รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ครั้งที่2/64

ระเบยี บวาระการประชุม
การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อาเภอคลองหอยโข่ง ปีงบประมาณ 2564

ครงั้ ที่ 2/2564
วันพธุ ท่ี 30 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. 2๕๖4
ณ กศน.ตาบลคลองหลา หมูท่ ี่ 6 ตาบลคลองหลา อาเภอคลองหอยโขง่ จงั หวัดสงขลา

-------------------------------

ก่อนระเบียบวาระการประชุม
กลา่ วต้อนรบั คณะกรรมการสถานศึกษา และผูเ้ ข้าร่วมประชุม
- แนะนาครูบรรจใุ หม่ นางสาวสาลนิ ี อาแวเลา๊ ะ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล รับผิดชอบตาบลคลองหลา

ระเบียบวาระที่ 1 เรอื่ งประธานแจง้ ที่ประชุมทราบ
1.1 กรอบการดาเนนิ งานตามนโยบายและจุดเน้นการดาเนนิ งานของ สานักงาน กศน.

ประจาปงี บประมาณ 2564
1.2 การจดั การเรยี นการสอนภายใต้มาตรการปูองกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา

2019 (COVID-19)
1.3 การเปลย่ี นแปลง เอกลักษณ์ อตั ลักษณ์ ของสถานศึกษา

ระเบยี บวาระที่ 2 รบั รองรายงานการประชุมคร้งั ท่ผี า่ นมา
รายงานการประชมุ ครัง้ ท่ี 1/2564 วนั ที่ 15 มกราคม 2564

ระเบียบวาระที่ 3 เรอ่ื งสบื เนื่องจากการประชุมครั้งท่ีแล้ว
3.1 นาเสนอผลการดาเนนิ งาน ไตรมาสที่ 1 และ 2 ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

ระเบยี บวาระท่ี 4 เร่อื งเสนอเพือ่ ทราบ พจิ ารณา และถือปฏิบตั ิ
4.1 นาเสนอรายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 (ไตรมาส 3 - 4)
4.2 รายงานจานวนนกั ศึกษา ภาคเรยี นที่ 1/2564 และผลการจดั การศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2563
4.3 การขับเคล่ือนภารกิจงาน ไตรมาส 3 – 4 ภายใต้แคมเปญ “กศน.ห่วงใย ร่วมต้านภัย

โควิด – 19”
4.4 การดาเนนิ งานพัฒนาสถานศกึ ษาพอเพียงเพื่อยกระดับเปน็ ศูนย์การเรียนร้ตู ามหลักปรัชญาของ

เศรษฐกจิ พอเพยี งด้านการศึกษา
4.5 การดาเนินงานตามโครงการจติ อาสาของสานักงาน กศน. ประจาปี 2564
4.6 นาเสนอรายละเอยี ดหลักสูตรสถานศึกษาเพ่อื ขอความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา
4.7 การทา MOU บันทกึ ข้อตกลงความร่วมมือในการปฏิบตั ิงานร่วมกับภาคีเครอื ข่าย
4.8 การดาเนินงานพัฒนา กศน.ตาบล สู่ กศน. 5 ดพี รีเม่ียม
4.9 การดาเนนิ งานท่เี ปน็ เลิศ Best Practice ของสถานศึกษา

ระเบียบวาระท่ี 5 เรอื่ งอน่ื ๆ
5.1 การจัดทาคลปิ วดิ โี อ แหลง่ เรยี นรู้ โคก หนอง นา โมเดล ในพื้นที่อาเภอคลองหอยโขง่
5.2 ......................................................................................................................... ...............................
5.3 ........................................................................................................................................................

2

รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา กศน.อาเภอคลองหอยโข่ง ปีงบประมาณ 2564

ครัง้ ท่ี 2/2564

วนั ท่ี 30 มถิ นุ ายน ๒๕๖4
ณ กศน.ตาบลคลองหลา อาเภอคลองหอยโขง่ อาเภอคลองหอยโขง่ จงั หวดั สงขลา

……………………………………………….

ผมู้ าประชุม จานวน 10 คน ประธานกรรมการ
1. นายปรีชา ออ่ งแก้ว กรรมการ
2. นายประสทิ ธิ์ แกว้ มรกต กรรมการ
3. นายสนิ กลบั กลาย กรรมการ
4. นายอานวย ออ๋ งสุทธ์ิ กรรมการ
5. นายอาพล ดมี าก กรรมการและเลขานุการ
6. นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ ผูช้ ว่ ยกรรมการและเลขานุการ
7. นางสาวตากาญจน์ มนี ุ่น

ผู้ไม่มาประชมุ จานวน 3 คน

1. นายนโิ ลม ศรยี ะรตั น์ กรรมการ

2. นายมนสั พรหมจรรย์ กรรมการ

3. นายสมคั ร สุวรรณสาม กรรมการ

ผู้เข้ารว่ มประชมุ ครู
ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น
1. นางสาวยพุ เรศ สวุ รรณะ ครู กศน.ตาบล
2. นางสภุ าภรณ์ จนั วดี
3. นางสาวสาลนิ ี อาแวเลา๊ ะ

เริ่มประชุมเวลา 13.00 น.
นายปรีชา อ่องแก้ว ประธานกรรมการสถานศึกษา ทาหน้าท่ีเป็นประธานการประชุม กล่าวเปิดการ

ประชุม และกล่าวขอบคุณ กศน.อาเภอคลองหอยโข่ง ที่ได้จัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา คร้ังที่ 2
ประจาปงี บประมาณ 2564 และดาเนนิ การประชมุ ตามระเบยี บวาระการประชมุ ดงั น้ี

ก่อนระเบียบวาระการประชุม
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอคลองหอยโข่ง กล่าวต้อนรับ

คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้เข้าร่วมประชุม พร้อมกล่าวขอบคุณคณะกรรมการสถานศึกษาทุกท่านท่ี
ช่วยกันขับเคล่ือนการดาเนินงานจัดการการศึกษา กศน.ของอาเภอคลองหอยโข่ง ให้เกิดประโยชน์สูงสุด และ
ครั้งนเี้ ป็นการประชมุ สญั จร ณ กศน.ตาบล ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการสถานศึกษาเพ่ือได้เห็นถึงสภาพ
ของแต่ละพื้นที่

/-แนะนาครูบรรจใุ หม.่ ..

