อังกฤษ01

วชิ าภาษาอังกฤษในชีวติ ประจำวัน
(พต 21001)

ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น

บทที่ 1

ภาษาท่าทางในการสื่อสาร
ความหมายในชีวติ ประจำวัน
(Language in Daily Life)

ภาษาตามมารยาทสังคม

เรอื่ งที่ 1 การทักทายและการกลา่ วลา (Greeting and Leave Taking)

1.1.1 การทักทาย (Greeting) ถาเปนคนที่คุนเคยและสนิทสนมกัน มักจะใชคำวา
Hello หรือHi ซึ่งแปลวาสวัสดีแตการทักทายอยางเปนทางการสำหรับผูไม่คุนเคยกัน หรือ
อยูในสถานภาพ ที่แตกตงกัน เชน เจานายกับลูกนอง ครูกับลูกศิษยจะใชคำวา Good
morning. (สวัสดีตอนเชา) Good afternoon. (สวัสดีตอนกลางวัน) และ Good evening.
(สวัสดีตอนเย็น) ตอดวยคำทักทายวา How are you? (คุณสบายดีหรือ) ซึ่งคูสนทนาก็จะ
ตอบและถามกลับในทำนองเดยี วกัน

somchai : Hi, Mana. How are you?

Mana : Fine, thanks. And you?

somchai : Very well, thank you

สำหรับชวงเวลาของการกลวคำทกั ทายในภาษาอังกฤษ แบงออกได้เปน 3 ชวงดังนี้
Good morning. ใชคำทักทายในตอนเชา ต้งั แตหลังเทีย่ งคืนเวลา 00.00 น. ถงึ ตอนเทีย่ งวัน
12.00 น. Good afternoon. ใชคำทักทายในตอนหลังเที่ยงวัน ถึงกอนพระอาทิตยตก
Good evening. ใชคำทักทาย หลังเวลา17.00 น. หรือหลังดวงอาทติ ยตกเปนตนไป

สำนวนที่ใชสอบถามทุกขสุขว่าเป็นอยางไรบ้างเมื่อพบกัน ในภาษาอังกฤษนิยมใช
หลายสำนวนดว้ ยกัน เชน

- How are you?
- How are you today?
- How are you doing?
- How have you been? สบายดไี หม/เปนอยางไรบาง (ใชในกรณีที่ไมไดพบเจอ

กันเปนเวลานาน)

นอกจากนี้ ยังมีสำนวนที่ใชกันอีก ดังนี้
- How is it up? (How's it up?)
- What is up? (What's up?)

- How are you? หมนู ี้เปนอยางไร ใชทกั ทายอยางเปนทางการ ส
วนสํานวนอื่น ๆ ใชทกั ทายอยางไมเป็นทางการ

สำหรับชวงเวลาของการกลวคำทกั ทายในภาษาอังกฤษ แบงออกไดเ้ ปน

3 ชวงดังนี้  Good morning. ใชคำทักทายในตอนเชา ต้งั แตหลังเทีย่ งคืนเวลา

00.00 น. ถึงตอนเทีย่ งวนั 12.00 น.  Good afternoon. ใชคำทักทายในตอนหลัง

เที่ยงวัน ถึงกอนพระอาทติ ยตก  Good evening. ใชคำทักทาย หลังเวลา17.00
น. หรือหลังดวงอาทติ ยตกเปนตนไป

สำนวนทีใ่ ชสอบถามทุกขสุขว่าเปน็ อยางไรบ้างเมือ่ พบกัน ในภาษาอังกฤษ
นยิ มใช หลายสำนวนด้วยกัน เชน

- How are you?
- How are you today?
- How are you doing?
- How have you been? สบายดไี หม/เปนอยางไรบาง (ใชในกรณีที่ไมไดพบเจอ

กันเปนเวลานาน)
นอกจากนี้ ยังมีสำนวนที่ใชกันอีก ดังนี้

- How is it up? (How's it up?)
- What is up? (What's up?)

- How are you? หมนู ีเ้ ปนอยางไร ใชทกั ทายอยางเปนทางการ ส
วนสํานวนอื่น ๆ ใชทกั ทายอยางไมเป็นทางการ

การกลาวลา (Leave Taking) โดยปกตกิ อนจะจบสน้ิ การสนทนาตามมารยาท
และ ธรรมเนียมปฏบิ ัติของคนทั่วโลกไมวาจะเปนประเทศใดก็ตาม สิ่งสำคัญประการ
หน่ึงท่ไี ม่สามารถ ละเลยไดคือการกลาวลา(Leave Taking) โดยทัว่ ไป สำนวนที่ใชใน
การกลาวลา ไดแก Goodbye, Bye แปลวา ลากอน

นอกจากนี้ยงั มีสำนวนทีใ่ ชในการกลาวลาอืน่ ๆ อีก ซ่งึ จะใชตามสถานการณ
ตาง ๆ ที่เกิดข้ึน เชน

- See you. แลวเจอกันใหม
- See you later. แลวพบกันใหม
- So long. ลาที(คนสนทิ )
- I'll be seeing you. แลวคอยพบกันใหม
- Good day. กลาวลาตอนกลางวนั
- Good night. กลาวลาตอนกลางคืน

ตัวอยา่ งการสนทนา
Kaewta : I'll teach the supplementary lessons on Saturday.
Malee : That's a very kind of you.
Kaewta : It's my pleasure. Goodbye.
Malee : See you on Sunday.

การกลาวลาคสู นทนา เพอื่ แสดงความหวงใยใชสำนวน ดงั น้ี
- Take care.
- Take care of yourself. ดแู ลตัวเองใหด้ ี
การบอกลาคสู นทนาที่กำลังจะไปงานเลีย้ งหรือไปเทีย่ วใชสำนวนดังนี้
- Have a good time.
- Have a nice time. ขอให้มีความสขุ
- Have a pleasant trip.
- Have a nice trip. ขอใหเ้ ดินทางปลอดภัย
- Have a good holiday.
- Have a nice holiday. ขอใหส้ นุกสนานในวันหยดุ

1.1.2 การแนะนำตนเองและผูอ้ ืน่ (Introducing Yourself and Others)
1. การแนะนำตนเอง (Introducing Yourself) ในการแนะนำตนเองใหผู้อื่นรูจกั จะเริม่ ตน

ดวยการกลาวทักทายและแนะนำตนเองดว้ ยสำนวนตาง ๆ ดงั น้ี
Hello. My name is (ชือ่ ของผู้พูด) (สำหรับผูท้ ่อี ยูในสถานะเดียวกัน เชน เปนนักศึกษาดวย
กัน เปนตน)
Hi. I'm (ชื่อของผูพ้ ูด). (สำหรับูผูท้ ีอ่ ยใู่ นวัยเดียวกัน)
Good morning. My name is (ชื่อของผู้พูด). สวัสดีฉนั /ผม/ดิฉันชื่อ____
Good morning. I'm (ชอื่ ของผู้พูด) (สำหรับการพูดคุยอยางเปนทางการ)
เมอื่ กลาวแนะนำตัวแลวคูสนทนาจะตอบวา
It's nice to meet you.
Nice to meet you.
I'm glad to meet you ยินดีท่ไี ด้รูจ้ ัก

บทสนทนา
Suda : Hi. I'm Suda. What's your name?
Malee : Hi. My name is Malee.
Suda : Nice to meet you.
Malee : Nice to meet you, too

2. การแนะนําผูอืน่ (Introducing Others) ในสภาพความเปนจริงของสังคม การพบปะ
สังสรรคระหวาง

กลมุ เพื่อนหรือบุคคลทีท่ ํางานในที่เดียวกันตองเกิดข้ึนอยตู ลอดเวลา การแนะนํา บคุ คลอื่นใหรจู กั กัน
จึงเปนเรอ่ื งปกตทิ เ่ี กดิ ขึ้นอยูเสมอในสังคมชาวตะวนั ตกถือเปนธรรมเนียมปฏบิ ตั ิ วาหากจะพูดคุยระหว
างบุคคลทีไ่ มรูจกั จะตองไดรับการแนะนําใหรูจกั กันเสียกอน ยกตวั อยาง เชน สุดาตองการแนะนําให
มาลีรจู กั กับสุวัฒน สุดาตองกลาวแนะนํา ดงั นี้

Suda : Malee, this is Suwat. Suwat, this is Malee. (มาลีนีค่ ือคุณสุวัฒนคุณสุวัฒนนี่
คือคุณมาลี)

การใหและสอบถามขอมูลสวนตัว (Sharing Personal Data)
เมือ่ คสู นทนาไดทกั ทายแลวกจ็ ะมีการพูดคุยและแลกเปลีย่ นขอมูลซึง่ กันและกัน การสอบถาม
ขอมูลสวนตัวถือไดวาเปนการทาํ ความรจู กั กันใหมากขน้ึ ขอมูลสวนตัวจะประกอบดวย ชือ่

