Peta Minda

Disusun oleh
Jihan Dwi Rahmadanti

X UPW 2

Simulasi Komunikasi dan Digital
SMKN 66 JAKARTA TIMUR

KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat
dan rahmat-Nya saya dapat menyelesaikan tugas tentang Metode Peta Minda. Tidak
lupa kami ucapkan terimakasih kepada pihak yang telah mendukung serta membantu
dalam penyelesaian tugas Metode Peta Minda.

Dengan kerendahan hati, kami memohon maaf apabila ada kesalahan dalam
proses pembuatan ebook. Saya menerima segala bentuk kritik dan saran pembaca
demi penyempurnaan makalah.

Dan harapan saya semoga ebook ini dapat menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi pembaca.

Jakarta, 9 Agustus 2020

DAFTAR ISI

BAB I
PENDAHULUAN.............................................................................................
A.LATAR BELAKANG........................................................................................
B. RUMUSAN MASALAH...................................................................................
C.TUJUAN.............................................................................................................

BAB II
PEMBAHASAN............................................................................................

A. PENGERTIAN PETA MINDA......................................................................
B. PRINSIP PETA MINDA................................................................................
C. MANFAAT PETA MINDA...........................................................................
D. JENIS-JENIS PETA MINDA........................................................................
E. LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN PETA MINDA............................

BAB III
PENUTUP..........................................................................................................
A.KESIMPULAN...................................................................................................

BAB IV
DAFTAR PUSAKA........................................................................................

A. PENGARANG BUKU......................................................................................
B. INTERNET(LINK)............................................................................................

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pada kegiatan belajar mengajar online seperti saat ini sangat dibutuhkan pengajaran dan
cara penerimaan materi yang tepat karena akan sangat berpengaruh terhadap ketercapaian
pembelajaran daring yang baik. Tentunya selama ini siswa cenderung belajar dan
menangkap materi atau pelajaran hanya degan mengaktifkan salah satu sisi otak saja,
karena pada hakekatnya otak manusia terbagi menjadi dua yaitu, otak kiri dan kanan.

Kedua belahan otak manusia ini memiliki tugas dan cara kerja yang berbeda. Otak kiri
bekerja untuk hal - hal yang terkait dengan kata, angka, dan daftar, sementara otak kanan
bekerja untuk hal yang berkaitan dengan kesadaran, imajinasi, warna, dan keindahan.

Metode pengajaran atau pembelajaran yang dapat mengoptimalakan kedua belah sisi
otak manusia tersebut adalah metode Peta Minda (Mind Mapping) (Peta Pikiran). Dengan
menggunakan metode ini mereka akan dapat memaksimalkan potensi pikiran dengan
menggunakan otak kiri dan kanannya dengan simultan untuk menerima materi yang

diberikan oleh guru secara online / langsung.

B. RUMUSAN MASALAH
1) Apa pengertian peta minda?
2) Apa prinsip eta minda?
3) Apa manfaat peta minda?
4) Apa jenis-jenis peta minda?
5) Apa langkah-langkah dalam pembuatan peta minda?

C. TUJUAN
1) Untuk mengetahui apa pengertian dari peta minda
2) Untuk mengetahui prinsip peta minda
3) Untuk mengetahui manfaat dari peta minda
4) Untuk mengetahui jenis-jenis dari peta minda
5) Untuk mengetahui langkah-langkah dalam pembuatan peta minda

BAB II
PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN PETA MINDA
Pengertian Peta Minda

Peta Minda (Mind Mapping) adalah suatu metode untuk memaksimalkan potensi
pikiran manusia dengan menggunakan otak kanan dan otak kirinya secara simultan. Peta
Minda dibuat oleh Tony Buzan tahun 1974 berdasarkan cara kerja otak kita dalam
menyimpan informasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa otak kita menyimpan informasi dalam sel-sel saraf
dan bentuk cabang-cabang sehingga jika dilihat sekilas, akan tampak seperti bentuk pohon
dengan cabang dan rantingnya. Peta minda membantu kita untuk memahami suatu hal yang
kompleks, cukup dengan satu gambar.

