BUKU LOG KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) IPG KAMPUS MALAYSIA BATU LINTANG NAMA: JOANA JANE FRANCIS KURSUS: BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA (TESL) AMBILAN: PISMP AMBILAN JUN 2021 KELUARAN 2026 PENSYARAH PENYELARAS : PUAN SITI AZURA BINTI SAID
Joana Jane Biodata Diri Nama Penuh: Joana Jane Francis Kursus/Semester: PISMP Semester 2 Tahun 2 Opsyen: Bahasa Inggeris TUJUAN BUKU LOG: Tujuan buku log kadet remaja adalah untuk menyediakan platform bagi kadet remaja untuk merekodkan pengalaman, aktiviti, pembelajaran, dan pencapaian mereka semasa mengikuti program latihan dan pembangunan diri. INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG, KUCHING SARAWAK Ambilan: Jun 2021 Keluaran 2026
PENGERUSI MUHAMMAD ARIF IHSAN BIN ZAMRI NAIB PENGERUSI MUHAMMAD ZAIDANI ZAIDAN BIN HERMAN SETIAUSAHA MUNA NABILA BINTI ROSLI NAIB SETIAUSAHA NUR KHAIRINA BINTI ABDUL RASHID BENDAHARI AMEERA ZAFIRAH BINTI AHMAD AZMAN NAIB BENDAHARI IMELDA ANGELA CHUA NAMA AHLI JAWATANKUASA TERTINGGI KADET REMAJA SEKOLAH
AJK KESELAMATAN AARONROSSY RANGGAW ANAK ANTHONY TOK LIK SHENG MUHAMMAD MUSTAQIM BIN ABD RAZAK RIDZUAN MUJAN MUHAMMAD ARIF ARSYAD BIN AZHAR STANLEY YAP YONG SHENG GAVIN YEK TECK LUNG DENNIS LIEU HING YUAN CLEVELAND RAYMOND JESSY BENNY AJK DOKUMENTASI SYAFIQA QADRINA BINTI MOHAMAD IZAN ALYAA QAIRINA BINTI HASBI SHARIFAH DANIAMALYANA BINTI WAN DEROS NURUL NADHIRAH BINTI MOHD ALI ANDRYSEN DAUD JOANA JANE FRANCIS PRISCILLA ROSA ANAK CHUNDI KOMANDEN AZWAR HAKIM BIN ANUAR AJK PERALATAN MUHAMMAD HANIF FARIHIN BIN NOR HAYAZI AZZAMI BIN JOLKADIR SHAHIRUL ASHRAF BIN SHA’IELMAN MUHAMMAD AL HAKIM BIN SHAMSULAZWA RAJA NU’AIM BIN RAJA AZRIFFUDIN FARIS AIMAN BIN RUSLI MUHAMMAD FARIS BIN MOHD FAISOL DAYANG NUR FARZANA BINTI AWANG ZAINI DENELLE BALUUD RICK SITI NATRAH MUNIRAH BINTI HUSSEIN AHLI JAWATANKUASA KADET REMAJA SEKOLAH AJK KEBAJIKAN NURATIQAH AMNANI BINTI MOHD KHIR NUR AMNI SYAHINDAH BINTI ZULKARNAIN SYAZA ADAWIYAH BINTI JAMIL NIK NUR AINA BALQIS BINTI MOHMD NASIR NUR SAKINAH BINTI MD ADAM ALICIA KONG PIN YI TIE CHUEN RU SYAHMI YUSRI BIN YUSMAN ANTHEA YULTICIA ANAK LIDEN NASHODA SARAI
PLATUN 1 ANDRYSEN DAUD SYAFIQA QADRINA BINTI MOHAMAD IZAN SHARIFAH DANIAMALYANA BINTI WAN DEROS ALICIA KONG PIN YI SYAHMI YUSRI BIN YUSMAN MUHAMMAD ZAIDANI ZAIDAN BIN HERMAN PLATUN 2 RIDZUAN MUJAB AARONROSSY RANGGAW ANAK ANTHONY ALYAA QAIRINA BINTI HASBI RAJA NU’AIM BIN RAJA AZRIFFUDIN NIK NUR AINA BALQIS BINTI MOHMD NASIR NUR SAKINAH BINTI MD ADAM PLATUN 3 JESSY BENNY ANAK ROSY IMELDA ANGELA CHUA JOANA JANE FRANCIS TIE CHUEN RU MUHAMMAD HANIF FARIHIN BIN NOR HAYAZI AZWAR HAKIM BIN ANUAR SENARAI PLATUN KADET REMAJA SEKOLAH PLATUN 4 NASHODA SARAI NURUL NADHIRAH BINTI MOHD ALI PRISCILLA ROSA ANAK CHUNDI TOK LIK SHENG MUHAMMAD FARIS BIN MOHD FAISOL AZZAMI BIN JOLKADIR
PLATUN 5 CLEVELAND RAYMOND DAYANG NUR FARZANA BINTI AWANG ZAINI ANTHEA YULTICIA ANAK LIDEN STANLEY YAP YONG SHENG MUHAMMAD ARIF ARSYAD BIN AZHAR MUHAMMAD AL HAKIM BIN SHAMSULAZWA PLATUN 6 SITI NATRAH MUNIRAH BINTI HUSSEIN DENELLE BALUUD RICK SHAHIRUL ASHRAF BIN SHA’IELMAN DENNIS LIEU HING YUAN NUR AMNI SYAHINDAH BINTI ZULKARNAIN SYAZA ADAWIYAH BINTI JAMIL MUHAMMAD MUSTAQIM BIN ABD RAZAK PLATUN 7 FARIS AIMAN BIN RUSLI GAVIN YEK TECK LUNG MUNA NABILA BINTI ROSLI NURATIQAH AMNANI BINTI MOHD KHIR AMEERA ZAFIRAH BINTI AHMAD AZMAN NUR KHAIRINA BINTI ABDUL RASHID MUHAMMAD ARIF IHSAN BIN ZAMRI
