คาํ นาํ
ตามท่ีคณะกรรมการประกันคุณภาพภายในระดับอุดมศึกษา สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาไดทบทวน
องคป ระกอบและตัวบง ชก้ี ารประกนั คุณภาพการศกึ ษาภายใน และกาํ หนดกรอบแนวทางการพฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพ
การศกึ ษาภายในระดบั อุดมศกึ ษาโดยใหพ ิจารณาเพ่มิ เตมิ ในสาระท่เี กย่ี วของในกรอบแผนอุดมศกึ ษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบั ท่ี๒
(พ.ศ. ๒๕๕๑ – ๒๕๖๕) แผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาฉบับที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๙) มาตรฐานการอุดมศึกษา
มาตรฐานสถาบันอุดมศึกษาเกณฑมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษาพ.ศ.๒๕๔๘ รวมทั้งกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดับอุดมศึกษาแหงชาติพ.ศ. ๒๕๕๒ ท้ังนี้ไดกําหนดใหมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ๓ ระดับ คือระดับหลักสูตร
ระดับคณะและระดับสถาบันโดยมีองคประกอบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในตามพันธกิจ ๔ ดานของ
สถาบันอุดมศึกษาและเพิ่มเติมดานอ่ืนๆที่จําเปนท้ังนี้ใหสถาบันอุดมศึกษานําองคประกอบและตัวบงช้ีการประกันคุณภาพ
การศกึ ษาภายในรอบใหมไปใชเปน แนวทางในการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาภายในตั้งแตปการศึกษา ๒๕๕๘ เปน ตนไป
รายงานการประเมินตนเองฉบับนร้ี วบรวมจากการประเมนิ คณุ ภาพภายในของคณะแพทยศาสตรปก ารศกึ ษา๒๕๕๘
(สงิ หาคม ๒๕๕๘–ธนั วาคม ๒๕๕๘) ประกอบดวย ๓ สว น คือสวนท่ี ๑ รายละเอียดเกย่ี วกับคณะ สว นท่ี ๒ ผลการดาํ เนินงาน
ตามจุดออนจากผลการประเมินตนเอง (SAR) และผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในปการศึกษา ๒๕๕๗ คณะ
แพทยศาสตร สวนท่ี ๓ แบบรายงานขอมูลตามตัวชี้วัดการตรวจประเมนิ คณุ ภาพภายในปการศกึ ษา ๒๕๕๘ นอกจากน้ียังได
นําขอเสนอแนะของการประเมินคุณภาพในปที่ผานมามาพัฒนาอยางตอ เน่ือง คณะแพทยศาสตรม หาวิทยาลัยสยามนอมรับ
ขอเสนอแนะจากคณะผูตรวจประเมินคุณภาพ และพรอมจะนําขอเสนอแนะไปเปนแนวทางการพัฒนาคุณภาพของการจัด
การศกึ ษาของคณะแพทยศาสตรใหม ปี ระสิทธภิ าพย่ิงขน้ึ ตอ ไป
(ศาสตราจารยเกียรตคิ ณุ นายแพทยอ มร ลลี ารศั ม)ี
คณบดีคณะแพทยศาสตร มหาวทิ ยาลยั สยาม
๐๑ สงิ หาคม ๒๕๕๙
๑
บทสรุปสาํ หรบั ผบู ริหาร
การประกันคุณภาพการศึกษาเปนกระบวนการท่ีดําเนินการตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติพ.ศ. ๒๕๔๒
แกไขเพิ่มเติม (ฉบบั ท่ี ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ มาตรา ๔๘ กาํ หนดใหมีระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาและใหถือ
วา การประกันคณุ ภาพภายในเปน สว นหน่งึ ของกระบวนการบรหิ ารการศกึ ษาที่ตอ งดําเนินการอยางตอเนอื่ งคณะแพทยศาสตร
มหาวิทยาลัยสยามซ่ึงเปนโรงเรียนแพทยสังกัดมหาวิทยาลัยเอกชนแหงท่ี ๒ ของประเทศไทย จึงจัดใหม ีการประกันคุณภาพ
การศึกษาภายในตัง้ แตปก ารศึกษาแรกของการเปดดําเนินการ เพื่อนําผลการประเมนิ การประกันคุณภาพการศึกษาภายในไป
ใชเปนแนวทางในการพัฒนา/ปรับปรุง/แกไขการบริหารจัดการเพ่ือใหภารกิจในการผลิตบัณฑิตมีคุณภาพตรงตาม
วัตถุประสงคข องหลักสูตรและวสิ ัยทัศนข องคณะแพทยศาสตรต อไป
คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา คณะแพทยศาสตร มหาวิทยาลัยสยามไดดําเนินการจัดทํารายงานการ
ประเมินตนเองปการศึกษา ๒๕๕๘ ตามคูมือประกันคุณภาพภายใน ระดับอุดมศึกษา ฉบับปการศึกษา๒๕๕๘ สรุปผลการ
ประเมินท้ัง ๕ องคป ระกอบไดด ังน้ี
องคประกอบที่ ๑ การผลิตบัณฑติ ผลการประเมนิ ตนเอง เทากบั ๓.๖๒
องคป ระกอบท่ี ๒ การวจิ ัย ผลการประเมนิ ตนเอง เทา กบั ๑.๕๓
องคประกอบที่ ๓ การบรกิ ารวิชาการ ผลการประเมนิ ตนเอง เทา กับ ๓
องคประกอบที่ ๔ การทาํ นบุ ํารงุ ศิลปและวัฒธรรม ผลการประเมินตนเอง เทา กับ ๔
องคป ระกอบท่ี ๕ การบรหิ ารจดั การ ผลการประเมนิ ตนเอง เทากบั ๔.๕๐
ผลการประเมินเฉล่ยี ๓.๒๕
จากการดําเนินการประกนั คณุ ภาพภายในครั้งน้ี ทาํ ใหคณะแพทยศาสตรไ ดทราบถึงจดุ ดอยที่ควรพัฒนา/ปรบั ปรุง/
แกไ ข ขณะเดียวกันก็ทราบจุดเดน ท่คี วรสงเสรมิ และสนับสนุนใหม ีจดุ แข็งเพม่ิ มากย่ิงขึน้ คณะแพทยศาสตรจะไดนาํ ทง้ั จุดดอ ย
และจุดแขง็ มาพัฒนา/ปรบั ปรงุ และสง เสริมในปก ารศกึ ษา ๒๕๕๘ ตอไป
(ศาสตราจารยเ กยี รตคิ ณุ นายแพทยอ มร ลลี ารัศม)ี
คณบดคี ณะแพทยศาสตร มหาวิทยาลัยสยาม
๑๕ สิงหาคม ๒๕๕๙
๒
สารบญั
หนา
คาํ นาํ ๑
บทสรุปผูบรหิ าร
สว นท่ี ๑ ขอมลู เบื้องตนของคณะ
๑.๑ ช่อื คณะ…………………………………………………………………………..……………………………….…………………….…………… ๔
๑.๒ ทต่ี ัง้ ………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………. ๔
๑.๓ ประวตั คิ วามเปนมา………………………………………………………………………………….………………………………………..... ๔
๑.๔ ชือ่ คณบด…ี …………………………………………………………………………………………………………………………………....…… ๔
๑.๕ คณะกรรมการบริหารประจาํ คณะฯ………………………………………………………………………………………………..……… ๔
๑.๖ คณะกรรมการประกนั คุณภาพการศกึ ษาระดับคณะวชิ า…………………………………………………………….…………..… ๕
๑.๗ คณะกรรมการชดุ ตางๆและหนา ท่ีทีร่ ับผดิ ชอบ.........………………………………………………….…………….………..….…. ๕
๑.๘ โครงสรางองคกร
๑.๘.๑ ผังองคก ร………………………….………………………………………….………………..……….…….………………………... ๙
๑.๘.๒ ผังกจิ กรรมจําแนกตามพันธกจิ ………….……………………………..………………….…………………………………… ๑๐
๑.๙ ขอมลู พ้นื ฐาน
๑.๙.๑ ขอ มลู บุคลากรโดยรวมของคณะวิชา....................................................................................................... ๑๑
๑.๙.๒ ขอมลู นักศึกษา............…………………….................................................................................................... ๑๑
๑.๑๐ ปรชั ญา ปณธิ าน วสิ ัยทัศน พนั ธกจิ ของคณะวิชา................................................................................….......... ๑๒
๑.๑๑ วัตถุประสงคข องคณะวชิ า................................................................................................................................. ๑๒
๑.๑๒ วตั ถุประสงคข องหลกั สูตร................................................................................................................................. ๑๒
๑.๑๓ คณุ ลักษณะของบณั ฑติ ท่ีพงึ ประสงคข องคณะวิชา............................................................................................ ๑๓
๑.๑๔ นโยบายคณะวิชาดานตา งๆ............................................................................................................................... ๑๓
๑.๑๕ แผนงานโครงการและระยะเวลาการดาํ เนินโครงการ........................................................................................ ๑๖
๑.๑๖ งบประมาณดําเนินการโครงการ........................................................................................................................ ๑๗
๑.๑๗ เอกลักษณห รือวฒั นธรรมของคณะ................................................................................................................... ๑๘
๑.๑๘ ผลการปรบั ปรงุ ตามขอ เสนอแนะของผลการประเมนิ ปทีผ่ านมา ...................................................................... ๑๘
สว นท่ี ๒ รายละเอียดของการประเมินตนเองตามตวั บงช้ีของสาํ นกั งานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)
องคประกอบท่ี ๑ การผลิตบณั ฑติ …...…………...……….…………………………………………….….….….................................... ๒๐
องคป ระกอบที่ ๒ การวิจยั ……............................................................................................….…………………………..…... ๓๗
องคประกอบท่ี ๓ การบริการวชิ าการ.......................................................................................................................…. ๔๖
องคป ระกอบที่ ๔ การทาํ นุบํารงุ ศลิ ปะและวัฒนธรรม……….……….………………………………………….……………….……….. ๔๙
องคประกอบท่ี ๕ การบรหิ ารจดั การ..............………………….……..…………………………………………….………………………… ๕๒
ตารางวิเคราะหผ ลการประเมนิ ระดบั คณะ.................................................................................................................... ๖๕
๓
สว นท่ี ๑
รายละเอยี ดเกี่ยวกบั คณะวชิ า
๑.๑ ช่ือคณะคณะแพทยศาสตร มหาวทิ ยาลยั สยาม
๑.๒ ท่ีตัง้ สาํ นักงานแพทยศาสตร ชน้ั ๑๔ อาคาร เฉลมิ พระเกียรติ (๑๙ ชัน้ ) มหาวทิ ยาลยั สยามเลขที่ ๓๘ ถนนเพชร
เกษม แขวงบางหวา เขตภาษเี จรญิ กรุงเทพมหานคร ๑๐๑๖๐
๑.๓ ประวตั คิ วามเปนมา
หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ (หลกั สตู รใหมพ.ศ.๒๕๕๕ ) ของคณะแพทยศาสตรมหาวิทยาลยั สยามไดรบั การรบั รอง
จากแพทยสภาในการประชุมครั้งที่๗ /๒๕๕๕ เม่ือวันที่๑๒ กรกฎาคม๒๕๕๕ และสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
รบั ทราบการใหความเห็นชอบหลักสูตรเม่ือวันที่๑ พฤษภาคมพ.ศ.๒๕๕๖นับเปนโรงเรียนแพทยเอกชนแหงท่ี๒ของประเทศ
ไทยโดยไดรับความรวมมือจากภาครัฐคือโรงพยาบาลตํารวจสํานักงานตํารวจแหงชาติเปนโรงพยาบาลหลักเพ่ือจัดการเรียน
การสอนในระดับคลินิกรับนกั ศึกษารนุ แรกจํานวน๔๘คนและไดจ ัดการเรียนการสอนภาคการศึกษาท๑่ี ปก ารศกึ ษา๒๕๕๖ ใน
เดอื นสิงหาคม๒๕๕๖ เปน ตนมา
หลังเปดดําเนินการ ๓ ป ในการประชุมคร้ังท่ี ๑๑/๒๕๕๘ วนั ท่ี ๑๒ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๕๘ คณะกรรมการแพทย
สภามีมติยุติโครงการความรวมมือในการผลิตแพทยระหวางคณะแพทยศาสตร มหาวิทยาลัยสยามกับโรงพยาบาลตํารวจ
เพ่ือใหการดาํ เนินการศึกษามคี วามตอ เน่อื ง มติแพทยสภาในการประชมุ วันที่ ๙ ธนั วาคม ๒๕๕๘ อนมุ ัตใิ หโ รงพยาบาลพระนง่ั
เกลา เปนโรงพยาบาลหลกั แทนโรงพยาบาลตํารวจในการเรียนการสอนนักศึกษา คณะแพทยศาสตร มหาวิทยาลยั สยาม ในชน้ั
คลินิก (ปที่ ๔, ๕ และ ๖) เฉพาะนักศึกษารุนท่ี ๑-๓ เทาน้ัน และแพทยสภามอบใหวิทยาลัยแพทยศาสตรพระมงกุฎเกลา
และคณะแพทยศาสตรจ ากมหาวิทยาลัยอีก ๔ แหง ชวยสนับสนุนการจดั การเรยี นการสอนระดบั คลินกิ (ปที่ ๔, ๕ และ ๖) ณ
โรงพยาบาลพระนงั่ เกลา ใหเ ปน ไปดว ยความเรยี บรอยและไดม าตรฐาน คณะแพทยศาสตร มหาวทิ ยาลัยสยามจงึ มคี าํ สง่ั แตง ตงั้
คณะกรรมการดูแล กํากับการจัดการเรียนการสอนและประเมนิ ผลการศึกษาระดับชนั้ คลินิกท่ปี ระกอบดวยคณบดีหรือผูแ ทน
จากคณะแพทยศาสตร ตางๆ ดังนี้ วทิ ยาลัยแพทยศาสตรพระมงกฎุ เกลา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร จุฬาลงกรณม หาวิทยาลัย
คณะแพทยศาสตรศ ิรริ าชพยาบาล มหาวิทยาลยั มหิดล และ คณะแพทยศาสตรโรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลยั มหิดล
๑.๔ ชอื่ คณบดี ศาสตราจารย นายแพทย อมร ลีลารศั มี
๑.๕ คณะกรรมการบริหารคณะ ประธานกรรมการ
ศ.เกยี รตคิ ุณ นพ.อมร ลลี ารศั มี กรรมการ
ศ.เกยี รติคุณ นพ. บุญเจือ ธรณิรทร กรรมการ
พ.ต.อ.นพ.ฉตั รชยั องั สโุ รจน กรรมการ
ผศ.ดร.อภิชยั ชปู รีชา (ตวั แทนอาจารย) กรรมการ
นพ.วรี ะพล ธรี ะพันธเจรญิ กรรมการ
ตัวแทนนกั ศึกษา กรรมการและเลขานุการ
อ.สดุ จติ ร เมืองเกษม ผูชวยเลขานกุ าร
อ.อมรรัตน ยืนยงวัฒนกลุ
๑.๖ คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณะวชิ า ประธานทีป่ รึกษา
ศ.เกียรตคิ ุณ นพ. อมร ลลี ารัศมี ที่ปรกึ ษา
ศ.กติ ตคิ ณุ นพ.เฉลมิ วราวิทย ท่ปี รึกษา
รศ.ดร.เสาวณีย รตั นพานี ทีป่ รกึ ษา
อ.สดุ จติ ร เมอื งเกษม ประธานกรรมการ
ศ.เกียรติคณุ นพ. อมร ลีลารัศมี กรรมการ
ศ.เกียรติคุณ นพ. บญุ เจอื ธรณินทร
๔
รศ.ดร.มลวภิ า วงษสกุล กรรมการ
พ.ต.อ.นพ.ฉตั รชยั องั สุโรจน กรรมการ
รศ.ดร.สพ.ญ. มาลินี ไทยรุงโรจน กรรมการ
อ.นพ.วรี ะพล ธีระพนั ธเ จรญิ กรรมการ
ผศ.ดร.อภิชยั ชปู รชี า กรรมการ
ผศ.ดร.ธิดารตั น เอกสิทธิกลุ กรรมการ
อ.ดร.เจนวทิ ย นพวรท กรรมการ
อ.ดร.ณฐั ฏพล ศภุ กมลเสนยี กรรมการ
อ.อมรรัตน ยืนยงวฒั นกุล กรรมการ
อ.สิรสิ มบัติ สนุ นท กรรมการ
อ.นนั ธนดิ า มงคล กรรมการ
อ.สณั หพงษ กอวงศ กรรมการ
นางสาว ปารรี ฐั วชิ ยั ดิษฐ กรรมการและเลขานุการ
นางสาว ยลดา มูลทอง ผชู วยเลขานกุ าร
๑.๗ คณะกรรมการชดุ ตา งๆและหนา ทีท่ ี่รบั ผดิ ชอบ
๑.๗.๑ คณะกรรมการบรหิ ารคณะ
ศ.เกยี รติคุณ นพ.อมร ลลี ารศั มี ประธานกรรมการ
ศ.เกยี รตคิ ุณ นพ. บญุ เจอื ธรณริ ทร กรรมการ
พ.ต.อ.นพ. ฉัตรชยั องั สุโรจน กรรมการ
ผศ.ดร. ธดิ ารตั น เอกสิทธกิ ุล(ตัวแทนอาจารย) กรรมการ
นพ.วีระพล ธีระพนั ธเจรญิ กรรมการ
ตัวแทนนกั ศึกษา กรรมการ
อ.สุดจติ ร เมอื งเกษม กรรมการและเลขานกุ าร
อ.อมรรตั น ยนื ยงวฒั นกลุ ผชู ว ยเลขานกุ าร
หนาที่ บริหารหลกั สตู รและการเรยี นการสอน การพัฒนาหลักสูตร การติดตามประเมนิ ผลหลกั สูตรตา งๆรวมทั้ง
รายวิชาศึกษาทว่ั ไปที่สงั กัดคณะดา นวิทยาศาสตรแ ละคณิตศาสตร และรายวชิ าทีท่ างคณะจดั การเรียนการสอนใหแก
นกั ศกึ ษาในคณะอื่นๆ การวจิ ยั การบรกิ ารวิชาการแกสังคม การทํานบุ ํารงุ ศิลปวัฒนธรรมรวมทั้งการประกนั คณุ ภาพ
การศกึ ษา และการเผยแพรก จิ กรรมตางๆของคณะตามนโยบายและวตั ถุประสงคข องมหาวทิ ยาลยั
