The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

6.4 KESAN SOSIAL AKIBAT PERKEMBANGAN EKONOMI DI NEGARA KITA

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nurelyafatin93, 2021-09-07 12:23:35

T3 BAB KESAN PENTADBIRAN BARAT TERHADAP EKONOMI DAN SOSIAL

6.4 KESAN SOSIAL AKIBAT PERKEMBANGAN EKONOMI DI NEGARA KITA

Keywords: KESAN SOSIAL AKIBAT PERKEMBANGAN EKONOMI DI NEGARA KITA

BAB 6:
KESAN PENTADBIRAN
BARAT TERHADAP EKONOMI

DAN SOSIAL

6.4
KESAN SOSIAL AKIBAT

PERKEMBANGAN
EKONOMI DI NEGARA KITA

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:
➢ Menilai kesan sosial akibat perkembangan

ekonomi di negara kita

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 1
JPN JOHOR

PENGENALAN KESAN SOSIAL

pembentukan perkhidmata
masyarakat majmuk n kesihatan

01 02 03 04 05 06

Kepesatan kegiatan perkembangan perkembanga pembinaan
ekonomi - sebabkan bandar n pendidikan penjara
Barat mengukuhkan

pentadbirannya

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 2
JPN JOHOR

6.4.1 A) PERKEMBANGAN BANDAR DI NEGERI-NEGERI MELAYU

Perkembangan Bandar-bandar Kesan - Contoh – Membawa
sistem ini dihubungkan perniagaan dan ➢ Kuala Lumpur, perubahan
➢ Seremban, dalam demografi
pengangkutan dengan perdagangan ➢ Taiping masyarakat
jadi penghubung rangkaian antara bandar ➢ Ipoh di negara kita
beberapa buah landasan kereta
bandar dengan api dan jalan pesat 04 05

kawasan lain raya 03

01 02

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 3
JPN JOHOR

6.4.1 B) PERKEMBANGAN BANDAR DI SARAWAK Tertumpu di kawasan yang
mempunyai aktiviti ekonomi

• 1862 - bandar Sibu muncul
• 1900 - ramai orang Cina

pindah ke Sibu - jalankan

aktiviti perdagangan

• 1841 - jadi ibu negeri 02
Sarawak
Sibu
• Penduduk - orang
Melayu dan Cina 01 03 • Pada abad ke-20
Bandar Miri muncul
• Pertengahan abad ke- Kuching Miri
19, banyak rangkaian • Disebabkan -

jalan raya dan penemuan petroleum

bangunan kerajaan (1910)

dibina

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 4
JPN JOHOR

6.4.1 C) PERKEMBANGAN BANDAR DI SABAH

Akhir abad ke -19 - bandar- 01 04 ✓ Perladangan getah
bandar muncul di Sabah ✓ pembinaan landasan kereta api - beri

sumbangan besar kemajuan Jesselton

Jesselton – 02 05 Kesan Perkembangan ekonomi –
➢ pusat perdagangan ➢ pertambahan bilangan bandar,
➢ pelabuhan
➢ penghijrahan penduduk dari luar

Nama asal - Jessel Town bandar ke bandar
sempena nama Charles Jessel -
Kemudian, nama ditukar - Kota 03 ➢ kedatangan buruh luar

Kinabalu

Perbandaran: berlaku perkembangan

pesat ekonomi - perlombongan bijih

timah - kesannya
✓ petempatan berkembang jadi bandar
✓ pusat perniagaan
✓ pusat kewangan
✓ pusat pentadbiran

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 5
JPN JOHOR

6.4.2 PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERBILANG KAUM

Orang Melayu Orang Cina

• Menetap di kampung, pekan dan bandar • Menetap di bandar dan pekan
• Kegiatan ekonomi – • Kegiatan ekonomi
✓ pertanian, ✓ Pertanian
✓ perikanan, ✓ Perniagaan
✓ Perniagaan ✓ Perusahaan
✓ Perusahaan ✓ harta tanah
✓ harta tanah, perbankan ✓ perbankan
✓ ahli profesional dalam pentadbiran ✓ jawat jawatan tinggi kerajaan
✓ syarikat swasta

Orang India

Kepesatan perkembangan 02 03 • Menetap - pekan dan bandar
industri bijih timah dan getah - • Kegiatan ekonomi –
galakkan kedatangan buruh asing
✓ sektor perladangan
ke negara kita - lahirkan
masyarakat berbilang kaum ✓ pengangkutan

