PERANCANGAN STRATEGIK SRC 2021-2025

SMK RAJA CHULAN
2021-2025

ISI KANDUNGAN MUKA SURAT

Amanat Pengarah Pendidikan Negeri Perak 1
Kata Alu-aluan Pengetua SMK Raja Chulan 2
Visi dan Misi 3
Moto dan Slogan SMK Raja Chulan 5
Isu-isu Strategik 6
Kerangka Perancangan Strategik JPN Perak
Nilai Teras Utama Perancangan Strategik JPN Perak 7-8
Perancangan Strategik SMK Raja Chulan 2021 - 2025
9 - 17
Sasaran Utama Kluster 1 : 18 - 23
Sasaran Utama Kluster 2 : 24 - 27
Sasaran Utama Kluster 3 : 28 - 30
Sasaran Utama Kluster 4 : 31 - 34
Sasaran Utama Kluster 5 :

MS 1

Dari Meja Pengetua SMK Raja Chulan

Assalammualaikum warahmatullahhi wabarakatuh dan selamat sejahtera.

Bagi memastikan hala tuju yang tekal bagi tempoh yang tertentu, suatu organisasi perlu mengadakan Perancangan
Strategik yang jelas dan mampu mengukur pelaksanaan serta pencapaiannya. SMK Raja Chulan juga mempunyai
Perancangan Strategik yang dapat dijadikan panduan untuk merancang pencapaian kecemerlangan murid dan
sekolah umumnya.

Perancangan Strategik SMK Raja Chulan 2021-2025 merupakan dokumen yang akan dijadikan panduan dan kayu
ukur bagi pentadbir serta guru-guru dalam memacu kecemerlangan sekolah dengan lebih sistematik, berfokus dan
terancang. Perancangan yang jelas dalam semua aspek di sekolah dapat memastikan kemenjadian murid secara
holistik. Kesediaan murid dalam bidang akademik, kokurikulum dan kerohanian dapat menjadikan mereka
cemerlang dalam semua bidang dan bersedia mengharungi era IR 4.0 dan menghadapi dunia VUCA.

SMK Raja Chulan juga dalam Perancangan Strategik 2021-2025 memberikan komitmen untuk menjayakan Visi
JPN iaitu ‘Pendidikan Berkualiti, Sekolah Unggul, Murid Holistik’ dengan merealisasikan Misi iaitu ‘Penyampaian
pendidikan berkualiti untuk membangun sekolah unggul bagi menyediakan murid kalis masa hadapan.’ Semua
yang diharapkan ini hanya akan dicapai sekiranya kaedah penyampaian dapat dibuat dengan tepat dan penuh
berintegriti sebagaimana yang dinyatakan dalam slogan JPN Perak “We Deliver”.

Harapan saya agar kita semua warga SMK Raja Chulan dapat memberikan sepenuh komitmen dan kerjasama
dalam mencapai hasrat strategik ini. ‘Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh’, semoga matlamat yang kita rancang
akan tercapai dan kejayaan murid merupakan kejayaan kita semua.

ABDUL MANAF BIN ASMUNI
Pengetua
SMK Raja Chulan, Ipoh

MS 2

KPM VISI MISI

Pendidikan Berkualiti, Insan Melestarikan Sistem Pendidikan Yang
Terdidik, Negara Sejahtera Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara

JPN Pendidikan Berkualiti, Sekolah Penyampaian Pendidikan Berkualiti
Unggul, Murid Holistik Untuk Membangun Sekolah Unggul Bagi
Menyediakan Murid Kalis Masa Hadapan

MS 3

MOTO PPD KINTA UTARA DAN JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

“KINTA UTARA SENTIASA UNGGUL” adalah menifestasi daripada kecemerlangan,
keunggulan dan kualiti secara berterusan berkaitan keberhasilan murid,profesionalisme
sumber manusia dan tadbir urus di negeri Perak

Moto "WE DELIVER" - Melambangkan warga JPN Perak, PPD dan sekolah sebagai satu organisasi kebersamaan yang kukuh,
mantap dan sentiasa bersedia dalam menyampaikan ilmu, maklumat, pengetahuan dan nilai murni. JPN Perak komited dalam
melahirkan modal insan, mewujudkan pendidikan berkualiti, sekolah unggul dan murid holistik.