PERLEMBAGAAN PERTUBUHAN KRS DISPLIN YANG KENTAL PEGANG TEGUH KEPADA AGAMA CINTA AKAN NEGARA SANGGUP BERKHIDMAT Menekankan kepentingan disiplin dalam setiap aspek kehidupan kadet remaja, termasuk dalam tata tertib, kepatuhan, dan tanggungjawab terhadap tugasan dan arahan yang diberikan. Menekankan nilai-nilai moral dan spiritual, serta pentingnya memegang teguh prinsip agama dalam menjalani kehidupan seharian. Mendorong rasa kecintaan dan kesetiaan terhadap negara, serta kesedaran akan tanggungjawab sebagai warga negara untuk menyokong dan memajukan negara. Memupuk semangat untuk berkhidmat kepada masyarakat, sekolah, dan negara tanpa mengharapkan ganjaran, serta bersedia untuk memberi sumbangan dalam segala bentuk demi kebaikan bersama. PRINSIP-PRINSIP ASAS PERTUBUHAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)
LAMBANG DAN COGAN KATA MAKSUD LAMBANG Asas keinlektualan dan ketrampilan ahli KRS / TKRS. Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan displin diri. Keimanan yang mendalam merupakan asa pembinaan diri bagi seseorang aindividu yang bergelar ahli KRS / TKRS. Agama Islam sebagai agama rasmi negara Malaysia Menggambarkan alam sekitar yang sihat Keikhlasan dan kesucian Keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara yang tercinta Warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan negara Malaysia Menggambarkan individu yang berilmu, berketrampilan, matang dan rasional dalam tindakan Peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu Benteng untuk mempertahankan diri daripada gejala yang tidak sihat M A K S U D C O G A N K A T A ILMU AMAL IMAN Bulan dan Bintang Warna Hijau Warna Putih Warna Merah Warna Kuning Dua Tangkai Padi Bersilang Buku yang Terbuka dan Rehal Perisai
BENDERA KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) MAKSUD WARNA HIJAU: a. Remaja yang masih boleh dibentuk. b. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan. c. Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS LAGU KADET REMAJA SEKOLAH Kadet Remaja Sekolah Menuju satu ikatan bersaudara Bersatu menjulang keamanan negara Menjayakan Ilmu, Iman dan Amal Marilah kita membina peribadi Membentuk insan yang kreatif Ke arah kecemerlangan diri Sepanjang masa yang berterusan Remaja, sambutlah cabaran Menjadi bangsa Malaysia Maju dan cemerlang Remaja berwawasan Jangan kita lupa kepada pencipta Remaja, hayati budaya Ilmu, Iman dan Amal Kekalkan di hati dan jiwamu Wawasan Kadet Remaja Sekolah Kod QR Lagu KRS
Minatnya dalam bidang pendidikan terserlah apabila beliau telah berjaya menamatkan Kursus Perguruan Asas di Maktab Perguruan Temenggung Ibrahim Johor Bharu pada 28 Februari 1985 .Seterusnya beliau melanjutkan pengajiannya di peringkat ijazah di Universiti Malaya dalam bidang Pendidikan Islam dan Sejarah. Beliau memulakan perkhidmatan awalnya sebagai guru di SMK Raja Abdullah dan meneruskan sebagai guru siswazah di SM Sains Selangor dan SM Sains Hulu Selangor, Ulu Yam. Kadet Remaja Sekolah (KRS) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En Thani bin Syaaban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajarpelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya seramai 20 orang sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan 1 dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN dan BERAMAL, berakhlak mulia, bersemangat patriotik, berketerampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan negara ke arah Wawasan 2020. Allahyarham Muhammad Thani Bin Shaaban Dilahirkan di Teluk Kumbar Pulau Pinang pada 9 Disember 1963. Merupakan anak bongsudaripada dua orang adik beradik. Bapanya Shaaban bin Daudadalah bekas Guru Besar di SKTeluk Kumbar Pulau Pinang. Bondanya Norma Binti Abdul Rahman adalah suri rumah sepenuh masa. Mendapat pendidikan awal di SK Teluk Kumbar dan menyambung pelajaran di Sekolah Menengah Raja Tun Uda, Bayan Lepas, Pulau Pinang. Merupakan seorang pelajar yang aktif dalambidang kokurikulum. SEJARAH PENGASAS BERUNIFORM KRS
Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Di dalam pertemuan ini tesis KPIM telah dibentangkan. Hasilnya sebuah jawatankuasa kecil dibentuk untuk menyediakan kertas kabinet. Jawatankuasa ini telah mencadangkan nama KPIM ditukarkan kepada Kadet Putera-Puteri Islam. Walau bagaimana pun nama pasukan ini ditukar kepada Kadet Remaja Sekolah. Sementara itu taklimat dan pendedahan kepada Pengarah-Pengarah Bahagian Pendidikan yang diadakan pada bulan oktober 1993 dan dipengerusikan oleh Tan Sri Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin telah membuat keputusan agar nama pasukan ini ditukar kepada Kadet Remaja Sekolah (KRS) yang bertujuan agar keahliannya terbuka kepada semua kaum sama ada pelajar lelaki atau perempuan. Upacara Pelancaran KADET REMAJA SEKOLAH Peringkat Kebangsaan telah dilaksanakan pada 20 Jun 1995 oleh Yang Berhormat Dato’ Seri Najib Tun Haji Abdul Razak, Menteri Pendidikan Malaysia di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah menubuhkan KPIM. Pada 1993 sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usaha menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993. SEJARAH PENUBUHAN BERUNIFORM KRS
SEJARAH PENUBUHAN KRS DI MALAYSIA AWAL PENUBUHAN Unit Beruniform Kadet Remaja Sekolah bermula pada tahun 1951 dengan penubuhan Kadet Bersatu Malaysia (KBM). Program ini diilhamkan oleh program kadet di United Kingdom dan bertujuan untuk membentuk semangat patriotik dan kebertanggungjawaban dalam kalangan remaja. PERUBAHAN KEPADA KRS Pada tahun 1975, Kadet Bersatu Malaysia (KBM) telah diubah kepada Unit Beruniform Kadet Remaja Sekolah (KRS) bagi meningkatkan lagi penglibatan pelajar-pelajar sekolah dalam program ini. PENUBUHAN RASMI PEMBANGUNAN DAN PERTUBUHAN PENYERTAAN DALAM AKTIVITI DAN PROGRAM Sejak penubuhannya, Unit Beruniform Kadet Remaja Sekolah (KRS) terus berkembang dan meluas di seluruh Malaysia. Ia menjadi platform penting dalam membentuk disiplin, semangat patriotik, kepimpinan, dan kemahiran-kemahiran asas ketenteraan dalam kalangan pelajar sekolah. Pada 14 Oktober 1977, Perdana Menteri Malaysia ketika itu, Tun Hussein Onn secara rasmi menubuhkan Unit Beruniform Kadet Remaja Sekolah (KRS) di peringkat kebangsaan. Penubuhan ini bertujuan untuk memperkasakan lagi program kadet remaja sekolah di seluruh negara. Unit Beruniform Kadet Remaja Sekolah (KRS) aktif dalam pelbagai aktiviti dan program seperti perkhemahan, latihan ketenteraan, kemasyarakatan, dan kegiatan sukarela. Mereka juga sering mengambil bahagian dalam upacara-upacara rasmi seperti sambutan Hari Kemerdekaan dan Hari Malaysia.
