PRAKTIS HEBAT! PT3 2020 Pendidikan Islam Tg 3

Bidang Al-Quran 1 Bidang Fikah 32
2
1 Allah SWT Pengampun Segala 3 15 Konsep Fardu Ain dan Fardu
Dosa 4 Kifayah
6
2 Al-Quran Petunjuk Kebenaran 8 16 Pengurusan Jenazah 36
3 Hukum Tajwid: Hukum Mad 10
4 Pancaindera yang Dimanfaatkan 12 17 Zakat Penyuci Harta 40
5 Zikir Penenang Hati
6 Generasi Unggul 18 Aidilfifitri dan Aidiladha 44
7 Kewajipan Memelihara 19 Qiamullail Pemangkin Kekuatan 49
52
Kehormatan Diri Jiwa

8 Penciptaan Manusia Bukti 20 Solat Sunat Tahiyatul Masjid dan
Kekuasaan Allah SWT Solat Sunat Hajat

Bidang Sirah dan Tamadun Islam 56
59
21 Perjanjian Hudaibiyah dan
Pembukaan Kota Mekah

22 Tokoh Sahabat

Bidang Hadis 14 Bidang Akhlak Islamiah 62
17 65
9 Sedekah Kunci Kebaikan 23 Pemaaf Melunakkan Hati 68
10 Hindari Sifat Negatif 24 Qanaah Hiasan Peribadi 71
25 Syukur Penyubur Iman 74
Bidang Akidah 23 26 Adab Berkomunikasi
27 Adab Bermusafir
11 Allah SWT Maha Kaya Pengurnia
Rezeki

12 Beriman kepada Rasul 23

13 Beriman kepada Hari Akhirat 26

14 Beriman kepada Qadak dan Qadar 29 Kertas Model PT3 77
Jawapan
J1 – J12

Prak 9tis PT3 Sedekah Kunci Kebaikan

B

1. (a) Sabda Rasulullah SAW:

‫ َو ُت ِع ْي ُن ال َّر ُج َل ِفي‬،‫ َت ْع ِد ُل َب ْي َن الإ ْث َن ْي ِن َص َد َق ٌة‬،‫ُك ُّل ُسل َا َمى ِم َن ال َّنا ِس َع َل ْي ِه َص َد َق ٌة ُك َّل َي ْو ٍم َت ْط ُل ُع ِفي ِه ال َّش ْم ُس‬
‫ َو ِب ُك ِّل ُخ ْط َو ٍة َت ْم ِش ْي َها إِلَى ال َّصل َا ِة‬،‫ وا ْل َك ِل َم ُة ال َّط ّيـِ َب ُة َص َد َق ٌة‬،‫َدا َّب ِت ِه َف َت ْح ِم ُل ُه َع َل ْي َها أَ ْو َت ْر َف ُع لَ ُه َع َل ْي َها َم َتا َع ُه َص َد َق ٌة‬

(Muttafaq Alaih) .‫ َو ُت ِم ْي ُط الأَ َذى َع ِن ال َّط ِر ْي ِق َص َد َق ٌة‬،‫َص َد َق ٌة‬

Hadis di atas menjelaskan tuntutan amalan sedekah. BUKU TEKS
Lengkapkan carta di bawah dengan jawapan yang betul. TP3 Subtopik 2.6.4 m.s. 62

Amalan sedekah berdasarkan hadis

(i) Membantu orang yang (ii)
menaiki kenderaan



(b) Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil daripada hadis di atas. TP4 [2 markah]

Subtopik 2.6.6

BUKU TEKS
m.s. 65

(i)

(ii)

[4 markah]

(c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dengan menggunakan tulisan jawi. TP5 Mencipta

Allah akan memberi cahaya yang sempurna dalam kegelapan akhirat kelak kepada orang
yang berjalan dalam kegelapan subuh untuk menunaikan solat.

[4 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 14

Pendidikan Islam  Ting. 3  Praktis 9  Sedekah Kunci Kebaikan 

2. (a) Sabda Rasulullah SAW:

‫ َو ُت ِع ْي ُن ال َّر ُج َل ِفي‬،‫ َت ْع ِد ُل َب ْي َن الإ ْث َن ْي ِن َص َد َق ٌة‬،‫ُك ُّل ُسل َا َمى ِم َن ال َّنا ِس َع َل ْي ِه َص َد َق ٌة ُك َّل َي ْو ٍم َت ْط ُل ُع ِفي ِه ال َّش ْم ُس‬
‫ َو ِب ُك ِّل ُخ ْط َو ٍة َت ْم ِش ْي َها إِلَى ال َّصل َا ِة‬،‫ وا ْل َك ِل َم ُة ال َّط ّيـِ َب ُة َص َد َق ٌة‬،‫َدا َّب ِت ِه َف َت ْح ِم ُل ُه َع َل ْي َها أَ ْو َت ْر َف ُع لَ ُه َع َل ْي َها َم َتا َع ُه َص َد َق ٌة‬

.‫ َو ُت ِم ْي ُط ال َأ َذى َع ِن ال َّط ِر ْي ِق َص َد َق ٌة‬،‫َص َد َق ٌة‬

(Muttafaq Alaih)

Hadis di atas menjelaskan tentang tuntutan amalan sedekah dalam kehidupan seorang muslim.

Lengkapkan carta di bawah dengan jawapan yang betul. TP3 Subtopik 2.6.4 BUKU TEKS
m.s. 62

Amalan sedekah berdasarkan hadis

(i) Mengalihkan sesuatu (ii)
yang berbahaya di
jalan


(b) Perbuatan bersedekah merangkumi segala perkara yang baik. Subtopik 2.6.5 [2 markah]
Apakah dua kelebihan mengucapkan perkataan yang baik? TP4
BUKU TEKS
(i) m.s. 63

(ii)

[4 markah]

(c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dengan menggunakan tulisan jawi. TP5 Mencipta

Kita hendaklah sentiasa memanfaatkan masa, tenaga dan kemahiran yang ada untuk
membantu orang lain agar menjadi manusia yang baik dan bertakwa.

[4 markah]

15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Praktis 9  Sedekah Kunci Kebaikan

3. (a) Sabda Rasulullah SAW:

‫ َو ُت ِع ْي ُن ال َّر ُج َل ِفي‬،‫ َت ْع ِد ُل َب ْي َن الإ ْث َن ْي ِن َص َد َق ٌة‬،‫ُك ُّل ُسل َا َمى ِم َن ال َّنا ِس َع َل ْي ِه َص َد َق ٌة ُك َّل َي ْو ٍم َت ْط ُل ُع ِفي ِه ال َّش ْم ُس‬
‫ َو ِب ُك ِّل ُخ ْط َو ٍة َت ْم ِش ْي َها إِلَى ال َّصل َا ِة‬،‫ وا ْل َك ِل َم ُة ال َّط ّيـِ َب ُة َص َد َق ٌة‬،‫َدا َّب ِت ِه َف َت ْح ِم ُل ُه َع َل ْي َها أَ ْو َت ْر َف ُع لَ ُه َع َل ْي َها َم َتا َع ُه َص َد َق ٌة‬

.‫ َو ُت ِم ْي ُط الأَ َذى َع ِن ال َّط ِر ْي ِق َص َد َق ٌة‬،‫َص َد َق ٌة‬

(Muttafaq Alaih)

Hadis di atas menjelaskan tentang tuntutan amalan sedekah dalam kehidupan seorang muslim.

Lengkapkan carta di bawah dengan jawapan yang betul. TP5 Subtopik 2.6.2 BUKU TEKS
m.s. 62

Amalan sedekah berdasarkan hadis

(i) Mengucapkan (ii)
perkataan yang baik



(b) Apakah dua kelebihan mengalihkan sesuatu yang berbahaya di jalan? TP4 [2 markah]

Subtopik 2.6.5

BUKU TEKS
m.s. 64

(i)

(ii)

[4 markah]

(c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dengan menggunakan tulisan jawi. TP5 Mencipta

Kelebihan beramal dengan amalan sedekah adalah dapat menampilkan imej dan peribadi
yang disenangi serta menyuburkan budaya komunikasi berkesan dua pihak.

[4 markah]

KBAT

1. Pada pendapat anda, mengapakah sedekah tidak hanya dalam bentuk wang ringgit dan barangan

yang berharga? Menganalisis

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16

Prak10tis PT3 Hindari Sifat Negatif

B

1. (a) Sabda Rasulullah SAW:

‫ ال َّل ُه َّم إِ ِّنى أَ ُعو ُذ ِب َك ِم َن ا ْل َع ْح ِز َوا ْل َك َس ِل َوا ْل ُح ْب ِن‬:‫ َكا َن ﷺ ال َّن ِب ُّي َي ُقو ُل‬:‫َع ْن أَ َنس بن َم ِل ِك َر ِضى عنه َقال‬
‫ وأَ ُعو ُذ ِب َك ِم ْن َع َذا ِب ا ْل َق ْب ِر‬،‫ َوأَ ُعو ُذ ِب َك ِم ْن ِف ْت َن ِة ا ْل َم ْح َيا َوا ْل َم َما ِت‬،‫َوا ْل َه َر ٍم‬
(Riwayat Bukhari)

Hadis di atas menjelaskan sifat-sifat negatif yang perlu dihindari oleh seorang muslim.

Lengkapkan carta di bawah dengan jawapan yang betul. TP3 Subtopik 2.7.3 BUKU TEKS
m.s. 70

Sifat negatif yang perlu dihindari

(i) Nyanyuk (ii)


(b) Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil daripada hadis di atas. TP4 [2 markah]

Subtopik 2.7.4

BUKU TEKS
m.s. 70

(i)

(ii)

[4 markah]

(c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dengan menggunakan tulisan jawi. TP5 Mencipta

Kita hendaklah berusaha untuk menjadi orang yang kuat kerana mukmin yang kuat lebih
dicintai Allah berbanding mukmin yang lemah.

