รายงานการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านทุ่งยาว

ก แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา คำนำ ปัจจุบันสิ่งแวดล้อมเป็นปัญหาระดับประเทศที่ต้องให้การศึกษาหรือร่วมกันหาทางแก้ไข เพื่อให้ เยาวชนรุ่นหลังหรือทุกฝ่ายได้รับรู้ถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อม จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการนำเข้าสู่การ เรียนการสอนในชั้นเรียนทุกระดับชั้นการศึกษาขั้นพื้นฐาน การกำหนดหน่วยการเรียนรู้เรื่องการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติ โดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ จากสภาพปัญหาของชุมชนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการ เน้นในสาระที่มีมาตรฐาน และตัวชี้วัดเกี่ยวกับการจัดการสิ่งแวดล้อม เรื่อง ขยะ บูรณาการเข้าไปในหลักสูตร สถานศึกษา โดยกำหนดเป็นบทเรียน จัดทำสื่อประกอบ สำรวจแหล่งเรียนรู้ ภูมิรู้ ภูมิปัญญา เพื่อนำมาใช้ใน การเรียนสอนในแต่ละสถานศึกษาจะทำให้ผู้เรียนซึ่งเป็นเยาวชน ได้เข้าใจถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อมที่ เกี่ยวกับการใช้ทรัพยากรในท้องถิ่น อันส่งผลให้เกิดการพัฒนาด้านอื่น ๆ ตามมาได้อีกด้วย อย่างไรก็ตามรายงานเล่มนี้อาจยังมีข้อบกพร่องอยู่บ้างบางประการจักเป็นพระคุณอย่างสูงหากผู้ใดให้ คำแนะนำ และเสนอแนะแก่คณะจัดทำ เพื่อการพัฒนาและปรับปรุงให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ด้วยเหตุนี้ คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านทุ่งยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 เล่มนี้ จะช่วยเป็นแนวทางในการ จัดการเรียนการสอนในการสร้างองค์ความรู้ความเข้าใจในการจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นได้ อย่างดียิ่ง คณะผู้จัดทำ

ข แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 1 1. ด้านการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมศึกษา 1 2. หลักสูตรและกระบวนการจัดการสิ่งแวดล้อมศึกษา 11 3. การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน 16 4. การมีส่วนร่วมและการสร้างเครือข่ายสิ่งแวดล้อมศึกษา 20 5. ผลที่เกิดกับผู้เรียน 24

1 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 ประจำปี 2566 ชื่อโรงเรียน บ้านทุ่งยาว คำชี้แจง กรุณาเขียนเครื่องหมาย ✓ ในช่อง และเขียนรายละเอียดการดำเนินงานพร้อมแนบ ภาพประกอบ 1. ด้านการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อม 1.1 สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการด้านสิ่งแวดล้อม โดยมีการบูรณาการสอดแทรกเข้าไปใน แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ และหลักสูตรสถานศึกษา - โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม ที่เน้นลงมือปฏิบัติจริง เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และเข้าใจใน กระบวนการทำงาน เช่น กิจกรรมขยะแลกแต้ม กิจกรรมค่ายอนุรักษ์พิทักษ์สิ่งแวดล้อม กิจกรรมปลูกป่าชาย เลน กิจกรรมปลูกหญ้าแฝก กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมลงแขกเกี่ยวข้าว ฯลฯ - โรงเรียนมีการกำกับ ติดตาม การดำเนินงานอย่างเป็นระบบ และมีการประชาสัมพันธ์ผ่านช่องทาง ออนไลน์ 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี) วิสัยทัศน์ โรงเรียนบ้านทุ่งยาว

2 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมในโรงเรียน ตามแผนงานกลุ่มบริหารงานทั่วไป แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2566

3 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โครงการค่ายอนุรักษ์พิทักษ์สิ่งแวดล้อม ตามแผนงานกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2566

4 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านทุ่งยาว

5 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ประชาสัมพันธ์ การดำเนินงานตามโครงการ/กิจกรรม

6 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 1.2 ผู้บริหาร ครูและบุคลากรในสถานศึกษามีความรู้ความเข้าใจในด้านสิ่งแวดล้อม 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - ผู้บริหาร ประชุมชี้แจง คณะครูและบุคลากรในสถานศึกษา เพื่อวางแผนการดำเนินงานด้าน สิ่งแวดล้อม - แต่งตั้งคณะทำงาน - ดำเนินการตามแผน/โครงการ/กิจกรรม - นิเทศ ติดตาม - รายงานผล 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี) ภาพประชุมคณะครูและบุคลากรในสถานศึกษา ดำเนินการตามแผนงานงาน/โครงการ/กิจกรรม “กิจกรรมค่ายอนุรักษ์ พิทักษ์สิ่งแวดล้อม”

