LKPD Matematika Kelas II Semester I

1

KATA PENGANTAR

Alhamdulilah puji syukur tak henti hentinya penulis ucapkan kehadirat Alloh SWT Tuhan
semesta alam yang telah memberikan karunia dan limbahan rahmatNya sehingga penulis
dapat menyelesaikan buku Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika ini, sholawat
serta salam senatiasa kita limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW sebagai Rosul dan
rujukan suri tauladan bagi kita semua.

Buku LKPD Matematika ini dibuat diperuntukan untuk peserta didik kelas 2 MIS Misnaul Ulum
01 Siwuluh sebagai buku pelengkap dan buku latihan agar peserta didik dapat memahami
materi yang diberikan guru secara online di masa pandemi covid-19 ini, buku ini berbentuk
e-book yang dapat diakses dan diunduh dari link yang nantinya akan dibagikan melalui WA
grup yang sudah dibuat, sehingga mempermudah bagi penulis untuk emndistribusikan
kepada peserta didik yang sedang melaksanakan kegiatan belajar dari rumah (BDR) dimasa
pandemi Covid-19 ini.

Harapan penulis bimbingan, arahan, perhatian dan pengawasan orangtua / wali terhadap
peserta didik sangat dibutuhkan sehingga proses beajar BDR ini berjalan dengan lancar dan
tidak mengurangi apa yang menjadi tujuan dari pembelajaran itu sendiri.

Tidak ketinggalan penulis mengucapkan kepada semua pihak yang telah membantu baik
secara langsung maupun tidak langsung terhadap prosoes pembuatan buku LKPD ini bisa
selesai sesuai dengan jadwal yang diharapakan dan dapat segera diditribusikan kepada
peserta didik.

Penulis juga menyadari bahwa buku LKPD ini masih sangat kurang dan jauh dari kata
sempurna, sehingga penulis berharap kritik dan saran yang membangun untuk perbaikan-
perbaikan demi kesempurnaan buku ini dimasa mendatang.

Siwuluh, Juli 2020
Penulis,

Arif Rahman Hakim, S.Ps.I

2

PENGESAHAN KEPALA MIS MISNAUL ULUM 01 SIWULUH

1. Judul : Lembar Kerja Peserta Didik Matematika Kelas II MIS
MISNAUL ULUM 01 SIWULUH
2. Jenis Karya
3. Penyusun : BUKU LKPD

a. Penyusun : ARIF RAHMAN HAKIM, S.Pd.I
b. NUPTK : 2056763664210103
c. Jabatan : Guru Kelas II
d. Satmikal : MIS MISNAUL ULUM 01 SIWULUH
e. Alamat Satmikal : Jl.Nusa Indah Rt. 02/04 Desa Siwuluh

Kec. Bulakaba Kab. Brebes

Disahkan
Di : Siwuluh
Pada Tanggal : 1 Juli 2020
Kepala MIS Misnaul Ulum 01 Siwuluh

M. Kholid Badrudin, S.Ps.I

3

MATERI POKOK 1

PENJUMLAHAN BILANGAN CACAH

Petunjuk :
Bacalah LKPD ini dengan cermat, dan kerjakanlah LKPD

sesuai dengan petunjuk yang diberikan.
Bertanyalah pada gurumu apabila ada yang tidak kamu

pahami.

KEGIATAN AWAL
Perhatikan cerita di bawah ini !

Siswa di sekolah cukup banyak.
Ada 125 siswa laki-laki
dan 117 siswa perempuan

Siapa saja yang ada di sekolah ? ………………………………………………………..

KEGIATAN INTI

Nah, sekarang kalian sudah tau kan siapa saja yang ada di sekolah ?
Coba tuliskan berapa jumlah siswa laki-laki pada cerita di atas ………………………
Lalu tuliskan jumlah siswa perempuan ……………………………………………………..

Sekarang coba kalian kelompokkan sesuai dengan nilai tempatnya

125 siswa laki-laki = ….. ratusan + ….. puluhan + ….. satuan

117 siswa perempuan = …..ratusan + …..puluhan + …..satuan

4

Nah, kalian sudah mengetahui jumlah siswa laki-laki dan
perempuan, kan ?
Sekarang, mari lanjutkan kegiatan kita !

Sekarang, coba kamu hitung jumlah siswa laki-laki dan perempuan!
Penjumlahan dapat dilakukan dengan cara panjang.
Sekarang coba lengkapi penjumlahan di bawah ini dari langkah kegiatan di atas!

125 = …………… + ……………+ ……………
117 = …………… + ……………+ …………… +

= …………… +…………… + ……………
=…………… +…………… + …………… +……………

= …………… +…………… + ……………
=………………

Selain menggunakan cara panjang, kamu juga dapat melakukan penjumlahan

dengan menggunakan cara pendek .

125

1 1 7+ Jumlahkan satuannya, jika hasilnya
…. …. belasan, tulis satuannya lalu simpan
puluhan di atas angka 7

1

Jumlahkan puluhannya
2

\ Jumlahkan ratusannya
3

5

Sekarang, kamu sudah mengetahui jumlah siswa perempuan
dan laki-laki di sekolah dengan menggunakan cara panjang
dan pendek.

Selamat !

KEGIATAN PENUTUP

Sekarang Diskusikan bersama teman kelompok untuk menyelesaikan selesaikan ini !

1. 196 + 122 = …………….
196 = …………… + ……………+ ……………
122 = …………… + ……………+ …………… +
= …………… +…………… + ……………
=…………… +…………… + …………… +……………
= …………… +…………… + ……………
=………………

2. Jadi, 196 + 122 = ……………..

243 + 156 = ……………..

