The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by pp.biplu, 2022-03-23 02:23:56

รายงาน AIS

รายงาน AIS

2

บนั ทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนหนองกีพ่ ิทยาคม

ที่ ๔๒๙/๒๕๖๕ วนั ท่ี ๒๒ มนี าคม ๒๕๖๕

เรอ่ื ง รายงานการอบรมโครงการพัฒนาส่ือการเรียนรดู้ ิจิทัลหลักสูตร “อนุ่ ใจไซเบอร์” เพื่อสง่ เสรมิ การเรียนรู้

หน้าทพ่ี ลเมืองดิจิทัล (Digital Citizenship)

เรยี น ผ้อู ำนวยการโรงเรียนหนองกี่พิทยาคม
สิ่งท่ีส่งมาด้วย แบบรายงานผลหลกั สตู รการพฒั นาข้าราชการครฯู จำนวน ๑ ฉบบั

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวอารียวัฒน์ พงษ์นิรันดร ตำแหน่ง ครู ไดร้ ่วมอบรมผา่ นส่ือการเรียนรู้ใน
รูปแบบดจิ ิทัล หลักสูตร “อุ่นใจไซเบอร์” พัฒนาโดยความร่วมมอื ระหวา่ ง สพฐ. มจธ. กรมสขุ ภาพจติ และ AIS
มีวัตถุประสงค์ให้ผู้เข้าอบรมสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างสร้างสรรค์ ปลอดภัย และไม่ทำร้ายผู้อื่น
รหัสหลักสูตร ๖๔๐๙๙ ส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัล สำห รับครู จำนวน ๙ ชั่วโมง
ซ่ึงใช้ประกอบการขอมหี รือเลอ่ื นวิทยฐานะ ตามท่ี ก.ค.ศ. กำหนด

บดั นี้ การอบรมตามโครงการดังกลา่ ว ได้เสรจ็ เรยี บร้อยแลว้ ขา้ พเจ้าจงึ ขอนำสง่ รายงาน
การอบรมมาพรอ้ มกบั หนังสือฉบบั น้ี

จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบและรบั รองรายงาน
ลงชอื่

(นางสาวอารียวัฒน์ พงษน์ ริ ันดร)
ตำแหนง่ ครู

1

รายงานผลการอบรมออนไลน์
รายงานการอบรมโครงการพัฒนาส่อื การเรียนรดู้ ิจทิ ัลหลักสตู ร “อนุ่ ใจไซเบอร”์ เพ่ือส่งเสริม

การเรียนรู้หน้าทีพ่ ลเมอื งดจิ ิทัล (Digital Citizenship)

จดั ทำโดย สพฐ. มจธ. กรมสุขภาพจติ และ AIS
จำนวน 9 ชั่วโมง ในรูปแบบดิจทิ ลั

1. ข้อมูลทว่ั ไป

1.1 ผ้รู ายงาน : นางสาวอารียวัฒน์ พงษน์ ริ นั ดร ตำแหนง่ ครู

สังกดั โรงเรยี นหนองก่ีพิทยาคม

สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาบุรรี ัมย์

1.2 หัวข้อการอบรม : รายงานการอบรมโครงการพฒั นาสื่อการเรยี นรู้ดจิ ิทลั หลักสูตร “อุ่นใจไซเบอร์”

เพอ่ื สง่ เสรมิ การเรียนรหู้ นา้ ท่ีพลเมืองดจิ ทิ ัล (Digital Citizenship)

1.3 หนว่ ยงานทจี่ ดั : สพฐ. มจธ. กรมสุขภาพจิต และ AIS

1.4 สถานทจี่ ัด : อบรมผ่านสื่อการเรียนรใู้ นรปู แบบดิจทิ ลั https://learndiaunjaicyber.ais.co.th/

1.5 ระยะเวลา : วนั ที่ 24 มกราคม - 25 มกราคม 2565

1.6 เอกสารประกอบ (  ) มี ( ) ไมม่ ี

1.7 ประกาศนยี บัตร / วุฒบิ ตั ร (  ) มี ( ) ไมม่ ี

2. หัวขอ้ การอบรม มดี ังนี้

หลกั สตู รอบรมออนไลน์ โครงการพฒั นาสอื่ การเรียนรู้ดจิ ิทัลหลักสูตร “อ่นุ ใจไซเบอร”์ เพ่ือสง่ เสริมการ

เรยี นรู้หน้าที่พลเมอื งดจิ ิทัล (Digital Citizenship) มหี ัวขอ้ การอบรม จำนวน 12 หัวขอ้ ดังนี้