[4 markah]
17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Praktis 10  Hindari Sifat Negatif

2. (a) Sabda Rasulullah SAW:

‫ ال َّل ُه َّم إِ ِّنى أَ ُعو ُذ ِب َك ِم َن ا ْل َع ْح ِز َوا ْل َك َس ِل َوا ْل ُح ْب ِن‬:‫ َكا َن ﷺ ال َّن ِب ُّي َي ُقو ُل‬:‫َع ْن أَ َنس بن َم ِل ِك َر ِضى عنه َقال‬
‫ وأَ ُعو ُذ ِب َك ِم ْن َع َذا ِب ا ْل َق ْب ِر‬،‫ َوأَ ُعو ُذ ِب َك ِم ْن ِف ْت َن ِة ا ْل َم ْح َيا َوا ْل َم َما ِت‬،‫َوا ْل َه َر ٍم‬
(Riwayat Bukhari)

Hadis di atas menjelaskan tentang sifat negatif yang perlu dihindari oleh seorang muslim.

Lengkapkan carta di bawah dengan jawapan yang betul. TP3 Subtopik 2.7.2 BUKU TEKS
m.s. 69

Sifat negatif yang perlu dihindari

(i) Pengecut (ii)


(b) Umat Islam perlulah berani dalam segala perkara kebaikan. [2 markah]
Apakah dua kelebihan menjauhi sifat pengecut? TP4 Subtopik 2.7.3
BUKU TEKS
(i) m.s. 70

(ii)

[4 markah]

(c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dengan menggunakan tulisan jawi. TP5 Mencipta

Kita hendaklah mengamalkan gaya hidup yang sihat dan memperbanyak amal ibadat agar
dapat mengelakkan diri daripada sifat nyanyuk dan malas.

[4 markah]

3. (a) Sabda Rasulullah SAW:

‫ ال َّل ُه َّم إِ ِّنى أَ ُعو ُذ ِب َك ِم َن ا ْل َع ْح ِز َوا ْل َك َس ِل َوا ْل ُح ْب ِن‬:‫ َكا َن ﷺ ال َّن ِب ُّي َي ُقو ُل‬:‫َع ْن أَ َنس بن َم ِل ِك َر ِضى عنه َقال‬
‫ وأَ ُعو ُذ ِب َك ِم ْن َع َذا ِب ا ْل َق ْب ِر‬،‫ َوأَ ُعو ُذ ِب َك ِم ْن ِف ْت َن ِة ا ْل َم ْح َيا َوا ْل َم َما ِت‬،‫َوا ْل َه َر ٍم‬
(Riwayat Bukhari)

Hadis di atas menjelaskan sifat yang tidak disukai Allah SWT.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18

Pendidikan Islam  Ting. 3  Praktis 10  Hindari Sifat Negatif 

Lengkapkan carta di bawah dengan jawapan yang betul. TP5 Subtopik 2.7.2 BUKU TEKS
m.s. 69

Sifat negatif yang perlu dihindari

(i) Malas (ii)


(b) Umat Islam perlulah rajin dalam melakukan perkara kebajikan. [2 markah]
Apakah dua keburukan sifat malas? TP4 Subtopik 2.7.3
BUKU TEKS
(i) m.s. 70

(ii)

[4 markah]

(c) Tulis semula perkataan bergaris di bawah dengan menggunakan tulisan jawi. TP5 Mencipta

Kita hendaklah berusaha untuk menjadi orang yang kuat kerana mukmin yang kuat akan
lebih dicintai dan disayangi oleh Allah SWT.

[4 markah]

KBAT

Menjauhi sifat malas dapat membawa kejayaan kepada murid

1. Huraikan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas. Menilai

19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Prak 11tis PT3 Allah SWT Maha Kaya Pengurnia
Rezeki

A

Tiap-tiap soalan di bawah ini diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bulatkan
jawapan yang paling tepat.

1. Dari segi bahasa, al-Ghaniy bermaksud A al-Baqarah
B an-Nas
BUKU memerlukan kepada C Luqman
TEKS D al-Fatihah

m.s. 76

yang lain. TP1

A amat

B kurang

C tidak 6. Antara berikut, yang manakah bukti Allah

D sangat BUKU al-Ghaniy? TP4
TEKS

m.s. 77 I Allah SWT menguasai seluruh makhluk

2. Dari segi istilah, al-Ghaniy ialah nama di langit dan bumi

BUKU Allah yang menunjukkan bahawa Allah II Semua makhluk sentiasa berhajat
TEKS

m.s. 76 SWT Maha dan tidak kepada Allah SWT

memerlukan kepada sesuatu yang lain. TP2 III Allah SWT mencukupkan keperluan

A Kuat makhluk dengan kurniaan-Nya

B Mewah IV Kekayaan Allah SWT adalah terbatas

C Kaya A I, II dan III

D Kuasa B II dan III

C III dan IV

3. Pilih pernyataan yang benar mengenai D I, II dan IV

BUKU pengertian ar-Razak dari segi bahasa. TP1
TEKS

m.s. 80 A Banyak mempunyai rezeki 7. Allah SWT memberi rezeki kepada seluruh

B Amat banyak menyimpan rezeki BUKU makhluk-Nya sama ada manusia, jin, atau
TEKS

C Banyak mengeluarkan rezeki m.s. 80 mahupun tumbuh-

D Amat banyak memberi rezeki tumbuhan. TP2

A makhluk

4. Dari segi istilah, ar-Razak ialah nama Allah B syaitan

BUKU yang menunjukkan bahawa Allah SWT C haiwan
TEKS

m.s. 80 Maha Pemberi . TP2 D iblis

A Nikmat

B Kesihatan 8. Allah SWT berkuasa dan

C Rezeki BUKU menyempitkan rezeki hamba-hamba-Nya.
TEKS

D Kekayaan m.s. 80 A mematikan

TP2

B melapangkan

5. Antara dalil naqli nama Allah SWT C menghilangkan

BUKU ialah ayat 12 dari surah D membesarkan

al-GhaniyTEKS
m.s. 76
. TP1

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 20

Pendidikan Islam  Ting. 3  Praktis 11  Allah SWT Maha Kaya Pengurnia Rezeki 

C

1. (a) Tulis (al-Ghaniy) pada pernyataan yang berkaitan dengan sifat al-Ghaniy Allah SWT dan

(ar-Razak) pada pernyataan yang berkaitan dengan sifat ar-Razak Allah SWT. TP2

Subtopik 3.5.3 BUKU TEKS
m.s. 76 – 81

(i) Allah SWT amat banyak memberi rezeki.

(ii) Allah SWT tidak memerlukan kepada sesuatu yang lain.

(iii) Allah SWT yang mengurniakan rezeki kepada seluruh
makhluk.

(iv) Nama Allah yang menunjukkan bahawa Allah SWT Maha
Kaya.

[4 markah]

(b) Gariskan jawapan yang betul dalam kurungan. TP4 Subtopik 3.5.3 BUKU TEKS
(i) Allah SWT tidak berhajat kepada (kekayaan / ketaatan) makhluk. m.s. 78 & 81

(ii) Allah SWT mencukupkan (keperluan / kudrat) makhluk dengan kurniaan-Nya.

(iii) Allah SWT berjanji menambahkan rezeki kepada hamba yang (beriman / bersyukur).

(iv) Allah SWT berkuasa (melapangkan / memberikan) dan menyempitkan rezeki hamba-
hamba-Nya.
[4 markah]

(c) Nyatakan maksud nama Allah SWT al-Ghaniy dan ar-Razak. TP2 Subtopik 3.5.1 BUKU TEKS
m.s. 76 & 80

[2 markah]

(d) Al-Ghaniy merupakan nama Allah yang menunjukkan bahawa Allah SWT mempunyai
kekayaan yang tiada tandingannya.

Pada pendapat anda, apakah kesan beriman sifat Allah al-Ghaniy dalam kehidupan? TP5

Menganalisis





[4 markah]

(e) (i) Nyatakan maksud nama Allah SWT ar-Razak dari segi istilah. TP2 Subtopik 3.5.1 BUKU TEKS
m.s. 80

[2 markah]
21 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Praktis 11  Allah SWT Maha Kaya Pengurnia Rezeki

(ii) Kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya.

Berdasarkan peribahasa di atas, bagaimanakah cara anda untuk menjadi seorang yang

proaktif dalam mencari rezeki? TP6 Menganalisis

[4 markah]

KBAT

Allah SWT tidak berhajat kepada ketaatan makhluk sebaliknya semua makhluk sentiasa
berhajat kepada Allah SWT.

1. Huraikan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas. Menganalisis

Allah SWT akan menambahkan rezeki kepada hamba-Nya yang sentiasa bersyukur.

2. Huraikan pendapat anda terhadap pernyataan di atas. Menganalisis

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 22

Prak 12tis PT3 Beriman kepada Rasul

A

Tiap-tiap soalan di bawah ini diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bulatkan
jawapan yang paling tepat.

1. Beriman kepada rasul bermaksud meyakini III Baladah
IV Tabligh
BUKU bahawa Allah SWT mengutuskan para nabi A I, II dan III
TEKS B II dan III
C III dan IV
m.s. 83 dan rasul kepada umat . D I, II dan IV

A Arab TP2

B Islam

C manusia

D Badwi

6. Ismatur Rasul ialah pemeliharaan Allah

2. ialah seorang lelaki SWTBUKU terhadap para rasul daripada

TEKS
m.s. 87
pilihan Allah SWT, dikurniakan wahyu melakukan dalam apa
BUKU
TEKS

m.s. 84 kepadanya tetapi tidak diperintah bentuk sekalipun. TP2

menyampaikannya kepada orang lain. TP2 A pahala

A Rasul B kepenatan

B Sultan C dosa

C Nabi D balasan

D Raja

7. ialah perkara luar biasa

3. ialah seorang lelaki pilihan BUKU kurniaan Allah SWT kepada nabi dan rasul
TEKS

Allah SWT, dikurniakan wahyu kepadanya m.s. 87 untuk membuktikan kebenaran kenabian

BUKU
TEKS

m.s. 84 dan diperintah menyampaikannya kepada dan kerasulan mereka. TP2

umat. TP2 A Irhas

A Rasul B Karamah

B Maulana C Mukjizat

C Nabi D Khurafat

D Habib

8. Antara berikut, yang manakah rasul

4. Pilih pernyataan yang tidak benar mengenai ululazmi?BUKU TP2

TEKS
m.s. 89
sifat wajib bagi rasul. TP1 I Nabi Nuh a.s.
BUKU
TEKS

m.s. 85 A Siddiq C Fatanah II Nabi Ibrahim a.s.