3

- แนะนาครูบรรจุใหม่ นางสาวสาลินี อาแวเล๊าะ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล รับผิดชอบ
ตาบลคลองหลา

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ แนะนาครูบรรจุใหม่ นางสาวสาลินี อาแวเล๊าะ ตาแหน่ง
ครู กศน.ตาบล ซ่ึงมาปฏิบัติงานเมื่อวันที่ 2 เมษายน 2564 รับผิดชอบ กศน.ตาบลคลองหลา พร้อมให้ครู
สาลินี อาแวเล๊าะกล่าวแนะนาตวั เพอ่ื ให้คณะกรรมการสถานศึกษาได้รับทราบประวัติส่วนตัวและประสบการณ์
ทางานเปน็ ข้อมูลเบ้ืองตน้

นางสาวสาลินี อาแวเลา๊ ะ กล่าวสวัสดีผู้เขา้ ประชมุ พร้อมเล่าประวตั สิ ว่ นตัวและประสบการณ์
ทางาน จบการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขา วิทยาศาสตร์ท่ัวไป มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา เกียรตินิยม
อันดับ2 ประสบการณ์ทางานก่อนมาบรรจุตาแหน่งครู กศน.ตาบล ทาหน้าท่ีครูผู้สอน โรงเรียนเอกชน
อาเภอสุไหงโกลก จังหวัดนราธิวาส และตาแหน่งอาสาพัฒนา สานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอสิงหนคร
จังหวัดสงขลา มีความรสู้ ึกยนิ ดที ี่ไดม้ าปฏบิ ัติงาน ณ กศน.อาเภอคลองหอยโข่ง จะพยายามเรียนรู้ การทางาน
ในตาแหน่ง พัฒนาการทางาน และขอคาแนะนา คาปรกึ ษาในการทางานในโอกาสต่อไป

ระเบยี บวาระที่ ๑ เรอื่ ง ท่ีประธานแจง้ ให้ประชุมทราบ
นายปรีชา อ่องแก้ว ประธานกรรมการ ได้มอบหมายให้นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ กรรมการ

และเลขานกุ าร ได้ดาเนินการช้แี จงรายละเอียดประชุมตามระเบียบวาระการประชมุ ดงั นี้
1.1 กรอบการดาเนนิ งานตามนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานของ สานกั งาน กศน.

ประจาปีงบประมาณ 2564
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นาเสนอจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน.ประจาปี

งบประมาณ พ.ศ. 2564
1. น้อมนาพระบรมราโชบายดา้ นการศกึ ษาสูก่ ารปฏบิ ัติ
1.1 สบื สานศาสตรพ์ ระราชา โดยการสร้างและพัฒนาศูนย์สาธิตและเรียนรู้ “โคก หนอง นา

โมเดล” เพือ่ เปน็ แนวทางในการจัดการบรหิ ารทรัพยากรรปู แบบตา่ งๆ ทั้งดิน น้า ลม แดด รวมถึงพืชพันธ์ุต่างๆ
และสง่ เสริม การใช้พลังงานทดแทนอย่างมีประสทิ ธิภาพ

1.2 จัดให้มี “หนงึ่ ชุมชน หนึ่งนวัตกรรม การพฒั นาชมุ ชน” เพอื่ ความกนิ ดี อยูด่ ี มีงานทา
1.3 การสร้างกลุ่มจิตอาสาพัฒนาชุมชน รวมท้ังปลูกฝังผู้เรียนให้มีหลักคิดท่ีถูกต้อง
ด้านคุณธรรม จริยธรรม มีทัศนคติท่ีดีต่อบ้านเมือง และเป็นผู้มีความพอเพียง ระเบียบวินัย สุจริต จิตอาสา
ผา่ นกจิ กรรมการพฒั นา ผเู้ รียนโดยการใช้กระบวนการลกู เสอื และยุวกาชาด
2. ส่งเสริมการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตสาหรับประชาชนท่ีเหมาะสมกับ
ทกุ ช่วงวัย
2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และ
การสร้างนวัตกรรมและผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพ มีความหลากหลาย ทันสมัย และตอบสนองความต้องการของ
ประชาชน ผรู้ บั บริการ และสามารถออกใบรับรองความรู้ความสามารถเพ่ือนาไปใช้ในการพฒั นาอาชพี ได้
2.2 สง่ เสรมิ และยกระดับทักษะภาษาอังกฤษให้กบั ประชาชน (English for All)

/2.3 สง่ เสริมการเรียนการสอน...

4

2.3 ส่งเสริมการเรียนการสอนท่ีเหมาะสมสาหรับผู้ท่ีเข้าสู่สังคมสูงวัย อาทิ การฝึกอบรม
อาชีพที่เหมาะสมรองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมสมรรถนะผู้สูงวัย และ
หลักสูตร การดูแลผู้สูงวัย โดยเน้นการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนในการเตรียมความพร้อมเข้าสู่
สังคมสงู วัย

3. พัฒนาหลักสูตร ส่ือ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้ และรูปแบบการจัด
การศึกษาและการเรียนรู้ ในทกุ ระดับ ทุกประเภท

เพื่อประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาที่เหมาะสม กับทุกกลุ่มเปูาหมาย มีความทันสมัย สอดคล้อง
และพร้อมรองรับกับบริบทสภาวะสังคมปัจจุบัน ความต้องการ ของผู้เรียน และสภาวะการเรียนรู้
ในสถานการณ์ตา่ งๆทจ่ี ะเกดิ ขนึ้ ในอนาคต

3.1 พฒั นาระบบการเรยี นรู้ ONIE Digital Learning Platform ทร่ี องรับ DEEP ของ
กระทรวงศึกษาธกิ าร และชอ่ งทางเรยี นร้รู ูปแบบอื่น ๆ ท้งั Online On-Site และ On-Air

3.2 พฒั นาแหลง่ เรยี นรปู้ ระเภทต่างๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science
Center/ Digital Library ศนู ยก์ ารเรยี นร้ทู กุ ชว่ งวัย และศูนยก์ ารเรียนรู้ต้นแบบ กศน. (Co-Learning Space)
เพอื่ ให้สามารถ “เรยี นรู้ได้อย่างท่ัวถึง ทุกท่ี ทุกเวลา”

3.3 พัฒนาระบบรับสมัครนักศึกษาและสมัครฝึกอบรมแบบออนไลน์ มีระบบการเทียบโอน
ความรู้ ระบบสะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank System) และพัฒนา/ขยายการให้บริการระบบทดสอบ
อเิ ล็กทรอนกิ ส์ (E-exam)

4. บูรณาการความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรู้ให้กับ
ประชาชนอย่างมคี ุณภาพ

4.1 ร่วมมือกับภาคีเครือข่ายท้ังภาครัฐ เอกชน ประชาสังคม และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
รวมทั้งส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การมสี ่วนร่วมของชมุ ชน อาทิ การส่งเสริมการฝึกอาชีพที่เป็นอัตลักษณ์และบริบท
ของชุมชนสง่ เสริมการตลาดและขยายช่องทางการจาหน่ายเพื่อยกระดบั ผลติ ภัณฑ์/สนิ ค้า กศน.

4.2 บูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ท้ังในส่วนกลาง
และภูมิภาค

5. พัฒนาศักยภาพและประสิทธิภาพในการทางานของบุคลากร กศน.
5.1 พัฒนาศักยภาพและทักษะความสามารถด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital

Skills) ให้กับบุคลากรทุกประเภททุกระดับ รองรับความเป็นรัฐบาลดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังพัฒนา
ครูใหม้ ีทกั ษะ ความรู้ และความชานาญในการใชภ้ าษาอังกฤษ การผลิตส่ือการเรียนรู้ และการจัดการเรียนการ
สอนเพือ่ ฝกึ ทักษะการคดิ วิเคราะห์อย่างเปน็ ระบบและมเี หตุผล เปน็ ข้ันตอน

5.2 จัดกิจกรรมเสริมสร้างความสัมพันธ์ของบุคลากร กศน.และกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพในการ
ทางานรว่ มกนั ในรูปแบบตา่ งๆ อาทิ การแข่งขันกฬี า การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารพัฒนาประสิทธิภาพในการทางาน

6. ปรับปรุงและพัฒนาโครงสร้างและระบบบริหารจัดการองค์กร ปัจจัยพ้ืนฐานในการจัด
การศึกษา และการประชาสมั พนั ธส์ รา้ งการรบั รูต้ ่อสาธารณะชน

6.1 เร่งผลักดันร่างพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. .... ให้สาเร็จ และปรับโครงสร้าง
การบริหารและอัตรากาลังให้สอดคล้องกับบริบทการเปล่ียนแปลง เร่งการสรรหา บ รรจุ แต่งตั้งที่มี
ประสิทธภิ าพ

/6.2 นานวตั กรรม...