01 04 ✓ pelbagai pekerjaan dalam
sektor swasta dan kerajaan

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 6
JPN JOHOR

6.4.2 PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERBILANG KAUM

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 7
JPN JOHOR

6.4.3 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN

Masyarakat berbilang kaum dan
dasar British - kurang

penekanan kepada pendidikan
- muncul sistem pendidikan
vernakular di TM

01 02 03

British - tiada dasar pelajaran

tetap atau bermatlamat -

British bawa sistem kesannya sekolah vernakular
pendidikan sekular berkembang mengikut etnik

kepada masyarakat di

negara kita

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 8
JPN JOHOR

6.4.3 A) PENDIDIKAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU

Sekolah Vernakular Melayu 01 02 Sekolah Vernakular Cina

• British - tidak mahu majukan • Didirikan di kawasan bandar atau di
tempat tinggal
pendidikan orang Melayu
• Sekadar jadikan orang Melayu • Kandungan kurikulum, buku teks dan
guru di ambil dari negara China
punyai pengetahuan asas –
• Masyarakat Cina NNS cenderung
(baca, tulis dan kira) hantar anak ke sekolah Inggeris

Sekolah Inggeris

Sekolah Vernakular Tamil 03 04 • Sekolah Inggeris pertama
➢ Penang Free School (1816)
• 1912 - British kenalkan Ordinan
➢ Malacca Free School (1826)
Buruh mewajibkan majikan ladang
• Lokasi - kawasan bandar
dirikan sekolah Tamil • Lulusan sekolah ini –
• Pendidikan Tamil hanya sekolah
✓ berpeluang lanjutkan pelajaran ke luar
rendah
• Kurikulum, guru dan buku teks dari negeri,
✓ sambung pelajaran dalam bidang
India
pentadbiran dan kejuruteraan
✓ diberi keutamaan jawat jawatan baik dalam

kerajaan BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 9
JPN JOHOR

6.4.3 A) PENDIDIKAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU

Matlamat British - lahirkan pentadbir 01
Melayu berpendidikan Inggeris
1905 - Kolej Melayu Kuala Kangsar
ditubuhkan - tarik minat anak-anak

02 raja dan anak bangsawan Melayu

belajar

03 Lulusan kolej – peluang jawat jawatan
dalam pentadbiran British

British - dirikan maktab perguruan utk latih 04
bakal guru sebelum dihantar mengajar di
sekolah vernakular Melayu dan aliran
Inggeris

05 1922 - Maktab Perguruan Sultan Idris
(Sultan Idris Training College) di
Tanjung Malim, Perak dibuka 10

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN JOHOR

6.4.3 B) SARAWAK

Sekolah Melayu pertama -
Sekolah Abang Kassim,

Kampung Jawa, Kuching (1833)

01 02 03

20 sekolah didirikan beri pendidikan kepada Sekolah Cina
ditubuhkan di Bau
oleh mubaligh anak-anak perempuan oleh orang Cina (1870)
✓ St. Thomas (Kuching) ➢ Sekolah St. Mary
✓ St. Joseph (Kuching) ➢ Sekolah St. Teresa

✓ Sekolah St. Paul (Kuching)

(Banting)
✓ Anglican St. Agustine

School (Betong)

04 05

Madrasah Melayu (Malay
College) - latih orang

Melayu jadi guru sekolah
dan Native Officer (1931)

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 11
JPN JOHOR

6.4.3 C) SABAH

Mubaligh Kristian bina sekolah -
✓ Sekolah Rendah St. Mary
✓ Sekolah Lelaki St. Michael

01 ✓ bina sekolah untuk kanak-kanak

perempuan

Sekolah Melayu SBUB

02 buka di Papar dan Kota
Belud

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 12
JPN JOHOR

6.4.4 A) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU

• 1890-an, Sanitary Board ditubuhkan - • Yap Kwan Seng - bina Hospital Tung Shin
(Pooi Shin Thong) di Jalan Sultan, KL
awasi kebersihan dan kesihatan bandar
(1881)
KL • Taukeh Loke Yew (Serendah) dan Taukeh