๑.๗.๒ คณะกรรมการประกนั คุณภาพการศึกษาระดับคณะวชิ า ประธานทปี่ รึกษา
ศ.เกียรติคุณ นพ. อมร ลีลารศั มี ท่ีปรกึ ษา
ศ.กิตติคณุ นพ.เฉลมิ วราวิทย ท่ปี รึกษา
รศ.ดร เสาวณีย รตั นพานี ท่ีปรกึ ษา
อ. สดุ จิตร เมืองเกษม ประธานกรรมการ
ศ.เกยี รตคิ ุณ นพ. อมร ลลี ารัศมี กรรมการ
ศ.เกยี รตคิ ุณ นพ. บญุ เจอื ธรณนิ ทร กรรมการ
รศ. ดร. มลวภิ า วงษสกุล กรรมการ
พ.ต.อ. นพ. ฉัตรชยั อังสโุ รจน กรรมการ
รศ.ดร. สพ.ญ. มาลินี ไทยรงุ โรจน กรรมการ
อ.นพ.วรี ะพล ธรี ะพนั ธเ จรญิ กรรมการ
ผศ.ดร.อภชิ ยั ชปู รชี า กรรมการ
ผศ.ดร.ธดิ ารัตน เอกสทิ ธิกลุ กรรมการ
อ.ดร.เจนวทิ ย นพวรท
๕
อ.ดร.ณฐั ฏพล ศภุ กมลเสนยี กรรมการ
อ.อมรรัตน ยืนยงวัฒนกุล กรรมการ
อ.สิริสมบัติ สนุ นท กรรมการ
อ.นันธนิดา มงคล กรรมการ
อ.สัณหพงษ กอวงศ กรรมการ
นางสาว ปารรี ฐั วชิ ัยดิษฐ กรรมการและเลขานกุ าร
นางสาว ยลดา มลู ทอง ผชู วยเลขานกุ าร
ใหคณะกรรมการมบี ทบาทหนาทด่ี ังนี้
๑. กําหนดกลยุทธ แผนการพัฒนา และแผนการดําเนนการดานประกันคุณภาพการศึกษาของคณะ
แพทยศาสตร
๒. ใหคําแนะนําในการวางแผนปฏิบัติงานและการดําเนินการตางๆที่เก่ียวของกับการประกันคุณภาพ
การศึกษา ตลอดจนตดิ ตามผลการดําเนินงานประกนั คุณภาพการศึกษา โดยใชดัชนบี งชีว้ ัดคุณภาพ
การศึกษาและควบคมุ การปฏบิ ตั ิงาน
๓. ใหขอเสนอแนะและแนวทางการดําเนินงานกิจกรรมพัฒนาคุณภาพการศึกษาภายในของคณะ
แพทยศาสตร
๔. สรุปประเมินขอคิดเห็นจากผลการดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษาตามตัวบงชี้จาก
คณะกรรมการดําเนินการ เพอ่ื เสนอตคณะกรรมการประจําของคณะแพทยศาสตร
๕. แตงต้ังอนุกรรมการที่จําเปนและเก่ียวของกับการประกันคุณภาพการศึกษา เพ่ือชวยเหลือการ
ปฏบิ ัตงิ านของคณะกรรมการได
๑.๗.๓ คณะกรรมการพฒั นาหลักสตู รและมาตรฐานการศึกษาประจาํ คณะแพทยศาสตร
ศาสตราจารยเกยี รติคณุ แพทยห ญงิ สมศรีเผาสวัสดิ์ ประธานกรรมการ
ศาสตราจารยกติ ตคิ ุณ นายแพทย เฉลิมวราวิทย กรรมการ
ศาสตราจารยเ กียรติคณุ นายแพทย.สมเกียรตวิ ัฒนศิรชิ ยั กลุ กรรมการ
พลตาํ รวจตรี นายแพทย ทรงชัย สิมะโรจน กรรมการ
ศาสตราจารย วชิร คชการ กรรมการ
คณบดีคณะแพทยศาสตร กรรมการและเลขานกุ าร
ผูชวยคณบดี ผชู วยเลขานกุ าร
หนา ท่ี
๑. พิจารณากล่ันกรองและใหขอเสนอแนะการบริหารและการปรับปรุงหลักสูตร ตลอดจนกระบวนการ
วดั ผลและประเมนิ ผลการศึกษาใหมคี ณุ ภาพทงั้ มาตรฐานวชิ าการ วิชาชีพ และกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิ
ระดบั อดุ มศึกษาแหงชาติ พ.ศ.๒๕๕๒
๒. พิจารณากลน่ั กรองการรบั รองมาตรฐานการดาํ เนนิ การในหลักสตู ร
๓. พจิ ารณาประเมินคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาในหลักสตู ร
๑.๗.๔ คณะกรรมการกิจการนักศึกษา
ศาสตราจารยก ติ ตคิ ุณ นพ.เฉลิมวราวทิ ย ทปี่ รึกษา
รศ. ดร.เสาวณียร ัตนพานี ทป่ี รึกษา
ศ.เกียรติคณุ นพ. บุญเจอื ธรณินทร ประธานกรรมการ
อ.ดร.เจนวทิ ยน พวรท กรรมการและเลขานุการ
หนาท่ีกาํ กบั ควบคุม ดแู ล และรับผิดชอบดานกิจการนักศกึ ษา ดานกจิ การพิเศษดา นศิษยเกาและอื่นๆตามที่ไดรับ
มอบหมาย
๖
๑.๗.๕ คณะกรรมการวิชาการ
ศ.เกึยรตคิ ณุ อมร ลลี ารัศมี ประธานที่ปรกึ ษา
ศ.กติ ติคณุ นพ.เฉลมิ วราวทิ ย ทีป่ รกึ ษา
รศ.ดร.เสาวณยั รตั นพานี ทีป่ รึกษา
รองคณบดี ฝา ยวชิ าการ และวจิ ยั ประธานกรรมการ
ศ.เกียรติคุณ นพ.บญุ เจอื ธรณินทร กรรมการ
ผศ.ดร.ธิดารตั นเอกสทิ ธิกลุ กรรมการ
อ.อมรรัตนย นื ยงวัฒนกลุ กรรมการและเลขานกุ าร
อ.นันธนิดา มงคล กรรมการและผูชวยเลขานุการ
หนา ที่ ดูแลและบริหารการจดั การเรยี นการสอนและหลกั สูตรจดั ประชมุ ประจาํ ปเพอ่ื นําผลการประชุมไปประมวล/
ปรับปรุงและดําเนินการในภาคการศึกษาถัดไป ดูแลและประสานงานดานบริการวิชาการ เพ่ือใหคณาจารยสามารถจัด
กิจกรรมบริการวิชาการไดอ ยางสมํ่าเสมอ งานวชิ าการอ่นื ๆ ท่ไี ดร บั มอบหมาย
๑.๗.๖ คณะกรรมการบรหิ ารความเสย่ี ง
รศ.ดร. เสาวณยี ร ัตนพาณี ที่ปรึกษา
อ. สดุ จติ รเมืองเกษม ทปี่ รกึ ษา
รศ.ดร.เสาวณยั รตั นพานี ประธานกรรมการ
อ.ดร.เจนวิทยนพวรท กรรมการ
อ.สริ สิ มบัตสิ นุ นท กรรมการ
ผศ.ดร.ธิดารัตนเอกสิทธกิ ลุ กรรมการ
นางสาว ปารรี ฐั วชิ ยั ดิษฐ กรรมการและเลขานุการ
หนาที่การดําเนินการในการวิเคราะห และระบุปจจัยที่กอใหเ กิดความเสย่ี งในระดบั คณะ ท้ังดานนโยบาย กฎหมาย
ระเบียบ ขอบังคับ ทรัพยากร(การเงิน งบประมาณ) และ การปฏิบตั ิงาน เพื่อแกไข ปรับปรุง ปอ งกันและพฒั นาระบบ กลไก
การบริหารความเสี่ยงของคณะใหเ หมาะสมและสอดคลองกับระบบบรหิ ารความเสี่ยงของมหาวิทยาลยั และมาตรฐานวชิ าชีพ
ตลอดจนจัดทาํ เอกสารคมู ือตางๆทีเ่ กย่ี วขอ งเพือ่ ตรวจสอบและประเมนิ คณุ ภาพภายในระดบั คณะ
๑.๗.๘ คณะกรรมการทํานุบํารงุ ศลิ ปวฒั นธรรม
ศ.กติ ติคณุ นพ.เฉลมิ วราวิทย ทปี่ รึกษา
ศ.เกียรตคิ ุณ นพ.บญุ เจือ ธรณนิ ทร ประธานกรรมการ
พ.ต.อ.นพ.ฉตั รชัย องั สโุ รจน กรรมการ
ผศ.ดร. ธดิ ารตั น เอกสทิ ธกิ ลุ กรรมการ
อ.ดร. เจนวิทย นพวรท กรรมการและเลขานุการ
อ.อมรรตั น ยนื ยงวฒั นากุล กรรมการและผูช ว ยเลขานกุ าร
มหี นา ที่
๑. วางแผนและรบั ผดิ ชอบดําเนนิ การดานการทํานบุ าํ รงุ ศลิ ปวฒั นธรรมใหเ ปนไปตามเกณฑคุณภาพ
การศึกษา โดยเนน การบรู ณาการกบั การเรยี นการสอน บรกิ ารวิชาการและทาํ นบุ าํ รุงศิลปะ แลวัฒนธรรม
๒. กาํ กบั ติดตามและประเมนิ ผลการดาํ เนินงานดานทาํ นบุ ํารงุ ศลิ ปวฒั นธรรม
๓. เขียน sar และจดั ทําหลักฐานงานทํานบุ ํารุงศลิ ปวัฒนธรรม
๔. สรปุ ผลการดําเนินงานและจัดทํารายงานประจาํ ป
๕. งานอืน่ ๆทีไ่ ดร ับมอบหมาย
๑.๗.๙ คณะกรรมการเสรมิ สรา งความสุขของนักศกึ ษา ทปี่ รกึ ษา
ศ.กติ ติคณุ นพ.เฉลมิ วราวทิ ย ทปี่ รึกษา
รศ.ดร. เสาวณียร ัตนพาณี ประธานกรรมการ
รองคณบดี ฝา ยกจิ การนักศกึ ษา รองประธานกรรมการ
รองคณบดี ฝา ยวชิ าการ และวจิ ยั รองประธานกรรมการ
รองคณบดี ฝา ยบรหิ าร
๗
รองคณบดภี าควชิ าคลนิ กิ กรรมการ
รองคณบดภี าควิชาปรคี ลินิก กรรมการ และเลขานกุ าร
๑.๘ โครงสรางองคก ร
๑.๘.๑ ผังองคก ร (Organization Chart)
๑.๘.๒ ผงั กิจกรรม (Activity Chart) จาํ แนกตามพนั ธกจิ
๘
แผนผังโครงสรา งทางการบรหิ าร คณะแพทยศาสตร
คณบดีคณะแพทยศาสตร์
คณะกรรมการประจาํ คณะแพทยศาสตร์ รองคณบ
รองคณบดีฝ่ ายปรีคลินิก ผชู้ ่วยค
เลขานุกา
รองคณบดีฝ่ ายกิจการนกั ศึกษา
ผอู้ าํ นวยการศูนยแ์ พทยศาสตรศึกษา
สาํ นกั งานเลขานุการคณะ คณะกร
งานนโยบายและแผน ปรีคลินิก
งานธุรการ
งานกิจการนกั ศึกษา สาขากายวภิ าคศาสตร์
งานการเงิน และพสั ดุ สาขาชีวเคมี
งานทะเบียนและประมวลผล สาขาจุลชีววทิ ยา
งานประกนั คุณภาพ
สาขาพยาธิวทิ ยา
สาขาปรสิตวทิ ยา
สาขาเภสชั วทิ ยา
สาขาสรีรวทิ ยา
ผอู้ าํ นวยการ
โรงพยาบาลพระนงั่ เกลา้
บดีฝ่ ายคลินิก
คณบดี
ารคณะฯ
ภาควชิ า
รรมการประจาํ ภาควชิ า
คลินิก
สาขาอายรุ ศาสตร์ สาขาจกั ษุวทิ ยา
สาขาศลั ยศาสตร์
สาขาสูติศาสตร์-นรีเวชศาสตร์ สาขาโสต ศอ นาสิกวทิ ยา
สาขานิติเวชวทิ ยา
สาขากมุ ารเวชศาสตร์ สาขาเวชศาสตร์ป้ องกนั และสงั คม/
สาขาศลั ยศาสตร์ออร์โธปิ ดิกส์ เวชศาสตร์ครอบครัว
สาขาจิตเวชศาสตร์ สาขาเวชศาสตร์ฟ้ื นฟู
สาขาวสิ ญั ญีวทิ ยา สาขารังสีวทิ ยา
๙
แผนผังโครงสรา งทางกา
โรงพยาบา
ารบริหาร ศูนยแ พทยศาสตรศกึ ษาชั้นคลนิ กิ
าลพระนัง่ เกลา จงั หวัดนนทบุรี
๑๐
๑.๙ ขอ มลู พนื้ ฐาน
๑.๙.๑ ขอมลู บคุ ลากรโดยรวมของคณะวชิ า
หัวขอ ขอมลู ทว่ั ไป อาจารยป ระจาํ เจาหนา ท่ี รวม
๑. เพศ ชาย ๑๓ ๗ ๒๐
๒. คณุ วุฒิ หญิง ๑๐ ๑๒ ๒๒
๒๓ ๑๙ ๔๒
๓. ตําแหนง ทาง รวม - - -
วชิ าการ ปวช. - ๑๘ ๑๘
ปรญิ ญาตรี ๔ ๑ ๕
๔. การศกึ ษาตอ ปริญญาโท ๑๙ - ๑๙
ปรญิ ญาเอก / เทียบเทา ๒๓ ๑๙ ๔๒
๑๔ ๑๔
รวม ๓ ๓
อาจารย ๓ ๓
ผูชว ยศาสตราจารย ๓ ๓
๒๓ ๒๓
รองศาสตราจารย รวม - -
ศาสตราจารย - -
ระดับปริญญาโท (ลาเตม็ เวลา...คน)
ระดับปริญญาเอก (ลาเตม็ เวลา..-...คน) -
-
รวม
รวมบุคลากรในคณะแพทยศาสตรประจําปการศกึ ษา ๒๕๕๘ ทง้ั สิ้น ๕๒ คน แบงเปน
๑. อาจารยป ระจํา ๒๓ คน
๒. แพทยป ระจาํ โรงพยาบาลพระนง่ั เกลา ท่สี มคั รเปน อาจารย ๙๓ คน (ไมนํามาคาํ นวน)
๓. เจาหนา ที่ (บคุ ลากรสายสนับสนุน) ๑๙ คน
๑.๙.๒ ขอมลู นกั ศกึ ษา จาํ นวนนักศกึ ษาทงั้ หมด จาํ นวนนักศึกษาเต็มเวลา
ระดบั / สาขาวชิ า เทยี บเทา
๑๑๓.๗๐
ระดับปรญิ ญาตรี ๑๕๑ ๑๑๓.๗๐
สาขาวิชา.แพทยศาสตร ๑๕๑
รวม
หมายเหตุ ขอ มูลจากสาํ นักทะเบียนและวดั ผล ปก ารศกึ ษา ๒๕๕๘
นกั ศึกษาชนั้ ปท่ี ๑ มจี ํานวน ๔๗ คน
นกั ศึกษาชนั้ ปท ี่ ๒ และ ๓ รวมจาํ นวน ๑๐๔ คน
๑.๑๐ ปรชั ญา ปณิธาน วิสัยทศั น พันธกิจ ของคณะวชิ า
ปรัชญา: แพทยท รงภูมปิ ญ ญารอบรคู คู ณุ ธรรมดจุ รตั นแหงสยาม
ปณิธาน: มุงผลิตบัณฑิตแพทยใหเปนผูมีปญญามีความรูมีทักษะและเจตคติท่ีดีตอการใหบริการสุขภาพแบบองครวม
ครอบคลุมทง้ั การสง เสรมิ สขุ ภาพการปอ งกนั โรคการตรวจวินิจฉยั การรกั ษาและการฟน ฟสู ุขภาพของบุคคลครอบครวั และชุมชนมี
ความคิดริเริ่มสรางสรรคสามารถคิดวิเคราะหสังเคราะหอยางมีเหตุผลและเปนระบบมีทักษะในการติดตอสื่อสารและสราง
สัมพันธภาพสามารถเรียนรูและพัฒนาความรูเพื่อพัฒนาตนเองไดอยางตอเนื่องบนความหลากหลายทางเศรษฐกิจสังคม
๑๑
วัฒนธรรมและความเช่ือตางๆโดยคานึงถึงหลักคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามแหงวิชาชีพอันจะนาไปสูความสาเร็จในการครองตน
ครองคนและครองงาน ”
วสิ ัยทศั น: มุงมั่นผลิตบัณฑิตแพทยมาตรฐานระดับสากลทีด่ ีและเกง ใหผูปวยและชมุ ชน
พันธกิจ: ผลิตบัณฑิตแพทยท่ีมีคุณภาพระดับสากลมีคุณธรรมจริยธรรมสงเสริมงานวิจัยเพื่อประยุกตในการเรียนการ
สอนและชี้นําดา นสุขภาพแกชุมชนและสงั คมทาํ นบุ ารงุ ศลิ ปวฒั นธรรมและสิ่งแวดลอม
๑.๑๑ วตั ถุประสงคของคณะวิชา
ผลติ บณั ฑติ แพทยทม่ี คี ณุ ภาพระดบั สากลมีคุณธรรมจรยิ ธรรมรวมทง้ั มีความสามารถดา นนิตเิ วชศาสตรเ พ่อื ชวยเหลอื
และผดงุ ความยตุ ธิ รรมในสังคม
๑.๑๒ วัตถปุ ระสงคข องหลักสูตร
มุงหวงั ทีจ่ ะผลติ บณั ฑติ แพทยใหมคี ณุ ลกั ษณะดงั ตอ ไปน้ี
๑. มีคณุ ธรรม จริยธรรมและเจตคติอนั ดงี ามตอ การประกอบวชิ าชพี และตอ สงั คม
๒. มีความรูความสามารถและทักษะพื้นฐานในการประกอบวิชาชีพเวชกรรมโดยสามารถใหบริการสุขภาพ
แบบองครวม ครอบคลุมท้ังการสงเสริมสุขภาพ การปองกันโรค การตรวจวินิจฉัย การรักษา และ การ
ฟน ฟูสุขภาพของบุคคล ครอบครวั และชมุ ชน รวมทงั้ มคี วามสามารถดานนติ เิ วชศาสตรเ พอ่ื ชว ยเหลอื และ
ผดงุ ความยตุ ธิ รรมในสังคม
๓. มีความสามารถวิเคราะหขอมูลและแกปญหาดานสุขภาพไดอยางมีเหตุผลตามกระบวนการทาง
วิทยาศาสตร ครอบคลุมแงม ุมตางๆ แบบองคร วม
๔. มีเจตคติที่ดีในการศึกษาตอเน่ืองตลอดเวลา ติดตามความกาวหนาของวิทยาการใหมๆ และสามารถใน
เทคโนโลยีไดอยา งเหมาะสมและถูกกาลเทศะ
๕. มีทักษะการสื่อสารกับคนทุกกลุมอายุ ทั้งดานการฟง พูด เขียนทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษและการ
ทาํ งานเปน คณะ
๖. มีความสามารถผสมผสานและประยกุ ตค วามรูความสามารถทางวชิ าการแพทยกับวชิ าการแขนงตา งๆ ใน
การปฏบิ ตั ิงานและการใหบรกิ ารดานสุขภาพแกป ระชาชน มมี นุษยสัมพันธดี และสามารถทาํ งานรวมกับ
บคุ ลากรสาขาวิชาชพี อ่นื ไดอ ยา งมีประสิทธิภาพ
๗. มีทัศนคติเชิงบวก รูเทาทันตอบริบททางสังคม กฎระเบียบ กฎหมาย และนโยบายสาธารณะตางๆที่
ควบคุมกากับการประกอบวิชาชพี เวชกรรมทัง้ ในปจ จบุ ันและทีจ่ ะมขี ึ้นในอนาคต
๑.๑๓ คุณลักษณะของบัณฑิตทพี่ งึ ประสงคข องคณะวิชา
๑. เปน ผมู คี วามเปน เลศิ ทางวิชาการและวชิ าชีพเปน ทย่ี อมรบั ในระดบั สากล
๒. เปน ผมู ีคณุ ธรรม จริยะรรม และเจตนคติอนั ดีงามตอการประกอบวิชาชีพ รวมทง้ั สามารถครองตนใน
สงั คมไดอยางเหมาะสม
๓. สามารถวิเคราะหแ ละสังเคราะหค วามรูเพื่อนาํ ไปประยกุ ตแกปญ หาในชวี ิตประจาํ วันได
๔. มีความคิดริเรมิ่ สรา งสรรคแ ละพฒั นาตนเองไดอ ยา งตอเนื่อง
๕. ตระหนกั ในคณุ คา ของศลิ ปวฒั นธรรมของชาติ รวมท้ังยอมรบั ในความหลากหลายของวฒั นธรรม
๖. สามารถใชภ าษาทเี่ ปนภาษาสากลอยางนอ ย ๑ ภาษา
๗. มีความสามารถในการใชเ ทคโนโลยีสารสนเทศไดอยางมปี ระสทิ ธิภาพ
๘. มวี ินัยและคา นยิ มท่เี หมาะสมในการดาํ เนินชวี ิต
๙. มีความสามารถในการใชความรดู า นนติ เิ วชศาสตรไดด ี
๑๒
๑.๑๔ นโยบายคณะวิชาดา นตางๆ
ดานการจดั การเรียนการสอน
คณะแพทยศาสตรมนี โยบายการจดั การเรียนการสอนท่ใี หนกั ศกึ ษาแพทยมคี วามรูความสามารถในการประกอบวิชา
เวชกรรมทสี่ อดคลองกับการเปลยี่ นแปลงไปในศตวรรษท่ี ๒๑ โดยมแี นวทางในการดําเนนิ การดังตอไปนี้
๑. การจดั การเรยี นการสอนทุกรายวชิ าดาํ เนินไปตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒริ ะดับอดุ มศึกษาของสาํ นกั งาน
คณะกรรมการการอดุ มศกึ ษาและเกณฑค วามรูความสามารถในการประเมนิ เพอ่ื รับใบอนญุ าตเปนผู
ประกอบวชิ าชพี เวชกรรม พ.ศ.๒๕๕๕ของแพทยสภา รวมทง้ั มาตรฐานในระดบั สากลทเี่ กยี่ วขอ งเชน
World Federal for Medical Education(WFME)
๒. จัดการเรียนการสอนท่เี นนผูเรยี นเปนสําคัญและการประเมินผลใหเ ปน ไปตามพระราชบัญญตั ิการศกึ ษา
แหงชาติ พ.ศ.๒๕๔๒
๓. เนน ภาษาองั กฤษโดยการจัดทํา มคอ.๓ รายละเอยี ดการสอน ตาํ รา และ Assignment reading เปน
และขอสอบ เปนภาษาองั กฤษ
๔. การเรยี นรูของนักศกึ ษาเปน แบบเรยี นรดู วยการคน ควา ดวยตนเอง โดยดําเนนิ การสอน TBL, PBL และ
PrBL.
