แฟ้ม0 ประวัติส่วนตัวหยกแก้แล้ว

แบบประเมินการเตรียมความพร้อม



และพัฒนาอย่างเข้มต าแหน่ง ครูผู้ช่วย













ประวัติส่วนตัว

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 1






คำนำ



ข้าพเจ้าได้จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานนี้ เพื่อใช้ประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อมและ

้
พัฒนาอย่างเขม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ตามแบบประเมินที่สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษากำหนดขึ้น และเป็นการนำเสนอผลการปฏิบัติงานตั้งแต่วันท 1 ธันวาคม พ.ศ. 2563 ถง
ี่
ึ
31 พฤษภาคม พ.ศ. 2564 ต่อผู้อำนวยการโรงเรียนและบุคคลทั่วไป เพื่อนำข้อเสนอแนะ ข้อคดเห็น
ิ
ี่
คำแนะนำ ไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการคุณภาพในด้านการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงานในหน้าท “ครู”
ให้ดียิ่งขึ้นไป


ในเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานฉบับนี้ เป็นการรวบรวมผลงานและกิจกรรมต่างๆ ระหว่างดำรง

ตำแหน่งครูผู้ช่วย นำเสนอให้เห็นพัฒนาการความรู้ ทักษะ และบุคลิกลักษณะในการปฏิบัติวิชาชีพ โดยแบ่ง

ออกเป็น 2 ด้าน ได้แก่ ด้านการปฏิบัติตนและด้านการปฏิบัติงาน


ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจศึกษา และเป็นประโยชน์ต่อ

การพัฒนาตนเองในหน้าที่ครูของข้าพเจ้า หากผิดพลาดประการใด กราบขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย และข้าพเจ้า

ยินดีจะนำทุกข้อเสนอแนะมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาตนเองสืบต่อไป























นัฐาศิริ พูลมี

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 2


ประวัติส่วนตัว







ั
ชื่อ : นางสาว นฐาศิริ พูลมี (หยก)

วันเกิด : 30 มกราคม 2539 (ปีชวด)


ที่อยู่ : 28 ม.11 ต กบินทร์ อ กบินทร์บุรี จ ปราจีนบุรี 25110


การติดต่อ โทรศัพท์ : 098-497-9845



Email : [email protected]









ี่
ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพครู เลขท 63109000074816 ออกเมื่อ วันที่ 9 เดือน เมษายน พ.ศ. 2563

อาชีพ


เริ่มรับราชการตำแหน่ง ครูผู้ช่วย เมื่อวันที่ 1 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2563 ได้รับเงินเดือน 15,800 บาท


สถานที่ทำงาน



โรงเรียนบ้านโนนหัวบึง 199 หมู่ 2 ตำบลย่านรี อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี 25110


สังกัด


สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 , สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

, กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 3


ประวัติการศึกษา








สำเร็จการศึกษาชั้นอนุบาล 2

จากโรงเรียนสายมิตรศึกษา จังหวัดปราจีนบุรี






สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

จากโรงเรียนวัดหนองเค็ด จังหวัดฉะเชิงเทรา








สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

จากโรงเรียนปราจีนกัลยาณี จังหวัดปราจีนบุรี





สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

จากโรงเรียนปราจีนกัลยาณี แผนการเรียน วิทย์-คณิต


จังหวัดปราจีนบุรี




สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี


ครุศาสตรบัณฑิต (สาขาวิชาภาษาไทย)

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา เกรดเฉลี่ย 3.21

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 4


ความสามารถพิเศษ










1. ด้านคอมพิวเตอร์ ทักษะการเขียนโปรแกรมฐานข้อมูล, ทักษะ

การตัดต่อวิดีโอ, ทักษะการตกแต่งภาพ, ทักษะการใช้ใช้โปรแกรมกลุ่ม Microsoft

Office ได้เป็นอย่างดี






2. ด้านทักษะการพูด จัดสัมมนา พิธีกร วิทยากร จัดกิจกรรมฝึกทักษะ


ปลูกฝังจิตสำนึก ให้ความรู้เรื่องต่าง ๆ






ั
3. ด้านภาษา มีความเข้าใจ สามารถสื่อสารภาษาองกฤษได้ในระดับดี

ผ่านการสอบภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารระหว่างประเทศ® (TOEIC®)


