บ.สร้างการดี โรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม ระดับภาค

1

บริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจนอ้ ยพอเพียงดอยเต่า ออนไลน์ยุคโควิด-19

ก2

บรษิ ัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวิทยาคม นกั ธรุ กิจน้อยพอเพยี งดอยเต่า ออนไลนย์ คุ โควดิ -19

กิตติกรรมประกาศ

โรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม ได้ขับเคลื่อนโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา
“ปูองกันการทุจริต (โครงการโรงเรียนสุจริต) “กิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม
นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า” สาเร็จลุล่วงอย่างสมบูรณ์ได้ โดยได้รับการสนับสนุนและการอนุเคราะห์ จากคณะ
ผู้บริหารนาโดย นางสาวสมจิต ตาคาแสง ผู้อานวยการโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นายสันติภาพ พุทธาวิวัตน์ และ
นางสาวศิระกาญจน์ ธนจอมสุรางค์ รองผู้อานวยการโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม และผู้ช่วยรองผู้อานวยการ อาทิ
นางสาวสุวิมล ด้วงยศ, นายนพดล เครือแก้ว, นายมนัส ตันมูล, นางสาวศิวิไล โนจ๊ะ ท่ีให้ความช่วยเหลือในการให้
คาปรกึ ษา

คณะผู้จัดทาขอขอบคุณคณะครู ท่ีให้ความช่วยเหลือแนะนา ให้คาปรึกษาแนวทางการดาเนินงานต่างๆ ร่วมกัน
ทั้งวัสดุ-อปุ กรณ์ และเปน็ กาลังใจในการทากจิ กรรมบริษัทสรา้ งการดใี นครัง้ นี้

สุดท้ายน้ีของขอบพระคุณผู้ปกครองนักเรียน ชุมชมท้องถิ่นอาเภอดอยเต่า พ่อค้า แม่ค้า ประชาชนท่ีให้ความ
ชว่ ยเหลือและส่งเสรมิ สนบั สนุนใหก้ ิจกรรมบรษิ ัทสรา้ งการดีสาเร็จลลุ ่วงไปได้ดว้ ยดี

คณะผู้จดั ทา
โรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม

ข3

บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วทิ ยาคม นักธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลน์ยุคโควิด-19

ชื่อกิจกรรม บรษิ ัทสร้างการดี “กิจกรรมบรษิ ัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วทิ ยาคม นกั ธุรกจิ น้อยพอเพียง
ดอยเตา่ ”
ผจู้ ดั ทา คณะกรรมการบรษิ ทั สรา้ งการดี “กจิ กรรมบริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม
นักธุรกิจนอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ” โรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม
ทปี่ รกึ ษา นางสาวสมจติ ตาคาแสง ผ้อู านวยการโรงเรียนดอยเต่าวทิ ยาคม
สถานศึกษา โรงเรียนดอยเตา่ วทิ ยาคม อาเภอดอยเตา่ จังหวดั เชยี งใหม่

บทคดั ย่อ

กิจกรรมบริษัทสร้างการดี “กิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียง
ดอยเตา่ ” โรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม มีวัตถุประสงค์ เพ่ือให้นักเรยี นเกิดคณุ ลักษณะ 5 ประการ ของโรงเรียนสุจริต เพ่ือให้
นักเรียนมีความรู้เก่ียวกับบริษัทสร้างการดีนักธุรกิจน้อยดอยเต่าพอเพียง และให้นักเรียนมีทักษะการบริหารจัดการและ
พัฒนารูปแบบวิธีการขายสินค้าให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้บริโภคและบริบทความเปล่ียนแปลงของสังคม
จากผลการดาเนินกิจกรรมบริษัทสร้างการดี “กิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจ
น้อยพอเพียงดอยเต่า” โดยนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6/3 เป็นแกนนาและขยายผลการจัดกิจกรรม โดยน้อมนาหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นฐานในการดาเนินกิจกรรม ซึ่งส่งผลให้นักเรียนมีความคุณลักษณะ 5 ประการ
ของโรงเรียนสุจรติ ท้งั ทางตรงและทางออ้ ม ซ่งึ ปรากฏในลกั ษณะของผลงานของนักเรียนในระดบั ชาติ ระดับภูมิภาค ระดับ
สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา อีกทั้งยังปรากฏผลการดาเนินงานในรูปแบบการซ้ือ-ขายสินค้าออนไลน์ในสถานการณ์ช่วง
การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 โดยนักเรียนสามารถนาสินค้าของตนเอง สินค้าในท้องถิ่น มาซื้อ-ขายบนเครือข่าย
ออนไลน์เพจ Facebook “นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า” เว็บไซต์ www.b2bthai.com/CompanyWebsite/
“เพจซอื้ -ขายของกินดอยเตา่ ” ซึ่งมีจานวนสินค้าซ้ือ-ขายออนไลน์ ท้ังหมด 510 ช้ิน รวมราคาขายท้ังหมด 22,301 บาท
ไดก้ าไร 6,815 บาท

ข้อเสนอแนะโรงเรียนควรนาเสนอผลการดาเนินงานเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับโรงเรียนและชุมชนอ่ืน โรงเรียน
ควรจะทาการพัฒนาและส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะด้านการซื้อ-ขายสินค้าออนไลน์ครบทุกชั้นเรียน โรงเรียนควรนา
นักเรียนกลุ่มแกนนาเข้าร่วมอบรม หรือ ศึกษาดูงานจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เพ่ิมมากข้ึน เพ่ือเป็นการพัฒนาตนเอง
โรงเรียนควรติดต่อขอความร่วมมือกับบริษัทขนส่ง เพ่ือขอลดหย่อนค่าจัดส่งสินค้าท่ีมีราคาจัดส่งแพงเกินไปในสินค้าบาง
รายการและโรงเรียนควรขอความร่วมมือกับบริษัทขนส่งให้เข้ามารับสินค้าในโรงเรียน เพ่ือไม่ให้นักเรียนออกไปส่งสินค้า
นอกโรงเรยี น เพราะมคี วามอนั ตรายต่อชีวิตและทรัพยส์ ินของตวั นักเรยี นเอง

ค4

บรษิ ทั สร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวทิ ยาคม นักธุรกิจนอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลนย์ คุ โควดิ -19

สารบัญ

เรือ่ ง หน้า

กติ ติกรรมประกาศ ก
บทคดั ยอ่ ข
สารบัญ ค
บทท่ี 1 บทนา 1
บทที่ 2 เอกสารหรอื กจิ กรรมท่ีเก่ียวขอ้ ง 5
บทท่ี 3 วิธีการจดั กิจกรรม 9
บทท่ี 4 ผลการศึกษา 14
บทท่ี 5 สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ 26
บรรณานุกรม 28
ภาคผนวก 29
ขอ้ มูลผูจ้ ดั ทา 30

5

บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วทิ ยาคม นกั ธุรกจิ น้อยพอเพยี งดอยเต่า ออนไลนย์ ุคโควดิ -19

บทท่ี 1
บทนา

ความเปน็ มา
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานตระหนักถึงความสาคัญของการปูองกันการทุจริต จึงมอบหมายให้สานัก

พัฒนานวตั กรรมการจดั การศึกษา ดาเนนิ งานโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการ
ทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) เพ่ือปลูกจิตสานึกให้นักเรียนทุกคนมีความรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง มีทักษะกระบวนการคิด
มีวินัย ซ่ือสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง และจิตสาธารณะ ยึดม่ันในคุณธรรม จริยธรรม ควบคู่กับการพัฒนาครู ผู้บริหารและ
บุคลากรทางการศึกษา โดยให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝุายเข้ามามีส่วนร่วมในการดา เนินงานเพื่อให้เกิดความ โปร่งใส เสมอภาคและเป็น
ธรรม รวมทั้งการฝกึ ปฏบิ ตั ิให้นักเรียนมีทักษะ กระบวนการคิด เห็นแก่ประโยชนส์ ว่ นรวมมากกว่าประโยชน์สว่ นตน อันจะนามาซ่ึง
การปลูกฝังให้นักเรียนเป็นคนท่ีมีความซื่อสัตย์สุจริต ขับเคลื่อนโครงการมาอย่างต่อเน่ืองและยั่งยืน กิจกรรมบริษัทสร้างการดีจึง
เป็นกิจกรรมหนึ่งที่สาคัญย่ิงในการปลูกฝั่งให้คุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนได้อย่างเด่นชัด เป็นรูปธรรม และนาไปสู่
ความสาเร็จโครงการดงั กล่าวได้

สานักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษาได้ดาเนิน โครงการโรงเรียนสุจริต ต้ังแต่ปีงบประมาณ 2556 เป็นต้นมา โดยได้
ดาเนินกิจกรรม เพื่อพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ครู นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาให้ประพฤติปฏิบัติตนให้สอดคล้องกับ
แนวทางของ “ปฏิญาณโรงเรียนสุจริต” ท้ัง 3 ด้าน ได้แก่ ด้านการปูองกัน ด้านการปลูกฝัง และด้านการสร้างเครือข่ายให้กับ
โรงเรียนสุจรติ ตน้ แบบ ดาเนินการขยายเครอื ขา่ ยโรงเรียนสุจริตเพิ่มขนึ้ อย่างตอ่ เนือ่ ง จดั ทาแนวทางการดาเนนิ กจิ กรรมบริษัทสร้าง
การดี และสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐานกาหนดเปูาหมาย ขยายเครือข่ายให้ทุกโรงเรียนในสังกัด เข้าร่วมโครงการ
โรงเรยี นสุจริตครบทุกโรงเรยี น รวมท้งั สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาทกุ เขต จะตอ้ งเข้าร่วมโครงการ จะต้องรับการประเมนิ คุณธรรม
และความโปร่งใสในการดาเนินการ

ในส่วนของสถานศึกษาท่ีเข้าร่วมโครงการโรงเรียนสุจริต นั้นมีกิจกรรมท่ีหลากหลายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เกิด
คุณลักษณะ 5 ประการ ดังกลา่ วข้างตน้ การดาเนนิ กจิ กรรมบริษทั สร้าง การดี เป็นกจิ กรรมหนึ่งในโครงการโรงเรียนสุจริตท่ีสาคัญ
ยง่ิ อีกหน่ึงกิจกรรม เพือ่ ปลูกฝังนกั เรยี นใหเ้ กิดความตระหนกั รู้ เข้าใจ คิดอยา่ งมีเหตุผลเป็นคนเก่งเรียนรู้ เป็นคนดีซ่ือตรง มีกริยา
มารยาทรู้จักการทา มาหากินสร้างชีวิตให้รุ่งเรืองขึ้นได้ ซึมซับคุณค่า แห่งการทาความดี ปลูกฝังค่านิยมการไม่ทุจริตให้กับเด็ก
นักเรียน ให้มีจติ สานกึ ของการมคี ณุ ธรรมไม่ม่งุ หวังแต่ผลประโยชนส์ ่วนตน ซงึ่ จะสง่ ผลใหเ้ ยาวชนทผ่ี ่านกระบวนการเป็นนักเรียนที่
มคี ุณภาพ เป็นประโยชน์ต่อการพฒั นาชาติบา้ นเมืองและมีความรักชาติในทางที่ถูกท่ีควร ตั้งแต่เป็นสมาชิกของครอบครัว สมาชิก
ของโรงเรียน สมาชกิ ของทีท่ างานและสมาชกิ ของสังคม ดงั นั้นการอยู่รว่ มกันอย่างสันติสุข เข้าใจซึ่งกันและกัน ไม่ละเมิดสิทธิผู้อ่ืน
และพร้อมยอมรับในการกระทาของตนเองนั้น สมาชิกทุกคนจะต้องเข้าในบทบาทและหน้าที่ของตนเอง และบุคคลต่างๆ รวมทั้ง
การปฏิบัติหน้าที่ต่างๆ อย่างมีความรับผิดชอบ พร้อมที่จะรับตรวจสอบได้ มีความเคารพต่อกฎเกณฑ์กติกาอย่างมีวินัย ความ
ซ่อื สตั ย์สุจรติ ตอ่ ตนเองหรือผู้อน่ื ดงั น้นั ควรปลกู ฝงั และสรา้ งจิตสานกึ เกยี่ วกบั ความซ่ือสตั ยส์ ุจริตอย่างถกู ต้อง การดาเนนิ ชวี ติ ตาม
หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งนนั้ ถอื วา่ เปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี ทคี่ วรถอื ปฏบิ ัติ การรู้จักความพอดี พอประมาณในการใช้ชีวิตการรู้สึก
พอใจในสิ่งที่ตนเองมีอยู่ การรู้ประหยัดและรู้คุณค่า สิ่งของเป็นเรื่องสาคัญในการสร้างนิสัยท่ีเป็นอยู่อย่างพอเพียง ไม่เห็นแก่

62

บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วทิ ยาคม นกั ธุรกิจนอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลน์ยคุ โควิด-19

