The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by aminmokthar, 2022-07-07 11:49:31

Dskp sains tingkatan satu bab tujuh

DSKP_Sains_Tingkatan_1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

Sains

Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

Tingkatan 1

KSSM SAINS TINGKATAN 1

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

7.1 7.1.1 merancang dan merekodkan komposisi Menjalankan aktiviti untuk menentukan peratusan gas
Komposisi Udara 7.1.2 udara. oksigen dalam udara
7.1.3
7.1.4 mencerakinkan komposisi udara daripada Menginterpretasikan carta pai mengenai komposisi
carta pai. udara dan menyedari udara ialah suatu campuran.
7.1.5
mewajarkan kepentingan gas oksigen, Mentafsir dan berkongsi maklumat senario harian
karbon dioksida, nitrogen dan gas nadir mengenai:
dalam kehidupan harian.
 kepentingan gas oksigen, karbon dioksida,
menghargai dan mengagumi kitar karbon nitrogen dan gas nadir dalam kehidupan harian
dan kitar oksigen dalam mengekalkan
kandungan gas dalam udara.  kitar oksigen dan kitar karbon.
 cara kitar oksigen dan kitar karbon mengekalkan
menyelesaikan masalah apabila terdapat
gangguan pada kitar oksigen atau kitar peratus gas dalam atmosfera.
karbon di Bumi.
Kesan daripada penambahan karbon dioksida dalam
udara kepada hidupan dan persekitarannya.

7.2 7.2.1 merumuskan syarat untuk berlaku Menjalankan aktiviti untuk membuktikan oksigen, haba
Pembakaran 7.2.2 pembakaran. dan bahan api diperlukan untuk pembakaran berlaku.

7.2.3 menghubungkaitkan antara syarat Menyenaraikan bahan yang digunakan sebagai
pembakaran dengan prinsip yang pemadam api untuk punca kebakaran yang berbeza.
digunakan dalam pembuatan alat
pemadam api.

mengamalkan sikap berjaga-jaga bagi Menyediakan bahan seperti poster untuk memberi
mengelakkan berlakunya kebakaran yang kesedaran kepada komuniti sekolah tentang punca
boleh mengakibatkan kemusnahan nyawa kebakaran dan langkah-langkah pencegahan.
dan harta benda.

62

KSSM SAINS TINGKATAN 1

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

7.3 7.3.1 mentakrifkan maksud pencemaran udara Berbincang dan berkongsi idea mengenai maksud
Pencemaran Udara dan bahan pencemar udara. pencemaran udara seperti jerebu yang kerap melanda
negara dan punca bahan pencemar udara.

7.3.2 berkomunikasi mengenai bahan pencemar
udara dan puncanya.

7.3.3 mewajarkan langkah untuk mencegah dan Mengumpulkan, mentafsirkan dan berkongsi maklumat

mengawal pencemaran udara. mengenai:

7.3.4 menyelesaikan masalah kesan buruk akibat  langkah yang diambil oleh pihak berkuasa dalam

pencemaran udara. mengawal pencemaran udara.

 kesan buruk pencemaran udara terhadap benda

hidup dan alam sekitar dan cara menyelesaikan

masalah ini.

63


Click to View FlipBook Version