The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

7.3 PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP KUASA BARAT
7.4 KESAN PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nurelyafatin93, 2021-10-05 12:34:35

T3 BAB 7 PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN

7.3 PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP KUASA BARAT
7.4 KESAN PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN

Keywords: 7.4 KESAN PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN,PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP KUASA BARAT

BAB 7 PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN

7.3 PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP
KUASA BARAT

masyarakat tempatan kebangkitan ini punyai peringkat awal - tunjukkan
bangkit tentang British kekuatan dan kelemahan kejayaan sebelum British
gunakan pelbagai strategi bertindak balas dengan agresif
hapuskan penentangan

masyarakat tempatan

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

➢ Menilai penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa Barat

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 1
JPN PERAK

7.3 PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP KUASA BARAT

KEKUATAN KELEMAHAN FAKTOR KELEMAHAN
PEJUANG TEMPATAN
MUAFAKAT PENENTANGAN
BERSENJATA FAKTOR ISTANA
i) Dato’ Maharaja Lela
ii) Sharif Masahor i) Yamtuan Antah pejuang SOKONGAN TIDAK
Terbilang MENYELURUH
KUBU PERTAHANAN
ii) Rentap di Bukit Sadok KELEMAHAN TEKNOLOGI
i) Yamtuan Antah
ii) Rentap ANCAMAN KELEMAHAN STRATEGI
iii) Mat Sator PERUNDANGAN BARAT

i) Haji Abdul Rahman
Limbong

TEKNOLOGI SENJATA MENCABAR PERJANJIAN BRITISH BERPAKAT
DENGAN BELANDA
i) Dol Said i) Dato’ Maharaja Lela
pahlawan Melayu PENENTANGAN BERSIFAT
PERUNDANGAN SETEMPAT
TIPU MUSLIHAT
i) Haji Abdul Rahman
Limbong i) Tok Janggut pejuang
Jihad

ii) Mat Sator Pahlawan Sabah

KEKUATAN

KEKUATAN: (I) MUAFAKAT SHARIF MASAHOR

DATO’ MAHARAJA LELA 01 • berjaya serang Kanowit dengan
bantuan Dato’ Patinggi Abdul Gapur
• 16 Oktober 1874 - adakan pakatan
• pakatan itu berjaya bunuh 2 orang
sulit hapuskan J.W.W. Birch (Sultan
Abdullah, Ngah Ibrahim, Dato’ pegawai British
Maharaja Lela, Dato’ Sagor dan • Brooke tidak dapat buktikan beliau terlibat

pembesar Melayu lain) 02 dalam pakatan tersebut
• 21 Julai 1875 - satu mesyuarat

diadakan di Durian Sebatang
• Mereka hadir jabat tangan dan angkat

sumpah tidak mungkiri keputusan

yang dicapai
• 05 September 1875 - adakan

mesyuarat di rumah Dato’ Sagor
• bersumpah minum air keris -

rahsiakan pakatan sulit tersebut
• 12 September 1875 - adakan

mesyuarat khas di Istana Sultan

Ismail di Belanja
• mesyuarat diadakan 7 kali -

akhirnya mereka berjaya bunuh

J.W.W. Birch di Pasir Salak

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 4
JPN PERAK

KEKUATAN: (II) KUBU PERTAHANAN

03 MAT SATOR

02 RENTAP • kubu Mat Sator - dikenali
sebagai Kota Mat Sator di
• 1857- 1858 berjaya Kampung Kapayan Lama,
Tambunan berdekatan dengan
patahkan serangan Kota Mat Salleh di Tibabar

keluarga Brooke 2 kali • kedudukan strategik kerana
terletak di tebing Sungai
01 kerana keutuhan kubu Sunsuron yang bekalkan
YAMTUAN ANTAH sumber air
• peringkat awal - berjaya Bukit Sadok terletak
✓ di kawasan curam • kota ini jadi pusat tinjauan
patahkan serangan British ✓ perbukitan tinggi kegiatan British
✓ dikelilingi oleh hutan
kerana kekuatan kubu di
rimba
Paroi dan kubu Bukit Putus ✓ bukit batu kapur
• 2 kubu semula jadi - terletak ✓ terdapat halangan kayu