ประโยชน์สว่ นตนเป็นใหญ่ พร้อมทีจ่ ะเสียสละหรือชว่ ยปกปอู งผลประโยชน์ของส่วนรวม กิจกรรมบริษัทสร้างการดี ไม่ได้จัดแค่ใน
โรงเรียนเท่านั้นแต่หมายรวม ถึงคนรอบข้างของนักเรียน เพราะเม่ือนักเรียนกลับบ้านพร้อมคาสอน แนวปฏิบัติท่ีดี นักเรียน
สามารถถา่ ยทอดใหบคุ คลในครอบครัวได้รับร้ซู ่ึงเป็นวิธีทางอ้อม เพราะความซื่อสัตย์ สุจริตเกิดข้ึนตั้งแต่การบ่มเพาะในครอบครัว
พ่อแม่ บุคคลในครอบครัวเป็นตัวอย่าง โดยการดาเนินชีวิตตามหลักศีลธรรม ดังนั้นโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและ
ธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) กาหนดกิจกรรมปลูกฝังคุณลักษณะ 5 ประการของ
โรงเรยี นสจุ รติ อันไดแ้ ก่ ทักษะกระบวนการคดิ มวี นิ ยั ซือ่ สัตยส์ จุ ริต อยู่อย่างพอเพียง และจิตสาธารณะ โรงเรียนต้องจัดกิจกรรม
ตามที่โครงการกาหนดและกิจกรรมท่โี รงเรยี นคดิ ขน้ึ เพ่ือปลกู ฝงั ให้นักเรียนเกดิ คุณลักษณะดังกล่าว กิจกรรมบริษัทสร้างการดีเป็น
กิจกรรมหน่งึ ท่ีจะนาไปส่คู วามสาเรจ็ ของโครงการ

ในปีการศึกษา 2552- จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนดอยเต่าวิทยาคมได้จัดกิจกรรมการเรียนการรู้ ในรายวิชาการงานอาชีพ
พืน้ ฐาน 1 หน่วยการเรียนรผู้ า้ ทอมอื ลายโบราณดอยเต่า ในระดับชั้น ม.4 ในปีการศึกษา 2559 - 2562 ได้นางานผ้าทอมือลาย
โบราณดอยเต่ามาพัฒนาต่อยอดเป็นผลิตภัณฑ์ผ้าทอมือลายโบราณดอยเต่า โดยนักเรียนของทวิศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์
ธุรกิจ ได้มีการร่วมกลุ่มกัน ศึกษาแหล่งเรียนรู้ในชุมชน คือ ศูนย์การเรียนรู้ผ้าทอจกบ้านชั่ง บ้านแปลง 8 /ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ผ้าทอ คือ แม่แสงเดือน เป้ียต๋ัน ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงอาเภอดอยเต่าบ้านต้นเปา (นายปรีชา ปาสอน) ศูนย์ปลูกผัก
อินทรยี ์บา้ นแปลง 3 (นางสาวดวงใจ ศิรมิ า) และแหลง่ เรยี นรูอ้ ่นื ๆ ได้มสี ว่ นร่วมในการจัดการเรียนการสอนนักเรียน ซ่ึงสอดคล้อง
กับวัตถุประสงค์ของโครงการนักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า นอกจากนั้นได้จัดกิจกรรมการเรียนการรู้ในรายวิชาการงานอาชีพ
พ้ืนฐาน 5 ในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่าในระดับชั้น ม.6 โดยได้จัดกิจกรรมในรูปแบบบริษัทจาลอง
นักเรียนรวมกลุ่มกันทาธุรกิจที่สนใจร่วมกัน มีจานวนสมาชิกบริษัทละ 6-7 คน มีการระดมเงินทุน และมีการบริหารงานโดยมี
ผู้จัดการ รองผู้จัดการ เลขานุการ การเงิน บัญชี การผลิต การตลาด พัสดุ หลังจากครบกาหนดทาธุรกิจครบ 4 เดือน จะมีการ
ปันผลเงิน รายงานสรุปผลการดาเนินงาน จัดทางบกาไรขาดทุน โรงเรียนได้รับความเอื้อเฟื้อให้ความรู้และการฝึกปฏิบัติจาก
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา b2bthai.com ศูนย์เรียนรู้ทอผ้าจกบ้านช่ังแปลง 8 ศูนย์การเรียนรู้ผ้าทอกะเหร่ียง
บ้านหล่ายแกว้ บริษัทคงิ เพาเวอร์ อินเตอรเ์ นชันแนล ในเร่ืองการประชาสมั พันธ์ผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ และการขาย
สนิ ค้าอ่ืน ๆ ในรูปแบบ Online

ในปีการศึกษา 2563 คณะครูโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม ได้มีการประชุมวางแผนการดาเนินงานบูรณาการการจัดการ
เรียนรู้ร่วมกันในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ในการร่วมมือจัดทาโครงการเสริมสร้าง
คณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา “ปอู งกันการทจุ ริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) ผ่านกิจกรรม “บริษัทสร้างการ
ดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวทิ ยาคม นักธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ” เพือ่ แกป้ ญั หาการซา้ ซอ้ นของการจัดทาโครงการและกิจกรรม
ต่างๆของโรงเรียน ประกอบกับครูที่รับผิดชอบในแต่ละวิชามีเปูาหมายในการสร้างองค์ความรู้ คุณธรรมจริยธรรมเช่นเดียวกัน
แต่ไม่สามารถนาพานักเรียนให้บรรลุเปูาหมายได้ ในส่วนของผู้เรียนบางส่วนยังมีไม่ความเข้าใจในกระบวนการทางานท่ีมี
ประสิทธิภาพ วิธีการทางานเพ่ือการดารงชีวิต และขาดทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการจัดการ ทักษะการปฏิบัติที่
นาไปใช้ในชีวิตจริง จากปัญหาที่พบ จึงได้ให้คณะครูค้นหาแนวทางวิธีการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อสมรรถนะและคุณธรรม
จริยธรรมสาหรับนกั เรยี น มีการบรู ณาการงานอาชีพในสาขาต่าง ๆ ใช้รปู แบบนักธุรกจิ น้อยพอเพียงดอยเต่า ร่วมกับแหล่งเรียนรู้
ในชุมชน เพอื่ ใหผ้ ูเ้ รียนมที ักษะทีจ่ าเปน็ ตอ่ การประกอบอาชีพ มีประสบการณ์ในอาชีพที่ตนเองถนัดและสนใจ และมีคุณลักษณะ

37

บริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นักธรุ กจิ นอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลนย์ ุคโควิด-19

ที่ดีต่ออาชีพ โดยนากระบวนการ PDCA เข้ามาตรวจสอบ โดยครูออกแบบการจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นการบูรณาการงานอาชีพ
ร่วมกบั กล่มุ สาระการเรียนรู้และบูรณาการฝุายงานต่าง ๆ เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิดทักษะท่ีจาเป็นต่อการประกอบ
อาชพี เช่น ทักษะกระบวนการทางาน ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทางานร่วมกัน ทักษะการแสวงหาความรู้ จึงเป็น
แนวทางให้เกิดการจัดตั้งเป็น “บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า” ซ่ึงมีการ
พัฒนาตอ่ ยอดโครงการตลอดมาอยา่ งย่งั ยนื จนถึงปัจจบุ ัน

ในปีการศึกษา 2564 นี้ ทางโรงเรียนได้รับผลกระทบจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
ทาให้โรงเรียนงดการเรียนการสอนในรูปแบบ On-site เป็นการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบผสมผสาน ประกอบด้วย การสอน
Online , On-hand, On-demand ทาให้นักเรียนเกิดปัญหาเรื่องการปรับตัว ในการเรียนเป็นอย่างมาก ประกอบกับปัญหา
เศรษฐกิจของครอบครัวยา่ แย่ ได้แก่ ผปู้ กครองตกงาน ราคาผลผลติ ลาไยตา่ ตลอดถึงผปู้ กครองตอ้ งประสบปัญหาความเป็นอยู่ของ
ครอบครัว ท่ามกลางวิกฤติดังกล่าวคณะครูและนักเรียนท่ีดาเนินงานโครงการโรงเรียนสุจริตมาในภาคเรียนท่ีผ่านมา มีการระดม
ความคิดในการพฒั นารูปแบบการจดั การเรยี นรูข้ องกลมุ่ เพื่อแก้ปญั หาทเ่ี กดิ ขนึ้ โดยการพัฒนาระบบการบริหารจดั การ การดาเนิน
กิจกรรมของ บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า ในรูปแบบกิจกรรม “การขาย
สินค้าในรูปแบบ O2O – (Online to Offline) รูปแบบการจาหน่าย ทาง Online ผ่านช่องทางต่าง ๆ เช่น Line Facebook
TikTok หรอื ชอ่ งทางอ่ืน ๆ เพื่อให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในปัจจบุ นั จนประสบผลสาเร็จ มีส่วนช่วยกระจายรายได้สู่ชุมชน โดย
การนาสินค้าจากชุมชนขายออนไลน์สู่ตลาดภายนอกชุมชน และนาสินค้าจากภายนอกมาจาหน่ายในชุมชนผ่านช่องทางออนไลน์
ลดสามารถช่วยฟื้นฟูเศรษฐกิจของชุมชนได้เป็นอย่างดี มีการพัฒนาต่อยอดเป็นธุรกิจแบบเจ้าของคนเดียว ในรูปแบบธุรกิจการ
ผลิต หรือการคา้ ปลกี เกดิ กระบวนการและวธิ คี ิดที่พัฒนาต่อยอดจากกระบวนการท่ีได้รับการพัฒนาจากการเรียนรู้ในบริษัทสร้าง
การดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธุรกจิ น้อยพอเพียงดอยเตา่ อยา่ งยง่ั ยนื ต่อไป

วัตถปุ ระสงค์
1. เพื่อให้นักเรยี นเกิดคณุ ลักษณะ 5 ประการ ของโรงเรยี นสจุ รติ
2. เพื่อให้นักเรียนมคี วามร้เู กยี่ วการบรษิ ัทสร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่
3. เพือ่ ส่งเสริมให้นกั เรียนมที กั ษะการบรหิ ารจัดการและพฒั นารปู แบบวธิ กี ารขายสินค้าใหส้ อดคล้องกบั ความต้องการ

ของผู้บรโิ ภคและบริบทความเปลีย่ นแปลงของสงั คม

เปา้ หมาย
1. เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ
1.1 นกั เรียนโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม ร่วมดาเนินกิจกรรมบริษัทสร้างการดีใน โรงเรียน จานวน 1 บริษัท

แบ่งเปน็ คณะกรรมการ จานวน 19 คน (ชนั้ ม.6/3 สาขาคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ นกั ธุรกจิ ผลติ ภณั ฑผ์ ้าทอมือลายโบราณดอยเตา่ )
1.2 บริษทั สร้างการกาดี มสี มาชิก จานวน 55 คน (นักเรียนโรงเรยี นดอยเตา่ วทิ ยาคม ระดับ ช้นั ม.6)
1.3 สินค้าออนไลน์ (ซื้อมา-ขายไป จากด้านนอก และสินค้าในชุมชน โดยเป็นตัวแทนจัดจาหน่าย

จาหน่าย จานวนเฉลี่ย 46 ชิน้ ตอ่ หนงึ่ สัปดาห์ เปน็ ระยะเวลา 11 สปั ดาห์ รวมท้ังสนิ้ 510 ชนิ้
1.4 นกั เรยี นร้อยละ 100 มีเจตคตทิ ีด่ ตี อ่ การจดั กิจกรรมบริษัทสรา้ งการดี

48

บรษิ ทั สร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นกั ธุรกจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลนย์ ุคโควดิ -19

1.5 นักเรยี นร้อยละ 100 เกดิ คุณลกั ษณะ 5 ประการของโรงเรยี นสุจรติ
1.6 นักเรยี นร้อยละ 100 คานงึ ถงึ ประโยชน์ สว่ นรวมมากกว่าประโยชน์สว่ นตวั

2. เปา้ หมายเชิงคุณภาพ
2.1 นักเรยี นมีความรู้เก่ียวกบั การดาเนนิ กิจกรรมบริษทั สร้างการดี
2.2 นักเรยี นมีทักษะการบริหารจดั การกจิ กรรมบรษิ ทั สร้างการดี
2.3 นักเรยี นมเี จตคติทีด่ ีต่อการจดั กจิ กรรมบริษทั สร้างการดี
2.4 นักเรียนเกิดคณุ ลกั ษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต
2.5 นักเรยี นคานงึ ถงึ ประโยชนส์ ่วนรวมมากกว่าประโยชน์สว่ นตวั
2.6 นักเรียนมคี วามรดู้ ้านการขายสนิ คา้ ออนไลน์ การตลาด ทักษะดา้ นการทาบญั ชี

สถานที่ดาเนนิ กจิ กรรม
โรงเรยี นดอยเต่าวิทยาคม สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศึกษาเชียงใหม่

ระยะเวลาดาเนนิ กิจกรรม
เร่มิ โครงการ วันท่ี 2 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2563 - สิน้ สุดโครงการ วนั ที่ 21 เดือน กนั ยายน พ.ศ.2564

