รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชื่อ ชื่- สกุลกุ...................................................................................... เลขที่ ............................................................................................... โรงเรียรีนวัดวัควนนางพิมพิพ์ สำ นักนังานเขตพื้น พื้ ที่ก ที่ ารศึกศึษาประถมศึกศึษาพัทพัลุงลุเขต 2 แบบฝึฝึก ฝึฝึโจทย์ย์ปัปัย์ย์ ญ ปัปั หา การคูคูณ คูคู และการหารทศนินิยนินิม ร่ร่ว ร่ร่ มกักับ กักั เทคนินิคนินิ KWDL
คำ ชี้แ ชี้ จง แบบฝึกฝึ โจทย์ปัย์ญปัหาการคูณและการหารทศนิยม ร่วร่มกับเทคนิค KWDL เล่มนี้ ผู้จัผู้ จัดทำ ได้ศึกษาและ วิเคราะห์เนื้อหาจากหนังสือเรียรีนสาระการเรียรีนรู้ครู้ณิตศาสตร์ ซึ่งมีจุมีจุดประสงค์ใช้สำ หรับรัเป็นป็เครื่อ รื่ งมือมืให้ นักเรียรีนชั้นประถมศึกษาปีที่ปี ที่ 5 ได้พัฒพันาทักษะกระบวนการแก้โจทย์ปัย์ญปัหาทศนิยม ได้ฝึกฝึวิเคราะห์โห์จทย์ ปัญปัหา แสดงวิธีทำธี ทำและหาคำ ตอบได้อย่าย่งสมเหตุสมผล โดยฝึกฝึ ให้นัห้ นักเรียรีนแก้โจทย์ปัย์ญปัหาด้วยการปฏิบัติบั ติจริงริ มีส่มีส่วนประกอบคือ 1. คำ แนะนำ ในการใช้แบบฝึกฝึ โจทย์ปัย์ญปัหาสำ หรับรัครูและนักเรียรีน 2. รายละเอียดเกณฑ์การให้คะแนน 3. การแก้โจทย์ปัย์ญปัหาคณิตศาสตร์โร์ดยใช้เทคนิค KWDL 4. แบบทดสอบก่อนเรียรีน 5. กิจกรรมการแก้โจทย์ปัย์ญปัหาการคูณและการหารทศนิยม 6. แบบทดสอบหลังเรียรีน 7. บันบัทึกคะแนน 1
2 การปฏิบัติบั ติกิจกรรมโดยใช้แบบฝึกฝึ โจทย์ปัย์ญปัหาการคูณและการหารทศนิยม ใช้เวลาในการฝึกฝึ 2 ชั่วโมง ศึกษาแบบฝึกฝึและทำ ความเข้าข้ใจกับเนื้อหาก่อนการใช้งาน ศึกษาจุดประสงค์การเรียรีนรู้ สาระการเรียรีนรู้ กระบวนการเรียรีนรู้ การวัดผลและประเมินมิผล เตรียรีมเครื่อ รื่ งมือมืวัดและประเมินมิผลเพื่อ พื่ ให้ทราบถึงความก้าวหน้าของนักเรียรีน ชี้แจงให้นักเรียรีนทราบถึงขั้น ขั้ ตอนและวิธีกธีารจัดการเรียรีนรู้โรู้ดยใช้แบบฝึกฝึอย่าย่งชัดเจน ให้นักเรียรีนทำ แบบทดสอบก่อนเรียรีนเพื่อ พื่ ประเมินมิความรู้ขรู้องนักเรียรีน แจ้งจุดประสงค์การเรียรีนรู้ใรู้ห้นักเรียรีนทราบและดำ เนินการจัดการเรียรีนรู้ตรู้ามกิจกรรมที่กำ หนดไว้ ขณะปฏิบัติบั ติกิจกรรม ครูควรเป็นป็ที่ปรึกรึษาให้คำห้ คำแนะนำ นักเรียรีนที่มีปัมีญปัหา ให้นักเรียรีนทำ แบบทดสอบหลังเรียรีนเพื่อ พื่ ประเมินมิความก้าวหน้าของนักเรียรีน อ่านคำ ชี้แจงเกี่ยวกับแบบฝึกฝึและคำ แนะนำ ในการใช้แบบฝึกฝึ ให้เห้ข้าข้ใจ ทำ แบบทดสอบก่อนเรียรีนเพื่อ พื่ ประเมินมิความรู้เรู้ดิมของนักเรียรีน ศึกษาการวิเคราะห์โจทย์ แสดงวิธีทำธี ทำและหาคำ ตอบโดยใช้เทคนิค KWDL จากตัวอย่าย่ง วิเคราะห์โจทย์ เขียขีนประโยคสัญลักษณ์ แสดงวิธีทำธี ทำและหาคำ ตอบโดยใช้เทคนิค KWDL กิจกรรมที่ 1-5 ทำ แบบทดสอบหลังเรียรีนเพื่อ พื่ ประเมินมิความก้าวหน้าของตนเอง ตรวจคำ ตอบแบบทดสอบก่อนเรียรีนและแบบทดสอบหลังเรียรีนจากเฉลย สรุปผลคะแนนที่ได้ เพื่อ พื่ ทราบผลการพัฒพันาการเรียรีนรู้ นักเรียรีนจะต้องทำ คะแนนได้ร้อร้ยละ 60 ขึ้นขึ้ ไป ของคะแนนแบบฝึกฝึทักษะรวมกับคะแนนแบบทดสอบหลัง เรียรีนจึงจะถือว่าผ่าผ่นเกณฑ์การประเมินมิ คำ แนะนำ ในการใช้แบบฝึกโจทย์ปัญหาสำ หรับครู การใช้แบบฝึกฝึ โจทย์ปัย์ญปัหาการคูณและการหารทศนิยม ร่วร่มกับเทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ปี ที่ 5 ครูเป็นป็ผู้ที่ผู้ ที่ มีบมีทบาทสำ คัญที่จะช่วยให้กห้ารดำ เนินการเรียรีนรู้ขรู้องนักเรียรีนบรรลุตาม วัตถุประสงค์ จึงควรศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติบั ติน ก่อนที่จะใช้แบบฝึกฝึทักษะ ดังนี้ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. คำ แนะนำ ในการใช้แบบฝึกโจทย์ปัญหาสำ หรับนักเรียน การใช้แบบฝึกฝึ โจทย์ปัย์ญปัหาการคูณและการหารทศนิยม ร่วร่มกับเทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ปี ที่ 5 นักเรียรีนควรปฏิบัติบั ติามลำ ดับ ดังนี้ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
3 1. บอกสิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนดให้ เขียขีนได้ถูกต้อง ครบถ้วน เขียขีนไม่ถูม่ถูกต้อง ไม่คม่รบถ้วน 2. บอกสิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ เขียขีนได้ถูกต้อง ครบถ้วน เขียขีนไม่ถูม่ถูกต้อง ไม่คม่รบถ้วน 3. เขียขีนแผนภาพความคิด เขียขีนได้ถูกต้อง ครบถ้วน เขียขีนไม่ถูม่ถูกต้อง ไม่คม่รบถ้วน 4. เขียขีนประโยคสัญลักษณ์ เขียขีนได้ถูกต้อง ครบถ้วน เขียขีนไม่ถูม่ถูกต้อง ไม่คม่รบถ้วน 5. ขั้น ขั้ ตอนการแสดงวิธีทำธี ทำเขียขีนได้ถูกต้อง ครบถ้วน เขียขีนไม่ถูม่ถูกต้อง ไม่คม่รบถ้วน 6. เขียขีนสัญลักษณ์ในขั้น ขั้ ตอนการ แสดงวิธีทำธี ทำ เขียขีนสัญลักษณ์ถูกต้อง ไม่เม่ขียขีนสัญลักษณ์ หรือรืเขียขีนไม่ถูม่ถูกต้อง 7. เขียขีนจำ นวนตรงกันทุกหลัก ใน ขั้น ขั้ ตอนการแสดงวิธีทำธี ทำ เขียขีนจำ นวนได้ถูกต้อง ตรงกันทุกหลัก เขียขีนจำ นวนไม่ตม่รงกันทุกหลัก 8. คำ ตอบ คำ ตอบถูกต้อง คำ ตอบไม่ถูม่ถูกต้อง 9.การสรุปคำ ตอบ สรุปคำ ตอบได้ถูกต้อง ครบ ถ้วน สรุปคำ ตอบไม่ถูม่ถูกต้อง ไม่คม่รบถ้วน 10.การตรวจคำ ตอบ ตรวจคำ ตอบได้ถูกต้อง ตรวจคำ ตอบไม่ถูม่ถูกต้อง ไม่คม่รบถ้วน รายละเอียดเกณฑ์การให้คะแนน กิจกรรมที่ 1 -5 จำ นวน 5 กิจกรรม ให้คะแนนกิจกรรมละ 10 คะแนน รวม 50 คะแนน ประเด็นการประเมิน เกณฑ์การให้คะแนน 1 คะแนน 0 คะแนน