di atas bukit tinggi belian setebal dua kaki
• halangan ranjau dan pokok
- tidak boleh ditembusi
tumbang di bahagian
oleh peluru
hadapan kubu • Rentap gunakan meriam
• kawasan kubu tersebut
“Bujang Timpang
berbukit bukau dan Berang” diperbuat

dikelilingi oleh hutan tebal

daripada besi BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN PERAK
5

KEKUATAN: (III) PERSENJATAAN - DOL SAID

01 02 03

Dol Said dapat bantuan angkatan tentera tersebut Dol Said juga gunakan meriam
angkatan tentera dari kecil (lela rentaka) -
gunakan senapang jenis
Rembau dan wilayah flintlock dan snider riffles mudah dibawa ke medan
berjiran dengan Naning pertempuran
ketika serangan hendap dibuat
terhadap tentera British

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 6
JPN PERAK

KEKUATAN: (IV) PERUNDANGAN - HAJI ABDUL RAHMAN LIMBONG

Haji Abdul Rahman Limbong 01 beliau berhujah - sistem

mohon lesen pleader - bela 03 percukaian dikenalkan British
berlawanan dengan hukum
para petani Terengganu di
mahkamah dengan gunakan syarak

hujah agama

nyatakan bahawa tanah yang 02 melalui perbicaraan

dikerjakan - “Hak Allah SWT” 04 tersebut - beliau tuntut

dan rakyat bebas hak mengerjakan tanah

mengerjakannya tanpa perlu harus ikut hukum agama

bayar cukai Islam

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 7
JPN PERAK

KELEMAHAN

KELEMAHAN : (I) PENENTANGAN BERSENJATA

YAMTUAN ANTAH PEJUANG TERBILANG RENTAP WIRA BUKIT SADOK

British gunakan meriam besar 1861 - Brooke berjaya tewaskan
Rentap dalam serangan ketiga
hancurkan kubu pertahanan
Yamtuan Antah 01 01 Brooke gunakan

Yamtuan Antah 02 02 ✓ meriam tembaga “Bukit
Sadok’
✓ kehabisan peluru
✓ kekurangan ubat ✓ angkatan tentera lebih

bedil besar

British berjaya 03 03 Brooke berjaya
tawan Bukit Sadok
tawan Paroi dan

Bukit Putus

Yamtuan Antah 04 04 Rentap berundur
ke Entabai
berundur ke Johor

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 9
JPN PERAK

KELEMAHAN : (II) ANCAMAN PERUNDANGAN BARAT

HAJI ABDUL RAHMAN LIMBONG PEJUANG MASYARAKAT TANI TERENGGANU

01 02 03

Kebangkitan Tahun 1922 Kebangkitan Tahun 1925 Kebangkitan Tahun 1928
petani di Kuala Telemong 300 - 500 orang petani berkumpul • lokasi - Marang, Kuala
tentang peraturan baharu
dengan bersihkan tanah tanpa di Kuala Telemong dan bersihkan Telemong dan Kuala Berang
ambil pas kebenaran
➢ 200 ekar tanah milik Tengku • isytiharkan perang terhadap
Nik Maimunah
British, duduki balai polis,
➢ 400 ekar tanah kerajaan duduki bangunan kerajaan dan
kibarkan bendera merah di
*tanpa pas kebenaran Kuala Berang

05 04

Kebangkitan Tahun 1928 Kebangkitan Tahun 1928

• beliau dijatuhi hukuman • Haji Abdul Rahman Limbong
buang negeri ke Makkah
atas kesalahan menghasut ditangkap dan dibicarakan