1. Cyber Balance การใช้เทคโนโลยีอย่างสมดุล

2. Cyber Balance สขุ ภาวะดิจิทัล

3. Cyber Ability การรู้เท่าทันส่ือและสารสนเทศ

4. Cyber Ability การคิดเชงิ วพิ ากย์

5. Cyber Identification อตั ลักษณ์พลเมอื งไซเบอร์

6. Cyber Rights สทิ ธิทางไซเบอร์

7. Cyber Security การจัดการความมน่ั คงปลอดภัยทางไซเบอรส์ ่วนบุคคล

8. Cyber Security การจดั การความมั่นคงปลอดภยั ทางไซเบอรอ์ งค์กร

9. Cyber Safety การจัดการเกย่ี วกบั การกล่นั แกล้งทางไซเบอร์

10. Cyber Empathy การเอาใจเขามาใสใ่ จเรา

11. Cyber Communication การจดั การรอ่ งรอยทางไซเบอร์

12. Cyber Communication การสอ่ื สารและการทำงานร่วมกันออนไลน์

2

3. วิธีการอบรม มดี งั นี้
3.1 ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น
3.2 ชมคลิปบรรยายให้ความรู้หัวข้อท่กี ำหนดในแตล่ ะหลักสูตร
3.3 ทำแบบทดสอบย่อยประจำหัวขอ้ ในแต่ละหวั ข้อ
3.4 ทำแบบทดสอบหลงั เรียน

4. ประโยชน์ที่ไดร้ ับจากการเข้ารว่ มกิจกรรม
 ตอ่ ตนเอง ได้แก่
1. ไดร้ บั ความรใู้ นการพัฒนางานท่ีรบั ผิดชอบ ในดา้ นการจดั การเรียนรู้ สง่ เสริมให้ผู้เรียน

รู้เท่าทนั สอื่
2. ใหต้ นเองมีความรู้ในการบริหารจดั การตนเองในการเข้าถงึ สื่ออนไลน์ จัดสรรเวลา และ

สามารถแนะนำผู้อ่นื ได้
 ตอ่ หนว่ ยงาน ไดแ้ ก่
1. การพัฒนาโรงเรียนให้มีคุณภาพ ในด้านตา่ งๆ โดยเฉพาะงานด้านวชิ าการ
2. แนะนำเพ่ือนครูให้รู้เท่าทันสอ่ื เทคโนโลยี ใชง้ านเทคโนโลยใี ห้เหมาะสม ปลอดภยั

5. แนวทางในการนำความรู้ ทกั ษะทีไ่ ดร้ บั จากการดำเนินกจิ กรรมในครัง้ น้ี ไปปรับใชใ้ หเ้ กิดประโยชนแ์ ก่
หน่วยงาน มดี งั น้ี

5.1 การประชมุ ครูเพ่ือขยายผลความรู้ไปส่เู พื่อนครู
5.2 การบรหิ ารจัดการหลักสูตร จัดการเรียนรู้ให้นักเรียนรู้เท่าทันสื่อเทคโนโลยี
5.3 ดำเนนิ กจิ กรรมเทคโนโลยี หรอื อบรมความรู้ให้กบั นักเรียน

6. ขอ้ คิดเหน็
6.1 การอบรมนี้มีประโยชนม์ าก สามารถนำไปใชใ้ นการปฏบิ ัตงิ านได้จริง อีกท้ังยังสามารถถา่ ยทอด

ความรใู้ ห้แกบ่ ุคลากรในหน่วยงานได้
6.2 วทิ ยากรมีความรู้ ประสบการณแ์ ละทักษะในการถา่ ยทอดอยา่ งดยี ่งิ ทำให้ผูเ้ ข้าอบรมมีความรู้

ความเข้าใจและสามารถบรรลุวัตถุประสงคใ์ นการอบรม
6.3 ระยะเวลาในการฝึกอบรม เหมาะสมกับการดำเนนิ การฝกึ อบรม
6.4 ตำราประกอบการอบรม มีมาตรฐาน สามารถใช้ศกึ ษาคน้ ควา้ และนำไปอ้างองิ ได้

อกี ท้ังเอกสารทีป่ ระกอบการบรรยายดว้ ยคอมพิวเตอร์มีครบถว้ น

3

7. ข้อเสนอแนะ

7.1 เป็นเน้ือหาทด่ี แี ละจำเป็นในชวี ติ ประจำวนั
7.2 ควรให้ครทู า่ นอื่นได้อบรม เพ่ิมพนู ความรู้

ลงช่ือ...............................................ผรู้ ายงาน
(นางสาวอารียวฒั น์ พงษ์นิรันดร)

ตำแหนง่ ครโู รงเรียนหนองก่ีพทิ ยาคม

4

เนื้อหาที่อบรม

5

เนื้อหาที่อบรม

6

เนื้อหาที่อบรม

7

เนื้อหาที่อบรม

8

เนื้อหาที่อบรม

9

เนื้อหาที่อบรม

10

ภาคผนวก

11

รูปภาพประกอบการอบรม

12

เกียรติบตั รการอบรมโครงการพัฒนาส่ือการเรยี นรดู้ จิ ทิ ัล

หลักสูตร “อ่นุ ใจไซเบอร์” เพ่ือสง่ เสรมิ การเรียนรหู้ น้าท่ีพลเมืองดจิ ิทัล
(Digital Citizenship)

13

ประกาศรบั รองหลกั สตู ร

14

15

16


Click to View FlipBook Version