ชุดกิจกรรมประกอบการเรียน เรื่อง คลื่นและแสง ม.3

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 คลน่ื และแสง

บทท่ี 1 คลนื่

เรอื่ งที่ 1
คลน่ื กล

เรอื่ งที่ 2
คล่ืนแม่เหลก็ ไฟฟ้า

ตวั ชวี้ ดั ประจาบทเรยี น
1. สรา้ งแบบจาลองการเกดิ คลนื่ กลและบรรยายส่วนประกอบของคล่ืนกล
2. บรรยายความหมายของคลนื่ แม่เหล็กไฟฟ้าและสเปกตรัมของคลนื่ แม่เหล็กไฟฟ้า
3. นาเสนอการใช้ประโยชน์และอนั ตรายของคลน่ื แมเ่ หลก็ ไฟฟ้าในชวี ิตประจาวัน

เรอื่ งท่ี 1
คลื่นกล

คาชี้แจง
1. ให้นักเรยี นดูคลปิ การสอนและการทดลองจาก QR Code ดา้ นลา่ งน้ี
แลว้ ตอบคาถามท้ายกิจกรรมที่ 3.1 และทาใบงานท่ี 3.1
2. ใช้หนังสือเรียนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี เลม่ 1 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3
เพ่อื ประกอบการเรียน (หนา้ 80-92)

คลิปการสอนเรื่อง คลน่ื กล

คาถามทา้ ยกิจกรรมที่ 3.1

คล่ืนกลเกดิ ข้ึนได้อย่างไรและมลี ักษณะอยา่ งไร

1. เม่อื สะบดั ปลายสปริงด้าน A มีพลังงานส่งผา่ นไปยังปลายสปรงิ ด้าน B หรอื ไม่ ทราบได้อยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. คล่นื ในสปริงเกดิ ขนึ้ ได้อยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. เมอ่ื สะบดั ปลายสปรงิ ดา้ น A คลน่ื ท่เี กิดข้นึ มกี ารเคล่ือนที่ไปในทิศทางใด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. ขณะที่เกิดคลน่ื ในสปริง ริบบ้ินซงึ่ เปน็ ตัวแทนอนภุ าคของสปริงมกี ารเคล่อื นท่ีไปกับคล่นื หรอื ไม่ อยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. เมอื่ สะบัดปลายสปริงในแนวซา้ ยขวา ทศิ ทางการเคลอ่ื นท่ีของริบบิ้นและทิศทางการเคล่อื นท่ขี องคล่นื เหมือนหรือ
แตกต่างกันอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. เมอ่ื สะบดั ปลายสปริงใหย้ ดื ออกและหดเข้า ทิศทางการเคล่ือนทข่ี องรบิ บิ้นและทิศทางการเคล่ือนที่ของคลนื่ เหมอื นหรอื
แตกต่างกนั อย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. จากกิจกรรมสรุปได้วา่ อย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานที่ 3.1

เรือ่ ง คลน่ื กล

1. จากรูปภาพ คลนื่ ท่เี กิดข้นึ บนผวิ น้าแหง่ หนึง่ เป็นดงั ภาพ

สันคลืน่ และท้องคลน่ื อยู่ต้าแหนง่ ใด...................................................................................................................
คลนื่ ทเ่ี กดิ ขึ้นมีแอมพลิจูดและความยาวคลื่นเป็นเท่าใด.....................................................................................
2. นักเรียนใช้ดนิ สอแตะผิวหนา้ ของน้าที่จุด A แลว้ สงั เกตพบว่าเกดิ คลื่นเคล่อื นท่จี ากจุด A ไป B และพบวา่ เมด็ โฟมที่อยู่
บนผิวนา้ เคล่ือนทข่ี น้ึ ลงในแนวด่ิง ดังภาพ

ถ้าพบว่า ในเวลา 5 วนิ าที เม็ดโฟมเคลือ่ นที่ข้นึ ลงครบ 8 รอบพอดี คลน่ื ดังกล่าวมคี วามถี่เท่าใด……………………………………
3. ถา้ นกั เรยี นสะบดั สปรงิ อย่างตอ่ เนื่องใหเ้ กิดคล่ืนตามขวาง เมอื่ เวลาผ่านไป 2 วินาที สงั เกตคลื่นในสปริงท่ี เกิดขน้ึ ไดเ้ ป็น
ดังภาพ คลน่ื ดังกลา่ วมีความถเ่ี ท่าใด

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….