9

บรษิ ัทสร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลน์ยคุ โควิด-19

บทที่ 2
เอกสารหรือกจิ กรรมทเ่ี กยี่ วขอ้ ง

ดาเนินกิจกรรมภายใต้ช่ือโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ปูองกันการ
ทุจริต (โครงการโรงเรียนสุจริต) “บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า”
คณะกรรมการบรษิ ัทฯ ไดศ้ ึกษาหลักการ แนวคดิ เอกสารทเี่ ก่ียวขอ้ ง ซง่ึ จะนาเสนอรายละเอียดเปน็ ลาดับตอ่ ไปนี้

1. การดาเนนิ กิจกรรมบริษัทสรา้ งการดี
2. คุณลกั ษณะ 5 ประการ ของโรงเรียนสุจรติ
3. ทกั ษะฐานสมรรถนะ
4. เอกสารประกอบการจดั ต้ังบริษัทสร้างการดี สก.01-สก.13 ที่ สพฐ.กาหนด
5. สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019
6. นกั ธุรกจิ น้อยพอเพียงดอยเตา่
7. กจิ กรรมการซื้อขายออนไลน์ ในรปู แบบ O2O – Online to Offline

1. การดาเนนิ กิจกรรมบรษิ ัทสรา้ งการดี
แนวทางการดาเนินกิจกรรมบริษัทสร้างการดี เป็นกิจกรรมหน่ึงในโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม และ

ธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) เพ่ือปลูกฝังนักเรียนให้ตระหนัก รู้เข้าใจ
คิดอย่าง มีเหตุผลเป็นคนเก่งเรียนรู้ เป็นคนดีซ่ือตรง มีกริยามารยาทที่ดี มีการฝึกทักษะการทามาหากินสร้างชีวิตให้
รงุ่ เรืองขน้ึ ได้ ซมึ ซบั คณุ คา่ แห่งการทาความดี สร้างความร้สู กึ บทของสังคมไทยปัจจุบัน ปลูกฝ่ังค่านิยมการไม่ทุจริตให้กับ
เด็กนักเรียน ให้มีจิตสานึกของการมีคุณธรรมไม่มุ่งหวังแต่ผลประโยชน์ส่วนตน ซ่ึงจะส่งผลให้เยาวชนที่ผ่านกระบวนการ
เปน็ นกั เรียนทม่ี คี ุณภาพ เป็นประโยชนต์ อ่ การพฒั นาชาติบ้านเมืองและมคี วามรักชาติในทางที่ถูก

ในทุกสังคมจะประกอบดวยสมาชิกหรือบุคคลท่ีแตกตางหลากหลายตามบทบาทและหนาที่ตางๆ ที่เหมือนกัน
บางและตางกันบาง ต้ังแตเปนสมาชิกของครอบครัว สมาชิกของโรงเรียน สมาชิกของท่ีทางานและสมาชิกของสังคม
ดังน้ัน การอยูรวมกันอยางสันติสุข เขาใจซึ่งกันและกัน ไมละเมิดผูอ่ืน และพรอมยอมรับในการกระทาของตนเองนั้น
สมาชิกทุกคนจะตองเขาใจความรับผิดชอบในบทบาท และหนาที่ของตนเองและบุคคลตางๆ รวมท้ังการปฏิบัติหนาที่
ตางๆ อยางมีความรับผิดชอบ พรอมที่ จะใหมีการตรวจสอบได มีความเคารพตอกฎเกณฑกติกาอยางมีวินัย การดาเนิน
ชวี ติ ในสงั คมนัน้ ความซือ่ สตั ยสจุ รติ เปนเร่ืองที่สาคัญและจาเปน ไมวาจะซื่อสัตยตอตนเองหรือผูอ่ืน ดังนั้น การท่ีเราจะมี
ความซือ่ สัตยสุจริตน้ัน เราจะตองปลูกฝงและสรางจิตสานึกเก่ียวกับความซ่ือสัตยสุจริตอยางถูกตอง และใหเห็นโทษของ
การไมซอ่ื สตั ยสจุ รติ วาจะสงผลตอตนเองและสังคมอยางไรบาง การดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงน้ันถือ
เปนแบบอยางที่ดี ท่ีควรถือปฏิบัติ การรูจักความพอดี พอประมาณในการใชชีวิตการรูสึกพอใจในส่ิงท่ีตนเองมีอยู
การประหยัดและรูคุณคาสิ่งของเปนเรอื่ งสาคัญใน การสรางนสิ ัยท่เี ปนอยอู ยางพอเพียง จะไมทาใหเกิดการดิ้นรนแบบเห็น
แกตัวและขาดสติ ไมเอาเปรียบ ผูอื่นและสังคมในภาพรวม การอยูรวมกันของสมาชิกในสังคมหน่ึงนั้น ตองอาศัยความ

610

บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลน์ยคุ โควิด-19

เอ้ือเฟอเผื่อแผความเขาใจ ซ่ึงกันและกัน รวมท้ังการที่สมาชิกในครอบครัวคิดและทาเพ่ือสวนรวม รูจักการใหเพ่ือสังคม
ไมเหน็ แกประโยชนสวนตนเปนใหญ และพรอมท่จี ะเสยี สละหรอื ชวยปกปองผลประโยชนของสวนรวม

กิจกรรมบริษัทสรางการดี ไมไดจัดแคในโรงเรียนเทานั้น แตหมายรวมถึงคนรอบขางของนักเรียน เพราะเมื่อ
นักเรียนกลับบานพรอมคาสอนและแนวปฏิบัติท่ีดี นักเรียนสามารถถายทอดใหคนในบานไดรับรู เปนอีกแนวทางหน่ึง
โดยวิธีทางออมเพราะความซื่อสัตย สุจริตเกิดข้ึนต้ังแตการบมเพาะในครอบครัว พอแมและบุคคลในครอบครัวเปน
ตัวอยางโดยการดาเนนิ ชวี ิตตามหลักศีลธรรม ไมพูดปด ไมหลอกลวงใหเห็น หากเด็กๆ ไดรับรูต้ังแตตนจะเปนแบบพิมพ์
ที่ดี และยัง่ ยนื ผูนาในสงั คมตองเปนแบบอยาง มีสญั ลกั ษณบุคคลท่ีซ่ือสัตยสจุ ริตทส่ี ามารถสมั ผสั แตะตองได

2. คณุ ลักษณะ 5 ประการ ของโรงเรยี นสจุ ริต
โครงการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถาน ศกึ ษา “ปูองการการทุจริต” (โครงการโรงเรียน

สจุ รติ ) กาหนดคณุ ลกั ษณะ ของนกั เรยี น 5 ประการ ประกอบดว้ ย
1. ทักษะกระบวนการคิด หมายถึง กระบวนการทางสมอง ท่ีมนุษย์ได้จัดการกับข้อมูลข่าวสารด้วยการจาแนก

แยกแยะเปรยี บเทียบ โดยใช้วิจารณญาณอย่างมีเหตุผล สามารถแก้ปัญหาได้อย่างสร้างสรรค์ เช่ือมโยงความสัมพันธ์ของ
ขอ้ มูลโดยแสดงออกดว้ ยการพูดการเขียนหรือ ท่าทาง

2. มีวินัย หมายถึง พฤติกรรมของตนเองที่สามารถควบคุม ให้ปฏิบัติตามระเบียบ ข้อบังคับ หน้าท่ี ท่ีกาหนด
เพื่อให้อยู่รว่ มกันในสงั คม อยา่ งมีความสุข

3. ซ่ือสัตย์สุจริต หมายถึง การประพฤติตนของบุคคลในทางที่ ถูกต้อง ตรงไปตรงมา มีความเป็นจริง ไม่คดโกง
หรือเอาเปรียบผู้อน่ื มคี วามซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ตอ่ หน้าที่ ต่อครอบครัว ตอ่ สังคมและตอ่ ผอู้ ืน่ ทง้ั ทางกาย วาจา และใจ

4. อยู่อย่างพอเพียง หมายถึง การดาเนินชีวิตอยู่ด้วยความ พอประมาณ มีเหตุผลรอบคอบ มีคุณธรรม รวมถึง
ความจาเป็นท่ีจะต้องมี ระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีพอสมควรต่อการมีผลกระทบใดๆ อันเกิดจากการ เปลี่ยนแปลงท้ัง
ภายนอกและภายใน จนสามารถปรบั ตวั เพอ่ื อยใู่ นสังคม ไดอ้ ย่างมีความสุข

5. จิตสาธารณะ หมายถึง พฤติกรรมหรือการกระทาของบุคคล ท่ีมีความปรารถนาและตระหนักถึงความ
รบั ผิดชอบต่อสงั คมด้วยการดแู ล เอาใจใส่ และมสี ่วนร่วมในการอาสาทาประโยชน์ เพอ่ื ส่วนรวมโดยไม่หวงั ผลตอบแทน

3. ทักษะฐานสมรรถนะ
ทกั ษะฐานะสมรรถนะ หมายถึง หลกั สูตรที่เน้นการวัดผล แบบสมรรถนะแทนการท่องจาเน้ือหา เพียงเพื่อนามา

สอบวัดผลจากการจาความรู้ แต่ฐานสมรรถนะ วัดผลจากการนาความรู้มาใช้งานท่ีนามาใช้แทนท่ีหลักสูตรใน
ปัจจุบัน เป็นมีสมรรถนะ 6 ด้าน ประกอบด้วย การจัดการตนเองอย่างมีสุขภาวะ การคิดขั้นสูงและการเรียนรู้
การส่ือสารด้วยภาษา การจัดการ การทางานเป็นทีม การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง การอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการ
อยา่ งย่งั ยืน

711

บรษิ ัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธุรกจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลน์ยุคโควิด-19

4. เอกสารประกอบการจัดตั้งบรษิ ัทสร้างการดี สก.01-สก.13 ท่ี สพฐ.กาหนด (รายละเอยี ดในภาคผนวก
คิวอาร์โค้ต)

แบบ สก.01 หมายถึง แบบตารางวิเคราะหเพ่ือการตัดสนิ ใจเลอื กกิจกรรม
แบบ สก.02 หมายถงึ แบบฟอรมรายละเอยี ดโครงการ โครงการ
แบบ สก.03 หมายถึง แบบหนงั สือแจงผูปกครอง
แบบ สก.04 หมายถงึ แบบสญั ญายมื เงิน
แบบ สก.05 หมายถงึ แบบบนั ทกึ ผลการปฏิบัตงิ าน
แบบ สก.06 หมายถึง แบบบญั ชเี งนิ สดคงเหลือประจาวัน
แบบ สก.07 หมายถึง ใบสาคัญแทนใบเสร็จ
แบบ สก.08 หมายถงึ แบบบันทึกการประชมุ ของคณะกรรมการ
แบบ สก.09 หมายถึง แบบทอดบทเรียนภายหลงั กิจกรรม (After Action Review : AAR)
แบบ สก.10 หมายถงึ แบบวดั และประเมนิ ผลโครงการ
แบบ สก.11 หมายถึง แบบการตดิ ตามตรวจสอบ ป.ป.ช.สพฐ.ชมุ ชน
แบบ สก.12 หมายถงึ แบบตดิ ตามตรวจสอบสถานศกึ ษาของ ป.ป.ช.สพฐ.ชมุ ชน
แบบ สก.13/1 หมายถงึ แบบรายงานผลการดาเนินการกจิ กรรม บริษทั สรา้ งการดี
แบบ สก.13/2 หมายถึง แบบสรุปผลการดาเนินงานเมื่อสนิ้ สดุ โครงการ/กิจกรรมบรษิ ทั สรา้ งการดี

5. สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา 2019
โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 หมายถงึ เป็นโรคติดตอ่ ท่ีเกิดจากเชื้อไวรัส SARS-CoV-2 แต่ยังไม่ทราบแหล่งท่ีมา

ชัดเจนว่ามาจากไหน เป็นไวรัสที่สามารถติดเชื้อได้ท้ังในมนุษย์และสัตว์ มีการค้นพบไวรัสสายพันธ์ุนี้ทั้งหมด 6 สายพันธุ์
ส่วนสายพันธุ์ที่กาลังแพร่ระบาดหนักทั่วโลก เป็นสายพันธ์ุท่ียังไม่เคยพบมาก่อน คือ สายพันธ์ุที่ 7 จึงถูกเรียกว่าเป็น
“ไวรัสโคโรนาสายพันธ์ุใหม่” และภายหลังถูกต้ังชื่ออย่างเป็นทางการว่า “โควิด-19” (COVID-19) ซ่ึงมีปัจจัยท่ีทาให้
เกิดการติดต่อโรคหลักๆ ได้แก่ การสูดดม หรือรับละอองฝอย (Droplet) จากผู้ติดเชื้อ การจับหรือสัมผัสวัตถุที่มีการ
ปนเปื้อนเชื้อ และเผลอนาเข้าสู่ร่างกาย การรับละอองลอย (Aerosol) ที่มีความเข้มข้นสูงข้ึนเมื่ออยู่ในพ้ืนที่ปิด โดยมี
ฟักตัว ดังนี้ ระยะกอ่ นมอี าการ ระยะฟักตวั ระยะมอี าการ ซึ่งมีผลต่อร่างกายโดยเฉพาะปอด อาจสง่ ผลให้เสียชวี ิตได้

6. นกั ธุรกจิ น้อยพอเพียงดอยเตา่
ท่ีมาของ “นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า”2552- จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนดอยเต่าวิทยาคมได้จัดกิจกรรมการ