WARNA MERAH WARNA PUTIH, KUNING DAN HITAM WARNA BIRU
Melambangkan keberanian dalam Melambangkan warna bendera Negeri Perak.
memacu sistem pendidikan Negeri Perak Moto ini melambangkan aku janji warga Melambangkan kesepaduan dan
untuk terus ke puncak kecemerlangan pendidik untuk memberi perkhidmatanterbaik
serta TOV yang memerlukan ke arah kecemerlangan pendidikan Negeri kebersamaan warga pendidik dalam
penambahbaikan dan peningkatan Perak.
merealisasikan sistem pendidikan abad
LOGO PENA
Melambangkan hala tuju organisasi ke-21 dan sasaran yang perludicapai.
Jabatan Pendidikan Negeri Perak
selari dengan Visi dan Misi KPM.

MS 4

MOTO DAN SLOGAN SMK RAJA CHULAN

“USAHA TEKUN JAYA” adalah Moto SMK Raja Chulan
“SRC WOW” (WIN OUR WISH) adalah Slogan SMK Raja Chulan

USAHA, TEKUN, JAYA membawa pengertian tentang apa yang seharusnya WARNA BIRU melambangkan keharmonian dan kerjasama erat yang
warga SRC patut lakukan dan bagaimana bentuk usaha dan tindakannya terjalin dalam kalangan warga SRC.
bagi mencapai matlamat dan kejayaan yang dicita-citakan.
WARNA PUTIH melambangkan keikhlasan dan kejujuran warga SRC
USAHA merupakan asas utama dalam merealisasikan cita-cita. Usaha perlu menjalankan tanggungjawab merealisasikan kejayaan.
dibina dengan wawasan yang jelas bagi membolehkan kita merancang
dengan teratur dan berkesan. WARNA MERAH melambangkan kegigihan dan keberanian warga SRC
menghadapi cabaran dengan penuh hikmah dan kebijaksanaan.
TEKUN membawa maksud rajin dan bersungguh-sungguh serta berhubung
rapat dengan konsep usaha dan ikhtiar dalam mencapai matlamat. Konsep OBOR melambangkan semangat terus membara dan usaha tanpa jemu
tekun melibatkan kesungguhan, kegigihan dan perancangan yang kemas. warga SRC memburu kejayaan.

JAYA bermaksud matlamat ditetapkan berjaya dicapai. Konsep jaya
merangkumi kejayaan dalam semua bidang termasuk sahsiah, kurikulum,
kokurikulum dan pengurusan serta kepimpinan.

MS 5

KONSEP PROGRAM TRANSFORMASI
SEKOLAH 2025 (TS25)

Konsep Program Transformasi
Sekolah 2025 adalah satu usaha ke arah
melahirkan modal insan unggul melalui:

Persekitaran Penglibatan
pembelajaran pembelajaran
murid yang aktif
yang lagi bermakna
menyeronokkan
Guru yang
Disokong kompeten,
kepimpinan yang beraspirasi tinggi

berkualiti serta
berwawasan

Komitmen
komuniti yang

padu

MS 35

ISU STRATEGIK SEKOLAH o Pencapaian Peperiksaan Awam SRC: Perlu
meningkatkan pencapaian dalam Peperiksaan Awam
AKADEMIK SOKONGAN
INFRA o Capaian Internet di sekolah masih perlu dipertingkatkan
o Isu infrastruktur, ruang kerja yang berkualiti dan
KEHADIRAN PENGURUSAN
MURID penyelenggaraan

PELIBATAN IBU KUALITI KUALITI o Isu “Connecting the dot” dalam pentadbiran, pengurusan kurikulum
BAPA / PdPc KEPIMPINAN dan kokurikulum
GURU
KOMUNITI SEKOLAH o Isu Pematuhan, Keakuran Standard, Budaya Kerja Cemerlang dan
Kerja Sepasukan

o Isu ketidakpuasan hati pelanggan dan aduan
o Keupayaan Mengurus dan Menganalisis Data
o Kurang Amalan “Stress Free School”

o Amalan lama dalam PdPc
o Jurang besar di antara skor Standard 4 dengan keberhasilan

murid
o Penilaian Kendiri Sekolah (PKS) dalam SKPMg2 tidak tekal

o Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta masih rendah
o Perkongsian Kepakaran belum diperluaskan

o Peratus kehadiran murid masih belum mencapai peratus
kehadiran kebangsaan

MS 6

KERANGKA PERANCANGAN STRATEGIK

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI SASARAN KEBERHASILAN
UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH
MISISEKOLAH UNGGUL UNGGUL BAGI MENYEDIAKAN MURID KUALITI GURU
KALIS MASA HADAPAN KEMENJADIAN MURID
MURID HOLISTIK
NILAI TERASUTAMA