เรอื่ งท่ี 2
คล่นื แม่เหลก็ ไฟฟา้

คาชแี้ จง
ใหน้ ักเรยี นดคู ลปิ การสอนและการทดลองจาก QR Code ด้านล่างน้ี
แล้วตอบคาถามทา้ ยกจิ กรรมท่ี 3.2 และทาใบงานท่ี 3.2
2. ใชห้ นังสือเรยี นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี เล่ม 1 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3
เพื่อประกอบการเรียน (หน้า 93-101)

คลิปการสอนเรอ่ื ง คล่ืนแมเ่ หลก็ ไฟฟ้า

คาถามทา้ ยกิจกรรมที่ 3.2

คลื่นแม่เหลก็ ไฟฟ้าคืออะไร

1. คลื่นแม่เหล็กไฟฟา้ และสเปกตรัมของคลื่นแม่เหลก็ ไฟฟ้าคืออะไร
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
2. คลน่ื แม่เหลก็ ไฟฟ้าแตกต่างจากคล่ืนกลหรอื ไมอ่ ยา่ งไร
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
3. คลืน่ แมเ่ หล็กไฟฟา้ มปี ระโยชนห์ รือโทษอย่างไร
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
4. จากกิจกรรมสรปุ ไดว้ า่ อย่างไร
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................

ใบงานที่ 3.2

เรอ่ื ง คลน่ื แม่เหลก็ ไฟฟ้า

1. ความถ่ี ความยาวคลนื่ และพลงั งานของคล่นื แมเ่ หลก็ ไฟฟ้ามีความสมั พนั ธ์กนั อยา่ งไร
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
2. เรามองเหน็ ดาวฤกษ์บางดวงสีนา้ เงิน บางดวงเห็นเปน็ สแี ดง นกั เรยี นคิดว่าดาวทเ่ี หน็ เป็นสแี ดงหรอื ดาวสนี ้าเงนิ มอี ณุ หภมู ิ
สูงกว่า เพราะเหตใุ ด
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
3. เสยี งทไ่ี ดย้ นิ จากเคร่ืองรับวิทยุเปน็ คลื่นกลหรอื คล่ืนแม่เหลก็ ไฟฟา้ เพราะเหตุใด
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................

ใบงานที่ 3.2 (ตอ่ )

4. เขียนบรรยาย วาดภาพ หรือเขยี นผงั มโนทศั นเ์ ก่ยี วกับสงิ่ ทไี่ ด้เรียนรู้จากบทเรยี นน้ี

แบบฝกึ หดั ทา้ ยบท คลื่น

1. คลืน่ ก และ ข เป็นคลื่นท่เี กิดข้นึ ในเวลาทเ่ี ท่ากัน ดงั ภาพ

ความยาวคลน่ื แอมพลจิ ดู และความถ่ขี องคลื่นทัง้ 2 ขบวน
แตกตา่ งกนั หรือไม่ อยา่ งไร
……………………………………………………………………………………………….………
………………………………………………….………………………………….………………..
……………………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………………………………………………

2. คลื่นน้าเคลอ่ื นท่ีจากจดุ ก้าเนิดไปทางขวาในเวลา 2 วนิ าที ได้ระยะทาง 40 เซนติเมตร ดังภาพ
2.1 แอมพลจิ ูดของคลน่ื มีคา่ เทา่ ใด………………….…………………..

2.2 ความยาวคลน่ื มีคา่ เท่าใด…………………………….....................

2.3 ความถข่ี องคล่ืนมีค่าเทา่ ใด……………………………………………..

3. คลน่ื แมเ่ หล็กไฟฟ้าชนิดใดมพี ลังงานมากท่ีสดุ เพราะเหตุใด

............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................