B Amanah D Kitman III Nabi Isa a.s.

IV Nabi Adam a.s.

5. Antara berikut, yang manakah sifat A I, II dan III

BUKU mustahil bagi rasul? TP4 B II dan III
TEKS

m.s. 85 I Kazib C III dan IV

II Khianat D I, II dan IV

23 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Praktis 12  Beriman kepada Rasul

C

1. (a) Tulis (Hissiyah) pada pernyataan yang berkaitan dengan mukjizat hissiyah dan (Maknawiyah)

pada pernyataan yang berkaitan dengan mukjizat maknawiyah. TP4 Subtopik 3.6.8 BUKU TEKS
m.s. 88

(i) Mukjizat yang difahami dengan pemikiran dan pemerhatian
berdasarkan ilmu.

(ii) Mukjizat yang dapat dikesan dengan pancaindera tetapi
tidak berkekalan.

(iii) Berlaku ketika seseorang rasul yang diberi mukjizat
tersebut masih hidup.

(iv) Mukjizat yang kekal hingga hari kiamat.

[4 markah]

(b) Gariskan jawapan yang betul dalam kurungan. TP4 Subtopik 3.6.4 BUKU TEKS
m.s. 84 – 85

(i) (Rasul / Nabi) ialah seorang lelaki pilihan Allah SWT, dikurniakan wahyu kepadanya
tetapi tidak diperintah menyampaikannya kepada orang lain.

(ii) Sifat-sifat wajib bagi rasul ialah siddiq, amanah, (tabligh / kitman) dan fatonah.

(iii) Antara sifat mustahil bagi rasul ialah menyembunyikan, berbohong, khianat dan
(menyampaikan / bodoh).

(iv) Sifat (harus / biasa) para rasul ialah memiliki sifat manusia biasa yang tidak menjejaskan
martabat kenabian dan kerasulan.
[4 markah]

(c) Nyatakan maksud ululazmi. TP2 Subtopik 3.6.9 BUKU TEKS
m.s. 89

(d) Para rasul terpelihara daripada sesuatu yang buruk. [2 markah]
Huraikan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas. TP5
Menganalisis




(e) (i) Nyatakan mukjizat Nabi Soleh a.s. dan Nabi Isa a.s.. TP2 Subtopik 3.6.8 [4 markah]

BUKU TEKS
m.s. 88

[2 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 24

Pendidikan Islam  Ting. 3  Praktis 12  Beriman kepada Rasul 

(ii) Encik Bakri telah melakukan salah laku pecah amanah dengan menggunakan duit

syarikat untuk membeli kereta baharunya.

Berdasarkan situasi di atas, bagaimanakah cara anda mengelakkan diri daripada salah

laku tersebut? TP6 Mengaplikasi

[4 markah]

KBAT

Mukjizat merupakan keistimewaan yang Allah SWT kurniakan kepada para rasul.

1. Ramalkan apakah yang akan berlaku sekiranya para rasul tidak dianugerahkan keistimewaan

tersebut? Menganalisis

Rasul ululazmi merupakan rasul yang mempunyai kecekalan dan ketabahan hati untuk
menghadapi ujian semasa berdakwah.

2. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan bagaimanakah anda dapat mencontohi ketabahan rasul

ululazmi apabila dakwah yang dilakukan ditolak dan ditentang? Menganalisis

25 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

1 Allah SWT Pengampun 4 Pancaindera yang Dimanfaatkan
Segala Dosa

B B

1. (a) (i) 2 1. (a) (i) jin (iii) hitam

(ii) 4 (ii) bakar (iv) hadis

(iii) 6 (b) Kita hendaklah memanfaatkan hati, mata dan telinga

(b) (i) 3 kerana semuanya ialah amanah Allah SWT kepada

(ii) 1 manusia.

(iii) 2 ‫ال َّله‬ ‫درڤد‬ ‫كاءمڤونن‬ ‫مموهون‬ ‫واجب‬ ‫إسلام‬ ‫اومت‬ (c) Memanfaatkan pancaindera seperti mata melihat
(c)
‫اتس دوسا‬ segala ciptaan Allah SWT seperti gunung ganang
‫ اورڠ يڠ منداڤت كاءمڤونن ال َّله اياله اورڠ يڠ‬.‫يڠ دلاكوكن‬
dan laut. Hal ini dapat menambahkan keimanan

.‫براونتوڠ‬ untuk mencari kebenaran. Kesimpulannya kita

hendaklah mengambil iktibar daripada tanda-

tanda kebesaran Allah SWT melalui kejadian alam

semesta.

2 Al-Quran Petunjuk Kebenaran 2. (a) (i) tertiarap (iii) keesaan

(ii) kekufuran (iv) ternakan

(b) Hidup tidak tenang kerana tidak berlandaskan

kehendak syariat Allah SWT.

B (c) Penggunaan nikmat pancaindera dengan betul

1. (a) (i) 2 seperti telinga mendengar perkara yang bermanfaat
(ii) 4
(iii) 6 dapat mengelakkan perbuatan dosa seperti
(b) (i) 2
(ii) 3 mengumpat. Oleh itu, kita hendaklah sentiasa
(iii) 1
menggunakan nikmat-Nya dengan betul supaya
(c) ‫ال َّله منجاديكن ڤرهياسن دنيا سڤرتي هرتا بندا سباݢاي اوجين‬
‫ اوجين ال َّله اداله اونتوق مميليه اورڠ يڠ ترباءيق‬.‫كڤد ماءنسي‬ mudah terdorong untuk melakukan kebaikan.
.‫عملنڽ‬
KBAT
3 Hukum Tajwid:: Hukum Mad
1. Meningkatkan kempen kesedaran dengan menganjurkan
ceramah dan menyampaikan mesej keagamaan di
media sosial agar masyarakat menjalani kehidupan
berteraskan syariat Allah SWT. Oleh itu, kita hendaklah
saling mengingati sesama muslim supaya maruah
agama Islam terpelihara.

B Potongan ayat Cara bacaan 5 Zikir Penenang Hati
1. (a) Bil. 2 harakat
B
(i) 4 atau 5 harakat
1. (a) (i) lisan
(ii) (ii) perisai
(iii) petunjuk
(b) (i) A (iv) syukur
(ii) B
(iii) A (b) Kita hendaklah mengelakkan diri daripada
(iv) B menyaringkan suara ketika berzikir kerana Allah
Maha Mendengar.
(c)
(c) Tidak beradab ketika berzikir seperti tergesa-gesa
ketika berzikir dengan tidak menghayati maksud
zikir yang diucapkan. Kesannya, zikir tersebut tidak
memberi kesan kepada hati. Kesimpulannya, kita
hendaklah memahami maksud zikir yang diucapkan
agar hati menjadi tenang.

J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan

2. (a) (i) lalai (iii) diri

(ii) Malaikat (iv) kebaikan 7 Kewajipan Memelihara
Kehormatan Diri
(b) Menenteramkan hati seterusnya dapat

menyelesaikan masalah dengan baik.

(c) Mempersembahkan alunan zikir dengan cara B

yang lebih menarik dengan menggunakan aplikasi

teknologi terkini seperti memuat naik zikir yang 1. (a) (i) pandangan (iii) wajib

ringkas di atas talian internet untuk dimuat turun (ii) syarak (iv) pusat

ke dalam telefon bimbit. Hal ini membolehkan (b) Kita hendaklah sentiasa berpakaian menutup aurat

amalan berzikir dapat diamalkan di mana sahaja. agar selamat daripada keburukan.

Kesimpulannya, kita hendaklah melazimi amalan (c) Husin hendaklah bertaubat dengan bersungguh-

berzikir agar terpelihara daripada tipu daya syaitan. sungguh seperti tidak mengulangi pebuatan dosa

KBAT yang dilakukan. Kesannya, Husin akan memperoleh

1. Sentiasa memanfaatkan masa dengan melazimi amalan ketenangan hati. Kesimpulannya, kita hendaklah
berzikir seperti beristighfar dan berselawat. Kesannya,
dapat menjauhkan diri daripada perbuatan maksiat menyesal atas dosa yang dilakukan agar terlindung
yang mengotorkan hati. Kesimpulannya, kita hendaklah
mencontohi ketaatan para malaikat agar tidak lalai dan daripada tipu daya syaitan.
sombong dalam hidup.
2. (a) (i) berpuasa (iii) berzikir

(ii) maksiat (iv) mengalihkan

(b) Terhindar daripada perbuatan maksiat seterusnya

dapat mengurangkan gejala sosial.

(c) Amalan berpuasa dapat menyekat seseorang

daripada mengikut hawa nafsu seperti melihat

6 Generasi Unggul perkara yang haram kerana puasa merupakan

B perisai iman daripada maksiat. Hal ini dapat

1. (a) (i) Islam mendorong seseorang untuk sentiasa mengingati
(ii) Muhajirin
(iii) Ansar Allah SWT. Kesimpulannya, kita hendaklah
(iv) darjat
menghindari tempat-tempat maksiat agar tidak
(b) Kita hendaklah berusaha dengan menjadikan
amalan para sahabat sebagai contoh ikutan supaya terjerumus ke arah kerosakan dan keburukan.
mendapat balasan syurga.
KBAT
(c) Sentiasa berlumba-lumba dalam urusan kebaikan
seperti segera membantu orang yang susah. Hal 1. Sentiasa mengingati azab yang akan menimpa atas
ini dapat membentuk akhlak yang mulia dalam diri. dosa yang dilakukan. Kesannya, akan mendorong ke
Kesimpulannya, kita hendaklah mengelakkan diri arah keinsafan yang dapat membersihkan hati untuk
daripada membenci para sahabat agar mendapat mudah memahami isi pelajaran. Kesimpulannya, kita
kesejahteraan yang berpanjangan. hendaklah istiqamah bertaubat agar dicintai Allah SWT.