ได้ระดับคะแนน 530 / 990







4. ด้านการทำงานในองค์กร สามารถเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีในองค์กรได้

มีความคิดและหลักการทำงานเป็นของตนเอง พัฒนาและปรับปรุงตนเองอยู่เสมอ

ั
สามารถเข้าใจและรบฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงานได้

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 5



ความภาคภูมิใจ






ในปีการศึกษาที่ผ่านมา ได้มีโอกาสทำงานร่วมกบผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูโรงเรียนบ้านโนนหัวบึง
ั
ข้าพเจ้าจึงได้ เรียนรู้งานในหลาย ๆ ด้าน จนกลายเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนองค์กร เพื่อมุ่งสู่เป้าหมาย

สูงสุดคือ ผู้เรียนเป็นสำคัญ และอีกหนึ่งหน้าที่ที่ข้าพเจ้ารู้สึกภาคภูมิใจยิ่งในการสวมบทบาทความเป็นครูท ี่

ู
ี่
โรงเรียนบ้านโนนหัวบึง คือการได้สอนโดยให้ผู้เรียนเป็นศนย์กลาง ผ่านกิจกรรม Active Learning ทสนุกและ
ท้าทาย พร้อมสอดแทรกเนื้อหาสาระตามหลักสูตรแกนกลาง

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 6



ประวัติการสอน














1. เริ่มฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ระหว่าง วันที่ 1 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2562

ถึง วันที่ 31 เดือน มีนาคมคม พ.ศ. 2563

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย

ี
สอนระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1 และ 2

สถานศึกษา โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) นนทบุร ี

ตำบล/แขวง บางกรวย อำเภอ/เขต บางกรวย จังหวัด นนทบุรี

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ












2. ปัจจุบันบรรจุตำแหน่งครูผู้ช่วย ตั้งแต่วันที่ 1 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2563

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย

ในระดับชั้น ประถมศึกษาตอนต้น สถานศึกษา โรงเรียนบ้านโนนหัวบึง

ตำบล/แขวง ย่านรี อำเภอ/เขต กบินทร์บุรี จังหวัด ปราจีนบุร ี

รหัสไปรษณีย์ 25110 โทรศัพท์ - โทรสาร -

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 7


งานที่ได้รับมอบหมาย/หน้าที่พิเศษ







นางสาวนัฐาศิริ พูลมี ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถม ศึกษาปลาย โรงเรียนบ้าน

โนนหัวบึง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ปราจีนบุรี เขต 2 ยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์

โดยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอคำแนะนำ

ได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐาน

การเรียนรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนที่หลากหลายเพื่อให้นักเรียน

์
ั
สามารถเรียนรู้และมีความรู้ทกษะ คุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค ใช้ความรัก ความเมตตาในการสอน ยึด
หลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกบ
ั
นักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี โดยมีงานที่ได้รับมอบหมายและหน้าที่พิเศษในสถานศึกษา ดังนี้


1. งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน



ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น โรงเรียนบ้านโนนหัวบึง ในภาคเรียนที่ 2/2563 ตาม

ตารางสอนประจำวัน ดังนี้


ที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวนชั่วโมง / สัปดาห์

1 ค 131101 วิชาภาษาไทย 5
2 ค 131101 วิชาคณิตศาสตร์ 5

3 ค 131101 วิชาวิทยาศาสตร์ 2

4 ส 131101 วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 1
5 ส 131102 วิชาประวัติศาสตร์ 1

6 พ 131101 วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา 1

7 ศ 131101 วิชาศิลปะ 1

8 ง 131101 วิชาการงานอาชีพ 1
9 อ 131101 วิชาภาษาอังกฤษ 3

10 ส 132101 วิชาหน้าที่พลเมือง 1

11 ส 132102 วิชาการป้องกันการทุจริต 1
รวม 22

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 8


















มีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรียน

ปฏิบัติงานตรวจสอบพัสดุของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคล

ในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพและ

ปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ได้รับมอบหมาย โดยมีลักษณะงานที่ปฏิบัติดังนี้คือ



1) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการท ี่

หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2) จัดอบรมสั่งสอน และจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์

3) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

4) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนา

ผู้เรียนตามศักยภาพ

5) ศึกษาวิเคราะห์ วัดและประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี

ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น


ซึ่งมีข้อปฏิบัติตนดังต่อไปนี้



1. มีจรรยาบรรณในการปฏิบัติงานและปฏิบัติตนอย่างเคร่งครัด

2. มีคุณธรรม จริยธรรม สุจริต ยุติธรรม และจริงใจ

3. มีทักษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ผู้เรียนอย่างเต็มกำลังและความสามารถ

4. ไม่ดุด่า กล่าวคำหยาบคาย ข่มขู่ดูถูกหรือเหยียดหยามผู้เรียนทั้งต่อหน้า และ ลับหลัง

5. ใช้ถ้อยคำและวาจาที่สุขภาพเรียบร้อยแก่ผู้เรียนอย่างเสมอต้นเสมอปลาย

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 9

6. ไม่เลือกผู้เรียน เพราะจะทำให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกที่ไม่ดี

7. ตรวจเช็คอุปกรณ์การสอนก่อนสอนทุกครั้ง

8. ไม่ควรให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกท้อแท้ หดหู่ใจ วิตกกังวลขณะกำลังเรียนหรือเรียนจบแล้ว

9. ไม่ละลาบละล้วงเรื่องส่วนตัวของผู้เรียนขณะทำการสอน

10. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพื่อหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอำนาจ

หน้าที่ในการสอนของครูที่ดีที่พึงมีต่อผู้เรียน

11. ห้ามครูผู้ใดทำการล่วงเกินผู้เรียนขณะกำลังสอนหรือช่วยเกินขอบเขตของครูที่พึงกระทำ

12. ห้ามครูสูบบุหรี่ ดื่มสุรา เปิดวิทยุดังเกินไปขณะทำการสอน

13. ครูผู้สอนไม่สมควรใช้โทรศัพท์โดยไม่จำเป็น ขณะสอน

14. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะ ว่าสิ่งใด

ควรกระทำ สิ่งใดไม่ควรกระทำบนพื้นฐานของความถูกต้องและศีลธรรมอันดีงาน

ั
15. ทำงานด้วยความรักงาน จะทำงานด้วยความสนุกและมีความสุขกบการทำงานมีสมาธิในการทำงาน
ไม่เครียดและวิตกกังวลจนเกินไป

16. ครูต้องรักศักดิ์ศรีและเกียรติของความเป็นครู

17. ร่วมมือร่วมใจกันทำงานเพื่อสร้างภาพพจน์ที่ดีให้แก่ตนเองและสำนักงาน

18. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นมีสัมพันธภาพ

ที่ดี รู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเราถนอมน้ำใจ

19. หลีกเลี่ยงอบายมุข ยาเสพติด การพนัน สิ่งไม่ดีทั้งปวง

20. ทำหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด รู้จักปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ



2. งานครูที่ปรึกษา



ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่พิเศษของโรงเรียนเป็นที่ปรึกษาระดับชั้นประถมศกษาปีที่ 3
ึ
ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้



2.1 การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน


ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤติของนักเรียนที่สอนในห้องเรียน โดย

ทำการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นราย บุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน เมื่อนักเรียน

ประสบปัญหาก็จะเรียกนักเรียนมาให้คำปรึกษาและช่วยเหลือปัญหาที่เกิดขึ้นให้กับนักเรียนต่อไป

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย (ประวัติส่วนตัว) 10

2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน


ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน

เพื่อทำการเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถทราบ

รายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออกเยี่ยมบ้าน

นักเรียนในที่ปรึกษา เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้าน

ครอบครัวของนักเรียนอีกด้วย



2.3 การดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า


ข้าพเจ้าทำการดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้าโดยเป็นครูที่ปรึกษานักเรียน

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในตอนเช้าข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถว ในการทำกิจกรรมภาคเช้าของ

นักเรียนในที่ปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัย

็
ึ
ให้เกิดข้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมดังกล่าวกจะเรียกนักเรียนมา
ตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความสำคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธง และให้ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อ

ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อไป


3. งานหน้าที่พิเศษ



ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษจากโรงเรียน ให้ปฏิบัติหน้าที่เวรยามรักษาความปลอดภัยอาคาร
สถานที่และทรัพย์สินของทางราชการครูเวรประจำวันพุธ