KLUSTER 1 KLUSTER 2 KLUSTER 3 KLUSTER 4 KLUSTER 5 BERILMU&
BERAMAL
PROFESIONALISME KUALITI BAKATDAN JARINGAN DAN PENYELIDIKAN TADBIR URUS BERILTIZAM
GURU DAN KEMENJADIAN JALINAN DAN INOVASI DAN BEKERJASAMA
MURID BERINTEGRITI &
KEPEMIMPINAN SOKONGAN BERAKAUNTABILITI
PENDIDIKAN PROFESIONAL BERSYUKUR

Meningkatkan Menjana murid Memantapkan Membudayak Mencemerlangkan MS 7
kualiti guru dan yang berdaya perkongsian an prestasi tadbir urus
kepemimpinan pintar dengan
saing dan pemegang penyelidikan dan pematuhan
pendidikan. berkemahiran di dan inovasi. standard.
peringkat global. taruh.

BERILMU& NILAI TERAS UTAMA
BERAMAL
Meningkatkan ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha menguasai kemahiran berkaitan menjadi keutamaan setiap warga
BERILTIZAM pendidikan Negeri Perak serta berupaya diterjemahkan melalui perubahan tingkah laku atau amalan untuk kebaikan diri
dan orang lain.
BEKERJASAMA
Menunjukkan dedikasi dan keazaman yang tinggi serta semangat tidak mudah mengalah dalam melaksanakan tugas
dan tanggungjawab. Sentiasa meletakkan sasaran sebagai hala tuju untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

Meletakkan kepentingan organisasi melalui pelibatan dan kebersamaan menjadi keutamaan pada diri setiap warga
pendidikan Negeri Perak. Semangat kesepunyaan dan hormat menghormati serta berkerja berpasukan menjadi kekuatan
untuk mencapai matlamat organisasi.

BERINTEGRITI & Melaksanakan tanggungjawab atas prinsip amanah, ikhlas, telus dan akur kepada undang-undang, peraturan, prosedur dan
BERAKAUNTABILITI arahan yang berkuatkuasa. Meletakkan integriti dan kebertanggungjawaban terhadap tugas pada tahap tertinggi serta
sentiasa berusaha mengamalkan nilai-nilai baik dalam sama ada dalam melaksanakan tugas atau di luar tugas rasmi.
BERSYUKUR
Cenderung untuk menunjukkan perasaan mudah menghargai dan atas segala nikmat dan kebaikan yang diterima dalam
kehidupan dan tugas harian. Kekuatan amalan nilai ini mampu mengekang segala eleman negatif dan menjadikan suasana
kerja lebih harmoni danmenyeronokkan.

MS 8

KLUSTER 1 : PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

MS 9

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA CHULAN 2021- 2025

KLUSTER 1 AKTIVITI PROGRAM : EDU WARRIOR PELAKSANA
PROFESIONALISME
GURU DAN SASARAN PRESTASI Semua PK
KEPEMIMPINAN KPI Semua GK
PENDIDIKAN Semua KP
2021 2022 2023 2024
STRATEGI
Memantapkan Kualiti Guru

INISIATIF 1 (#1) Ggs - Guru Genius Bilangan guru yang mendapat 12 22
Meningkatkan bimbingan sebagai calon Ggs
Profesionalisme Keguruan
dan Kompetensi Guru

SASARAN PRESTASI #1 Bengkel Peningkatan Bilangan MLT yang dibimbing untuk 14 4 4 Semua PK
SRC 2024 Profesionalisme Barisan menjadi barisan SLT yang baharu 12 3 4 Semua GK
4 orang guru dibimbing Kepimpinan Sekolah - MLT Semua PK
sebagai GC Bilangan MLT yang memenuhi kriteria Semua GK
Kepimpinan SLT Aras 5
PEMILIK KLUSTER
Unit Kurikulum SRC Nota:

PEGAWAI MEJA #1 1. SLT : Senior Leader Team (Pemimpin senior, contoh : Penolong Kanan)
PK 1, PK T6 dan Guru
Kanan 2. MLT : Medium Leader Team (Pemimpin medium, contoh : Guru Kanan)

3. GC : Guru Cemerlang

4. Ggs : Guru Inspirasi

5. Kepimpinan Aras 5 : Pemimpin berasaskan penghormatan

(Pemimpin yang berupaya menggabungkan elemen ketinggian ilmu, merendah diri dan membimbing).