เรียน การรู้ ในรายวิชาการงานอาชีพพื้นฐาน 1 ในระดับชั้น ม.4 ปีการศึกษา 2559 - 2562 ได้นางานผ้าทอมือลาย
โบราณดอยเต่า มาพัฒนาต่อยอดเป็นผลิตภัณฑ์ผ้าทอมือลายโบราณดอยเต่า โดยนักเรียนของทวิศึกษา สาขาวิชา
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ได้มีการร่วมกลุ่มกัน ศึกษาแหล่งเรียนรู้ในชุมชน คือ ศูนย์การเรียนรู้ผ้าทอจกบ้านชั่ง บ้านแปลง 8 /
ภูมิปัญญาท้องถ่ินผ้าทอ คือ แม่แสงเดือน เปี้ยต๋ัน ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงอาเภอดอยเต่าบ้านต้นเปา
(นายปรีชา ปาสอน) ศนู ยป์ ลกู ผกั อินทรีย์บ้านแปลง 3 (นางสาวดวงใจ ศิริมา) และแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ ได้มีส่วนร่วมในการ

812

บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธรุ กิจนอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลนย์ คุ โควดิ -19

จดั การเรยี นการสอนนกั เรยี น ซง่ึ สอดคลอ้ งกับวัตถปุ ระสงคข์ องโครงการนักธรุ กจิ น้อยพอเพียงดอยเต่า นอกจากน้ันได้จัด
กิจกรรมการเรียนการรู้ในรายวิชาการงานอาชีพพื้นฐาน 5 ในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า
ในระดบั ช้นั ม.6 โดยได้จดั กิจกรรมในรูปแบบบริษัทจาลอง นักเรยี นรวมกล่มุ กนั ทาธรุ กิจทสี่ นใจร่วมกัน มีจานวนสมาชิก
บริษัทละ 6-7 คน มีการระดมเงินทุน และมีการบริหารงานโดยมีผู้จัดการ รองผู้จัดการ เลขานุการ การเงิน บัญชี
การผลติ การตลาด พสั ดุ และไดม้ ีการอบรมใหค้ วามในรปู แบบ Online

ในปีการศึกษา 2563 ได้มีการบูรณาการในกลุ่มสาระการงานอาชีพ ในรูปแบบนักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า
โมเดล โรงเรียนได้รับความเอ้ือเฟื้อและให้ความรู้และการฝึกปฏิบัติจาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา
b2bthai.com ศูนย์เรียนรู้ทอผ้าจกบ้านช่ังแปลง 8 ศูนย์การเรียนรู้ผ้าทอ กะเหรี่ยงบ้านหล่ายแก้ว บริษัทคิงเพาเวอร์
อินเตอร์เนชันแนล ในเร่ืองการประชาสัมพันธ์ผลิตภัณฑ์ ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ และการขายสินค้าอื่น ๆ ในรูปแบบ
O2O – Online to Offline

7. กิจกรรมการซือ้ ขายออนไลน์ ในรปู แบบ O2O – Online to Offline
การซ้ือขายออนไลน์ ในรูปแบบ O2O (Online to Offline) หมายถึง โมเดลธุรกิจแบบ Online to Offline

ซึง่ เป็นการผสมผสานระหว่างข้อดีของการขายสินค้าบนของโลกออนไลน์ และนาจุดแข็งของการขายแบบออฟไลน์เข้ามา
ชว่ ยยกระดับการค้าสินคา้ บนโลกออนไลน์ เพ่อื เพ่ิมยอดขายให้มากขน้ึ โดยวธิ กี ารทาการตลาดในแบบ O2O จะช่วยสร้าง
ความน่าเชื่อถือให้กับแบรนด์ของสินค้า เพราะมีท้ังหน้าร้านที่กลุ่มเปูาหมายสามารถเข้าไปเลือกชมสินค้าหรือบริการได้
แลว้ คอ่ ยกลบั มาสง่ั สนิ คา้ ออนไลน์หากตัดสนิ ใจว่าจะเลือกซ้ือสินค้าหรือบริการเหล่าน้ัน ซ่ึงเป็นวิธีในการช่วยเพิ่มยอดขาย
ใหม้ ากขึ้น อีกท้งั ยงั เปดิ โอกาสให้กลุม่ เปาู หมายสามารถตัดสนิ ใจซ้ือสินค้าได้ทุกเวลา

13

บรษิ ัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วิทยาคม นักธุรกิจนอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลนย์ คุ โควิด-19

บทท่ี 3
วธิ ีการจัดกจิ กรรม

โครงการเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จริยธรรมและ ธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการทุจริต” (โครงการโรงเรียน
สุจริต) กิจกรรม “บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า” มีขั้นตอนการดาเนินงาน
ดงั นี้

3.1 ขั้นตอนการดาเนินงานของคณะกรรมการอานวยการ คณะกรรมการท่ีปรึกษา คณะกรรมการโครงการ
เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและ ธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) กิจกรรม
“บริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวทิ ยาคม นกั ธรุ กจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ”

3.1.1 แต่งตั้งบุคลากรรับผิดชอบการดาเนิน บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจ
นอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ไดแ้ ก่

- คณะกรรมการทปี่ รึกษาประกอบดว้ ยผู้อานวยการโรงเรยี น รองอานวยการโรงเรยี นครู และผทู้ รงคณุ วุฒิ
- คณะกรรมการอานวยการประกอบดว้ ยผ้อู านวยการโรงเรียน รองผ้อู านวยการและครู จานวน 9 คน
- คณะกรรมการตรวจสอบ ประกอบดว้ ย ป.ป.ช.สพฐ.น้อย
- คณะกรรมการจัดทาระเบียบและข้อตกลง ประกอบด้วย ครูที่ปรึกษาโครงการและตัวแทน
นักเรียนท่ีเปน็ คณะกรรมการ ได้แก่ นักเรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5/3 แผนการเรยี นทวิศกึ ษา จานวน 19 คน
3.1.2 คณะกรรมการอานวยการ จัดทาแผนดาเนินการประชาสัมพันธ์ให้ความรู้เกี่ยวกับการดาเนิน
กิจกรรมบรษิ ัทสรา้ งการดีนักธรุ กิจน้อยพอเพยี งดอยเต่า แก่คณะครู บุคลากร นักเรียน คณะกรรมการ ป.ป.ช.สพฐ.ชุมชน
และ คณะกรรมการ ป.ป.ช.สพฐ.น้อย
3.1.3 กาหนดวันเวลาและรับสมัครนักเรียนท่ีประสงค์จะดาเนินกิจกรรมบริษัทสร้างการดีนักธุรกิจน้อย
พอเพยี งดอยเต่า และดาเนนิ การรับสมัครนักเรียนเพ่อื เข้าร่วมเปน็ หุ้นสว่ น
3.1.4 จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ การดาเนินกิจกรรมบริษัทสร้างการดีนักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า
ให้แก่นักเรียน เพอ่ื ให้มคี วามร้คู วามเขา้ ใจเกี่ยวกับขอบเขตการ ดาเนินงาน ไดแ้ ก่ คณะกรรมการบริษัท บทบาทหน้าท่ีของ
คณะกรรมการ การเขียนโครงการ การกู้ยืมเงินลงทุน (ถ้ามี) การจัดทา บัญชีรายรับ-รายจ่าย การบันทึกการปฏิบัติงาน
การวัดและการประเมนิ ผล

1014

บรษิ ทั สรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า ออนไลนย์ คุ โควิด-19

ภาพถ่ายกระบวนการดาเนินงานขบั เคลอื่ นกิจกรรมบริษทั สร้างการดี ทเ่ี ป็นเลิศ
กจิ กรรมบูรณาการในโครงการโรงเรียนสจุ รติ “บรษิ ัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นกั ธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า”

รปู ที่ 1 คณะบริหารประชุม คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา อบรมให้ความรู้เก่ียวกบั โครงการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม
จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศกึ ษา ปอู งกันการทุจริต (โครงการโรงเรียนสุจริต) "กจิ กรรมบริษัทสร้างการดี สาขา

โรงเรยี นดอยเตา่ วทิ ยาคม นกั ธรุ กจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ”ในรูปแบบ On-Site และ Online

รปู ที่ 2 คณะบริหารประชมุ รว่ มกับคณะกรรมการสถานศึกษา/ สมาคมครูอาเภอดอยเตา่ / เครอื ขา่ ยผปู้ กครองโรงเรียนดอยเต่า
วทิ ยาคม/เครือขา่ ยประชาชนในการขายสนิ ค้าออนไลน์ เพ่ือสรา้ งความเขา้ ใจเก่ียวกับโครงการเสริมสร้างคณุ ธรรมจริยธรรม
และธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา ปูองกันการทจุ ริต (โครงการโรงเรียนสจุ ริต) “กจิ กรรมบริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอย

เตา่ วทิ ยาคม นกั ธุรกิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ”

1115

บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วทิ ยาคม นักธรุ กจิ น้อยพอเพยี งดอยเต่า ออนไลนย์ ุคโควิด-19

รปู ท่ี 3 คณะบรหิ าร ครฝู ุายกจิ การนักเรียน และครูท่ีปรึกษา อบรมให้ความรู้เก่ียวกับคณะกรรมการนักเรียน /คณะกรรมการ
ป.ป.ช.สพฐ. น้อย และหวั หน้าทุกห้องเรยี น เพื่อสร้างความเข้าใจเกย่ี วกับโครงการเสรมิ สร้างคณุ ธรรมจริยธรรมและ
ธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ปูองกันการทุจริต (โครงการโรงเรียนสุจริต)
"กจิ กรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวทิ ยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า”

รูปท่ี 4 คณะบริหาร คณะครทู ป่ี รกึ ษาโครงการฯ และคณะกรรมการดาเนนิ งานนักธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า ร่วมประชุม
เพือ่ วางแผนการดาเนินงานเกี่ยวกบั โครงการเสริมสรา้ งคณุ ธรรมจริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา ปอู งกนั

การทจุ รติ (โครงการโรงเรยี นสุจรติ ) "กิจกรรมบริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นักธุรกจิ นอ้ ยพอเพยี ง
ดอยเต่า” และการประชมุ ในรปู แบบออนไลน์ โดยใช้โปรแกรม google meet เพ่อื วางแผนการดาเนนิ การจดั หา
ผลิตภณั ฑแ์ ละการจดั จาหน่ายสินค้า การจดั ทาบัญชี ในชว่ งสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรสั โควดิ -19

1216

บริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วทิ ยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพยี งดอยเต่า ออนไลน์ยคุ โควดิ -19

รูปท่ี 5 การประชุมคณะครทู ่ีปรกึ ษา เพ่ือดาเนินงานตามโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจรยิ ธรรมและธรรมาภิบาลใน
สถานศึกษา ปูองกันการทุจริต (โครงการโรงเรียนสุจริต) "กิจกรรมบริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม
นกั ธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ” ในรูปแบบออนไลน์ ใชโ้ ปรแกรม Zoom meet เพือ่ วางแผนการดาเนินการจัดหา

ผลิตภัณฑแ์ ละการจดั จาหนา่ ยสนิ ค้า การจัดทาบัญชี ในชว่ งสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของไวรัสโควิด -19

รปู ท่ี 6 คณะกรรมการดาเนนิ งาน ประชาสัมพันธร์ ับสมัครนักเรยี นท่ีประสงค์เข้าร่วม โครงการเสรมิ สร้างคุณธรรม
จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา ปูองกนั การทจุ ริต (โครงการโรงเรียนสุจรติ ) "กิจกรรมบรษิ ัทสรา้ งการดี

สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธุรกจิ น้อยพอเพียงดอยเตา่ ”
3.2 ขน้ั ตอนการดาเนนิ งานของคณะกรรมการบรษิ ัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วิทยาคม นักธรุ กจิ
น้อยพอเพียงดอยเต่า

3.2.1 หุ้นส่วนดาเนินการเลือกคณะกรรมการ ได้แก่ ประธานบริษัท รองประธาน บริษทั เลขานุการ
ผูอ้ านวยการผลติ ผู้จดั การฝุายบัญชี การเงนิ ผู้จดั การฝาุ ยจดั หาและผลิตภัณฑ์ผู้จัดการฝาุ ยลกู คา้ สมั พันธ์ ผ้จู ดั การฝาุ ย
ขายผลติ ภณั ฑ์ นาเสนอผู้อานวยการสถานศกึ ษาเพือ่ พิจารณาแตง่ ตง้ั คณะกรรมการบริษัทฯ และครูทป่ี รกึ ษาโครงการฯ

3.2.2 คณะกรรมการบรษิ ัท สบื คน้ ข้อมลู วิเคราะห์ข้อมูล เพ่ือตัดสนิ ใจเลือกโครงการ/กจิ กรรม เชน่ วเิ คราะห์
ด้านความรู้ประสบการณ์ ด้านเงินทนุ ดา้ นสถานที่ วสั ดุอุปกรณ์ วเิ คราะห์สถานการณป์ ัจจบุ ันทางเศรษฐกจิ และสังคม