นามสกุล ชือ่ เลน วัน เดือน ปเกดิ อายุสญั ชาติที่อยคู รอบครัวอาชพี งานอดิเรก ฯลฯ
1. การถามชื่อ
A : What's your name? คุณชือ่ อะไร
B : My name is (ชื่อผตู อบคําถาม). หรือ I'm (ชือ่ ผตู อบคาํ ถาม).
2. การถามอาชพี การทาํ งาน
A : What do you do? คณุ ทําอะไร
B : I'm a teacher. ฉันเปนครู A : I'm a doctor. ฉันเปนหมอ

1.2 ภาษาทา่ ทางทใี่ ชใ้ นโอกาสตา่ งๆ (Body Language)
1.2.1 ทา่ ทางทสี่ อื่ ความหมายทางภาษา

victory หมายถงึ ชัยชนะ

I love you หมายถงึ ฉันรักคุณ

Okey หมายถงึ ตกลง
1.2.2 ทา่ ทางการปฏบิ ตั ติ ามวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา

Hand Shaking การจับมือ การทักทายกันดว้ ยมือขวา

Hug การสวมกอดกันเปน็ วัฒนธรรมแถบชาตติ ะวนั ตก

1.2.3 คำศัพท์ สำนวน ประโยคและทา่ ทางทใี่ ชส้ ือ่ สารในโอกาสตา่ งๆ
1. การกลา่ วแสดงความยนิ ดี สามารถใชส้ ำนวนได้ ดังนี้
- Congratulations.
- I glad to hear it.
- That’s great
2. คำอวยพรในโอกาสตา่ งๆ สามารถใชส้ ำนวนได้ ดังนี้
- Merry Christmas.
- Happy New Year
- Happy Birthday

บทที่ 2
การโต้ตอบทางโทรศัพท์
(Telephone Conversation)

1. คำศัพท์ สำนวน ประโยคตา่ งๆ ทใี่ ชใ้ นการสือ่ สารในการรับโทรศพั ท์อยา่ งงา่ ย การรับฝาก
ขอ้ ความทางโทรศัพท์ ปจั จุบันการติดตอสื่อสารทางโทรศพั ทเปนวธิ ีการที่สะดวกและรวดเร็ว การรับ
และพูดโทรศัพท
โดยใชภาษาอังกฤษดวยสาํ นวนทีถ่ ูกตองและชัดเจนตรงตามความตองการของผูพดู จะชวยใหสื่อสารได
เขาใจตรงกันตามวัตถุประสงค ผเู รยี นจึงตองศึกษาคาํ ศัพท สํานวนและประโยคภาษาอังกฤษในการ
สนทนาทางโทรศพั ทใหเขาใจและนาํ ไปใชในแตละสถานการณไดอยางเหมาะสม

Lift handset. (ยกหโู ทรศพั ทข้ึน)
Listen for dial tone. (ฟงเสียงสัญญาณ)
Dial number. (กด/หมุนหมายเลข)
Speak when connected. (พูดเมื่อมีผูรับสาย)
Replace handset. (วางหูโทรศพั ท)
Enter the phonenumber. (กดหมายเลขโทรศพั ท)
Press dial key. (กดปมุ ตอสายโทรศพั ท)
Speak when connected. (พูดเมือ่ มีผรู ับสาย)

สํานวนทมี่ ักจะใชในการพูดโทรศพั ท มีดงั นี้
- Sorry, I can't hear. ขอโทษนะคะ/ครับ ดฉิ ัน/ผม ไมไดยินเลยคะ/ครับ
- Louder, please. กรุณาพูดดังกวานีค้ ะ/ครับ
- Pardon? ขอโทษวาอะไรนะคะ/ครับ
- He's not here now. ขณะนี้เขาไมอยูคะ/ครับ
- My phone number is...... โทรศัพทของฉันหมายเลข...........................
- Sorry, you've got a wrong number. ขอโทษคะ/ครับ คุณโทรผดิ หมายเลขแลวคะ/ครับ
- A phone line is busy. สายโทรศพั ทไมวาง
- A telephone is out of order. โทรศัพทขัดของหรือเสีย
- Who's calling? ใครกาํ ลังพูด, ใครกําลังโทรศัพท
- Just a moment, please.
- Just a minutes, please. กรุณารอสักครู่

การสนทนาทางโทรศพั ท (Telephone conversation)
วธิ ีการสนทนาทางโทรศัพทตองใชคําศัพทและสาํ นวนที่ถูกตองในกรณีตางๆ
ดงั เชนตวั อยางสถานการณตอไปนี้ กรณีบุคคลที่เราตองการพูดดวยอยู ณ ทีน่ ้นั
ตัวอยา่ ง
Suda : Hello. Can I speak to Wipa, please?
Malee : Hello. Who's calling, please?
Suda : I'm Suda.
Malee : Hold on, please

ตัวอยา่ ง At the office
A : Good morning.Can I help you?

B : Hello I would like to speak to Mr. Peter,Please
A : Hold on,please. I will transfer your call to him.
B : Thank you.

2. การรับฝากขอ้ ความทางโทรศพั ท์
- To take a message รับฝากข้อความ
- To leave a message ฝากข้อความ

หากบคุ คลทีผ่ ูโ้ ทรศพั ท์เขา้ มาตอ้ งการคยุ ดว้ ยไมอ่ ยหู่ รือไมว่ า่ ง ผรู้ ับสายอาจจะถามดว้ ย
สำนวน ดังนี้

- Can I take a message or have him/her call you. ผม/ดิฉัน จะตดิ ต่อ
กลับมาภายหลัง

- Would you like to leave a message or have him/her call you.

ถา้ ตอ้ งการฝากขอ้ ความไว้ ผูท้ โี่ ทรศัพทเ์ ขา้ มากจ็ ะแจง้ ความตอ้ งการทตี่ า่ งกันออกไป
ยกตัวอยา่ ง เชน่

- I will call him/her later.
- Please ask him/her to call…ชือ่ ผู้ฝากข้อความ at (telephone number)

กรุณาบอกเขา/หลอ่ นใหโ้ ทรกลับหา(ชือ่ ผู้ฝากข้อความ)ด้วยที่เบอร์โทรศัพท์
.........

บทที่ 3
การแสดงความรู้สึกต่างๆ
(Expression of feelings)

คำวลี ประโยค บทสนทนาทีแ่ สดงความรูส้ กึ ตา่ งๆ

3.1 พอใจ/ไมพ่ อใจ ในการสนทนาโดยทว่ั ไป เมื่อมีการพูดคุยสอบถามเรือ่ งตาง ๆ

แลว การแสดงความชอบความไมชอบ หรือความพงึ พอใจความไมพึงพอใจเปนเรอ่ื ง

ธรรมดาและสามารถพบเหน็ ไดโดยทั่วไป

คําศัพทที่ใชแสดงอากัปกริยาดังกลาวขางตน จะประกอบดวยคําตอไปนี้

like = ชอบ

dislike = ไมชอบ

pleasant

pleased

unpleasant = ไมพึงพอใจ

กรณีที่เราชอบ จะใชในรูปประโยคบอกเลา ยกตวั อยาง เชน

- I like seafood. ฉันชอบอาหารทะเล
- I like to walk to school. ฉันชอบเดนิ ไปโรงเรียน
- I like dogs. ฉันชอบสุนขั

ในกรณีทีเ่ ราไมชอบ สามารถเขียนรูปประโยคเปนประโยคปฏิเสธโดยใชVerb to do มา

วางไวหลังประธาน ตามด้วยnot นําหนากริยาแท ยกตวั อยาง เชน

- I don't like seafood. ฉนั ไมชอบอาหารทะเล
- I don't like to walk to school. ฉันไมชอบเดินไปโรงเรยี น
- I don't like dogs. ฉันไมชอบสุนขั

นอกจากนัน้ ยังมีสาํ นวนทีม่ กั ใชในการแสดงความรูสกึ พอใจและไมพอใจอีกหลาย

สํานวน เชน

- That's great! ยอดเยี่ยมจรงิ ๆ
- That is bad. แยจริง
- How wonderful! วเิ ศษมาก
- How awful! แยมาก
- I am so pleased to hear that. ฉันดีใจที่ไดทราบเร่อื งนี้
- I am afraid I don't like it. ฉันคดิ วาฉันไมชอบ
- I love it. / I enjoy it. / I like it. ฉันชอบมัน
- I am disappointed to see that. ฉันผดิ หวังทีเ่ หน็ เชนนัน้

Mana : How is the movie?
Wichai : Well, it's O.K. How about your opinion?
Mana : It's a little bit fantasied. It's good for children.
Wichai : I agree.
ผูเรยี นจะเหน็ วาการถามความคิดเห็นจะใชสาํ นวนวา
- What do you think about..........................?
คุณคดิ วา........................เปนอยางไร
- What is your opinion about .....................?
คุณมคี วามเห็นเกยี่ วกับ.............................วาอยางไร
- How is (are)........................................?
................................เปนอยางไรบาง
3.2 สนใจ/ไมส่ นใจ ( What are you interested in?)
Subject + Verb to be + interested in + noun (คํานามที่แสดงถงึ สงิ่ ทเี่ ราสนใจ)
ยกตัวอยาง เชน
- I am interested in dancing. ฉันสนใจเรยี นเตนราํ
- She is interested in writing เธอสนใจในการเปนนักเขียน
- We are interested in playing sports. พวกเราสนใจในการเลนกีฬา