4 การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิค KWDL ขั้นขั้ที่ 1 ขั้นขั้ K (What we know) คำ ถาม เรารู้อรู้ะไร (สิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนดให้) - ทบทวนความรู้เรู้ดิมที่เกี่ยวข้อข้ง - อ่านโจทย์แย์ละพิจพิารณาสถานการณ์อย่าย่งละเอียด - พิจพิารณาว่าโจทย์กำย์ กำหนดอะไรให้บ้าบ้ง ขั้นขั้ที่ 2 ขั้นขั้ W (What we want to know) คำ ถาม เราต้องการรู้/รู้ต้องการทราบอะไร (สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ) - หาสิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ/สิ่งที่นักเรียรีนต้องการรู้ - ใช้วิธีกธีารใดในการหาคำ ตอบ - มีวิมีวิธีกธีารแก้ปัญปัหาเพื่อ พื่ หาคำ ตอบได้อย่าย่งไร ขั้นขั้ที่ 3 ขั้นขั้ D (What we do to find out) คำ ถาม เราทำ อะไร/อย่าย่งไรเพื่อ พื่ หาคำ ตอบ (ดำ เนินการแก้ปัญปัหาเพื่อ พื่ หาคำ ตอบ) - ต้องทำ อย่าย่งไรบ้าบ้ง มีวิมีวิธีกธีารใดบ้าบ้ง เพื่อ พื่ หาคำ ตอบตามที่โจทย์ต้ย์ ต้องการ - ลงมือมืแก้ปัญปัหาโดยเขียขีนประโยคสัญลักษณ์และวิธีทำธี ทำ ในการแก้ปัญปัหา - ดำ เนินการตามแผนและขั้น ขั้ ตอน วิธีกธีารที่วางไว้เพื่อ พื่ หาคำ ตอบ ขั้นขั้ที่ 4 ขั้นขั้ L (What we learned) คำ ถาม เราเรียรีนรู้อรู้ะไรจากการแก้ปัญปัหา (สรุปขั้น ขั้ ตอนการแก้ปัญปัหา) - สรุปสิ่งที่ได้เรียรีนรู้จรู้ากโจทย์ เช่น สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ วิธีกธีารหาคำ ตอบ - มีขั้มีน ขั้ ตอนการแก้ปัญปัหาอย่าย่งไร
5 มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ทศนิยม เรื่อง โจทย์ปัย์ญปัหาการคูณและการหารทศนิยม ❖ สาระสำ คัญ การแก้โจทย์ปัย์ญปัหาเริ่มริ่จากการทำ ความเข้าข้ใจโจทย์ปัย์ญปัหา วางแผนแก้ปัญปัหา ดำ เนินการ ตามแผน แสดงวิธีทำธี ทำและตรวจสอบความสมเหตุสมผลหรือรืความถูกต้องของคำ ตอบ ❖ สาระที่ 1 จำ นวนและพีชพีคณิต ❖ มาตรฐาน ค. 1.1 เข้าข้ใจความหลากหลายของการแสดงจำ นวน ระบบจำ นวน การดำ เนินการของ จำ นวน ผลที่เกิดขึ้นขึ้จากการดำ เนินการ สมบัติบั ติของการดำ เนินการ และนำ ไปใช้ ❖ ตัวชี้วัด ป.5/8 แสดงวิธีหธีาคำ ตอบของโจทย์ปัย์ญปัหาการบวก การลบ การคูณ การหารทศนิยม 2 ตำ แหน่ง ❖ จุดประสงค์การเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) เพื่อ พื่ ให้นักเรียรีนสามารถวิเคราะห์โจทย์ปัย์ญปัหา หาคำ ตอบ และแสดงวิธีทำธี ทำ โจทย์ปัย์ญปัหาเกี่ยวกับ การคูณและการหารทศนิยม พร้อร้มทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำ ตอบที่ได้ ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (P) 1. การแก้ปัญปัหา 2. การสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ 3. การเชื่อมโยง 4. การให้เหตุผล คุณลักษณะอันพึงพึประสงค์ (A) 1. มีวิมีวินัย 2. ใฝ่เฝ่รียรีนรู้ 3. มุ่งมุ่ มั่น มั่ ในการทำ งาน
6 1. น้ำ ผลไม้รม้าคากล่องละ 56.50 บาท น้ำ ตาลต้องการซื้อ 12 กล่อง ต้องจ่ายเงินงิเท่าไร ก. 678 บาท ข. 677 บาท ค. 678.50 บาท ง. 677.50 บาท 2. โอ๊ตมีกุ้มีกุ้งแห้ง 3.2 กิโลกรัมรันำ มาแบ่งบ่ ใส่ถุง 8 ถุง ถุงละเท่า ๆ กัน แต่ละถุงหนักกี่กิโลกรัมรั ก. 25.6 กิโลกรัมรัข. 24.6 กิโลกรัมรั ค. 0.4 กิโลกรัมรัง. 0.5 กิโลกรัมรั 3. เซนซื้อนม 7 กล่อง ราคากล่องละ 24.50 บาท เซนต้องจ่ายเงินงิกี่บาท ก. 168.75 บาท ข. 169.75 บาท ค. 170.50 บาท ง. 171.50 บาท 4. ไบรท์มีน้ำมี น้ำ ตาลทราย 16.5 กิโลกรัมรัแบ่งบ่เป็นป็ 33 ถุง ถุงละเท่า ๆ กัน จะได้น้ำ ตาลทรายถุงละกี่ กิโลกรัมรั ก. 0.2 กิโลกรัมรัข. 0.3 กิโลกรัมรั ค. 0.4 กิโลกรัมรัง. 0.5 กิโลกรัมรั 5. น้ำ ยาซักผ้าผ้ 110 มิลมิลิลิตร แม่ใม่ช้ซักผ้าผ้ ได้ 20 ครั้ง รั้ ครั้ง รั้ ละเท่า ๆ กัน แม่ใม่ช้น้ำ ยาซักผ้าผ้ครั้ง รั้ ละเท่าใด ก. 4.5 มิลมิลิลิตร ข. 5.5 มิลมิลิลิตร ค. 6.5 มิลมิลิลิตร ง. 7.5 มิลมิลิลิตร แบบทดสอบก่อก่น เรียรีน คำ ชี้แจง : 1. แบบทดสอบก่อนเรียน เป็นป็แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีจำมีจำนวน 10 ข้อข้ข้อข้ละ 1 คะแนน คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลาทำ ข้อข้ สอบ 30 นาที 2. ให้นักเรียนพิจพิารณาหาคำ ตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียพีงคำ ตอบเดียว จากนั้นทำ เครื่องหมาย กากบาท ( X ) ให้ตรงกับตัวเลือกที่ต้องการ
7 แบบทดสอบก่อก่น เรียรีน ค. 8 เมตร ง. 8.5 เมตร 6. ช่างตัดเสื้อ 1 ตัว ใช้ผ้าผ้ยาว 1.80 เมตร ถ้าตัดเสื้อขนาดเดียวกันนี้ 6 ตัว ต้องใช้ผ้าผ้กี่เมตร ก. 10.2 เมตร ข. 10.4 เมตร ค. 10.6 เมตร ง. 10.8 เมตร 7. ทรายซื้อแตงโม 13.5 กิโลกรัมรัราคากิโลกรัมรัละ 20.50 บาท ทรายต้องจ่ายเงินงิกี่บาท ก. 276.75 บาท ข. 254.75 บาท ค. 289.50 บาท ง. 231.50 บาท 8. ถังน้ำ ใบหนึ่งมีน้ำมี น้ำ 2.40 ลูกบาศก์เมตร