3.2.3 คณะกรรมการบรษิ ัทเขียนโครงการนาเสนอครูท่ีปรึกษาพิจารณากลั่นกรองความเป็นไปได้ของ
โครงการเพ่ือให้ผู้อานวยการโรงเรียนอนุมัติ

3.2.4 คณะกรรมการดาเนินการจัดทาหนังสือแจง้ ผปู้ กครองของนักเรียนท่ีเข้าร่วมเป็นห้นุ ส่วน เพอ่ื ให้ความ
ยนิ ยอม

1137

บรษิ ทั สร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวทิ ยาคม นักธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า ออนไลน์ยุคโควิด-19

3.2.5 คณะกรรมการบริษทั หุ้นสว่ น และสมาชิกสมทบ รว่ มดาเนนิ การตามแผนงาน ทีร่ ะบใุ นโครงการ
3.2.6 คณะกรรมการ ป.ป.ช. สพฐ.น้อย ดาเนินการติดตามตรวจสอบการดาเนนิ งานของคณะกรรมการ
บรษิ ทั สร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วทิ ยาคม นกั ธรุ กจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเต่า
3.2.7 ประชุมใหญ่สามัญประจาปเี พอื่ สรุปงบดลุ การดาเนนิ งานในรอบปี
3.2.8 จัดทารายงานผลการดาเนนิ กจิ กรรม “บริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวทิ ยาคม
นกั ธรุ กิจน้อยพอเพียง ดอยเต่า”

รูปที่ 7 นักเรียนร่วมออกแบบบรู ณาการโลโก้ แบรนด์สินคา้ ของตนเอง ให้สอดคล้องกบั กิจกรรมการเรียนรทู้ ่ี
หลากหลาย และแผนผังการคณะกรรมการบริหารงานของ โครงการเสริมสร้างคุณธรรมจรยิ ธรรมและธรรมาภิบาล

ในสถานศึกษา ปูองกันการทุจริต (โครงการโรงเรียนสุจริต) กิจกรรม
“บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นกั ธุรกิจน้อยพอเพยี งดอยเต่า”

3.3 ข้ันตอนการดาเนินการจัดจาหนา่ ยสนิ ค้า
จากการวิเคราะห์สถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคม พบว่า ปัญหาการแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา-2019 ทาให้รูปแบบ
ของการคา้ ขายเปลย่ี นไปจากการขาย Offline ในตลาดนดั ประจาหมู่บ้าน ศูนย์แสดงสินค้า ฝากขายในตลาดวโรรส เปลี่ยนเป็นเน้นการขาย
ในรูปแบบออนไลน์มากยิ่งขึ้น เพื่อลดความเส่ียงในการแพร่ระบาดของ เชื้อไวรัสโคโรน่า-2019 ดังนั้นการจัดจาหน่ายสินค้าของบริษัทฯ
จงึ เป็นในลกั ษณะของการจัดจาหน่ายสินค้าในรปู แบบ Online โดยมขี ัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ดังน้ี

3.3.1 คณะกรรมการบริษัทฯ ดาเนินการโพสต์ขายผลิตภัณฑ์จากผ้ามัดย้อมและผ้าทอลายพื้นเมืองดอยเต่า ซ่ึงเป็นสินค้า
หลักที่นักเรียนได้ประดิษฐ์/ผลิตด้วยตนเอง โดยจัดจาหน่ายท่ีศูนย์การเรียนรู้อาชีพโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม ผ่านทาง
www.b2bthai.com, Page Facebook : นักธุรกจิ นอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า (ผลิตภัณฑ์ผ้าทอมือดอยเต่า) ช่องยูทูป เอื้อมพร หาญสนามยุทธ
https://www.youtube.com/channel/UCUSMgtmaxu4Asow1W0FEh6A

3.3.2 สมาชิกสมทบ จานวน 55 คน จัดหา/จัดซื้อ/สั่งสินค้าจากภายนอกเข้ามาจาหน่ายในชุมชน โดยการสั่งซ้ือแบบออนไลน์
โพสต์ขายทางช่องทางออนไลน์ ได้แก่ www.facebook.com ในกลุ่มซื้อขายสินค้านักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า, กลุ่มซ้ือ-ขายของกิน
ดอยเตา่ และบน facebook ของนกั เรียนเอง เมื่อมกี ารส่ังซ้ือสินค้า หากเป็นในพ้ืนที่ชุมชน จะมีการนัดรับสินค้าตามจุดนัดรับ และผู้ขาย
ผู้รับสินค้าต้องปฏิบัติตนมาตรฐานการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไว้รัสโคโรนา-2019 และหากมีลูกค้าจากนอกชุมชนสั่งซื้อของในชุมชน
ผูข้ ายจะใชว้ ิธีการจัดสง่ สนิ ค้าผ่านช่องทางไปรษณยี ์ / Flash Express/ Kerry Express เพื่อลดการแพร่ระบาดของเชอื้ ไวร้ สั โคโรนา-2019

1418

บรษิ ัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวทิ ยาคม นักธุรกจิ นอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลนย์ ุคโควดิ -19

รปู ที่ 8 บรษิ ัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า ร่วมออกบธู จาหนา่ ยสนิ คา้
ผลติ ภณั ฑ์นกั เรียน ท้งั ผลิตภัณฑ์ผ้าทอ ผลติ ภณั ฑ์การเกษตร และขนมไทย ในงานคลนิ ิกเกษตรเคลอ่ื นท่ี จดั ข้ึนโดยจังหวัด

เชยี งใหม่ ณ อาเภอดอยเตา่ เพื่อเป็นการสง่ เสริมการกระจายสินคา้ ในชว่ งสถานการณ์การแพร่ระบาดของ
โรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา่ 2019

รูปท่ี 9 นักเรียนในกลุ่มนักธรุ กิจน้อยพอเพียงดอยเต่าดาเนินการลงหุ้นเพ่ือจดั หาสินค้ามาจาหน่าย โดยสนิ คา้ ท่จี าหนา่ ยนน้ั จะ
เป็นผลิตภัณฑจ์ ากผ้าทอดอย และจัดจาหน่ายในรูปแบบออนไลน์ ผา่ นเวบ็ ไซต์ www.b2bthai.com/CompanyWebsite/
นอกจากนน้ั ยังจาหนา่ ยผา่ นเว็บไซต์ www.facebook.com ภายใต้เพจ “นกั ธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเตา่ ” ในปีการศึกษา 2564
เน่ืองดว้ ยสถานการณ์โควดิ ทาให้รวมกลุ่มจาหน่ายสินค้ายากข้ึน จงึ ปรบั ให้นกั เรียนจดั หาสินค้าทห่ี ลากหลายมาจาหนา่ ย
ดาเนินการจดั จาหน่ายในรูปแบบออนไลน์ ผา่ นเว็บไซต์ www.facebook.com ภายใต้กลุม่ “ซ้ือขายสนิ คา้ นักธรุ กิจน้อย
พอเพียงดอยเต่า”และยงั มกี ารขยายฐานของลกู คา้ ไปยังกล่มุ “ซ้อื ขายของกินดอยเต่า” ซ่งึ เป็นกลุ่มซื้อขายสนิ ค้าของ

ชาวบ้านในอาเภอดอยเตา่ มีการอดั คลปิ วิดีโอแนะนาสนิ คา้ เพิม่ เพมิ่ ความน่าสนใจ

1519

บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธุรกจิ นอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลนย์ ุคโควิด-19

รปู ท่ี 10 นกั เรียนโพสตข์ ายสนิ ค้าบนสอื่ ออนไลน์ ผ่านอปุ กรณ์อิเลก็ ทรอนิกส์ เมือ่ มกี ารส่ังซ้ือสินคา้ หากเป็นพ้นื ทใ่ี กล้เคยี ง
กจ็ ะทาการส่งสนิ ค้าตามจุดนัดรบั โดยยึดหลกั ของความปลอดภัย สวมใส่หนา้ กากอนามัยทั้งผู้ขายและผู้ซอื้ เพอื่ ปูองกัน

การแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019

รูปท่ี 11 ภาพตัวอยา่ งใบเสรจ็ รบั เงนิ การขายสินค้าออนไลน์ การทาบญั ชีรายรับ-รายจ่าย การขายสินค้าออนไลนเ์ น่ืองใน
สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 / รายงานสรปุ ผลการดาเนนิ งาน“โครงการเสริมสร้างคุณธรรม
จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ปูองกนั การทจุ รติ (โครงการโรงเรยี นสุจรติ ) กจิ กรรม “บริษทั สร้างการดี สาขา
โรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นักธุรกจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ” โดยใหน้ กั เรียนจัดตง้ั บริษทั ดาเนนิ งานของตนเอง แผนธรุ กจิ
การจัดทาบัญชรี ายรบั -รายจ่าย (บิลเงนิ สด ใชแ้ ทนแบบ สก.07 เพราะมตี น้ ทุนตา่ กว่า)

1620

บรษิ ทั สรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวิทยาคม นกั ธรุ กิจน้อยพอเพยี งดอยเต่า ออนไลน์ยคุ โควิด-19

รูปที่ 12 ภาพตวั อย่างรายงานสรุปผลการดาเนินงาน“โครงการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรมจริยธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา
ปอู งกันการทุจรติ (โครงการโรงเรยี นสุจริต) กิจกรรม “บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวทิ ยาคม นักธุรกิจ
นอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า” โดยให้นักเรียนจัดต้งั บริษัทดาเนนิ งานของตนเอง แผนธรุ กจิ การจัดทาบัญชรี ายรบั -รายจ่าย
การประชุม สมาชิกในบริษัท

รปู ท่ี 13 ภาพตวั อย่างรายงานสรุปผลการดาเนนิ งาน“โครงการเสรมิ สรา้ งคุณธรรมจรยิ ธรรมและธรรมาภิบาล
ในสถานศกึ ษา ปูองกนั การทจุ ริต (โครงการโรงเรยี นสุจรติ ) กจิ กรรม “บรษิ ัทสร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวิทยาคม

นักธรุ กจิ น้อยพอเพียงดอยเตา่ ” ผงั โครงสร้างสมาชกิ ในบรษิ ัท หลักฐานการจา่ ยเงินผา่ นแอฟพรเิ คชัน่
บัญชีรายรบั -รายจ่าย การขายสนิ คา้ ออนไลน์

21

บริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นักธุรกิจนอ้ ยพอเพียงดอยเต่า ออนไลน์ยคุ โควิด-19

บทท่ี 4
ผลการศึกษา

จากการดาเนินกิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า ตามโครงการ
เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) ซ่ึงมีผลการดาเนิน
กิจกรรม ดงั นี้

4.1 นกั เรยี นเกิดคณุ ลักษณะ 5 ประการ ของโรงเรียนสจุ รติ
4.2 นักเรยี นมคี วามรเู้ กี่ยวการกจิ กรรมบรษิ ทั สร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวิทยาคม นักธรุ กิจน้อยพอเพยี งดอยเตา่
4.3 นักเรียนมีทักษะการบริหารจัดการและพัฒนารูปแบบวิธีการขายสินค้าให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้บริโภค
และบรบิ ทความเปล่ยี นแปลงของสงั คม

4.1 นักเรียนเกิดคุณลักษณะ 5 ประการ ของโรงเรียนสุจริต จากการดาเนินกิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียน
ดอยเตา่ วิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพยี งดอยเต่า ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ซึ่งเป็นการส่งเสริม
การจดั การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ จงึ ทาใหเ้ กิดการค้าขายสนิ ค้าแบบออนไลน์ของนกั เรียน ภายใต้โครงการเสริมสร้างคุณธรรม
จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศกึ ษา “ปูองกนั การทจุ ริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) ทาให้นักเรียนเกิดคุณลักษณะ 5 ประการ
ของโรงเรยี นสจุ รติ คือ ด้านทักษะกระบวนการสจุ ริต มวี ินยั ความซ่ือสัตยส์ ุจรติ อยูอ่ ยา่ งพอเพยี ง และมีจิตสาธารณะ

4.1.1 คุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต ท่ีนักเรียนได้รับโดยตรง นักเรียนท่ีเข้าร่วมกิจกรรมกิจกรรม
บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า ออนไลน์ยุคโควิด-19 มีคุณลักษณะด้านทักษะ
กระบวนการสุจรติ มวี นิ ัย ความซอ่ื สัตยส์ ุจรติ อยอู่ ยา่ งพอเพียง และมจี ิตสาธารณะ อาทิเชน่ นกั เรยี นมที กั ษะการคิดวางแผนการ
จาหนา่ ยสนิ คา้ ออนไลน์ การคดิ บัญชีรายรบั -รายจา่ ย การออกใบเสร็จการซือ้ -ขายสินค้า ซึ่งแสดงให้เห็นถึงคุณลักษณะ 5 ประการ
ของโรงเรียนสุจริตได้อยา่ งชดั เจน โดยไดร้ บั รางวัล ดังนี้