2. (a) (i) akidah 8 Penciptaan Manusia Bukti
(ii) berjihad Kekuasaan Allah SWT
(iii) diseksa
(iv) syurga B

(b) Sanggup berkorban masa dan tenaga untuk 1. (a) (i) unik
membantu kawan yang berada dalam kesusahan (ii) sperma
(iii) darah
(c) Melakukan ibadat untuk memperoleh rasa cinta (iv) daging
kepada Allah SWT bukannya mendapatkan ganjaran
semata-mata. Hal ini dapat membentuk sifat ikhlas (b) Kita hendaklah menghargai anggota badan ciptaan
dalam beribadat. Kesimpulannya, kita hendaklah Allah SWT kerana manusia merupakan sebaik-baik
mencontohi ketekunan para sahabat dalam kejadian.
beribadat agar sentiasa mendapat pertolongan Allah
SWT. (c) Sentiasa menghargai anggota badan ciptaan
Allah dengan tidak melakukan penyalahgunaan
KBAT pancaindera kerana manusia merupakan sebaik-
baik kejadian. Kesimpulannya, kita hendaklah
1. Segera memberi nasihat secara berhikmah seperti menjadi hamba Allah yang bersyukur agar menjadi
lemah lembut tentang pengiktirafan para sahabat di hamba yang bertakwa.
sisi Allah SWT. Kesannya dapat memberi kesedaran
dan keinsafan tentang perjuangan para sahabat untuk 2. (a) (i) tanah (iii) Manusia
dicontohi dalam kehidupan. Kesimpulannya, kita
hendaklah mencontohi kesungguhan para sahabat (ii) tua (iv) kufur
dalam beribadat agar mendapat syurga yang abadi.
(b) Mengakui kekuasaan Allah SWT dengan taat

kepada perintah-Nya.

(c) Terpesong akidah yang menyebabkan gugurnya

iman. Contohnya, melakukan sesuatu tindakan

menurut akal dan hawa nafsu semata-mata.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2

Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan 

Kesimpulannya, kita hendaklah menyakini bahawa (b) (i) Kita hendaklah memperbanyakkan ibadat agar
Allah SWT Maha Berkuasa mencipta manusia
dengan sangat sempurna agar menjadi hamba yang dapat mengelakkan diri daripada sifat nyanyuk
bertakwa.
(ii) Kita hendaklah berani dalam segala perkara
KBAT
kebaikan kerana sifat ini sifat para wali Allah
1. Sentiasa melakukan amalan sunat seperti membaca
al-Quran. Kesannya, akan membersihkan hati daripada SWT (iii) ‫دچينتاءي‬
perkara-perkara yang buruk. Kesimpulannya, kita (iv) ‫لمه‬
hendaklah menginsafi dengan kewujudan kepedihan (c) (i) ‫ براوسها‬
azab kubur agar sentiasa terdorong melakukan (ii) ‫ قوات‬
kebaikan.
2. (a) (i) Lemah

(ii) Malas

(b) (i) Kebenaran dapat ditegakkan agar dakwah

Islam dapat berkembang

(ii) K‫ي‬e‫ݢا‬mungk ara n dapat dicegah ‫پاپوق‬
(c) (i) (iii)
(ii) ‫ صيحت‬ (iv) ‫مالس‬
9 Sedekah Kunci Kebaikan 3. (a) (i) Pengecut

(ii) Nyanyuk

(b) (i) Umat Islam akan mundur menyebabkan mudah

B terpedaya dengan godaan syaitan

1. (a) (i) Berlaku adil dalam tindakan (ii) Tidak disukai masyarakat ‫دچينتاءي‬
(c) (i)
(ii) Berjalan untuk menunaikan solat ‫قوات‬ (iii)
(ii) ‫ مؤمن‬ (iv) ‫دسايڠي‬
(b) (i) Kita hendaklah sentiasa memanfaatkan

masa, tenaga dan kemahiran yang ada untuk KBAT

membantu orang lain 1. Murid yang rajin seperti bersungguh-sungguh dalam
mengulangkaji pembelajaran akan menggunakan masa
(ii) Kita hendaklah mendamaikan orang yang dengan sebaik-baiknya. Hal ini dapat membentuk disiplin
yang tinggi dalam diri murid sekali gus memudahkannya
bertelingkah kerana setiap mukmin bersaudara mencapai kejayaan. Kesimpulannya, murid yang rajin
(c) (i) ‫ چهاي‬ (iii) ‫برجالن‬ akan lebih mudah untuk memperoleh kejayaan dalam
(ii) ‫ اخيرة‬ (iv) ‫صبح‬ pelajaran berbanding murid yang tidak rajin.

2. (a) (i) Mengucapkan perkataan yang baik

(ii) Membantu orang mengangkat barang ke dalam

kenderaan

(b) (i) Menenangkan hati pendengar seterusnya

menyuburkan budaya komunikasi berkesan

(ii) Mengelakkan berlakunya pertelingkahan 11 Allah SWT Maha Kaya Pengurnia
(c) (i) ‫ ماس‬ (iii) ‫كماهيرن‬ Rezeki
(ii) ‫ تناݢ‬ (iv) ‫برتقوى‬

3. (a) (i) Berlaku adil dalam tindakan A

(ii) Mendamaikan orang yang bertelingkah

(b) (i) Memberikan keselesaan kepada pengguna 1. C 2. C 3. D 4. C 5. C
6. A 7. C 8. B
yang lain

(ii) M‫مل‬e‫ع‬n‫ر‬u‫ب‬njuk ka n keimanan k(eiipi)a d‫ج‬a‫مي‬A‫اي‬llah SWT B
(c) (i)
(ii) ‫ صدقه‬ (iv) ‫كومونيكاسي‬
1. (a) (i) Ar-Razak (iii) Ar-Razak

KBAT (ii) Al-Ghaniy (iv) Al-Ghaniy

1. Pada pendapat saya, perkara itu menunjukkan keadilan (b) (i) ketaatan (iii) bersyukur
Allah SWT kerana tidak semua orang memiliki wang
dan harta yang banyak. Oleh itu, dengan berkata yang (ii) keperluan (iv) melapangkan
baik, meleraikan pergaduhan, membuang perkara
yang menyakiti di jalanan turut dikira sebagai sedekah (c) Allah SWT Maha Kaya dan Allah SWT Maha
supaya semua orang Islam tidak kira kaya atau miskin
boleh bersedekah walaupun tidak mempunyai harta dan Pemberi Rezeki
wang ringgit. Maka, kita hendaklah merebut peluang ini
dengan sebaiknya. (d) Mendidik sifat mahmudah seperti pemurah untuk

membantu orang susah. Kesannya, akan mudah

untuk melakukan kebaikan. Oleh itu, kita hendaklah

sentiasa menggunakan nikmat dengan sebaiknya

agar hidup diurus dengan teratur.

(e) (i) Nama Allah yang menunjukkan bahawa Allah

SWT Maha Pemberi Rezeki, yang menjadikan

rezeki dan mengurniakannya kepada seluruh

10 Hindari Sifat Negatif makhluk.

(ii) Rajin berusaha tanpa mudah berputus asa atas

kegagalan. Kesannya, akan melatih diri agar

bijaksana menguruskan masa. Oleh itu, kita

B hendaklah sentiasa tekun menambah rezeki
1. (a) (i) Lemah
(ii) Pengecut agar berinfak ke jalan Allah SWT.

J3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan kehebatan mukjizat para rasul agar keimanan kepada
rasul bertambah.
KBAT 2. Menerima tentangan tersebut dengan baik seperti tidak
cepat marah dan beremosi. Kesannya, membolehkan kita
1. Setiap makhluk ciptaan Allah perlu memohon dapat berfikir dengan tenang untuk menyelesaikannya.
pertolongan-Nya dengan taat pada perintah-Nya. Oleh itu, kita hendaklah sentiasa bersabar dalam
Contohnya seperti istiqamah dengan amalan sunat yang berdakwah agar syiar Islam dapat berkembang.
akan mendekatkan diri seorang dengan pencipta-Nya.
Oleh itu, kita hendaklah sentiasa menjauhi kufur nikmat 13 Beriman kepada Hari Akhirat
agar sentiasa bersyukur dengan kurniaan-Nya.
A
2. Sentiasa menggunakan pancaindera ke arah kebaikan
seperti berjalan kaki untuk menunaikan solat di 1. C
masjid. Kesannya, dapat membentuk sifat reda dalam 2. C
menghadapi cabaran hidup. Oleh itu, kita hendaklah 3. A
sentiasa bersyukur agar rezeki diberkati-Nya. 4. D
5. A
12 Beriman kepada Rasul 6. C
7. C
A 8. A