ซึง่ ประโยคทีย่ กตัวอยางขางตนอยูในรูปประโยคบอกเลา
ในกรณีทีจ่ ะทํารูปประโยคบอกเลาเปนประโยคปฏเิ สธ
ใหใชคําวา not วางหลัง Verb to be
ซงึ่ ความหมายจะเปลีย่ นเปนสงิ่ ตรงกันขามทันที
ยกตัวอยางเชน
- I am not interested in dancing. ฉันไมสนใจในการเตนรํา
- She is not interested in writing. เธอไมสนใจในการเขียน
- We are not interested in playing sports. พวกเราไมสนใจในการเลนกีฬา
หากจะแสดงความไมสนใจอาจจะใชสํานวนอื่น ๆ ไดอีกเชน
- I don't care (about/that)............... ฉันไมใสใจในเรือ่ ง........................
- I have no idea. ฉันไมมคี วามคดิ /ฉันไมรเู ร่อื งเลย

ตัวอยา่ งบทสนทนา
Wichai : Hi, Mana. What are you doing?
Mana : I'm preparing the project work of English subject. I've to send it next week.
Wichai : I'm not interested in English. I'll do the project work in the Social

Development. What topic should I do?
Mana : I have no idea.
Wichai : I think I'll take an advise from Miss Kaewta tomorrow.
Mana : That's a good idea.
Wichai : Thanks. Bye.
Mana : See you.

3.3 เสียใจดวยนะ(Sorry to hear that)
คาํ พูดและสํานวนที่มักนยิ มใช ไดแก คาํ วา
- Sorry.
- I'm so sorry.
นอกจากนีย้ งั สามารถใชสาํ นวนคําวา sympathy แสดงความเศราโศกเสียใจไดดวย เชน
- It's my sympathy to hear that your father passed away.
- I deeply regret.
นอกจากแสดงความเสียใจ ยังสามารถแสดงความเห็นอกเหน็ ใจ ปลอบใจและใหกําลังใจใน

โอกาสตาง ๆ ซึ่งสาํ นวนทีม่ กั จะใชไดแก
- Don't worry. ไมตองกังวล
- Cheer up. สๆู
- Take it easy. ใจเยน็ ๆ ไว
- Relaxed. ทําใจใหสบาย
- You will be fine. เดี๋ยวกด็ เี อง
- Well done. ทาํ ไดดมี าก
- You did a good job. ทาํ ไดดมี าก

ในสถานการณที่ 2 เปนการแสดงความดีใจหรือความยินดใี นโอกาสตาง ๆ

ซง่ึ มีสํานวนที่เกีย่ วของ เชน

- Bravo! ไชโย
- Congratulations! ยินดดี วย
- Well done! ทําไดดมี าก
- Happy Birthday! สขุ สันตวันเกิด
- Merry Christmas! สุขสนั ตวันครสิ ตมาส
- Happy New Year! สุขสนั ตวันปใหม

บทที่ 4
การพูดแสดงความคดิ รูปแบบตา่ ง ๆ

(Expression of opinions,
ideas/wishes/offering helps, etc.)

ภาษาเพื่อแสดงความคดิ เห็น
ความตอ้ งการ

เรอื่ งที่ 4.1 การแสดงความคดิ เหน็ (เหน็ ดว้ ย/ไมเ่ หน็ ดว้ ย/ยอมรับ/ไมย่ อมรับ)

เสอื้ ผาเครือ่ งแตงกายเปนปจจัยหน่ึงที่จาํ เปนสําหรับมนุษยโดยเฉพาะการแตงกายไปใน งาน

เลีย้ งตาง ๆ ใหเหมาะสมกับโอกาสและสถานที่ สาํ นวนที่ใชสอบถามเกีย่ วกับความคดิ เห็น ไดแก

- What do you think about…...................? คุณคิดอยางไรเกีย่ วกับ ............................

- Do you have any idea about…………….? คุณมีความคิดเห็นเกี่ยวกับ.....................หรือไม

- Do you agree that…………………..? คุณเห็นดวยกับ........................หรือไม

สํานวนทีใ่ ชต้ อบ ไดแก

- In my opinion, ……………… ในความคดิ เหน็ ของฉัน.........

- In my point of view, ………...

- I think so. ฉันเห็นดวย

- I agree with you.

- I don't think so. ฉันไมเหน็ ดวย

- I disagree.

- I have no idea. ฉันไมมีความเหน็

สุดาไดรับเชญิ ไปงานเลีย้ งตอนรับของบรษิ ัท ในบทสนทนาสุดาไดปรึกษากับมาลีเพือ่ น

รัก เพือ่ ขอความเห็นวาควรจะสวมใสชุดไหนไปงานดงั กลาวดี

ตัวอยา่ งที่ 1

Suda : I have nothing to wear to the welcome party.

Malee : Oh Dear, that's not true. You have a lot of dresses. How about your black

dress?

Suda : That long black dress? It's too elegant. I want to wear something casual.

What do you think about the pretty yellow dress?

Malee : That's a good idea. It's nice.

Suda : So, you think I should wear the yellow dress?

Malee : I think so. You will look very attractive.

อีกตัวอยางหนึ่งคือ สุดาสนทนากับมาลีเกีย่ วกับการพักอาศยั สุดาสอบถามมาลีวาเธอชอบ อยูในเมืองหรือ

ยูชานเมือง มาลีไดแสดงความคดิ เหน็ วาเธอชอบอยูชานเมืองมากกวาอยใู นเมือง ตอไปนีค้ ือบทสนทนาระหวางสุดา

และมาลี

ตัวอยา่ งที่ 2

Suda : Where do you like to live in the city or in the rural?

Malee : In my opinion, I like to live in the rural because there is no traffic jam and the

weather is good for our health.

Suda : I think so.

4.2 การแสดงความตอ้ งการและการตอบรับ เชน่
การใชชีวิตประจาํ วันของคนเราตองเกี่ยวของกับการจับจายใชสอยไมวาจะเปนอาหาร
เครื่องดื่ม เสือ้ ผาและของใชตลอดจนยารกั ษาโรค สถานที่ทีค่ นนิยมไปจับจายซอ้ื ของ ไดแก
รานคาสะดวกซื้อ (a convenience store) และ หางสรรพสินคา (a department store) เมื่อมี
ลูกคาเขาไปในราน พนักงานจะสอบถามความตองการ ของลูกค้าเพอื่ อาํ นวยความสะดวกใน
การจับจายซอ้ื ของไดเร็วขึ้น สํานวนที่ใชถาม เมอื่ ใหบรกิ ารเชน
- What can I do for you? ฉันจะชวยอะไรคุณไดบาง
- What are you looking for? คุณกาํ ลังมองหาอะไรอยู
- Can I help you?
- May I help you?
- Do you need some help? คุณตองการความชวยเหลือรึเปลา
- If you need anything, please tell me. ถาตองการอะไรโปรดบอก
- If you need anything, please let me know. นะครับ/คะ ในกรณีที่พูดใหสุภาพจะใชกริยา
รูป would หรือcould
สาํ นวนทใี่ ชตอบ เชน
- I'm looking for…………………….. ฉันกาํ ลังหา............................อยู
- I want…………………………….... ฉันตองการ................................
- Certainly. I want…………………... แนนอน ฉันตองการ..................
- Yes, of course. I'm looking for….… แนนอน ฉนั กําลังมองหา..........
ตัวอยา่ ง

Salesgirl : Hello. What can I do for you?
Malee : Hello. I'm looking for a jacket.
Salesgirl : How about this one?
Malee : What size is it? Salesgirl : It's a large size.
Malee : Can I try? Salesgirl : Sure.
Malee : It's a little bit large.
Salesgirl : This is a medium size.
Malee : Medium size will do. I will take the black one. How much is it?
Salesgirl : Twenty-five dollars
Malee : Here's the money.
Salesgirl : Please wait for a moment. ……….. Here's your jacket and change.
Malee : Thank you.
Salesgirl : You're welcome

4.3 การแสดงความชว่ ยเหลือและบรกิ ารผอู้ ื่นรวมทงั้ ตอบรับ เชน่
สถานีตํารวจเปนสถานที่ที่จะใหบริการในดานความปลอดภัยในชีวติ และทรพั ยสินของ
ประชาชน เชน ปัญหาเกี่ยวกับการประสบอุบตั ิเหตุการถูกเอารัดเอาเปรียบเรือ่ งคาจางของหาย
เปนตน
สถานทูตเปนสถานที่สําหรับตดิ ตอและใหบริการแกผทู ี่เดนิ ทางไปในประเทศนั้น ๆ ลองมาดู
สถานการณการทําหนังสือเดนิ ทาง (Passport) สูญหายระหวางการเดนิ ทางไป ตางประเทศ
ของสุดาวาจะแกปญหาอยางไร

At the police station
Suda : Malee, I lost my passport. What can I do?
Malee : Youshould go to the police station to inform about this matter.
Policeman : Good morning, Madame. Are there anything I can do for you?
Suda : Good morning, Sir. I lost my passport at the bus terminal.
Policeman : When did it happen?
Suda : It was yesterday night about 10 o'clock.
Policeman : What's your name?
Suda : I'm Suda Boonma.
Policeman : Let me see your I.D. card, please.
Suda : Here it is.
Policeman : Where do you stay?
Suda : I stay on King Street near the central market.
Policeman : Here's police record. You should bring this record to the embassy to
reissue your passport.
Suda : Thank you very much, goodbye.
Policeman : You're welcome

At the post office.
Suda : Hi, Malee. What are you doing today?
Malee : Hi,Suda. I'm going to the post office. Last night I wrote a letter to my
family.
Suda : Oh! I would like to send a parcel and buy stamps, too.
Malee : Let's go. ......................................................
Teller : What can I do for you madam?
Malee : I would like to send this letter to Thailand. How much will I pay for a
stamp?
Teller : Two U.S. dollars. Here it is.
Malee : Thank you.
Teller : You're welcome.

