T1 BAB 8 TAMADUN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

8.5 SUMBANGAN TAMADUN
ISLAM DALAM

BIDANG SENI BINA

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

➢ Menerangkan tentang sumbangan
Tamadun Islam dalam seni bina.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN NEGERI SEMBILAN

Seni Bina Penerangan

Seni Bina bidang seni yang dihasilkan oleh manusia untuk dirikan bangunan, reka bentuk
dan reka letak
Maksud

Sejarah ❑ bermula dengan pembinaan Masjid Quba’
❑ Di bina semasa zaman Nabi Muhammad SAW
❑ Berfungsi sebagai tempat beribadat dan sampaikan segala maklumat
❑ masjid tertua ini jadi model pembinaan masjid yang lain sehingga kini

2 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN NEGERI SEMBILAN

punyai
ruang cahaya untuk
keselesaan beribadat

03

berunsurkan luahan 02 Ciri-ciri 04 terdapat ruang pisahkan
Seni Bina lelaki dan wanita
perasaan, hening dan 05
aman Islam

01

binaan yang kukuh, reka bentuk
selamat dan tahan ruang sesuai
lama dengan iklim
setempat

3 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN NEGERI SEMBILAN

Pembinaan menara, mihrab
dan mimbar

▪ seni bina Islam Menara ▪ mihrab dibina
perluas seni
bina menara berfungsi sebagai
penanda arah
▪ menara kiblat dan
terpenting di
dibina dalam dalam sesebuah
bentuk tirus masjid
dan
memuncak ▪ terdapat juga
tinggi
▪ bertujuan mimbar yang
untuk pastikan
laungan azan digunakan oleh
didengari dari imam untuk
jarak yang jauh baca khutbah
atau syarahan
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM satu daripada
JPN NEGERI SEMBILAN elemen

4

Galakkan Perhiasan Indah
▪ Tamadun Islam menggalakkan supaya menghasilkan

❖ bentuk bangunan yang indah
❖ kubah yang menarik
❖ arca yang mempesonakan
❖ seni khat serta ukiran yang menakjubkan
▪ Dihiasi batu permata supaya ukiran lebih berseni
▪ Berperanan utk wujudkan rasa tenang, pelengkap binaan

dan memperlihatkan keunikan seni bina Islam

Hasilkan Keunikan Reka Bentuk

▪ Membina pintu berbentuk melengkung -

lambangkan perasaan hormat dan tunduk

menjemput masuk ke dalam masjid
▪ Mempunyai identiti unik dari aspek

penggunaan air dan cahaya
▪ Berfungsi untuk timbulkan kesan dari segi

penampilan ruang

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 5
JPN NEGERI SEMBILAN

Punyai Elemen Estetika Sesuaikan Reka Bentuk dengan Iklim Setempat

▪ galakkan penghayatan nilai estetika. ▪ Seni bina Islam menerima budaya setempat
▪ binaan diindahkan dengan ukiran arabes,
▪ disesuaikan dengan faktor geografi terutamanya
motif kaligrafi, geometri dan cakerawala
▪ Berfungsi utk berikan keselesaan dan dalam aspek

ketenangan ✓ bentuk muka bumi
✓ Cuaca
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN NEGERI SEMBILAN ✓ keadaan angin

✓ suhu
▪ di Nusantara, seni binanya punyai tingkap yang

tersusun dengan jumlah yang banyak - disebabkan

oleh iklim panas dan lembap berserta hujan yang

kerap
▪ Tingkap yang banyak berfungsi untuk penyejukan

dan pengudaraan

▪ Contohnya, binaan Masjid Tengkera, Melaka 6

Sesuaikan Seni Bina Masjid Zhen-Jiao Si di Hangzhou
dengan Budaya Setempat
Masjid Huang Sheng Si di
Guangzhou (Binaan)

▪ terdapat seni bina dan elemen
estetika ikut kesesuaian budaya
dan seni bina tempatan

▪ contohnya, masjid di China ambil
inspirasi rumah tradisional, kuil
dan istana

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM Masjid Niu Jie, Beijing 7
JPN NEGERI SEMBILAN

Sesuaikan Seni Bina
dengan Budaya Setempat

(Penggunaan Kubah)

▪ Contohnya, Masjid Sultan
Ahmet (Masjid Biru) punyai
✓ ruang solat utama yang
ditutupi kubah
setengah lingkaran
✓ Banyak menara di sisi

▪ struktur utama bumbung ▪ Berperanan untuk
▪ dapat ditemui di masjid- keselamatan dengan
memperkukuhkan sistem
masjid pada zaman Turki struktur daripada rentangnya
yang lebar
Uthmaniyah
8
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN NEGERI SEMBILAN

Sesuaikan Seni Bina dengan Budaya Setempat
(Pintu Gerbang Besar)

▪ ciri masjid di India mudah dikenali
kerana gunakan bumbung berbentuk
bawang dan lengkung yang menirus

▪ masjid di India punyai keunikannya – 9
▪ Mempunyai pintu gerbang yang

besar sebagai pintu masuk utama

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN NEGERI SEMBILAN

ELEMEN KEWARGANEGARAAN
DAN NILAI SIVIK (K4.3.9)

Apakah kepentingan ciri-ciri
yang unik dalam seni bina
Islam?

10 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN NEGERI SEMBILAN

CAKNA MINDA

APLIKASI

KBAT

Nyatakan kepentingan nilai
estetika pada seni bina
bangunan di negara kita.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 11
JPN NEGERI SEMBILAN