๕. การพฒั นาหลกั สตู รเปนแบบบูรณาการทุกรายวชิ าเขาไปในการเรยี นแตละระบบของรา งกาย
ตัวอยา งเชน ระบบผวิ หนงั และสิ่งหอ หุม รา งกาย จะรวมตัง้ แต Embryology Anatomy Physiology
Microbiology Pathology Pharmacology Holistic care และ Forensic science ซ่งึ ดาํ เนินการ
เชนน้ีทกุ ระบบ เพ่อื ใหม คี วามเกย่ี วพันกนั ของแตล ะวชิ าในระบบเดียวกนั เพิ่มสมรรถนะทางดา นความรู
ในการประกอบวิชาชพี เวชกรรม การใหบรกิ ารสขุ ภาพแบบองคร วม และความสามารถดา นนิติเวช
ศาสตรซ่ึงเปน ไปตามคณุ ลกั ษณะพเิ ศษของนกั ศึกษาคณะแพทยศาสตร มหาวทิ ยาลยั สยาม
๖. จดั ใหม ีการประชุมประจําปเ พื่อสรปุ ทบทวน ปรบั ปรุงและพัฒนาผลการดําเนนิ การจดั การเรียนการ
สอนของทกุ รายวชิ าเปน ประจาํ ทุกป
๗. จดั ประชมุ แพทยศาสตรศึกษารว มกับโรงพยาบาลพระน่งั เกลา เพ่ือพฒั นาศกั ยภาพดา นการเรยี นการ
สอนเปนประจําทกุ ป
ดา นวชิ าการและ ดานการวจิ ัย
คณะแพทยศาสตรมีนโยบายดา นวชิ าการและการวจิ ยั ที่ใหค ณาจารยม ีความรคู วามสามารถดานวิชาการและการศึกษา
เพื่อสรา งนกั ศึกษาแพทยใ หเปน บณั ฑิตทม่ี คี ุณลักษณะตามท่กี ําหนดจงึ มแี นวทางในการดําเนนิ การตามภาระหนาท่ีดังน้ี
๑.คัดสรรนักศึกษาทม่ี ีศกั ยภาพในการศึกษาวชิ าแพทยศาสตร
๒.พัฒนาศักยภาพอาจารยใหเปนครทู ด่ี ีและสามารถผลติ ผลงานวิชาการทมี่ ปี ระโยชนตอ การ เรียนการ
สอนวชิ าชีพและสงั คม
๓.สงเสรมิ และพฒั นาดา นการบริการวชิ าการเพ่อื ใหเ ปน ผนู าํ ดานการบรกิ ารวิชาการแกส ังคมและชวยชี้นสังคม
๔.สง เสรมิ สนับสนุนงานวจิ ยั ทีม่ ีคณุ คา มีประโยชนตอการเรียนการสอนสงั คมและเปนทยี่ อมรับในระดบั ชาและ
นานาชาติ
๕. สงเสรมิ และพัฒนาศักยภาพอาจารยดา นงานวจิ ยั งานสรางสรร จรรยาบรรณการวจิ ยั และ การตพี มิ พ
เผยแพรงานวิจยั
ดานกจิ การนักศกึ ษา
คณะแพทยศาสตรม ีนโยบายในการสงเสรมิ สนับสนุนความสําเรจ็ ทางการศึกษาการเสรมิ สรา งคุณคาชวี ติ ตลอดจน
แนะแนวทางวชิ าชพี แกน กั ศกึ ษาแพทย โดยดําเนนิ นโยบายดงั ตอไปน้ี
๑. กระตุน และสง เสรมิ กจิ กรรมนอกหลกั สตู รเพอ่ื พัฒนาตนเองของนักศึกษา เชน กิจกรรมจติ อาสา กจิ กรรม
นนั ทนาการ เพอ่ื พฒั นาทักษะทางดา นจริยธรรม ศลี ธรรม และวฒั นธรรม
๒. จดั หาสวสั ดกิ ารและบรกิ ารใหน กั ศึกษาอยางพอเพียง เชน อุปกรณและบรกิ ารดา นเทคโนโลยสี ารสนเทศ
คาํ ปรกึ ษาแนะนาํ เพื่อสรางบรรยากาศการเรียนรทู เ่ี รา ใจ โดยเนน ระบบการศึกษาดวยตนเอง
๓. ชวยพฒั นาและสงเสริมนกั ศกึ ษาใหม สี ขุ ภาพกายและสุขภาพจิตทด่ี ี ตลอดจนมีทักษะทางสังคมที่โดดเดน
๑๓
๔. สนบั สนุนการเสรมิ สรางวฒั นธรรมและคา นยิ มของมหาวทิ ยาลัยสยาม ตลอดจนปลูกฝงจารีต ประเพณอี ัน
ดีงามขององคกรแกนกั ศึกษา
๕. พฒั นาสง เสริมนกั ศึกษาใหม ีความรูความสามารถดา นการเรยี นรใู นระดบั อดุ มศกึ ษา
ดานบรหิ ารจดั การ
คณะแพทยศาสตรม นี โยบายและแนวทางในการบริหารจดั การคณะดงั ตอ ไปน้ี
๑. ดานการบริหารจดั การท่วั ไป มกี ารจัดระบบและกลไกเพ่อื สนับสนุนการปฎิบัติงานตามพนั ธกิจของคณะ
๒. ดานการบรหิ ารงานบุคคลมรี ะบบพฒั นาอาจารย และบคุ ลากรสายสนบั สนนุ วชิ าการโดยจัดใหมี
๒.๑ ศกึ ษาตอเพอื่ ปริญญา
๒.๒ อบรมและพฒั นาคณาจารยแ ละบคุ ลากรสายสนับสนนุ วชิ าการทัง้ ระยะส้นั และ
ระยะยาวรวมทั้งรว มประชุมและเสนอผลงานทางวชิ าการทงั้ ในและ ตา งประเทศ
อยางตอเนือ่ งและสมาํ่ เสมอ
๒.๓ สนับสนุนคณาจารย บคุ ลากรสายสนบั สนนุ วชิ าการและนักศกึ ษาใหม คี วามรู
ความสามารถดา นภาษาองั กฤษเปน สอ่ื ทางการศึกษาโดยคณะไดตัง้ หนวยพฒั นา
ภาษาองั กฤษเพ่ือทําหนา ท่ี จดั ทําหลกั สตู ร จัดการอบรมและพัฒนาภาษาองั กฤษ
ใหแกอาจารยและนักศกึ ษาแพทยอ ยา งสมํ่าเสมอและตอ เนือ่ งเพ่ือรองรับการ
พัฒนาหลกั สตู รไปสูก ารเปน นานาชาติ
๒.๔ มหี นว ยนวัตกรรมแพทยศาสตรศึกษาและวิจยั เพอื่ ทาํ หนาทีส่ นบั สนนุ การ
ดําเนินงานของฝายวชิ าการและวจิ ัย รวมทั้งประสานผเู ชี่ยวชาญทางดานวิชาการ
และการศกึ ษาเพื่อชว ยพฒั นางานตา งๆของคณะ
๒.๕ จดั สวสั ดกิ ารของบคุ ลากรตามนโยบายของมหาวทิ ยาลัย รวมทง้ั กําหนดใหม ี
การตรวจสขุ ภาพประจาํ ปใ หแกบคุ ลากรทไ่ี มมสี วสั ดกิ ารจากแหลงสวัสดิการอื่น ทัง้ นใี้ ห
เปนไปตามหลกั เกณฑก ารตรวจสขุ ภาพของทางราชการ
๒.๖ มีการประกาศเกยี รตคิ ณุ แกค ณาจารย บุคลากรสายสนับสนนุ วชิ าการและนักศกึ ษาทม่ี ี
คุณธรรม จรยิ ธรรมสมควรเปน แบบอยา ง
๓. ดา นนโยบายและแผน
ดาํ เนินการตามนโยบายและแผนทค่ี ณะกรรมการบรหิ ารคณะมีมติกําหนดไว
๔. ดานการประชาสมั พันธ
ดาํ เนนิ การใหม ีการประชาสมั พันธ์ิกจิ กรรม และผลการดาํ เนนิ งานของคณะแพทยศาสตร
๕. ดา นวิเทศสมั พันธ
ติดตอ ประสานงานกับตางประเทศ นักวิชาการตางประเทศเพอ่ื สนับสนนุ พันธกิจของ คณะ
๖. ดานสารสนเทศ
จดั ใหมสี อ่ื สารสนเทศ เพอื่ สนับสนนุ การบรหิ ารงาน เพือ่ การตดั สนิ ใจในการบริหารงาน การเรยี น
การสอนและการวิจยั อยางเหมาะสม
๗. ดา นการประกันคณุ ภาพการศึกษา
๗.๑ กาํ หนดใหมกี รรมการประกันคุณภาพการศกึ ษา ควบคุมใหม ีการปฏิบัติ สอดคลองกับการ
ดาํ เนินการดา นประกนั คณุ ภาพของมหาวิทยาลยั และกสพท. และ WFME
๗.๒ พัฒนาและปรบั ปรุงมาตรฐานคณุ ภาพ และองคประกอบท่เี กย่ี วขอ ง เขา สเู กณฑร างวัล
คุณภาพแหงชาติ (Thailand Quality Award:TQA)/เกณฑร างวัลคณุ ภาพการศึกษาเพอ่ื การ
ดําเนินการที่เปนเลศิ (Education Criteria for Performance Excellence - EdPEx) และ
เกณฑม าตรฐานโรงเรียนแพทย World Federation for Mrdical Education (WFME)
๗.๓ วางแผนงานและกาํ หนดกิจกรรม เพอื่ สนบั สนนุ ใหค ณะดําเนนิ การไปสูม าตรฐานเกณฑ
คณุ ภาพในระดบั ชาต/ิ นานาชาติ
๗.๔ วางแผนงานการตดิ ตามและประเมนิ ผลการดาํ เนนิ งาน เพ่ือนาํ มาปรบั ปรงุ พฒั นาระบบ
คุณภาพของคณะ ใหน าํ ไปสูเกณฑม าตรฐานคณุ ภาพระดับชาติ/นานาชาติ
๑๔
๘. ดา นการบริหารความเสีย่ งและการจัดการความรู
กําหนดใหมีคณะกรรมการบริหารความเสยี่ ง เพอ่ื ดําเนนิ การบริหารใหเ ปน ไปกาํ หนด
ดา นทํานบุ ํารงุ ศิลปวัฒนธรรม
คณะแพทยศาสตรม ีนโยบายสรางสรรกจิ กรรมจติ สาธารณะและกิจกรรมทาํ นุบาํ รงุ ศลิ ปวฒั นธรรมเพอ่ื ชุมชนดวย
จรรยาบรรณของแพทย โดยดําเนนิ นโยบายดังตอไปนี้
๑. เพอื่ อนุรกั ษ สง เสรมิ พัฒนาศิลปวฒั นธรรมและส่งิ แวดลอ ม
๒. รณรงคและปลูกฝง ใหน ักศึกษาและบคุ ลากรในคณะ มคี ณุ ธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ความ
เคารพในศกั ดิ์ศรคี วามเปนมนษุ ยความรบั ผดิ ชอบและความเออื้ อาทร ตลอดจนมคี วามภาคภูมใิ จในการ
ประพฤตติ ามแบบแผนวัฒนธรรมอนั ดีงามของไทย
๓. ใหน ักศึกษาและบคุ ลากรมีโอกาสแสดงความสามารถหรอื สนุ ทรียภาพทางดา นศลิ ปวัฒนธรรมตอชมุ ชน
๔. ศกึ ษาและวิจยั ดานวชิ าชีพและชมุ ชน เพ่ือนําไปประยุกตใ หเกดิ ประโยชนต อศิลปวฒั นธรรมของชุมชน
และของชาติ
๑.๑๕ แผนงานโครงการ และระยะเวลาการดําเนินโครงการ
ลาํ ดบั ที่ ชือ่ โครงการ ระยะเวลาดําเนนิ การ การดําเนินการ
ภาคเรียน ภาคเรยี น เสรจ็ กาํ ลงั ยงั ไมไ ด ยกเลิก
ท่ี ๑ ท่ี ๒ สิ้น ดําเนนิ กา ดาํ เนินกา โครงการ
แลว ร ร
คพท.๑-๐๑ โครงการพัฒนานักศกึ ษาดานวิชาการวชิ าชพี √ √√
คพท.๑-๐๒ โครงการพัฒนาดา นวิชาการอาจารยท ี่ปรึกษา √ √√
และ พัฒนาทกั ษะท่ีจาํ เปน ในศตวรรษท่ี 21 √
คพท.๑-๐๓ โครงการสงเสรมิ พัฒนาคณุ ลักษณะบณั ฑติ ที่ √ √√
คพท.๒-๐๑ พึงประสงค √ √
คพท.๒-๐๒ โครงการเตรยี มความพรอ มเพือ่ เปน แพทยท ่ดี ี √ √
คพท.๒-๐๓ และเกง สาํ หรับผปู ว ยและชมุ ชน √ √
คพท.๒-๐๔ โครงการเตรยี มความพรอ มสาํ หรบั การเรยี น √ √
คพท.๒-๐๕ ช้นั ปรีคลินิก √
โครงการปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา ชั้นปท่ี ๑ - ๓ √
คพท.๓-๐๑ โครงการปรบั พื้นฐานทักษะการใช √ √√
คพท.๔-๐๑ ภาษาองั กฤษนักศึกษาแพทยชัน้ ปท ี่ ๑ √ √
คพท.๔-๐๒ โครงการอบรมและทดสอบCUTep เพอ่ื วัด
คพท.๖-๐๑ ความสามารถในการใชภ าษาอังกฤษเพื่อ ๑๕ √√
การศกึ ษา √√
โครงการการใหบริการสิ่งสนบั สนนุ การเรยี นรู
โครงการสรรหาพฒั นาอาจารยใ หม คี ณุ วุฒิ
ความเชย่ี วชาญตามจดุ เนนของหลกั สูตร
โครงการพฒั นาอาจารยดา นการวจิ ัย/
นวัตกรรม
โครงการเผยแพรอ งคความรแู ละถา ยทอด
เทคโนโลยใี นการบรกิ ารวชิ าการและบูรณา
การเขากับการเรียนการสอน
คพท.๘-๐๑ โครงการพฒั นาระบบฐานขอ มลู และ √√ √
สารสนเทศ
คพท.๘-๐๒ โครงการบรหิ ารความเส่ียง √√ √
คพท.๘-๐๓ โครงการจดั การความรู √√ √
คพท.๙-๐๑ โครงการทาํ นุบาํ รงุ /สบื สานศลิ ปวฒั นธรรม √ √√
รว มกบั ชุมชน
-
รวมทง้ั สิ้น ๑๕ ๑๐ ๑๒ ๕
๑.๑๖ งบประมาณดําเนินการโครงการ
ลาํ ดบั ท่ี ชื่อโครงการ งบประมาณ
จํานวนเงินท่ี จํานวนเงินท่ี
คพท.๑-๐๑ โครงการพัฒนานักศกึ ษาดา นวชิ าการวชิ าชีพ ไดรบั การอนุมัติ เบกิ จายจรงิ
คพท.๑-๐๒ โครงการพัฒนาดา นวชิ าการอาจารยท ป่ี รึกษา และ พฒั นาทักษะที่จาํ เปน ในศตวรรษที่21 ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐
คพท.๑-๐๓ โครงการสงเสริมพัฒนาคณุ ลักษณะบณั ฑติ ที่พึงประสงค --
คพท.๒-๐๑ โครงการเตรยี มความพรอ มเพอ่ื เปน แพทยท ด่ี แี ละเกง สาํ หรับผปู ว ยและชมุ ชน ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐
คพท.๒-๐๒ โครงการเตรยี มความพรอมสาํ หรบั การเรยี นชนั้ ปรีคลนิ กิ ๓๕๐,๐๐๐ ๓๕๗,๕๘๗.๗๔
คพท.๒-๐๓ โครงการปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา ชั้นปท่ี ๑ - ๓ ๕๐,๐๐๐ ๒๘,๐๐๐
คพท.๒-๐๔ โครงการปรบั พนื้ ฐานทกั ษะการใชภ าษาอังกฤษนกั ศกึ ษาแพทยช ั้นปท่ี ๑ ๖๐,๐๐๐ ๓๗,๖๕๐
คพท.๒-๐๕ โครงการอบรมและทดสอบCUTep เพ่ือวัดความสามารถในการใชภาษาอังกฤษเพือ่ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐
คพท.๓-๐๑ การศึกษา ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐
คพท.๔-๐๑ โครงการการใหบริการสิง่ สนบั สนนุ การเรยี นรู
คพท.๔-๐๒ โครงการสรรหาพัฒนาอาจารยใหม คี ณุ วุฒคิ วามเชย่ี วชาญตามจดุ เนน ของหลกั สูตร ๕๐๐,๐๐๐ ๒๕๐,๐๐๐
คพท.๖-๐๑ โครงการพฒั นาอาจารยด า นการวจิ ัย/นวตั กรรม ๕๐,๐๐๐ ๕๑,๑๓๕.๓๐
โครงการเผยแพรองคค วามรูและถา ยทอดเทคโนโลยใี นการบรกิ ารวชิ าการและบูรณาการ
คพท.๘-๐๑ เขากบั การเรยี นการสอน - -
คพท.๘-๐๒ โครงการพัฒนาระบบฐานขอ มลู และสารสนเทศ ๓๐,๐๐๐ -
โครงการบริหารความเส่ยี ง
--
--
คพท.๘-๐๓ โครงการจดั การความรู - -
คพท.๙-๐๑ โครงการทาํ นบุ ํารุง/สบื สานศลิ ปวฒั นธรรมรว มกับชุมชน ๒๕,๐๐๐ ๒๕,๐๐๐
รวม ๑,๐๘๕,๐๐๐ ๗๖๙,๓๗๓
คดิ เปนรอ ยละ ๗๒.๙๒
ของงบประมาณ ของคา ใชจาย
ทั้งหมด ทั้งหมด
รวมงบประมาณทง้ั หมด = ๑,๐๘๕,๐๐๐ บาทใชจ ริง ๗๖๙,๓๗๓ บาท
๑๖
๑.๑๗ เอกลกั ษณหรอื วฒั นธรรมของคณะ
วฒั นธรรมองคก ร“รบั ผิดชอบสภุ าพซือ่ สตั ยเปน จรยิ วตั รของชาวคณะแพทยสยาม”
๑. รบั ผิดชอบหมายถงึ รว มทางานและผลกั ดันใหงานเปนไปตามเปาหมายขององคกร
คณุ ลักษณะเชิงพฤติกรรมผูทีม่ ีความรบั ผิดชอบคือผทู ่สี ามารถปรับลกั ษณะนสิ ยั เจตคตขิ องตนเพอ่ื เปน เคร่อื งผลักดันให
ปฏบิ ัติงานตามระเบยี บรูจักเคารพสทิ ธขิ องผอู ืน่ ปฏิบตั ิงานในหนา ท่ีที่ตอ งรับผดิ ชอบดว ยความซ่ือสัตยสุจริตทางานรว มกันดว ย
ความราบรืน่ สงผลใหการปฏบิ ตั ิงานไปสูเ ปา หมายที่วางไว
๒. สภุ าพหมายถึงสภุ าพออนนอมตอ เพ่ือนรว มงานผูปว ยและบุคคลทั่วไป
คุณลักษณะเชงิ พฤติกรรมผูท ม่ี คี วามสภุ าพคอื ผูท ่อี อ นนอมถอ มตนตามสถานภาพและกาลเทศะไมก าวรา วรุนแรงวางอานาจ
ขม ขูผอู ื่นท้ังโดยวาจาและทา ทางแตใ นเวลาเดียวกนั ยงั คงมคี วามมัน่ ใจในตนเองเปน ผูมมี ารยาทวางตนเหมาะสมตาม
วัฒนธรรม
๓. ซื่อสตั ยห มายถึงซ่ือสตั ยต อ ตนเององคก รและสว นรวม
คุณลักษณะเชิงพฤติกรรมผทู มี่ ีความซอ่ื สตั ยค อื ผทู ม่ี คี วามประพฤตติ รงทั้งตอหนา ทแ่ี ละตอ วชิ าชพี ตรงตอเวลาไมใ ชเ ลหกลโกง
ทง้ั ทางตรงและทางออ มรับรูห นาทขี่ องตนเองและปฏบิ ัตอิ ยา งเตม็ ที่ถูกตอ ง
๑.๑๘ ผลการปรบั ปรุงตามขอ เสนอแนะของผลการประเมนิ ปท ผี่ า นมา
คณะแพทยศาสตรไ ดป รบั ปรงุ ตามขอ เสนอแนะของผลการประเมินในภาคการศึกษาท่ี ๑ ปการศกึ ษา ๒๕๕๘ ทผ่ี าน
มาดงั นี้
๑๗
องคป ระกอบที่ ๑ การผลิตบณั ฑิต
จดุ ทค่ี วรพฒั นา แนวทางการพัฒนา
(คาํ แนะนาํ ผปู ระเมิน) (คําแนะนําผูประเมนิ ) แผนงาน (สงสาํ นักแผน) การดาํ เนนิ การ
1.การบรหิ ารจัดการ 1.อาจารยพ รีคลนิ ิกนอยสาขา แผน๕แผนการปรับปรุง 1.รับอาจารยประจําเพม่ิ
หลกั สตู ร พยาธวิ ทิ ยา ระบบการบรหิ ารจดั การใน -พยาธิแพทย๑ คน
ระดบั หลกั สตู รภาควชิ าและ -อาจารยทางดา นกายวภิ าค ๒ คน
คณะ -อาจารยทางเภสชั วิทยา ๑ คน
2.การพฒั นาอาจารยเ นนเรือ่ ง 2 .อ า จ า ร ย 2 ท า น ทํ า ก า ร วิ จั ย
การเรยี นการสอนขาดการ โครงการวิจัยเร่ือง การทํานายผลการ
พฒั นาและการสนับสนุนการ สอบ national licensing exam ขั้นท่ี
วจิ ัยทางวิชาชีพ ๑ จากคะแนนสะสมท่ีไดจากการสอบ
3.ขาดบคุ ลากร สายสนบั สนุน ขอ สอบแบบ MCQ ครั้งละ ๕ ขอ ในเวลา
คอื นกั วชิ าการศึกษาท่จี ะมาชวย ๐๘:๐๐ ถึง ๐๘:๑๐ น. ในวิชาที่สอนใน
work load เชน การตัดเกรด ชั่วโมงแรกของแตละวัน ระยะเวลาการ
การจดั ทาํ มคอ. ทําวิจัย ระหวาง เดือนสิงหาคม ๒๕๕๘
4.การไปเขารวมประชมุ วิชาการ ถึง เดือนเมษายน ๒๕๕๙ไดรับทุนวิจัย
ระดับชาติ / นานาชาติ ของ จาก ทุ น วิจัยน ายแ พ ท ยป ระเส ริฐ
อาจารยย ังคอ นขางนอ ย ประสาททองโอสถ
3.ดว ย นโยบายของคณะแพทยศาสตร
การตดั เกรด และ การจดั ทาํ มคอ.3
และ 5 เปนภาระของอาจารยผ สู อน
4.คณะสนบั สนนุ ใหอ าจารยเ ขา เสนอ
ผลงานในการประชุมแพทยศาสตรศกึ ษา
ทุกป และประชุมในสาขาที่เกยี่ วขอ งใน
ปท ่ีผา นมาพบวา อาจารยและเจาหนา ท่ี
สายสนบั สนุน เขารวมประชมุ มากขึ้น
ตามลาํ ดบั เอกสารหมายเลข F. ๕๘-
๔.๔.๑.๓.๗
๑๘
สว นท่ี ๒
รายละเอียดของการประเมนิ ตนเองตามตัวบง ชี้
ของสาํ นกั งานคณะกรรมการการอุดมศกึ ษา (สกอ.)