การใชภาษาในการนาํ เสนอใหบรกิ ารและการตอบรบั จะมีภาษาและสํานวนทีม่ ักใชดงั น้ี 1. ผู
ใหบริการมักจะเสนอใหบรกิ ารโดยใชสาํ นวนดงั น้ี

- May I help you?
- Can I help you?
- What can I do for you?
- If you need anything, please tell me.
- If you want something, let me know
2. ผูรับบรกิ ารโดยใชสํานวนดงั น้ี
- Yes, please.
- Yes, of course.
- Sure.
- Of course.
- Certainly.
- I need ………. .
- I want ………. .

4.4 การกลาวขอบคุณและการตอบรบั โดยใชสํานวนดังนี้
- Thank you.
- Thank you for your help.
- Thank you very much for your kindness.

การตอบรับการขอบคุณสาํ หรับผูใหบริการใชสํานวนดงั น้ี
- You're welcome.

การตอบรับการขอบคุณสาํ หรับคนทีค่ ุนเคยกัน ใชสํานวนดงั น้ี
- It's my pleasure.
- Don't mention it.
- It doesn't matter.
- Don't worry.
- Forget it.

4.5 การพูดการขออนุญาตและตอบรับ โดยใชสํานวน ดังน้ี
- May I interrupt you for a moment?
- May I come in?
- Can I borrow your pen?
- (it’s) my pleasure.
- Don’t mention it.
- Yes, you can.

4.6 การพูดขอโทษ และตอบรับ
- Forget it.
- Don’t worry
- It doesn’t matter.
- I’m very sorry to be late.
- Sorry, it’s my fault.

4.7 การพูดแทรกอยา่ งสุภาพ เช่น
- Excuse me, sir. Could you speak louder?
- Excuse me, madam. . Could you show me that book?
ตัวอยา่ ง
suda : Excuse me, Is this seat unoccupied?
Chaba: Yes, it is.
Suda : Thank you.
Chaba: You're welcome. What's your name?

Suda : My name is Suda.
Chaba: Nice to meet you. I'm Chaba.
ขอใหสังเกตวามารยาทในการพูดภาษาอังกฤษนัน้ ถาจะถามหรือขออนุญาตทําอะไร จะขึ้นตน

ดวย Excuse me (ขอโทษ) แลวตอดวยสิง่ ทต่ี องทํา ดงั ตัวอยาง
- Excuse me, Is this seat occupied? ขอโทษ ทีน่ งั่ ตรงนว้ี างหรือเปลาคะ
- Excuse me, I want to go to the library. Could you please tell me the way?

ขอโทษ ดิฉันตองการไปหองสมุด กรุณาบอกหนอยไดไหมคะวาหองสมุดไปอยางไร
- Excuse me, May I come in, please? ขอโทษครบั ขออนุญาตเขาหองครับ
การใชสาํ นวน Excuse me เปนการแสดงถึงความสุภาพ

ถาจะตอบรับ จะใชสาํ นวน
- Yes, of course.  Certainly. ไดเลย
- Sure.  With pleasure. ดวยความยนิ ดี
- O.K. ได
ถาจะตอบปฏเิ สธจะใชสาํ นวน
- I'm sorry. ขอโทษ
- I'm afraid _______________. ฉันเกรงวา__________________
- I wish I could but ________. ฉันคิดวาควรทําเชนนัน้ แต________

ตัวอยา่ งบทสนทนา 1
Suda : Excuse me, could you pass me some pepper, please?
Malee : Sure. Here you are.
Suda : Thank you.
Malee : With pleasure

ตัวอยา่ งบทสนทนา 2
Suda : Happy birthday, Malee.
Malee : Thank you very much.
Suda : Here is a little present for you.
Malee : That's very thought of you.
Suda : That's nothing.

บทที่ 5
รูปแบบประโยคในภาษาอังกฤษ
(Types of English Sentence)

เรอื่ งที่ 1 ชนิดของประโยคภาษาองั กฤษทใี่ ชในการสอื่ สาร
(Types of English Sentence for Communication)
ประโยคในภาษาอังกฤษสามารถแบงออกตามวัตถปุ ระสงคของการใชไดเปน 6 ชนิด คอื

5.1 ประโยคบอกเลา (Affirmative Statement or Dedication Sentence) คอื ประโยคที่ใชใน
การสื่อสารเรอ่ื งราวขาวสารขอคดิ เห็นตาง ๆ ในชีวิตประจําวัน ประกอบดวย ประธาน (Subject)
และกรยิ า (Verb) ซง่ึ อาจจะมีกรรม (Object) หรือสวนขยาย(Complement) ดวยก็ได

ประธาน + กรยิ า + กรรม
(Subject) (Verb) (Object)

ตัวอยา่ ง

Subject = S Verb = V Object = O Complement
I Sing
She cries A letter.
He writes Every Sunday.
walk
They

5 2. ประโยคคําถาม (Question sentence) เปนประโยคที่ใชถามเพือ่ ตองการคาํ ตอบจาก ผูทีเ่ รา
สนทนาดวย ประโยคคาํ ถามมี 4 ชนิด คอื
(1) ประโยคคําถามที่ขึ้นตนดวยกริยาชวย (Yes - no question) เปนประโยคที่ตองการ คําตอบ
วา Yes (ใช) หรือ No (ไมใช) เทานั้น ประโยคคําถามประเภทนี้ตองขึ้นตนประโยคดวยกริยาชวย
การทําประโยคคําถามแบบ Yes-no question นี้ทําจากประโยคบอกเลาธรรมดา (Affirmative
sentence) โดยเอากริยาชวย(Helping Verb) มาไวขางหนาไดแก Verb to be, will, have ถา
ประโยคใดไมมีกริยาชวยใหใช Verb to do โดยกระจายรูปกริยาชวยใหถูกตองตามประธาน และ
ทํากริยาแทใหอยูในรูปเดิมที่ไมตองเติม s หรือes แลวลงทายประโยคดวยเครื่องหมายคําถาม
(Question mark) ดงั ตัวอยางตอไปนี้

ประโยคบอกเลา ประโยคคําถาม
She is your teacher. Is she your teacher?
(เธอเปนครูของคุณใชไหม)
(เธอเปนครูของคุณ) Does he like you?
He likes you. (เขาชอบคุณหรือเปลา)
(เขาชอบคุณ) Do they buy air ticket?
They buy air ticket. (เขาซือ้ ต๋วั เครอื่ งบนิ ใชไหม)
(เขาซือ้ ตว๋ั เครอื่ งบนิ )

(2) ประโยคทขี่ น้ึ ตนดวยคาํ ทเี่ ปนคําถาม (Question word question ) คอื ประโยคที่
ขึน้ ตน ดวยคาํ ที่ เปนคาํ ถาม ไดแกwhat (อะไร), when (เมือ่ ไหร), where (ที่ไหน), who
(ใคร), whom (ถงึ ,แกใคร), whose (ของใคร), which (อันไหน/ส่งิ ไหน), why (ทาํ ไม), how (อยางไร)
1. What อานวา วอท แปลวาอะไรใชถามเกีย่ วกับคน สัตวสิ่งของ เชน What is in the cage?
อะไรอยูใ่ นกรง What are you reading? คุณกำลงั อ่านอะไรอยู่
2. Where อานวา แวร แปลวา ทีไ่ หน ใชถามสถานที่ เชน Where do you live? คุณอาศยั อยู่ที่
ไหน Where will you go? คุรกำลังจะไปไหน
3. When อานวา เวน แปลวา เมือ่ ไรใชถามเกี่ยวกับเวลา เชน When will you go home? คุณจะ
กลับบ้านเมือ่ ไร When willyour uncle Visit you? ลุงของคุณมาเยีย่ มคุณเมอื่ ไร
4. Who อานวา ฮู แปลวา ใครใชถามบุคคล เชน Who is that man? ผูช้ ายคนนั้นเปน็ ใคร Who
wants to go home now? ใครอยากจะกลับบ้านตอนนีบ้ ้าง
5. Why อานวา วาย แปลวา ทําไม ใชถามเมื่อตองการถามถงึ เหตผุ ล เชน why are you late?
ทำไมคุณมาสาย Why do you go to the book store? คุณไปร้านขายหนังสือทำไม
6. Which อานวา วชิ แปลวา ตวั ไหนอันไหนหรือเปนการไถถามใหเลือกอยางใดอยางหน่ึง เชน
Which school do you go? คุณจะไปโรงเรียนไหน Which work do you prefer, a teacher
or a soldier? คุณชอบทำงานอะไรครูหรือทหาร
7. How อานวาฮาวแปลวาอยางไรใชในความหมายที่ตางกัน ดงั น้ี How ใชถามลักษณะอาการ
วิธีการคมนาคม การใชเครื่องมือตาง ๆ เชน How is Wasana? วาสนาคุณเป็นอยา่ งไรบ้าง How
are you? คุณเป็นอย่างไรบา้ ง
How long ใชถามเกี่ยวกบั ระยะเวลาวานานเทาใด เชน How long does it take from
Sanamluang to Victory Monument? (จากสนามหลวงไปอนุสาวรียชัยสมรภมู ิใชเ้ วลานานเท่าไร