• 1911 - bertanggungjawab jaga Loh Chin Keng (Sepang) menubuhkan

kebersihan bandar hospital persendirian
• Pahang - F.E. Maynard (kontraktor Syarikat
• Jabatan Kesihatan - awasi aspek 04
kesihatan penduduk bandar Perlombongan Chong Heng Kongsi dan Pahang
Consolidated Company and Blat Tin Mining
• British tubuhkan Institut 03
01 Company) menubuhkan hospital
Penyelidikan Perubatan, persendirian

KL(1900)
• menumpukan penyelidikan

tentang penyakit tropika,

(beri-beri dan malaria 02 • Hospital kerajaan pertama - Taiping,
• Kesan - masyarakat
Perak (1878)
berubah guna rawatan • 1890-an - British dirikan hospital di

moden Selangor, Negeri Sembilan, Pahang dan

Kedatangan buruh asing, pembukaan Kuala Lumpur (KL) -1904
• Tujuan - rawat buruh asing kerja di
kawasan hutan, pembinaan
lombong, estet dan penduduk tempatan
petempatan baharu dan kekurangan

air bersih - rebak penyakit berjangkit.

British bangunkan perkhidmatan

perubatan - kawal wabak penyakit BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 13
JPN JOHOR

6.4.4 B) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI SARAWAK

Sarawak Shell
Oilfields Limited bina

hospital di Miri

02

01 03

Pentadbiran Brooke - 1925 - Hospital Raja Brooke Memorial
bina sebuah hospital di dibina untuk pesakit kusta seluruh
❖ Kuching (1900) Borneo
❖ di Sibu (1913)

Hospital yang dibina di Kuching, Sarawak

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 14
JPN JOHOR

6.4.4 C) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI SABAH

William Hood Treacher (Gabenor pertama SBUB) Hospital pertama di Jesselton
dibuat daripada binaan kayu
bina hospital
❖ Kota Kinabalu SABAH
❖ Sandakan
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 15
01 ❖ Beaufort JPN JOHOR
❖ Tawau
❖ Kudat

Perkhidmatan dispensari –

02 ❖ Tambunan
❖ Kota Belud
❖ Sipitang
❖ Keningau
❖ Semporna
❖ Pensiangan
❖ Papar
❖ Tuaran
❖ Ranau

6.4.5 PEMBINAAN PENJARA

Negeri-negeri Melayu (NNM)

• Francis Light duduki Pulau Pinang - telah membawa masuk banduan dari India

• SHTI jadikan banduan sebagai tenaga buruh murah untuk mebina

✓ Pelabuhan - Jalan raya

✓ Bangunan - Landasan kereta api

01 ✓ Penjara
• 1790 - banduan dari India ditempatkan di Fort of Cornwallis, Pulau Pinang

• NNMB (Perak, Pahang, Negeri Sembilan dan Selangor) - Penjara Taiping dijadikan

pusat tahanan banduan hukuman lama

Sarawak

02 • Dinasti Brooke - Penjara Sibu dikenali sebagai
Rumah Pasong (1890)
• 1918 - 1963, Pegawai Daerah tadbir Rumah

Pasong

03 Sabah BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 16
• SBUB - penjara terawal dibina di Sandakan JPN JOHOR
• Penjara ditadbir oleh Inspector of Prison

(Commisioner of Police)
• Penjara juga dibina di Tawau, Kota Belud dan

Tenom

6.4 KESIMPULAN

KEDATANGAN BRITISH 01 PERPADUAN KAUM
• Bawa perubahan • Kewujudan masyarakat

dalam bidang 02 majmuk dan kesan
pentadbiran
• Dasar-dasar pengenalan pendidikan
pentadbiran bawa vernakular sukarkan
kesan ekonomi dan perpaduan kaum
kesan sosial dibentuk
• British - pentingkan • Iktibar - kepentingan
keuntungan ekonomi, perpaduan dalam
pelindungan pemodal masyarakat berbilang
Eropah dan golongan kaum dan kepentingan
kapitalis Barat tanpa sikap bermuafakat dalam
fikirkan kebajikan majukan negara pada
masyarakat masa depan
• Pembangunan
ekonomi tidak sekata BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 17
- wujudkan jurang
perbezaan JPN JOHOR

APLIKASI KBAT DAN
ELEMEN K (K7.6.8)

Memanfaatkan kekayaan negara
penting demi kemakmuran
negara. Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 18
JPN JOHOR

APLIKASI KBAT DAN CAKNA MINDA

Masyarakat bijaksana aset bernilai negara.
Bersetujukah anda? Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 19
JPN JOHOR


Click to View FlipBook Version