5

6.2 นานวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการ พัฒนาระบบการทางานและ
ข้อมูล สารสนเทศด้านการศึกษาที่ทันสมัย รวดเร็ว และสามารถใช้งานทันที โดยจัดตั้งศูนย์ข้อมูลกลาง กศน.
เพื่อจัดทา ขอ้ มูล กศน. ทง้ั ระบบ (ONE ONIE)

6.3 พัฒนา ปรับปรุง ซ่อมแซม ฟ้ืนฟูอาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อมโดยรอบของหน่วยงาน
สถานศกึ ษา และแหล่งเรียนรูท้ ุกแหง่ ใหส้ ะอาด ปลอดภัย พรอ้ มใหบ้ รกิ าร

6.4 ประชาสมั พนั ธ/์ สร้างการรบั รู้ให้กับประชาชนท่ัวไปเกี่ยวกับการบริการทางวิชาการ/กิจกรรม
ด้านการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย และสรา้ งชอ่ งทางการแลกเปล่ียนเรียนรู้ ด้านวิชาการของ
หนว่ ยงานและสถานศึกษาในสังกัด อาทิ ขา่ วประชาสมั พันธ์ ผ่านส่ือรูปแบบต่างๆ การจัดนิทรรศการ/มหกรรม
วชิ าการ กศน.

1.2 การจัดการเรียนการสอนภายใต้มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือ
ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

นางสาวพชั รี ไชยโรจน์ รายงาน
การเตรียมการวันเปิดภาคเรียน การจัดการเรียนการสอนของสานักงาน กศน. ในสถานการณ์
การแพร่ระบาด โควิด-19 ภาคเรียนที่ 1/2564 สานักงาน กศน.จังหวัด/กทม./สถานศึกษา เตรียมความ
พรอ้ มให้กับครู ในการจัดการเรียนการสอนในรปู แบบตา่ งๆ
การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
1) On-Site เรยี นรโู้ ดยการพบกลมุ่ ทสี่ ถานศึกษาหรือพน้ื ทีท่ ป่ี ลอดภัยภายใตเ้ งื่อนไขขอ้ กาหนด
และมาตรการของศนู ย์บริหารสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดต่อเช้ือไวรสั โคโรนา2019 (ศบค.)และและ
คณะกรรมการโรคติดต่อจงั หวัด
2) On-Air เรียนรู้ผ่าน TV ผา่ นสถานวี ทิ ยุและโทรทัศนเ์ พือ่ การศึกษากระทรวงศึกษาธกิ าร (ETV)

(1) ออกอากาศดว้ ยระบบ DTH รบั ชมโดยให้ชดุ รบั สัญญาณจากดาวเทยี ม ไทยคม 5 ระบบ
"Ku-Band" ระหวา่ งเวลา 0.6.00-24.00 น. ออกอากาศวนั ละ 18 ชวั่ โมง

• อุปกรณช์ ุดรับสัญญาณดาวเทียม Ku-Band- GMM ชอ่ ง 332 (กล่อง HD)/DTV ชอ่ ง
201/ GOOD TV ช่อง 185/ PSI ช่อง 110/ TOT iptv ช่อง 551

• ช่อง 371(HD) True Visions
• เคเบ้ิลทวี ที อ้ งถนิ่ ทว่ั ประเทศ
• ทาง Internet ที่ www.etvthai.tv
• ระบบ IPTV ชอ่ ง 99
(2) Live TV http://www.etvthai.tv/stream/home.aspx
(3) TV on Demand http://www.etvthai.tv/OndeMAnd/Ondemand2.aspx
(4) วทิ ยเุ พอ่ื การศึกษา ออกอากาศระบบ FM คล่ืน 92 MHz ออกอากาศ ตั้งแต่เวลา
06.00 - 24.00 น. ทุกวัน วันละ 18 ชวั่ โมง และเผยแพร่ รายการวทิ ยผุ ่านทางเครือข่าย Internet ที่
www.moeradiothai.net ในรปู แบบ Live Radio และ Radio on demand
3) On-Line เรียนรูผ้ า่ นดจิ ทิ ลั สามารถเลือกเรยี นได้ตามความสนใจและความสะดวก
เช่น เวบ็ ไซต์ สอ่ื การเรียนการสอนออนไลน์ เว็บไซต์ www.youtoub.com ช่อง Pattana Chanel
แอปพลเิ คชัน่ การเรียนการสอนออนไลน์ ได้แก่ Google Classroom Google Meet และFacebook

/4) On-Hand…

6

4) On-Hand เรียนรู้โดยการสง่ หนังสอื ใบงาน ใบความรู้ ไปถึง บา้ นหรือทีท่ างาน
1.3 การเปลย่ี นแปลง เอกลักษณ์ อัตลกั ษณ์ ของสถานศึกษา

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ รายงาน
เนอื่ งด้วยสถานศึกษาจะเข้ารับการประเมินศูนย์การเรียนรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ด้านการศึกษา เพ่อื ใหม้ ี อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ ทส่ี อดคล้องกับการดาเนินงานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง จึงขอความเห็นต่อที่ประชุมในการปรับเปล่ียนมูลดงั กลา่ ว ดังน้ี
ปรชั ญา
เพมิ่ โอกาสทางการศกึ ษา พัฒนาคณุ ภาพชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
วสิ ัยทัศน์
มุ่งพัฒนาสถานศึกษาสู่ความเป็นวชิ าการ เสริมสรา้ งพฤติกรรมใฝุรู้ ใฝุเรยี น บนพ้ืนฐานของการเป็น
คนดี มีคุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และมีทักษะท่จี าเปน็ ในศตวรรษที่ 21 สอดคล้องกบั
สังคมพหุวัฒนธรรม
อัตลักษณ์
ใฝเุ รยี น ใฝุรู้ คู่คณุ ธรรม ปรับแกไ้ ข ใฝ่เรียน ใฝร่ ู้ อยู่อยา่ งพอเพียง
เอกลกั ษณ์
หลากหลายแหล่งเรยี นรู้ตลอดชีวิต
ปรับแก้เป็น หลากหลายแหลง่ เรียนรู้ตลอดชวี ิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พนั ธกจิ
1. จัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้กับประชาชนกลุ่มเปูาหมายเพื่อสร้างสังคม
แห่งการเรยี นรูใ้ นศตวรรษที่ 21 ท่สี อดคลอ้ งตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
2. สง่ เสรมิ และสนับสนนุ การมีสว่ นร่วมของภาคีเครอื ขา่ ยและชุมชนในการจดั การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย
3. พัฒนาส่ือและเทคโนโลยีทางการศึกษา และส่งเสริมการนาเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้พัฒนา
ประสิทธภิ าพในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
4. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีมุ่งสู่การคิดเป็น พัฒนาสื่อและนวัตกรรม
ที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชนและสังคมพหุวัฒนธรรม ให้ผู้เรียนเลือกเรียนรู้และนาไปพัฒนาตนเอง
เพ่อื การศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชพี ตามความสนใจได้อยา่ งมีความสขุ
5. พฒั นาบคุ ลากรและระบบการบริหารจดั การให้เพ่ือมุ่งจัดการศึกษาที่มีโดยยึดหลักธรรมาภิบาลและ
การมีสว่ นร่วมไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
นายอานวย ออ๋ งสทุ ธ์ิ แสดงความคดิ เหน็ ควรเพิ่มเก่ียวกับคุณธรรมเขา้ ไปดว้ ย ขอเพิม่ อตั ลกั ษณ์เป็น
ใฝุเรยี น ใฝรุ ู้ อยู่อยา่ งพอเพียง เคยี งคคู่ ุณธรรม สว่ นเอกลกั ษณท์ ่ปี รบั แกค้ ิดวา่ มีความเหมาะสมแลว้