243 = …………… + ……………+ ……………

156 = …………… + ……………+ …………… +

= …………… +…………… + ……………

=………………

Jadi, 243 + 156 = ……….

3. 145 + 210 = ……… 4. 571 + 98 = ………… 5. 258 + 175 = ………..
145 571 258
210 + 98 + 177+
………. ……….
……….

Tanda tangan Tanggal Nilai Tanda tanggan
Orang Tua/ Wali Penilaian Guru

6

Materi Pokok 2
Pengurangan Bilangan Cacah

Petunjuk :
Bacalah LKPD ini dengan cermat, dan kerjakanlah

LKPD sesuai dengan petunjuk yang diberikan.
Bertanyalah pada gurumu apabila ada yang tidak kamu

pahami.

Waktu : 10 menit

Perhatikan cerita di bawah ini !

Beni bertugas membersihkan lemari kelas.
Di lemari terdapat terdapat kotak kapur tulis.
Mula-mula ada 242 kapur tulis.
Kapur tersebut digunakan 38 buah.

Sisa kapur dihitung dengan menggunakan ………….……

Jadi sisa kapur ada ……………..

Coba tuliskan berapa jumlah kapur mula-mula …………………….
Lalu tuliskan jumlah kapur tulis yang digunakan …………………….

Sekarang coba kalian kelompokkan sesuai dengan nilai tempatnya

242 kapur = … ratusan + … puluhan + … satuan dan digunakan

38 buah = … puluhan + … satuan

7

Nah, kalian sudah mengetahui jumlah kapur Mula-mula
Dan jumlah kapur yang digunakan !
Mari Kita lanjutkan…

Sekarang, coba kamu hitung sisa kapur tulis yang ada!

Pengurangan dapat dilakukan dengan cara panjang.
Sekarang coba lengkapi pengurangan di bawah ini dari langkah kegiatan di atas!

242 = 200 + 40 + 2 = 200 + 30 + 10 + 2 = 200 + 30 + 12

242 = ……………... +………………….+ …………………

38 = ………………….+ ………………… -

= ………………+………………….+………………….

=……………….

Selain menggunakan cara panjang, kamu juga dapat melakukan pengurangan dengan
menggunakan cara pendek .

242 Kurangkan satuannya
38 - 2 tidak bisa dikurangi 8. Pinjam
1 puluhan (10) dari 4 puluhan
……….. Sehingga, 12 – 8 = ....

4 puluhan telah dipinjam 1
puluhan, sisa 3 puluhan.

Sehingga 3-3 = ....

8

Sekarang, kamu sudah mengetahui sisa kapur
tulis di lemari dengan menggunakan cara
panjang dan pendek.

Selamat !

Sekarang Diskusikan bersama teman kelompok untuk menyelesaikan selesaikan ini !

1. 254 - 123 = ……………. -
254 = …………… + ……………+ ……………
123 = …………… + ……………+ ……………
= …………… +…………… + ……………

=………………

Jadi, 254 - 123 = ……………..

2. 252 - 139 = ……………..
252 =…… +……+ …… = …… +……+ …… + …… =…… +……+ ……

252 = …………… + ……………+ ……………
139 = …………… + ……………+ …………… -

= …………… +…………… + ……………

=………………

Jadi, 252 - 139 = ……….

3. 150 - 39 = ……… 4. 325 - 150 = ………… 5. 245 - 69 = ………..

150 3 25 245

239 - 1 50 - 69 -
………. ………. ……….

Tanda tangan Tanggal Nilai Tanda tanggan
Orang Tua/ Wali Penilaian Guru

9

Materi Pokok 3 : Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah
(Menyelesaikan Soal Cerita Penjumlahan dan Pengurangan)

Petunjuk :
Bacalah LKPD ini dengan cermat, dan kerjakanlah LKPD

sesuai dengan petunjuk yang diberikan.
Bertanyalah pada gurumu apabila ada yang tidak kamu

pahami.

Waktu : 10 menit

Perhatikan cerita di bawah ini !

Udin mempunyai 180 butir biji-bijian. Mutiara memberikan 125 butir lagi
kepada Udin. Biji-bijian tersebut digunakan untuk membuat hiasan sebanyak
148 butir. Berapa sisa biji-bijian sekarang?

.

Kata Kuncinya adalah :

Memberikan lagi arinya ………………

Digunakan artinya ……………….

Kalimat Matematikanya adalah …

Setelah menemukan kalimat matematikanya
sekarang kerakan dengan teliti

10

Penyelesaian :

Jadi Sisa Biji-Bijian sekarang ada…………….

Dengan Cara yang sama kerjakan soal dibwah ini

1. Ibu membuat 115 kue. Kue tersebut diberikan kepada bibi sebanyak 75
buah. Ibu mendapat kiriman kue dari tetangga sebanyak 50 buah. Berapa
banyak kue ibu sekarang?

11

2. Ibu membeli 110 Kg Beras, 25 kg tepung Beras. Dan 20 Kg Terigu. Berapa
Kg jumlah total berat belanja ibu?

3. Jumlah minuman mula-mula 336 gelas, berapakah sisanya jika sudah diminum
59 gelas dan 92 gelas ?

4. Disebuah toko roti terdapat 135 roti rasa cokelat, dan 159 roti rasa
setrobery. Sebanyak 226 roti sudah terjual, berapakah sisa roti yang belum
terjual ?

12

5. Ahmad mempunyai 97 butir kelereng, pada saat bermain Amir meminta
kelereng pada Ahmad sebanyak 20 butir. Diakhir permainan Ahmad menang
55 butir kelereng. Berapakan jumlah kelereng Ahmad sekarang ?

Tanda tangan Tanggal Nilai Tanda tanggan
Orang Tua/ Wali Penilaian Guru

13