Pemetaan pikiran yang dikemukakan oleh Buzan ini didasarkan pada kenyataan bahwa
otak manusia terdiri dari satu juta juta sel otak atau setara dengan 167 kali jumlah manusia
di bumi, sel-sel otak tersebut terdiri dari beberapa bagian, ada bagian pusat (nukleus) dan
ada sejumlah bagian cabang yang memencar ke segala arah, sehingga tampak seperti pohon
yang menumbuhkan cabang ke sekelilingnya (Buzan, 2009:30).

Mind mapping merupakan tehnik penyusunan catatan demi membantu siswa
menggunakan seluruh potensi otak agar optimum. Caranya, menggabungkan kerja otak
bagian kiri dan kanan. Metode ini mempermudah memasukan informasi kedalam otak dan
untuk kembali mengambil informasi dari dalam otak.

B. PRINSIP PETA MINDA

Pemetaan pikiran menggunakan teknik curah gagasan dengan menggunakan kata
kunci bebas, simbol, gambar, dan melukiskannya secara kesatuan di sekitar Tema
Utama seperti pohon dengan akar, ranting, dan daun-daunnya. Mind mapping ini
didasarkan pada peta peta pikiran agar lebih muda di ingat. Untuk tahap pertama setelah
menentukan tema dan kata kunci gagasan dituliskan, dan dilukis ditandai dengan warna
tertentu atau bisa saja menggunakan simbol untuk menyusun ulang kata kunci tersebut.
Kemudian proses curah gagasan itu diteruskan kembali secara bebas. Kata kunci yang
digunakan disarankan hanya satu kata tunggal.

C. MANFAAT METODE PETA MINDA

✓ Merangsang bekerjanya otak kiri dan otak kanan secara sinergis
✓ Mengembangkan sebuah ide
✓ Menyenangkan dan mudah diingat
✓ Mempercepat proses pencatatan karena hanya menggunakan kata kunci
✓ Masing-masing Mind mapping sangat unik, sehingga mempermudah proses

pengingatan.
✓ Meringkas isi buku
✓ Membebaskan diri dari seluruh jeratan aturan ketika mengawali belajar

Menurut Michael Michalko metode peta minda juga dapat dimanfaatkan untuk
berbagai bidang, termasuk pendidikan

✓ Mendorong pemecahan masalah dengan kreatif
✓ Memberi pandangan menyeluruh pada permasalahan pokok
✓ Merencanakan rute atau kerangka pemikiran suatu karangan.

D. JENIS-JENIS METODE PETA MINDA

Mind Map Silabus
Mind mapping silabus atau mind map makro merupakan jenis mind mapping yang membantu
memberikan gambaran tentang apa yang dipelajari dan biasanya mind mapping ini dibuat
dengan ukuran besar dan ditempel di dinding.

Mind Map Bab
Mind Mapping bab adalah mind mapping yang dibuat berdasarkan rangkaian bab yang telah
dipelajari, namun harus diringkas poin penting atau garis besarnya saja untuk mudah
mengingatnya.

Mind Map Paragraf
Mind mapping paragraf yaitu mind mapping yang dapat memberikan informasi secara
lengkap karena selain bisa melihat ringkasan dari setiap bab dan juga bisa mengetahui detail
penjelasannya. Nah, keuntungan menggunakan mind mapping paragraf tersebut adalah Mind
map ini dapat dibuat di buku teks kecil.