/ นายสนิ กลบั กลาย...

7

นายสิน กลบั กลาย แสดงความคิดเหน็ เรื่องคุณธรรมเปน็ เรื่องทสี่ าคัญ เห็นด้วยที่จะเพิ่มเร่ืองนี้ใน
อัตลักษณ์ ดังท่ีนายอานวย อ๋องสุทธิ์ เสนออัตลกั ษณ์ทีป่ รับแก้มีความเหมาะสมแลว้

ทา่ นคณะกรรมการท่านอ่นื เห็นชอบกับการเปลี่ยนอตั ลักษณ์และเอกลักษณด์ ังกล่าว สรปุ ดงั นี้
อตั ลักษณ์ ใฝเ่ รียน ใฝ่รู้ อยู่อย่างพอเพยี ง เคียงคคู่ ณุ ธรรม
เอกลกั ษณ์ หลากหลายแหล่งเรียนรตู้ ลอดชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
มติทปี่ ระชุม รบั ทราบและเห็นชอบการเปลี่ยนอัตลกั ษณแ์ ละเอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา
มติทีป่ ระชุม รับทราบ
ระเบยี บวาระที่ ๒ เร่อื ง รับรองรายงานการประชมุ
นางสาวตากาญจน์ มนี ุ่น กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ อ่านรายงานการประชุมครั้งที่ 1/2564
เม่อื วันที่ 15 มกราคม 2564
มติที่ประชุม รับรองรายงานการประชุมครั้งที่ 1/2564 วนั ที่ 15 มกราคม 2564
ระเบยี บวาระท่ี ๓ เรื่อง สบื เน่อื งจากการประชุมครั้งที่แล้ว
3.1 นาเสนอผลการดาเนนิ งาน ไตรมาสท่ี 1 และ 2 ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นาเสนอผลการดาเนินงานไตรมาส 1 และ 2 ประจาปีงบประมาณ 2564
ในรูปแบบคลิปวิดีโอ โดยการจัดกิจกรรมและการเบิกจ่ายงบประมาณ เป็นไปตามแผนปฏิบัติการของ
สถานศึกษา และตามท่ีคณะกรรมการสถานศึกษาได้ให้ข้อแนะนาจากการประชุมคร้ังที่ผ่านมา ซึ่งจะเสนอต่อ
คณะกรรมการสถานศกึ ษาเป็นรูปเล่มหลงั สิ้นสดุ ปีงบประมาณในลาดับต่อไป
มติทปี่ ระชมุ รับทราบ

/ระเบียบวาระที่ ๔…

8

ระเบยี บวาระที่ ๔ เรื่องเสนอเพ่อื ทราบและพิจารณา
4.1 นาเสนอรายละเอียดแผนงาน/โครงการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 (ไตรมาส 3 - 4)

โครงการ/กิจกรรม งบประมาณทไี่ ด้รับจัดสรร (บาท)

งบอดุ หนนุ -การจดั การเรียนการสอน 151,726
งบอุดหนนุ -กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น 61,902
งบอดุ หนนุ -คา่ หนังสือเรยี น 117,222
งบการศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชีวติ 3,200
งบการจัดการเรียนรูต้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3,850
งบการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน 7,700

งบศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน กจิ กรรม 1 อาเภอ 1อาชีพ 8,100
งบศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กิจกรรม วชิ าชีพระยะส้นั 20,300
งบศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน กจิ กรรมชั้นเรียนวชิ าชีพ 23,400
งบภาษาต่างประเทศเพือ่ การส่ือสารด้านอาชีพ 7,200
งบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตผสู้ งู อายุ 2,100
งบกิจกรรมดจิ ิทลั ชุมชน โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ิทลั 13,200
งบการศึกษาตามอธั ยาศยั 17,766
งบปรบั ปรงุ อาคารห้องสมุดประชาชนอาเภอคลองหอยโข่ง 296,000

แผนการจดั กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น
1. โครงการกศน.ร่วมใจต้านภัยยาเสพตดิ และเรียนรู้เพศวิถศี กึ ษา
2. โครงการเสรมิ สร้างความสามารถพเิ ศษการขบั ร้องบทเพลง พระราชนพิ นธ์ (กศน.ชาเลนจ)์
3. โครงการจิตอาสาส่งเสริมการเรยี นรปู้ ระวัติศาสตรช์ าตไิ ทยและบุญคณุ พระมหากษัตริย์
4. โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นและการเรยี นรู้ ก้าวทันเทคโนโลยี เรียนรวู้ ถิ ีใหม่

แผนการจัดกจิ กรรมการศึกษาต่อเนือ่ ง
กจิ กรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวติ

1. โครงการอบรมใหค้ วามรู้การสร้างสุขให้ชวี ติ ห่างไกลโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019
(COVID-19)

2. โครงการเสรมิ สร้างพลงั ใจ ชวี ติ วถิ ใี หม่ New Normal ในภาวะการระบาด ของโรคติดเชอ้ื ไวรสั
โคโรนา 2019 (COVID-19)

กิจกรรมการศึกษาเพ่อื พัฒนาสังคมและชุมชน
โครงการอบรมให้ความรู้การบริหารจดั การขยะในครวั เรือน

กิจกรรมการศกึ ษาเพื่อเรยี นรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงการอบรมให้ความรู้การขยายพนั ธ์ุพชื และการปลกู ผักสวนครัว

/กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน…

9

กิจกรรมส่งเสริมศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน
กจิ กรรม 1 อาเภอ 1 อาชีพ

