SCHULE (2)

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

SCHULE

SMA Kelas X

MUHAMMAD FARREL WINDRAWAN

180241609059

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

Gegenstände im Klassenraum

Identitas

a. Nama sekolah : SMA Negeri 2 Malang

b. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Jerman

c. Semester : Genap

d. Materi Pokok : Gegenstände im Klassenraum

e. Alokasi Waktu : 3 JP (3x45 Menit)

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

A. Kompetensi dasar
3.5. Menafsirkan isi teks deskriptif lisan dan tulis pendek dan sederhana terkait orang dan
benda di lingkungan sekolah sesuai dengan konteks penggunaannya, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

4.5.1. Menentukan isi teks deskriptif lisan dan tulis pendek dan sederhana terkait orang dan
benda di lingkungan sekolah sesuai dengan konteks penggunaannya, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan.

4.5.2. Memproduksi teks deskriptif lisan dan tulis pendek dan sederhana, tentang orang dan
benda di lingkungan sekolah, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar sesuai konteks

B. Indikator
3.5.1. Mampu mengenali benda-benda di sekolah melalui teks deskriptif
3.5.2. Menentukan gambar dengan benar berdasarkan teks deskriptif pendek tentang Schule.
3.5.3. Mampu mengenali angka dalam bahasa Jerman melalui dengaran.
3.5.4. Mampu mengenali perlengkapan sekolah melalui teks deskriptif.
3.5.5. Mampu menemukan informasi dalam teks deskriptif pendek tentang Schule.

4.5.1.1. Dapat menceritakan tentang perlengkapan sekolah.
4.5.2.1. Dapat memproduksi teks deskriptif pendek tentang Schule kurang lebih 30 Kata.

C. Tujuan Pembelajaran
- Dapat mengenali benda-benda yang ada di sekolah.
- Dapat mengenali perlengkapan sekolah.
- Dapat mengenali informasi penting yang ada di dalam teks
- Dapat mengenali angka dalam bahasa Jerman
- Dapat menulis dan membuat kalimat tentang benda-benda yang ada di sekolah.

D. Materi Pembelajaran.
- Gegenstände im Klassenraum (barang-barang di kelas).
- Schulsachen (perlengkapan sekolah)
- Zahlen (angka).

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

SCHULE

Gegenstände

Wortschatz Redemittel

Verben : haben, finden,sein - Wie beschreibt man
NomGeegne:nSscthäunldseacimhen, über sein Klassenraum
Klassenraum, die Zahlen - WseieineerzSächhlutlmsaacnhüebner

Adjdeukntikve:lg, sroaβub, secr,hkmleüitnzig,

Klassenraum beschreiben

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

Kegiatan Pembelajaran

a.SPeebnedlauhmualunadna mempelajari meteri ini, cobalah amati gambar berikut!

Wie ist dein Klassenzimmer?

(Bagaimana ruang Kelasmu?)

Apakah kamu bisa membayangkan apa saja yang akan kita pelajari? untuk dapat
menjawab pertanyaan tersebut, silahkan kamu lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan

jangan lupa untuk mengikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKBM
Baca dan pahami Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) ini dengan seksama untuk
memahami alur materi dan menjawab latihan soal dengan memahami perintah yang
ada terlebih dahulu.
Setelah memahami isi materi, berlatihlah untuk mengasah kemampuan anda melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini, baik bekerja sendiri maupun bersama-
sama.
Didalam latihan terdapat beberpa link. Link tersebut berisikan file video dan audio,
silahkan anda membuka link tersebut dan mengerjakan tugas yang diberikan.
Kerjakan UKBM ini langsung dengan mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
Pembelajaran ini menuntun anda agar mampu mendeskripsikan tentang ruang kelas
anda dan barang sekolah yang anda bawa.

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

2) Kegiatan Belajar
Mari laksanakan kegiatan belajar berikut ini dengan penuh konsentrasi,
semangat dan kreatif!
Lihatlah kamus apabila menemui kata-kata yang tidak dimengerti.

klein hell

Wie ist dein Klassenzimmer?
(Bagaimana ruang Kelasmu?)

sauber

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

A. Das ist mein Klassenzimmer. Lesen Sie den Text?
(Ini ruang kelasku. Bacalah teksnya!)

βIch hei e Budi. Das ist mein Klassenzimmer. Mein Klassenzimmer ist klein. in

meinem Klassenzimmer gibt es eine Tafel, drei stühle, vier Tische, zwei

Bilder, zwei Fenster, und ein Regal. sein
Ich bin
A. βWie hei t das auf Deutsch und Ergänzen Sie die Wörter! Du bist
Er/sie/es ist
(Apa namanya dalam bahasa Jerman dan lengkapilah!)