ฉัตรตักใช้ไป 5 ครั้ง รั้ ครั้ง รั้ ละเท่า ๆ กัน น้ำ หมดพอดี ฉัตรตักน้ำ ใช้ไปครั้ง รั้ ละกี่ลูกบาศก์เมตร ก. 0.25 ลูกบาศก์เมตร ข. 0.48 ลูกบาศก์เมตร ค. 1.25 ลูกบาศก์เมตร ง. 1.48 ลูกบาศก์เมตร 9. ใบเตยซื้อองุ่นงุ่ 4 กิโลกรัมรัจ่ายเงินงิ ไป 262 บาท ใบเตยซื้อองุ่นงุ่ ราคากิโลกรัมรัละกี่บาท ก. 50.5 บาท ข. 60.5 บาท ค. 65.5 บาท ง. 75.5 บาท 10. ตุ๊กตามีผ้มีาผ้ตัดเสื้อยาวผืนผืละ 1.75 เมตร จำ นวน 4 ผืนผืถ้านำ มาวางต่อกันจะได้ผ้าผ้ยาวกี่เมตร ก. 7 เมตร ข. 7.5 เมตร
8 แอนต้อต้งการซื้อ ซื้ น้ำ มันมัพืชพื 8 ขวด ราคาขวดละ 57.50 บาท แอนต้อต้งจ่าจ่ยเงินงิกี่บ กี่ าท K สิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนด W สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ เขียขีนแผนภาพความคิดคิ แอนต้องการซื้อน้ำ มันมัพืชพื 8 ขวด ราคาขวดละ 57.50 บาท แอนต้องจ่ายเงินงิกี่บาท แอนต้องการซื้อ น้ำ มันมัพืชพื 8 ขวด น้ำ มันมัพืชพื ราคาขวดละ 57.50 บาท ตัว ตั อย่าย่ง 1
9 D ปัญปัหาอย่าย่งไร ดำ เนินการแก้โจทย์ 8 × 57.50 = L คำ ตอบที่ได้คืออะไร แอนต้องจ่ายเงินงิ 460 บาท ตรวจคำ ตอบ 460 8 = 57.50 แสดงวิธีวิทำธีทำ วิธีทำ แอนต้องการซื้อน้ำ มันมัพืชพื 8 ขวด ราคาขวดละ 57.50 บาท ดังนั้น แอนต้องจ่ายเงินงิ 8 × 57.50 = 460 บาท ตอบ 460 บาท
10 ตัว ตั อย่าย่ง 2 ถังถั ใบหนึ่ง นึ่ มีน้ำมีน้ำ 5.25 ลูกลูบาศก์เก์มตร หญิงญิตักตั ใช้ไช้ป 5 ครั้งรั้ครั้งรั้ละเท่าท่ๆ กันกั น้ำ หมดพอดี หญิงญิตักตัน้ำ ใช้ไช้ปครั้งรั้ละ กี่ลู กี่ กลูบาศก์เก์มตร K สิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนด W สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ เขียขีนแผนภาพความคิดคิ ถังถัใบหนึ่งนึ่มีน้ำมีน้ำ 5.25 ลูกลูบาศก์เก์มตร หญิงญิตักตั ใช้ไป 5 ครั้งรั้ครั้งรั้ละเท่าท่ๆ กันกั น้ำ หมดพอดี หญิงญิตักตัน้ำ ใช้ไปครั้งรั้ละ กี่ลู กี่ กลูบาศก์เก์มตร ถังใบหนึ่ง มีน้ำมีน้ำ 5.25 ลูกบาศก์เมตร หญิงญิตักใช้ไป 5 ครั้ง ครั้งละเท่า ๆ กัน
11 D ปัญปัหาอย่าย่งไร ดำ เนินการแก้โจทย์ L คำ ตอบที่ได้คืออะไร หญิงญิตักน้ำ ใช้ไปครั้งละ 1.05 ลูกบาศก์เมตร ตรวจคำ ตอบ แสดงวิธีวิทำธีทำ วิธีทำ ถังใบหนึ่ง มีน้ำมีน้ำ 5.25 ลูกบาศก์เมตร หญิงญิตักตั ใช้ไป 5 ครั้งรั้ครั้งรั้ละเท่าท่ๆ กันกัน้ำ หมดพอดี ดังดันั้นนั้หญิงญิตักตัน้ำ ใช้ไปครั้งรั้ละ 1.05 ลูกลูบาศก์เก์มตร ตอบ 1.05 ลูกบาศก์เมตร 5.25 5 = 5.25 5 = 1.05 × 5 = 5.25