di Kuala Terengganu 10

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN PERAK

KELEMAHAN : (III) GAGAL MENTAFSIR PERJANJIAN

DATO’ MAHARAJA LELA PAHLAWAN MELAYU

01 tindakan Sultan dan pembesar
02 Perak cabar Perjanjian Pangkor
gagal

usaha batalkan perjanjian tersebut
perlu dapat sokongan British

pembesar Melayu tidak

03 diberi cukup masa untuk

teliti Perjanjian Pangkor

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 11
JPN PERAK

KELEMAHAN : (IV) TIPU MUSLIHAT

TOK JANGGUT PEJUANG JIHAD MAT SALLEH PAHLAWAN SABAH

British desak Sultan 01 SBUB gunakan tipu muslihat
lemahkan perjuangan beliau
Muhammad 01
IV Kelantan isytiharkan
perjuangan Tok Janggut 1898 - Rundingan

sebagai penderhakaan Perdamaian Menggatal

terhadap Sultan Kelantan SBUB benarkan Mat

02

Salleh tadbir daerah

muslihat British berjaya 02 Tambunan
takutkan rakyat tidak sokong
03 1899 - SBUB ambil alih
atau sertai perjuangan Tok
Janggut pentadbiran Tambunan

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 12
JPN PERAK

KEGAGALAN PENENTANGAN
MASYARAKAT TEMPATAN

KEGAGALAN PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN

FAKTOR ISTANA 01 SOKONGAN
British gunakan istana tidak menyeluruh, kurang sokongan
daripada istana
untuk padamkan
kebangkitan masyarakat 02
KELEMAHAN TEKNOLOGI
tempatan 03 senjata Barat lebih canggih
berbanding dengan senjata
masyarakat tempatan

PENENTANGAN 06 04 KELEMAHAN STRATEGI
BERSIFAT
SETEMPAT 05 British guna pelbagai strategi atasi

tidak meluas ke PAKATAN kebangkitan masyarakat tempatan
seluruh negeri BRITISH-BELANDA
bekerjasama untuk seperti:
• kekuatan tentera
padamkan • senjata moden
kebangkitan • pecahbelahkan pakatan
masyarakat tempatan • gunakan istana
• tipu daya

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 14
JPN PERAK

7.3 KESIMPULAN 02

kisah perjuangan oleh itu, kita harus
masyarakat tempatan hargai perjuangan
tentang kedatangan
British perlu dijadikan tokoh-tokoh
iktibar oleh generasi tempatan yang
muda pada masa ini.
Kebangkitan masyarakat bangkit
tentang British
tempatan mudah
ditewaskan oleh

British
kerana kelicikan
mereka susun strategi

01

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 15
JPN PERAK

ELEMEN
KEWARGANEGARAAN

DAN NILAI SIVIK
(K8.1.7)

Permuafakatkan
membawa kepada
kejayaan dalam
perjuangan.
Bahaskan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 16
JPN PERAK

CAKNA MINDA
APLIKASI KBAT

British berjaya
memecahbelahkan
permuafakatan yang
terbina dalam
kalangan pembesar
Melayu. Buktikan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 17
JPN PERAK

7.4
KESAN PENENTANGAN MASYARAKAT

TEMPATAN

1. kesan kepada 2. kesan kepada
pentadbiran British masyarakat tempatan

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

➢ Merumus kesan penentangan masyarakat tempatan

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 18
JPN PERAK

7.4 KESAN PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN

KESAN TERHADAP KESAN TERHADAP
PENTADBIRAN BRITISH MASYARAKAT TEMPATAN

KERUGIAN AKIBAT KESAN TERHADAP PEMERINTAH
PEPERANGAN DAN PEMBESAR

BRITISH LEBIH BERHATI-HATI KEDUDUKAN RAJA DAN
DALAM SISTEM PENTADBIRAN PEMEBSAR MELAYU DIBERI

BRITISH MEROMBAK SEMULA PERHATIAN
SKIM PETEMPATAN PEGAWAI
MENJADI INSPIRASI KEPADA
PEMANTAPAN KUASA BARAT PEJUANG KEMERDEKAAN
TANAH AIR

KESAN TERHADAP PENTADBIRAN BRITISH KERUGIAN AKIBAT PEPERANGAN

PEMANTAPAN KUASA BARAT • Rugi 100,000 Pound Sterling
dalam Perang Naning
• British kuasai seluruh negeri Melayu
• Belanjakan 400,000 Pound
04• Dinasti Brooke berjaya luaskan
01 Sterling dalam Perang Perak
pengaruh dan wilayahnya di Sarawak • Kerugian 7000 Pound Sterling
• SBUB kuasai Sabah (Borneo Utara) dalam Perang Pahang