1. C C
2. C
3. A 1. (a) (i) Kecil
4. D (ii) Kecil
5. A (iii) Besar
6. C (iv) Besar
7. C (b) (i) barzakh
8. A (ii) roh
(iii) Pahala
C (iv) Dosa
(c) Tempat perhimpunan semua makhluk yang
1. (a) (i) Maknawiyah dihidupkan semula dan dibangkitkan daripada kubur
(ii) Hissiyah mereka.
(iii) Hissiyah (d) Menegur secara berhikmah seperti menceritakan
(iv) Maknawiyah tentang azab pedih yang akan menimpa pelaku
(b) (i) Nabi dosa secara tegas. Kesannya, mereka akan
(ii) tabligh menginsafi kesalahan tersebut. Oleh itu, kita
(iii) bodoh hendaklah sentiasa melakukan amalan soleh agar
(iv) harus hidup mendapat rahmat Allah SWT.
(c) Rasul yang mempunyai kecekalan dan ketabahan (e) (i) Syurga ialah tempat yang penuh dengan nikmat
hati untuk menghadapi ujian dalam dakwah. dan neraka ialah tempat yang dipenuhi dengan
(d) Pemeliharaan Allah SWT terhadap para rasul azab.
daripada melakukan dosa sama ada dosa kecil atau (ii) Bersungguh-sungguh menuntut ilmu seterusnya
besar. Kesannya, dapat menjamin kewibawaan para mengamalkan ilmu yang dipelajari supaya
rasul dalam menyampaikan dakwah. Oleh itu, kita dapat membentuk akhlak mulia. Oleh itu, kita
hendaklah berani mempertahankan kewibawaan hendaklah menjauhkan kemungkaran agar
rasul daripada tercemar agar dakwah Islam mendapat kesejahteraan di akhirat.
berkembang.
(e) (i) Mukjizat Nabi Soleh a.s. ialah sekor unta yang KBAT
sempurna sifatnya keluar daripada batu dan
mukjizat Nabi Isa a.s. ialah menyembuhkan 1. Sentiasa teliti sebelum bertindak supaya tindakan
orang buta. tersebut tidak sia-sia. Kesannya, akan menyebabkan
(ii) Mencontohi sifat amanah dengan sentiasa seseorang akan memanfaatkan masa dengan perkara
jujur dalam setiap tindakan. Kesannya, akan berfaedah. Oleh itu, kita hendaklah berhati-hati dalam
mendapat kepercayaan daripada orang lain. tindakan agar mendapat buku catatan pada tangan
Oleh itu, kita hendaklah sentiasa mencontohi kanan di akhirat kelak.
sifat rasul agar beroleh kejayaan.
2. Keimanan kepada kewujudan syurga akan menimbulkan
KBAT kesedaran seseorang supaya melakukan amalan soleh.
Kesannya, akan mendekatkan diri kepada Allah SWT dan
1. Kebenaran kenabian dan kerasulan para rasul boleh mengharapkan rahmat-Nya seterusnya menambahkan
dipertikaikan oleh orang yang belum memeluk Islam. keyakinan terhadap kekuasaan Allah SWT.
Kesannya, akan menyebabkan dakwah Islam tidak
berkembang. Oleh itu, kita hendaklah yakin dengan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J4

Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan 

14 Beriman kepada 15 Konsep Fardu Ain dan
Qadak dan Qadar Fardu Kifayah

A A

1. C 1. C
2. C 2. C
3. A 3. D
4. D 4. D
5. A 5. A
6. C 6. A
7. C 7. C
8. A 8. C

C D

1. (a) (i) Qadak 1. (a) (i) 1. Menguruskan jenazah
(ii) Qadar 2. Solat berjemaah
(iii) Qadak (ii) Pelaksanaan fardu ain secara berterusan seperti
(iv) Qadar menutup aurat dapat membentuk akhlak mulia.
(b) (i) ilmu Kesannya, dapat menjaga seseorang daripada
(ii) bumi perkara maksiat. Oleh itu, kita hendaklah
(iii) berubah sentiasa menjaga hubungan dengan Allah SWT
(iv) Tawakal agar hidup sentiasa di bawah pemeliharan Allah
(c) Ketentuan Allah SWT yang berubah kepada SWT.
ketentuan-Nya yang lain bersesuaian dengan usaha (b) (i) Fardu ain
yang dilakukan oleh hamba. (ii) Fardu ain
(d) Yakin bahawa Allah SWT mengurniakan kejayaan (iii) Fardu kifayah
bagi orang yang berusaha seperti rajin mengulangkaji (iv) Fardu kifayah
pelajaran bagi menghadapi peperiksaan. Kesannya, (c) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
dapat melatih kesabaran dalam perjuangan (d) (i) Membudayakan amalan mulia dalam kehidupan
menuntut ilmu Oleh itu, kita hendaklah bersyukur (ii) Membentuk keperibadian muslim yang sejati
atas ketentuan Allah SWT agar Allah SWT akan (e) (i) wajib
menambahkan rezeki-Nya kepada kita. (ii) aurat
(e) (i) Berusaha menggunakan seluruh kemampuan (iii) jenayah
yang diberikan-Nya untuk mencapai sesuatu
maksud. 2. (a) (i) 1. Menutup aurat
(ii) Menceritakannya tentang keimanan terhadap 2. Solat fardu lima waktu
qadak muallaq secara behikmah. Kesannya, (ii) Pelaksanaan perkara fardu kifayah seperti
beliau akan insaf dan memohon doa menguruskan jenazah dapat membentuk
kesenangan daripada Allah SWT. Oleh itu, kita masyarakat yang saling membantu. Kesannya,
hendaklah bersangka baik dengan ketentuan dapat mengeratkan hubungan silaturahim dalam
Allah kerana Allah SWT mengetahui pekara masyarakat. Oleh itu, kita hendaklah sentiasa
terbaik untuk hamba-hamba-Nya. menjaga hubungan dengan masyarakat
sekeliling agar hidup aman harmoni dan segala
KBAT urusan dipermudahkan.
(b) (i) Fardu ain
1. Menceritakannya tentang keimanan terhadap qadak (ii) Fardu ain
muallaq secara berhikmah. Kesannya, beliau akan (iii) Fardu kifayah
insaf dan memohon doa kesembuhan daripada Allah (iv) Fardu kifayah
SWT. Oleh itu, kita hendaklah bersangka baik dengan (c) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
ketentuan Allah kerana Allah SWT mengetahui pekara (d) (i) Negara aman dan bebas daripada kejadian
terbaik untuk hamba-hamba-Nya. jenayah
(ii) Pentadbiran negara berjalan lancar kerana
2. Keimanan terhadap qadak dan qadar dapat diurus dengan telus
mengelakkan seseorang daripada perbuatan syirik (e) (i) Islam
kepada-Nya kerana yakin bahawa setiap perkara adalah (ii) fardu ain
daripada Allah SWT. Kesannya dapat memelihara iman (iii) membantu
seseorang daipada godaan syaitan. Kesimpulannya, kita
hendaklah sentiasa reda dengan setiap takdir Allah SWT KBAT
kerana terdapat hikmah tersirat yang akan membawa
kepada kebaikan. 1. Pengabaian fardu ain akan menyebabkan hilangnya
rahmat Allah SWT kerana sering melakukan perbuatan
keji. Oleh itu, kita hendaklah mengamalkan ilmu fardu
ain agar terdorong untuk melakukan kebaikan.

J5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan KBAT

2. Pelaksanaan fardu kifayah secara berterusan seperti 1. Solat jenazah bertujuan untuk mendoakan jenazah
menceburi bidang keusahawanan muslim dapat agar mendapat rahmat dan keampunan Allah SWT
memenuhi keperluan umat Islam dalam meneruskan supaya diringankan azab kubur. Oleh itu, kita hendaklah
kehidupan. Kesannya, dapat memastikan umat Islam mempelajari solat jenazah sebagai suatu bakti kepada
berbelanja mengikut kehendak syariat. Oleh itu, kita ibu bapa.
hendaklah menguasai fardu kifayah agar pentadbiran
negara berjalan lancar.

16 Pengurusan Jenazah 17 Zakat Penyuci Harta

A A

1. C 1. C
2. C 2. C
3. D 3. D
4. D 4. D
5. C 5. C
6. C 6. C
7. A 7. A
8. A 8. A

D D

1. (a) (i) 1. Mengajarnya kalimah syahadah 1. (a) (i) 1. Zakat harta
2. Membaca surah Yasin di sekelilingnya 2. Zakat fitrah
(ii) Sepatutnya seorang anak bertanggungjawab (ii) Penetapan tersebut adalah kerana golongan
sepenuhnya untuk menguruskan jenazah ibunya mualaf merupakan orang yang baharu memeluk
bukan dengan menyerahkan kepada pihak Islam yang perlu kepada bantuan zakat untuk
yang lain. Hal ini berlaku kerana kurangnya meneruskan hidup. Hal ini dapat mengurangkan
penghayatan didikan agama dalam diri. Oleh bebanan yang dihadapinya. Oleh itu, kita
itu, kita hendaklah sentiasa mendalami ilmu hendaklah sentiasa membantu golongan mualaf
fardu kifayah agar hidup berlandaskan syariat. agar dapat merapatkan hubungan silaturahim.
(b) (i) Haram (b) (i) Harus
(ii) Makruh (ii) Haram
(iii) Sunat (iii) Makruh
(iv) Wajib (iv) Sunat
(c) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7 (c) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
(d) (i) Mendoakan keampunan dan rahmat Allah SWT (d) (i) Fakir, iaitu orang yang tiada harta yang
untuk jenazah mencukupi untuk keperluan dirinya termasuk
(ii) Membantu keluarga si mati seperti menyediakan makan, minum, pakaian dan tempat tinggal.
makanan untuk mereka (ii) Amil, mereka yang dilantik oleh pemerintah
(e) (i) syarak untuk mengumpul dan mengagihkan zakat.
(ii) kifayah (e) (i) wajib
(iii) Yasin (ii) syiar
(iii) taat
2. (a) (i) 1. Memandikan jenazah
2. Mengkafankan jenazah 2. (a) (i) 1. Subur / Suci
(ii) Pengebumian jenazah bertujuan untuk 2. Berkat / Berkembang
menghalang bau yang tidak menyenangkan agar (ii) Zakat adalah sebagai peringatan kepada
tidak dapat digali oleh binatang buas. Oleh itu, umat Islam dalam menguruskan harta dengan
kita hendaklah menyempurnakan pengurusan betul kerana semua rezeki yang datang itu
jenazah dengan baik agar tuntutan fardu kifayah sebenarnya adalah hak mutlak Allah SWT dan
dapat dilaksanan dengan berkesan. sebagai pembersihan diri daripada perkara
(b) (i) Haram mazmumah seperti bakhil, kedekut, dan
(ii) Sunat kurang prihatin terhadap nasib golongan yang
(iii) Wajib lebih memerlukan. Oleh itu, kita hendaklah
(iv) Wajib menunaikan kewajipan zakat bagi memenuhi
(c) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7 tuntutan rukun iman yang ketiga.
(d) (i) Memastikan aurat jenazah ditutup (b) (i) Harus
(ii) Jenazah diwudukkan dengan sempurna (ii) Haram
(e) (i) tubuh (iii) Makruh
(ii) sehelai (iv) Wajib
(iii) tanah