How oftenใชถามเกีย่ วกับความถี่ เชน How often does he see her? เขามาหาเธอบ่อยเพียงไร
How manyใชถามจํานวนมากนอยเทาใด (คาํ นามนับได) เชน How many books do you read?
คุณอ่านหนังสือมากเท่าไร
How far ใชถามระยะทางวาไกลเทาไร เชน How far is it from here to Bangkok? จากทีน่ ไ่ี ป
กรุงเทพไกลแคไ่ หน
How oldใชถามอายุ เชน How old are you? คุณอายุเท่าไร
How aboutใชถามความคดิ เหน็ เกยี่ วกับสง่ิ ตาง ๆ เชน How about the cinema? ภาพยนตเ์ ป็น
อยา่ งไรบ้าง
How high ใชถามความสูงของสง่ิ ของทมี่ ีความสูงมาก ๆ เชน อาคาร ภูเขา เชน How high is
that building? อาคารหลังนีส้ ูงเทา่ ไร

ประโยคคําถามทีล่ งทายดวยวลีบอกเลาหรือปฏเิ สธที่เปนคําถาม (Question Tags)
เปนประโยคคาํ ถามทีม่ ักจะใชในภาษาพูดหรือบทสนทนาซึ่งผูถามทราบคําตอบอยูแลวแตตองการยืนยัน
โดยจะพูดเปนประโยคบอกเลากอนและลงทายดวยกรยิ าชวยและประธาน ถาปประโยคหนาเปน ประโยค
บอกเลาธรรมดาจะลงทายดวยวลีปฏิเสธแตถาประโยคหนาเปนประโยคปฏิเสธจะลงทายดวย วลีบอกเลา
(ตัวอยาง)

 You are interested in English, aren't you? (คุณสนใจภาษาอังกฤษใชไหม)

 Sommai and Suchart can't attend the class today, can they? (สมหมายและสุชาติมาเรียนวันนี้
ไมไดใชไหม)

 You should come and do the examination next week, shouldn't you? (คุณจะตองมาและเขาสอบ
สัปดาหหนาใชไหม)

(2) ประโยคคาํ ถามทลี่ งทายดวยวลีบอกเลาหรือปฏเิ สธทเี่ ปนคาํ ถาม (Question Tags)
เปนประโยคคาํ ถามที่มกั จะใชในภาษาพูดหรือบทสนทนาซ่ึงผูถามทราบคาํ ตอบอยูแลวแตตองการยืนยัน โดยจะ
พูดเปนประโยคบอกเลากอนและลงทายดวยกริยาชวยและประธาน ถาประโยคหนาเปน ประโยคบอกเลา
ธรรมดาจะลงทายดวยวลีปฏิเสธแตถาประโยคหนาเปนประโยคปฏิเสธจะลงทายดวย วลีบอกเลา (ตัวอยาง)

 You are interested in English, aren't you? (คุณสนใจภาษาอังกฤษใชไหม)  She doesn't like to walk to

school, does she? (เธอไมชอบเดนิ ไปโรงเรียนใชไหม)  Sommai and Suchart can't attend the class today,

can they? (สมหมายและสุชาติมาเรียนวันนี้ไมไดใชไหม)  You should come and do the examination next
week, shouldn't you? (คุณจะตองมาและเขาสอบสัปดาหหนาใชไหม) วลีปฏิเสธที่นํามาลงทายประโยคเพื่อเป
นคาํ ถามจะใชในรูป

ตวั อยางเชน don't you
do not you won't you
will not you shan't we
shall not we aren't I
am I not

(4) ประโยคคําถามแบบลดรูป (Reduced question) คือ คาํ วลี
หรือประโยคที่ ไมสมบูรณซ่งึ ลดรูปมาจากประโยคคําถามที่ขน้ึ ตนดวยกริยาชวย
(Yes-no question) สวนมากจะใช ในการสนทนาของผูทีม่ ีความสนทิ สนมคุนเคยกันเปนพเิ ศษ
(ตัวอยาง)

 O.K.? Are you O.K.? เหน็ ดวยไหม, สบายดีไหม
 Any question? Do you have any question? อยากถามอะไรหรือเปลา, สงสัยอะไรหรือเปลา
 Anything else? Do you want anything else? เอาอะไรอีกไหม
 Tea or coffee? Would you like tea or coffee? จะด่มื ชาหรือกาแฟ

5.3 ประโยคปฏิเสธ(Negative Sentence) คือประโยคบอกเลาที่มีคําหรือวลีที่มีความหมายใน เชิง
ปฏเิ สธอยูในประโยค ซงึ่ จะเปนคํากรยิ าวเิ ศษณ(Adverb) เชน not, never, hardly, scarcely, rarely
เปนตน หรือคําสรรพนามแสดงการปฏเิ สธเชน no one, nobody, none,
no, nothing เปนตน

(ตัวอยาง)

 Nobody told me to go there on Sunday. (ไมมีใครบอกใหฉันไปท่นี ัน่ ในวันอาทิตย)
 I don't want to attend the class today. (ฉันไมอยากไปเรียนวันนี้เลย)
 This subject is not difficult for us. (วิชานีไ้ มยากเลย)
 Nothing is worrying, you will pass the examination. (ไมตองหวงคุณคงจะสอบผาน
วิธีการทําประโยคบอกเลาใหเปนประโยคปฏิเสธ ทําได2 แบบ คือ 1. เติมคําวา not ไปขางหลังกริยา

ชวย (Helping or Auxiliary Verb) ในประโยค บอกเลา (Affirmative Sentence) (ตัวอยาง)  I will
not go to school tomorrow. (พรงุ น้ฉี ันจะไมไปโรงเรียน)  She doesn’t like cats. (เธอไมชอบแมว)

5.4 ประโยคคําสั่ง (Imperative or Order sentence) เปนประโยคทีบ่ อกใหทําหรือ
ขอรองใหทาํ ตามทีผ่ ูนัน้ บอก ซ่ึงผูทีร่ บั คําสัง่ คือผูทีค่ นสัง่ พูดดวย ซึ่งคนที่จะสัง่ จะ
เปนบรุ ุษ ที1่ คือ ผูพูด (I หรือ We) สวนคนที่ถูกสัง่ จะเปน็ บรุ ุษท่2ี (You)
เมื่อเปนประโยคคําสัง่ จะตัด ประธาน (You) ออก ประโยคคาํ สัง่ ตองข้ึนตนดวยคาํ กรยิ าชองที่ 1 เสมอ
ซ่งึ อาจจะเปนรูปบอกเลาหรือปฏิเสธก็ได

(ตัวอยาง)

 Don't walk onthe lawn! หามเดินในสนาม
 Enter your personal code. ใสรหัสสวนตัวของทาน
 Sit down here! นั่งตรงน้ี
 Follow me! ตามฉันมา

วธิ ีการทําประโยคคําสัง่
Verb + Object + Complement
(กรยิ า) + (กรรม) + (สวนขยาย)

ประโยคคาํ สั่งจะเปนประโยคที่สรรพนามบุรษุ ที่2 (You) เปนประธานและอยูในรูป ปจจุบัน
กาลธรรมดา (Present Simple Tense) เสมอเพราะการที่จะสั่งหรือขอรองใหใครทําอะไรจะ
พูดหรือบอกใหทาํ หรือไมทําในขณะทีพ่ ูดนัน้

ตัวอยาง ประโยคคําสัง่
ประโยคบอกเลา (Imperative or Order sentence)