โครงการการทากระเป๋าจากเชอื กมดั ฟาง
กจิ กรรมชนั้ เรยี นวชิ าชีพ

1. โครงการสง่ เสริมอาชพี ช่างสี
2. โครงการสง่ เสรมิ อาชีพชา่ งเช่ือมเหลก็
กจิ กรรมวิชาชีพระยะสั้น
1. โครงการการทาผ้าบาติก
2. โครงการพัฒนาทักษะอาชีพการทาขนมเพ่ือการคา้
3. โครงการพัฒนาทักษะอาชีพการทาซาลาเปาเพอื่ การค้า
กิจกรรมภาษาต่างประเทศเพอื่ การส่อื สารดา้ นอาชีพ
โครงการอบรมใหค้ วามรู้การใชภ้ าษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สารดา้ นอาชีพการคา้ ขาย
กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ ผู้สูงอายุ
โครงการการจัดและส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิต เพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิต และ
สมองของผสู้ ูงอายุ
กจิ กรรมศนู ย์ดิจิทลั ชมุ ชน
โครงการอบรมให้ความรู้การพฒั นาเศรษฐกิจดิจทิ ลั หลกั สูตร Digital literacy
แผนการจดั กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย
1. โครงการส่งเสริมการอา่ นและการเรยี นรู้ห้องสมุดประชาชนอาเภอคลองหอยโขง่
2. โครงการจดั สรา้ งแหล่งเรยี นรู้ในระดบั ตาบล (ซ้ือหนงั สือพิมพส์ าหรับ กศน.ตาบล)
3. โครงการพัฒนาแหลง่ เรียนรู้ กศน.ตาบลคลองหลางามตาประชาช่นื ใจ
4. โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ กศน.ตาบลทุ่งลาน สกู่ ศน.ตาบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม

/4.2 รายงานจานวนนักศึกษา…

10

4.2 รายงานจานวนนกั ศึกษา ภาคเรยี นที่ 1/2564 และผลการจดั การศึกษา ภาคเรยี นท่ี
2/2563

รายงานจานวนนักศึกษาลงทะเบยี น ภาคเรียน 1 ปกี ารศกึ ษา 2564
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอคลองหอยโข่ง

ท่ี ช่อื - สกลุ ประถมศกึ ษา ระดับ ม.ปลาย รวม
- ม.ตน้ 12 (คน)
1 นางสาวยุพเรศ สวุ รรณะ - 18
2 นางสาวอนสุ รา ยาพระจนั ทร์ 3 - 14 12
3 นายคานึง ศัทโธ - - - 18
4 นายมนตรี จันวดี 9 10 - 27
5 นางสุภาภรณ์ จนั วดี - 40 32 40
6 นายศิรชิ ัย บญุ ช่วย - 31 16 40
7 นายสายัณห์ ชว่ ยทอง - - 32 32
8 นางสาวกันติชา ดาอาไพ - 3 21 19
9 นางสาวสาลนิ ี อาแวเล๊าะ 6 29 23 61
10 จ.ส.อ.ธีศิษฐ์ หนุ่ ยนต์ 3 8 - 29
11 จ.ส.อ.จรัญ บุญรตั น์ - - - 29
12 ส.อ.ปญั ญา คงั คะมะโน - 23 16 26
13 จ.ส.อ.ธนอรรถ นวลศรี - 27 - 27
14 จ.ท.พงศ์ศักดิ์ เตี้ยเล็ก - - - 16
15 พ.อ.อ.ธนกฤต ขวัญสงา่ - 34 19 34
16 พ.อ.อ.จริ พงศ์ ณะรินทร์ - 33 18 33
17 น.อ.ชมุ ชาติ สกุลเวช - - 18 19
18 พ.อ.ท.พชร เสยี งเสนาะ - - 20 18
19 พ.อ.อ.ปฐมพงศ์ เกรยี งศักดานกุ ลู 21 - 259 18
- 20
รวม 238 518

สรปุ จานวนนักศกึ ษา 38 คน
กศน.ตาบลคลองหอยโขง่ 53 คน
กศน.ตาบลโคกม่วง 87 คน
กศน.ตาบลคลองหลา 100 คน
กศน.ตาบลทุ่งลาน 98 คน
ศรช.คา่ ยรัตนพล 142 คน
ศรช.กองบิน 56 518 คน
รวม

/4.3 การขบั เคลอ่ื นภารกจิ งาน…

11

4.3 การขับเคลื่อนภารกิจงาน ไตรมาส 3 – 4 ภายใต้แคมเปญ “กศน.ห่วงใย ร่วมต้านภัย
โควดิ – 19”
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ แจ้ง นายวรัท พฤกษาทวีกุล เลขาธิการ กศน มอบนโยบายภายใต้แคมเปญ “กศน.
ห่วงใย ร่วมต้านภัยโควิด – 19” ทุกคร้ังท่ีเกิดเหตุการณ์บ้านเมือง กศน.จะเป็นหน่วยงานท่ีคอยช่วยเหลือ
ประชาชนตลอด ภายใตแ้ คมเปญ ดงั กล่าวมี 3 กิจกรรม หลัก ไดแ้ ก่

1) ดาเนนิ การฝกึ อบรมการจาทาหน้ากากผ้าอนามยั เจลแอลกอฮอล์ น้ายาเอนกประสงค์ต่าง ๆ ได้แก่
สบู่เหลว น้ายาถูพื้น น้ายาล้างจาน น้ายาซักผ้า ซึ่งเป็นท่ีต้องการของประชาชน เพื่อเป็นการลดรายจ่ายใน
ครัวเรอื น โดยใหค้ รู กศน.เปดิ กลุ่มอาชพี ดงั กล่าวในพนื้ ที่ โดยรายงานการจัดกิจกรรมให้สานักงาน กศน.จังหวัด
สงขลาทราบ ทุกวนั ที่ 20 ของเดือน

2) ล้านเมลด็ พนั ธุ์ส้ภู ยั โควดิ สถานศึกษา รวมทง้ั ห้องสมดุ ทุกแหง่ จดั ทาแปลงปลกู ฟาู ทะลายโจร ขมนิ้
กระชาย หรอื พืชสมุนไพรอน่ื ๆ เพาะพันธ์ุผัก เพ่ือเป็นตัวอยา่ งกบั นกั ศึกษาและประชาชน

3) จัดทาโครงการฝึกอาชีพเพื่อการมีงานทาสาหรับประชาชนผู้ที่ได้รับผลกระทบจากการแพร่ระบาด
ของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 “1 ตาบล 1 อาชีพ” โดยจัดอบรมหลักสูตรอาชีพให้กับประชาชนท่ีได้รับ
ผลกระทบ จากการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 เกิดอาชีพใหม่หรือต่อยอดอาชีพเดิมท่ี
สามารถนาไปประกอบอาชีพเพ่ือสร้างรายได้ให้กับตนเองและครอบครัว ประกอบด้วย 1) ผู้ตกงาน 2) ผู้
ว่างงาน 3) ผู้ที่รายได้ลดลง 4) ผู้ที่หายจากอาการปุวยและต้องการฝึกอาชีพ 5) ประชาชนทั่วไปที่ต้องการ
สรา้ งหรอื เสรมิ รายได้

4.4 การดาเนินงานพัฒนาสถานศึกษาพอเพยี งเพ่ือยกระดบั เปน็ ศูนยก์ ารเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญา
ของเศรษฐกจิ พอเพียงด้านการศึกษา