4. แสงเลเซอร์คอื อะไรและอยใู่ นความถ่ีชว่ งใดของสเปกตรมั ของคลืน่ แมเ่ หล็กไฟฟ้า และเราสามารถน้าไป ประยกุ ตใ์ ชใ้ น
ชวี ติ ประจา้ วันหรอื อตุ สาหกรรมอยา่ งไรไดบ้ า้ ง

............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................

5. เพราะเหตุใดยานอวกาศส้ารวจดาวเคราะห์จงึ ต้องใชค้ ลนื่ แมเ่ หลก็ ไฟฟา้ ในการสง่ สัญญาณกลบั มายงั โลก

............................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 คลน่ื และแสง

บทท่ี 2 แสง

เรอ่ื งท่ี 1
การสะท้อนของแสง

เรอ่ื งท่ี 2
การหักเหของแสง

เรอ่ื งท่ี 3
ความสว่าง

ตวั ชวี้ ดั ประจาบทเรยี น
1. ทดลองเพอ่ื อธิบายกฎการสะท้อนของแสง
2. อธิบายและเขยี นแผนภาพรงั สขี องแสงแสดงการเกดิ ภาพท่ีเกิดจากกระจกเงาราบและกระจกเงาโค้ง
3. บอกการประยกุ ตใ์ ชก้ ระจกเงาราบและกระจกเงาโคง้ ในชวี ติ ประจาวัน
4. อธิบายการหกั เหของแสงและการสะท้อนกลับหมดเมื่อแสงเคลอื่ นที่ผา่ นตัวกลางโปร่งใสทแ่ี ตกต่างกนั
5. เขยี นแผนภาพรงั สขี องแสงเม่ือผา่ นตัวกลางโปรง่ ใสทแ่ี ตกต่างกัน
6. อธบิ ายการกระจายของแสงเมือ่ ผา่ นปรซิ ึม
7. อธบิ ายและเขียนแผนภาพรงั สีของแสงแสดงการเกดิ ภาพที่เกิดจากเลนสน์ นู และเลนส์เวา้
8. บอกการประยุกต์ใช้เลนส์นนู และเลนส์เว้าในชวี ิตประจาวัน
9. อธิบายปรากฏการณ์ทางแสงโดยอาศัยหลักการสะทอ้ นและการหกั เหของแสง
10. วัดความสว่างของพน้ื ผวิ โดยใชอ้ ปุ กรณว์ ัดความสวา่ ง
11. อธบิ ายผลของความสว่างท่ีมีต่อดวงตา
12. วเิ คราะห์สถานการณ์ปัญหาและเสนอแนะการจดั ความสวา่ งของสถานทีต่ า่ ง ๆ
ใหเ้ หมาะสมใน การทากจิ กรรม

เรอ่ื งท่ี 1
การสะท้อนของแสง

คาช้ีแจง
ให้นกั เรยี นดูคลิปการสอนและการทดลองจาก QR Code ดา้ นลา่ งนี้
แล้วตอบคาถามในงานที่ 3.3
2. ใชห้ นงั สอื เรยี นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี เล่ม 1 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3
เพอื่ ประกอบการเรยี น (หน้า 105-112)

คลิปการสอนเรือ่ ง กฎการสะท้อนของแสง

ใบงานที่ 3.3

1. จากภาพ รังสีหมายเลข 1 และ 2 คือรงั สอี ะไร ทราบได้อย่างไร

..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

2. จากภาพ มุมสะทอ้ นคือหมายเลขใด ทราบได้อย่างไร

..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

3. เมอ่ื ฉายลา้ แสงเลก็ ๆ ใหต้ กกระทบกระจกเงาราบ โดยรงั สตี กกระทบทา้ มมุ กบั กระจกเงาราบ ดังภาพ ก) และ ข) เขียน
เส้นแนวฉากและรังสีสะทอ้ นเมอ่ื แสงกระทบกระจกแตล่ ะบานไดอ้ ย่างไร และมุมตกกระทบ และมุมสะทอ้ นของกระจกแต่ละ
บานมีคา่ เท่าใด (ใหน้ กั เรียนตอบค้าถามโดยใชป้ ากกาสแี ดงลากต่อจากเส้นในรปู )