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J6

(c) (i) 3 Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan 
(ii) 3
(iii) 7 (d) (i) Menzahirkan kesyukuran dan meningkatkan
(d) (i) Zakat tanaman dan buah-buahan: Tanaman keimanan terhadap pencipta-Nya

dan buah-buahan yang menjadi makanan (ii) Mengeratkan ukhwah sesama umat Islam
asas, boleh disimpan dan tidak mudah rosak (e) (i) sunat
contohnya padi dan kurma. (ii) Zulhijah
(ii) Zakat perniagaan: Zakat yang wajib dikeluarkan (iii) Arab
hasil daripada harta perniagaan sama ada yang 2. (a) (i) 1. Khutbah disampaikan selepas solat sunat
melibatkan barangan atau perkhidmatan. hari raya
(e) (i) 40 2. Rukun khutbah disampaikan dalam bahasa
(ii) galian
(iii) rikaz Arab
(ii) Kurangnya didikan agama menyebabkan
KBAT
segelintir masyarakat hanya memberi tumpuan
1. Hal ini kerana sikap sesetengah umat Islam yang kepada persediaan untuk pagi raya sehingga
hanya menunggu bantuan dan tidak mahu berusaha memandang remeh akan hikmah melaksanakan
untuk mengubah nasibnya. Mereka terperangkap dalam solat sunat hari raya. Oleh itu, kita hendaklah
pemikiran mengasihani diri sendiri dan meratapi nasib istiqamah mendalami ilmu fiqh supaya dapat
berbanding berusaha sedaya upaya mencari rezeki. mempelajari lebih banyak ilmu tentang Islam
Kesimpulannya, umat Islam perlu sedar bahawa mereka dan supaya dapat menzahirkan kesyukuran
sebenarnya berkuasa mengubah nasib diri sekiranya kepada Allah SWT.
mereka berusaha kerana Allah SWT. (b) (i) Sunat
(ii) Sunat
2. Ibadat puasa tidak sempurna kerana tidak membayar (iii) Haram
zakat fitrah. Hal ini menyebabkan golongan asnaf tidak (iv) Sunat
dapat menikmati kegembiraan di hari raya. Oleh itu, (c) (i) 3
kita hendaklah mengeluarkan zakat fitrah agar dapat (ii) 3
menjamin kesempurnaan ibadat puasa. (iii) 7
(d) (i) Solat sunat hari raya di masjid dapat
18 Aidilfitri dan Aidiladha menghimpunkan orang Islam dan saling
bermaafan
A (ii) Aktiviti kunjung-mengunjung ketika hari raya
dapat mengeratkan lagi hubungan kekeluargaan
1. C dan persahabatan antara orang Islam
2. C (e) (i) Aidiladha
3. D (ii) Syawal
4. D (iii) berlainan
5. C
6. C KBAT
7. A
8. A 1. Orang yang menunaikan solat hari raya akan bersama
menunaikannya di masjid tanpa mengira pangkat
D dan keturunan. Hal ini dapat mengeratkan hubungan
silaturahim dalam kalangan umat Islam. Oleh itu, kita
1. (a) (i) 1. Berselawat ke atas Nabi Muhammad SAW hendaklah mengimarahkan masjid dengan solat hari
2. Berdoa untuk orang-orang yang beriman raya supaya dapat menzahirkan syiar agama Islam.
(ii) Terpengaruh dengan budaya luar yang
berlawanan dengan syariat Islam disebabkan 2. Antara cara yang boleh dilakukan bagi menghiburkan
kurangnya didikan agama sejak kecil tentang umat Islam yang miskin pada hari raya puasa adalah
perkara tersebut. Hal ini menyebabkan hubungan dengan meraikan mereka. Sebagai contoh, individu
kekeluargaan boleh menjadi renggang. Oleh yang berkemampuan boleh memberi sedikit sumbangan
itu, kita hendaklah sentiasa mengamalkan kepada mereka untuk membeli barangan keperluan hari
ajaran Islam agar dapat merapatkan hubungan raya seperti baju baharu, kasut baharu dan lain-lain lagi
silaturahim sesama manusia. ataupun menjemput mereka datang ke rumah untuk
(b) (i) Sunat menjamu selera menu hari raya dan merasai beraya
(ii) Sunat bersama keluarga kita. Kesimpulannya, kita hendaklah
(iii) Haram berusaha untuk menghiburkan umat Islam yang miskin
(iv) Sunat pada hari raya puasa dengan mengambil beberapa
(c) (i) 3 inisiatif yang kita mampu lakukan.
(ii) 3
(iii) 7 3. Hukum menghidupkan malam hari raya adalah sunat.
Terdapat pelbagai cara untuk menghidupkan malam hari
raya menurut Islam, antaranya ialah dengan berzikir
dan solat sunat tasbih. Turut memadai sekiranya
menghidupkan malam hari raya dengan menunaikan
solat isyak berjemaah serta berazam untuk menunaikan
solat subuh secara berjemaah juga

J7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan

19 Qiamullail Pemangkin Kekuatan D
Jiwa
1. (a) (i) 1. Boleh dilakukan bila-bila masa kecuali waktu
A yang diharamkan

1. C 2. C 3. D 4. D 5. A 2. Boleh dilakukan bersendirian mengikut hajat
6. C 7. C 8. A masing-masing

D (ii) Solat hajat dapat membina peribadi muslim
yang cemerlang kerana solat hajat merupakan
1. (a) (i) 1. Memperbanyak zikir dan istighfar sebagai tanda perhambaan diri kepada Allah
2. Disudahi dengan solat witir SWT. Hal ini membolehkan seseorang melatih
(ii) Qiamullail mempunyai banyak kelebihan kepada diri sentiasa berharap kepada pertolongan
mereka yang melakukannya. Antaranya ialah hanya kepada Allah SWT sama ada ketika
sebagai amalan utama untuk memudahkan susah atau senang. Oleh itu, kita hendaklah
seseorang itu masuk ke syurga dan juga dapat istiqamah menunaikan solat hajat agar dapat
meningkatkan darjat seseorang di syurga. membentuk peribadi yang mulia.
Selain itu, Allah SWT turut memuji hamba-Nya
yang beribadah pada waktu malam sekaligus (b) (i) Sunat
mendapat rahmat Allah SWT. Oleh itu, kita (ii) Haram
hendaklah berusaha melazimi diri melakukan (iii) Haram
qiamullail agar hidup mendapat rahmat daripada (iv) Sunat
Allah SWT dan menjadi asbab yang mudah (c) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
untuk kita memasuki syurga kelak. (d) (i) Meraih pahala di dalam masjid dengan
(b) (i) Sunat
(ii) Sunat mengerjakan amalan sunat sebagai tambahan
(iii) Sunat untuk mengabdikan diri kepada Allah SWT.
(iv) Sunat (ii) Memupuk sifat rendah diri sebagai tetamu di
(c) (i) 3 rumah Allah dengan mengerjakan solat sunat
(ii) 3 tahiyatul masjid sebaik sahaja masuk ke dalam
(iii) 7 masjid.
(d) (i) Mendapat ketengangan jiwa untuk lebih (e) (i) duduk
khusyuk beribadat kepada Allah SWT (ii) sunat
(ii) Menjadi hamba yang bersyukur dengan (iii) salam
mengabdikan diri kepada Allah SWT 2. (a) (i) 1. Dilakukan setiap kali masuk ke dalam masjid,
(e) (i) bangun sebelum duduk
(ii) sunat 2. Dilakukan bersendirian
(iii) witir (ii) Hamid seharusnya menambahkan amalan
kebajikan seperti solat sunat hajat serta tidak
KBAT lokek berkongsi ilmu dengan rakan yang lain.
Hal ini bukan sahaja dapat mendekatkan dirinya
1. Amalan qiamullail dapat memberi ketenangan jiwa yang dengan Allah SWT dengan meminta pertolongan
akan menjernihkan hati daripada dosa. Hal ini dapat dari-Nya bahkan dapat menguatkan ingatannya
membolehkan seseorang supaya fokus dalam beribadat. tentang pelajaran yang diajar kepada rakan
Oleh itu, kita hendaklah sentiasa berdamping dengan yang lain. Oleh itu, kita hendaklah istiqamah
rakan yang mengamalkan qiamullail supaya sentiasa melakukan solat hajat dan kebajikan agar
mudah melakukan kebaikan. sentiasa dekat dengan pertolongan Allah SWT.
(b) (i) Sunat
2. Melakukan persediaan untuk mudah bangun malam (ii) Makruh
seperti tidur awal, mengetahui kelebihan qiamullail (iii) Sunat
dan sebagainya. Hal ini memberi motivasi untuk (iv) Makruh
mengamalkan qiamullail. Oleh itu, kita hendaklah (c) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
sentiasa membudayakan amalan qiamullail sebagai (d) (i) Meletakkan Allah SWT sebagai satu-satunya
tanda kesyukuran kepada Allah SWT. tempat berharap dan memohon sesuatu hajat
dan pertolongan
20 Solat Sunat Tahiyatul Masjid dan (ii) Mendidik jiwa agar reda dengan segala
Solat Sunat Hajat ketentuan yang ditetapkan oleh Allah SWT
setelah berusaha dan bertawakal kepada Allah
1. C A 3. D 4. D 5. A SWT
6. C 8. A (e) (i) mana-mana
2. C (ii) al-Fatihah
7. C (iii) selawat