1) 3)

............................. .............................

2) 4)

............................. .............................

das Fenster - die Tafel - der Stuhl - der Tisch

1

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

B. Lesen Sie den Text dann verbinden Sie das Bild!

(bacalah teks kemudian hubungkan dengan gambar! )

1) Das ist mein Klassenzimmer. Mein a)
b)
Klassenzimer ist klein und sauber. In c)
meinem Klassenzimmer gibt es drei
Stühle, drei Tische, ein Schrank, eine
Tafel, ein Lehrertisch, eine Landkarte und
eine Wanduhr.

2) Das ist mein Klassenzimmer. Mein

βKlassenzimer ist gro aber schmützig. In

meinem Klassenzimmer gibt es sechs

βStühle, sechs Tische, ein gro e Tafel und
βein gro es Fenster.

3) Das ist mein Klassenzimmer. Mein

βKlassenzimer ist gro und sauber. In

meinem Klassenzimmer gibt es sechs
Stühle, sechs Tische, eine kleine Tafel, ein
Lehrertisch und ein Bücherregal.

B. Zahlen

(Angka)

a. Hören Sie den Zahlen und sprechen Sie nach!
(Dengarkanlah angkanya dan ulangilah!)

http://sabine.knienieder.com/audio/20%20Titel%2020.mp3

__________________________________________________
___1_____2____3_____4_____5_____6______7_____8____9____1__0__
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
_e_i_n_s ___zw__ei__d_r_e_i ___vi_er___f_ü_n_f __s_ec_h_s__s_ie_b_e_n__a_ch_t__n_e_u_n__z_e_hn__

2

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

b. Welche Zahlen hören Sie? schreiben Sie!

(Angka mana yang anda dengarkan? tulislah!)

http://sabine.knienieder.com/audio/19%20Titel%2019.mp3

..... ..... ..... 6 ..... ..... 4 ..... ..... 10

C. Was haben Sie in Ihrer Schultasche?. Lesen Sie den Text vor

(Apa yang anda miliki di tas sekolah anda?. Bacalah teksnya!)

βHallo. Ich hei e Susi. Ich bin Studentin in SMA Nasional Malang. Jeden

Morgen gehe ich zur Schule und ich bringe immer meine Lieblingstasche.
in meiner Schultasche habe ich zehn Bücher, ein Lineal, ein Bleistifte, eine
Schere und zwei kulis.

A. βWie hei t das auf Deutsch und Ergänzen Sie die Wörter!

(Apa namanya dalam bahasa Jerman dan lengkapilah!)

1) 2) 3)

.......................... ...................... .................

4) 5) 6)

.......................... ..................... ...................

das Buch- die Schere - das Lineal - der Bleistift - der Kugelschreiber - der Radiergummi

3

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

B. Lesen Sie den Text vor dann antworten Sie die Fragen!

(bacalah teks kemudian jawablah pertanaan - pertanyaan berikut! )

βHallo. Ich hei e Lisa. Ich bin Studentin in SMA 2 Malang. Jeden Montag

bis Freitag gehe ich zur Schule. Immer bringe ich meine
Lieblingstasche. in meiner Schultasche habe ich fünf Bücher, ein Lineal,
zwei Bleistifte, ein Radiergummi und zwei Kugelschreiber.

1) Wie viele Bücher hat Lisa? 3) Wie viele Bleistifte hat Lisa?
a. 5 Bücher b. 3 Bücher a. ein Bleistift b. 2 Bleistifte
c. 10 Bücher c. 3 Bleistifte

2) Was ist den passende Titel für den Text? haben (memiliki)
a. Meine Klasse b. Meine Schulsachen Ich habe
c. Meine Schule Du hast

Er/sie/es hat

4

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

Der Film

D.

(Film)

A. Sehen Sie das Video dann erzählen Sie, was Sie in Ihrer Schultasche haben!

(Lihatlah video ini, kemudian ceritakan apa yang ada di tas sekolah anda!)

https://youtu.be/kv0_q-QJ2GA

B. Beschreiben Sie Ihre Klasse circa 30 Wörter!

(Deskripsikanlah kelas anda sekitar 30 kata!)

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

Redemittel zum Klassenraum beschreiben.
Ich finde mein Klassenzimmer klein/ sauber/ dunkel/....
Mein Klassenzimmer ist klein/ sauber/ dunkel/....
In meiner Klasse gibt es eine Tafel/ ein Stuhl/....

5

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

Penutup

Setelah anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar tentang
barang-barang di sekolah. Berikut terdapat tabel yang bertujuan untuk mengukur diri
anda terhadap materi yang sudah anda pelajari. Jawablah dengan jujur terkait
penguasaan materi pada UKBM ini pada tabel berikut.