เรอ่ื งท่ี 1
การสะท้อนของแสง

คาช้แี จง

ใหน้ ักเรยี นดูคลิปการสอนและการทดลองจาก QR Code ดา้ นลา่ งน้ี

แลว้ ตอบคาถามในงานท่ี 3.4-5

2. ใช้หนงั สือเรียนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี เล่ม 1 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3
เพือ่ ประกอบการเรียน (หน้า 113-124)

คลิปการสอนเรื่อง ภาพทีเ่ กดิ จากกระจกเงาราบ

คลิปการสอนเรอื่ ง กระจกเงาโคง้

ใบงานที่ 3.4-5

1. เขยี นรังสขี องแสงเพอ่ื หาตา้ แหนง่ และลกั ษณะภาพทีเ่ กดิ ขึน้ เมือ่ วางเทยี นไขไว้หนา้ กระจกเงาราบ ดังภาพ

2. ฉายล้าแสงเลก็ ๆ ตกกระทบผวิ สะท้อนแสงผวิ โคง้ แบบต่าง ๆ ดงั ภาพ เขียนเส้นแนวฉาก แนวรังสี สะท้อนในแตล่ ะกรณี
ได้อยา่ งไร และมุมตกกระทบและมมุ สะท้อนมีคา่ เทา่ ใด

เรอ่ื งท่ี 1
การสะทอ้ นของแสง

คาชี้แจง

ใหน้ กั เรยี นดคู ลปิ การสอนและการทดลองจาก QR Code ดา้ นลา่ งน้ี

แล้วตอบคาถามในงานท่ี 3.6

2. ใช้หนงั สือเรียนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี เล่ม 1 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3
เพอ่ื ประกอบการเรียน (หนา้ 125-132)

คลิปการสอนเรือ่ ง ภาพทเี่ กิดจากกระจกเงาโคง้

ใบงานที่ 3.6

1. ถา้ วางเทยี นไขไว้หน้ากระจกเงาเวา้ และกระจกเงานูน ดังภาพ เขยี นแผนภาพรังสขี องแสงเพ่อื หาตา้ แหนง่ ชนิดและ
ลักษณะภาพของเทียนไขไดอ้ ย่างไร
1.1

1.2

1.3

1.4

เรอื่ งท่ี 2
การหักเหของแสง

คาชแี้ จง

ให้นกั เรียนดูคลิปการสอนและการทดลองจาก QR Code ด้านล่างน้ี

แล้วตอบคาถามท้ายในงานท่ี 3. 7-8

2. ใช้หนังสอื เรยี นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี เล่ม 1 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3
เพือ่ ประกอบการเรยี น (หนา้ 133-150)

คลปิ การสอนเรื่อง การหกั เหของแสง

คลิปการสอนเรื่อง การสะท้อนกลบั หมดของแสง

คลปิ การสอนเรื่อง การกระจายของแสงเปน็ อยา่ งไร

ใบงานท่ี 3.7-8

1. ปลาจะมองเหน็ ผีเส้อื ท่ีบนิ อยู่เหนอื น้ามตี ้าแหน่งเปล่ียนไปจาก ต้าแหน่งจรงิ อยา่ งไร เขียนแผนภาพรงั สีของแสงเพอ่ื
อธบิ ายการ มองเห็นภาพผเี สอ้ื ของปลา

..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

2. ถา้ นักเรยี นวางเหรียญลงไปในแกว้ กระเบอื้ งแลว้ ขยับมุมมองของตนเองจนขอบแกว้ บงั เหรยี ญไดม้ ิดพอดี ทา้ ให้ไม่สามารถ
มองเหน็ เหรยี ญท่ีอยูก่ น้ แก้วได้อีก จากนั้นคอ่ ย ๆ รินน้าลงไปในแก้ว ภาพของเหรยี ญจะ คอ่ ย ๆ ปรากฏข้ึนมา ดังภาพ
ปรากฏการณท์ ีเ่ กดิ ข้ึนเกี่ยวขอ้ งกบั การหกั เหของแสงอย่างไร