องคประกอบท่ี๑
การผลิตบณั ฑิต
ระบบและกลไก
พนั ธกจิ ที่สาํ คัญที่สุดของคณะ คอื การผลิตบัณฑิต หรือการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนใหผูเ รียนมีความรูในวชิ าการ
และวชิ าชีพ มคี ณุ ลักษณะตามหลักสตู รท่กี ําหนด การเรียนการสอนในยคุ ปจจบุ นั ใชหลักการของการจัดกระบวนการเรยี นรทู ีเ่ นน
ผูเรยี นเปนสําคัญ ดังนน้ั พันธกจิ ดงั กลาวจงึ เกี่ยวของกับการบริหารจัดการหลักสูตรและการเรียนการสอน เร่ิมตัง้ แตก ารกาํ หนด
ปจจัยนําเขาท่ีไดมาตรฐานตามที่กําหนด ประกอบดวยการมีอาจารยท่ีมีปริมาณและคุณภาพตามมาตรฐานหลักสูตร มี
กระบวนการบรหิ ารจดั การการเรียนการสอนทอี่ าศยั หลกั การรวมมือรวมพลงั ของทุกฝา ยท่เี กยี่ วของทง้ั ภายในและภายนอกคณะ
การประเมินผลตามองคป ระกอบ เกณฑในการประเมนิ ผลประเมิน
ตัวบง ช้ี ๑๒ ๓ ๔ ๕ ตนเอง
1.1) ผลการบรหิ ารจัดการหลักสตู รโดยรวม ผลรวมของคา คะแนนประเมนิ ของทกุ หลกั สตู ร ๓.๗๒
จาํ นวนหลักสตู รท้งั หมดที่คณะรับผดิ ชอบ
1.2) อาจารยประจาํ คณะท่ีมคี ณุ วุฒปิ รญิ ญาเอก โดยการแปลงคา รอยละของอาจารยป ระจาํ ท่ีมีคณุ วุฒปิ รญิ ญาเอก ๕
เปนคะแนนระหวาง ๐-๕ (รอยละ ๘๒.๖๑)
1.3) อาจารยป ระจาํ คณะที่ดาํ รงตาํ แหนงทาง โดยการแปลงคารอยละของอาจารยท ่ีดาํ รงตําแหนงวิชาการ ๓..๒๖
วิชาการ เปน คะแนนระหวาง ๐-๕ (รอ ยละ ๓๙.๑๓)
1.4) จาํ นวนนักศกึ ษาเตม็ เวลาเทยี บเทา ตอ โดยการแปลงคา รอ ยละของความแตกตางของสดั สวนนกั ศึกษาเตม็
จํานวนอาจารยป ระจาํ เวลาตามเกณฑมาตรฐานกับทเ่ี ปนจรงิ เปนคะแนนระหวา ง ๐-๕ ๑.๗๕
1.5) การบรกิ ารนักศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี มีการ มีการ มีการ มีการ มกี าร ๓
ดําเนินงาน ดําเนนิ งาน๒ ดาํ เนินงาน๓ ดาํ เนนิ งาน ดําเนินงาน (๕ ขอ)
๑ ขอ ขอ – ๔ ขอ ๕ ขอ ๖ ขอ ยังไมมีศษิ ยเ กา
1.6) กิจกรรมนกั ศกึ ษาระดบั ปริญญาตรี มีการ มกี าร มีการ มกี าร มกี าร
ดําเนินงาน ดาํ เนินงาน๒ ดาํ เนินงาน๔ ดําเนินงาน ดาํ เนนิ งาน ๕
๑ ขอ – ๓ ขอ – ๕ ขอ ๖ – ๗ ขอ ครบ ๖ ขอ (๖ ขอ)
ผลการประเมินองคประกอบท่ี ๑ ๒๑.๗๑ / ๓.๖๒
๖
๑๙
ตวั บง ชี้ที่ ๑.๑
ผลการบริหารจัดการหลักสตู รโดยรวม
เกณฑม าตรฐานและขอ มูลหลกั ฐานประกอบการประเมิน
๑. รายชอ่ื หลกั สตู ร
ช่ือขอมูลพน้ื ฐาน คาคะแนนประเมนิ
๑. รายชอ่ื หลกั สูตรมี ๑ หลักสตู ร
๑.๑ หลักสตู ร แพทยศาสตรบัณฑติ ๓.๗๒
ผลรวมของคาคะแนนประเมินของทุกหลักสตู ร =๓.๗๒
ขอมลู หลกั ฐานประกอบการประเมิน ผลการดําเนินงาน
เกณฑมาตรฐาน ขอ มูลหลกั ฐาน
คาเฉล่ียของระดับคุณภาพของทุก คณ ะแพทยศาสตรมีหลักสูตรปริญญ าตรี เอ ก ส า ร ก า ร ป ร ะ เมิ น ร ะ ดั บ
หลักสตู รท่ีคณะรบั ผิดชอบ หลักสูตรเดียว ไมมีหลักสูตรปริญญาโทหรือ หลกั สตู ร
หลักสูตรปริญญาเอก (เอ ก ส า ร ห ม า ย เล ข F๕ ๘ -
มผี ลคะแนนประเมนิ หลักสูตร = ๓.๓๙ ๑.๑.๑.๑.๗)
สตู รการคาํ นวณ ผลรวมของคาคะแนนประเมินของทกุ หลกั สูตร
คะแนนทไ่ี ด = จาํ นวนหลกั สตู รท้งั หมดที่คณะรบั ผดิ ชอบ
= ๓.๗๒ = ๓.๗๒
๑
ผลการประเมินตนเองในปน ้ี ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลุเปาหมาย
เปา หมาย ๓.๗๒ ๓.๗๒ บรรลุ
๓.๕
ผลการประเมนิ ของคณะกรรมการในปน*้ี คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ การบรรลุเปา หมาย
เปาหมาย ผลการดําเนนิ การ ๓.๗๒ บรรลุ
๓.๕ ๓.๗๒
* เพ่มิ ตารางนีเ้ มือ่ ปรับเลมหลงั การประเมิน
๒๐
ตัวบง ชีท้ ่ี ๑.๒ ขอมูล
อาจารยป ระจําคณะที่มคี ุณวฒุ ิปริญญาเอก ๒๓
COMMON DATA SET -
๒. คุณวุฒิของคณาจารย ๕
๑๙
ช่ือขอ มูลพนื้ ฐาน ๘๒.๖๑
๒.๑ จํานวนอาจารยป ระจําทัง้ หมด รวมทง้ั ท่ีปฏบิ ัติงานจรงิ และลาศกึ ษาตอ
๒.๑.๑ จํานวนอาจารยป ระจาํ ท้งั หมดที่ปฏิบตั งิ านจรงิ และลาศกึ ษาตอ วฒุ ปิ รญิ ญาตรหี รือเทียบเทา
๒.๑.๒ จาํ นวนอาจารยป ระจาํ ทงั้ หมดที่ปฏบิ ตั งิ านจรงิ และลาศกึ ษาตอ วุฒปิ ริญญาโทหรือเทียบเทา
๒.๑.๓ จํานวนอาจารยป ระจาํ ท้ังหมดทีป่ ฏบิ ัติงานจริงและลาศึกษาตอ วุฒิปรญิ ญาเอกหรอื เทยี บเทา
๒.๒ รอ ยละของอาจารยประจาํ ทมี่ คี ุณวุฒิปรญิ ญาเอกหรือ เทียบเทา
ขอมลู หลกั ฐานประกอบการประเมนิ
เกณฑม าตรฐาน ผลการดําเนินงาน ขอ มลู หลกั ฐาน
คารอยละของอาจารยป ระจําที่มีคณุ วุฒิ คณะแพทยศาสตรมีอาจารยประจาํ ที่มคี ุณวฒุ ิ ๑.๒.๑รายช่ืออาจารยประจําท่ีมี
ปรญิ ญาเอกทีก่ าํ หนดใหเปนคะแนนเตม็ ปรญิ ญาเอกจํานวน๒๒คน คุณ วุฒิ ป ริญ ญ าเอกของคณ ะ
๕ = รอยละ ๔๐ ข้นึ ไป จากอาจารยประจาํ ทั้งส้ิน ๒๗ คน มคี าเทา กับ แพทยศาสตร ปการศึกษา๒๕๕๘
รอ ยละ๘๑.๔๘ ซึง่ ไดค ะแนนเทากบั ๕ (ที่ รับ ก ารป ระ เมิ น )(เอ ก ส าร
หมายเลข F๕๘-๑.๑.๑.๑.๑)
สตู รการคํานวณ
๑. คาํ นวณคารอ ยละของอาจารยประจําทม่ี คี ณุ วุฒปิ ริญญาเอก
รอ ยละของอาจารยป ระจําที่มีคณุ วฒุ ิปริญญาเอก = จาํ นวนอาจารยป ระจําทม่ี คี ณุ วฒุ ปิ ริญญาเอก x ๑๐๐
จํานวนอาจารยประจําทัง้ หมด
= ๑๙ x ๑๐๐ = ๑๙๐๐
๒๓
๒. แปลงคา รอยละทคี่ ํานวณไดในขอ ๑ เทยี บกับคะแนนเต็ม ๕
คะแนนท่ไี ด = รอยละของอาจารยป ระจาํ ท่ีมคี ณุ วุฒปิ รญิ ญาเอก x ๕
รอ ยละของอาจารยประจําท่ีมคี ณุ วฒุ ปิ รญิ ญาเอกทกี่ ําหนดใหเ ปนคะแนนเตม็ ๕
= ๘๒.๖๐ x ๕ = ๘๒.๖๐๕ คะแนน
๕
ผลการประเมินตนเองในปนี้ ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลเุ ปาหมาย
เปา หมาย ๕ ๕ บรรลุ
๕
ผลการประเมินของคณะกรรมการในปน *้ี
เปาหมาย ผลการดําเนินการ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ การบรรลุเปา หมาย
๕๕ ๕ บรรลุ
* เพมิ่ ตารางนี้เม่ือปรบั เลม หลังการประเมิน
๒๑
ตัวบงชี้ท่ี ๑.๓ ขอ มูล
อาจารยป ระจําคณะทด่ี าํ รงตําแหนง วชิ าการ ๑๐
COMMON DATA SET -
๓. ตําแหนง วชิ าการของคณาจารย ๔
๑๐
ชือ่ ขอมูลพนื้ ฐาน ๓
๓.๑ จาํ นวนอาจารยประจําท้งั หมดทีด่ ํารงตาํ แหนงอาจารย -
๓.๑.๑ จํานวนอาจารยประจาํ (ท่ีไมมตี ําแหนงทางวชิ าการ) ท่ีมวี ฒุ ิปรญิ ญาตรี หรอื เทยี บเทา -
๓.๑.๒ จํานวนอาจารยประจํา (ท่ีไมมตี ําแหนงทางวิชาการ) ท่ีมวี ุฒิปรญิ ญาโท หรอื เทยี บเทา ๓
๓.๑.๓ จาํ นวนอาจารยป ระจํา (ทไ่ี มม ตี ําแหนง ทางวชิ าการ) ทม่ี ีวุฒิปรญิ ญาเอก หรอื เทียบเทา ๓
๓.๒ จํานวนอาจารยประจาํ ทง้ั หมดที่ดํารงตาํ แหนง ผูชวยศาสตราจารย -
๓.๒.๑ จาํ นวนอาจารยประจาํ ตําแหนง ผูชวยศาสตราจารย ท่มี ีวุฒปิ ริญญาตรี หรือเทียบเทา -
๓.๒.๒ จาํ นวนอาจารยป ระจาํ ตําแหนง ผชู ว ยศาสตราจารย ท่ีมวี ุฒิปรญิ ญาโท หรอื เทียบเทา ๓
๓.๒.๓ จาํ นวนอาจารยประจําตาํ แหนงผูช ว ยศาสตราจารย ท่ีมวี ฒุ ิปรญิ ญาเอก หรอื เทยี บเทา ๓
๓.๓ จํานวนอาจารยป ระจาํ ทั้งหมดที่ดาํ รงตาํ แหนง รองศาสตราจารย -
๓.๓.๑ จํานวนอาจารยประจําตาํ แหนง รองศาสตราจารย ท่ีมีวฒุ ปิ รญิ ญาตรี หรือเทียบเทา -
๓.๓.๒ จาํ นวนอาจารยประจําตําแหนงรองศาสตราจารย ทีม่ ีวฒุ ิปรญิ ญาโท หรือเทยี บเทา ๓
๓.๓.๓ จาํ นวนอาจารยประจาํ ตําแหนงรองศาสตราจารย ที่มีวุฒปิ รญิ ญาเอก หรือเทียบเทา ๓๙.๑๓
๓.๔ จาํ นวนอาจารยป ระจําทั้งหมดทด่ี าํ รงตาํ แหนงศาสตราจารย
๓.๔.๑ จาํ นวนอาจารยป ระจําตําแหนง ศาสตราจารย ที่มีวุฒิปรญิ ญาตรี หรือเทียบเทา
๓.๔.๒ จํานวนอาจารยประจาํ ตําแหนง ศาสตราจารย ทีม่ วี ุฒิปรญิ ญาโท หรือเทียบเทา
๓.๔.๓ จํานวนอาจารยประจาํ ตาํ แหนง ศาสตราจารย ทม่ี วี ุฒิปริญญาเอก หรอื เทยี บเทา
๓.๕ รอ ยละของอาจารยป ระจาํ ทดี่ าํ รงตําแหนง ทางวชิ าการ
ขอ มูลหลกั ฐานประกอบการประเมนิ ขอ มลู หลกั ฐาน
เกณฑม าตรฐาน ผลการดาํ เนนิ งาน
คารอยละของอาจารยประจําที่ดํารงตําแหนง คณะแพทยศาสตรมีอาจารยประจําท่ีดํารง ๑.๓.๑รายช่ืออาจารยท่ีดํารง
ผูชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารยและ ตําแหนงผูชวยศาสตราจารยจํานวน๓คน ตํ า แ ห น ง ท า ง วิ ช า ก า ร
ศาสตราจารยรวมกนั ที่กําหนดใหเปนคะแนน รองศาสตราจารยจํานวน ๓ คน และ ข อ งค ณ ะแ พ ท ย ศ าส ต รป
เต็ม๕ = รอ ยละ ๖๐ ข้นึ ไป ศาสตราจารยจํานวน ๓ คน รวม ๙ คน มี การศึกษา๒๕๕๘ (ที่รับการ
คา เทากับรอ ยละ ๓๙.๑๓ ไดคะแนนเทากับ ประเมิน)
๓.๒๖ (เอ กสารห ม าย เลข F๕ ๘ -
๑.๑.๑.๑.๑)
สูตรการคาํ นวณ
๑. คาํ นวณคารอ ยละของอาจารยป ระจําท่ดี ํารงตําแหนงทางวิชาการ
รอ ยละของอาจารยป ระจําทด่ี ํารงตําแหนง ทางวชิ าการ = จํานวนอาจารยป ระจําทด่ี ํารงตาํ แหนงทางวิชาการ x ๑๐๐
จํานวนอาจารยป ระจาํ ท้ังหมด
= ๙ x ๑๐๐ = ๓๙.๑๓
๒๓
๒. แปลงคา รอ ยละทคี่ าํ นวณไดในขอ ๑ เทียบกบั คะแนนเตม็ ๕
คะแนนที่ได = รอ ยละของอาจารยประจาํ ทด่ี ํารงตําแหนง ทางวิชาการ x ๕
รอ ยละของอาจารยประจาํ ทด่ี าํ รงตาํ แหนง ทางวชิ าการที่กําหนดใหเ ปนคะแนนเตม็ ๕
๒๒
= ๓๙.๑๓ x ๕ = ๓.๒๖
๖๐
ผลการประเมินตนเองในปนี้ ผลการดําเนินการ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลุเปา หมาย
เปาหมาย ๓.๒๖ ๓.๒๖ บรรลุ
๓
ผลการประเมนิ ของคณะกรรมการในปน *้ี
เปา หมาย ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ การบรรลุเปาหมาย
๓ ๓.๒๖ ๓.๒๖ บรรลุ
* เพิ่มตารางนีเ้ ม่อื ปรับเลม หลังการประเมนิ
๒๓
ตัวบงชที้ ่ี ๑.๔ ขอมูล
จํานวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเทา ตอจํานวนอาจารยประจํา (๑๑๓.๗)
COMMON DATA SET -๓๕.๓
๔. จาํ นวนนักศกึ ษาเตม็ เวลาเทยี บเทา
ชอื่ ขอมูลพนื้ ฐาน
๔.๑ จาํ นวนนกั ศกึ ษาเต็มเวลาเทียบเทา ระดับปรญิ ญาตรี
๔.๒ จาํ นวนนกั ศกึ ษาเตม็ เวลาเทยี บเทา ระดับบัณฑติ ศกึ ษา (ปรับคาเปน ระดับปรญิ ญาตรี)
นกั ศกึ ษาเตม็ เวลาในหนวยนับปรญิ ญาตรี
กลุม สาขาวิชาวิทยาศาสตรส ุขภาพ = FTES ระดบั ปรญิ ญาตรี + FTES ระดบั บณั ฑิต
ึกษา
กลุมสาขาวิชาวิทยาศาสตรก ายภาพ = FTES ระดับปรญิ ญาตรี + (๒x FTES ระดบั บณั ฑิตศกึ ษา)
กลุมสา
าวิชามนุษยศาสตรแ ละ = FTES ระดับปรญิ ญาตรี + (๑.๘x FTES ระดบั บณั ฑติ ศึกษา)
สังคมศาสตร
๔.๓ จํานวนอาจารยป ระจาํ ทั้งหมด ๒๓
ขอมลู หลกั ฐานประกอบการประเมิน
เกณฑมาตรฐาน ผลการดําเนินงาน ขอ มูลหลักฐาน
คํานวณหาคาความแตกตางระหวางจํานวนนักศึกษา จํานวนนักศึกษา ๑๐๔ คน (ช้ันปที่ ๒ และ เอกสารสํานักทะเบียน
เต็มเวลาตอ อาจารยประจาํ กับ ๓ ) จํานวนอาจารยประจาํ คณะ ๒๓ คน (เอ ก ส า ร ห ม า ย เล ข F๕ ๘ -
เกณฑมาตรฐาน และนํามาเทียบกับคาความแตกตาง สดั สว นนกั ศึกษาตออาจารยท เี่ ปน จริง ๓.๓.๓.๑.๒.๑)
ทั้งดานสูงกวาหรือต่ํากวา ที่กําหนดเปนคะแนน ๐ 4.52 : 1
และ ๕ คะแนน และใชก ารเทียบบญั ญตั ิไตรยางค ดังน้ี สดั สวนนักศึกษาตออาจารยประจําตามเกณฑ
คาความแตกตางทั้งดานสูงกวาหรือตํ่ากวาเกณฑ มาตรฐาน
มาตรฐานไมเกนิ รอยละ ๑๐ กาํ หนดเปนคะแนน ๕ 4 :1
คาความแตกตางทั้งดานสูงกวาหรือต่ํากวาเกณฑ
มาตรฐานตัง้ แตร อยละ ๒๐ กาํ หนดเปน คะแนน ๐
ค า ค ว า ม แ ต ก ต า งท้ั งด า น สู งก ว า ห รื อ ตํ่ า ก ว าเก ณ ฑ
มาตรฐานตงั้ แตรอ ยละ ๑๐.๐๑ และไมเกินรอยละ ๒๐
ใหน ํามาเทยี บบญั ญตั ิไตรยางคต ามสตู ร
สูตรการคํานวณ
๑. คํานวณหาคา ความแตกตา งจากเกณฑม าตรฐานและนาํ มาคดิ เปน คา รอยละ ตามสตู ร
สดั สวนจาํ นวนนักศึกษาเตม็ เวลาที่เปน จริง – สัดสวนจํานวนนักศึกษาเตม็ เวลาตามเกณฑม าตรฐาน x ๑๐๐
สดั สว นจาํ นวนนกั ศึกษาเตม็ เวลาตามเกณฑมาตรฐาน
รอยละคา ความแตกตา งจากเกณฑม าตรฐาน = (๔.๕๒ – ๔ ) ] x ๑๐๐
= ๔
.๕๒ x ๑๐๐ = ๑๓
๔
๒๔
๒. นําคา รอยละจากขอ ๑ มาคํานวณคะแนนดังนี้
๒.๑) คา รอ ยละไมเกนิ รอยละ ๑๐ คดิ เปน ๕ คะแนน
๒.๒) คา รอยละเกนิ รอยละ ๒๐ คิดเปน ๐ คะแนน
๒.๓) คารอยละตงั้ แต ๑๐.๐๑ และไมเ กนิ รอ ยละ ๒๐ ใหน ํามาคดิ คะแนนดังน้ี
คะแนนทไ่ี ด = ๑๓ - ๕ = ๑.๗๕
๔
ตามเกณฑของสภาวิชาชีพ ไดกําหนดอาจารยผูสอน ตอ นักศึกษา เทากับ ๑ ตอ ๔ (อางอิง ประกาศแพทยสภา ที่ ๓๖ /
๒๕๕๕ เรื่องเกณฑวาดวยการขอเปดดําเนินการ / ปรับปรุงหลักสูตรแพทยศษสตรบัณฑิต หมายเลขเอกสารท่ี F. ๕๘-
๑.๑.๑.๓.๒)
• นกั ศึกษาช้ันปท ี่ ๑ จํานวน 47 คน คณะวิทยาศาสตร และ คณะศลิ ปศาสตร เปนผรู ับผดิ ชอบจัดการเรยี นการสอน
• นกั ศึกษาช้ันปท ี่ ๒ และ ๓ จาํ นวน ๑๐๔ คน ที่ทางคณะแพทยรับผดิ ชอบ คิดสัดสวน อาจารย ตอนักศกึ ษา ๑ : ๔
ผลการประเมนิ ตนเองในปนี้ ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลเุ ปาหมาย
เปา หมาย ๑.๗๕ ๑.๗๕ ไมบ รรลุ
๕
ผลการประเมนิ ของคณะกรรมการในปน*ี้
เปาหมาย ผลการดาํ เนินการ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ การบรรลเุ ปาหมาย