Membentuk disiplin diri yang tinggi dalam kalangan pelajar. Melalui latihan ketenteraan dan program-program yang teratur, kadet diajar untuk menghormati peraturan, menaati arahan, dan bertindak dengan tanggungjawab. MEMUPUK NILAI-NILAI MASYARAKAT TUJUAN PENUBUHAN KRS MEMBENTUK SEMANGAT PATRIOTIK MEMBANGUNKAN DISPLIN MENGGALAKKAN KEPIMPINAN MEMUPUK SEMANGAT KERJASAMA Kadet Remaja Sekolah memberi peluang kepada pelajar untuk membangunkan kemahiran kepimpinan. Melalui pelbagai aktiviti seperti latihan ketenteraan, permainan pasukan, dan projek-projek komuniti, kadet didorong untuk mengambil inisiatif, memimpin dengan teladan, dan bekerjasama dalam kumpulan. MENINGKATKAN KECERDASAN FIZIKAL Sebagai sebahagian daripada latihan mereka, kadet dilatih untuk meningkatkan kecergasan fizikal. Ini termasuk latihan fizikal, larian, dan aktiviti lasak lain yang membantu meningkatkan daya tahan dan kekuatan badan. Melalui penglibatan dalam aktiviti berkumpulan, kadet diajar untuk bekerjasama, berkomunikasi, dan menghargai perbezaan antara individu. Mereka belajar untuk bekerjasama sebagai satu pasukan dan membina hubungan yang baik antara sesama kadet. MEMBENTUK KEMAHIRAN ASAS KETENTERAAN Salah satu tujuan utama Kadet Remaja Sekolah adalah untuk memberi asasasas ketenteraan kepada pelajar. Ini termasuk pengetahuan tentang tatacara ketenteraan, disiplin dalam pelaksanaan tugas, dan kemahiran praktikal seperti navigasi dan taktikal. Memupuk nilai-nilai masyarakat yang positif dalam kalangan pelajar. Mereka diajar untuk menghormati orang tua, guru, dan ahli komuniti lain, serta untuk menjadi warga yang bertanggungjawab dan memberi sumbangan kepada masyarakat. Membentuk semangat cinta dan kesetiaan terhadap negara. Melalui pelbagai aktiviti dan latihan, kadet dipupuk dengan nilai-nilai patriotisme dan rasa tanggungjawab terhadap bangsa dan negara.