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ รายงาน
สถานศึกษาส่งประเมินสถานศึกษาพอเพียงเพ่ือยกระดับเป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา ส่งใบสมัครในปี 2564 ซึ่งจะมีการประเมินในปี 2565 โดยสถานศึกษาได้
กาหนดฐานการเรียนรู้ไว้ 10 ฐาน ได้แก่
1. ฐานการเรียนรู้ ศาสตรพ์ ระราชา (ห้องพอเพียง)
2. ฐานการเรียนรู้มหศั จรรย์วสั ดุเหลือใช้ การบริหารจดั การขยะและโครงงานนักศึกษา
3. ฐานการเรยี นรูก้ ารปลกู มะนาวสู่วถิ ีพอเพยี ง
4. ฐานการเรียนรกู้ ารปลกู มะนาวสุญญากาศ
5. ฐานการเรยี นรู้ การเลีย้ งปลาในบ่อพลาสติก
6. ฐานการเรยี นรู้ การปลกู พืชผักสวนครวั อนิ ทรยี ว์ ิถีพอเพียง
7. ฐานการเรยี นรู้ ปุย๋ อนิ ทรีย์
8. ฐานการเรียนรู้ การปลกู ผักยกแคร่
9. ฐานการเรยี นร้กู ารผลิตพืชอาหารแบบเกษตรธรรมชาติ
10. ฐานการเรียนรู้ พืชสมุนไพรใกล้ตัว

/4.5 การดาเนนิ งาน…

12

4.5 การดาเนนิ งานตามโครงการจิตอาสาของสานกั งาน กศน. ประจาปี 2564

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ แจ้งการแข่งขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน.ชาเรนจ์) ซึ่งเป็นกิจกรรม

หนงึ่ ของโครงการจิตอาสาของสานักงาน กศน.ประจาปี 2564

ผลการแข่งขันขับร้องบทเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน.ชาเลนจ์) ระดับจังหวัด ประจาปี 2564

ตามประกาศสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสงขลา เรื่อง

ผลการแข่งขันขับร้องบทเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน.ชาเลนจ์) ระดับจังหวัด ประกาศ ณ วันที่ 9 มิถุนายน

2564

ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น

รางวัลชนะเลศิ อับดบั 1 กศน.อาเภอคลองหอยโข่ง

รางวัลรองชนะเลศิ อับดับ 1 กศน.อาเภอบางกลา่

รางวลั รองชนะเลศิ อบั ดับ 2 กศน.อาเภอรัตภมู ิ

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

รางวัลชนะเลิศอับดบั 1 กศน.อาเภอนาหม่อม

รางวลั รองชนะเลิศอันดบั 1 กศน.อาเภอนาทวี

รางวัลรองชนะเลิศอันดบั 2 กศน.อาเภอจะนะ

ประกาศสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดกลุ่มอ่าวไทย

เร่ือง ผลการแข่งขันขับร้องบทเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน.ชาเลนจ์) ประจาปี 2564 ระดับสานักงาน กศน.

จังหวดั กลุ่มอ่าวไทย ประกาศ ณ วนั ที่ 29 มถิ นุ ายน 2564 ผลการแข่งขนั ดงั น้ี

ระดบั ประถมศกึ ษา

รางวัลชนะเลศิ กศน.อาเภอควนขนุน สานกั งาน กศน.จงั หวัดพทั ลงุ

ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้

รางวัลชนะเลิศ กศน.อาเภอคลองหอยโขง่ สานักงาน กศน.จงั หวัดสงขลา

รางวลั รองชนะเลศิ อบั ดับ 1 กศน.อาเภอศรีนครินทร์ สานักงาน กศน.จังหวัดพัทลุง

รางวัลรองชนะเลศิ อันดับ 2 ก ศ น . อ า เ ภ อ บ า ง ขั น ส า นั ก ง า น ก ศ น . จั ง ห วั ด

นครศรธี รรมราช

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

รางวัลชนะเลิศ ก ศ น . อ า เ ภ อ ทุ่ ง ส ง ส า นั ก ง า น ก ศ น . จั ง ห วั ด

นครศรธี รรมราช

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 กศน.อาเภอเมืองสุราษฎร์ธานี สานักงาน กศน.จังหวัดสุ

ราษฎรธ์ านี

รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 2 กศน.อาเภอนาหมอ่ ม สานักงาน กศน.จังหวดั สงขลา

รางวัลชมเชย กศน.อาเภอปุาบอน สานกั งาน กศน.จงั หวดั พัทลุง

รางวลั ชมเชย กศน.อาเภอประทวิ สานกั งาน กศน.จังหวัดชุมพร

สถานศึกษาเป็นตัวแทนของกลุ่มโซนอ่าวไทย เพ่ือแข่งขันในระดับภาคใต้ต่อไปซึ่งการแข่งขัน

มีการปรับเปล่ียนรูปแบบเป็นคลิปวิดีโอ ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

(COVID - 19)

/4.6 นาเสนอรายละเอียดหลักสูตรสถานศึกษา…

13

4.6 นาเสนอรายละเอียดหลักสูตรสถานศกึ ษาเพื่อขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นาเสนอหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ือง ท่ีสถานศึกษาดาเนินการจัดกิจกรรม
ให้กับประชาชนในพื้นที่ในไตรมาสที่ 3 – 4 (ช่วงเดือนเมษายน – กันยายน 2564) และสถานศึกษาต้อง
ดาเนนิ การขออนุมตั ิหลกั สูตรจากคณะกรรมการสถานศกึ ษา ดังน้ี

ที่ จานวน ชือ่ หลักสูตร การจดั ทาหลักสตู ร
ช่ัวโมง
1. การทาซาลาเปาเพือ่ การค้า จดั ทาใหม่ พฒั นา
1 20 ชั่วโมง 2. การทาขนมเพื่อการค้า (ขนมทองมว้ น ขนมทองพับ หลักสูตร
ขนมโรตกี รอบ)
2 23 ชว่ั โมง 3. การทาขนมเพอื่ การค้า (ทองม้วน ทองพับ ขนมดอกจอก) 
3 31 ชวั่ โมง 1. การทาผา้ บาติก 
4 34 ชวั่ โมง 1. การทานา้ พรกิ หมูกระจก 
2. การทากระเป๋าจากเชอื กมัดฟาง
รอการจดั สรร 1. ช่างทาสี  
งบประมาณ 2. ชา่ งเชือ่ มเหลก็
3. ช่างฝาู เพดาน  
4. ชา่ งเดินท่อประปาและตดิ ตงั้ สุขภัณฑ์  
1. การทาเจลแอลกฮอล์ 
2. การทาหน้ากากอนามยั 
3. การจักสานเส้นพลาสติก  
4. การทากระเป๋าจากเชือกกล้วย
8 
รวม หลกั สตู ร 6
หลักสูตร

4.7 การทา MOU บันทกึ ข้อตกลงความร่วมมอื ในการปฏิบตั ิงานรว่ มกบั ภาคีเครือขา่ ย
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ แจ้งเร่อื ง
สถานศึกษาจะดาเนินการบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการจัดการศึกษานอกระบบและการจัด
การศึกษาตามอัธยาศัย (MOU) ระหว่างสถานศึกษากับหน่วยงานภาคีเครือข่าย เบื้องต้นสถานศึกษาได้ขอนา
เรียนรายชื่อหนว่ ยงานภาคีเครอื ขา่ ย ได้แก่ ที่ว่าการอาเภอคลองหอยโข่ง สถานีตารวจภูธรอาเภอคลองหอยโข่ง
สาธารณสขุ อาเภอคลองหอยโข่ง วัฒนธรรมอาเภอคลองหอยโข่ง พฒั นาการอาเภอคลองหอยโข่ง เกษตรอาเภอ
คลองหอยโข่ง และท้องถน่ิ อาเภอคลองหอยโขง่
ขอความเห็นจากคณะกรรมการสถานศึกษาเสนอแนะเพม่ิ เตมิ เกีย่ วกบั การทา MOU ดังกล่าว
นายประสิทธ์ิ แก้วมรกต เสนอท้องถ่ินอาเภอคลองหอยโข่ง เป็นหน่วยงานที่อยู่ภายใต้ท่ีว่าการ
อาเภอคลองหอยโข่งอยู่แล้ว เสนอให้เพิ่มการทา MOU กับองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน เนื่องจากมีการ
สนับสนุนเร่อื งงบประมาณใหแ้ ก่ กศน.อย่แู ลว้ ในทุกปีงบประมาณ

