Overview Pelatihan Pengembangan Media KIE PKB Ahli Pertama

1 Latar Belakang

Unit Kompetensi Teknis 2 3 4
yang paling tidak dikuasai
Menurunnya jumlah PKB Pengetahuan masyarakat Masih adanya jutaan
adalah Pengembangan dari 33.000 di tahun tentang alat/cara wanita di Indonesia yang
media advokasi KIE dan 1990 berkurang secara kontrasepsi (diukur
drastis menjadi 13.734, tidak ingin hamil tapi
Konseling dari pengetahuan PUS tidak memakai
dengan 81.813 tentang seluruh kontrasepsi
Hasil AKPK 2020, 59% desa/kelurahan yang
(382) dari 652 PKB alat/cara kontrasepsi) Angka unmet need baru
harus dilayani mencapai 10,6 dari target
menyatakan paling tidak 14,8 di tahun 2016 menjadi
menguasai unit Jawa Timur, PKB aktif 17,9 di tahun 2019 10,26 (SDKI 2017)
saat ini berjumlah 2.040 (SKAP,2019)
kompetensi tersebut di Angka unmet need terdata
atas dengan 8.501 12,1 dari target 9,91
desa/kelurahan yang (SKAP 2019)
dilayani dengan rasio 1:4

2

Unsur Kegiatan
Penyuluh KB Ahli Pertama

yang di sasar

Pengembangan Program Mengembangkan media KIE berbasis
KKBPK teknologi informasi di tingkat
daerah kabupaten/kota

Mengembangkan media KIE
berbasis teknologi informasi di tingkat daerah
kabupaten/kota dengan penentuan media yang

akan digunakan, dan merancang media KIE
(Youtube/Vlog/Website/lain-lain) dengan topik

bahasan tentang Program KKBPK;

3

Input Output Impact

Penyuluh KB (sesuai Meningkatnya kemampuan PKB • Meningkatnya
kriteria) yang tidak Ahli Pertama dalam
pengetahuan masyarakat
menguasai Unit mengembangkan media KIE
Kompetensi Teknis berbasis TIK sesuai dengan terhadap program KB

Pengembangan kebutuhan pengelolaan • khususnya terkait alkon
media advokasi KIE program Bangga Kencana di • Meningkatnya CPR angka
Menurunnya
dan Konseling wilayah kerjanya.
Unmetneed

Proses Outcome

Intervensi Pengetahuan, • Terpenuhinya media KIE
Sikap dan Perilaku
berbasis TIK sesuai
melalui Pelatihan Teknis
Pengembangan Media dengan kebutuhan
KIE Berbasis TIK
• sasaran. efektifitas
4 Peningkatan

KIE oleh PKB

Tujuan Pelatihan Khusus

Umum Setelah mengikuti pelatihan ini diharapkan peserta
pelatihan mampu
Setelah menyelesaikan Pelatihan
Teknis Pengembangan Media KIE ● Menjelaskan kebijakan advokasi dan KIE Bangga
Berbasis Teknologi Informasi dan
Kencana
Komunikasi (TIK) ini, peserta
diharapkan mampu mengembangkan ● Menerangkan penerapan ZI-WBK-WBBM di

media KIE berbasis TIK sesuai Perwakilan BKKBN Provinsi Jawa Timur
dengan kebutuhan pengelolaan
program Bangga Kencana di wilayah ● Memahami strategi dan perumusan pesan kunci

kerjanya. Program Bangga Kencana

5 ● Merancang Pesan KIE Bangga Kencana berbasis

budaya

● Menyusun KIE Bangga Kencana melalui media sosial

(Facebook, Instagram, Twitter, Youtube) dan Strategi
Pengeloaannya

● Membuat media KIE Bangga Kencana berbasis TIK

berupa foto

● Memproduksi Media KIE Bangga Kencana berbasis

TIK berupa video

● Membuat leaflet dan poster KIE Bangga Kencana

berbasis TIK

Peserta

Asal Peserta Jumlah Peserta

Wilayah kerja UPT Balai Diklat KKB Jember No Kabupaten Jumlah
(Kab.Probolinggo, Kab.Jombang, Kab.Situbondo, Peserta
Kab.Jember, Kab.Bondowoso, Kab.Mojokerto, 1. Jember
2. Kabupaten Situbondo 3
Kab.Nganjuk, Kab.Banyuwangi, Kab.Lumajang, 3. Kabupaten Banyuwangi 2
Kab.Bojonegoro, dan Kota.Mojokerto) 4. Kabupaten Bondowoso 2
5. Kabupaten Probolinggo 6
6 6. Kabupaten Lumajang 2
7. Kabupaten Nganjuk 3
8. Kabupaten Jombang 4
9. Kabupaten Mojokerto 2
10. Kota.Mojokerto 2
11. Kabupaten Bojonegoro 1
3
Jumlah Total 30

Kriteria Peserta

1. Peserta adalah PKB Ahli Pertama yang bertugas di Provinsi Jawa Timur
2.Belum mengikuti pelatihan sejenis di tahun 2020
3.Mempunyai Smartphone berbasis Android dengan spesifikasi minimal

sebagai berikut:
a.RAM 2 GB
b.Memori internal 16 GB
c.Kamera depan dan belakang
d.Android 8.1 (Oreo)
4.Memahami pengoperasian komputer/PC/laptop dan internet agar dapat
mengikuti pembelajaran melalui LMS dengan baik
5.Berkomitmen mengikuti seluruh prosedur pelatihan sesuai ketentuan

