The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Rancangan Tindakan Aksi Nyata 1.4 - Budaya Positif

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by abdulspdi24, 2023-01-02 07:37:45

Rancangan Aksi Nyata 1.4

Rancangan Tindakan Aksi Nyata 1.4 - Budaya Positif

Rancangan Tindakan

AKSI NYATA

Modul 1.4 (Budaya Positif)

Abdul Mujib
CGP Angkatan 7 Kab.Sidoarjo

Latar Belakang

Kita sering mendeskripsikan keberhasilan mengajar berdasarkan kedislinan dan
prestasi siswa. Akan tetapi jika kita kembali merunjuk pada tujuan Pendidikan

di Indonesia maka akan membuka luas pandangan dan paradigma berpikir.

Section BreakSalah satu cara untuk dapat mewujudkan tujuan Pendidikan Indonesia dan

filosofi Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara yaitu dengan Budaya Positif
diSeInksoerltathhe. SNubaTmittulenofdYeoumr Pikreiasenn,taBtioundaya Positif terwujud tidak semudah

membalikan telapak tangan. Perlu adanya dukungan dari segala pihak dan
aspek-aspek yang mendukungnya. Berangkat dari ini maka saya merancang

Aksi Nyata untuk dapat mewujudkan Budaya Positif di Sekolah dengan
harapan dapat mencapai tujuan dari Pendidikan itu sendiri.

Tujuan

1. Mewujudkan lingkungan sekolah yang
nyaman dan aman bagi siswa dan seluruh
warga sekolah

2. Menghadirkan perasaan merdeka dalam
belajar di lingkungan sekolah

3. Menumbuhkan dan memupuk disiplin
positif dari dalam diri siswa

Tolak 1. Siswa merasa nyaman dan mengganggap sekolah
Ukur sebagai rumah kedua mereka.

2. Komunikasi terjalin dengan baik antara siswa, guru,
dan seluruh warga sekolah.

3. Siswa tidak takut berbuat salah dan menjadikan
kesalahan sebagai bahan refleksi dalam membenahi
diri.

4. Siswa meyakini keyakinan sekolah atau kelas dan
secara mandiri mengetahui tujuan dan menghargai
dirinya sendiri.

5. Mulai terlihatnya karakter mandiri pada diri siswa.
6. Terwujudnya budaya sekolah 5S (senyum, salam,

sapa, sopan, santun)

Lini Masa 1. Meminta izin dan dukungan 4. Berkoordinasi bersama
yang Kepala Sekolah untuk rekan guru dalam
akan melakukan aksi nyata. mengawasi siswa
menjalankan keyakinan
dilakukan 2. Merancang keyakinan kelas kelas atau sekolah.
bersama rekan guru dan
didukung oleh kepala 5. Membuat dokumentasi
sekolah serta diketahui oleh dan laporan.
seluruh siswa.
6. Membuat refleksi hasil
3. Merancang konsekuensi dari kegiatan yang telah
keyakinan kelas yang telah dilakukan
di buat dan disepakati oleh
seluruh warga sekolah

Dukungan Yang 01
Dibutuhkan
Dukungan dan ijin
02 Kepala sekolah

Guru dan rekan
03 sejawat.

04 Peserta didik.

Wali Murid dan
Komite

Terima Kasih


Click to View FlipBook Version