MS 10

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI
KEPEMIMPINAN KPI PELAKSANA
PENDIDIKAN
21 22 23 24

STRATEGI Training The Coach Bilangan guru PJPK yang boleh 11 22 Semua Jurulatih
Memantapkan Kualiti Guru diketengahkan sebagai jurulatih

INISIATIF 1 (#1) Nota :
Meningkatkan
Profesionalisme Keguruan 1. Kompetensi cemerlang : Penilaian dari segi kemahiran, ilmu dan sikap.
dan Kompetensi Guru 2. Bilangan sukan : 10 jenis sukan

SASARAN PRESTASI #1
SRC 2024
4 orang guru dibimbing
sebagai GC

PEMILIK KLUSTER
Unit Kokurkulum

PEGAWAI MEJA #1
Penolong Kanan
Kokurikulum, PK T6

MS 11

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI
KEPEMIMPINAN KPI PELAKSANA
PENDIDIKAN
21 22 23 24
STRATEGI
Memantapkan Kualiti Guru Peratus guru baharu SRC yang 100% 100% 100% 100% Semua PK
mencapai tahap cemerlang dalam - 50.00% 50.00% 50.00% Semua GK
Program Pementoran di SRC Semua Mentor
INISIATIF 1 (#1)
Meningkatkan Peratus guru baharu yang dapat Semua PK
Profesionalisme Keguruan keluar daripada kelompok sasaran Semua GK
dan Kompetensi Guru kritikal Semua Mentor

From-Zero-To-Hero

SASARAN PRESTASI #1 Bilangan MLT yang menjadi pakar 1 344 Semua PK
SRC 2024 rujuk bidang pengurusan SKPMg2 Semua GK
4 orang guru dibimbing
sebagai GC Nota :

PEMILIK KLUSTER 1. Guru baharu : Guru baharu yang bertugas dalam tempoh kurang daripada setahun di sekolah
Unit Pentadbiran 2. MLT : Medium Leader Team
3. SLT : Senior Leader Team

PEGAWAI MEJA #1
Semua Penolong Kanan

MS 12

KLUSTER 1 AKTIVITI PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
PROFESIONALISME 2020 - 2024
GURU DAN
KEPEMIMPINAN PROGRAM : EDU WARRIOR
PENDIDIKAN
SASARAN PRESTASI
STRATEGI KPI PELAKSANA
Memantapkan Kualiti Guru
21 22 23 24

Inovasi @ SRC Bilangan penyertaan guru SRC Sekolah 1 44 4
dalam pertandingan inovasi Daerah Semua guru

1 11 1

INISIATIF 2 (#2) Negeri 1 11 1
Guru Inovatif Pendidikan Kebangsaan 1 11 1

SASARAN PRESTASI #2
SRC 2024
Bilangan guru yang
menerima pengiktirafan
peringkat :
Daerah : 1 orang
Negeri : 1 orang
Kebangsaan : 1 orang

PEMILIK KLUSTER
Unit Kokurikulum

PEGAWAI MEJA #2
Semua PK

MS 13

KLUSTER 1 AKTIVITI PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
PROFESIONALISME 2020 - 2024
GURU DAN
KEPEMIMPINAN PROGRAM : EDU WARRIOR
PENDIDIKAN
SASARAN PRESTASI
KPI PELAKSANA

21 22 23 24

STRATEGI Bilangan guru yang dilatih sebagai 1 2 3 4 Semua guru
Memantapkan Kualiti Guru figura digital pendidikan
Figura Digital Pendidikan 100% 100% 100% 100% Semua guru
INISIATIF 3 (#3) (FiDiP) Peratus guru mengunakan RPH
Memantapkan Penggunaan digital (CIDS) 34 5 6 Semua guru
Teknologi dalam SRC VIRTUAL WARRIORS
Pendidikan Bilangan guru yang menghasilkan
bahan PdP secara digital