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN PETA MINDA

Perlu diketahui mind mapping terdiri dari 3 komponen utama, yaitu
1) Topik Sentral, pokok atau fokus pikiran/isu yang dikembangkan, dan diletakkan
sebagai “cabang” yang melingkari “pohon”
2) Topik Utama, lapisan kedua sebagai bagian daro Topik Sentral dan diletakkan
sebagai “cabang” yang melingkari “pohon”
3) Sub Topik, lapis ketiga sebagai bagian dari cabang dan diletakkan sebagai
“ranting” (dan level pikiran lapis berikut)

Hal yang harus dipersiapkan ketika akan membuat atau menggunakan metode mind
mapping

➢ Kertas kosong / HVS
➢ Spidol berwarna-warni
➢ Otak dan imajinasi
➢ Buku atau internet sebagai salah satu sumber

Adapun langkah-langkah pembuatannya adalah sebagai berikut
✓ Tentukan tema atau topik dari metode peta minda, tulis topik pada bagian tengah
kertas kosong yang diletakkan mendatar (landscape).

✓ Gunakan pula gambar untuk topik utama. Sebuah gambar atau foto akan
mempunyai seribu kata yang membantu otak dalam menggunakan imajinasi yang
akan diungkapkan. Sebuah gambar sentral akan lebih menarik, membuat otak tetap
terfokus, membantu otak berkosentrasi, dan mengaktifkan otak.

✓ Gunakan berbagai warna. Bagi otak, warna sama menariknya dengan gambar. Warna
membuat Peta pikiran (mind mapping) lebih hidup, menambah energi pada
pemikiran yang kreatif, dan menyenangkan.

✓ Cari topik-topik cabang yang berhubungan dengan topik utama. Tuliskan pula
dengan satu kata kunci untuk tiap-tiap topik cabang. Menghubungkan tiap-tiap topik
cabang, akan membantu memahami dan mengingat lebih banyak dengan mudah.

✓ Gunakan gambar yang sederhana untuk tiap topik cabang.

✓ Cari hubungan antara topik cabang dengan topik utama. Gambar hubungan dengan
membuat garis lengkung yang menghubungkan antara topik cabang dengan topik
utama menggunakan pensil warna.

✓ Sisakan ruangan kosong pada kertas untuk penambahan tema/gagasan/topik.
Ruang kosong digunakan untuk menempatkan ide yang tiba-tiba muncul.

Langkah-langkah membuat peta minda secara online
✓ Gunakan aplikasi seperti Canva
✓ Pilih template peta minda
✓ Gunakan layar landscape
✓ Tentukan topik utama atau subjek
✓ Setelah cabang-cabang utama dibuat langkah selanjutnya adalah melebarkan

cabang utama. Cabang-cabang utama yang telah dikembangkan juga dapat
dikembangkan lagi, jika ada ide-ide yang lebih rinci lagi yang perlu dituangkan
(bisa tambahkan foto agar lebih menarik)
✓ Sesuaikan detail sepeti font dan warna yang diinginkan

CONTOH METODE PETA MINDA

BAB III
PENUTUP

KESIMPULAN

kesimpulan bahwa penggunaan metode Peta Minda dapat membuat siswa lebih aktif dan
kreatif karena menggabungkan cara kerja otak bagian kiri dan kanan sehingga siswa akan
lebih memahami materi yang diberikan oleh guru karena siswa membuat
catatan mind mapnya sendiri.

BAB IV
DAFTAR PUSAKA

Wahyuni, Sri. SIMULASI dan KOMUNIKASI DIGITAL Bidang Keahlian Teknologi
dan Komunikasi, Teknologi dan Rekayasa, Bisnis dan Manajemen SMK/MAK.
Jakarta : PT Bumi Aksara
https://dunia.pendidikan.co.id/mind-map/
https://www.philosophia.site/2015/11/metode-pembelajaran-mind-
mapping.html
https://www.kajianpustaka.com/2014/01/pengertian-manfaat-dan-membuat-
mind.html#:~:text=Manfaat%20Mind%20Maping&text=Beberapa%20manfaat
%20metode%20pencatatan%20menggunakan,jelas%20karena%20dinyatakan
%20di%20tengah.&text=Masing%2Dmasing%20Mind%20mapping%20sangat,k
arena%20hanya%20menggunakan%20kata%20kunci.
https://www.seputarpengetahuan.co.id/2019/09/mind-mapping.html