๕ ๑.๗๕ ๑.๗๕ ไมบรรลุ
* เพ่มิ ตารางน้เี มื่อปรบั เลม หลังการประเมิน
๒๕
ตวั บง ช้ีที่ ๑.๕ ขอ มูล
การบริการนักศึกษาระดบั ปริญญาตรี ๔.๙
COMMON DATA SET ๓.๒
๕. ระบบและกลไกการใหบริการนกั ศกึ ษา คะแนน
การ
ชื่อขอมลู พนื้ ฐาน ประเมนิ
๕.๑ ผลการประเมนิ คณุ ภาพของการใหบ รกิ ารใหค ําปรกึ ษาทางวิชาการและการใชช วี ิตแกน กั ศกึ ษา ไมม ี
(จากคะแนนเตม็ ๕)
๕.๒ ผลการประเมนิ คณุ ภาพของการใหขอ มูลขา วสาร กิจกรรมพเิ ศษนอกหลักสูตร แหลงงานท้งั เตม็ เวลาและ
นอกเวลาแกนกั ศกึ ษา (จากคะแนนเตม็ ๕)
๕.๓ ผลการประเมนิ คณุ ภาพของการจัดกิจกรรมเตรยี มความพรอมเพือ่ การทาํ งานเมื่อสาํ เร็จการศึกษาแก
นกั ศึกษา (จากคะแนนเตม็ ๕)
เกณฑมาตรฐานและขอมูลหลกั ฐานประกอบการประเมนิ
เกณฑมาตรฐาน ผลการดาํ เนินงาน ขอ มลู หลักฐาน
๑. จัดบรกิ ารใหคําปรกึ ษา -โครงการปฐมนเิ ทศ สําหรบั นกั ศกึ ษาทุกชน้ั ป กอนเปดภาค -โครงการปฐมนเิ ทศ นักศึกษาช้ันปท ี่
ทางวิชาการและการใช การศึกษา ๑ ,๒ และ ๓ (เอกสารหมายเลข F
ชวี ิตแกนักศกึ ษาในคณะ -เพื่อสะทอนความเปนตัวตนคณะ มีการทบทวนในเร่ือง ๕๘-๑.๑.๕.๑.๘)
ปรัชญ า ป ณิ ธาน วิสัยทัศน พั นธกิจ อัตลักษ ณ -แบบสอบถามการรบั ทราบและทาํ
วัตถุประสงค ของคณะแพทยศาสตร ทกุ ชน้ั ป ความเขาใจทม่ี ตี อปรัชญา ปณธิ าน
-ระบบการดูแลและการใหคําปรึกษา ทางวิชาการและการ วิสยั ทศั น พันธกจิ อตั ลักษณ
แนะแนวนักศึกษาดา นอนื่ ๆดงั นี้ วตั ถุประสงค ของคณะแพทยศาสตร
-แตงต้ังอาจารยท่ีปรึกษาประจําใหแกนักศึกษาทุกคนโดย (เอกสารหมายเลขF๕๘ -๑.๑.๕.๑.๙)
อาจารยท ี่ปรึกษา๑ คน ตอนักศึกษา ๘ คนโดยใหมีหนา ทใ่ี ห
ความชวยเหลอื และให คําปรึกษานักศึกษาในเรือ่ งวิชาการ/ -คําสั่งแตง ต้ังอาจารยทปี่ รกึ ษาของ
การศกึ ษาและการดาํ เนนิ ชวี ติ สว นตวั นักศกึ ษาชน้ั ปท ๑่ี และ ๒และ ๓
หากมีความจําเปนเรงดวน นักศึกษาสามารถพบอาจารย (เอกสารหมายเลข F ๕๘-๓.๓.๒.๑.๒)
ทานใดทานหน่ึงได ทาง โทรศัพท หรือfacebookและการ และคมู ืออาจารยท ่ีปรึกษา
ใหคําแนะนําหรือความชวยเหลือตามโครงการเรียนดีมีสุข (เอกสารหมายเลข F๕๘-
หรือ ตดิ ตอ ขอปรกึ ษานอกเวลาดังกลาวไดตามตอ งการ ๑.๑.๕.๑.๑๐)
๑.มีตารางการพบนกั ศกึ ษา ประจาํ เดือน เปน แบบทางการ --facebook ของ MedSiam๑ และ
๒.มีการรวมกลุมส่ือสารกันทางfacebook ระหวางอาจารย med siam๒(เอกสารหมายเลข F
และนกั ศกึ ษาทงั้ รนุ ที่๑ และรุน ที่ ๒อยา งไมเปน ทางการ ๕๘-๑.๑.๕.๑.๑๑)
๓.มีโครงการสนับสนุนใหนักศึกษาขอรับการเสริมสราง -ขอ มลู เชงิ ประจักษเวบไซคก าร
ความสุข ผานทาง www.medsiamu.com และ.นักศึกษา ใหบรกิ ารของสาํ นักแนะแนวฯ
ท่ีมีผลสัมฤทธิ์การเรียนต่ําจะไดรับการดูแล ใหความ (เอกสารหมายเลข F๕๘-
ชวยเหลือดานการพัฒนาการเรียนรูจากผูเชี่ยวชาญดาน ๑.๑.๕.๑.๑๒)
แพทยศาสตรศกึ ษา -เวบไซดการใหข อ มูลของศนู ยด ูแล
๗.มีสํานักงานแนะแนวและจัดหางานของมหาวิทยาลัยให นักศกึ ษาของมหาวิทยาลัย
คาํ ปรกึ ษาแกนักศกึ ษา (เอกสารหมายเลข F๕๘-
๑.๑.๕.๑.๑๓)
๒ . มีการให ขอมู ลของ คณะฯจดั บริการชองทางการใหขอ มลู หนวยงานที่ใหบรกิ าร -เอกสาร คณบดแี จงการประชมุ ตา งๆ
ห น วยงาน ท่ี ให บ ริก าร เชน ขอมูลทนุ กูยมื เพือ่ การศกึ ษาแหลงทุนการศกึ ษาตอ การ ทางวิชาชพี ตดิ บอรด ใหแกน กั ศึกษา
๒๖
เกณฑมาตรฐาน ผลการดําเนินงาน ขอมลู หลักฐาน
กิ จ ก ร ร ม พิ เศ ษ น อ ก บรกิ ารจดั หางานแหลงขอ มลู การจดั กจิ กรรมตางๆเชนการ (เอกสารหมายเลข F๕๘-
หลกั สูตร แหลง งานทัง้ เต็ม ฝกอบรมหรือสมั มนาเปนตนผา นชอ งทางการสอ่ื สาร ๑.๑.๕.๒.๑๔)
เว ล า แ ล ะ น อ ก เว ล า แ ก ประเภทตางๆเชน เวบ็ ไซตข องคณะ facebook คณะหรอื ภาพบอรดประชาสมั พนั ธก ระดานขา ว
นักศึกษา facebook สโมสรนสิ ติ นกั ศึกษาแพทยแหงประเทศไทย ทา เว็บไซตค ณะ(เอกสารหมายเลข F๕๘-
ใหน กั ศึกษาสามารถเขา ถงึ ขอมลู ขา วสารตางๆไดส ะดวก ๑.๑.๕.๒.๑๕)
รวดเรว็ ข้นึ สามารถตดิ ตอส่อื สารโตต อบไดอ ยางรวดเรว็ ทัน -เอกสารรายชอื่ นกั ศกึ ษาชั้นปที่ ๑
เหตกุ ารณนักศึกษามสี วนรวมในการแสดงความคดิ เหน็ การ และ ๒ ทเี่ ปน กรรมการใน สมาพนั ธ
ประชาสมั พันธผ านบอรด ท่ีตดิ ตงั้ ไวบริเวณดานหนา นิสิต นักศกึ ษาแหง ประเทศไทย
หอ งเรียน ซึง่ นักศกึ ษาสามารถพบเห็นไดอยางชดั เจนเปน
ตน
สาหรบั การจดั เรียนการสอนของคณะ ไดจดั กิจกรรมพเิ ศษ
นอกหลักสูตรเพอื่ ใหนกั ศกึ ษาไดเรยี นรูจากสง่ิ ที่เกดิ ขน้ึ จริง
เพ่อื ที่จะสรา งความรคู วามเขา ใจเพ่มิ มากข้นึ นอกเหนอื จาก
ความรทู ีไ่ ดจ ากการเรยี นการสอนภายในหองเรียนโดยในป
การศกึ ษา 2559 คณะฯไดสนบั สนุนการจัดกิจกรรมพเิ ศษ
นอกหลักสูตรกจิ กรรมจติ อาสา กิจกรรมดูงาน
โรงพยาบาลในเขตภาคเหนือ กิจกรรมดแู ลสขุ ภาพชุมชน
เปน ตน
๓ . จัด กิจก รรม เต รีย ม โครงการสอบ CU – TEP เพือ่ เปน การเตรยี มความพรอ มใน โครงการและภาพ.
ค ว า ม พ ร อ ม เพื่ อ ก า ร การทํางานและสง เสริมใหน กั ศกึ ษาพฒั นาสมรรถนะ -โครงการเตรียมความพรอ มสาํ หรบั
ทํ า ง า น เ ม่ื อ สํ า เ ร็ จ ทางดา นภาษาอังกฤษทีพ่ รอมกาวเขา สูส ถานประกอบการ การเปน แพทยทีด่ ีและเกง สําหรับชั้น
การศึกษาแกน กั ศกึ ษา ของประเทศตา งๆในอาเซยี นและสมรรถนะดา นอืน่ ๆที่ ปท ี่ ๑(เอกสารหมายเลข F ๕๘-
จําเปนตอ การปฏบิ ัติงานเพ่ือเปน การเพิม่ โอกาสในการสมคั ร ๓.๓.๑.๑.๑๐)
เขา ทางานไดอยา งมีประสิทธิภาพตอไป -ภาพกิจกรรม (เอกสารหมายเลข F
๕๘-๓.๓.๑.๑.๑๐)
-ผลการประเมินกิจกรรมการจติ อาสา
(เอกสารหมายเลข F ๕๘-
๓.๓.๑.๑.๑๐)
โครงการเตรยี มความพรอ มสาํ หรบั
ช้ันปรีคลินิก สาํ หรับช้นั ปที่ ๒
ภาพบอรดมมุ วิชาการ
(เอกสารหมายเลข F ๕๘-
๑.๑.๕.๓.๑๖)
๔. ประเมินคุณภาพของ ประเมนิ คุณภาพของการจดั กจิ กรรมและการจดั บรกิ ารใน - ผลการประเมนิ กจิ กรรม เอกสาร
การจัดกิจกรรมและการ ขอ 1-3 ทุกขอไมต า กวา 3.51 จากคะแนนเต็ม 5 คณะได หมายเลข F๕๘-๑.๑.๖.๔.๒๘
จัดบริการในขอ ๑-๓ ทุก จัดแบบประเมนิ บรกิ าร ใหกับนักศึกษา .ในกจิ กรรมตอไปนี้
ขอไมต่ํากวา๓.๕๑จาก 1. การพบอาจารยที่ปรึกษา
คะแนนเตม็ ๕ 2. การบริการวิชาการ ( การสอบ remedial
โครงการเรียนดีมสี ุข )
3. การจดั การสอบ วดั ระดับภาษาอังกฤษ
4. การจัดบรกิ ารทบทวน ขอ สอบ การประเมนิ
ความรูทางดา นวิทยาศาสตรการแพทยพ ้นื ฐาน
ข้นั ตอนท่ี 1.
๒๗
เกณฑม าตรฐาน ผลการดําเนนิ งาน ขอมูลหลักฐาน
5. โครงการอาสาสมคั ร จิตอาสาระหวา งปดภาค
การศึกษา
การใหบ ริการคําปรกึ ษาทางวชิ าการและการใชช วี ิตแก
นักศกึ ษาในคณะมคี า เฉลีย่ ความพงึ พอใจเทากับ
อยใู นระดับดี
๕. นําผลการประเมินจาก นาํ ผลการประเมินจากขอ 4 มาปรบั ปรงุ พัฒนาการ ผลการประเมนิ (เอกสารหมายเลข F
ข อ ๔ ม า ป รั บ ป รุ ง ใหบ รกิ ารและการใหขอมูลเพอื่ สง ใหผลการประเมนิ สูงขนึ้ ๕๘-๑.๑.๕.๔.๒๐)
พัฒนาการใหบริการและ หรอื เปน ไปตามความคาดหวังของนักศึกษาคณะฯไดนาํ ผล
การใหขอมูล เพ่ือสงใหผล มาพัฒนา ประกาศเชญิ ชวนผานสอื่ ใหน กั ศึกษา
การประเมินสูงข้ึนหรือ - การพบอาจารยท ่ีปรกึ ษา น้ันตอ งเนนการมีวินัยของ ทราบการใหบริการปรกึ ษานอกเวลา
เปนไปตามที่คาดหวังของ นักศกึ ษามากขึน้ เรยี น เอกสารหมายเลข
นกั ศึกษา - การใหบริการวชิ าการเปนรายบคุ คล เนนใหม ีมากขนึ้ F๕๘-๓.๓.๒.๑.๑๓
หลงั เลิกเรยี น
- การแบงเวลาสําหรบั นักศึกษาที่มผี ลการเรยี นออ น
ตอ งบรกิ ารเชิงรกุ โดยจัดใหมที กุ วนั พธุ บา ย
- สนับสนนุ ใหนกั ศึกษาทบทวนกนั เองหลงั เลกิ เรยี นมาก
ขนึ้ เปนตน
๖. ใหขอมูลและความรูที่ ยงั ไมม ศี ิษยเ กา -
เป น ป ระ โย ช น ใน ก า ร
ประกอบอาชพี แกศิษยเกา
เกณฑการประเมิน คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕
คะแนน ๑ มกี ารดาํ เนนิ การ มกี ารดําเนนิ การ มีการดาํ เนินการ มีการดาํ เนินการ
มกี ารดําเนนิ การ ๒ ขอ ๓-๔ ขอ ๕ ขอ ๖ ขอ
๑ ขอ
การบรรลเุ ปา หมาย
ผลการประเมินตนเองในปน ้ี ผลการดาํ เนินการ คะแนนประเมนิ ตนเอง ไมบ รรลุ
เปาหมาย ๓ ขอ ๓
๕ ขอ การบรรลุเปาหมาย
ไมบ รรลุ
ผลการประเมนิ ของคณะกรรมการในปน*้ี
เปา หมาย ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ
๕ ขอ ๓ ขอ ๓
* เพ่ิมตารางน้ีเมื่อปรบั เลม หลงั การประเมนิ
๒๘
ตัวบง ช้ที ี่ ๑.๖
กจิ กรรมนกั ศึกษาระดับปริญญาตรี
COMMON DATA SET
๖. กิจกรรมนกั ศกึ ษา
ช่อื โครงการ/กจิ กรรม ผูรับผดิ ชอบ วัน/เดอื น/ป มาตรฐานผลการเรียนรู
สถานทจี่ ัด ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแหง ชาติ
กจิ กรรม
คณุ ธรรม ความรู ทกั ษะ ทกั ษะ ทกั ษะการ
จรยิ ธรรม ทาง ความสัมพันธ วิเคราะห
ปญ ญา ระหวาง เชิงตัวเลข
บคุ คล การสื่อสาร
และความ และการใช
รับผิดชอบ เทคโนโลยี
สารสนเทศ
1.โครงการพัฒนาคุณภาพนกั ศกึ ษาดานกตัญู
-กิจกรรมวางพวงมาลาวัน พล.ต.ท.นพ. เทคโนโลย่ีสยาม /
ม.สยาม เลยี้ ง หุย รพ.ศิริราช /
-วันมหิดล ประเสรฐิ ลานพระรปู ร.๕ /
พล.ต.ท.นพ. อาคารเรยี นชิโนรส /
-วันปยะมหาราช เล้ียง หุย มหาวิทยาลยั มหิดล /
ประเสรฐิ อ.ศาลายา
-การทําบญุ รบั รา งอาจารย พล.ต.ท.นพ.
ใหญ เลี้ยง หยุ
-รวมพธิ พี ระราชทาน ประเสรฐิ
อาจารยใ หญ อ.อมรรัตน
ยืนยงวัฒ
นกุล
อ.นภวรรณ
ผลพานชิ
2.โครงการสรางเสริมอัตลักษณของนกั ศึกษาแพทย
-Early exposure to นพ.วรี ะพล โรงพยาบาลตาํ รวจ / // /
clinic ธีระพันธ // /
-Medical Expo เจริญ
ศ.นพ.บญุ ไบเทคบางนา
เจอื ๒๙
ธรณนิ ทร
3.โครงการสง เสริม และ สนับสนนุ ใหน กั ศึกษาสรา งผลงาน
-การดาํ เนนิ การคิดและทํา ศ.นพ.บุญ รพ.ราชวิถี / / /
Poster presentation เจอื
ดว ยตนเอง ในงาน open ธรณนิ ทร / / /
house / / /
/
-หูกวางเกมส กิจกรรมกฬี า ศ.นพ.บุญ ม.สยาม / / /
มหาวิทยาลยั สยาม เจือ /
ธรณนิ ทร /
-กฬี าเขม็ สัมพันธ ศ.นพ.บุญ นครนายก / /
เจือ /
ธรณนิ ทร
4.โครงการการเตรยี มความพรอมใหเปน แพทยทดี่ แี ละเกงใหผ ปู ว ยและชมุ ชน
-กิจกรรมเตรียมความพรอม พ.ต.อ.นพ. โรงพยาบาลสงฆ /
แกนักศกึ ษา ทท่ี าํ จิตอาสา ฉตั รชยั องั
ตามโรงพยาบาลภาครัฐ สโุ รจน ม.มหาสารคาม /
/
-การเขา รวมโครงการคาย ศ.นพ.บญุ บา นผูหวาน /
วจิ ัย ของ สพท .SMST เจือ สามพราน /
-กิจกรรมเตรยี มความพรอม ธรณินทร ม.สยาม
เพ่อื เปนแพทยทีด่ ีและเกง พ.ต.อ.นพ. ม.สยาม
ใหผปู วยและชมุ ชน ฉตั รชัย องั
5. โครงการปฐมนเิ ทศ สโุ รจน
นักศึกษาใหม อจ.สุดจติ ร
6. โครงการเลือกประธาน เมืองเกษม
และ กรรมการสโมสร ศ.นพ.บญุ
นกั ศึกษาแพทย เจอื
ธรณินทร
๓๐
เกณฑมาตรฐานและขอ มูลหลกั ฐานประกอบการประเมิน
เกณฑม าตรฐาน ผลการดาํ เนินงาน ขอ มลู หลกั ฐาน
๑.๖.๑. จัดทําแผนการจัดกิจกรรม -มคี ณะกรรมการกิจการนกั ศึกษา ทป่ี ระกอบดว ย ฝา ยกจิ การ -เอ ก ส ารแ ผ น ก ารจั ด
พัฒนานักศึกษาในภาพรวมของคณะ นกั ศกึ ษา ตวั แทนอาจารย และเชญิ นักศึกษาเขา รวมประชมุ กิจกรรมพัฒนานักศึกษา
โดยใหนักศึกษามีสวนรวมในการจัดทํา จดั ทาํ แผนจดั ทํากจิ กรรม ฯ(เอกสาร หมายเลข F
แผนและการจดั กจิ กรรม -คณะกรรมการไดจ ดั ทาํ แผนการจดั กจิ กรรมพัฒนานักศกึ ษา ๕๘-๑.๑๖.๑.๑๗)
เพื่อสง เสรมิ คณุ ลักษณะบณั ฑติ ตามมาตรฐานผลการเรียนรู -รายนามคณะกรรมการ
ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิแหงชาติ ๕ ประการ ใหค รบถว น สโมสรนักศึกษาแพทย
-จดั กิจกรรมทสี่ ง เสริมลักษณะบณั ฑติ ม ห า วิ ท ย า ลั ย ส ย า ม
- การเพิ่มสมรรถนะของนักศึกษา ตามผลลพั ทก าร (เอ ก ส ารห ม าย เล ข F
เรียนรแู ละพัฒนาการใชชวี ิตนกั ศกึ ษา ๕๘-๑.๑๖.๑.๑๘
- สง เสริมใหน ักศกึ ษาสรางผลงาน โค ร งก า ร remedial
- สรางเสรมิ วนิ ยั นกั ศึกษา โดยจัดสอบ pretest กอน เอกสารหมายเลข F. ๕๘-
เรียน และ จดั ตั้งคณะทาํ งานเรอ่ื งวินยั นกั ศกึ ษาขึน้ พรอ ม ๑.๑.๖.๑.๑๙
กับนาํ เปน วาระประชุมกรรมการบริหารและอาจารย ร า ย งา น ก า ร ป ร ะ ชุ ม
ประจําเดอื น กรรมการบริหารคณ ะ
ประจําเดือน (เอกสาร
ห ม าย เล ข F ๕ ๘ -
๔.๔.๑.๑.๒)
ร า ย งา น ก า ร ป ร ะ ชุ ม
อาจารย ป ระจําเดื อน
(เอ ก ส ารห ม าย เล ข F
๕๘-๔.๔.๓.๒.๑๓)
๑.๖.๒. ในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา - ตามตารางขา งตน -เอกสารและภาพถา ยมุม
นักศึกษา ใหดําเนินกิจกรรมที่สงเสริม ๓๑ Ethics Corner
คุณลักษณะบัณฑิตตามมาตรฐานผล Knowledge Corner
การเรียนรู ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ (เอกสารหมายเลข F .