(Affirmative Sentence) - Follow me.
- You follow me. (ตามฉันมา)
(คุณตามฉันมา)
- Sit down here.
- You sit down here. (นง่ั ลงตรงน)้ี
(คุณน่งั ลงตรงน)้ี
- Don't walk on the lawn.
- You don't walk on the lawn. (อยาเดินบนสนามหญา)
(คุณไมเดนิ บนสนามหญา)
- Turn a little bit left.
- You turn a little bit left. (เขยิบไปทางซายอีกสักนดิ )
(คุณเขยิบไปทางซายอีกสักนิด)

5.5 ประโยคอุทาน (Exclamatory sentence) คือประโยคที่ใชแสดงความรูสึกและอารมณ
เชน เสียใจ ดีใจเปนตน ใชไดทั้งประโยคเต็มรูปและลดรูป (1) ประโยคอุทานเต็มรูป จะข้ึน
ตนดวยคําที่เปนคําถาม (Question word) how (อยางไร) และ what (อะไร) ถาขึ้นตนดวย
How จะตามดวยคําคุณศัพท(Adjective) หรือ คํากริยา วิเศษณ(Adverb) แลวตามดวย
ประธาน (Subject) และกริยา (Verb) ซึ่งอาจจะมีสวนขยาย (Complement) ดวยก็ไดสวน
ประโยคที่ขึ้นตนดวย What จะตามดวยนามวลี(Noun phrase) แลว ตาม ดวยประธาน
(Subject) และกรยิ า (Verb)

How + Adjective + Subject + Verb + Complement

(คาํ คุณศพั ท) (ประธาน) (กรยิ า) (สวนขยาย)

Adverb (คาํ กรยิ าวิเศษณ)

What + Noun phrase + Subject + Verb

(นามวลี) (ประธาน) (กรยิ า)

เชน

- How beautiful she is! เธอชางสวยอะไรเชนนี้

- How fluently he can speak English! เขาชางพูดภาษาอังกฤษคลองอะไรเชนนี้

- What a healthy man he is! เขาชางเปนคนแขง็ แรงอะไรเชนนี้

- What a wonderful girl she is! เธอชางเปนเดก็ มหัศจรรยอะไรอยางนิ้

(2) ประโยคอุทานลดรูป เปนประโยคที่ตัดประธาน (Subject) และกริยา (Verb) รวมทั้งสวน

ขยาย(Complement) ออก เชน

- How beautiful! สวยจริงๆ

- How fluently! พูดคลองจรงิ ๆ

- What a healthy man! ชางเปนคนที่แขง็ แรงจรงิ ๆ

- What a wonderful girl! ชางเปนเด็กมหัศจรรยอะไรเชนนี้

บทที่ 6
ประโยคความรวม
(Compound Sentence)

6.1 ประโยคความรวม (Compound Sentence) ประโยค (Sentence) หมายถงึ กลุมคาํ
ที่ประกอบดวยภาคประธาน ภาคแสดงและภาคขยายที่ เรียงประกอบเขาดวยกัน
อยางเปนระเบียบ โดยแสดงขอความทีม่ ีความหมายอย่างใดอยา่ งหน่ึง ประโยคพื้นฐาน
ในภาษาอังกฤษ มี4 ชนิด คือ Simple Sentence, Compound Sentence, Complex
Sentence และ Compound - Complex Sentence ในระดับมัธยมศึกษาตอนตน จะ
ศึกษารูปประโยค Compound Sentence หรือประโยค ความรวม แตกอนที่จะเรียน
รายละเอียดเรื่องรูปประโยค Compound Sentence เรามาทบทวนรูป ประโยคSimple
Sentence กันกอน

ประโยคความเดียวหรือเอกัตถประโยค (Simple Sentence) หมายถึงประโยค
ทีแ่ สดง ขอความที่พูดซึง่ มีความเดยี วไมกํากวม สามารถเขาใจไดงาย ยกตัวอยางเชน

- He is a boy.
- Suda walks to school.
- I sit on a chair.

6.2 ประโยค 2 ประโยคมารวมกันด้วยคำเชอื่ มที่เหมาะสม Compound Sentence ประโยคทีเ่ ชอื่ มดวย

บุพบท (Conjunction หรือตัวเชื่อมประสาน) ไดแก and, or, but, so, still, yet etc.

เชน่

Suda can speak English and French. สุดาพูดภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศสได้

He is strong but silly. เขาเปนคนแข็งแรงแตโง่

You can have fried rice or boiled rice. คุณสามารถเลือกทานขาวผัดหรือขาวตมกไ็ ด

คําสันธานที่ใชเชื่อมประโยคความรวม (Compound Sentence) ที่สําคัญ ไดแก and แปล
วาและ, กับ ใชเชื่อมประโยคที่มีใจความคลอยตามกัน

(ตัวอยาง)
- Obb and Toom work in Distance Education Institute.

ออ็ บและตมุ ทาํ งานที่สถาบันการศึกษาทางไกล
but แปลวา แตใชเชื่อมประโยคที่มีใจความขัดแยงกัน
(ตัวอยาง) That house is old but strong. บานหลังนีเ้ กาแตยงั แขง็ แรง
Or แปลวา หรือใชเชื่อมประโยคทีม่ ีใจความใหเลือกอยางใดอยางหนึง่

(ตัวอยาง)  What would you like, coffee or tea? คุณตองการอะไรกาแฟหรือชา
both…and แปลวา ทง้ั …และ
(ตัวอยาง) Both boys and girls learn English. ทั้งเดก็ ผูชายและเด็กผูหญงิ เรียนภาษาอังกฤษ

either…or แปลวา ไมอยางหนึง่ ก็อีกอยางหนงึ่ (ใหเลือกเอาอยางใดอยางหนงึ่ )
(ตัวอยาง) Either me or you should telephone to the director.

ไมฉันก็คุณจะตองโทรศพั ทไปหาทานผูอํานวยการ

neither…nor แปลวาไมทง้ั สองอยาง
(ตัวอยาง) This man is neither richnor clever. ผูชายคนนีท้ ัง้ ไมรวยและไมฉลาด

not only…but also แปลวาไมเพียง.......แต.......ดวย
(ตัวอยาง) Not only man, but also woman could be the prime minister.

ไมใชเฉพาะแตผชู ายเทานั้น ผูหญงิ ก็สามารถเปนนายกรัฐมนตรีได

สําหรับประโยคความรวม (Compound Sentence) บางประโยคจะเชื่อมดวยคํากริยา

วิเศษณ (Conjunctive Adverb) ไดแกhowever (อยางไรก็ตาม), meanwhile (ในขณะที่),

therefore (ดังนั้น, เพราะฉะนั้น), otherwise (มิฉะนั้น), thus (ดังนั้น), hence (ดวยเหตุนี้),

nevertheless (แมกระน้นั ), etc.

ยกตัวอยางเชน

Suda comes to see me at the temple. She comes to see me at the temple,

It begins to rain. meanwhile it begins to rain.

Malee was ill. Malee was ill, thus she went to

Malee went to see the doctor at a hospital. see the doctor at a hospital.

ประโยคความรวมทีเ่ ชอื่ มดวยคาํ กรยิ าวเิ ศษณจะมีเครอื่ งหมาย, คั่นระหวางขอความในสวน
แรก กับขอความในสวนหลัง

ยกตัวอยางเชน
They tried their best, yet they didn't succeed. เขาพยายามทําดที ีส่ ุดแลวเขากย็ ังทำ
ไดไมสําเร็จ

บางครั้งอาจจะพบการใชเครื่องหมายวรรคตอนหลายชนิดอยูในประโยคเดียวกัน ถาเป็น
ประโยคที่มีการขยายความหรือใหรายละเอียดมากข้นึ

I do not only buy her a new car, but also give her a diamond set; anyway she
doesn't use it. ฉันไมไดซื้อใหเธอแตเพียงรถใหมเทานั้น แตยังซื้อชุดเครื่องเพชรใหเธอดวย
อยางไรก็ตามเธอก็ไมไดใชมัน

บทที่ 7
Past Tense ในรูปแบบตา่ งๆ

7.1 Past Simple Tense Past Simple Tense คือ ประโยคที่แสดงเหตุการณ ที่
เกิดขึน้ และส้นิ สุดแลวในอดีต

โครงสราง ของประโยค Past simple Tense

Subject + V2 + Object + (adv. Of place) + (adv. Of time)
ประธาน + กริยาชองที่2 + กรรม + (วเิ ศษณบอกสถานที่) + (วเิ ศษณบอกเวลา)

รูปกริยาที่ใชในประโยค Past Simple Tense ประโยค Past Simple Tense ใชกับกริยาชองที่

2 เสมอ ซึ่งรูปกริยาชองที่ 2 แบงเปน 3 ประเภท ดังนี้ 1. กริยาชองที่1 เมื่อเปลี่ยนเปนชองที่2 ใหเติม

d หรือ ed

ยกตัวอยาง เชน

กรยิ าชองที่1 กริยาชองที่ 2

Work worked

wait waited

arrive arrived

open opened

return returned

like liked

stop stopped

กฎการเติม ed ทีท่ ายกริยาชองที่1

การเตมิ ed ทายคํากริยาในชองที่ 1 ใหเปนกรยิ าในชองที่ 2 หรือรูปอดีต มีกฎดงั น้ี

1.1 กริยาที่ลงทายดวย e อยูแลวใหเตมิ d ไดเลยเชน

agree agreed

use used

bake baked

joke joked

define defined

Present Simple Tense คือ ประโยคที่แสดงเหตุการณที่เกิดขึ้นในปจจุบันมีโครงสราง ประโยค ดังนี้

โครงสรางของประโยคดังกลาวอาจจะมีกรรม (Object) และสวนขยาย (Complement) หรือไมมีก็ไดให

สังเกตวาการใชประโยคปจจุบันกาลนั้น จะมีวิธีการกระจายคํากริยา (Verb) ตามประธาน (Subject)

ของประโยค ดังตาราง

Subject Verb 1 Object Complement Meaning
(ประธาน) (ชองที่ 1) (กรรม) สวนขยาย
a song loudly. ฉันรองเพลงเสียงดงั
I sing a song happily. ฉันรองเพลงอยางมีความสุข
We sing funny. คุณหัวเราะตลก ๆ
You laugh - - lightly เขาหัวเราะเบา ๆ
He laughs - เธอหัวเราะนาเกลียด
She laughs - Ugly. มันหัวเราะนากลัว
It laughs - terribly พวกเขาหัวเราะนารัก
They laugh - lovely.