SASARAN PRESTASI #3 SRC-YOUTUBERS Bilangan guru yang menghasilkan 34 5 6 Semua guru
SRC 2024 video pembelajaran dalam Youtube
Semua guru dapat
menggunakan pelantar Nota:
pembelajaran digital 1. RPH : Rancangan Pengajaran Harian

PEMILIK KLUSTER
Unit kurikulum

PEGAWAI MEJA #3
PK 1 dan PK T6

MS 14

KLUSTER 1 AKTIVITI PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
PROFESIONALISME 2020 - 2024
GURU DAN
KEPEMIMPINAN PROGRAM : EDU WARRIOR
PENDIDIKAN
SASARAN PRESTASI
STRATEGI KPI PELAKSANA
Memantapkan Sistem
Penyampaian PBS 20 21 22 23 24

Bilangan guru bijak PBD 12 3 4 Semua guru

INISIATIF 7 (#7) MUTIARA PBD Semua guru
Pengukuhan Pelaksanaan
PBS Bilangan guru yang berkongsi amalan 72 72 72 72
terbaik PBD

SASARAN PRESTASI #7
SRC 2024
Peratus tahap kepuasan
ibu bapa - 90%

PEMILIK KLUSTER Nota :
Unit Kurikulum
1. PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
PEGAWAI MEJA #7 2. Guru bijak PBD : Semua guru SRC
PK 1

MS 15

KLUSTER 1 PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
PROFESIONALISME 2020 - 2024
GURU DAN
KEPEMIMPINAN PROGRAM : EDU WARRIOR
PENDIDIKAN
AKTIVITI SASARAN PRESTASI
STRATEGI KPI PELAKSANA
Memperkasa Kompetensi SRC IDEAL Data
Pengurusan Sekolah 21 22 23 24
Nota :
INISIATIF 8 (#8) 1. MLT : Middle Leader Team Bilangan MLT yang dibimbing mampu 4 4 4 4 Semua GK
Meningkatkan kualiti membuat analisis jurang
pengurusan berasaskan
data Bilangan guru yang dibimbing mampu 85 85 85 85 Semua guru
membuat analisis jurang
SASARAN PRESTASI #8
SRC 2024
Bilangan guru baharu yang
dilatih dan dibimbing
sebanyak 10 orang

PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran

PEGAWAI MEJA #8
Semua PK

MS 16

KLUSTER 1 AKTIVITI PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
PROFESIONALISME Magnet KBAT 2020 - 2024
GURU DAN
KEPEMIMPINAN PROGRAM : EDU WARRIOR
PENDIDIKAN
SASARAN PRESTASI
STRATEGI KPI PELAKSANA
Memperkasa Kompetensi
Pengurusan Sekolah 21 22 23 24

INISIATIF 10 (#10) Bilangan SLT dan MLT yang Semua G10
Pembudayaan amalan menguasai strategi KBAT 10 10 10 10
KBAT di SRC
Bilangan guru yang 75 75 75 75 Semua guru
SASARAN PRESTASI #10 menguasai strategi KBAT
SRC 2024
Bilangan guru yang dilatih Nota :
dan dibimbing sebanyak
85 orang 1. KBAT : Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
2. SLT : Senior Leader Team
3. MLT : Middle Leader Team

PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran

PEGAWAI MEJA #10
Semua PK

MS 17

KLUSTER 2 : KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN MURID

MS 18

KLUSTER 2 PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
KUALITI BAKAT DAN 2020 - 2024
KEMENJADIAN MURID
PROGRAM : GAMMA

STRATEGI AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
Meningkatkan pelibatan JOM SIHAT 21 22 23 24
murid dalam aktiviti Bilangan murid mencapai markah
kokurikulum cemerlang dalam instrumen penilaian 70 75 80 85 Semua murid
AKK
TB 5 10 15 Semua murid
Bilangan ahli KRS yang
INISIATIF 13 (#13) mendapat pengiktirafan
Pelibatan murid dalam
kokurikulum, sukan dan Nota : : Merujuk kepada kenaikan pangkat KRS
permainan : Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum
1. Pengiktirafan : Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum
SASARAN PRESTASI #13 2. PAJSK
3. AKK