/นายสนิ กลบั กลาย…

14

นายสิน กลับกลาย เหน็ ด้วยใหเ้ พ่มิ องค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน หนว่ ยงานภาคเี ครือขา่ ยท่สี าคญั ใน
การร่วมขับเคลื่อนงานในหลายๆสว่ น

นายอานวย อ๋องสทุ ธิ์ เห็นดว้ ยให้เพิ่มองค์กรปกครองส่วนท้องถิน่
4.8 การดาเนนิ งานพัฒนา กศน.ตาบล สู่ กศน. 5 ดีพรีเมยี่ ม

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ รายงาน
สานักงาน กศน. มีนโยบายในการคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม พลัส ประจาปี
งบประมาณ 2564 ซึ่งเกณฑ์การประเมินต้องผ่านการประเมินร้อยละ 95 ขึ้นไป (นับจากคะแนนรวม) โดย
การประเมนิ ประกอบด้วย 2 ตอน คะแนน 100 คะแนน
ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ท่ัวไป
ตอนที่ 2 ขอ้ มลู การประเมิน มี 5 ดา้ น

ด้านที่ 1 ครมู ีสมรรถนะในการจดั การเรยี นการสอน ทม่ี ีคุณภาพในระดับตา่ งๆ (Good
Teacher) 35 คะแนน

ดา้ นท่ี 2 สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพของ กศน.ตาบล ดงึ ดูดความสนใจและเอ้ือต่อการเรยี นรู้
(Google Place Best-Check in) 15 คะแนน

ดา้ นที่ 3 กจิ กรรมการเรียนรู้ การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน หรอื การศึกษาต่อเน่ือง หรือการศึกษาตาม
อัธยาศยั มีความทนั สมัย มีประสทิ ธภิ าพในการใหบ้ ริการ (Good Activities) 20 คะแนน

ดา้ นที่ 4 ภาคีเครือข่าย รว่ มจัด สนบั สนุนการจดั การเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ได้อย่างมีคุณภาพ
(Good Partnership) 10 คะแนน

ดา้ นท่ี 5 มนี วตั กรรมที่เป็นประโยชน์และสามารถนาไปใช้ได้จริง (Good Innovation) 20
คะแนน

ในปีงบประมาณ 2564 สถานศึกษา ส่งกศน.ตาบลคลองหอยโข่ง และกศน.ตาบลโคกม่วง
เขา้ รับการประเมนิ คัดเลอื กดงั กลา่ ว แต่ไม่ผ่านการประเมนิ ทัง้ นี้ได้นาจุดท่ีต้องพัฒนาตามเกณฑ์การประเมินมา
ขับเคลื่อนเพื่อให้กศน.ตาบลมีความพร้อมตามเกณฑ์การประเมิน และในปี 2565 สถานศึกษาจะส่งกศน.
ตาบลคลองหลาเขา้ รับการประเมนิ กศน.ตาบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ยี ม พลสั ต่อไป

4.9 การดาเนนิ งานทเี่ ปน็ เลศิ Best Practice ของสถานศึกษา
จากการวิเคราะห์ข้อมูลในการทาเวทีประชาคม ผู้เรียนมีรายได้ไม่เพียงพอกับรายจ่าย

จึงประสบปัญหาการดาเนินชีวิต และได้มีการรวมกลุ่มอาชีพการทาหอมเจียวและกระเทียมเจียว เมื่อวันท่ี
๒๖ มีนาคม ๒๕๖๓ โดยใช้ชื่อกลุ่ม “หอมเจียวรักร่วมใจ” ที่ทาการกลุ่มตั้งอยู่ บ้านเลขที่ ๑๐๖ หมู่ท่ี ๘
บา้ นแม่คลา้ -พรกุ ง ตาบล ทงุ่ ลาน อาเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา

จากการวิเคราะห์สภาพปัญหา สมาชิกในกลุ่มขาดความรู้ และทักษะในการทาหอมเจียวและ
กระเทียมเจียว ยังไม่เป็นท่ีประทับใจของลูกค้า ทั้งในด้านรสชาติ และลักษณะของผลิตภัณฑ์ยังไม่เป็นที่น่า
ดงึ ดดู ใจสาหรับการตดั สินใจเลือก เม่ือทราบปัญหาและความตอ้ งการแล้ว กศน.ตาบลทุ่งลาน ได้ดาเนินการจัด
โครงการกิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กิจกรรมวิชาชีพระยะส้ัน กลุ่มสนใจ หลักสูตร ๑๖ ชั่วโมง วิชาการทา
หอมเจียวและกระเทียมเจียว และเมื่อดาเนินการเสร็จส้ินแล้วได้ดาเนินการติดตามผู้เรียน เม่ือเรียนจบหลักสูตร
ผู้เรียนสามารถนาความรู้ ทักษะไปใช้ในการทาหอมเจียวได้ และเป็นท่ีพึงพอใจของลูกค้า ตามความต้องการของ
ตลาด กลุ่มหอมเจียวและกระเทียมเจียวรักร่วมใจ สามารถดาเนินการได้ตามวัตถุประสงค์ คือผู้เรียนสามารถลด
รายจ่ายให้กับตนเองและครอบครัว และมีผลิตภัณฑ์ไว้บริโภคเองในในครัวเรือน ไม่ต้องเสียเงินไปซื้อ เป็นการ
ลดคา่ ใช้จา่ ยในครัวเรือน และสามารถนาไปสร้างรายไดเ้ สริมใหก้ บั ตนเองและครอบครวั ของสมาชกิ ในกลมุ่

/ปัจจบุ ัน “กลมุ่ หอมเจียวรักร่วมใจ”…

15

ปัจจุบันกลุ่ม “หอมเจียวรักร่วมใจ” มีสมาชิก จานวน ๙ คน มียอดการสั่งและจาหน่ายเพ่ิมขึ้น
เร่ือย ๆ และมีลูกค้าประจาอยู่เป็นจานวนมาก ทาให้มีรายได้เพ่ิมขึ้น และได้นาไปออกงานแสดงสินค้าและ
จาหน่ายในการเข้าร่วมโครงการต่างๆ เช่นงานวันถ่ายทอดเทคโนโลยีเพื่อเร่ิมต้นฤดูกาลผลิตใหม่ (Field Day)
วันที่24 มีนาคม 2564 ณ ศูนย์เรียนรู้เพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสินค้าเกษตร (สวนปลักหว้า) หมู่ที่ 7
ตาบลโคกม่วง อาเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา นอกจากน้ียังได้มีการเพิ่มช่องทางการจาหน่ายผ่านระบบ
ออนไลน์ โดยใช้ Page Facebook : หอมเจียวร่วมใจ เป็นการเพ่ิมยอดการสั่งซื้ออีกหน่ึงช่องทางของกลุ่มหอม
เจียวรักร่วมใจโครงการดาเนินการประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมผ่านส่ือต่าง ๆ เช่น Facebook : กศน.ตาบล
ทงุ่ ลาน อาเภอคลองหอยโข่ง Website : http://sknfe.go.th/Klong02/ และ ชอ่ งทาง LINE