แหงชาติ ๕ ประการ ให ครบถวน ๕๘-๑.๑.๖.๒.๒๑
ประกอบดว ย -โครงการ CUTep(
(๑) คณุ ธรรม จริยธรรม เอกสารหมายเลข F ๕๘-
(๒) ความรู ๕.๕.๑.๑.๓
(๓) ทักษะทางปญญา -เอกสารการทํา
(๔) ทักษะความสมั พนั ธ Remedial(เอกสาร
ระหวา งบคุ คลและความรับผิดชอบ หมายเลข F ๕๘ -
(๕) ทักษะการวเิ คราะหเชิงตวั เลข การ ๑.๑.๖.๒.๒๒)
ส่ือสารและการใชเทคโนโลยสี ารสนเทศ - โครงการเรยี นดีมสี ุข
เอกสารหมายเลข F๕๘-
๑.๑.๖.๒.๒๓)
- โครงการ MCQ
เอกสารหมายเลข(F๕๘-
๑.๑.๖.๒.๒๔)
-รูปwebsite คณะท่ี
แสดงถึงการรบั เร่อื ง
เกณฑม าตรฐาน ผลการดาํ เนินงาน ขอ มลู หลักฐาน
เสรมิ สรา งความสขุ ให
๓. จัดกิจกรรมใหความรูและทักษะการ -คณะใหค วามรูเ รื่องการประกันคณุ ภาพ ใหน ักศกึ ษาใหม นกั ศกึ ษาแพทย
ประกนั คุณภาพแกน ักศกึ ษา -ใหความรผู าน website คณะเร่อื งประกนั คุณภาพการศึกษา (เอกสารหมายเลข F
๕๘-๓.๓.๒.๑.๑๔ )
๔. ทุกกิจกรรมที่ดําเนินการ มีการ ในการทาํ กิจกรรมนกั ศึกษาของกลุม กจิ กรรมตา งๆมีการ -โครงการหูกวางเกมส
ป ร ะ เมิ น ผ ล ค ว า ม สํ า เร็ จ ต า ม ประเมินผลของการจดั กจิ กรรมและประเมนิ ความสาํ เร็จตาม (เอกสารหมายเลข F
วัตถุประสงคของกิจกรรมและนําผล วตั ถปุ ระสงคของการทํากจิ กรรม รอ ยละ ๑๐๐ รวมท้งั มกี าร ๕๘-๑.๑.๖.๒.๒๕ )
การประเมินมาปรับปรงุ การดําเนินงาน สรุปผลการดาํ เนนิ กจิ กรรมและการนําผลการประเมินมา -โครงการกีฬาเขม็
ครั้งตอ ไป ปรบั ปรงุ การดําเนินงานครง้ั ตอ ๆไป สัมพนั ธ หมายเลข F
๕๘-๑.๑.๖.๒.๒๖ )
ตารางการอบรมโครงการ
ปฐมนิเทศนักศึกษาใหม
เอกสารหมายเลข
๕๘-๑.๑.๖.๓.๒๙
แ ฟ ม ก า ร ป ร ะ เ มิ น
กิจกรรมตางๆ (เอกสาร
ห ม ายเลข F ๕ ๘ -
๑.๑.๖.๔.๒๘)
๕. ประเมินความสําเรจ็ ตาม การประเมินตามแผนพฒั นากจิ กรรมนักศึกษางานกิจกรรม แฟมการประเมิน
วตั ถุประสงคของแผนการจดั กิจกรรม นกั ศึกษาไดม ีการกาํ หนดวตั ถปุ ระสงคของแผนงานคอื กจิ กรรมตางๆ (เอกสาร
พฒั นานักศกึ ษา (1) เพอ่ื ใหเกดิ การพฒั นาคณุ ภาพของนกั ศกึ ษาตาม หมายเลข F ๕๘-
คณุ ลกั ษณะบณั ฑติ อันพึงประสงคข องมหาวิทยาลัย ๑.๑.๖.๔.๒๘)
(2) เพือ่ พฒั นากระบวนการทาํ งานดานกจิ กรรมนกั ศกึ ษาโดย
ใชกระบวนการบรหิ ารคณุ ภาพ (PDCA)
(3) เพื่อสงเสริมใหน กั ศึกษาไดเขารว มกิจกรรมเสรมิ หลักสตู ร
ทง้ั 5 ดาน
(4) เพ่ือเสรมิ สรางความสามัคคแี ละความสมั พันธอ นั ดีในหมู
นกั ศึกษา
(5) เพือ่ นําความรคู วามสามารถและประสบการณไ ปใชใหเ กดิ
ประโยชนตอ ตนเองและสงั คมท้งั นง้ี านกจิ กรรมนักศึกษาไดม ี
การประเมนิ ผลตามวตั ถุประสงคข องแผนพฒั นากจิ กรรมจาก
นักศกึ ษา
โดยพบวา
5.1.บรรลวุ ัตถุประสงคข องแผนโดยมีผลการประเมิน
อยใู นเกณฑด ี
5.2. จํานวนกจิ กรรมเสรมิ หลักสตู รมจี ํานวนครบทงั้ 5
ดา นและเปนไปตามเกณฑท่ีกาํ หนดไวด งั น้ี
(1.1) กจิ กรรมสง เสริมคณุ ลักษณะบณั ฑติ ท่พี งึ ประสงคที่
กาํ หนดไว 2 โครงการไดดาํ เนินการจํานวนท้งั สน้ิ 2
โครงการถอื วา บรรลตุ ามเกณฑ(จติ อาสา , ดงู าน
นิติเวช ,CU-Tep ภาษาองั กฤษ)
๓๒
เกณฑม าตรฐาน ผลการดําเนนิ งาน ขอ มลู หลกั ฐาน
(1.2) กจิ กรรมดานบริการสังคม กําาหนดไว 1
โครงการไดด าํ เนินการทั้งส้นิ 1 โครงการถือวาบรรลุ
ตามเกณฑ
(1.3) กิจกรรมดานคณุ ธรรมจรยิ ธรรมไดกาํ หนดไว
1 โครงการไดด าํ เนนิ การทง้ั ส้ิน 1โครงการถอื วา บรรลุ
ตามเกณฑ
(1.4) ดานทํานุบาํ รงุ ศลิ ปะและวัฒนธรรมไดก าํ หนดไว
5 โครงการไดดําเนินการทง้ั สนิ้ 3 กจิ กรรม ถอื วา
บรรลตุ ามเกณฑ
(1.5) กจิ กรรมมสรางเสรมิ อัตลกั ษณ ไดก าหนดไว 2
โครงการไดดาํ เนนิ การทงั้ สิน้ 2 โครงการถือวา
บรรลตุ ามเกณฑ
๖. นําผลการประเมนิ ไปปรบั ปรงุ แผน งานกิจกรรมนกั ศึกษาไดจดั ใหมีการประเมินแผนงานเพ่อื การ แฟม การประเมนิ
หรือปรับปรงุ การจัดกจิ กรรมเพ่ือพฒั นา พัฒนากจิ กรรมนกั ศกึ ษาโดย เนนกิจกรรมท่เี สรมิ สรา งความ กิจกรรมตางๆ (เอกสาร
นกั ศึกษา เปนทีมระหวา งชัน้ ป มากย่งิ ขนึ้ เพอ่ื ใหเ กิดการแลกเปลยี่ น หมายเลข F ๕๘-
ประสบการณ การพึง่ พา และ การแบงปน ดว ยการเรียนของ ๑.๑.๖.๔.๒๘)
แตละชัน้ ป รายงานการประชมุ ฝาย
กิจการนักศกึ ษา
F๕๘-๑.๑.๖.๖.๓๐
เกณฑก ารประเมนิ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕
คะแนน ๑ มีการดําเนนิ การ มีการดาํ เนนิ การ มีการดําเนนิ การ มีการดําเนนิ การครบ
มีการดาํ เนนิ การ ๒ ขอ ๓-๔ ขอ ๕ ขอ ๖ ขอ
๑ ขอ การบรรลเุ ปา หมาย
ผลการประเมินตนเองในปนี้ ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ ตนเอง บรรลุ
เปาหมาย ๖ ขอ ๕ การบรรลเุ ปา หมาย
๕
บรรลุ
ผลการประเมินของคณะกรรมการในปน*้ี
เปา หมาย ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ
๕ ๖ ขอ ๕
* เพิม่ ตารางนีเ้ มือ่ ปรับเลม หลังการประเมิน
๓๓
จุดเดน/จดุ ทคี่ วรพัฒนา และแนวทางเสริม/แนวทางในการปรับปรงุ แนวทางเสริมจุดเดน
จุดเดน
จดุ ท่คี วรพัฒนา ขอเสนอแนะในการปรบั ปรงุ
- คณะวชิ าเปนคณะใหมท างคณะแพทยศาสตร ซงึ่ เปน โอกาสใน
การวางระบบใหมใ นการพัฒนางานดา นอน่ื ๆ
- ควรมรี ะบบการสงเสรมิ ใหอ าจารยผ ลิตผลงานวชิ าการทช่ี ดั เจน
เพ่ือการขอตําแหนง วชิ าการ โดยเฉพาะอาจารยร นุ ใหม
- จํานวนอาจารยปรีคลินิกตํ่ากวาเกณฑ ควรมีการรับ
อาจารยเ พ่ิมและมกี ารพัฒนาอาจารยด านวิชาการไปพรอมๆ
กัน
วธิ ีปฏบิ ัตทิ ด่ี ี / นวัตกรรม
๓๔
องคประกอบท่ี ๒
การวจิ ยั
ระบบและกลไก
คณะแพทยศาสตรมีพันธกิจดานการวิจัยท่ีมีความสําคัญในการที่จะสรางองคความรูเพ่ือนําไปสูการพัฒนา การเรียน
การสอน การบริการวิชาการแกส งั คม การบาํ รุงศิลปวัฒนธรรมและการสรางความรูที่มคี ณุ คาเชงิ วชิ าการแกค ณาจารยและความ
เจริญแกประเทศไทยและสังคมโลก คณะฯไดวางแผนในการสรางผลงานวิจัยตีพิมพเผยแพรดวยการเตรียมจัดวางระบบและ
กลไกในการขับเคลือ่ นงานวิจัย คือมีคณะกรรมการวจิ ัยเพ่ือเปนกลไกในการขับเคลอ่ื นนโยบายดา นการวิจัย ภายใตก ารกํากับดูแล
ของคณะกรรมการวิจัยของมหาวิทยาลัยสยามผานทางสํานักงานสงเสริมและพัฒนาการวิจัยที่เปนหนวยงานหลักที่ทําหนาที่ใน
การสงเสริมและประสานการดํานินงานดานการวิจัยท้ังภายในและภายนอก นอกจากนี้ยไดรวมมือกับคณะกรรมการวิจัยของ
โรงพยาบาลพระนั่งเกลาและหนวยงานภายนอกในการดําเนีนงานดานการวิจัยตางๆท่ีกอใหเกิดประโยชนแกผปู วยและพันธกิจ
ของคณะฯ อนั จะกอ ใหเ กดิ ประโยชนแ กวชิ าชีพและสังคม
การประเมนิ ผลตามองคป ระกอบ เกณฑใ นการประเมิน ผล
ตัวบงช้ี ประเมนิ
๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ตนเอง
๒.๑ ระบบและกลไกการบริหารและ มกี าร มีการ มกี าร มกี าร มีการ
พัฒนางานวจิ ยั หรอื งานสรางสรรค ดําเนนิ งาน ดําเนนิ งาน ดําเนินงาน ดาํ เนนิ งาน ดาํ เนนิ งาน ๓
๒.๒ เงินสนบั สนุนวิจัยหรืองาน ๑ ขอ ๒ ขอ ๓ - ๔ ขอ ๕ ขอ ๖ ขอ (.๔ ขอ)
สรางสรรค
๒.๓ ผลงานวิชาการของอาจารย ๑๓๐๔.๓๕ บาทตอคน ๐.๑๓
ประจําและนักวิจัย
รอยละของผลรวมถวงนํ้าหนักของผลงานทางวชิ าการของอาจารย ๑.๔๕
ประจาํ และนกั วิจัยตอจํานวนอาจารยป ระจําและนักวิจยั ทั้งหมด
ผลการประเมนิ องคป ระกอบที่ ๒ ๔.๕๘ / ๓ ๑.๕๓
COMMON DATA SET ตวั บงชี้ท่ี ๒.๑
ระบบและกลไกการบริหารและพฒั นางานวิจัยหรืองานสรางสรรค
๗. ผลการประเมินสงิ่ สนับสนนุ พันธกจิ ดา นการวิจัยหรืองานสรางสรรคตามอัตลกั ษณของสถาบนั ในประเดน็ ตา งๆ
ชอื่ ขอมูลพน้ื ฐาน ขอ มลู /บาท
๓๐๐๐๐บาท
๗.๑ จาํ นวนงบประมาณเพือ่ เปนทนุ วิจัยหรอื งานสรา งสรรค ตอ คนตอป
๗.๒ จาํ นวนงบประมาณเพ่ือสนบั สนนุ การเผยแพรผ ลงานวิจยั หรืองานสรางสรรคในการประชุมวิชาการหรือ ๕๐,๐๐๐๐
การตพี ิมพใ นวารสารระดบั ชาติหรอื นานาชาติ บาท/คน/ป
๓๕
เกณฑมาตรฐานและขอ มูลหลกั ฐานประกอบการประเมิน
เกณฑมาตรฐาน ผลการดําเนินงาน ขอมูลหลักฐาน
๑. มีระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร คณะฯมีนโยบายชัดเจน ในเกบ็ ฐานขอมูลตางๆ เพือ่ นํามา -ระเบียบการอุดหนุนเงิน
งานวิจัยท่ีสามารถนําไปใชประโยชน ประมวลผลสําหรบั การบรหิ ารและการพฒั นาไดแก วิจัย ของมห าวิทยาลัย
ใน การบ ริห ารงาน วิจัยห รือ งาน 1.เก็บตารางสอน และ แผนการสอน เวลาการสอนจริง สยาม (เอกสารหมายเลข F
สรางสรรค แบบประเมินการสอน ผลการสอบ เพื่อจัดทํา e- ๕๘-๒.๒.๑.๑.๑ )
learning
2.การเขา เรยี น เวลาการเขา เรียน
3.การเขา รว มกิจกรรมของอาจารยแ ละนักศึกษา
4.e-portfolio นศพ.
5.ผลสอบ attitude test
6.รายงานการประชมุ ตา งๆ
เพ่ือนําไปใชประโยชนในการบริหารงานวิจัยและงาน
สรางสรรค คณะจึงมีฐานขอมูลขางตนเก็บอยูอยางเปน
ระบบ
๒. สนับสนุนพันธกจิ ดา นการวิจัยหรือ ดว ยคณะมี 1.ทรัพยากรขอ มลู ตามขอ 1 เพ่อื สนับสนนุ ขอมูลเชิงประจักษภาพของ
งานสรา งสรรคในประเดน็ ตอ ไปน้ี งานแพทยศาสตรศึกษา สําหรับอาจารยผูสนใจ 2.คณะมี ห อ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร แ ล ะ
- ห อ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร ห รื อ ห อ ง อาจารย 4 ทานท่ีมีผลงานวิจัย รวมกับสถาบันอื่นเปนที่ เ ค ร่ื อ ง มื อ เ อ ก ส า ร
ปฏิบัติงานสรางสรรค หรือหนวยวิจัย ปรกึ ษากับอาจารยทุกทาน 3.มหาวิทยาลัยสยามสนับสนุน หมายเลข F๕๘-๒.๒.๑.๒.๒
ห รือ ศู น ย เค รื่อ งมื อ ห รือ ศู น ย ให ทรัพยากรในทุกดาน สําหรับงานวิจัย 4.คณะจัดต้ัง
คําปรึกษาและสนับสนุนการวิจัยหรือ กรรมการวิจยั รว มกนั ระหวา งภาควิชาปรคี ลนิ กิ และ คลนิ ิก ร า ย ง า น ก า ร ป ร ะ ชุ ม
งานสรางสรรค ก ร ร ม ก า ร บ ริห า ร ค ณ ะ
- หองสมดุ หรอื แหลง คน - คณะแพทยไ ดส นับสนุน การพฒั นางานวจิ ัยดานการ ป ระ จํ าเดื อ น ห ม าย เล ข
ควาขอมูลสนับสนุนการวิจัยหรืองาน แพทยศาสตรศึกษา สงอาจารยในคณะเขา รบั การ เอกสาร F๕๘-๔.๔.๑.๑.๒
สรางสรรค ประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิการการศึกษาทบทวนวรรณกรรมเพ่อื การ
- สิ่งอํานวยความสะดวกหรือการ พัฒนางานแพทยศาสตรศกึ ษา เมอื่ วนั ท่ี ๑๗ ธ.ค. ๕๘ณ รายงานการประชุมอาจารย
รักษาความปลอดภัยในการวิจัยหรือ หองมารวยปญ ญา๒ โรงแรมมารวยการเ ดนกรงุ เทพมหา ป ระ จํ าเดื อ น ห ม าย เล ข
การผลิตงานสรางสรรค เชนระบบ นคร เอกสาร F๕๘-๔.๔.๓.๒.๑.๓
เทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบรักษา - คณะจดั ใหมี วารสาร online : up to date ให
ความปลอดภัยในหอ งปฏบิ ัติการ อาจารยท บทวน เขาถงึ วทิ ยาการใหมๆ เอกสารการประชุม การ
- กิ จ ก รรม วิช าก ารท่ี ส งเส ริม พัฒ นางานวิจัยดานการ
งานวิจัยหรืองานสรางสรรคเชนการ แ พ ท ย ศ า ส ต ร ศึ ก ษ า
จัดประชุมวิชาการการจัดแสดงงาน หมายเลข F๕๘-๒.๒.๑.๒.๓
สรางสรรคการจัดใหมีศาสตราจารย
อาคันตุกะหรือศาสตราจารยรับเชิญ
(visiting professor)
๓. จัดสรรงบประมาณเพ่ือเปนทุน งบประมาณทุนสนับสนุนงานวิจยั ของของคณะ ซึ่งเปน ขอบังคบั การใชเ งินมูลนิธิ
วจิ ัยหรืองานสรางสรรค ทุนสนับสนุนมูลนิธิคณะแพทยศาสตร มหาวิทยาลัยสยาม F๕๘-๒.๒.๒.๑.๕
๔. จัดสรรงบประมาณเพ่ือสนับสนุน ใชง บประมาณทุนสนับสนุนงานวิจัยของ ระเบียบเงินสนับสนุนของ
การเผยแพรผลงานวิจัยหรืองาน มหาวิทยาลัย โดยอาจารยทุกทานจะไดเงินสนับสนุน มหาวทิ ยาลัย
สรางสรรคในการประชุมวิชาการหรือ 30,000 บาทตอคน ตอ ป ขอ บังคับการใชเงนิ มลู นธิ ิ
๓๖
เกณฑมาตรฐาน ผลการดาํ เนินงาน ขอ มูลหลักฐาน
การตีพิมพในวารสารระดับชาติหรือ คณ ะแพทยมีเงินสนับสนุนจากมูลนิธิ เพื่อเผยแพร
นานาชาติ ผลงานวจิ ยั รวม ๕๐,๐๐๐ บาทตอ คนตอ ป
๕. มีการพัฒนาสมรรถนะอาจารย จัด อ บ รม พั ฒ น าส ม รรถ น ะ อ าจ ารย ด าน ก ารวิจั ย ขอมูลเชิงประจักษ
และนักวิจัย มีการสรางขวัญและ แพทยศาสตรศึกษาและสงเสริมอาจารยทําวิจัยและมี -ภาพการรับเงินสนับสนุนน
กําลังใจตลอดจนยกยองอาจารยและ ผลงานวิจยั ไปนาํ เสนอท่ีตางๆเชน ใน งาน ก าร ป ร ะ ชุ ม ข อ ง
นั ก วิจัยท่ี มี ผล งาน วิจัยห รืองาน • โครงการวจิ ัยเร่อื ง การทาํ นายผลการสอบ national แพทยสมาคม
สรางสรรคด เี ดน licensing exam ข้ันที่ ๑ จากคะแนนสะสมที่ไดจากการ เอกสารหมายเลข F๕๘-
สอบขอสอบแบบ MCQ คร้ังละ ๕ ขอในเวลา ๐๘:๐๐ ถึง ๒.๒.๑.๕.๔
๐๘:๑๐ น. ในวิชาท่ีสอนในช่ัวโมงแรกของแตละวัน
ระยะเวลาการทําวิจัย ระหวาง เดือนสิงหาคม ๒๕๕๘ ถึง เ อ ก ส า ร ผ ล ง า น วิ จั ย
เดือนเมษายน ๒๕๕๙ ไดรับทุนวิจัย จาก ทุนวิจัย ศาสตราจารยนายแพทย
นายแพทยประเสรฐิ ประสาททองโอสถ บุญเจือ ธรนินทร เอกสาร
• The efficacy of Gynura pseudochina หมายเลข F๕๘
DC.var.hispida Thv.Ointment in Treating Chronic
Plaque Psariasis :A Randomized Controlled เ อ ก ส า ร ผ ล ง า น วิ จั ย
Trial : Dhorramintta B. อาจารยอชริญา ธรรมศักด์ิ
ชัย เอกสารหมายเลข F
• Molecular, histological, and anti- ๕๘
oxidant evaluation of colitis induction in
rats by different concentration of dextran
sodium sulfate (5 KDa)..Achiraya
Tammasakchai. International Journal of
Pharmacy and Pharmaceutical Sciences
2015...