SRC 2024

Bilangan pelibatan murid

sebanyak :

Sukan : semua

murid

Kokurikulum : semua

murid

PEMILIK KLUSTER
Unit Kokurikulum

PEGAWAI MEJA #13
PK Kokurikulum dan PK T6

MS 19

KLUSTER 2 PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
KUALITI BAKAT DAN 2020 - 2024
KEMENJADIAN MURID
PROGRAM : GAMMA
STRATEGI
Meningkatkan akauntabiliti AKTIVITI SASARAN PRESTASI
terhadap pembelajaran
murid KPI PELAKSANA
21 22 23 24

Peratus Pencapaian TP3 dalam PBD 80% 85% 87% Semua guru T1-T5
90%

INISIATIF 15 (#15) Peratus Layak Sijil SPM 86.71% 100% 100% 100% Semua guru T1-
Meningkatkan prestasi Gred Purata Sekolah (GPS) 4.25 T5
akademik pelajar SRC WOW Peratus lulus STPM 4.87 4.30 4.28
Peratus kehadiran murid Semua
SASARAN PRESTASI #15 THE TRUE HERO : guru T1-T5
SRC 2024 SRC
Mencapai MTM sebanyak 100.00% 100.00% 100.0% 100.00% Semua guru T6
90% Semua guru
80% 90% 92% 94%
Mencapai layak sijil SPM
dan STPM sebanyak
100%

Mencapai penguasaan TP3
murid sebanyak 90%

PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran

PEGAWAI MEJA #15
Pk 1, PK HEM dan PK T6

MS 20

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI SASARAN PRESTASI
STEM ALIVE
STRATEGI KPI PELAKSANA
Memantapkan 21 22 23 24
kebolehpasaran murid
Peratus murid yang mengambil pakej 33% 33% 33% 33% Semua guru
INISIATIF 18 (#18) STEM STEM
Meningkatkan minat murid
dalam STEM ACHIEVERS: Bilangan pencapaian : PK Kokurikulum
Karnival Kokurikulum STEM 5 tempat tertinggi dari keseluruhan TB 1 1 1
SASARAN PRESTASI #18 kategori peringkat
SRC 2024 Daerah TB 1 1 1
Peratus murid ambil pakej Negeri
STEM sebanyak 33%
Nota :
Peratus murid sertai aktiviti
STEM sebanyak 33% 1. 5 tempat tertinggi : Murid yang mencapai Johan, Kedua, Ketiga, Keempat dan Kelima

Peratus murid sertai
program kemahiran
komunikasi dwibahasa
sebanyak 25%

PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran

PEGAWAI MEJA #18
Semua PK

MS 21

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
Resensi Buku 21 22 23 24
STRATEGI Bilangan penyertaan murid SRC
Memantapkan dalam Sayembara Baca dan Kongsi TB 2 2 2 Semua guru T1-T5
kebolehpasaran murid Peringkat Daerah

INISIATIF 19 (#19)
Memantapkan kemahiran
komunikasi dalam kalangan
murid

SASARAN PRESTASI #19
SRC 2024
Peratus murid ambil pakej
STEM sebanyak 33%

Peratus murid sertai aktiviti
STEM sebanyak 33%

Peratus murid sertai
program kemahiran
komunikasi dwibahasa
sebanyak 25%

PEMILIK KLUSTER
Unit Kokurikulum

PEGAWAI MEJA #19
PK Kokurikulum

MS 22

KLUSTER 2 PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
KUALITI BAKAT DAN 2020 - 2024
KEMENJADIAN MURID
PROGRAM : GAMMA
STRATEGI
Membangun Sahsiah Murid AKTIVITI SASARAN PRESTASI
KPI PELAKSANA
INISIATIF 20 (#20) Program Pendidikan
Memantapkan amalan sivik Pencegahan Dadah 21 22 23 24
dan nilai dalam kehidupan
seharian Bilangan murid yang mendapat TB 9 5 0 PK HEM
bimbingan Unit BK
SASARAN PRESTASI #20
SRC 2024
3 program pembangunan
sahsiah dapat dilaksanakan