จากตาราง เราจะเห็นวาการกระจายกริยาในประโยคปจจุบันกาล (Present Simple
Tense) นัน้ ถาประธาน
เปนเอกพจนบุรุษที่3 (He, She, It) คํากริยาตองเติม “s” หรือคํากริยา บางตัวตองเติม
“es”
1.คาํ กริยาที่เตมิ “S” ขางหลังไดเลย เชน
- The wind blows.
- He eats a mango.
- She likes fish.

2.คํากริยาทีล่ งทายดวยs, ss, sh, ch, o และx ใหเตมิ "es" หลังคาํ กริยาตัวนั้น เชน
- My sister watches television.
- She washes her clothes every day.
- My father misses the train.

3.คํากริยาที่ลงทายดวย “y” ใหเปลี่ยน “y” เปน “i” แลวจึงเติม “es” หลัง คํากริยา ตัว
นั้น ยกตวั อยาง เชน
- He carries a big box. (carries มาจากcarry)
- Suda tries to call me every day. (tries มาจากtry)
- My mother fries bean with egg. (fries มาจากfry)

4.คํากริยาทีล่ งทายดวย“y” แตหนา “y” เปนสระใหเตมิ “s” ไปขางทายเชน
- He stays with his mother. (stay หนา y คือ a ซึง่ เปนสระ)
- Malee pays for a dress. (pay หนาy คือa ซึ่งเปนสระ)
- Suda enjoys eating. (enjoy หนา y คือo ซ่งึ เปนสระ)

วิธีการใชPresent Simple Tense มีดังนี้
เพื่อแสดงถึงการกระทําที่เปนนิสัยการกระทําซ้ํา ๆ ที่ทําอยูเปนประจํา โดยปกติมักมีคํา
วิเศษณ บ งชี้อยู ด้วย เช น every day, every year, every month, every hour, often,
usually, always, daily, weekly, yearly, annually, sometimes และregularly เปนตน

ขณะพูด

อดีต อนาคต
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

เหตกุ ารณเกดิ ขนึ้ เปนประจาํ จนเปนนสิ ัย

(ตวั อยาง)
- She sometimes does things because she wants to be diligent.

บางครัง้ เธอกท็ าํ สิง่ ตาง ๆ ไป เพราะเธอตองการทีจ่ ะใหเหน็ วาเธอเปนคนขยนั
- The girls always stay at home on Monday nights to do the housework.

ผหู ญงิ มกั จะอยูบานในคืนวันจันทรเพือ่ ทาํ งานบาน
- Mr. Cornway has meeting there one a month.

นายคอนเวยไปประชุมที่น่นั เดือนละครั้ง
- He oftencomes late to school. เ

ขามกั จะมาโรงเรียนสายบอย ๆ
- They usually walk up this way.

ปกตเิ ขาเดนิ ขนึ้ มาทางน้ี
- I drink a glass of milk every day.

ฉันดม่ื นมหนง่ึ แกวทุกวัน
(1) เพื่อกลาวถงึ ความจริงโดยทัว่ ๆ ไป ซงึ่ เปนความจรงิ อยูเสมอ(To state a general truth)

ขณะพูด

อดีต อนาคต
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

เหตุการณทเี่ ปนความจรงิ อยูเสมอ

(ตวั อยาง)
- It often rains at this time. ฝนจะตกในชวงเวลานี้บอย ๆ
- Light moves faster than sound. แสงเดนิ ทางเรว็ กวาเสียง
- The earth rotates around the sun. โลกหมุนรอบดวงอาทิตย
- The sun gives us warmth. ดวงอาทติ ยใหความอบอนุ แกเรา
2. Present Continuous tense หรือ Present Progressive Tenseคือประโยคที่ใชแสดง

เหตกุ ารณทีก่ าํ ลังทําอยใู นขณะทีพ่ ูด มีโครงสรางประโยค ดังนี้

Subject Verb to be V1 ing Object
(ประธาน) (is, am, are)
walking Football
I am playing a book.
He is reading a flower
She drawing Rice.
suda are eating
You
We
They
The boys

กฎการเตมิ ing ทีค่ ํากริยา กริยาบางคาํ เมือ่ จะเตมิ ing ตองเปลี่ยนแปลง ดงั น้ี

- คําพยางคเดียว มีสระตัวเดียว และมีตัวสะกดตัวเดียว ตองเพิ่มตัวสะกดอีกหนึ่งตัว กอนเติม
ing เชน
Cut cutting
get getting
run running
swim swimming
stop stopping

- คําสองพยางคซ่งึ ลงทายดวยตัว“l” ตวั เดยี วใหเพ่ิม “l” อีกหนงึ่ ตวั กอนเติม ing เชน
Travel Travelling
control controlling
fulfil fulfilling

- คําทีล่ งทายดวย“e” ใหตัดตัว“e” ออกกอนเติม ing เชน
lose losing
come coming
write writing

hope hoping
move moving
- คําที่ลงทายดวย“ie” ใหเปลีย่ น “ie” เปน “y” กอนเติม ing เชน
die dying
lie lying
tie tying

เมื่อตองการเปลี่ยนประโยคบอกเลาของ Present Continuous Tense เป็น
ประโยคคําถาม ใหวางคาํ กรยิ า is, am หรือare ไปไวหนาประโยค ดังนี้

(is / am / are) + subject + V. ing
ตัวอยาง เชน
- Is she drawing a flower?
- Are you reading a comic book?

วธิ ีการใช Present Continuous Tense มีดังนี้
(1) เพือ่ แสดงถงึ การกระทาํ ที่กาํ ลังเกดิ ขนึ้ ในขณะทีพ่ ูด (To show action happening now)

ขณะพูด

อดีต อนาคต
เริ่มตน้ คาดว่าจะจบ

(ตัวอยาง)
- Surin is drivingout of house now. สุรินทรกําลังขับรถออกมาจากบานของเขาตอนนี้
- He is now studying English. เขากาํ ลังศกึ ษาภาษาอังกฤษอยูตอนนี้

บทที่ 8
ภาษาอังกฤษสำหรับ

พนักงานขับรถ

8.1 การพูดภาษาองั กฤษตามมารยาทสังคม และเหมาะสมกับสถานการณ
เมือ่ มีผโู ดยสารมาเรียกใชบรกิ ารจากพนักงานขับรถรับจางนน้ั ส่งิ แรกทีค่ วรทาํ คือทักทาย

โดยทักทายตามเวลา คือ
Good morning. สวัสดีครบั เมือ่ พบผูโดยสารตอนเชา
Good afternoon. สวัสดีครับ เมื่อพบผูโดยสารตอนบาย
Good evening. สวัสดีครบั เมือ่ พบผูโดยสารตอนคาํ่
บางครัง้ อาจทักทายอยางเปนกันเอง คือ Hello! อยาลืมวาพนักงานขับรถรบั จางควรทักทาย

ด้วยมารยาททีเ่ หมาะสม ซง่ึ หากผูโดยสารตางชาตเิ ปนวัยรนุ ทาทางสนุกสนานราเรงิ ก็อาจทักทาย
แบบเปนกันเองวา Hello! หรืออาจใช Hi! ก็ได

ถาเปนผูโดยสารทีค่ นุ เคยกันหรือเรียกใชบรกิ ารอยู เปน็ ประจาํ
ทง้ั Hello! และ Hi! ใชทกั ทายเวลาใดก็ได ถาจะใหฟงสุภาพยง่ิ ขนึ้ จะ
ต่อท้ายคําทักทายดวยคําวา sir เมื่อผโู ดยสารเปนชาย และตอทาย
คาํ ทกั ทายดวยคําวา madam หรือ ma’am เมือ่ ผโู ดยสารเปนหญิง
สูงวัยแตถ่ าเปนหญิงสาว จะตอทายคํา ทกั ทายดวย miss