7 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ดำเนินการตามแผนงานงาน/โครงการ/กิจกรรม “กิจกรรมปลูกป่า ชายเลน” “กิจกรรมปลูกหญ้าแฝก” แบบติดตามและรายงานผลการดำเนินงานโครงการ

8 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา

9 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา แบบติดตามและรายงานผลการดำเนินงานโครงการค่ายอนุรักษ์พิทักษ์สิ่งแวดล้อม

10 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา แบบติดตามและรายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมในโรงเรียน

11 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 2. หลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษา 2.1 หลักสูตรบูรณาการสิ่งแวดล้อม 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - มีการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาบูรณาการสิ่งแวดล้อมศึกษา - มีการประเมินผลการใช้หลักสูตรบูรณาการสิ่งแวดล้อมศึกษา 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี)

12 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 2.2 การจัดทำหน่วย/แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อม โดยเชื่อมโยงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - โรงเรียนได้ดำเนินการจัดทำหน่วยการเรียนรู้/แผนการจัดการเรียนรู้ บูรณาการสิ่งแวดล้อมตาม บริบทของท้องถิ่น - โรงเรียนได้มีการบูรณาการหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดทำหน่วยการเรียนรู้/แผนการ จัดการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษา 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี) การทำโครงการอารยเกษตร “เลี้ยงปลาในนาข้าว” การปลูกป่าชายเลน เพื่อการอนุรักษ์ ดินและน้ำ ที่หมู่บ้านทอนนาหมู

13 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 2.3 กระบวนการจัดการเรียนรู้ บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา โดยเชื่อมโยงหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - โรงเรียนได้ดำเนินการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้ บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา ตามกลุ่มสาระ การเรียนรู้ - โรงเรียนได้ดำเนินการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้ บูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา ในกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมเสริมหลักสูตร 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี) การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ระดับพื้นที่ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2565 ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาตรัง “การทำสเปรย์ดับกลิ่นจากเปลือกผลไม้” การขับเคลื่อนการดำเนินงานของสวนพฤกษศาสตร์“การทำอีโค่ปริ้น”

14 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 2.4 สื่อนวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อม 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - โรงเรียนได้ดำเนินการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้ ด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา - โรงเรียนมีการใช้สื่อ นวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้ ด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา กิจกรรมขยะแลกแต้ม การแข่งขันกิจกรรมยุวกาชาด คหกรรม กิจกรรมอนุรักษ์ป่าชายเลน และเรียนรู้ระบบนิเวศ ณ ป่าชุมชนบ้านทอนนาหมู

15 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โรงเรียนมีการจัดทำสื่อ/นวัตกรรม 1. คลิปวิดีโอหนังสั้น รอยยิ้มที่หายไป เพื่อประกวดผลการดำเนินงานและนวัตกรรมการ จัดการองค์ความรู้ทางทะเลและมหาสมุทร และผลประโยชน์ของชาติทางทะเล 2. การจัดทำคลิปวิดีโอ เรื่อง การขับเคลื่อนการดำเนินงานของสวนพฤษศาสตร์ โรงเรียน บ้านทุ่งยาว

16 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 3. การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน 3.1 ด้านการบริหารการจัดการภูมิทัศน์ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 1). รายละเอียดการดำเนินงาน ตามแผนงาน 4 ฝ่ายของโรงเรียนให้ฝ่ายงานบริหารทั่วไปเป็นผู้รับผิดชอบงานด้านอาคารสถานที่ ,ปรับ ภูมิทัศน์ในโรงเรียน ฝ่ายงานได้มีการประชุมวางแผนงานและเขียนโครงการเสนอต่อที่ประชุม ที่ประชุมเห็นควร และอนุมัติจึงเริ่มทำไปตามแผนงานที่วางไว้ โดยการปรับภูมิทัศน์ในการทำโคกหนองนาโมเดล การปลูกผักออ แกนิค การทำปุ๋ยหมัก เพื่อการเรียนรู้ให้กับนักเรียนภายในโรงเรียน และโรงเรียนอื่นที่อยู่ใกล้เคียงได้มาศึกษาดู งาน การเพาะชำไม้ดอกไม้ประดับ เพื่อนำมาปลูกปรับตกแต่งภูมิทัศน์ของโรงเรียน โดยให้นักเรียนได้มีส่วน ร่วมในการคิด การดำเนินงานและสรุปผลงาน การจัดสวนหย่อมภายในโรงเรียน คณะครูร่วมกับนักเรียนได้ร่วมกันจัดสวนหย่อมรวมใจในโรงเรียน เพื่อปรับแต่งภูมิทัศน์ให้สวยงามกับโรงเรียน การปรับแต่งภูมิทัศน์ภายในโรงเรียนเพื่อให้มีความสวยงาม และมีความปลอดภัย ความสะอาดใน โรงเรียน โดยร่วมมือกับชุมชนตลอดจนนักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนา 2. ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี)