ก. วางเหรยี ญลงในแกว้ กระเบ้อื ง ข. ขยับมุมมองจนไมส่ ามารถ ค. รินน้าลงในแกว้ กระเบือ้ ง ภาพเหรยี ญปรากฏ
มองเหน็ เหรียญ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ถ้าแสงเคลือ่ นที่จากเพชรออกส่อู ากาศ โดยมมี ุมวิกฤติประมาณ 24.5 องศา แสงจะเกิดการสะท้อนกลบั หมดเม่อื ใด

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. ถ้าแสงเคลอื่ นที่จากตัวกลางท่แี สงมีอัตราเร็วมากไปยงั ตวั กลางทแ่ี สงมอี ตั ราเรว็ นอ้ ย แสงจะมโี อกาสเกิด การสะทอ้ นกลับ
หมดหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

เรอื่ งที่ 2
การหกั เหของแสง

คาช้แี จง
ใหน้ กั เรียนดูคลปิ การสอนและการทดลองจาก QR Code ด้านล่างนี้
แล้วตอบคาถามใบงานท่ี 3.9
2. ใชห้ นังสอื เรียนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี เลม่ 1 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3
เพ่ือประกอบการเรียน (หน้า 151 - 159)

คลิปการสอนเรือ่ ง เลนส์และภาพทเ่ี กิด
จากเลนสน์ นู และเลนสเ์ ว้า

ใบงานท่ี 3.9

1. ถา้ วางวัตถไุ ว้หนา้ เลนสน์ นู และเลนส์เว้า ดงั ภาพ ภาพท่ีเกดิ ข้นึ จะมลี ักษณะอย่างไรและเกดิ ทต่ี ้าแหน่งใด

.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
...................................................................

.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
...................................................................

.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
...................................................................

คลปิ การสอนเร่อื ง คล่ืนแม่เหล็กไฟฟเ้ารอื่ งท่ี 1
โครโมโซมและการคน้ พบของเมนเดล
คาช้แี จง

ให้นกั เรียนดูคลิปการสอนและการทดลองจ.า...ก.......Q.....R......C....o....d.....e......ด....า้ ...น....ล....่า...ง....น....ี้....................

.......................................................................................

แลว้ ตอบคาถามทา้ ยกิจกรรมท่ี 3.2 และทาใ..บ....ง...า...น....ท.....ี่ ..3.......2..........................................................

...................................................................

2. ใช้หนงั สือเรยี นวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เลม่ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

เพ่อื ประกอบการเรยี น (หนา้ 93-101)

เรอื่ งท่ี 3
ความสว่าง

คาช้ีแจง
ให้นกั เรยี นดคู ลิปการสอนและการทดลองจาก QR Code ด้านล่างนี้
แล้วตอบคาถามใบงานท่ี 3.12
2. ใชห้ นงั สือเรียนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี เลม่ 1 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3
เพอ่ื ประกอบการเรยี น (หน้า 160 - 167)

คลิปการสอนเรื่อง ความสวา่ ง

ใบงานท่ี 3.12

ให้นักเรียนระบคุ วามสวา่ งทเ่ี หมาะสมในหอ้ งตา่ งๆตามตาราง

แบบฝกึ หดั ทา้ ยหนว่ ย คลนื่ และแสง

1. คลนื่ นา้ ขบวนหนึง่ ดงั ภาพ ขอ้ ความใดถูกต้องเกย่ี วกับคลืน่ ขบวนน้ี

ก. A B และ C เป็นสันคล่ืน
ข. ความยาวคล่ืนเท่ากับ 8 เซนตเิ มตร
ค. ระยะห่างระหวา่ ง A กบั C มีคา่ เท่ากับระยะหา่ งระหว่าง D กบั F
ง. ถา้ คลนื่ ขบวนนี้เกดิ ขนึ้ ภายในเวลา 1 วินาที คลื่นนีม้ ีความถ่ี 5 รอบตอ่

วินาที
2. ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ งเก่ียวกบั คล่นื แม่เหลก็ ไฟฟ้า

