MOHD FAHMI (INOVASI)

Inovasi :
Kelas Renang
dan Swimming Gala

Disediakan Oleh:
Mohd Fahmi bin Asmawi

850730-08-5783

MAKSUD INOVASI

Inovasi adalah kaedah mencari jalan untuk menghasilkan produk baru, produk
dan perkhidmatan yang lebih baik. Ini bermakna, setiap organisasi sama ada
berasaskan keuntungan atau tidak akan bersaing untuk menghasilkan idea
kreatif bagi manfaat organisasi bersama. Inovasi juga berfikir (deemed) untuk
menghasilkan sesuatu yang baru di supply-demand equation pasaran yang akan
merubah persamaan antara permintaan dan pengeluaran.

PEMERHATIAN

• Kegunaan kolam renang hanya terhad untuk pelajar yang mewakili sekolah

dalam sukan polo air.

• Kegunaan hanya terhad pada 20 hingga 30 sahaja.
• Kegunaan petang cuma sebagai rekreasi sahaja. Pelajar yang boleh berenang

sahaja berada di kawasan kolam.

Mewaikili Kolej Dalam
Pertandingan Renang UKM 2006

PENGALAMAN DI UNIVERSITI

• Pernah mewakili kolej dalam Pertandingan Renang Peringkat Universiti.
• Kelas Sukan Rekreasi UKM juga mengandungi pengajaran renang terutama

sekali water confident ketika berada dikawasan air.

Masalah Utama

• Penggunaan kemudahan kolam renang tidak mencapai 10 peratus dari jumlah

pelajar MCKK.

• Ramai pelajar tidak mempunyai asas berenang.
• Penggunaan kemudahan yang terhad seperti latihan sukan polo air.

Faktor-Faktor Pengenalan Kelas Renang

• Memberi pengalaman baru kepada pelajar dan guru dalam pengajaran PJPK.
• Memberi peluang kemudahan pada pelajar untuk mendapat kemahiran dan

teknik renang yang betul semasa waktu PJPK

• Guru ada pengalaman dan ilmu tentang asas renang semasa di universiti.
• Tiada atlet dalam pertandingan renang yang mewakili MCKK.

Gerak Kerja Fasa Permulaan

1. Pertandingan 3. Memperkenalkan
renang MCKK sukan renang di
secara dalaman MCKK

2. Mencari Bakat

Kelas Renang

• Kelas renang bermula 2018
• Semua kelas terlibat berdasarkan jadual waktu PJK yang telah dijadualkan

untuk kelas renang.

• Seorang jurulatih yang mempunyai sijil menyelamat telah dilantik khas

membantu guru PJK dalam pengajaran renang semasa kelas PJK dijalankan.

Fasa Perlaksanaan

Mencari bakat sedia 2018-2020 Memasuki pertandingan
ada disekolah rendah renang MSSPK 2018
dan mulakan latihan kali pertama

2 peserta sahaja
buat kali pertama

Strategi

• Menggunakan sekurang-kurangnya sekali dalam sebulan untuk belajar berenang.
• Guru PJK bersama-sama penjaga kolam renang semasa pengajaran waktu PJK

untuk keselamatan.

• Guru PJK akan dibantu oleh penjaga kolam untuk keselamatan pelajar didalam

kolam renang.

• Ibu-bapa dimaklumkan dan telah dibincangkan dalam mesyuarat PIBG mengenai

kelas renang yang diadakan.

• Sekolah menyediakan kemudahan keselamatan semasa kelas berenang.

Kelas Renang MCKK

• Bermula tahun 2018
• Semua pelajar MCKK terlibat.
• Matlamat : Semua pelajar MCKK boleh berenang setelah tamat pengajian di

MCKK merupakan sasaran yang diletakkan oleh tuan pengetua Anand bin
Baharuddin sebelum kelas renang dijalankan.

• Bantuan bekas pelajar MCKK En. Faiz juga memudahkan matlamat kelas

renang dilaksanakan di MCKK.

Kelas Renang di MCKK

Kelas Renang PJK

Kelas renang dimulakan
dengan aktiviti regangan
dan memanaskan badan

sebelum aktiviti
dijalankan.

Pembahagian pelajar kepada dua kategori
(berenang/tidak boleh berenang)

Guru PJK bersama pelatih renang sewaktu
kelas renang

Pelajar yang tidak boleh
berenang akan dikumpulkan

dalam satu kumpulan dan
akan diberikan latihan

pernafasan, water confident
dan teknik asas untuk
berenang.

Soal Selidik

1. Soal selidik ini dilakukan pada hujung tahun 2019 untuk melihat sejauh

mana keberhasilan dan kemajuan kemahiran pelajar di dalam kemahiran
renang.

2. Sampel responden adalah pelajar tingkatan dua hingga lima 2019 kerana

mereka melalui kedua-dua tahun dalam kelas renang.

Kaedah 5-10-25

• Kaedah ini digunakan supaya ada ansur maju untuk setiap kemahiran yang

diperlajari.

• Kaedah ini dapat melihat kemajuan setiap pelajar dengan lebih baik dan

berfokus.

• Pelajar juga dapat menilai mereka berapa ditahap mana dan dapat bersaing

untuk meningkatkan prestasi mereka dalam renang.

Teknik 5 meter

Tahap permulaan pelajar
yang diminta berenang
jarak 5 meter dari dinding
kolam hingga ke tiang gol

polo air.

