ เรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ สมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ และตัวบ่งชี้ เพื่อเตรียมการสอนให้ ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผล สัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำ แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบ และครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียน และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง • แผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ • โครงสร้างรายวิชา • คำอธิบายราวิชา • สื่อการสอน ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยวิธีการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนจะต้องอาศัยกระบวนการ เรียนรู้ ที่หลากหลาย กระบวนการ เรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน อาทิ • แผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ • โครงสร้างรายวิชา
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 21 ที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรียนรู้จากประสบการณ์จริง กระบวนการปฏิบัติ ลงมือทำจริง • คำอธิบายรายวิชา • สื่อการสอน • ผลงานของนักเรียน ๑.๔ การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับ กิจกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียน การสอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียน ได้เร็วขึ้น ทำให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียน มากขึ้น • บันทึกหลังแผนการจัดการ เรียนรู้ • แบบบันทึกพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม ๑.๕ การวัดและประเมินผลการ เรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย การวัดและประเมินผล หลังจากที่ ข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ในหน่วยการ เรียนรู้แต่ละหน่วยเสร็จสิ้นแล้ว ข้าพเจ้า ได้ทำการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ใน แต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้ และทำการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาที่ เกิดขึ้นในหน่วยนั้นๆเพื่อนำมาปรับปรุง พัฒนาการจัดการเรียนการสอนครั้ง ต่อไป • บันทึกหลังแผนการจัดการ เรียนรู้ • แบบบันทึกพฤติกรรม • ภาพกิจกรรม • ผลงานของนักเรียน ๑.๖ คุณภาพของผู้เรียน ได้แก่ ๑. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของ ผู้เรียน ๒. คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ ของผู้เรียน การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึง ความรู้ ความสามารถ ทักษะตาม หลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการ ตามวัย มีสมรรถนะที่สำคัญ และคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ • แผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ • สื่อการสอน • ผลงานของนักเรียน
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 22 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน ๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม การเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะ ชีวิตและพัฒนาผู้เรียน บรรยากาศในชั้นเรียนเป็นส่วนหนึ่งที่ ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจใน บทเรียนและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ เพิ่มมากขึ้น การสร้างบรรยากาศที่ อบอุ่น ที่ครูให้ความเอื้ออาทรต่อ นักเรียน • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • สภาพห้องเรียน • ป้ายนิเทศ ผลงานของ นักเรียน ๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษา และรวบรวมข้อมูลผู้เรียน รายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา ผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือ นักเรียน โดยการศึกษาและสำรวจ ติดตามพฤติกรรมของผู้เรียนเป็น รายบุคคล โดยการออกเยี่ยมบ้าน นักเรียน และดำเนินการช่วยเหลือ นักเรียนตามสภาพจริง • การออกเยี่ยมบ้านนักเรียน • ภาพกิจกรรม ๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมใน ทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนในแต่ละระดับชั้นที่จัดกิจกรรมการ เรียนการสอน ซึ่งใช้เวลาประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาที่จัดกิจกรรมการเรียน การสอนมีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน และยัง ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับ นักเรียนในที่ปรึกษาในทุก ๆ เช้าอีกด้วย • แบบบันทึกคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ทั้ง ๘ ด้าน • สัมภาษณ์นักเรียน • ภาพกิจกรรม
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 23 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๓.การพัฒนาตนเอง ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้มี ความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วย วิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเอง อยู่เสมอ ควรร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม หรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ เพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่าง ต่อเนื่อง • สรุปรายงานผลการเข้าร่วม อบรม • เกียรติบัตร • ภาพกิจกรรม ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชนการ เรียนรู้ -ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้และหา แนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมวิชาชีพ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • หนังสือคำสั่ง หนังสือ ขอบคุณ • ภาพกิจกรรม เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๔. การทำงานเป็นทีม ๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม การทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุ เป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการ ทำงานเป็นทีม ดังนี้ ๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน ๒. มีการจัดลำดับความสำคัญในการ ทำงาน ๓. มีผลการทำงานลุล่วงตาม เป้าหมาย ๔. ประเมินผลและปรับปรุงงานเสมอ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • ภาพกิจกรรม • เกียรติบัตร ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน การใช้และสร้างเครือข่าย ทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรม ที่องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอก องค์การจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ บุคคลในแวดวงอาชีพครู และ แลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาสื่อ การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายการ ทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่าง ๆ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ในระหว่างองค์กร • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน • ภาพกิจกรรม • เกียรติบัตร • การเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ
นายอาทิตย์ ยาโน โรงเรียนวัดสร้างบุญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๒ 24 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๕. งานกิจกรรมตามภารกิจ บริหารงานของสถานศึกษา ๕.๑ มีความรู้ความเข้าใจภาระงาน งานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงาน บริหารทั่วไปหรืองานบริหาร วิชาการงบประมาณหรืองาน บริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วน ร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม - ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการ ทำงานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหาร ทั่วไป เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี -ข้าพเจ้าศึกษาข้อปฏิบัติ กฎระเบียบ แนวทางปฏิบัติของงานที่ได้รับ มอบหมายเสมอ • การปฏิบัติหน้าที่ในหน้าที่ พิเศษ ตำแหน่งเจ้าหน้าที่ พัสดุ • การปฏิบัติหน้าที่ในหน้าที่ ครูเวรประจำวัน • ภาพกิจกรรม • คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ๖.๑ สามารถใช้ภาษาและ เทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตาม หน้าที่และความรับผิดชอบ ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับ เทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาให้ในการ จัดการเรียนการสอน เช่น สื่อมัลติมีเดีย สื่อการสอน PowerPoint คอมพิวเตอร์ จึงช่วยในการเรียนการสอน ช่วยให้การ เ ร ี ย น ก า ร ส อ น เ ป ็ น ไ ป อ ย ่ า ง มี ประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทำความ เข้าใจและเห็นภาพได้ชัดเจนและ สามารถศึกษาได้อย่างรวด -ข้าพเจ้าสอดแทรกคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ลงไปในการเรียนการสอนเสมอ เพื่อให้ นักเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญของ ภาษา -ข้าพเจ้ามีการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง เพื่อ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียนและ เพื่อนร่วมงาน • สื่อ PowerPoint • ใบความรู้ • ใบงาน • Internet • สื่อมัลติมีเดีย • ภาพกิจกรรม • เกียรติบัตร • สอบถามผู้บริหาร ครู และ นักเรียน