Peratus kehadiran murid
mencapai sebanyak
90%

PEMILIK KLUSTER
Unit HEM

PEGAWAI MEJA #20
PK HEM

MS 23

KLUSTER 3 : JARINGAN DAN JALINAN

MS 24

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0

KLUSTER 3 SASARAN PRESTASI
JARINGAN DAN JALINAN
KPI PELAKSANA
AKTIVITI 21 22 23 24

STRATEGI Peratus SRC terlibat dengan kerjasama 30% 35% 40% 45% Semua guru
Mempelbagaikan Sumber sektor swasta / badan berkanun / GO
Kewangan Seiring Sejalan

INISIATIF 22 (#22) Peratus SRC yang mencapai TB 20% 25% 30% Semua guru
Meningkatkan penyertaan 50% pelibatan ibu bapa dan Semua guru
agensi kerajaan dan komuniti secara sukarela 1111 Semua guru
swasta Hari Bertemu Waris
SRC CAKNA PIBG
SASARAN PRESTASI #22 Bilangan pelaksanaan program PIBKS
SRC 2024 1111 MS 25
7 program dapat
dilaksanakan berdasarkan Nota :
sumbangan yang telah
diterima 1. Fokus Pelibatan : Akademik, Sahsiah & Disiplin, Kokurikulum & Sukan dan Infrastruktur
2. Sektor Swasta : Syarikat Swasta, Badan Berkanun, Yayasan (berdaftar), Alumni (berdaftar), Badan Sukan (berdaftar),
PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran Pertubuhan (berdaftar), Koperasi (berdaftar) dan IPTS.
:
PEGAWAI MEJA #22
PK 1 dan PK T6

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0

KLUSTER 3 AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
JARINGAN DAN JALINAN 21 22 23 24
Ziarah Cakna Warga Bilangan guru atau kakitangan uzur 2 22
STRATEGI SRC yang diziarahi 2 Semua
Mempelbagaikan Sumber guru
Kewangan

INISIATIF 22 (#22) Nota : : Ambil peduli, ambil berat
Meningkatkan penyertaan 1. Cakna
agensi kerajaan dan
swasta

SASARAN PRESTASI #22
SRC 2024
7 program dapat
dilaksanakan berdasarkan
sumbangan yang telah
diterima

PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran

PEGAWAI MEJA #22
PK 1 dan
PK T6

MS 26

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

KLUSTER 3 PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0
JARINGAN DAN JALINAN

STRATEGI AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
Mendapatkan Khidmat LET’S CHIT-CHAT 21 22 23 24
Pelbagai Kepakaran Luar Bilangan aktiviti murid bersama agensi TB 2 2
luar 2 Unit BK

INISIATIF 23 (#23):murid Let’s TANGO Bilangan aktiviti warga pendidik yang TB 2 2 2 Kelab Guru &
INISIATIF 24 (#24):Guru terlibat bersama agensi luar Kakitangan
INISIATIF 25 (#25): B40

SASARAN PRESTASI
#23, #24 dan #25 SRC
2024
Bilangan khidmat
kepakaran yang diberikan
adalah sebanyak 2 kali
dan aktiviti yang ditaja oleh
agensi mencapai bilangan
sebanyak 2 kali

PEMILIK KLUSTER
Unit HEM

PEGAWAI MEJA #23
PK HEM

MS 27

KLUSTER 4 : PENYELIDIKAN DAN INOVASI

MS 28

KLUSTER 4 AKTIVITI PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
PENYELIDIKAN DAN Perkongsian Amalan Terbaik 2020 - 2024
INOVASI
PROGRAM : ZERO TO MAKERS 1.0
STRATEGI
Meningkatkan pelibatan SASARAN PRESTASI
warga pendidikan dalam KPI PELAKSANA
penyelidikan, penulisan,
inovasi dan amalan terbaik 21 22 23 24

INISIATIF 27 (#27) Bilangan guru SRC yang membuat 122 2 2 orang guru
Menggalakkan penyertaan perkongsian Kajian Tindakan berpotensi
penyelidikan dalam
kalangan warga pendidikan

SASARAN PRESTASI #27
SRC 2024
Bilangan penyelidikan dan
inovasi sebanyak 2

PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran

PEGAWAI MEJA #27
PK 1

MS 29

KLUSTER 4 AKTIVITI PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
PENYELIDIKAN DAN Amalan Terbaik Sahsiah 2020 - 2024
INOVASI
PROGRAM : ZERO TO MAKERS 3.0
STRATEGI
Meningkatkan pelibatan SASARAN PRESTASI
warga pendidikan dalam KPI PELAKSANA
penyelidikan, penulisan,
inovasi dan amalan terbaik 21 22 23 24