ISTIADAT PERKHEMAHAN ISTIADAT-ISTIADAT RASMI PERTUBUHAN Susun atur kedudukan anggota semasa menaikkan bendera Kedudukan anggota secara melintang Tarikh yang dipilih hendaklah disesuaikan dengan jadualjadual orang penting. Faktor kekuatan (bilangan) anggota harus juga diambil kira. Pemilihan tempt hendaklah ditentukan berdasarkan kesesuaian majlis yang hendak diadakan. Masa hendaklah ditetapkan pada masa yang sesai. ISTIADAT PERBARISAN Memberi garis panduan bagaimana melaksanakan perbarisan supaya perkaraperkara prosedur yang sedia ada harus dipatuhi agar lebih kemas, teratur dan seragam. KEDUDUKAN ANGGOTA SECARA MELAJUR TARIKH, TEMPAT DAN MASA PEGAWAI KOMANDER PESERTA PEGAWAI PESERTA PEGAWAI KOMANDER PESERTA PESERTA PEGAWAI Perbarisan merupakan satu bentuk kawad yang dilakukan oleh satu kumpulan anggota yang diseragamkan pelaksanaannya menjadi satu kontijen dalam satu formasi kawad.Ia diakan untuk memberi penghormatan atau penghargaan bagi sesuatu acara seperti kawalan kehormat,hari sukan, tamat latihan/watikah/terima sijil, persaraan, ambil alih jawatan pasakuan, menyambut pembesar dan lain-lain peristiwa yang berbentuk istiadat/Rejimental adakalanya, perbarisan ini diadakan dalam bentuk rasmi / tidak rasmi. TUJUAN ISTIADAT
ISTIADAT PEGAWAI PENGACARA PEMBACA DOA Perbarisan yang dilaksanakan oleh pegawai-pegawai Kadet Remaja Sekolah berkursus atau apa-apa-apa upacara majlis mengikut keperluan Kontijen besar- melebihi 36 orang Kontijen kecil-kurang daripada 36 orang Juruacara hendaklah dilantik bagi mengacarakan perbarisan dan mempunyai suara yang baik disamping berpengalaman dalam mengacarakan perbarisan-perbarisan yang lepas Bagi perbarisan yang besar/berbentuk istiadat, juruacara hendaklah seorang pegawai mestilah hadir semasa raptai diadakan Skrip juruacara mestilah tepat, jelas dan ringkas Seorang pembaca doa mestilah dipilih dari individu yng pakar dan mempunyai nada yang jelas, yerang dan baik Ia hendaklah hadir bersama semasa raptai diadakan Teks doa hendaklah sesuai dengan keperluan perbarisan, sederhana dan tidak terlalu panjang Pembaca doa boleh dilantik dalam kalangan Kadet atau Pegawai Kadet Remaja Sekolah Pentas: Wajah kepada majlis yang diaturkan Kerusi VIP: Disusun dengan betul mengikut kekanan Backdrop & Hiasan Pentas: Diletakkan pada papan backdrop di tengahtengah bahagian belakang pentas dan dapat dilihat keseluruhannya ISTIADAT PERHIMPUNAN ISTIADAT PERHIMPUNAN Meja Hadiah: Berhampiran rostrum juruacara & berada di sebelah kiri belakang kerusi VIP. Sediakan kedudukan kerusi juga meja meletak hadiah Bendera:Di bahagian belakang pentas atau padatiang tetap yang disediakan di sebelah kanan pentas. Kedudukan Kerusi Tetamu:Disusun mengikur keluasan dewan dalam dua kolum. Setiap kolum mengandungi bilangan kerusi yang sama banyak dan mempunyai ruang berjalan di bahagian tengah Kedudukan Peserta :Terletak di belakang kedudukan kerusi tetamu khas manakala tetamu diletakkan pada kang selepas peserta-peserta kursus
BAHASA HUKUMAN Bahasa hukuman yang jelas lagi tepat akan menghasilkan kawad yang baik. Semua jurulatih hendaklah mahir dengan bahasa hukuman. Bahasa hukuman itu terbahagi kepada dua iaitu "Bahasa amaran" dan bahasa perbuatan ". Kedua-duanya hendaklah diberi dengan lantang dan terang. Dalam buku panduan ini, semua bahasa hukuman sama ada "bahasa amaran" atau "bahasa perbuatan" dicetak dengan huruf tebal. Tanda titik-titik digunakan bagi memisahkan keduadua perkataan ini. Setiap bahasa hukuman, hendaklah ada berhenti seketika (”pause”) antara " bahasa amaran " dan "bahasa perbuatan" pada setiap kali hukuman diberi. Kadar masa berhenti seketika (“pause” ) tidak dapat ditentukan kerana perkataan hukuman antara satu sama lain berbeza; ada yang " masa cepat " dan ada pula yang " masa perlahan ". Jika perlu kembali semula kepada kedudukan asal, maka hukumannya ialah "Semula". Biasakan memberi hukuman dengan suara yang kuat dan lantang. Seorang jurulatih hendaklah tegas. Suara yang kuat dan lantang serta tegas akan memberi dua kesan; pertama setiap bahasa hukuman yang diberi merupakan latihan. Kedua bahasa hukuman jika dibuat seperti berbual sahaja akan hilang ketegasannya dan akan menyebabkan kawad itu rosak .