Teknik 10 meter

Tahap kedua pelajar perlu
berenang jarak 10 meter
dari dinding ke dinding

kolam polo air.

Teknik 25 meter

Tahap terakhir pelajar perlu
menghabiskan jarak 25 meter

panjang kolam polo air di
MCKK. Pelajar yang boleh

menghabiskan jarak ini
dianggap telah boleh
berenang dengan baik

Aktiviti Selain Renang: Permainan Polo Air

Kelemahan Kelas Renang

• Ada pelajar yang tidak membawa kelengkapan renang untuk

bersama-sama di waktu kelas renang.

• Jarak antara kelas yang banyak menyebabkan giliran setiap kelas

untuk renang amat jauh.

• Pelajar yang boleh berenang dengan baik tidak mempunyai aktiviti

yang jelas semasa aktiviti kelas renang dijalankan.

Responden

Terdiri daripada
pelajar tingkatan dua

hingga lima 2019

Kemahiran Renang Pelajar 2018

Peratus pelajar berada
ditahap 3 iaitu seramai
47.3 peratus pelajar tidak
mempunyai kemahiran
dan tidak boleh berenang

Analisis Renang 2019

Peratus pelajar berada di
tahap tiga iaitu tidak boleh

berenang berkurangan
kepada 5.4 peratus sahaja.

Peratus pelajar berada di
tahap tahap satu

meningkat 9.2 peratus
kepada 45 peratus.

Analisis Ketika Mengalami Kecemasan
Melibatkan Air.

Majoriti pelajar bersetuju
kelas renang membantu
mereka ketika menghadapi

kecemasan.

Pelajar yang boleh menghabiskan jarak 25
meter kolam MCKK pada tahun 2019

Seramai 42.9 peratus
pelajar boleh berenaang
jarak 25 meter setelah dua
tahun menjalani kelas

renang.

Adakah Kelas Perlu Diteruskan Pada Tahun
2020

Majoriti pelajar bersetuju
kelas renang diteruskan

pada tahun 2020

Analisis Renang 2020/2021

• Kelas tidak boleh dijalankan sepenuhnya kerana kekangan pandemic covid

19.

• Kelas renang diadakan 3 bulan sahaja pada 2020 dan tiada kelas renang pada

tahun 2021.

• Analisis pada tahun 2020 tidak dijalankan.

Kesimpulan

• Kelas renang yang dijalankan di MCKK perlu diteruskan kerana memberi

impak yang besar kepada kemahiran pelajar untuk berenang.

• Kelas renang yang diadakan boleh menggilap bakat pelajar di dalam sukan

renang di MCKK.

• Kelas renang boleh membantu pelajar-pelajar sekiranya mengalami

kecemasan terutamnya melibatkan air.

Inovasi ke-2

Swimming Gala

(Pertandingan Renang MCKK)

Inovasi Kedua
( Pertandingan Renang)

• Kemudahan kolam yang ada adalah untuk kegunaan pemain polo air untuk

bertanding.

• Dengan jarak 25 meter ukuran separuh kolam renang standard 50 meter

boleh dijadikan pertandingan renang dengan lebih mudah.

• Tiada pelajar MCKK yang mewakili MCKK dalam pertandingan sukan

renang terutamanya di MSSPk.

Swimming Gala

• Kali pertama 2013
• 2014 dan 2015 (tiada)
• Disambung semula 2016 sehingga sekarang.
• Nama pertandingan diilhamkan oleh pengetua Anand bin Baharuddin
• Kategori bawah 15 dan bawah 18 tahun
• 3 acara individu dan 2 kumpulan mengikut kategori

Pertandingan dalaman ‘swimming gala’

Sila tekan video yang
disediakan

Swimming Gala MCKK

Swimming Gala 2020

Kesinambungan Kejayaan Pertandingan
Swimming Gala

• 2018 – hanya dua pelajar MCKK mengambil bahagian dalam pertandingan

renang MSSPk.

• 2019 – 14 pelajar MCKK mengambil bahagian dalam pertandingan renang

MSSPk

• 2020 – 20 orang pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan renang

MSSPk

• Peningkatan ini dilihat selari dengan kualiti kelas renang yang diadakan untuk

mencungkil bakat baru dalam sukan renang.

Kejayaan Kali Pertama 2018

Kejayaan 2 pingat perak di MSSPK 2018

Kejayaan 2019 Individu dan Pasukan

NAIB JOHAN 4x100m Gaya Bebas Berganti-Ganti L18

KEJAYAAN 2019

Peserta seramai 14 orang atlet
pada 2019 berbanding 2018
cuma 2 orang

Kejayaan 2020

Naib Johan 4x100m gaya bebas bawah 18
tahun

Atlet seramai 20 orang.

Perancangan Masa Hadapan

• Memulakan pertandingan di peringkat Daerah Kuala Kangsar.
• Mencari bakat yang lebih ramai di peringkat Kuala Kangsar untuk memantapkan

lagi pasukan daerah Kuala Kangsar.

• Memberi lebih banyak peluang kepada pelajar MCKK bertanding di peringkat

daerah.

• Memberi saingan di peringkat MSSPk perak.

Kesimpulan

• Gabungan kedua-dua inovasi kelas renang dan pertandingan renang

membolehkan peningkatan penyertaan dan kejayaan MCKK dalam sukan
renang di MSSPk.

• Penambahbaikan perlu dilakukan untuk meningkatkan kualiti atlet yang

dihantar di dalam pertandingan.