KBAT

1. Amalan solat sunat hajat dapat melatih diri supaya
berharap kepada pertolongan Allah SWT ketika senang
atau susah dengan meletakkan pergantungan yang

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J8

mutlak kepada Allah SWT yang Maha Penyayang. Hal ini Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan 
dapat mengelakkan seseorang daripada mudah berputus
asa apabila ditimpa kegagalan. Oleh itu, kita hendaklah KBAT
sentiasa berdoa dengan bersungguh-sungguh kepada
Allah SWT agar doa tersebut dimakbulkan-Nya. 1. Bersikap positif kepada semua perkara seperti
2. Amalan solat sunat tahiyatul masjid dapat melatih diri memaafkan kesalahan orang. Hal ini dapat mengeratkan
supaya beradab apabila berada di tempat mulia. Hal hubungan silaturahim sesama manusia. Oleh itu, kita
ini dapat memupuk sifat rendah diri sebagai tetamu di hendaklah mencontohi sikap pemaaf Rasulullah SAW
rumah Allah SWT. Oleh itu, kita hendaklah sentiasa supaya perpaduan umat Islam semakin kukuh.
membudayakan amalan solat sunat tahiyatul masjid
agar dapat membentuk peribadi yang berbudi pekerti. 22 Tokoh Sahabat

21 Perjanjian Hudaibiyah dan 1. C A 3. D 4. D 5. C
Pembukaan Kota Mekah 6. C 8. A
2. C
A 7. A

2. C E
7. A
1. C 3. D 4. D 5. A 1. (a) (i) Khalid bin al-Walid
6. C E (ii) Saifullah
(iii) Abu Sulaiman
1. (a) (i) Tiada peperangan antara kedua-dua belah
pihak selama 10 tahun (b) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
(c) (i) Antara Sahabat yang paling alim dalam ilmu
(ii) Mana-mana kabilah yang mengikat perjanjian
dengan Rasulullah SAW turut tertakluk dengan halal dan haram serta al-Quran
perjanjian Hudaibiyah. Mana-mana kabilah (ii) Dilantik oleh Rasulullah SAW sebagai pakar
yang mengikat perjanjian dengan musyrikin
Mekah, mereka juga terikat dengan perjanjian rujuk al-Quran dan fiqh di Mekah dan Yaman
Hudaibiyah. (iii) Salah seorang Sahabat yang mengumpulkan

(iii) Orang Mekah yang lari ke Madinah perlu al-Quran pada zaman Rasulullah SAW
dikembalikan ke Mekah. Sebaliknya, sesiapa (iv) Abu Bakar dan Umar r.a. melantik Muaz bin
yang lari dari Madinah ke Mekah tidak perlu
dikembalikan. Jabal sebagai penasihat dalam urusan hukum
hakam agama
(b) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
(c) (i) Musyrikin Mekah secara langsung mengiktiraf 2. (a) (i) Muaz bin Jabal r.a.
(ii) Bani Salamah
kerajaan Islam Madinah serta Rasulullah SAW (iii) Abu Abdul Rahman
sebagai pemimpinnya
(ii) Rasulullah SAW mengikat perjanjian dengan (b) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
kabilah-kabilah di sekitar Madinah, antaranya (c) (i) Antara tujuh orang yang terawal menzahirkan
termasuklah bani Khuzaah
(iii) Rasulullah SAW mula menghantar surat kepada keislaman
pemimpin di dalam dan luar semenanjung tanah (ii) Tetap beriman walaupun diseksa
Arab dan mendapat jawapan daripada mereka (iii) Dilantik menjadi muazzin pertama dalam Islam
(iv) Selepas Perjanjian Hudaibiyah, Rasulullah (iv) Banyak menyertai peperangan
SAW menumpukan perhatian kepada yahudi di
Khaibar KBAT

2. (a) (i) Perintah Allah SWT 1. Berjuang bersungguh-sungguh dan bijak menyusun
(ii) Strategi Rasulullah SAW strategi dengan baik agar memperoleh kejayaan.
(iii) Musyrikin Mekah yang bertambah lemah Oleh itu, kita hendaklah bersedia berkorban untuk
(b) (i) 3 menegakkan ajaran Islam yang sebenar.
(ii) 3
(iii) 7 23 Pemaaf Melunakkan Hati
(c) (i) Menunaikan tawaf dan mengucup Hajarulaswad
(ii) Mengarahkan Bilal bin Rabah melaungkan azan 1. C A 3. D 4. D 5. C
di atas Kaabah 6. C 8. A
(iii) Memusnahkan 360 berhala yang berada di 2. C
sekeliling Kaabah 7. A
(iv) Menghantar beberapa pasukan ke sekitar
Mekah untuk menghapuskan berhala di sana E

1. (a) (i) Melupakan
(ii) baik
(iii) hidayah
(iv) Ikhlas

J9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan (ii) Kehidupan menjadi tenang dan tenteram

(b) Segera memohon maaf dengan sahabat tersebut 2. (a) (i) nikmat
dengan memberi sedikit penjelasan kepadanya (ii) ar-Razak
tentang perasaan anda pada waktu yang sesuai. (iii) ketentuan
Kesannya, hati akan menjadi tenang apabila telah (iv) Sederhana
memohon maaf. Oleh itu, kita hendaklah segera
memohon keampunan agar hubungan silaturahim (b) Pada pendapat saya, hal ini kerana sifat qanaah
dapat dijalin dengan baik. merupakan salah satu rukun takwa yang disebut
oleh Saidina Ali r.a. Selain itu, seseorang yang
(c) (i) Hidup dalam suasana harmoni mengamalkan sikap qanaah akan mendapat
(ii) Mengangkat imej umat Islam ketenangan jiwa dan hati serta kebahagiaan hakiki
dalam kehidupannya kerana dia sentiasa berasa
2. (a) (i) muka cukup dengan apa yang ada walaupun sedikit
(ii) alasan serta tidak lupa untuk mensyukuri segala nikmat
(iii) hak yang Allah SWT kurniakan kepadanya. Oleh itu,
(iv) Ikhlas tidak musykil jika Islam amat menuntut umatnya
agar mengamalkan sikap qanaah dalam kehidupan
(b) Memaafkan kesalahan orang dapat menjernihkan kerana terdapat banyak hikmah disebaliknya.
pertelingkahan yang berlaku. Kesannya, ia dapat
mengelakkan perasaan dendam yang merosakkan (c) (i) Baginda mampu menjadi kaya, tetapi baginda
hubungan silaturahim. Oleh itu, kita hendaklah tidak mahu
mengamalkan sikap pemaaf supaya hidup menjadi
tenang dan orang menjadi suka untuk mendekati diri (ii) Baginda sentiasa mendidik anggota keluarga
kita. baginda agar bersifat qanaah

(c) (i) Mendapat rahmat dan keampunan Allah SWT KBAT
(ii) Menzahirkan keunggulan peribadi muslim
1. Orang yang bersifat qanaah akan memiliki rasa
KBAT tanggungjawab terhadap masyarakat. Kepentingan
masyarakat akan didahulukan mengatasi kepentingan
1. Masyarakat yang mengamalkan sikap pemaaf dapat peribadi. Kesannya, dapat meningkatkan semangat
menerima pendapat orang lain terhadap sesuatu perkara kerjasama dalam kehidupan bermasyarakat. Oleh itu,
tanpa mementingkan pendapat sendiri. Kesannya, kita hendaklah mencontohi sikap qanaah Rasulullah
dapat mewujudkan suasana harmoni dalam kehidupan SAW supaya imej umat Islam dipandang tinggi oleh
bermasyarakat. Oleh itu, kita hendaklah mencontohi orang lain.
sikap pemaaf Rasulullah SAW supaya dapat menarik
minat orang bukan muslim untuk mendalami Islam. 25 Syukur Penyubur Iman

2. Pada pendapat saya, hal ini kerana pahala yang 1. C A 3. D 4. D 5. C
cukup besar akan menanti mereka yang bermaafan. 6. C 8. A
Kelebihan yang ketara adalah hilangnya penyakit 2. C
stres dan tekanan dalam diri. Memaafkan juga boleh 7. A
menyebabkan seseorang itu dapat masuk syurga Allah
SWT. Hal ini terbukti apabila Allah memberi kedudukan E
yang istimewa seseorang yang menahan sifat marah
dengan menyifatkan mereka seperti al-Kazimina al-
Ghais. Oleh itu, kita hendaklah mempunyai sikap saling
memaafkan antara satu sama lain agar hidup sentiasa
dalam keadaan yang harmoni dan bahagia.

24 Qanaah Perhiasan Peribadi 1. (a) (i) memuji
(ii) syukur
1. C A 3. D 4. D 5. C (iii) manusia
6. C 8. A (iv) baik
2. C
7. A (b) Kurangnya penghayatan agama mengenai erti
bersyukur terhadap nikmat menyebabkan diri mudah
E terpedaya dengan godaan syaitan. Oleh itu, sifat
syukur Rasulullah SAW hendaklah dicontohi oleh
1. (a) (i) boros (iii) reda umat Islam supaya terhindar daripada kekufuran.

(ii) bertawakal (iv) iri (c) (i) Menjadi seorang yang pemurah
(ii) Sentiasa bertawakal kepada Allah SWT
(b) Amin hendaklah bersedekah sebagai tanda
2. (a) (i) nikmat
bersyukur atas segala nikmat kurniaan Allah SWT. (ii) Ingat
(iii) baik
Kesannya, akan membuka pintu rezeki yang banyak (iv) ketakwaan

jika sedekah tersebut diberikan secara ikhlas. Oleh (b) Amjad hendaklah bersyukur menerima ketentuan
ilahi yang menimpa dirinya tanpa mengeluh dengan
itu, kita hendaklah mengamalkan sikap qanaah kesusahan yang dihadapinya. Kesannya, dapat
melatih dirinya supaya sentiasa reda dan optimis
supaya rezeki diberkati Allah SWT.