12 น้ำ ส้มส้ 1 ขวด มีปมีริมริาตร 6.25 ลิตลิร ถ้าถ้ฝนซื้อ ซื้ น้ำ ส้มส้ 1 โหล จะได้น้ำด้น้ำส้มส้กี่ลิ กี่ ตลิร K สิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนด W สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ เขียขีนแผนภาพความคิดคิ กิจกิกรรมที่ 1
13 D ปัญปัหาอย่าย่งไร ดำ เนินการแก้โจทย์ L คำ ตอบที่ได้คืออะไร ตรวจคำ ตอบ แสดงวิธีวิทำธีทำ
14 น้ำ ขับขัรถจากพัทพัลุงลุถึงถึชุมชุพร ระยะทาง 428.6 กิโกิลเมตร ใช้เช้วลา 5 ชั่วชั่ โมง น้ำ ขับขัรถได้รด้ะยะทาง เฉลี่ย ลี่ กี่กิ กี่ โกิลเมตรต่อต่ชั่วชั่ โมง K สิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนด W สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ เขียขีนแผนภาพความคิดคิ กิจกิกรรมที่ 2
15 D ปัญปัหาอย่าย่งไร ดำ เนินการแก้โจทย์ L คำ ตอบที่ได้คืออะไร ตรวจคำ ตอบ แสดงวิธีวิทำธีทำ
16 น้ำ ยาซักซัผ้าผ้ 750 มิลมิลิลิลิตลิร ใช้ซัช้กซัผ้าผ้ครั้งรั้ละเท่าท่ๆ กันกั ได้ 20 ครั้งรั้ แต่ลต่ะครั้งรั้ ใช้น้ำช้น้ำยาซักซัผ้าผ้เท่าท่ ใด K สิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนด W สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ เขียขีนแผนภาพความคิดคิ กิจกิกรรมที่ 3
17 D ปัญปัหาอย่าย่งไร ดำ เนินการแก้โจทย์ L คำ ตอบที่ได้คืออะไร ตรวจคำ ตอบ แสดงวิธีวิทำธีทำ
18 ดาวปลูกลูข้าข้ว 21.7 ไร่ ใช้เช้มล็ดล็พันพัธุ์ เฉลี่ย ลี่ ไร่ลร่ะ15.3 กิโกิลกรัมรั ดาวต้อต้งใช้เช้มล็ดล็พันพัธุ์กี่ธุ์ กิ กี่ โกิลกรัมรั K สิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนด W สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ เขียขีนแผนภาพความคิดคิ กิจกิกรรมที่ 4
19 D ปัญปัหาอย่าย่งไร ดำ เนินการแก้โจทย์ L คำ ตอบที่ได้คืออะไร ตรวจคำ ตอบ แสดงวิธีวิทำธีทำ
20 ข้อข้สอบฉบับบัหนึ่ง นึ่ มี 60 ข้อข้ กำ หนดเวลาทำ ข้อข้สอบ 75 นาที ฟ้าฟ้ใช้เช้วลาทำ ข้อข้สอบฉบับบันี้ 54 นาที ฟ้าฟ้ทำ ข้อข้สอบเฉลี่ย ลี่ ข้อข้ละกี่น กี่ าที K สิ่งที่โจทย์กำย์ กำหนด W สิ่งที่โจทย์ต้ย์ ต้องการทราบ เขียขีนแผนภาพความคิดคิ กิจกิกรรมที่ 5
21 D ปัญปัหาอย่าย่งไร ดำ เนินการแก้โจทย์ L คำ ตอบที่ได้คืออะไร ตรวจคำ ตอบ แสดงวิธีวิทำธีทำ