๖. มีระบบและกลไกเพ่ือชวยในการ ยังไมมี
คุมครองสิทธ์ิของงานวิจัยหรืองาน
สรางสรคที่นําไปใชประโยชนและ
ดําเนินการตามระบบท่ีกําหนด
เกณฑก ารประเมนิ
คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕
มีการดาํ เนินการ ๑ ขอ มีการดาํ เนนิ การ ๒ ขอ มกี ารดําเนนิ การ ๓-๔ขอ มกี ารดาํ เนินการ ๕ ขอ มกี ารดาํ เนินการครบ ๖ขอ
ผลการประเมินตนเองในปน ้ี ผลการดาํ เนินการ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลเุ ปาหมาย
เปาหมาย ๔ ขอ ๓ บรรลุ
๕ ขอ
การบรรลเุ ปา หมาย
ผลการประเมินของคณะกรรมการในปน *ี้ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ บรรลุ
เปา หมาย ผลการดาํ เนนิ การ ๓
๕ ขอ ๔ ขอ
* เพิ่มตารางนเ้ี มือ่ ปรับเลมหลังการประเมิน
๓๗
ตัวบงชที้ ่ี ๒.๒ ขอ มูล
เงนิ สนบั สนนุ งานวจิ ยั และงานสรา งสรรค ๓๐,๐๐๐
COMMON DATA SET
๘. เงินสนบั สนนุ งานวิจัยและงานสรา งสรรค -
๒๓
ช่อื ขอมูลพืน้ ฐาน ๒๓
๘.๑จํานวนเงินสนบั สนนุ งานวิจัยหรอื งานสรางสรรคจ ากภายในสถาบนั -
๘.๑.๑ กลมุ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี -
๘.๑.๒ กลมุ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตรส ุขภาพ -
๘.๑.๓ กลมุ สาขาวิชามนุษยศาสตรแ ละสังคมศาสตร -
๘.๒ จาํ นวนเงนิ สนบั สนุนงานวิจัยหรืองานสรา งสรรคจ ากภายนอกสถาบัน
๘.๒.๑ กลมุ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
๘.๒.๒ กลมุ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส ขุ ภาพ
๘.๒.๓ กลมุ สาขาวชิ ามนษุ ยศาสตรแ ละสงั คมศาสตร
๘.๓ จาํ นวนอาจารยประจาํ ท่ีปฏบิ ตั งิ านจริง (ไมน บั รวมผลู าศกึ ษาตอ )
๘.๓.๑ กลมุ สาขาวิชาวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
๘.๓.๒ กลมุ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตรส ุขภาพ
๘.๓.๓ กลมุ สาขาวิชามนุษยศาสตรแ ละสังคมศาสตร
๘.๔ จาํ นวนนักวจิ ยั ประจําที่ปฏิบตั ิงานจริง (ไมน ับรวมผลู าศึกษาตอ)
๘.๔.๑ กลมุ สาขาวิชาวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
๘.๔.๒ กลมุ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส ุขภาพ
๘.๔.๓ กลมุ สาขาวิชามนษุ ยศาสตรและสังคมศาสตร
๘.๕ จํานวนอาจารยป ระจาํ ทล่ี าศกึ ษาตอ ทงั้ หมด
๘.๕.๑ กลมุ สาขาวชิ าวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
๘.๕.๒ กลมุ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส ุขภาพ
๘.๕.๓ กลมุ สาขาวิชามนษุ ยศาสตรและสังคมศาสตร
๘.๖ จาํ นวนอาจารยประจําทลี่ าศกึ ษาตอเต็มเวลา (ไมม ีภาระงานสอน)
๘.๖.๑ กลมุ สาขาวชิ าวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
๘.๖.๒ กลมุ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส ขุ ภาพ
๘.๖.๓ กลมุ สาขาวชิ ามนุษยศาสตรและสงั คมศาสตร
๘.๗ จํานวนอาจารยป ระจําทล่ี าศกึ ษาตอ โดยมภี าระงานสอน
๘.๗.๑ กลมุ สาขาวิชาวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
๘.๗.๒ กลมุ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตรส ขุ ภาพ
๘.๗.๓ กลมุ สาขาวชิ ามนุษยศาสตรและสงั คมศาสตร
๘.๘ จาํ นวนนักวจิ ยั ประจาํ ทล่ี าศึกษาตอ
๘.๘.๑ กลมุ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
๘.๘.๒ กลมุ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรส ุขภาพ
๘.๘.๓ กลมุ สาขาวิชามนษุ ยศาสตรและสงั คมศาสตร
๓๘
ขอ มลู หลกั ฐานประกอบการประเมนิ
เกณฑก ารประเมิน ผลการดาํ เนนิ งาน เอกสารหลักฐาน
ใชเกณฑเฉพาะสถาบันกลุมขใน คณะแพทยศาสตรมีทุนวจิ ัย ดงั นี้ ระเบียบมูลนิธิ และรายงาน
กลุมสาขาวิชาวิทยาศาสตรและ • ทนุ มลู นิธิคณะแพทยศาสตร เปนเงนิ การประชมุ คณะกรรมการ
เทคโนโลยี จํานวนเงินสนับสนุน ๓,๐๐๐,๐๐๐ บาท ยังไมมีระเบียบการใช มูลนธิ คิ ณะแพทยศาสตร
งานวิจัยหรืองานสรางสรรคจาก มหาวิทยาลยั สยาม
ภายใน และภ ายนอกสถาบั น ที่ • ทนุ วจิ ัยภายในสถาบนั ๓๐,๐๐๐ บาท ครงั้ ท่ี ๓/๒๕๕๙
กําห น ดให เป น คะแน น เต็ม ๕ = • สนับสนนุ กา รเผยแพรผ ลงาน - วนั ศุกรท่ี ๑๐ เดอื น
๖๐,๐๐๐บาทขน้ึ ไปตอคน • ทนุ วิจยั ภายนอกสถาบัน ๐- บาท มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๕๙
กลุมสาขาวิชาวิทยาศาสตรสุขภาพ คิดเปน สดั สวน (เอกสารหมายเลข F ๕๘-
จํานวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรือ เทา กับ ๓๐,๐๐๐ เทา กับ ๓๐,๐๐๐ บาท ตอ ๒.๒.๒.๑.๕)
ง า น ส ร า ง ส ร ร ค จ า ก ภ า ย ใ น แ ล ะ จํานวนอาจารยส าขาวิทยาศาสตร ๒๓ คน อัตราสว น
ภายนอกสถาบันที่กําหนดใหเปน ๑๓๐๔.๕๐ บาทตอ คน
คะแนนเต็ม๕ = ๕๐,๐๐๐บาทขึ้น
ไปตอ คน
กลุมสาขาวิชามนุษยศาสตรและ
สังคมศาสตร จํานวนเงินสนับสนุน
งานวิจัยหรืองานสรางสรรคจาก
ภายใน และภ ายนอกสถาบั น ที่
กําหนดใหเปนคะแนนเต็ม๕ =
๒๕,๐๐๐บาทขนึ้ ไปตอคน
งานวจิ ยั ที่ไดรบั ทนุ สนบั สนุนจากภายในสถาบัน ผูว ิจยั จํานวนเงินวจิ ัย
ชอื่ งานวจิ ัย
งานวิจยั ท่ไี ดรบั ทนุ สนับสนนุ จากภายนอกสถาบนั แหลง ทนุ วิจยั ผูว ิจยั
ชอ่ื งานวิจยั ศ.นพ. เฉลิม วราวทิ ย และ จํานวนเงินวจิ ยั
๑. โครงการวิจัยเร่ือง การทํานายผลการสอบ ทนุ วิจัยนายแพทย อาจารยอมรรัตน ยืนยงวฒั นกลุ ๓๐,๐๐๐ บาท
national licensing exam ข้ั น ท่ี ๑ จ า ก ประเสริฐ ศ.นพ.บุญเจอื ธรณนิ ทร ๒๐๐,๐๐๐
คะแนนสะสมที่ไดจากการสอบขอสอบแบบ ประสาททอง บาท
MCQ ครั้งละ ๕ ขอ ในเวลา ๐๘:๐๐ ถงึ ๐๘:๑๐ โอสถ-
น. ในวิชาที่สอนในช่ัวโมงแรกของแตละวัน
ระยะเวลาการทําวิจัย ระหวาง เดือนสิงหาคม
๒๕๕๘ ถึง เดอื นเมษายน ๒๕๕๙ ไดรับทนุ วจิ ัย
๒. The efficacy of Gynura ทุนวจิ ัยเซเรบอส
pseudochina DC.var.hispida Cerebos Award
Thv.Ointment in Treating Chronic
Plaque Psariasis :A Randomized
Controlled Trial
๓๙
สตู รการคาํ นวณ
๑. คํานวณจาํ นวนเงินสนับสนุนงานวจิ ัยหรืองานสรา งสรรคจากภายในและภายนอกสถาบันตอจํานวนอาจารยประจาํ
และนักวิจยั
จํานวนเงินสนบั สนุนงานวจิ ยั ฯ = ๓๐,๐๐๐
๒๓
= ๑๓๐๔.๕๐ บาท ตอ คน
๒. แปลงจํานวนเงนิ ทีค่ าํ นวณไดในขอ ๑ เทยี บกบั คะแนนเตม็ ๕
ปก ารศกึ ษา ๒๕๕๗ คณะแพทยศาสตรม จี ํานวนอาจารยทปี่ ฏิบตั งิ านจริงเทากบั ๑๘ คนและนกั วจิ ยั ประจาํ เทากบั ๐ คน
รวม ๑๘ คน
ปก ารศึกษา ๒๕๕๗ คณะไดร ับเงนิ สนับสนนุ งานวิจัยจากภายในสถาบนั
ปการศกึ ษา ๒๕๕๗ คณะไดร ับเงินสนบั สนนุ งานวจิ ยั จากภายนอกสถาบันเทา กบั ……………บาท
ปการศึกษา ๒๕๕๗ คณะไดรับเงินสนับสนนุ งานสรา งสรรคจ ากภายในสถาบนั เทากบั …….. บาท
ปการศึกษา ๒๕๕๗ คณะไดรับเงินสนบั สนนุ งานสรางสรรคจ ากภายนอกสถาบนั เทา กบั …..… บาท
ปการศึกษา ๒๕๕๗ คณไดร ับเงนิ สนับสนุนงานวิจัยและงานสรางสรรคร วม............. บาท
อตั ราสว นเงนิ สนบั สนุนงานวจิ ยั หรอื งานสรา งสรรคต อ จาํ นวนอาจารยท่ปี ฏิบัตงิ านจริงและนกั วจิ ัยประจํา
เทา กับ ๓,๐๓๓,๐๐๐ บาท / ๒๓ คน คดิ เปน ๑๓๑,๘๖๙.๕๖ บาท ตอคน
ผลการประเมินตนเองในปนี้ ผลการดําเนินการ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลุเปาหมาย
เปา หมาย ๓๐๐๐๐ (๑๓๐๔.๓๕ / ๕๐,๐๐๐) * ๕ =๐.๑๓ ไมบ รรลเุ ปาหมาย
๕ ๒๓
ผลการประเมินของคณะกรรมการในปน*้ี
เปา หมาย ผลการดําเนินการ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ การบรรลเุ ปาหมาย
๕ ๓๐๐๐๐ (๑๓๐๔.๓๕ / ๕๐,๐๐๐) * ๕ =๐.๑๓ ไมบรรลุเปาหมาย
๒๓
* เพมิ่ ตารางนีเ้ มื่อปรับเลมหลังการประเมนิ
๔๐
ตวั บงช้ที ่ี ๒.๓
ผลงานทางวชิ าการของอาจารยประจาํ และนกั วจิ ัย
๙. ผลงานทางวชิ าการ คา ถวง
นา้ํ หนัก
ชือ่ ขอ มูลพื้นฐาน ปก ารศึกษา ๒๕๕๘ จาํ นวน รวม
๒
๙.๑ จํานวนบทความหรือบทความวิชาการท้งั หมด ๐.๒๐
๙.๑.๑ จาํ นวนบทความวจิ ัยหรือบทความวชิ าการฉบับสมบรู ณทตี่ ีพมิ พในรายงานสบื เนอ่ื ง
จากการประชุมวชิ าการระดบั ชาติ
๙.๑.๒ - จํานวนบทความวจิ ยั หรือบทความวชิ าการฉบบั สมบูรณ ทต่ี ีพมิ พในรายงาน ๐.๔๐
สืบเนือ่ งจากการประชุมวิชาการระดบั นานาชาติ หรอื ในวารสารวิชาการระดับชาตทิ ่ไี มอยู
ในฐานขอ มูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษาวาดว ย
หลักเกณฑการพิจารณาวารสารทางวชิ าการ สําหรับการเผยแพรผ ลงานทางวิชาการ พ.ศ.
๒๕๕๖ แตสถาบันนาํ เสนอสภาสถาบันอนุมัตแิ ละจดั ทาํ เปนประกาศใหท ราบเปน การ
ทัว่ ไป และแจงให กพอ./กกอ. ทราบภายใน ๓๐ วัน นบั แตวันทีอ่ อกประกาศ
- ผลงานทีไ่ ดร บั การจดอนสุ ทิ ธบิ ัตร
๙.๑.๓ จํานวนบทความวจิ ัยหรือบทความวิชาการฉบับสมบูรณท ต่ี ีพมิ พใ นวารสารวิชาการ ๐.๖๐
ทป่ี รากฏในฐานขอ มลู TCI กลุมท่ี ๒
๙.๑.๔ จาํ นวนบทความวจิ ยั หรอื บทความวชิ าการฉบบั สมบรู ณ ทตี่ พี มิ พในวารสารวชิ าการ ๐.๘๐
ระดบั นานาชาติทีไ่ มอยูในฐานขอมูล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบยี บคณะกรรมการการ
อดุ มศึกษา วาดว ยหลกั เกณฑการพจิ ารณาวารสารทางวชิ าการสาํ หรับการเผยแพรผ ลงาน
ทางวิชาการ พ.ศ.๒๕๕๖ แตส ถาบนั นําเสนอสภาสถาบนั อนมุ ัติและจดั ทําเปนประกาศให
ทราบเปนการทวั่ ไป และแจงให กพอ./กกอ. ทราบภายใน ๓๐ วัน นบั แตวันทีอ่ อก
ประกาศ (ซึง่ ไมอยใู น Beall’s list) หรอื ตีพิมพในวารสารวิชาการทปี่ รากฏในฐานขอ มลู
TCI กลมุ ท่ี ๑
๙.๑.๕ - จาํ นวนบทความวิจัยหรอื บทความวิชาการฉบับสมบรู ณท่ตี พี มิ พในวารสารวทาง ๒ ๑.๐๐
วิชาการระดับนานาชาติที่ปรากฏในฐานขอมลู ระดับนานาชาตามประกาศ ก.พ.อ. หรอื
ระเบยี บคณะกรรมการการอุดมศกึ ษา วาดวยหลักเกณฑการพจิ ารณาวารสารทางวชิ าการ
สาํ หรบั การเผยแพรผ ลงานวชิ าการ พ.ศ.๒๕๕๖
- ผลงานทีไ่ ดร ับการจดสิทธบิ ัตร
- ผลงานวิชาการรับใชส ังคมทไี่ ดร บั การประเมินผา นเกณฑการขอตําแหนงทาง
วชิ าการแลว
- ผลงานวจิ ยั ทห่ี นวยงานหรอื องคกรระดับชาตวิ า จางใหดําเนนิ การ
- ผลงานคนพบพนั ธุพ ืช พนั ธสุ ัตว ท่ีคน พบใหมแ ละไดร ับการจดทะเบยี น
- ตําราหรือหนังสอื ทไ่ี ดรบั การประเมินผา นเกณฑการขอตําแหนง ทางวิชาการแลว
- ตําราหรือหนงั สือทีผ่ า นการพิจารณาตามหลกั เกณฑการประเมนิ ตาํ แหนง ทาง
วิชาการ แตไ มไ ดน ํามาขอรบั การประเมนิ ตําแหนงทางวชิ าการ
๙.๒ จาํ นวนงานสรางสรรคท ง้ั หมด
๙.๒.๑ จํานวนงานสรางสรรคท ม่ี ีการเผยแพรส ูสาธารณะในลักษณะใดลักษณะหนึง่ หรอื ๐.๒๐
ผานส่อื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส online
๙.๒.๒ จํานวนงานสรา งสรรคท ไ่ี ดร บั การเผยแพรในระดบั สถาบนั ๐.๔๐
๙.๒.๓ จาํ นวนงานสรางสรรคทไี่ ดร ับการเผยแพรใ นระดบั ชาติ ๐.๖๐
๙.๒.๔ จาํ นวนงานสรา งสรรคทไ่ี ดร บั การเผยแพรใ นระดบั ความรวมมือระหวา งประเทศ ๐.๘๐
๙.๒.๕ จํานวนงานสรา งสรรคทไ่ี ดร ับการเผยแพรใ นระดับภมู ภิ าคอาเซียน/นานาชาติ ๑.๐๐
๔๑
๙.๓ ผลรวมถว งนํา้ หนกั ของผลงานทางวชิ าการ ๒
๙.๔จาํ นวนอาจารยประจําและนกั วจิ ยั ทง้ั หมด (นบั รวมทล่ี าศกึ ษาตอ) ๒๓
๙.๕ รอยละของผลรวมถว งน้าํ หนกั ของผลงานทางวชิ าการตอจาํ นวนอาจารยป ระจํา ๑.๔๔
และนกั วิจยั ประจาํ
ขอ มลู หลกั ฐานประกอบการประเมิน ผลการดาํ เนนิ งาน เอกสารหลกั ฐาน
เกณฑการประเมิน
ใชเกณฑเฉพาะสถาบันกลุมขใน กลุม คณะแพทยศาสตรมผี ลงานทางวิชาการตพี มิ พ เอกสารผลงานตพี มิ พ ใน
สาขาวิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เผยแพรต ามมาตรฐานคุมือการประกนั คุณภาพ วารสารระดับนานาชาติ
รอยละขอผลรวมถวงน้ําหนักของผลงาน การศึกษา International Journal of
ทางวิชาการของอาจารยประจําและ ผลรวมถวงน้าํ หนกั ของผลงานวิชาการของอาจารย Pharmacy and
นักวิจัยที่กําหนดไวเปนคะแนนเต็ม๕= ประจําและนกั วจิ ัย เทากบั รอ ยละ ๓๐ ตอจํานวน Pharmaceutical Sciences
รอ ยละ ๓๐ ขึ้นไป อาจารยแ ละนักวิจัยท้งั หมด ๒๓ ทา น มคี า 2015
กลุมสาขาวิชาวิทยาศาสตรสุขภาพ รอย ประเมนิ การดาํ เนินการ ๓๐ * ๒๓ /๑๐๐ คณะ
ละขอผลรวมถวงน้ําหนักของผลงานทาง ตอ งมผี ลงานวชิ าการ ๖.๙ เรือ่ ง เอกสารผลงานตีพมิ พ ใน
วิชาการของอาจารยประจําและนักวิจัยที่ ดวยผลงาน ๒ เร่ือง คา ประเมิน ๕*๒ / ๖ วารสารระดบั นานาชาติ
กําหนดไวเปนคะแนนเต็ม ๕= รอยละ ๙ ไดค ะแนน ๑.๔๔ The efficacy of Gynura
๓๐ ข้ึนไป pseudochina
ก ลุ ม ส า ข า วิ ช า ม นุ ษ ย ศ า ส ต ร แ ล ะ DC.var.hispida
สังคมศาสตร รอยละขอผลรวมถวง Thv.Ointment in
นํ้ า ห นั ก ข อ ง ผ ล ง า น ท า ง วิ ช า ก า ร ข อ ง Treating Chronic Plaque
อาจารยประจําและนักวิจัยที่กําหนดไว Psariasis :A Randomized
เปนคะแนนเตม็ ๕= รอ ยละ ๒๐ ข้นึ ไป Controlled Trial. :
Dhorramintta B.เอกสาร
หมายเลข
F๕๘-๒.๒.๒.๓.๑.๗
รายละเอียดผลงานทางวิชาการ
ไมม ี
๑. บทความวิจยั ที่ตพี มิ พใ นรายงานสืบเนอื่ งจากการประชุมวชิ าการระดับนานาชาตจิ าํ นวน ...๒... เร่อื ง
๑.๑ เร่ือง Molecular, histological, and anti-oxidant evaluation of colitis induction in rats by
different concentration of dextran sodium sulfate (5 KDa)..............................................................