(c) (i) Kemuliaan diri terpelihara

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J10

terhadap takdir Allah SWT. Oleh itu, kita hendaklah Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan 
sentiasa rajin beribadat agar bertambah keimanan
dalam diri. (c) (i) Melahirkan individu yang berakhlak mulia yang
(c) (i) Baginda SAW solat malam hingga kedua kaki dapat menjadi contoh kepada orang lain

baginda bengkak (ii) Mendapat keredaan Allah SWT kerana
(ii) Rasulullah SAW sentiasa menyeru umatnya mengamalkan adab yang mulia

supaya sentiasa bersyukur sama ada sesama KBAT
makhluk atau kepada pencipta
1. Mengamalkan sikap toleransi ketika berkomunikasi dapat
KBAT menimbulkan kemesraan dan mengukuhkan perpaduan.
Kesannya, dapat menghindarkan masyarakat daripada
1. Orang yang bersyukur akan sentiasa dimurahkan rezeki berlakunya perselisihan faham. Oleh itu, kita hendaklah
kerana sentiasa reda dengan qadak dan qadar Allah tidak menyebarkan fitnah dan membuka aib orang lain
SWT. Kesannya, dapat menghindarkan seseorang supaya masyarakat dapat hidup bersatu padu.
daripada sifat mazmuzah seperti tamak haloba. Oleh itu,
kita hendaklah mencontohi sifat syukur Rasulullah SAW 27 Adab Bermusafifir
supaya hidup selamat daripada azab Allah SWT.
1. C A 3. D 4. D 5. C
2. Sebagai seorang murid, antara cara yang akan saya 6. C 8. A
lakukan sebagai tanda syukur kepada Allah SWT 2. C
adalah dengan belajar bersungguh-sungguh kerana 7. A
telah diberikan peluang kehidupan untuk menuntut
ilmu. Selain itu, saya juga akan sering melakukan sujud E
syukur sebagai tanda berterima kasih dan menghargai
pemberian akal fikiran daripada Allah SWT. Oleh itu, kita
hendaklah sentiasa bersyukur agar dapat menyuburkan
kehidupan kita dengan keberkatan daripada Allah SWT.

26 Adab Berkomunikasi 1. (a) (i) alam
(ii) hamba
1. C A 3. D 4. D 5. C (iii) syukur
6. C 8. A (iv) bangsa
2. C
7. A (b) Adab-adab bemusafir seperti memulakan perjalanan
dengan bacaan doa memohon perlindungan Allah
E SWT daripada sebarang kecelakaan. Kesannya,
perjalanan tersebut menjadi mendapat keberkatan
1. (a) (i) mulia Allah SWT. Oleh itu, kita hendaklah memohon
(ii) sasaran hidayah Allah SWT sebelum memulakan pejalanan
(iii) baik supaya perjalanan tersebut menjadi mudah dan
(iv) bahasa lancar.

(b) Menyalahgunakan media sosial seperti (c) (i) Diharuskan mengqasarkan solat
menyebarkan gosip, kutukan dan mengadu domba (ii) Diharuskan menjamakkan solat
terhadap orang lain di laman sosial. Kesannya, akan
membawa perselisihan faham terhadap masyarakat. 2. (a) (i) tujuan
Oleh itu, kita hendaklah tidak membuka aib orang (ii) keperluan
lain supaya masyarakat dapat hidup secara harmoni (iii) musafir
(iv) ketua
(c) (i) Menimbulkan kemesraan dan mengukuhkan
perpaduan kerana saling bertoleransi (b) Sidek boleh menggunakan rukhsah bagi orang
yang bermusafir, iaitu diharuskan berbuka puasa
(ii) Dapat bertukar-tukar pandangan supaya bagi mengelakkan kesulitan kepada beliau.
masyarakat maju dan makmur Kesannya, permusafiran tersebut boleh menjadi
tenang dan lancar. Oleh itu, kita hendaklah sentiasa
2. (a) (i) tanggungjawab mengamalkan adab bermusafir agar perjalanan
(ii) bahasa dipermudah oleh Allah SWT.
(iii) masa
(iv) aib (c) (i) Perjalanan diberkati Allah SWT
(ii) Memberi ketenangan hati
(b) Menjaga adab berkomunikasi seperti memastikan
kesahihan maklumat sebelum disebarkan agar KBAT
tidak mencetuskan maklumat palsu. Kesannya,
dapat menjauhkan seseorang daripada perkataan 1. Adab-adab bermusafir dapat melatih jiwa seseorang
dusta dan bohong. Oleh itu, kita hendaklah sentiasa agar lebih berdisiplin seperti mengawal emosi sewaktu
mengamalkan adab berkomunikasi agar dipercayai menempuh kesulitan, berusaha mematuhi undang-
oleh orang lain. undang serta hak-hak alam sekitar. Kesannya,
perjalanan tersebut menjadi mudah dan lancar. Oleh itu,
kita hendaklah memohon petunjuk Allah SWT sebelum
memulakan perjalanan supaya perjalanan tersebut
diberkati Allah SWT.

J11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 3  Jawapan

Keerrttaas Moodeel PPTT3 MARKAH (ii) Bersungguh-sungguh menuntut ilmu agama
seterusnya mengamalkan ilmu yang dipelajari
BAHAGIAN A supaya dapat membentuk akhlak mulia. Oleh
itu, kita hendaklah menjauhkan kemungkaran
1. C 2. D 3. A 4. C 5. A agar mendapat ganjaran syurga kelak.
8. A 9. C 10. A
6. C 7. D 13. C 14. A 15. A BAHAGIAN D
18. A 19. C 20. A
11. D 12. A 4. (a) (i) 1. Memperbanyak zikir
2. Membaca al-Quran
16. C 17. A (ii) Amalan solat sunat hajat dapat melatih diri
supaya berharap kepada pertolongan Allah
BAHAGIAN B SWT ketika senang atau susah dengan
meletakkan pergantungan yang mutlak kepada
1. (a) (i) lisan Allah SWT yang Maha Penyayang. Hal ini
(ii) petunjuk dapat mengelakkan seseorang daripada mudah
(iii) perisai kecewa apabila ditimpa kegagalan. Oleh itu,
(iv) syukur kita hendaklah sentiasa reda dengan ketentuan
Allah SWT kerana setiap ketentuan-Nya pasti
(b) Menjadi keluarga yang mudah untuk melakukan ada hikmah yang tersirat.
kebaikan seperti solat berjemaah dan qiamullail. (b) (i) Sunat
(ii) Harus
(c) Penggunaan nikmat telinga dengan betul seperti (iii) Wajib
mendengar perkara yang bermanfaat dapat (iv) Haram
mengelakkan diri daripada mendengar perkara yang (c) (i) 3
negatif seperti mengumpat. Oleh itu, kita hendaklah (ii) 7
sentiasa berusaha untuk memahami ayat al-Quran (iii) 3
dan hadis supaya hati menjadi tenang. (d) (i) Menghalang daripada timbulnya bau yang tidak
menyenangkan
2. (a) (i) Lemah (ii) Agar tidak dapat digali oleh binatang buas
(ii) Pengecut (e) (i) kifayah
(ii) murtad
(b) (i) Kita hendaklah memperbanyakkan ibadat agar (iii) sebelum
dapat mengelakkan diri daripada sifat nyanyuk
BAHAGIAN E
(ii) Kita hendaklah berani dalam segala perkara
kebaikan kerana sifat ini sifat para wali Allah 5. (a) (i) Khalid bin al-Walid
SWT (ii) Abu Sulaiman
(iii) Bani Makhzum
(c) (i) ‫ صدقه‬
(ii) ‫ كلبيهن‬ (b) (i) 3 (ii) 3 (iii) 7
(iii) ‫ كومونيكاسي‬ (c) (i) Dilantik oleh Rasulullah SAW sebagai pakar
(iv) ‫ڤرتليڠكهن‬
rujuk al-Quran dan fiqh
BAHAGIAN C (ii) Salah seorang sahabat yang mengumpulkan al-

3. (a) (i) Al-Razzak Quran pada zaman Rasulullah SAW
(ii) Al-Ghaniy (iii) Abu Bakar dan Umar r.a. melantik sebagai

(iii) Al-Razzak penasihat dalam urusan hukum hakam agama
(iv) Al-Ghaniy (iv) Abu Bakar dan Umar r.a. mengiktiraf keilmuan
(b) (i) Ad-Dukhan
(ii) amanah Muaz r.a. dalam bidang fiqh
(iii) Mahsyar (d) (i) qanaah
(iv) kudrat (ii) pemaaf
(c) Allah SWT Maha Kaya dan Allah SWT Maha (iii) pemurah
(iv) ikhlas
Pemberi Rezeki (e) Orang yang bersyukur akan sentiasa reda dengan
(d) Kebenaran kenabian dan kewibawaan para Rasul
qadak dan qadar Allah SWT tanpa ada sedikit
boleh dipertikaikan oleh orang yang belum memeluk perasaan untuk mengeluh. Kesannya, rezekinya
Islam. Kesannya, akan menyebabkan dakwah akan dilapangkan oleh Allah SWT. Oleh itu, kita
Islam tidak berkembang. Oleh itu, kita hendaklah hendaklah mencontohi sifat syukur Rasulullah SAW
mempertahankan kewibawaan kebenaran ajaran supaya hidup menjadi tenang dan tenteram.
para Rasul agar keimanan kepada Rasul bertambah. (f) (i) Kemuliaan diri terpelihara
(e) (i) 1. Qadak mubram ialah ketentuan Allah SWT (ii) Kehidupan menjadi tenang dan tenteram

yang tidak berubah
2. Qadak muallaq ialah ketentuan Allah SWT

yang berubah kepada ketentuan-Nya
yang lain bersesuaian dengan usaha yang
dilakukan oleh hamba

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J12