รางวลั และผลท่ีได้รบั ตอ่ เนอื่ งจากการจดั กจิ กรรมนกั ธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า
1. โรงเรียนผา่ นการประเมินโรงเรียนสถานศกึ ษาพอเพยี งปีการศกึ ษา 2557 ในระดับประเทศ
2. ได้รบั รางวลั โรงเรียนพระราชทาน ขนาดกลาง ในระดับประเทศ
3. ผลงาน 1 โรงเรยี น 1 ธรุ กจิ นกั ธรุ กจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเต่า ไดผ้ า่ นการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการ “THAI
POWER MARKET ” ลาดพลังคนไทย ของกล่มุ บริษัท King Power International ใน ปีการศกึ ษา 2563
4. นักเรยี นไดร้ ับรางวลั เหรียญทอง ในการแขง่ ขันโครงงานอาชพี ในระดับภูมภิ าค ในปีการศึกษา 2556 ,
2557, 2559 , 2560, 2561 , 2562
5. การแข่งขัน STEM ชนะเลศิ เหรียญทอง นวตั กรรมสร้างสรรคอ์ าชีพ จากเสน้ ฝูายยอ้ มสีธรรมชาตใิ น
ระดับช้ัน ม.ปลาย
6. ว่าที่ร้อยตรีหญงิ เอื้อมพร หาญสนามยุทธ ไดร้ บั รางวัล ครูยิง่ คุณ จากมูลนิธริ างวลั สมเด็จเจา้ ฟาู มหาจักรี
ครง้ั ท่ี 4 ปีการศึกษา 2564

1282

บริษทั สรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า ออนไลนย์ ุคโควิด-19

4.1.2 คุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต ท่ีนักเรียนได้รับโดยทางอ้อม ผลพวงจากการที่นักเรียนได้เข้าร่วม
โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา“ปูองกันการทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) โดยใช้ กิจกรรม
บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า ออนไลน์ยุคโควิด-19 เป็นฐาน ซ่ึงนักเรียนได้นาไป
ประยุกต์ใช้กับกิจกรรมอื่นๆ ด้วย ซึ่งส่งผลให้นักเรียนมีทักษะกระบวนการคิดอย่างมีเหตุผล มีความมุ่งมั่นในการเรียน มีวินัย ขยัน
อดทน ซ่อื สัตยส์ ุจริต อยู่อย่างพอเพียงและมีจิตสาธารณะ ส่งผลให้นักเรียนในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลใน
สถานศกึ ษาฯ ได้รับรางวัลในระดับชาติ ระดบั ภูมภิ าค ระดบั จังหวดั ระดับสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา ดังน้ี

4.1.2.1 ระดบั ชาติ
1. นักเรียนทีม DT-CMAI ได้รับรางวัล “Popular Vote การประกวดคลิปวิดีโอและอินโฟ กราฟิค DigiFam
Awards คร้ังที่ 2 จากราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ ภายใต้โครงการ “Healthy Digital Family เสพส่ือ ใช้สติมีสไตล์ ให้สตอง” ปีที่ 2
ชิงถ้วยพระราชทาน ศาสตราจารย์ ดร.สมเด็จพระเจ้าน้องนางเธอ เจ้าฟูาจุฬาภรณวลัยลักษณ์ อัครราชกุมารีฯ กรมพระศรีสว่าง
ควัฒน วรขัตติยราชนารี ในวันที่ 10 พฤศจิกายน 2563 ณ ห้องสัมมนา แคท ออดิทอเรียม ช้ัน บริษัท กสท โทรคมนาคม จากัด
กรุงเทพมหานคร” ซึ่งรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ
มีความมุ่งม่ันตั้งใจฝึกฝน มีวนิ ัย ขยนั อดทน ซื่อสัตยส์ จุ ริตส่งผลใหไ้ ดร้ บั รางวลั ดังกล่าว

รปู ที่ 14 รบั รางวลั Popular Vote การประกวดคลปิ วิดีโอและอนิ โฟกราฟิค DigiFamAwards คร้ังที่ 2
2. นางสาวณฏั ยา แยะคา ซึง่ เป็นนกั เรียนท่ีเข้าร่วมโครงการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล

ในสถานศึกษา“ปูองกันการทุจริต”(โครงการโรงเรียนสุจริต) ได้รับรางวัลเหรียญทอง ในการประกวดโครงการเรียงความ
ชิงทุนการศึกษา หัวข้อ ครูคือผู้มีพระคุณอันย่ิงใหญ่ของลูกศิษย์ ประจาปี 2564 วันท่ี 31 มกราคม 2564 ซ่ึงรางวัล
ดังกล่าวเกิดจากนักเรียนในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มีความมุ่งมั่นตั้งใจ
ฝึกฝน มวี นิ ัย ขยนั อดทน ซอื่ สัตย์สุจริตส่งผลใหไ้ ดร้ บั รางวลั ดงั กล่าว

รูปท่ี 15 นักเรยี นไดร้ ับรางวลั เหรียญทอง ในการประกวดโครงการเรียงความชงิ ทุนการศกึ ษา

1293

บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธุรกิจน้อยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลนย์ คุ โควิด-19

3. นายพภิ พ อินตะปอก ซึง่ เปน็ นักเรียนทเี่ ข้าร่วมโครงการเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา
“ปูองกันการทุจริต”(โครงการโรงเรียนสุจริต) ได้รับรางวัล “สุดยอดเด็กดีแห่งปี” เน่ืองในวันเด็กแห่งชาติ 2564 (Best Child of the
Year 2021) จาก หน่วยงานศูนย์ให้คาปรึกษากิจกรรมเพื่อสังคม กรมกิจการเด็กและเยาวชนแห่งชาติ ซ่ึงรางวัลดังกล่าวเกิดจาก
นักเรียนในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มีความมุ่งมั่นต้ังใจฝึกฝน มีวินัย ขยันอดทน
ซื่อสตั ย์สจุ รติ สง่ ผลใหไ้ ด้รบั รางวลั ดงั กลา่ ว

รูปที่ 16 รางวลั “สดุ ยอดเด็กดีแห่งปี” เน่อื งในวันเด็กแห่งชาติ 2564 (Best Child of the Year 2021)
4. นางสาวกชพร ต๊ะเหมือย ซ่ึงเป็นนกั เรียนแกนนากิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจ
น้อยพอเพียงดอยเต่าฯ ได้รับรางวัลเกมเพ่ือการเรียนรู้ออนไลน์ HDF Cyber Wiz เกมล่า ท้า จริง สัญจรออนไลน์ จากราชวิทยาลัย
จุฬาภรณ์ วันท่ี 5 สิงหาคม 2564 ซ่ึงรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนกิจกรรมบริษัทสร้างการดี ในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม
จริยธรรมและธรรมาภิบาล ในสถานศึกษาฯ มคี วามมุ่งมั่นตั้งใจฝกึ ฝน มีวนิ ยั ขยันอดทน ซ่ือสตั ยส์ จุ รติ สง่ ผลให้ไดร้ ับรางวัลดงั กล่าว

รูปท่ี 17 นักเรียนรับรางวัลจากจากราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
5. นายจิรายุ ขาวหล้า ซึ่งเป็นนักเรียนแกนนากิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อย
พอเพียงดอยเตา่ ฯ ไดร้ ับรางวัลเกมเพือ่ การเรยี นร้อู อนไลน์ HDF Cyber Wiz เกมลา่ ท้า จริง สัญจรออนไลน์ จากราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
วันที่ 5 สิงหาคม 2564 ซ่ึงรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนกิจกรรมบริษัทสร้างการดี ในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและ
ธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษาฯ มีความมงุ่ ม่นั ตั้งใจฝกึ ฝน มวี ินัย ขยนั อดทน ซือ่ สัตยส์ จุ ริตสง่ ผลให้ได้รบั รางวลั ดงั กล่าว

รปู ที่ 18 นักเรยี นรับรางวัลจากจากราชวทิ ยาลัยจุฬาภรณ์

2024

บริษัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม นักธุรกจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลน์ยุคโควิด-19

4.1.2.2 ระดบั ภูมภิ าค/จงั หวัด/สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา
1. นางสาวณัฏยา แยะคา ซึ่งเป็นนักเรียนแกนนากิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจ

น้อยพอเพียงดอยเต่าฯ ได้รับรางวัลเยาวชนดีเด่น จากสภาสังคมสงเคราะห์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เน่ืองในงาน
วันเยาวชนแห่งชาติ จ.เชียงใหม่ ประจาปี 2564วันท่ี 20 กันยายน 2564 ซึ่งรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนกิจกรรมบริษัทสร้างการดี
ในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มีความมุ่งมั่นต้ังใจฝึกฝน มีวินัย ขยันอดทน ซ่ือสัตย์สุจริต
สง่ ผลให้ไดร้ ับรางวัลดงั กล่าว

รปู ที่ 19 รางวัลเยาวชนดีเดน่ จากสภาสงั คมสงเคราะห์แหง่ ประเทศไทย ในพระบรมราชปู ถมั ภ์
2. นางสาวอชิรญาณ์ ปัญแก้ว ซึ่งเป็นนักเรียนแกนนากิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม
นกั ธุรกิจนอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ฯ ไดร้ บั รางวลั โล่เยาวชนดีเด่น จงั หวัดเชยี งใหม่ เนอื่ งในวนั เยาวชนแห่งชาติ ประจาปี 2564 จากองค์การ
บริหารส่วนจังหวัดเชยี งใหม่ ซ่งึ รางวลั ดงั กล่าวเกิดจากนกั เรยี นกิจกรรมบรษิ ัทสรา้ งการดี ในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและ
ธรรมาภบิ าลในสถานศึกษาฯ มคี วามมงุ่ ม่นั ต้ังใจฝกึ ฝน มีวินยั ขยันอดทน ซ่อื สัตย์สุจริตสง่ ผลให้ได้รบั รางวัลดงั กล่าว

รปู ที่ 20 รางวัลเยาวชนดีเด่น จากองค์การบริหารสว่ นจังหวัดเชียงใหม่
3. นายพิภพ อินตะปอก และ นางสาวอชิรญาณ์ ปัญแก้ว นักเรียนแกนนากิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียน
ดอยเต่าวิทยาคม นกั ธรุ กจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเต่าฯได้รับรางวัลเชิดชูเด็กและเยาวชนแห่งชาติและผู้ทาคุณประโยชน์ต่อเด็กและเยาวชน
ประจาปี 2564 จาก นางสุภัชชา สุทธิพล อธิบดีกรมกิจการเด็กและเยาวชน ซ่ึงรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนกิจกรรมบริษัทสร้าง
การดี ในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มีความมุ่งม่ันต้ังใจฝึกฝน มีวินัย ขยันอดทน ซ่ือสัตย์
สุจริตสง่ ผลให้ได้รบั รางวลั ดังกล่าว

รปู ที่ 21 รางวัลเชิดชูเด็กและเยาวชนแหง่ ชาติและผทู้ าคุณประโยชนต์ อ่ เด็กและเยาวชน

2125

บรษิ ทั สรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นกั ธุรกิจนอ้ ยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลนย์ ุคโควิด-19

4. นางสาวณัฏยา แยะคา นักเรียนแกนนากิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อย
พอเพียงดอยเต่าฯ ได้รับรางวัลเด็กและเยาวชนดีเด่น ประจาปี 2564 ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่ จาก นายสุทธิ
ดล พุทธรักษ์ ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่ ซ่ึงรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนกิจกรรมบริษัท
สร้างการดี ในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มีความมุ่งมั่นต้ังใจฝึกฝน มีวินัย ขยันอดทน
ซอ่ื สัตย์สุจรติ ส่งผลให้ได้รับรางวัลดังกล่าว

รปู ที่ 22 รางวัลเดก็ และเยาวชนดเี ดน่ ประจาปี 2564 ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่
5. นกั เรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ทีมชุมนุมนักกีฏวิทยารุ่นเยาว์ นักเรียนกิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียน
ดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่าฯ ได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวดชุมนุมนักกีฏวิทยารุ่นเยาว์ งานสัปดาห์
วิทยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ระดบั ภูมิภาค มหาวทิ ยาลัยเชียงใหม่ วันท่ี 18-28 สิงหาคม 2564 ซึ่งรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนกิจกรรม
บริษัทสร้างการดี ในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มีความมุ่งมั่นต้ังใจฝึกฝน มีวินัย ขยัน
อดทน ซ่อื สตั ยส์ ุจรติ ส่งผลให้ได้รับรางวลั ดงั กลา่ ว

รูปท่ี 23 รางวัลชนะเลศิ การประกวดชุมนมุ นักกีฏวิทยารนุ่ เยาว์ งานสปั ดาหว์ ิทยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ
6. นักเรยี นทีม DOITAO-64 ซึ่งเป็นนักเรียนกิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อย
พอเพียงดอยเต่าฯ ได้รับรางวัลกิจกรรมตอบปัญหาโลกของ AI ด้วยคะแนนเต็ม เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ระดับ
ภมู ิภาค มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ วันที่ 18-28 สงิ หาคม 2564 ซึ่งรางวลั ดงั กล่าวเกิดจากนกั เรียนกิจกรรมบริษัทสร้างการดี ในโครงการ
เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มีความมุ่งม่ันต้ังใจฝึกฝน มีวินัย ขยันอดทน ซื่อสัตย์สุจริตส่งผลให้
ไดร้ ับรางวลั ดังกล่าว

รูปที่ 24 รางวัลกิจกรรมตอบปัญหาโลกของ AI เนือ่ งในงานสปั ดาหว์ ิทยาศาสตรแ์ ห่งชาติ