ก. คลน่ื แมเ่ หล็กไฟฟ้าส่งผา่ นพลงั งานกลจากที่หนึ่งไปยังอกี ท่ีหนงึ่ โดยไม่อาศยั ตวั กลาง
ข. รังสแี กมมาเป็นคลนื่ แมเ่ หล็กไฟฟา้ ทีม่ คี วามยาวคลื่นมากจงึ มีพลงั งานสงู
ค. เราสามารถมองเห็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าไดใ้ นบางชว่ งความถ่ี
ง. คลื่นวทิ ยเุ ปน็ ทง้ั คล่ืนกลและคลื่นแมเ่ หล็กไฟฟ้า
3. ขอ้ ใดกล่าวไดถ้ ูกตอ้ งเก่ียวกับรงั สีอัลตราไวโอเลตหรอื รังสีUV *
ก. มนุษยส์ ามารถมองเห็นรังสี UV ได้
ข. รังสีUV แผ่ออกมาจากดวงอาทติ ย์เท่านั้น
ค. รงั สี UV มีพลังงานนอ้ ยมากจนไมส่ ง่ ผลกระทบต่อมนุษย์
ง. รงั สีUV เปน็ สว่ นหนงึ่ ของสเปกตรมั ของคลนื่ แมเ่ หล็กไฟฟา้
4. ฉายล้าแสงเลก็ ๆ ใหต้ กกระทบแผน่ สะท้อนแสงผิวราบ ดงั ภาพ ข้อความใดถกู ต้อง

ก. มมุ ตกกระทบมขี นาดเทา่ กับ 20 องศา มมุ สะท้อนมขี นาดเท่ากบั 20 องศา
ข. มมุ ตกกระทบมขี นาดเท่ากับ 20 องศา มมุ สะท้อนมขี นาดเท่ากบั 70 องศา
ค. มุมตกกระทบมีขนาดเทา่ กบั 70 องศา มมุ สะทอ้ นมขี นาดเทา่ กบั 20 องศา
ง. มุมตกกระทบมีขนาดเท่ากบั 70 องศา มมุ สะท้อนมีขนาดเทา่ กับ 70 องศา

5. ฉายลา้ แสงเล็ก ๆ ใหต้ กกระทบผวิ สะท้อนเงาเว้า ดงั ภาพ ข้อความใดถกู ต้อง

ก. มุมตกกระทบมีขนาดเทา่ กับ 40 องศา มุมสะท้อนมขี นาดเทา่ กับ 40 องศา
ข. มมุ ตกกระทบมขี นาดเท่ากับ 40 องศา มมุ สะท้อนมขี นาดเท่ากบั 50 องศา
ค. มุมตกกระทบมีขนาดเทา่ กับ 50 องศา มมุ สะทอ้ นมีขนาดเทา่ กับ 40 องศา
ง. มมุ ตกกระทบมขี นาดเทา่ กบั 50 องศา มุมสะท้อนมขี นาดเทา่ กบั 50 องศา

6. ส่วนหน่งึ ของรงั สีของแสงทีอ่ อกจากจุดหน่งึ ของวตั ถแุ สดงไดด้ ังภาพ

7. ภาพในร้านจา้ หนา่ ยสินค้าหรือรา้ นอาหาร ถ้าต้องการให้รา้ นมองดกู วา้ งขน้ึ ตัวเลือกใดตอ่ ไปน้ีเปน็ วิธที ่เี หมาะสม

ก. ตดิ กระจกเงาราบบริเวณผนงั ร้าน ข. ติดกระจกเงานูนบริเวณมมุ บนของรา้ น

ค. ติดกระจกเงาเวา้ บรเิ วณมุมบนของร้าน ง. ตดิ กระจกเงาราบบริเวณเพดานของร้าน

8. วางวัตถไุ ว้หน้ากระจกเงาเวา้ ดังภาพ ตวั เลือกใดแสดงการเขยี นแผนภาพรังสขี องแสงและภาพท่ีเกดิ ขึ้นได้อย่างถกู ต้อง

9. เม่อื นา้ กระจกเงาเว้าทมี่ ีความยาวโฟกสั เท่ากบั 20 เซนติเมตร มาสอ่ งดใู บหน้าของเราเอง โดยตอนแรกวาง กระจกให้ห่างจาก
ใบหน้า 60 เซนตเิ มตร แล้วเลอื่ นกระจกเขา้ หาใบหนา้ อย่างชา้ ๆ จนกระทัง่ กระจกแนบชิดกับ ใบหนา้ ลักษณะภาพใบหนา้ ของเรา
มีการเปล่ียนแปลงอยา่ งไร