INISIATIF 29 (#29) Bilangan penyertaan Amalan Terbaik 186 634 700 750 Semua guru
Menggalakkan penghasilan Sahsiah murid SRC
inovasi warga pendidikan
dan murid

SASARAN PRESTASI #29
SRC 2024
Bilangan penyelidikan dan
inovasi sebanyak 1680

Bilangan Penulisan Kreatif
sebanyak 75 (Guru)
180 (Murid)

PEMILIK KLUSTER
Unit HEM

PEGAWAI MEJA #29
PK HEM

MS 30

KLUSTER 5 : TADBIR URUS DAN SOKONGAN PROFESIONAL

MS 31

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : SIC (SHARING IS CARING)
TADBIR URUS DAN
SOKONGAN AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
PROFESIONAL 21 22 23 24
Bimbingan penambahbaikan Pencapaian audit tanpa tenguran
STRATEGI pematuhan standard 11 1 1 Ketua Pembantu
Membudayakan Bilangan Pemeriksaan Dalaman Tadbir
perkongsian ilmu Nota : Keselamatan Perlindungan PPD Kinta
(knowledge sharing) dalam Utara setahun 222 2 Juruaudit
kalangan warga pendidikan Dalaman

INISIATIF 30 (#30) 1. Sijil Audit Cemerlang : Penganugerahan sijil audit cemerlang berdasarkan prestasi pengurusan kewangan di sekolah
Perkongsian ilmu
(knowledge sharing) dalam
kalangan warga pendidikan

SASARAN PRESTASI #30
SRC 2024
100 orang warga
pendidikan dapat
memenuhi bilangan lima
hari latihan dalam
perkhidmatan

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pengurusan

PEGAWAI MEJA #30
SP-EO(a)

MS 32

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : WOD (WAR ON DEFECTS)
TADBIR URUS DAN
SOKONGAN AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
PROFESIONAL Pemantapan Pengurusan 21 22 23 24
Kewangan Bilangan pemantauan pengurusan
STRATEGI kewangan yang dilaksanakan 2 44 Ketua
Mengekalkan budaya kerja Pemantapan Pengurusan Aset 4 Pembantu
cemerlang yang telus dan
berintegriti dalam Tadbir
pengurusan kritikal
Bilangan pemantauan aset yang 1 4 4 4 Guru aset
INISIATIF 31 (#31) dilaksanakan
Peningkatan kualiti kerja
dan integriti Bilangan proses pelupusan aset alih 1 1 1 1 Guru aset
kerajaan yang dilaksanakan
SASARAN PRESTASI #31
JPN 2024
100 peratus pematuhan
terhadap Standard
Operating Procedure
(SOP) dan peraturan yang
sedang berkuatkuasa
berkaitan dengan
pengurusan kritikal

PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran

PEGAWAI MEJA #31
PK 1

MS 33

PERAPNECRAANNGCAANNGSTARNASTTERGAIKTESGMIK PRPADJAKCINHTUALUATNAR20A21- 2025
2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : #3S (SAYANG, SOKONG DAN SEJAHTERA)
TADBIR URUS DAN
SOKONGAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI
PROFESIONAL “Sayangi Diri, Saya Sejahtera”
URUSKAN@KU KPI PELAKSANA
STRATEGI 21 22 23 24
Membudayakan “organisasi
bebas tekanan” (stress free Peratus warga SRC yang 80% 85% 90% 95% Semua guru
organization) mencapai tahap kesejahteraan
psikologi.
INISIATIF 33 (#33)
Pembudayaan bebas Bilangan pelaksanaan program “team 0 1 1 1 Kelab Guru dan
tekanan dan pemupukan building” kepada guru SRC Staf
kerja berpasukan
Peratus keselesaan bekerja >80% >85% >90% 95% Semua guru

SASARAN PRESTASI #33 Nota : : Merujuk kepada pegawai dan AKP yang berkhidmat di PPD Kinta Utara
SRC 2024 1. Kumpulan Sasaran
Peningkatan skor bebas
tekanan di organisasi

PEMILIK KLUSTER
Unit Pentadbiran

PEGAWAI MEJA #33
PK 1

MS 34