BRITISH MEROMBAK SEMULA BRITISH LEBIH BERHATI-HATI

SKIM PENEMPATAN PEGAWAI DALAM SISTEM PENTADBIRAN

• pegawai British di NNM mesti tahu 03 • Melantik Residen berpengalaman,
adat istiadat Melayu
bijaksana, fasih berbahasa Melayu,
• 1905 - tubuhkan Kolej Melayu Kuala
Kangsar (Perak) pandai ambil hati dan kuasai adat

• aristokrat Melayu sertai resam tempatan
Perkhidmatan Awam Tanah Melayu • Menubuhkan Majlis Mesyuarat
(Malayan Civil Service - MCS)
02 Negeri (MMN) - ahli dilantik oleh
• tubuhkan Perkhidmatan Tadbir sultan daripada cadangan Residen
Melayu (Malay Administrative Service • MMN jadi badan penasihat sultan
- MAS) libatkan orang Melayu dalam dan luluskan “Perintah atau
pentadbiran kerajaan
Peraturan Sultan dalam Majlis
Mesyuarat”

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 20
JPN PERAK

KESAN TERHADAP MASYARAKAT TEMPATAN

KESAN TERHADAP PEMERINTAH DAN PEMBESAR TEMPATAN

• hilang jawatan dan kedudukan - Dol Said, Dato’ Bahaman dan Sharif
Masahor

01 • hilang jiwa - Dato’ Maharaja Lela, Rentap, Mat Salleh dan Tok Janggut
• buang negeri - Sultan Abdullah, Raja Ismail, Ngah Ibrahim dan Haji Abdul
Rahman Limbong

KEDUDUKAN RAJA DAN PEMBESAR MELAYU DIBERI

PERHATIAN

02 • British kenalkan Durbar - beri peluang kepada sultan, Ahli
Mesyuarat Negeri dan pembesar Melayu suarakan
pandangan berkaitan perkara libatkan kepentingan bersama
• persidangan Majlis Mesyuarat Negeri, bahasa Melayu -
bahasa rasmi persidangan dan gunakan tulisan jawi dalam
urusan surat-menyurat

03 MENJADI INSPIRASI KEPADA PEJUANG KEMERDEKAAN TANAH AIR

• keberanian mereka jadi inspirasi kepada pejuang bangsa
• berikan semangat kepada pejuang kemerdekaan

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 21
JPN PERAK

7.4 KESIMPULAN 02

sistem pentadbiran demi kembalikan pejuang-pejuang negara
Barat sebabkan maruah bangsa dan ini dijatuhi hukuman
penderitaan dan kedaulatan negara, mati, dibuang negeri,
masyarakat tempatan
penghinaan dalam dipenjara, harta benda
kalangan penduduk bangkit berjuang mereka dirampas dan
tempatan. Kekayaan tentang British yang
gunakan pelbagai kampung halaman
tanah air telah strategi (tipu helah, mereka dibakar
dirampas oleh British manipulasi, pengaruh
istana dan kuatkuasakan sehingga jadi padang
dan masyarakat undang-undang) - jarak padang tekukur.
tempatan ditindas gagalkan kebangkitan Semangat perjuangan
mereka dikagumi dan
01 rakyat tempatan jadi inspirasi kepada
generasi masa kini dan

yang akan datang

03

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 22
JPN PERAK

ELEMEN
KEWARGANEGARAAN

DAN NILAI SIVIK
(K8.1.8)

Tokoh tempatan
wira negara.
Bersetujukah
anda? Jelaskan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN JPN PERAK 23
JPN PERAK

CAKNA MINDA
APLIKASI KBAT

Generasi muda perlu
bersedia untuk
mempertahankan
kedaulatan negara
pada masa akan
datang. Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 24
JPN PERAK


Click to View FlipBook Version