17 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 3.2 ด้านการบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติ 1). รายละเอียดการดำเนินงาน โรงเรียนมีแผนงานโดยเป็นโครงการเอาไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปีและจะมีการประชุมร่วมกับ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในด้านการปรับปรุงตกแต่งภูมิทัศน์ในโรงเรียน เพื่อให้เกิดประโยชน์กับ นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน และชุมชน 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี)

18 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมในโรงเรียน

19 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โครงการค่ายอนุรักษ์พิทักษ์สิ่งแวดล้อม

20 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 4. การมีส่วนร่วมของบุคลากร ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 4.1 การมีส่วนร่วมของบุคลากรในโรงเรียนด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - ผู้บริหาร ครูและนักเรียนได้มีการทำงานร่วมกัน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกัน ทำให้เกิดสังคม แห่งการเรียนรู้ 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี)

21 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ลูกเสือสำรอง และยุวกาชาด ระดับ 1 ไปเรียนรู้การปลูกป่าชายเลน ในชุมชนบ้านทอนนาหมู

22 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 4.2 การมีภาคีเครือข่ายในการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อม 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - โรงเรียนได้รับความร่วมมือจากสำนักงานเทศบาลตำบลทุ่งยาว ในการร่วมเป็นเครือข่ายพัฒนา โรงเรียนในด้านสิ่งแวดล้อมและอาคารสถานที่ - โรงเรียนได้รับความร่วมมือจากชุมชน เครือข่ายผู้ปกครอง ในการดำเนินการตามโครงการ/กิจกรรม ต่าง ๆ ของโรงเรียน เช่น การทำอีโค่ปริ้น 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี)

23 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ชุมชนเห็นความสำคัญ และเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน

24 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 5. มาตรฐานผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน 5.1 ด้านความรู้ 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - นักเรียนมีการบันทึก อภิปราย วิเคราะห์ ตรวจสอบและสรุปความรู้เกี่ยวกับประโยชน์ในการอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม และการรับมือกับภัยพิบัติและนำเสนอความเข้าใจด้วยวิธีการที่หลากหลาย - นักเรียนติดตามข่าวสาร สภาพปัญหาและสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจและสังคมอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี)

25 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 5.2 ด้านทักษะ 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - นักเรียนปฏิบัติตามวิถีชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - นักเรียนปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง เช่น การใช้น้ำอย่างประหยัด การปิดไฟหลังเลิกใช้งาน รับประทาน อาหารหมดจาน การแยกขยะก่อนทิ้ง โดยทำอย่างต่อเนื่อง เป็นการกระทำของตนเองโดยไม่ต้องชี้แนะและ ตักเตือน

26 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี)

27 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 5.3 ด้านเจตคติ 1). รายละเอียดการดำเนินงาน - ร่วมกิจกรรมในการคิดอย่างมีเหตุผลในการรับรู้ปัญหาสิ่งแวดล้อมและร่วมกันหาแนวทางในการ แก้ไขปัญหาอย่างง่ายๆ ได้ เช่น การใช้ประโยชน์จากต้นไม้และปลูกทดแทน การคัดแยกขยะก่อนทิ้ง การเลือก ตัดสินใจในการทำปุ๋ยหมักเพื่อลดการใช้สารเคมี - การสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม

28 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา 2). ไฟล์ภาพกิจกรรม/หลักฐานอ้างอิง (ถ้ามี)

29 แบบรายงานผลการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ลงชื่อ............................................................ผู้รายงาน (นายชาญกิจ ชุติเดโช) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มงานบริหารทั่วไป