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH LELAKI:
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH WANITA
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN KEPEGAWIANMKADET REMAJA SEKOLAH LELAKI: PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI LELAKI PAKAIAN ISTIADAT NO. 1 PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP RASMI PEGAWAI ATASAN KRS / PEGAWAI KEHORMAT KRS / PENGASAS KRS
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN KEPEGAWIANMKADET REMAJA SEKOLAH LELAKI: PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI LELAKI NO. 2 (BUSH JACKET) PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI LELAKI / JURULATIH SEKOLAH / KOMANDAN SEKOLAH NO. 3 (PAKAIAN KERJA)
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN KEPEGAWIANMKADET REMAJA SEKOLAH LELAKI: PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI LELAKI NO. 4 (PAKAIAN KAWAD) PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI LELAKI NO. 4B (BAJU T DAN SELUAR NO. 4)
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN KEPEGAWIANMKADET REMAJA SEKOLAH LELAKI: PAKAIAN SUKAN PEGAWAI LELAKI
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN PEGAWAI KADET REMAJA SEKOLAH WANITA: PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI WANITA PAKAIAN ISTIADAT NO. 1 PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP RASMI PEGAWAI ATASAN KRS / PEGAWAI KEHORMAT KRS
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN PEGAWAI KADET REMAJA SEKOLAH WANITA: PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI WANITA NO. 2 (BUSH JACKET) PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI WANITA / JURULATIH SEKOLAH / KOMANDAN SEKOLAH NO. 3 (PAKAIAN KERJA)
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN PEGAWAI KADET REMAJA SEKOLAH WANITA: PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI WANITA NO. 4 (PAKAIAN KAWAD) PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI WANITA NO. 4B (BAJU T DAN SELUAR NO. 4)
TATACARA PEMAKAIAN UNIFORM DAN PERALATAN PEGAWAI KADET REMAJA SEKOLAH WANITA: PAKAIAN SUKAN PEGAWAI WANITA
04. 07. 08. 03. 05. 01. 02. 06. i) Menyenaraikan 10 nilai-nilai murni ii) Karangkan satu cerita daripada satu nilai murni itu. (50 - 80 pp.) iii) Menyenaraikan Rukun Islam dan Rukun Iman iv) Menghafaz surah 3 Qul v) Menyenaraikan 5 perayaan kaum di Malaysia vi) Menyanyikan lagu negaraku dan lagu negeri vii) Menghafaz mana-mana 3 doa harian KEROHANIAN/PENDIDIKAN MORAL (Pilih 2 sahaja) TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS) KAD UJIAN KENAIKAN PANGKAT UJIAN KELAYAKAN : LANS KOPERAL TKRS NAMA : TAHUN : Syarat-Syarat : i. Hendaklah menjadi ahli berdaftar selama 6 bulan ii. Memiliki buku catatan khas KETATANEGARAAN KETAHANAN DIRI BANTU MULA KHIDMAS ALAM SEKITAR KEUSAHAWANAN KEBUDAYAAN i. Mengenal dan Memahami Logo KRS ii. Menghafaz dan Menyanyikan Lagu KRS i. Kawad - Melakukan kawad asas dengan baik. ii. Perkhemahan - Menyertai perkhemahan selama 1 hari iii. Ikatan Tali - Boleh melakukan 2 jenis simpulan - Mengenal komponen dalam peti bantu mula - Menyertai satu aktiviti gotong-royong di sekolah - Menamakan 5 jenis pokok hiasan yang terdapat di sekolah - Menyediakan satu jenis masakan ringkas -Menyertai atau mempersembahkan DUA persembahan kebudayaan seperti nasyisd, koir , pantun, dikir barat, syair dll.