นอกจากน้ีสถานศึกษาได้มีนโยบายให้กศน.ตาบลทั้ง 4 ตาบลมีการขับเคล่ือนที่เป็น Best
Practiceของแต่ละตาบล และจะนาเสนอเป็นรปู เล่มของสถานศกึ ษาในปลายปีงบประมาณต่อไป

มติทป่ี ระชุม รับทราบ

ระเบียบวาระที่ 5 เรื่องอืน่ ๆ
5.1 การจัดทาคลปิ วิดีโอ แหลง่ เรยี นรู้ โคก หนอง นา โมเดล
นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ ขอความเห็นจากคณะกรรมการสถานศึกษา ให้คาแนะนาเสนอแหล่ง

เรยี นรทู้ สี่ อดคลอ้ งกบั โคก หนอง นา โมเดล เพอ่ื สถานศกึ ษาจะไดจ้ ดั ทาคลิปวิดโี อต่อไป
นายปรชี า อ๋องแก้ว เสนอนายภิรม สวา่ งจันทร์ การขบั เคลือ่ นเพ่งิ เร่ิมสูก่ ารเป็นโคก หนอง นา

โมเดล
นายประสิทธิ์ แก้วมรกต แนะนาของนายเรม่ิ กาญจนมิง่ ซึ่งเพิ่งได้งบประมาณเร่ิมดาเนินการใน

การพัฒนาสถานท่ี ท้งั นี้ขอใหส้ ถานศกึ ษาดรู ายละเอยี ดที่ชัดเจนอกี คร้ังวา่ จะสามารถสอดคล้องกบั การเปน็ โคก
หนอง นา โมเดลได้หรือไม่

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ ขอให้คณะกรรมการได้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม พร้อมท้ังให้
คาแนะนา และข้อเสนอแนะ เพอ่ื นามาพัฒนา ปรับปรุงการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษาต่อไป

นายอาพล ดีมาก เสนอเพ่ิมเติมวาระที่ 4.4 การดาเนินงานพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงเพื่อ
ยกระดบั เป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา ฐานท่ี 7 ฐานการเรียนรู้ปุ๋ย
อินทรีย์ หมู่ท่ี 3 บ้านโคกสัก มีการขับเคล่ือนในเร่ืองนี้ ครูและนักศึกษาสามารถไปเรียนรู้ได้ และอยากให้
เจาะลกึ ถึงจงั หวัด ชมุ ชน ทาประวัติศาสตร์ ขอ้ มูลทอ้ งถิน่

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ นาเสนอเพิ่มเติมในส่วนน้ีได้มอบหมายให้ครู กศน.ตาบลดาเนินการ
รวบรวมข้อมูลแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่ และประวัติทอ้ งถนิ่ ของแตล่ ะตาบลเป็นขอ้ มูลสารสนเทศ

นายสิน กลับกลาย เสนอการทาฐานการเรียนรู้น่าจะเอ้ือเก้ือกูลกันแต่ละฐาน เช่นฐานการทาปุ๋ย
เมอ่ื ทาแล้วก็เอามาใช้ในฐานการปลกู ผกั ด้วย ปุย๋ อินทรีย์ถือเป็นสิ่งท่ีดีต่อสุขภาพ ส่งเสริมบริโภคในท้องถิ่น การ
ปลกู เองกนิ เอง เพ่ือสขุ ภาพทดี่ ีอย่างยั่งยนื ยิ่งในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคท่ีทุกส่วนประสบปัญหา
เรื่องอาหาร การส่งเสริมความรู้ ถ่ายทอดความรู้เรื่องสุขภาพท่ีดีถือเป็นความสุขท่ีแท้จริง นายสิน กลับกลาย
ยกตัวอย่าง หมู่บ้านราชธานีอโศก อาเภอวารินชาราบ จังหวัดอุบลราชธานี ชุมชนที่รวมกลุ่มคนที่ศรัทธาใน
สมณะโพธิรักษ์ อนั มีแนวทางการปฏบิ ตั ทิ ฝี่ กึ ฝนตนเองตามแนวทางของศาสนาพุทธ มีการดารงชวี ติ

/ ตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพยี ง...

16

ตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ทาการเกษตรกรรมปลอดสารพิษ และการบริหารจัดการท่ีเป็น
มิตรต่อระบบนิเวศและส่ิงแวดล้อม สู่ความย่ังยืน ถือเป็นตัวอย่างชุมชนที่ขับเคล่ือนวิถีชีวิตแบบพอเพียง หาก
เราสามารถขบั เคล่อื นเร่อื งนี้ได้ถึงชมุ ชน ถอื วา่ เป็นสงิ่ ที่ดมี าก

นายปรีชา อ่องแก้ว เสนอเพ่ิมเติม เห็นด้วยกับนายสิน กลับกลาย การขับเคล่ือนกิจกรรมของ
กศน.ขอให้ขับเคล่ือนให้เห็นเชิงประจักษ์มุ่งขยายผลสู่ชุมชน อย่ากลัวความล้มเหลว การลงมือทาเม่ือพบกับ
ปัญหา ถือเป็นส่ิงท่ีดีที่จะให้เราได้คิดหาวิธีการแก้ไขปัญหาน้ัน การส่งเสริมเพื่อการต่อยอดด้านต่างๆ เช่น
สง่ เสรมิ การเลีย้ งสตั ว์ และนามลู สตั วม์ าทาปุ๋ยอนิ ทรีย์ และนาป๋ยุ ทไ่ี ดม้ าใชใ้ นครวั เรอื น

นางสาวพัชรี ไชยโรจน์ กล่าวขอบคุณท่านคณะกรรมการท่ีให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะในการ
ขบั เคลอื่ นงาน ซง่ึ จะนาไปพัฒนา ปรบั ปรุงการขับเคลือ่ นงานในลาดบั ต่อไป

ประธาน กล่าวขอบคุณบุคลากร กศน.อาเภอคลองหอยโข่ง ท่ีช่วยกันขับเคล่ือนงานของ
สถานศึกษาให้บรรลุผลตามนโยบาย จุดเน้นของหน่วยงานต้นสังกัด ผู้มาประชุมและผู้เข้าร่วมประชุมทุกท่าน
และปิดการประชมุ

มตทิ ปี่ ระชุม รบั ทราบ

ปดิ การประชุม 15.00 น.

……………………………….....ผู้จดรายงานการประชมุ
(นางสาวตากาญจน์ มีนนุ่ )

บรรณารักษ์
ผชู้ ่วยกรรมการและเลขานุการ

30 มถิ นุ ายน 2564

…………………………………ผ้ตู รวจรายงานการประชุม
(นางสาวพชั รี ไชยโรจน์)
ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอคลองหอยโข่ง
กรรมการและเลขานุการ

ลงชอื่ .......................................
(นายปรีชา ออ่ งแกว้ )
ประธานกรรมการ