7

Materi Pengampu
No Jam Pelajaran (JP) Total JP
Synchronous Asynchronous Ko.Bidang ADPIN
StrukturDasar 4 Ka.UPT Balai Diklat KKB
1 Kebijakan Advokasi dan KIE Bangga Kencana 22 4
Inti 22 Jember
Materi2 Penerapan ZI-WBK-WBBM 5
23 5 Widyaiswara
1 Strategi Komunikasi dan Perumusan Pesan Kunci Program 23 7 Widyaiswara
Bangga Kencana 34 Clara Inestya P, S.Ikom
9
2 Teknik Pengemasan Pesan KIE Bangga Kencana 36 9 Nurmila Afiati, S.Sos
36 9 Agus Setiawan, S.Sos
3 KIE Bangga Kencana Melalui Media Sosial (Facebook, 36 Novia Permata Sari, S.IP
Instagram, Twitter, Youtube) dan Strategi Pengelolaannya 9
54 2 Tim UPT Balai Diklat
4 Teknik Pengembangan Media KIE Bangga Kencana Berupa Foto 11 6 Widyaiswara
15 2 Widyaiswara
5 Teknik Pengembangan Media KIE Bangga Kencana Berupa 2- 8
Video -8 79 Tim UPT Balai Diklat
29 50 Tim UPT Balai Diklat
6 Teknik Membuat Leaflet dan Poster KIE Bangga Kencana

Penunjang
1 Materi Pengantar
2 Building Learning Commitment (BLC)

3 Rencana Tindak Lanjut
4 Pembukaan dan Penutupan
5 Pre-Test dan Post-Test

8 TOTAL JP

Tentatif Pelatihan

Hari ke I JP Hari ke II JP Hari ke III JP Hari ke IV JP Hari ke V JP

Synchronous Synchronous Synchronous Synchronous Synchronous

Persiapan

Uji Coba Zoom Meeting 1 JP Pengantar 1 JP Pembukaan 1 JP Review Materi 1 JP Review Materi 1 JP

Tim Teknis Penyelenggaraan Pelatihan Strategi 2 JP KIE Bangga 3 JP
Koordinator Komunikasi dan Kencana Melalui
Perumusan Pesan
Penyelenggaraan Pelatihan Media Sosial

Kunci (Facebook,

Instagram,

Widyaiswara Twitter, Youtube

Pengantar Penggunaan 2 JP Overview Pelatihan 1 JP Kebijakan Advokasi 2 JP dan Strategi
Learning Management Koordinator Pelatihan dan KIE Bangga Pengelolaannya

System Kencana

BLC 1 JP Teknik Pengemasan 2 JP

Koordinator Adpin Pesan KIE Berbasis

Widyaiswara Budaya

Asynchronous Asynchronous Penerapan ZI-WBK- 2 JP Asynchronous Asynchronous
Penugasan Individu 4 JP Pre Test WBBM Penugasan Individu 6 JP
4 JP Penugasan 4 JP
Ka.UPT Balai Diklat
KKB Jember Individu

Asynchronous
Penugasan Individu 4 JP

10

Tentatif Pelatihan

Hari Ke VI Hari ke VII JP Hari ke VIII JP Hari ke IX JP
Synchronous
Synchronous Synchronous Synchronous
Review Materi
Teknik Pengembangan Persiapan

Media KIE Bangga 1 JP Review Materi 1 JP Review Materi 1 JP Review Materi 1 JP
Kencana Berupa Foto
3 JP Teknik 3 JP Teknik Membuat 3 JP RTL 1 JP
Asynchronous Pengembangan Leaflet dan Poster
Penugasan Individu Media KIR Bangga
Kencana Berupa KIE Bangga
Kencana
Video

Penutupan 1 JP

Asynchronous

Asynchronous Asynchronous Post-Test 4 JP

6 JP Penugasan Individu 6 JP Penugasan Individu 6 JP

11

Evaluasi Peserta

40% Pengetahuan Sikap
10% Kedisiplinan: 5%
Pretest : 15%
Prakarsa : 5%
PostTest : 25%

70.01 Standar 50% Ketrampilan : 20%
Kelulusan
Penugasan Individu
• Resume
• Penugasan materi

pembelajaran

RTL : 30%

12

Evaluasi Penyelenggaraan
Pelatihan

Evaluasi Sistem Evaluasi
Penyelanggaraan Penyelenggara
Pelatihan

Evaluasi Evaluasi
Integritas Pengampu
Pelayanan Pelatihan

13

Kriteria Keberhasilan

Ukuran keberhasilan dalam pelatihan ini
apabila peserta menujukkan peningkatan
kemampuan, menunjukan semangat belajar
yang tinggi dan terlibat aktif berpartisipasi
dalam setiap Proses Belajar Mengajar (PBM).
Kriteria keberhasilan dapat dinilai apabila
seluruh peserta mencapai nilai akhir dengan

kategori nilai minimal 70,01 (Cukup
Memuaskan) dan minimal 20% peserta peserta
pelatihan mencapai nilai akhir dengan kategori

Memuaskan atau Sangat Memuaskan

14

Don’t use social media to impress people,
Use it to impact people
DaveWillis.org

15