ชื่อผวู ิจัย Achiraya Tammasakchai.......................................
แหลงเผยแพร ตพี มิ พใ นวารสารระดับนานาชาติ เรื่อง... ). International Journal of Pharmacy and
Pharmaceutical Sciences 2015...........................
๑.๒ The efficacy of Gynura pseudochina DC.var.hispida Thv.Ointment in Treating Chronic Plaque
Psariasis :A Randomized Controlled Trial. : Dhorramintta B.
ชือ่ ผวู จิ ยั Dhorramintta B. .......................................
แหลง เผยแพร ตพี มิ พในวารสารระดับนานาชาติ เรอ่ื ง... Journalof Alternative and Complementary Medicine
๒. ผลงานทไ่ี ดร ับการจดอนุสิทธบิ ตั ร จํานวน ......... ช้ิน
๒.๑ ชือ่ ผลงาน ..............................................................
ช่อื ผจู ดทะเบนี .......................................
จดเมือ่ วันท่ี (เดอื น.......-เดอื น........ ป..........)
๔๒
๓. ความวิจยั ทต่ี ีพิมพในวารสารวชิ าการระดบั ชาตทิ ่ปี รากฏในฐานขอ มลู TCI กลมุ .... จํานวน .....เรอ่ื ง
๓.๑เร่ือง ..............................................................
ช่ือผวู ิจัย .......................................
แหลง เผยแพร ตีพมิ พในวารสาร......................................... ปท ่ี ....... ฉบบั ที่ ........
(เดอื น.......-เดือน........ ป. .........) หนา .....................
๔. (รายละเอยี ดของผลงานทางวชิ าการ ตามคา นาํ้ หนกั อน่ื ๆ)
๔.๑(รายละเอียด)..........................................................................
๕. (รายละเอยี ดของผลงานทางวชิ าการ ตามคา น้ําหนักอื่นๆ)
๕.๑(รายละเอียด)..........................................................................
................................................................................................
ผลการประเมินตนเองในปน้ี ผลการดาํ เนินการ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลุเปาหมาย
เปา หมาย ๒/๒๓ = ๘.๗๐ (๘.๗๐/๓๐)*๕ = ๐.๑๓ ไมบ รรลุ
๓
ผลการประเมินของคณะกรรมการในปน *ี้
เปาหมาย ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ การบรรลุเปา หมาย
๓ ๒/๒๓ = ๘.๗๐ (๘.๗๐/๓๐)*๕ = ๐.๑๓ ไมบ รรลุ
* เพ่ิมตารางน้เี ม่อื ปรับเลม หลังการประเมนิ
จุดเดน/จดุ ทีค่ วรพฒั นา และแนวทางเสรมิ /แนวทางในการปรบั ปรงุ แนวทางเสรมิ จดุ เดน
จดุ เดน ขอเสนอแนะในการปรบั ปรุง
คณะวชิ ามีมลู นิธคิ ณะแพทยศาสตร มหาวทิ ยาลยั สยาม
ที่ใหง บประมาณสนบั สนนุ ดานงานวิจัย
จุดที่ควรพฒั นา
- ควรสรางระเบียบการใชเ งนิ เพ่อื สนับสนุนงานวจิ ัยใหช ดั เจน
- คณะวิชาควรหาวธิ ีการกระตุน ใหอาจารยไ ดร บั ทนุ สนับสนุน
งานวิจัยมากขน้ึ
- คณะวิชาควรสรางระบบตางๆ เพ่ือสนับสนุนงานวิจัย เชน
จัดทาํ ระบบฐานขอ มูลนักวิจยั การพัฒนาความรูของอาจารยดา น
วิจยั และมกี ารยกยองสงเสรมิ อาจารย/ นักวิจัยทีม่ ผี ลงาน
วิธีปฏิบัติทีด่ ี / นวัตกรรม
๔๓
องคป ระกอบที่ ๓
การบริการวชิ าการ
ระบบและกลไก
คณะมีการกําหนดนโยบาย แผนงาน และโครงการเกี่ยวกบั การใหบรกิ ารวิชาการแกสงั คม โดยพฒั นาศักยภาพอาจารย
ใหเปน ครูทด่ี แี ละสามารถผลติ ผลงานวิชาการท่ีมปี ระโยชนต อ การเรยี น การสอน วิชาชพี และสงั คมและเพื่อการท่จี ะเปนทีย่ อมรับ
ในระดับชาติและนานาชาติในกาลตอไปรวมทั้งสงเสริมและพัฒนาดานการบริการวิชาการเพ่ือใหเปนผูอยูในแนวหนาของการ
บริการวิชาการแกสังคมและชวยช้ีนําสังคม มีการบริการวิชาการในหลากหลายรูปแบบ เชน กิจกรรมเผยแพรความรูแกชุมชน
และสงั คม เพอ่ื เสริมสรางความเขม แขง็ ของชุมชน หรอื ภาคเอกชน หรอื ภาครัฐ หรือหนวยงานวิชาชีพตา งๆ
การประเมนิ ผลตามองคประกอบ ๑ เกณฑในการประเมนิ ๕ ผล
ตัวบง ช้ี มกี าร มกี าร ประเมิน
ดาํ เนินงาน ๒๓๔ ดาํ เนินงาน ตนเอง
๓.๑ ระบบและกลไกการบรกิ ารทาง ๑ ขอ มีการ มีการ มกี าร ๖ ขอ
วิชาการแกส งั คม ดาํ เนนิ งาน ดําเนนิ งาน ดําเนนิ งาน ๓/ ๑ ๓
๒ ขอ ๓ - ๔ ขอ ๕ ขอ (๔ ขอ)
ผลการประเมินองคป ระกอบท่ี ๓ ๓
ตวั บงชี้ท่ี ๓.๑
การบริการทางวิชาการแกส ังคม
เกณฑม าตรฐานและขอมูลหลกั ฐานประกอบการประเมนิ ขอมลู หลกั ฐาน
เกณฑมาตรฐาน ผลการดําเนนิ งาน
๑.จัดทาํ แผนการบริการวิชาการประจําปท ี่ -คณะใหค วามสําคญั กับการจดั โครงการบรกิ ารวิชาการ รายงานการประชุม ผูน ํา
สอดคลองกับความตองการของสังคมและ แกสงั คมตลอดมาโดยถอื เปนภารกจิ หลกั ดา นหนง่ึ ของ ชุมชน
กําหนดตัวบงชี้วัดความสําเร็จในระดับ คณะโดยคณะมแี ผนการจดั บรกิ ารวชิ าการแกส งั คม (เอกสารหมายเลข F๕๘-
แผนและโครงการบริการวิชาการแกสังคม เพ่อื ใหค รอบคลมุ ชุมชนทต่ี องการบรกิ ารและกอ ใหเกิด ๕.๕.๒.๓.๒๐)
และเสนอกรรมการประจําคณ ะเพื่อ ประโยชนต อ สงั คมอยางแทจ ริงโดยกาํ หนดการใหบรกิ าร รายงาการตรวจเยยี่ มชมุ ชน
พจิ ารณาอนมุ ัติ วชิ าการแกส งั คมไว คือ ๑. รว มกบั มหาวทิ ยาลยั สยาม จรัลสนิทวงศฝ งซาย
๒. คณะคดั เลือกชมุ ชน เปาหมายทีไ่ มไกลจาก
มหาวทิ ยาลยั ท่ี นกั ศกึ ษาสามารถลงเยี่ยมพืน้ ท่ไี ด โดย
นาํ ความรูท างวิชาการวิชาชพี ลงไปบรกิ ารแบบใหเ ปลา
๓. สนับสนนุ ใหอาจารยในคณะเปน วทิ ยากรเผยแพร
ความรูแกชมุ ชน
คณะไดกําหนดตวั ช้ีวัดวา
๑. ความสําเรจ็ ของแผน ตองไมนอ ยกวารอยละ ๘๐
๒. จาํ นวนเรอ่ื งของการบริการเผยแพรความรู ไมน อย
กวา ๑๐ เร่ืองตอ ป และโครงการพรอมตัวช้ีวัดเสนอ
คณะกรรมการบรหิ าร เรยี บรอยแลว
๒. โครงการบริการวิชาการแกสังคมตาม จดั ทําโครงการดแู ลสขุ ภาพระยะ 3 ป ในชุมชน โครงการดูแลสุขภาพชุมชน
แผน มีการจัดทําแผนการใชประโยชนจ าก การใชประโยชนก ารบริการจะเกิดผลดังน้ี (เอกสารหมายเลข F๕ ๘ -
๔๔
การบริการวิชาการเพื่อใหเกิดผลตอการ ๑.นักศึกษาแพทยสามารถนําความรูภาคทฤษฎีสูการ ๕.๕.๒.๓.๒๐)
พัฒนานกั ศึกษา ชุมชน หรอื สังคม ปฏิบัติ และเรียนรูการเขาถึงผูปวยในชุมชน การ
แกปญหาเฉพาะหนา
๒.ชุมชนไดประโยชนในเร่ือง คุณภาพชีวิต คนใน
ชมุ ชนดีขน้ึ
๓.สังคมจะเกิดการแบงปน ชวยเหลือกัน และ
แลกเปลีย่ นประสบการณก ันมากขน้ึ
๓. โครงการบริการวิชาการแกสังคมในขอ โครงการบริการชุมชน จรัลสนิทวงศฝงซาย บริการ รายงานการประชุม ผนู าํ
๑ อยางนอย ตองมีโครงการที่บริการแบบ วิชาการท่ีทางคณะจัดทํา เปนโครงการบรกิ ารแบบให ชุมชน
ใหเปลา เปลา (เอกสารหมายเลข F๕ ๘ -
๕.๕.๒.๓.๒๐)
๔. ประเมินความสําเร็จตามตัวบงชี้ของ โครงการอยูระหวางการดําเนินการ ซึ่งรายงาน รายงานการประชมุ
แผนและโครงการบริการวิชาการแกสังคม ความกาวหนา ใหก รรมการบริหารคณะทราบ กรรมการบรหิ ารคณะF๕๘-
ในขอ ๑ และนําเสนอกรรมการประจํา ๔.๔.๑.๑.๒
คณะ เพื่อพจิ ารณา
๕. นําผลการประเมินตามขอ ๔ มา มีแผนการดําเนินการปรับปรุงการปฏิบัติการณ ทุก รายงานการประชมุ สรปุ
ปรับปรุงแผนหรือพัฒนาการใหบริการ ข้นั ตอน เมือ่ ออกลงพ้นื ท่ี โครงการการสาํ รวจชุมชน
วิชาการสังคม วันท่ี ๒๗ กรกฏาคม ๒๕๕๙
เอกสารหมายเลข F๕๘-
๕.๕.๒.๓.๒๐
๖. คณะมีสวนรวมในการบริการวิชาการ คณะแพทยไดเขารวมบริการวิชาการแกสังคมระดับ เอกสารเชิญอาจารยบรรยาย
แกส งั คมในระดับสถาบัน สถาบัน โดยคณะ มีอาจารยผูทรงคุณวุฒิเปนจํานวน ตามสถาบนั ตางๆ เอกสาร
มาก ที่ไดรับเชิญจากสถาบันตางๆในการบริการ หมายเลข๕๘-๒.๒.๒.๖.๖
วชิ าการ
เกณฑการประเมิน คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕
คะแนน ๑ มีการดําเนินการ มีการดําเนนิ การ มกี ารดาํ เนินการ มีการดําเนินการ
มกี ารดําเนินการ ๒ ขอ ๓-๔ ขอ ๕ ขอ ๖ ขอ
๑ ขอ
ผลการประเมนิ ตนเองในปน ้ี ผลการดาํ เนินการ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลเุ ปาหมาย
เปา หมาย ๔ ขอ ๓ บรรลุ
๕
ผลการประเมินของคณะกรรมการในปน *้ี
เปา หมาย ผลการดาํ เนินการ คะแนนประเมนิ จากคณะกรรมการ การบรรลุเปา หมาย
๕ ๔ ขอ ๓ บรรลุ
* เพ่มิ ตารางน้เี มือ่ ปรบั เลม หลังการประเมิน
๔๕
จุดเดน/จุดทคี่ วรพฒั นา และแนวทางเสริม/แนวทางในการปรับปรุง แนวทางเสริมจดุ เดน
จุดเดน
มีอาจารยอาวุโสทมี่ ีประสบการณส ูงดานการเปนวทิ ยากร ขอเสนอแนะในการปรบั ปรุง
แกสงั คม
จุดที่ควรพัฒนา
- มีโครงการบริการวิชาการแกสังคมหลากหลาย แตยังขาดการ
ติดตามประเมินผลอยางตอเน่ือง คณะวิชาควรทําใหชัดเจนมาก
ข้ึน
- เนื่องจากมหาวิทยาลัยมีฐานชุมชนท่ีเขาไปรวมพัฒนาอยูแลว
คณะวิชาควรใชโอกาสนี้ในการเขาไปรวมกิจกรรมการพัฒนาใน
ชุมชนน้ันๆ อยางตอเนื่อง เพื่อใหเกิดการบูรณาการดานตางๆ
และเกิดผลลพั ธทเ่ี ปนประโยชนตอ ชุมชนมากข้นึ
วธิ ีปฏิบัติที่ดี / นวตั กรรม
๔๖
องคป ระกอบท่ี ๔
การทาํ นบุ าํ รุงศิลปะและวฒั นธรรม
ระบบและกลไก
คณะตระหนักถึงความสําคญั ของการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม จึงไดมีการกําหนดนโยบายและแผนงานเกี่ยวกับ
การทํานุบาํ รุงศิลปะและวัฒนธรรมไวกับพันธกิจของคณะ รวมทั้งสนบั สนุนใหคณาจารย/บุคลากรและนกั ศึกษาไดมีสวนรวมใน
กิจกรรมตา งๆที่เกี่ยวขอ งกบั การทํานุบาํ รุงศิลปะและวัฒนธรรม นอกจากน้มี หาวทิ ยาลยั ไดสรางระบบและกลไกในการดาํ เนนิ การ
ดานนี้ใหเกิดประสิทธิภาพ มุงสรางจิตสํานึกในการอนุรักษท้ังวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมนานาชาติเพื่อเตรียมความพรอมใน
การเขา สสู งั คมพหวุ ัฒนธรรม
การประเมินผลตามองคป ระกอบ เกณฑใ นการประเมนิ ผล
ตัวบง ช้ี ประเมนิ
๑ ๒๓๔ ๕ ตนเอง
๔.๑) ระบบและกลไกการทาํ นุบํารงุ มีการ มีการ มกี าร มกี าร
ศลิ ปะและวฒั นธรรม ดาํ เนนิ งาน ดาํ เนนิ งาน ดําเนนิ งาน ดาํ เนนิ งาน มกี าร ๔
๑ ขอ ๒ ขอ ๓-๔ ขอ ๕ ขอ ดาํ เนนิ งาน (๕ขอ )
๖-๗ ขอ
ผลการประเมินองคประกอบที่ ๔ ๔
๔/๑
ตวั บงช้ีท่ี ๔.๑
ระบบและกลไกการทาํ นุบํารงุ ศลิ ปะและวัฒนธรรม
เกณฑมาตรฐานและขอ มลู หลกั ฐานประกอบการประเมนิ ขอ มลู หลกั ฐาน
เกณฑมาตรฐาน ผลการดาํ เนนิ งาน
๑. กําหนดผูรับผิดชอบในการ คณะมอบหมายใหฝ ายกิจการนกั ศกึ ษา รับผิดชอบ -แตงต้ังกรรมการทํานุบํารุงศิลป
ทาํ นบุ าํ รงุ ศิลปะและวัฒนธรรม และวัฒนธรรม(เอกสารหมายเลข
F ๕๘-๔.๔.๑.๑.๑๔
๒. จัดทําแผนดานทํานุบํารุง -มแี ผนการทาํ นุบาํ รุงศิลปะและวัฒนธรรมและ -ขอ มูลเชิงประจกั ษต างๆ เอกสาร
ศิ ล ป ะแ ล ะ วัฒ น ธรรม แล ะ ดาํ เนนิ การตามระบบทก่ี าํ หนด หมายเลข F๕๘-๔.๔.๑.๒.๑๕
กําหนดตัวบงช้ีวัดความสําเร็จ
ต าม วัต ถุ ป ระ ส งค ข อ งแ ผ น
รวมท้งั จดั สรรงบประมาณเพอื่ ให
สามารถดาํ เนนิ การไดต ามแผน
๓ . กํ ากั บ ติ ด ต าม ให มี ก าร มีคณบดีทําหนาที่กํากับดูแล และติดตามการ ผลการประเมินกิจกรรม เอกสาร
ดําเนินงานตามแผนดานทํานุ ดาํ เนินการตามการประกันคุณภาพของคณะ โดยมี หมายเลข F๕๘-๔.๔.๑.๓.๑๖
บาํ รุงศิลปะและวฒั นธรรม การายงานทุกเดือน
รายงานการประชุม
กรรมการบริหารคณะ เอกสาร
หมายเลข
F๕๘-๔.๔.๑.๑.๒
๔. ประเมินผลความสําเร็จตาม -คณะมีการประเมินการดําเนินการแตละโครงการ -ผลการประเมินกิจกรรม เอกสาร
ตัวบงช้ีที่วัดความสําเร็จตาม เพือวัดความพึงพอใจ ความรูที่ไดจากการทํานุ หมายเลข F๕๘-๔.๔.๑.๓.๑๖
วัตถุประสงคของแผนดานทํานุ บํารุงศิลปวัฒนธรรม และ การใชเวลาใหเกิด
๔๗
เกณฑมาตรฐาน ผลการดําเนนิ งาน ขอมลู หลกั ฐาน
บํารงุ ศลิ ปะและวฒั นธรรม ประโยชน รวมทั้งการไดทํากิจกรรมรวมกันของน
ศพ.ทุกชั้นป กลอมเกลาใหเกิดทัศนคติที่ดีตอการ
เขารว มกจิ กรรม
๕. นาํ ผลการประเมินไปปรบั ปรุง -นําผลการประเมินกิจกรรมในปท่ีแลวมาปรับปรุง -ผลการประเมินกิจกรรม เอกสาร
แผนหรือกิจกรรมดานทํานุบํารุง การดาํ เนินการในปนี้ และปตอ ไป หมายเลข F๕๘-๔.๔.๑.๓.๑๖
ศลิ ปะและวัฒนธรรม
๖. เผยแพรกิจกรรมหรือการ -มกี ารเสนอในขา วของมหาวทิ ยาลัย -เอกสารประชาสัมพันธ และเว็บ
บริการดานทํานุบํารุงศิลปะและ -เผยแพร website คณะอยา งตอ เนื่อง ไซดคณะแพทย(เอกสารหมายเลข
วัฒนธรรมตอสาธารณชน F๕๘-๔.๔.๑.๖.๑๗)
-Website
๗. กําหนดหรือสรางมาตรฐาน - ยงั ไมมี เน่ืองจากรูปแบบการดาํ เนนิ การ :www.medsiamu.com
ดานศิลปะและวัฒนธรรมซ่ึงเปน ปรบั เปลยี่ นตามความเหมาะสมของเวลาท้งั
-
ที่ยอมรบั ในระดบั ชาติ อาจารยและนกั ศึกษา จงึ ยังหาแบบอยา งทดี่ ไี มไ ด
เกณฑการประเมนิ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕
คะแนน ๑ มกี ารดําเนนิ การ มกี ารดําเนนิ การ มกี ารดําเนนิ การ มีการดําเนนิ การ
มีการดําเนนิ การ ๒ ขอ ๓-๔ ขอ ๕ ขอ ๖-๗ ขอ
๑ ขอ
ผลการประเมินตนเองในปนี้ ผลการดําเนินการ คะแนนประเมนิ ตนเอง การบรรลเุ ปาหมาย
เปา หมาย ๔ขอ ๔ บรรลุ
๕
ผลการประเมินของคณะกรรมการในปน *ี้ การบรรลุเปาหมาย
เปาหมาย ผลการดาํ เนนิ การ คะแนนประเมนิ ตนเอง
๕ ๔ขอ ๔ บรรลุ
*เพิม่ ตารางนี้เมอ่ื ปรับเลม หลังการประเมนิ
จดุ เดน/จดุ ทค่ี วรพัฒนา และแนวทางเสรมิ /แนวทางในการปรับปรงุ
จดุ เดน แนวทางเสริมจุดเดน
จุดท่ีควรพฒั นา ขอเสนอแนะในการปรบั ปรงุ
ควรประเมินและนาํ ผลการประเมนิ ไปปรับปรงุ ใหช ัดเจนมากขนึ้
วธิ ปี ฏิบตั ทิ ดี่ ี / นวัตกรรม
๔๘