ก. เร่ิมต้นเหน็ ภาพมีขนาดใหญห่ ัวกลับ เมื่อเล่ือนกระจกเขา้ ใกล้ใบหนา้ จะเห็นภาพมีขนาดเลก็ ลง
ข. เริ่มต้นเห็นภาพมีขนาดเล็กหวั กลบั เม่ือเลอ่ื นกระจกเขา้ ใกล้ใบหน้าจะเหน็ ภาพมีขนาดใหญ่ขึน้ หัวกลบั จากนั้นภาพ จะ
เปลยี่ นเป็นภาพหัวต้ังขนาดใหญ่
ค. เริม่ ตน้ ไม่เห็นภาพ แตเ่ ม่อื เลือ่ นกระจกจนถงึ ระยะ 20 เซนติเมตร จะเห็นภาพใบหน้า และเมื่อเลื่อนกระจกเข้าใกล้
ใบหน้าจะเหน็ ภาพมขี นาดเล็กลง
ง. เรม่ิ ต้นไมเ่ หน็ ภาพ แตเ่ มอื่ เลื่อนกระจกจนถงึ ระยะ 20 เซนติเมตร จะเหน็ ภาพใบหน้า และเมื่อเล่ือนกระจกเข้าใกล้
ใบหน้าจะเห็นภาพมีขนาดใหญข่ ้ึน

10. ตวั เลือกใดแสดงการเขียนภาพรังสขี องแสงในการเกดิ ภาพจากเลนส์นูนไดถ้ ูกต้อง

11. จากภาพการหักเหของแสงเมอ่ื แสงเคลอ่ื นท่ีจากตวั กลาง X ไปยังตวั กลาง Y ตวั กลาง X และ Y ควรเปน็ ตวั กลาง ใดตามล้าดบั

12. วางวัตถไุ วห้ นา้ เลนส์นูน ทา้ ใหเ้ กิดภาพบนฉาก เขยี นแผนภาพรงั สีของแสงแสดงการเกดิ ภาพได้ ดังภาพ

ถ้านา้ กระดาษทึบแสงสีดา้ ปิดทับเลนส์นูนเป็นพน้ื ท่คี รง่ึ หนึง่ ของเลนสน์ ูน ภาพที่เกดิ ขนึ้ บนฉากจะเปลย่ี นแปลง อยา่ งไร

ก. ไมเ่ กดิ ภาพบนฉาก ข. ภาพทเ่ี กิดข้ึนมีขนาดเล็กลง

ค. ภาพทีเ่ กิดข้ึนเปน็ ภาพวตั ถุเพยี งครึง่ เดียว ง. ภาพท่เี กิดข้ึนมขี นาดเท่าเดิม แตม่ ีความสวา่ งลดลง

13. การกระจายแสงเม่ือฉายแสงผ่านปรซิ ึมควรเปน็ ไปตามภาพใด

14. ภาพใดแสดงการหกั เหของแสงที่ท้าให้เราเหน็ ปลาทีอ่ ยู่ใตน้ ้าไดถ้ ูกต้อง

15. นักเรยี นคนหนึ่งวัดความสวา่ งของแสงในห้องเรยี นได้ 250 ลกั ซ์ นกั เรียนคนนี้ควรปรบั ปรงุ ความสวา่ งของห้องเรียน
ให้เหมาะสมกับการอ่านหนงั สืออย่างไร ก้าหนดใหค้ วามสวา่ งที่เหมาะสมกบั ห้องเรียนคือ 300-700 ลักซ์

ก. ทาผนงั ห้องเรยี นใหม้ ีสเี ขม้
ข. ตดิ ตัง้ กระจกเงานูนขนาดเลก็ ไว้ตรงมมุ ห้อง
ค. เพม่ิ ก้าลงั ของหลอดไฟฟ้าทตี่ ิดต้ังในหอ้ งเรียน
ง. ตดิ ตงั้ หลอดไฟฟ้าใหอ้ ยู่สงู จากโต๊ะเรยี นมากขน้ึ