PASCA-TINJAUAN KEFAHAMAN SLT/MLT DALAM PELAKSANAAN DIALOG PRESTASI
PANITIA (DPP) SEKOLAH MENENGAH DAERAH PASIR GUDANG 2022
https://forms.gle/4RNKh6ycDe7XwVdL7
Data Simulasi PBD-SM
Contoh Analisis data pertengahan Tahun
SPM 2021
Proses Pelaksanaan DPP
Template OPR1 – OPR2
PELAPORAN INTERVENSI (OPR1) : DIALOG PRESTASI SEKOLAH NAMA SEKOLAH
KLUSTER BIL.DP: TARIKH: ASPEK
ISU / PENCAPAIAN
MASALAH SEMASA (AR)
SASARAN SASARAN TOV : OTR1 : OTR2 : OTR3 : ETR :
KPI
(HEADCOUNT)
PRIORITI
PUNCA KUMPULAN
SASARAN
INTERVENSI MITIGASI : TEMPOH
PELAKSANAAN
RISIKO :
PELAPORAN STATUS PELAKSANAAN INTERVENSI (OPR2)
Tiada isu dan sedang berjalan Ada isu dan tertangguh
Aktiviti selesai
STRATEGI PELAKSANAAN (PDCA): Belum bermula
* Sila tandakan petak yang berkenaan
PENILAIAN PROGRAM : ISU/CABARAN/RISIKO : (jika ada)
Kekuatan : Kelemahan :
Penambahbaikan :
PELAPORAN I-BIMBING DPS
WHAT’S NEXT
TINDAKAN SEKOLAH
PELAKSANAAN DIALOG PRESTASI PANITIA (DPP)
ROADSHOW DIALOG PRESTASI PANITIA SM (DPP) SIRI 1
TINDAKAN SEKOLAH
1. Sesi penyebaran maklumat dan bahan DPP kepada semua SLT, MLT
dan guru (PLC/CPD)
2. Menetapkan sesi precouncil DPP dan sesi DPP peringkat sekolah :
• Aspek, Isu dan masalah dikenal pasti, punca dan kumpulan sasaran,
intervensi berfokus dicadangkan dan disusuli pelan Tindakan 5W1H
• Pengumpulan Data Sokongan bagi DPP
3. Melaksanakan DPP : Berdialog dan berbincang bersama ahli panitia
4. Mendokumentasikan OPR1, Pelan Tindakan 5W1H dan
Data Sokongan lain
5. PGB dan SLT memilih isu/punca kritikal sekolah dari OPR1 DPP (K2)
yang dilaporkan untuk dibawa dalam Dialog Prestasi Sekolah (DPS).
6. Hanya OPR1 DPS dilaporkan dalam Pelaporan I-Bimbing : 6 Julai 2022
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PASIR GUDANG
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
PASIR GUDANG
Tel: 07 3881210 SURIEYANI BINTI SAMSUDIN
Fax: 07 3881203 Timbalan PPD (Pembelajaran)
Emel: [email protected]
Portal: ppdpgudang.edu.my PPD Pasir Gudang
TAKWIM PERSEKOLAHAN 2022/23
02 04 MINGGU PERSEKOLAHAN : 43
12/06 – 01/09 01/01/23 –
57 hari 16/02/23
12 minggu 32 hari
7 minggu
01 03 Cuti Persekolahan :
21/03 – 02/06 11/09 – 08/12 1. 03/06 – 11/06 (9h)
48 hari 61 hari 2. 02/09 – 10/09 (9h)
3. 09/12 – 31/12 (23h)
11 minggu 13 minggu 4. 17/02 – 11/03 (23h)
DP CUP : 5 April 2022 DP CUP1 dan CUP2 : 31 Mac
DP Sek Amanah : 20 April 2022
2022 DP Sek Amanah : 12 April 2022
DP SKM : Jun 2022
DIALOG DIALOG DP TS25 : Ogos 2022
PRESTASI PRESTASI DP PILL Jurang SPM : September
2022
NEGERI PPD DP PBD dan PLaN : September
DP PILL Jurang SPM : November
2022
Dilaksanakan di peringkat DIALOG DIALOG Dilaksanakan di peringkat
panitia PRESTASI PRESTASI sekolah
Pengerusi : KP/ GPK SEKOLAH Pengerusi : GB
Pelaporan diserahkan kepada PANITIA Sekurang-kurangnya 6x setahun
pentadbir Dirancang dan ditakwimkan
FOKUS DP NEGERI DPN Bil 3/2022
DP Negeri Bil 2/2022
PBD DPN BIL 3/2022 PBD
- Data asas perbandingan - Progress pencapaian/scoreboard
- Progress pencapaian/scoreboard - Punca masalah / intervensi
Punca masalah / intervensi
SPM/JURANG
SPM/JURANG DP NEGERI BIL 2/2022 - Data asas perbandingan
- Progress pencapaian / scoreboard
- Fokus Daerah (Isu strategik) /Direction - Punca masalah / intervensi
- Punca masalah
- Cadangan intervensi
- Scoreboard
DP NEGERI BIL 1/2022 DP Negeri Bil 1/2022 (30/03/2022)
PBD
- Data Asas Perbandingan CUP 1 vs CUP 2
- Fokus Daerah (Isu strategik) /Direction
- Punca masalah
- Cadangan intervensi
- Scoreboard
UJIAN/ BILANGA PERATUS % LULUS GPS
ETR N CEMERLANG 4.36
91.54% 4.49
CALON (%) (7709) 4.67
89.73% 4.63
ETR SPM 8422 189
2022 (2.25%) 87.99%
ETR SPM 8721 200 85.83%
2021 (2.23%)
SPM 8239 173
2020 (2.14%)
SPM 8399 185
2019 (2.25%)
6
GPS
GPMP GPK
GRED PURATA INDIVIDU/ PELAJAR (GPI)
NKRA SEKOLAH
BERPOTENSI CEMERLANG
6.76 – 9.00 0.00 – 2.25
MEMUASKAN BAIK
4.51 – 6.75 2.26 – 4.50
NKRA SEKOLAH ETR 2022
: TOV & ETR
SPM 2022 BERPOTENSI 5 CEMERLANG
6.76 – 9.00 0 0.00 – 2.25
TOV 2022 MEMUASKAN 13 BAIK
2.26 – 4.50
4.51 – 6.75 19
BERPOTENSI 25 0 CEMERLANG
6.76 – 9.00 0.00 – 2.25
10
MEMUASKAN 2 BAIK
4.51 – 6.75 2.26 – 4.50
RUMUSAN
PGB mengetuai pemantauan A1.1.3 KURIKULUM
pengoperasian sekolah
secara terancang dan
sistematik
A1.1.7 PGB menangani
pengoperasian sekolah
secara profesional
PGB memberi SKPMg2 OPPSPOM / HEM
bimbingan kepada
A1.2.2 barisan pemimpin
yang diturun kuasa
secara profesional
dan terancang
A1.3.3 KOKURIKULUM
PGB menggerakkan warga FOKUS UTAMA
sekolah dalam
Aspek-aspek dalam SKPMg2 yang perlu diberi fokus bagi pengecilan jurang.
melaksanakan tanggung-
jawab secara terancang
Penilaian keberhasilan merupakan penilaian hasil kerja utama outcome/ output yang memberi
impak berdasarkan tugas dan tempat bertugas. Asas penilaian keberhasilan berfokuskan
kepada peningkatan atau pencapaian berdasarkan proses check dalam kitaran PDCA
KEBERHASILAN
CONTOH SCORE BOARD
CONTOH SCOREBOARD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PASIR GUDANG
THANK