_____________T_a_b_e_l _Re_f_le_k_s_i _D_ir_i P_e_m_a_h_a_m__a_n_M_a_t_e_ri____________
_N_O__________________Pe_r_ta_n_y_a_an___________________Y_a__T_id_a_k_
__1_. _Dd_ea_spk_arti_kpat_hif?_an_d_a_m_en_g_en_a_li_be_n_da_a_-b_en_d_a_di_se_k_ol_ah_m_e_la_lu_i t_ek_s______________
__2_. _dD_ea_spk_arti_kpat_hif_aten_nd_taa_nmg_eSn_ceh_nut_ule_k?a_n_ga_m_b_ar_y_an_g_b_en_a_r _da_ri_s_eb_u_ah_t_ek_s_____________
__3_. _D_a_p_at_ka_h_m_en_g_en_a_li_an_g_ka_d_a_la_m_b_ah_as_a_Je_rm_a_n_m_e_la_lu_i d_e_ng_a_ra_n?____________
__4_. _dD_ea_spk_arti_kpat_hif?_an_d_a_m_en_g_en_a_li_pe_r_len_g_ka_p_an_s_e_ko_la_h_m_e_lal_ui_te_k_s _______________
__5_. _Dd_ea_spk_arti_kpat_hif_apn_edn_ad_emk_etn_een_mta_un_kga_Snc_ihn_ufol_er?m_a_s_i p_e_nt_in_g _ya_n_g _ad_a_di_d_al_am__te_ks___________
__6_. _D_a_p_at_ka_h_an_d_a_be_r_ce_ri_ta_te_n_ta_ng_p_e_rle_n_gk_a_pa_n_se_k_ol_ah_?__________________
__7_. _Dl_eab_pih_at3_k0a_hK_mat_ae?m__pr_od_u_ks_i _te_ks_d_es_k_rip_ti_f p_e_nd_e_k_te_nt_an_g_S_ch_u_le_k_ur_an_g___________

apabila anda menjawab “Ya “ pada semua pertanyaan di atas, maka anda sudah
memahami dengan baik materi pada sub tema ini. Namun apabila jawaban anda
“Tidak” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali kegiatan
belajar dan latihan soal yang belum anda pahami. Anda bisa bekeja bersama teman
atau meminta bimbingan guru.
Jangan putus asa dan kerjakan dengan penuh semangat!
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10 J
Jeder (setiap)
Glossar
K
A s Klassenzimmer (ruang kelas)
antworten (menjawab) e klasse (kelas)
klein (kecil)
B r kugelschreiber (pena)
beschreiben (menggambarkan)
bis (sampai) L
s Bild,-er (gambar) e Landkarte,-en (peta)
r Bleistift, -e (pensil) lesen (membaca)
bringen (membawa) r Lehrertisch (meja guru)
s Buch, ¨er (buku) e Lieblingstasche (tas kesukaan)
s Bücherregal (rak buku) s Lineal,-e (penggaris)

D M
dann (kemudian) r Montag (senin)
dunkel (gelap) Morgen (pagi)

E N
es gibt (terdapat/ada) nachsprechen (mengulangi)
erzählen (menceritakan)
ergänzen (melengkapi) P
passend Adj. (pas/cocok)
F
s Fenster (jendela) R
r Film,-e (film) r Radiergummi,-is (penghapus)
finden (berpendapat)
e Fragen (pertanyaan) S
Freitag (jumat) sauber (bersih)
e Schule (sekolah)
G e Schulsachen (perlenkapan sekolah)
r Gegenstand,¨ e (benda) e Schultasche (tas sekolah)
gehen (pergi) r Schrank,''e (lemari)
schreiben (menulis)
βgro Adj, (besar) schmützig Adj. (kotor)
sehen (melihat)
H e Studentin (siswi)
hören (mendengar) r Stuhl,''e (kursi)
heißen (bernama/ berarti)
hell (terang)
haben (memiliki)

I
immer (selalu)

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

Glossar

T
e Tafel,-n (papan tulis)
r Text,-e (bacaan/teks)
r Tisch,-e (meja)
r Titel (judul)

U
über (tentang)

V
verbinden (menghubungkan)
s Video,-s (video)

W
e Wanduhr (jam dinding)
welche (yang mana)
wie viele (berapa banyak)
s Wort, "er (kata)

Z
e Zahl,-en (angka)

UKBM Bahasa Jerman Kelas 10

Daftar Pustaka

Deutsch ist einfach 1 (Materi)
https://id.pinterest.com/pin/687784174337822382/ (Foto)
http://sabine.knienieder.com/audio-dateien-zu-hoeren-und-
sprechen-a1/ (Audio)
https://www.youtube.com/watch?v=kv0_q-QJ2GA&t=2s (Video)