ชาวตางชาติที่เขามาพักผอนในเมืองไทย ยอมมาจากหลากหลายประเทศ ตางเชือ้ ชาติ และตาง
ภาษา ดังนั้น สําเนียงที่พูดภาษาอังกฤษจึงแตกตางกันออกไป โดยที่สําเนียงอังกฤษของคนอังกฤษ
จะตางจากสําเนียงอังกฤษแบบคนอเมริกัน หรือสําเนียงภาษาอังกฤษแบบชาวออสเตรเลียน ของ
ประเทศ ออสเตรเลีย แมแตชาวอังกฤษเองที่มีถิ่นฐานตางกัน ก็มีสําเนียงที่ขึ้นอยูกับภาษาถิ่นเชนกัน
ดงั น้นั หากผูโดยสารพูดแลวยังฟงไมเขาใจ ก็จะพูดกลับไปวา

Again, please. กรุณาพูดอีกครัง้ ครับ
Pardon me. อะไรนะครับ /คุณพูดวาอะไรครับ หรือพูดอกี ครัง้ สคิ รบั
แตถาผูโดยสารพูดเรว็ มากจนพนักงานขับรถรับจางฟงไมทนั กจ็ ะพูดดวยขอความที่วา
Please speak slowly. กรุณาพูดชา ๆ นะครับ
เมือ่ ทักทายผโู ดยสารแลว พนักงานขับรถรับจางสามารถถามตอไปวา
Where are you going to? คุณจะไปที่ไหนครับ หรอื อาจถามดวยขอความสั้น ๆ ที่สุภาพและ
เข้าใจไดวา
Where to, sir? ไปทไี่ หนครับคุณผูชาย Where to, madam? ไปที่ไหนครับคณุ ผูหญิง
Where to, miss? ไปที่ไหนครับคุณผหู ญงิ ชาวตางชาติจะตอบไดหลากหลาย อาจพูดเฉพาะ
ชือ่ สถานที่ ดังนี้
Suvarnabhumi airport สนามบินสุวรรณภูมิ
Khao Sarn road ถนนขาวสาร
The weekend market ตลาดนดั สุดสัปดาห หรือตลาดนดั จตุจกั ร

Chatuchak market ตลาดนดั สวนจตุจักร บางคนเรียกตลาดนดั สวนจตุจักรวา JJ market
ผูโดยสารบางรายบอกพนักงานขับรถรับจางดวยประโยคเตม็ รูปวา

Please drop me off at the National Museum. ชวยสงผมที่พพิ ิธภัณฑสถานแหงชาตคิ รับ หรือ
Please take me to Maboonkrong. ชวยสงดฉิ ันที่มาบุญครองคะ
ผูโดยสารบางรายอาจพูดเพียงขอความสัน้ ๆ วา To Silom road, please. ไปถนนสีลมคะ
จากนั้นพนักงานขับรถรับจางจะบอกผูโดยสารวา
Please get in. หรือ Get in, please. กรุณาขนึ้ รถเลยครับ
พนักงานขับรถรบั จางขอใหผโู ดยสารตรวจดสู ัมภาระหรือขาวของกอนลงจากรถดวยความสุภาพวา
Please check your belongings. หรือ Check your belongings, please.

8.2 การพูดแสดงความรูสกึ และแสดงความคดิ เหน็ ขณะขับรถบรกิ ารผูโดยสาร ยอมมีเวลาพูดคุยกัน
พอสมควร โดยเฉพาะพูดแสดงความรูสึก และแสดงความคิดเหน็ อยางเชนตัวอยางตอไปนี้

The traffic is bad. รถติด
The traffic is too bad. รถตดิ จงั เลย
The traffic is very bad. การจราจรตดิ ขัดมาก
It takes thirty minutes to the airport. ใชเวลา 30 นาทีไปสนามบิน
It takes about twenty minutes to get there. ใชเวลาประมาณ 20 นาทีที่จะไปที่นัน่
The Grand Palace and the floating marketing are very interesting. พระบรมมหาราชวัง
และตลาดนํ้านาสนใจมากครับ
Why don’t you shop at Chatuchak market? ทาํ ไมคุณไมไปซื้อของทีต่ ลาดจตุจักรละครับ
Driving in Bangkok is up to the traffic. การขับรถในกรุงเทพฯ ข้นึ อยูกับการจราจร
It’s a long way to Rayong. You can stop for a drink at a store at thegas station.
ระยะทางไประยองอีกไกล คุณอาจจะหยุดหานาํ้ ดืม่ ที่รานในปมน้าํ มัน
ถารับผูโดยสารตางชาตมิ าจากสนามบนิ พนักงานขับรถรับจางอาจพูดคุยกับชาวตางชาติ
เกี่ยวกับ การเดนิ ทางมาเมืองไทยของเขาได แตตองเปนคําถามกลาง ๆ ที่ไมเสียมารยาท เชน
Is this your first time in Thailand? นี่เปนครั้งแรกที่คุณมาเมืองไทยใชไหมครับ
How long are you staying in Bangkok? คุณจะอยูที่กรุงเทพฯ นานแคไหนครับ
Is this your first time in Bangkok? นี่เปนครัง้ แรกทีค่ ุณมากรุงเทพฯ หรือเปลาครับ
I hope you have a good time in Bangkok. ผมหวังวาคุณจะมีความสุขทีก่ รงุ เทพฯ นะครับ
Enjoy your stay. ขอใหคุณอยูอยางมีความสขุ นะครับ

8.3 การพูดแสดงความชวยเหลือ หนาทขี่ องพนักงานขับรถรับจางไมเพียงแตขับรถเทานนั้
แตจ่ ําเปนตองชวยเหลือผโู ดยสาร การชวยเหลือเริม่ ดวยการพูดแสดงความชวยเหลือ รวมทั้ง
การช่วยเหลือดวยแรงกายในเรือ่ งตาง ๆ เมือ่ พนักงานขับรถรับจางมารับผูโดยสารตางชาติที่หนา
โรงแรมแหงหนง่ึ ผูโดยสารใหไปสง ที่สถานีขนสงสายตะวันออก เขาจึงมีกระเปาเดินทางใบใหญ่
พนักงานขับรถรบั จางรบี เปดฝา กระโปรงรถดานทาย แลวไปรบั กระเปาเดนิ ทางจากผูโดยสาร
ต่างชาติ พรอมกับพูดวา
Let me help you. ใหผมชวยคุณครับ ผโู ดยสารพูดขอบคุณ
Thank you. พนักงานขับรถรับจางตอบรับคําขอบคณุ วา
My pleasure. หรอื You’re welcome. ดวยความยนิ ดคี รับ ผูโดยสารถามถึงหองน้ําในขณะนง่ั รถ
รับจางไปพัทยา
Is there a toilet around here? มีหองน้ําแถวนี้ไหมครับ พนักงานขับรถรบั จางเสนอวา
I can take you to the nearest toilet at the gas station. ผมสามารถพาคุณไปหองน้าํ ที่ใกล
ที่สุดทีป่ มน้าํ มันครับ

8. 4 การขออนุญาต พนักงานขับรถรับจางควรนกึ อยูเสมอวาขณะทําหนาทีเ่ ปนพนักงานขับรถอยู
นัน้ ตองคิดถึง ความตองการและจิตใจของผูโดยสารเปนหลัก ความพึงพอใจที่เกดิ ขน้ึ จะชวยสราง
ภาพพจนที่ดีให คนไทย ถาผูโดยสารกาํ ลังรีบเดินทางไปสนามบนิ เพราะเกรงวาจะไมทนั เครื่องบนิ
พนักงานขับรถ รับจางจะใชทางดวน แตกจ็ าํ เปนตองพูดขออนุญาตกอน ดงั น้ี

Can I take an express way, sir? ใหผมใชทางดวนไดไหมครับ
ผโู ดยสารรีบบอกพนักงานขับรถรับจางทนั ทีวา
Oh, sure. I will pay you extra. ออ ไดเลยครับ ผมจะใหพิเศษ
Can I stop at a gas station to check the tyres? ใหผมจอดทีป่ มน้ํามันเพื่อตรวจสอบยาง
นะครับ
ผโู ดยสารตางชาตริ ีบตอบทันทีวา
Yes, go ahead. ครับ เชญิ เลยครับ

8.5 การพูดแทรกอยางสุภาพ
Excuse me ขอโทษนะครบั จากนั้นจึงเอยถึงเรอ่ื งที่ตองการจะพูด หรืออาจเรมิ่ ดวยการเรียก

ผู้โดยสารทีอ่ ยบู นรถ คือ
sir ทานครับ (เปนการเรียกผูโดยสารทีเ่ ปนผูชาย)
madam คุณผหู ญงิ ครับ (ใชเรยี กผูโดยสารทีเ่ ปนหญิงสูงวัย)
ma’am คุณผูหญิงครับ (เรยี กผูโดยสารที่เปนหญิงสูงวัย)
miss คุณผหู ญงิ ครับ (เรยี กผโู ดยสารที่เปนหญิงสาว)