04. 07. 08. 03. 05. 01. 02. 06. iii. Menyanyikan 2 lagu nasihat iv. Mengarang satu cerita rekaan mengenai nilai murni ( 80 – 100 pp ) ii.Menghafaz Ayat Kursi atau doa selepas solat Mengarang satu kisah Nabi ( 50 – 80 pp ) iv. Mengarang satu cerita perayaan kaum di Malaysia ( 80 – 100 pp ) vi. Buku skrap – tempat ibadat kaum-kaum di Malaysia KEROHANIAN/PENDIDIKAN MORAL (Pilih 2 sahaja) TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS) KAD UJIAN KENAIKAN PANGKAT UJIAN KELAYAKAN : SARJAN TKRS NAMA : TAHUN : Syarat-Syarat : v. Lulus Ujian Kelayakan Koperal TKRS ( selepas 6 bulan ) vi. Memiliki buku catatan khas KETATANEGARAAN KETAHANAN DIRI BANTU MULA KHIDMAS ALAM SEKITAR KEUSAHAWANAN KEBUDAYAAN vi. Menyanyikan satu lagu patriotik vii. Mengenal latarbelakang 3 pemimpin utama negeri/negara secara ringkas viii. Kawad - Berkebolehan mengendalikan skuad serta memberi arahan & perintah kawad statik dan dinamik dengan betul. ix. Ikatan Tali - Membina satu gejet mudah - Teori dan amali usungan -Wawancara seorang pemimpin/tokoh tempatan - Membantu mengendalikan satu projek kitar semula/ projek keceriaan sekolah - Menghasilkan kraftangan daripada bahan terbuang/ Membantu mengendalikan dan merekodkan penjualan bahan- bahan kitar semula -Mengendalikan satu persembahan kebudayaan
Nombor pendaftaran pelajar SYARAT KEAHLIAN 1. Keahlian KRS dan TKRS terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. 2. Keahlian bagi KRS adalah murid-murid sekolah menengah. 3. Keahlian bagi TKRS adalah terbuka untuk murid sekolah rendah tahap 2 (tahun 4 hingga 6). 4. Ahli bersekutu KRS dan TKRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi pendidikan selain yang dinyatakan di atas. 5. KRS dan TKRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS dan TKRS ditubuhkan. 6. Keahlian KRS dan TKRS lucut serta-merta apabila pelajar itu berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berdaftar di sekolah atau institusi seperti dinyatakan di atas. 7. Ahli KRS dan TKRS yang bertukar ke sekolah atau negeri lain, keahlian asal masih diterima pakai. FORMAT BORANG PENDAFTARAN TKRS KAD KEAHLIAN TKRS
RANCANGAN MINGGUAN UNIT BERUNIFORM
RANCANGAN MINGGUAN UNIT BERUNIFORM
RANCANGAN MINGGUAN UNIT BERUNIFORM
LAPORAN AKTIVITI Menjalankan aktiviti perbincangan dalam platun masing-masing Mengadakan pembentangan mengenai sejarah, perlembagaan, struktur dan organisasi pertubuhan bagi Kadet Remaja Sekolah
LAPORAN AKTIVITI Perhimpunan pagi dijalankan Para ahli-ahli unit beruniform diminta berkumpul di gelanggang Mendengar nasihat / ucapan daripada pensyarah yang bertugas pada hari tersebut
LAPORAN AKTIVITI Memperkenalkan jenis-jenis kawad kaki Melihat demonstrasi melalui Youtube dan pensyarah Mempelajari jenis-jenis kawad kaki Menjalani latihan kawad kaki mengikut platun maaing-masing
LAPORAN AKTIVITI Menghadiri ceramah mengenai pengurusan dan pentadbiran Kadet Remaja Sekolah Melakukan aktiviti berkumpulan mengikut platun masing-masing
LAPORAN AKTIVITI Pemakaian Baju Nombor 3 bagi hampir keseluruhan ahli Mengenali Baju Nombor 3 bagi Kadet Remaja Sekolah
LAPORAN AKTIVITI Menghadiri kursus pertolongan cemas yang bertempat di Dewan Brooke, IPG Batu Lintang Mencuba untuk melakukan demonstrasi asas pertolongan cemas seperti anduh dan balutan serta teknik pemulihan dan pernafasan dan teknik usungan
Sekian, Terima Kasih