2226

บรษิ ทั สรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วิทยาคม นกั ธรุ กิจน้อยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลนย์ ุคโควิด-19

7. นางสาวชโลธร กฤษิ์นิยม / นางสาวณัฐฌา สงโสด/ นางสาวอชิรญาณ์ ปัญแก้ว /นางสาวนิศาชล ปู่ยา
นายกนั ตศ์ ักด์ิ สมคา นักเรียนกิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่าฯ ได้รับ
รางวัลคนดีศรีเชียงใหม่ และลูกเสือดีศรีเชียงใหม่ ประจาปี 2564 ซึ่งรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนกิจกรรมบริษัทสร้าง
การดี ในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มีความมุ่งมั่นต้ังใจฝึกฝน มีวินัย ขยัน
อดทน ซอ่ื สตั ยส์ จุ ริตสง่ ผลใหไ้ ดร้ ับรางวัลดงั กลา่ ว

รูปท่ี 25 รางวลั คนดีศรีเชียงใหม่ และลูกเสือดศี รีเชียงใหม่ ประจาปี 2564
4.1.3 ผลท่เี กิดข้นึ กบั สถานศึกษา

1. สถานศึกษาได้รับรางวัล“Popular Vote การประกวดคลิปวิดีโอและอินโฟ กราฟิค DigiFam
Awards คร้ังท่ี 2 จากราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ ภายใต้โครงการ “Healthy Digital Family เสพสื่อ ใช้สติ มีสไตล์
ให้สตอง” ปที ่ี 2 ชงิ ถ้วยพระราชทาน ศาสตราจารย์ ดร.สมเด็จพระเจ้าน้องนางเธอ เจ้าฟูาจุฬาภรณวลัยลักษณ์ อัครราช
กุมารีฯ กรมพระศรีสวางควัฒน วรขัตติยราชนารี ในวันที่ 10 พฤศจิกายน 2563 ณ ห้องสมั มนา แคท ออดิทอเรียม ช้ัน 2
บริษัท กสท โทรคมนาคม จากัด กรุงเทพมหานคร” ซ่ึงรางวัลดังกล่าวเกิดจากนักเรียนในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม
จรยิ ธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาฯ มคี วามมงุ่ มน่ั ต้งั ใจฝึกฝน มวี นิ ยั ขยันอดทน ซื่อสัตย์สุจริตส่งผลให้สถานศึกษา
ได้รับรางวลั ดงั กล่าว

รูปท่ี 26 สถานศึกษาได้รบั รางวลั “Popular Vote การประกวดคลปิ วดิ ีโอและอนิ โฟ กราฟิค DigiFam Awards
2. สถานศึกษาไดน้ าข้อมูลผลงานรางวัลของนักเรียน ผลงานครู รายงานผลการปฏิบัติงานต่อสานักงานเขต
พ้นื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาเชยี งใหม่ เพื่อเป็นขอ้ มูลคณุ ภาพการจัดการศึกษาของโรงเรยี นดอยเตา่ วิทยาคม

รูปที่ 27 รายงานผลการปฏิบตั งิ านต่อสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษาเชียงใหม่

2327

บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลน์ยคุ โควดิ -19

3. สถานศึกษาได้รับรางวัล ชนะเลิศ กลุ่มยุวเกษตรกรดีเด่นระดับจังหวัด ปี 2563 จากสานักงานเกษตรจังหวัดเชียงใหม่
ซ่ึงเป็นผลพวงมาจากกลุ่มนักเรียนท่ีเข้าร่วมกิจกรรมบริษัทสร้างการดี ตามโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล
ในสถานศกึ ษา“ปอู งกันการทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) ซ่ึงนักเรียนกลุ่มน้ีได้ใช้ความพอเพียง พอประมาณ มีเหตุผล มีวินัย ซื่อสัตย์
สุจรติ นาไปส่กู ารสรา้ งสรรค์ผลงานท่ที าใหส้ ถานศึกษาไดร้ ับรางวัลดังกล่าว

รปู ท่ี 28 รางวลั ชนะเลศิ กลุ่มยวุ เกษตรดีเด่นระดับจงั หวดั ปี 2563
4.1.4 ผลท่ีเกิดข้ึนกับผู้ปกครอง ชุมชนท้องถ่ิน อาเภอดอยเตา่ จังหวดั เชยี งใหม่
จากการพานักเรียนเข้าร่วมโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการทุจริต”
(โครงการโรงเรียนสจุ ริต) และกิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า ผลท่ีเกิดข้ึนกับ
ผ้ปู กครอง ชมุ ชนท้องถนิ่ อาเภอดอยเต่า มคี วามภาคภูมิใจมากเพราะส่งผลให้บุตรหลานมีทักษะกระบวนการคิดอย่างมีเหตุผล มีความ
มุง่ มั่นในการเรียน มวี นิ ัย ขยัน อดทน ซ่ือสตั ย์สจุ ริต อยอู่ ยา่ งพอเพยี งและมีจิตสาธารณะ สร้างช่ือเสียงให้กับโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม
ครอบครัว อีกท้ังนักเรียนยังสร้างรายได้ระหว่างเรียนอันเน่ืองมาจากการหารายได้ระหว่างเรียนในกิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขา
โรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่าโดย “...นางรัตนา แก้วคง ผู้ปกครองนักเรียนท่ีเข้าร่วมโครงการเสริมสร้าง
คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา “ปอ้ งกนั การทจุ รติ ” (โครงการโรงเรียนสุจริต) กิจกรรมบริษัทสร้างการดี “กิจกรรม
บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า กล่าวว่า แม่ภูมิใจและดีใจมากท่ีลูกสาวได้เข้าร่วม
บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า เพราะทาให้ลูกแม่มีความรับผิดชอบ มีวินัย ต้ังใจ
เรียน พอเพียง และยังหารายได้ระหว่างเรียนในช่วงสถานณการณ์โควิด-19 ได้” กล่าวไว้ วันท่ี 25 สิงหาคม 2564 ณ บ้านบงต้น
ต.บงตนั อ.ดอยเต่า จ.เชยี งใหม่

รปู ท่ี 29 นางรตั นา แก้วคง ผู้ปกครองนักเรยี นทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรมบริษทั สรา้ งการดี

24 28

บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นกั ธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า ออนไลน์ยุคโควดิ -19

“…นางพรพรรณ แก้วปุก ผู้ปกครองนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลใน
สถานศกึ ษา “ป้องกันการทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) กิจกรรมบริษัทสร้างการดี “นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่าออนไลน์
ยุคโควิด-19 กล่าวว่า ตั้งแต่ลูกแม่เข้าร่วมขายของออนไลน์ ลูกแม่ก็มีความขยัน อดทน ซ่ือสัตย์สุจริตมากข้ึน มีจิตใจดี มีน้าใจ
ช่วยเหลอื ครอบครวั ทุกอยา่ ง ภูมใิ จมากๆ ทล่ี ูกเขา้ ร่วมกจิ กรรมน.้ี ..”

รูปที่ 30 นางพรพรรณ แก้วปุก ผ้ปู กครองนกั เรยี นทีเ่ ข้าร่วมกจิ กรรมบริษัทสร้างการดี
4.2 นักเรียนมีความรู้เก่ียวการบริษัทสร้างการดีนักธุรกิจน้อยดอยเต่าพอเพียง มีจัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ
การดาเนนิ กิจกรรมบรษิ ัทสร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวทิ ยาคม นักธรุ กิจน้อยพอเพียงดอยเตา่ ให้แก่นักเรียน เพื่อให้มีความรู้
ความเข้าใจเก่ียวกับขอบเขตการ ดาเนินงาน ได้แก่ คณะกรรมการบริษัท บทบาทหน้าท่ีของคณะกรรมการ การเขียนโครงการ
การกยู้ ืมเงินลงทนุ การจดั ทา บัญชรี ายรับ-รายจ่าย การบนั ทกึ การปฏบิ ัตงิ าน การวดั และการประเมนิ ผล
4.3 นักเรียนมีทักษะการบริหารจัดการและพัฒนารูปแบบวิธีการขายสินค้าให้สอดคล้องกับความต้องการของ
ผู้บริโภคและบริบทความเปล่ียนแปลงของสังคม นักเรียนมีทักษะการซ้ือ-ขายสินค้า ตามความต้องการของลูกค้าภายใต้
สถานะการณ์การแพร่ระบาดของโรคไวรัสโควิด-19 โดยใช้ชื่อกิจกรรมบริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจ
น้อยพอเพยี งดอยเตา่ ซงึ่ นกั เรยี นไดเ้ ลอื กขายสนิ คา้ ออนไลนใ์ นเพจ Facebook, Line, เว็บไซตต์ ่างๆ อย่างหลากหลาย ดงั นี้
1. นักเรยี นไดน้ าสนิ ค้าขายบนเวบ็ ไซต์ และ เพจ facebook ต่างๆ ได้แก่ เพจ facebook ชอ่ื เพจ “ซอ้ื ขายสนิ คา้ นักธุรกิจ
น้อยพอเพียงดอยเต่า” เพจ กลุ่มนักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า (ผลิตภัณฑ์ผ้าทอมือดอยเต่า) กลุ่มซ้ือ-ขายของกินดอยเต่า
www.B2Bthai.com ช่องยทู ูป เออ้ื มพร หาญสนามยทุ ธ https://www.youtube.com/
channel/UCUSMgtmaxu4Asow1W0FEh6A
2. นักเรียนในกลุ่มนักธุรกิจน้อยดอยเต่าดาเนินการลงหุ้นเพื่อจัดหาสินค้ามาจาหน่าย โดยสินค้าที่จาหน่ายน้ันจะเป็น
ผลติ ภัณฑ์จากผา้ ทอดอยเต่า เช่น กระเป๋า ผ้าพันคอ และเสื้อ เป็นต้น และจัดจาหน่ายในรูปแบบออนไลน์ผ่านเพจ นักธุรกิจน้อย
พอเพยี งดอยเตา่
3. นอกจากการจาหน่ายผ่านเว็บไซต์ www.b2bthai.com/CompanyWebsite/ แล้ว ยังมีการจาหน่ายผ่านเว็บไซต์
www.facebook.com ภายใต้เพจ “นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า” เป็นการเพิ่มความสามารถในการเข้าถึงสินค้า มีการนาเสนอ
สนิ ค้าในรูปแบบคลปิ วิดโี อเพอ่ื เพิ่มความนา่ สนใจ
4. ในปีการศึกษา 2564 เน่ืองด้วยสถานการณ์โควิดทาให้การรวมกลุ่มเพ่ือจาหน่ายสินค้าทาได้ยาก จึงมีการปรับการ
ดาเนนิ งาน โดยให้นักเรียนแต่ละคนจัดหาสินค้าท่ีหลากหลายมาจาหน่าย มีการคานวณต้นทุนและกาไรของสินค้า ดาเนินการจัด
จาหนา่ ยในรปู แบบออนไลน์ ผา่ นเว็บไซต์ www.facebook.com ภายใตก้ ลุ่ม “ซื้อขายสนิ ค้า นกั ธรุ กิจนอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า”

2529

บริษทั สรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเตา่ วิทยาคม นักธรุ กจิ นอ้ ยพอเพยี งดอยเต่า ออนไลนย์ คุ โควดิ -19

สรปุ บญั ชีการซอ้ื -ขาย สินคา้ ออนไลน์ “นกั ธุรกจิ นอ้ ยพอเพยี งดอยเต่าออนไลนย์ คุ โควดิ -19”

สินคา้ จานวน ราคาขาย รวม กาไร
640
ขนมเปยี๊ ะลาวา 55 45 1,440 115
1,000
ตน้ สตรอเบอรพ่ี นั ธุ์ 80 50 12 276 588
126
องุน่ ไขป่ ลา 3.5 กิโลกรมั /ตะกรา้ 30 170 3,400 160
540
เส้อื Oversize 12 149 1,788 310
200
บราวนช่ี อ็ กโกแลต 21 20 420 330
220
ขนมทารต์ ไข่ 4 ชิ้น/กลอ่ ง 23 35 560 70
1,000
หอยนางลมทรงเครอ่ื ง 52 110 1,980 195
105
สเปรย์แอลกอฮอล์ 41 35 1,085 154
100
นา้ ผ้งึ ปุา 10 70 700 168

ซาลาเปา 25 ลกู /แพค็ 44 100 1,100 210
88
บราวนี่ ขนาด 1 ปอนด์ 56 100 1,100 88
180
ไดฟูกุ 14 15 210 138
6,815
หน้ากากอนามัย 50 59 2,950