22 คำ ชี้แจง : 1. แบบทดสอบหลังเรียน เป็นป็แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีจำมีจำนวน 10 ข้อข้ข้อข้ละ 1 คะแนน คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลาทำ ข้อข้ สอบ 30 นาที 2. ให้นักเรียนพิจพิารณาหาคำ ตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียพีงคำ ตอบเดียว จากนั้นทำ เครื่องหมาย กากบาท ( X ) ให้ตรงกับตัวเลือกที่ต้องการ แบบทดสอบ หลังลัเรียรีน 1. น้ำ ผลไม้รม้าคากล่องละ 56.50 บาท น้ำ ตาลต้องการซื้อ 12 กล่อง ต้องจ่ายเงินงิเท่าไร ก. 678 บาท ข. 677 บาท ค. 678.50 บาท ง. 677.50 บาท 2. โอ๊ตมีกุ้มีกุ้งแห้ง 3.2 กิโลกรัมรันำ มาแบ่งบ่ ใส่ถุง 8 ถุง ถุงละเท่า ๆ กัน แต่ละถุงหนักกี่กิโลกรัมรั ก. 25.6 กิโลกรัมรัข. 24.6 กิโลกรัมรั ค. 0.4 กิโลกรัมรัง. 0.5 กิโลกรัมรั 3. เซนซื้อนม 7 กล่อง ราคากล่องละ 24.50 บาท เซนต้องจ่ายเงินงิกี่บาท ก. 168.75 บาท ข. 169.75 บาท ค. 170.50 บาท ง. 171.50 บาท 4. ไบรท์มีน้ำมี น้ำ ตาลทราย 16.5 กิโลกรัมรัแบ่งบ่เป็นป็ 33 ถุง ถุงละเท่า ๆ กัน จะได้น้ำ ตาลทรายถุงละกี่ กิโลกรัมรั ก. 0.2 กิโลกรัมรัข. 0.3 กิโลกรัมรั ค. 0.4 กิโลกรัมรัง. 0.5 กิโลกรัมรั 5. น้ำ ยาซักผ้าผ้ 110 มิลมิลิลิตร แม่ใม่ช้ซักผ้าผ้ ได้ 20 ครั้ง รั้ ครั้ง รั้ ละเท่า ๆ กัน แม่ใม่ช้น้ำ ยาซักผ้าผ้ครั้ง รั้ ละเท่าใด ก. 4.5 มิลมิลิลิตร ข. 5.5 มิลมิลิลิตร ค. 6.5 มิลมิลิลิตร ง. 7.5 มิลมิลิลิตร
23 แบบทดสอบ หลังลัเรียรีน ค. 8 เมตร ง. 8.5 เมตร 6. ช่างตัดเสื้อ 1 ตัว ใช้ผ้าผ้ยาว 1.80 เมตร ถ้าตัดเสื้อขนาดเดียวกันนี้ 6 ตัว ต้องใช้ผ้าผ้กี่เมตร ก. 10.2 เมตร ข. 10.4 เมตร ค. 10.6 เมตร ง. 10.8 เมตร 7. ทรายซื้อแตงโม 13.5 กิโลกรัมรัราคากิโลกรัมรัละ 20.50 บาท ทรายต้องจ่ายเงินงิกี่บาท ก. 276.75 บาท ข. 254.75 บาท ค. 289.50 บาท ง. 231.50 บาท 8. ถังน้ำ ใบหนึ่งมีน้ำมี น้ำ 2.40 ลูกบาศก์เมตร ฉัตรตักใช้ไป 5 ครั้ง รั้ ครั้ง รั้ ละเท่า ๆ กัน น้ำ หมดพอดี ฉัตรตักน้ำ ใช้ไปครั้ง รั้ ละกี่ลูกบาศก์เมตร ก. 0.25 ลูกบาศก์เมตร ข. 0.48 ลูกบาศก์เมตร ค. 1.25 ลูกบาศก์เมตร ง. 1.48 ลูกบาศก์เมตร 9. ใบเตยซื้อองุ่นงุ่ 4 กิโลกรัมรัจ่ายเงินงิ ไป 262 บาท ใบเตยซื้อองุ่นงุ่ ราคากิโลกรัมรัละกี่บาท ก. 50.5 บาท ข. 60.5 บาท ค. 65.5 บาท ง. 75.5 บาท 10. ตุ๊กตามีผ้มีาผ้ตัดเสื้อยาวผืนผืละ 1.75 เมตร จำ นวน 4 ผืนผืถ้านำ มาวางต่อกันจะได้ผ้าผ้ยาวกี่เมตร ก. 7 เมตร ข. 7.5 เมตร
24 คะแนน บัน บั ทึก ทึ กิจกรรม คะแนนที่ได้ แบบทดสอบก่อนเรียน กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมที่ 5 แบบทดสอบหลังเรียน ครูประจำ วิชา ลงชื่อ................................................................................... (นางสาวบุษกร สมประสงค์)
โรงเรียรีนวัดวัควนนางพิมพิพ์ สำ นักนังานเขตพื้น พื้ ที่ก ที่ ารศึกศึษาประถมศึกศึษาพัทพัลุงลุเขต 2