คอนเฟลก็ เคลอื บคาราเมล 29 35 455

หมอนองิ ตกแตง่ ลายเกล็ดเต่า 3 120 360

ผ้าพนั คอ ลายแซงโปร่ง 2 259 518

ผ้าพันคอมัดย้อมจากสธี รรมชาติ 2 200 400

ผ้าคลมุ ตูเ้ ยน็ 3 289 578

เสื้อยดื ลายเกลด็ เตา่ 2 165 330

เบาะรองนั่งลายเอ้ือมเดอื น 3 239 717

เสอื้ ยืดสขี าวและสีดาตกแต่งดว้ ยลายเกลด็ เต่า 2 209 418

กระเป๋าอเนกประสงคล์ ายเกลด็ เต่า 2 149 298

เสื้อคลุมครเู อ้ือมเดือน 2 300 600

กระเปา๋ ใส่โน๊ตบคุ๊ ลายเกลด็ เตา่ 2 309 618

รวม 510 3,194 22,301

กราฟแสดงสรุปบญั ชกี ารซ้ือ-ขาย สนิ คา้ ออนไลน์

25000 22,301
20000
15000 3,194 6,815
10000
510
5000
0 ชดุ ขอ้ มลู 1

จากกราฟแสดงข้อมูลสรุปบัญชีการซ้ือ-ขาย สินค้าออนไลน์แสดงให้เห็นว่า บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียน
ดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า ออนไลน์ยุคโควิด-19 มีจานวนสินค้าที่ซื้อ-ขายออนไลน์ผ่านเพจ
facebook และเว็บไซต์ www.b2bthai.com/CompanyWebsite/ ท้ังหมด 510 ช้ิน มียอดรวมราคาขายท้ังหมด
3,194 บาท มียอดรวมขายสินค้าได้ทง้ั หมด 22,301บาท ไดก้ าไรจากการขายสินค้าทั้งหมด 6,815 บาท

30

บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นกั ธุรกิจน้อยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลน์ยคุ โควดิ -19

บทที่ 5
สรุปผลและข้อเสนอแนะ

จากการดาเนินงานบริษัทสร้างการดี โรงเรียนดอยเต่าวิทยาคมภายใต้ ชื่อ บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียน
ดอยเต่าวทิ ยาคม นกั ธรุ กจิ น้อยพอเพียงดอยเต่า ออนไลนย์ ุคโควดิ -19 สรปุ ผลและข้อเสนอแนะดังน้ี

1. สรุปผล
1.1 นักเรียนโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคมร่วมกันจัดตั้งบริษัทสร้างการดี โดยแกนนาเป็นนักเรียนระดับ

ช้ันมธั ยมศึกษา ม.6/3 จานวน 19 คน และสมาชกิ จานวน 55 คน
1.2 นกั เรยี นมกี ารซื้อ-ขายสินค้าออนไลน์ผ่านเพจ facebook และเวบ็ ไซต์

www.b2bthai.com/CompanyWebsite/ จานวน 510 รายการซง่ึ เกนิ เปาู หมายทต่ี งั้ ไว้
1.3 จานวนนักเรยี นที่มเี จตคตทิ ี่ดีตอ่ การจัดกิจกรรมบริษัทสร้างการดีตามเปูาหมาย ร้อยละ 100 โดยนักเรียนท่ี

ได้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคน สามารถปฏิบัติหน้าที่ของตนเอง ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถพัฒนาความรู้
นาประสบการณ์ไปใช้ในการซ้ือ ขาย สนิ คา้ ในรปู แบบออนไลน์ ยุคโควิด-19

1.4 จานวนนักเรียนท่ีเกิดคุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริตตามเปูาหมาย ร้อยละ 100 ในด้านทักษะ
กระบวนการสุจริต มีวินัยในการบริหารจัดการงานในรูปแบบบริษัทฯ ในการซื้อ ขายสิ้นค้ารูปแบบออนไลน์ด้วยความ
ซอ่ื สัตย์สุจรติ ตอ่ ตนเองและลูกค้า นกั เรียนสามารถหาแหล่งซือ้ ขายสินคา้ โดยมีการใช้หลักเหตุและผล ความพอประมาณ
อยู่อย่างพอเพียง มาประกอบการพิจารณา มีการเลือกสินค้าที่มีคุณภาพ ราคาเหมาะสมนามาซื้อขายในรูปแบบออนไลน์
และนักเรียนมีจิตสาธารณะ โดยช่วยเหลือชุมชน ในการนาสินค้าผลผลิตทางการเกษตรท่ีมีราคาตกต่า ออกไปขายใน
รูปแบบออนไลน์ ทาใหล้ ดปญั หาการโดนกดราคาสินค้าทางเกษตรจากพ่อค้าคนกลางในชมุ ชนได้

1.5 นักเรียนมีความสนใจในการซ้ือ-ขายสินค้าออนไลน์ในช่วงสถานการณ์โรคโควิด 19 ร้อยละ 100 โดย
นักเรียนทุกคนสามารถซื้อ ขาย สินค้าในรูปแบบออนไลน์อยู่บนพื้นฐานของ คุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต
และสามารถพัฒนาไปสู่อาชีพในอนาคต สร้างรายได้ให้แก่ตนเอง ครอบครัว และชุมชน พร้อมท้ังได้ขยายผลในการค้า
สินค้าออนไลน์ สู่เพื่อนร่วมห้องเรียน โรงเรียนและในชุมชน สามารถบรรลุตามวัตถุประสงค์ของบริษัทฯ ได้อย่างมี
ประสทิ ธิภาพ

1.6 นักเรยี นมรี ายได้ (กาไร) ท่หี ักราคาตน้ ทุนแลว้ ทั้งหมด 6,815 บาท
1.7 นักเรียนได้ประโยชน์ท้ังจากทางตรงและทางอ้อมจากบริษัทสร้างการดีและสร้างช่ือเสียงให้กับสถานศึกษา
ชมุ ชน ทอ้ งถ่ิน

2731

บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเตา่ ออนไลนย์ ุคโควดิ -19

2. ข้อเสนอแนะ
2.1 คณะครแู ละนกั เรยี นผูร้ ับผดิ ชอบโครงการเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกัน

การทุจริต” (โครงการโรงเรียนสุจริต) กิจกรรม “บริษทั สรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า”
ควรร่วมกันขยายผลการดาเนินงานเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้กับโรงเรียน ชุมชน เพ่ือพัฒนาและส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะ
ด้านการซ้ือ-ขายสนิ คา้ ออนไลนค์ รบทุกชั้นเรยี น

2.2 ครูผู้รับผิดชอบโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการทุจริต”
(โครงการโรงเรียนสุจริต) กิจกรรม “บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า” ควรพา
นักเรียนกลมุ่ แกนนาเข้ารับการอบรม หรือศึกษาดงู านจากแหล่งเรียนรูต้ า่ งๆ เพม่ิ มากข้ึนเพ่ือเป็นการพัฒนาตนเอง

2.3 ให้คณะครูและนักเรียนผู้รับผิดชอบโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา
“ปอู งกนั การทจุ รติ ” (โครงการโรงเรียนสจุ ริต) กิจกรรม “บรษิ ทั สรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียง
ดอยเต่า” ประสานทา MOU ขอความร่วมมือกับบริษัทขนส่ง เพื่อขอลดหย่อนค่าจัดส่งสินค้า ให้มีผลประกอบการท่ีดีขึ้น
และเปน็ การต่อยอดการเรียนในระดบั ท่ีสูงขน้ึ

2.4 โรงเรยี นควรขอความร่วมมอื กับบริษทั ขนสง่ ให้เขา้ มารบั สินคา้ ในโรงเรียน เพ่ือไม่ให้นักเรียนออกไปส่งสินค้า
นอกโรงเรยี น เพราะอาจเกิดอุบัตเิ หตเุ ปน็ อนั ตรายตอ่ ชีวิตและทรัพย์สนิ ของนักเรยี น

2.5 ครูผู้รับผิดชอบโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ปูองกันการทุจริต”
(โครงการโรงเรียนสจุ รติ ) กิจกรรม “บริษทั สร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวิทยาคม นักธุรกิจน้อยพอเพียงดอยเต่า” ควรสารวจ
ความตระหนักและให้องค์ความรู้เร่ืองความปลอดภัยในการใช้งานทางโลกไซเบอร์กับนักเรียนในโครงการฯ เพื่อไม่ให้ถูก
หลอกลวง และใหร้ ู้เทา่ ทนั มจิ ฉาชีพ

2.6 ควรเสริมกิจกรรมการฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์ด้านคุณธรรมของผู้ประกอบการเพิ่มเติม เพื่อพัฒนา
ผู้เรียนใหม้ ีคุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรยี นสุจริต และพัฒนาดา้ นการเป็นผปู้ ระกอบที่ดีในอนาคต

2382

บรษิ ัทสรา้ งการดี สาขาโรงเรียนดอยเต่าวทิ ยาคม นักธรุ กจิ นอ้ ยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลนย์ ุคโควิด-19

บรรณานุกรม

กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี . Best Practice กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ โรงเรยี น
ดอยเต่าวิทยาคม, 30 สิงหาคม 2564.

ศธ.360 องศา. ปรบั แผนทดลองใชห้ ลักสตู รฐานสมรรถนะ. [ออนไลน์] เข้าถึงได้จาก https://moe360.
blog/2021/08/13/competency-based-education/?fbclid=IwAR1bwL503pS9ZeFej-
bktXEvM8eYIrXu7PSzCQ6cSbD0O-ZqAjHochNjJ34. 24 กนั ยายน 2564.

สขุ ภาพดีอยู่ในมอื คุณ. ระบาดวทิ ยาคอื อะไร ป้องกันโควดิ -19 ได้ไหม?. [ออนไลน์] เข้าถึงไดจ้ าก
https://hdmall.co.th/c/what-is-epidemiology. 23 กนั ยายน 2564.

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน ,กระทรวงศึกษาธิการ. ค่มู ือแบบประเมนิ เกณฑ์
มาตรฐานโรงเรียนสจุ ริต (คูม่ อื ประเมินมาตรฐานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา โรงเรยี น). [ออนไลน์] เขา้ ถึงได้จาก
https://bky.thai.ac/clientupload/bky/uploads/files/036% E0%B8%
84%E0%B8%B9%E0%B9%88%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8% AD%E0%B8
%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9B%E0%B8%A3% E0%B8%B0%E0%B9
%80%E0%B8%A1h%E0%B8%B4%E0%B8%99.pdf. 20 กนั ยายน 2564.

PSO ( Passive Selling Online). โมเดลธรุ กจิ O2O (Online To Offline) คอื อะไร. [ออนไลน์]
เข้าถึงได้จาก https://pso.co.th/o2o-business-model/ . 23 กันยายน 2564.

33

บรษิ ัทสร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวิทยาคม นักธรุ กจิ นอ้ ยพอเพียงดอยเต่า ออนไลน์ยุคโควิด-19

ภาคผนวก

QR Code

แบบ สก.1-13/2 ภาคผนวก การจัดตง้ั บรษิ ัทฯ รูปภาพกิจกรรมการดาเนินงาน

ภาคผนวกเกียรติบตั รต่าง ๆ ขอ้ มูลคณะที่ปรึกษา

34

บริษัทสร้างการดี สาขาโรงเรยี นดอยเต่าวทิ ยาคม นกั ธุรกิจน้อยพอเพยี งดอยเตา่ ออนไลน์ยุคโควดิ -19

ขอ้ มลู ผ้จู ดั ทา

1.วา่ ทีร่ อ้ ยตรีหญงิ เอื้อมพร หาญสนามยทุ ธ
อายุ 53 ปี เบอรโ์ ทรศพั ท์ 091-8523480
ตาแหน่ง ครูชานาญการพเิ ศษ (คศ.3)
หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ/ ฝุายบรหิ ารงานวชิ าการ
2. นายอภวิ ญิ ช์ ศกุนตอ์ นาวิล
อายุ 33 ปี เบอรโ์ ทรศพั ท์ 093-1380231
ตาแหนง่ ครูชานาญการ (คศ.2)
ครูผ้สู อนกลุ่ม สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย/ี ฝุายบริหารงานวชิ าการ
3. นางสาวสร้อยฟาู ใจสงค์
อายุ 35 ปี เบอร์โทรศพั ท์ 087-0075312
ตาแหนง่ ครชู านาญการ (คศ.2)
ครูผสู้ อนกลุม่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี/ ฝาุ ยบริหารงานทั่วไป
3. นางวยิ ะดา หนคู ง
อายุ 43 ปี เบอรโ์ ทรศัพท์ 080-1400983
ตาแหน่ง ครู (คศ.1)
ครผู ู้สอนกล่มุ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี / ฝุายบริหารงานกจิ การนักเรยี น
4. นางสาวฐติ าภา สัญเพ็ญ
อายุ 27 ปี เบอร์โทรศัพท์ 087-5686630
ตาแหนง่ ครู (คศ.1)
ครูผูส้ อนกลุ่ม สาระการเรียนรภู้ าษาไทย/ ฝาุ ยบรหิ ารงานบคุ คลฯ
5. นางสาวอารยา จันทร์ตา
อายุ 32 ปี เบอรโ์ ทรศพั ท์ 082-5595043
ตาแหน่ง ครู (คศ.1)
ครผู ้สู อนกล่มุ สาระการเรยี นรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม/ฝาุ ยบรหิ ารงานกิจการนกั เรยี น
6. นางสาวจันจิรา บุญยงั
อายุ 29 ปี เบอรโ์ ทรศัพท์ 091-8412809
ตาแหน่ง ครูผูช้ ่วย
ครูผู้สอนกลุ่ม สาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลย/ี ฝุายบรหิ ารงานวิชาการ