MODUL K@MPOI SAINS SPM 2023

SCIENCE K @ M P O I SPM 2023 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KEDAH EKSPERIMEN NOTA B E R F O K U S

1 - 10 Nota Eksperimen Tingkatan 4 KANDUNGAN Nota Eksperimen Tingkatan 5 11 - 26 27 - 29 Contoh Soalan dan Jawapan Tingkatan 4 Contoh Soalan dan Jawapan Tingkatan 5 30 - 33 34 - 43 Uji Minda K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah perempuan mempunyai kadar denyutan nadi lebih tinggi berbanding lelaki? Hipotesis Perempuan mempunyai kadar denyutan nadi lebih tinggi berbanding lelaki. Tujuan Untuk mengkaji hubungan di antara jantina dengan kadar denyutan nadi manusia. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah : Jantina Cara mengawal : Memastikan jantina murid berbeza iaitu lelaki dan perempuan Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Tempoh masa / Umur /Jenis aktiviti fizikal Cara mengawal : Menetapkan tempoh masa / umur / jenis aktiviti Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Kadar denyutan nadi Cara mengawal : Mengira bilangan denyutan nadi seminit menggunakan jam randik Senarai radas dan bahan Jam randik Langkah berjagajaga Menggunakan jam randik digital bagi mengelakkan ralat paralaks. Mengulangi eksperimen untuk 3 sampel murid lelaki dan 3 sampel murid perempuan dan mendapatkan nilai bacaan purata. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Pilih seorang murid lelaki dan seorang murid perempuan. Ambil bacaan denyutan nadi murid lelaki dalam keadaan rehat selama 1 minit. Catatkan bacaan denyutan nadi dalam seminit menggunakan jam randik. Ulang langkah 2 bagi murid perempuan. Catatkan bacaan denyutan nadi dalam seminit menggunakan jam randik. 1. 2. 3. 4. 5. Penjadualan data Jantina Kadar denyutan nadi (bpm) Perempuan Lelaki Jangkaan pemerhatian Kadar denyutan nadi murid perempuan lebih tinggi berbanding murid lelaki. 1 Eksperimen : Kadar denyutan nadi manusia berdasarkan jantina Murid lelaki Murid perempuan K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kadar denyutan nadi manusia berkurang dengan peningkatan umur? Hipotesis Semakin meningkat umur seseorang, semakin berkurang kadar denyutan nadi. Tujuan Untuk menyiasat hubungan di antara umur dengan kadar denyutan nadi manusia. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Umur Cara mengawal : Memastikan umur berbeza Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Jantina / Jenis aktiviti Cara mengawal: Memastikan jantina dan jenis aktiviti yang dijalankan adalah sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Kadar denyutan nadi Cara mengawal : Mengira bilangan denyutan nadi seminit menggunakan jam randik Senarai radas dan bahan Jam randik Langkah berjagajaga Menggunakan jam randik digital bagi mengelakkan ralat paralaks. Mengulangi eksperimen untuk 3 sampel murid lelaki dan 3 sampel guru lelaki dan mendapatkan nilai bacaan purata. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Pilih seorang murid lelaki dan seorang guru lelaki. Ambil bacaan denyutan nadi murid lelaki dalam keadaan rehat selama 1 minit. Catatkan bacaan denyutan nadi dalam seminit menggunakan jam randik. Ulang langkah 2 bagi guru lelaki. Catatkan bacaan denyutan nadi dalam seminit menggunakan jam randik. 1. 2. 3. 4. 5. Nota : Boleh juga melakukan eksperimen dengan memilih dua individu perempuan yang berbeza umur. Penjadualan data Umur Kadar denyutan nadi (bpm) 16 40 Jangkaan pemerhatian Kadar denyutan nadi murid lelaki lebih tinggi berbanding guru lelaki. 2 Eksperimen : Kadar denyutan nadi manusia berdasarkan umur Guru lelaki Murid lelaki K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kadar denyutan nadi manusia meningkat selepas melakukan aktiviti yang lebih lasak? Hipotesis Semakin lasak aktiviti fizikal yang dilakukan, semakin tinggi kadar denyutan nadi. Tujuan Untuk menyiasat kesan jenis aktiviti fizikal ke atas kadar denyutan nadi manusia. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Jenis aktiviti fizikal Cara mengawal: Memastikan jenis aktiviti berbeza tahap kecergasannya iaitu berehat, berjalan dan berlari. Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Jantina /Umur Cara mengawal: Memastikan jantina dan umur adalah sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Kadar denyutan nadi Cara mengawal : Mengira bilangan denyutan nadi seminit menggunakan jam randik Senarai radas dan bahan Jam randik Langkah berjagajaga Menggunakan jam randik digital bagi mengelakkan ralat paralaks. Mengulangi eksperimen sebanyak 3 kali dan mendapatkan nilai bacaan purata. Memastikan jarak melakukan aktiviti adalah sama. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Pilih seorang murid. Rekodkan bacaan nadi murid selama seminit dalam keadaan rehat. Murid melakukan aktiviti berjalan selama 3 minit. Rekodkan kadar denyutan nadi murid selepas berjalan. Murid berehat selama 5 minit. Murid melakukan aktiviti berlari selama 3 minit Rekodkan kadar denyutan nadi murid selepas berlari. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Penjadualan data Jenis aktiviti fizikal Kadar denyutan nadi (bpm) Berehat Berjalan Berlari Jangkaan pemerhatian Kadar denyutan nadi untuk aktiviti berlari paling tinggi berbanding aktiviti berjalan dan berehat. 3 Eksperimen : Kadar denyutan nadi manusia berdasarkan aktiviti fizikal Berehat Berjalan Berlari K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah silinder berongga lebih kuat daripada silinder padat? Hipotesis Silinder berongga lebih kuat daripada silinder padat. Tujuan Untuk membandingkan kekuatan silinder padat dan silinder berongga. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Jenis silinder Cara mengawal: Menggunakan dua jenis silinder yang berbeza iaitu silinder berongga dan silinder padat Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Panjang / diameter silinder Cara mengawal: Memastikan diameter / ketinggian silinder berongga dan silinder padat sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Bilangan buku teks yang boleh disokong oleh silinder Cara mengawal : Mengira bilangan buku teks yang boleh disokong oleh silinder Senarai radas dan bahan Radas : Buku teks, gunting Bahan : Kertas A4, pita selofan, penutup kotak Langkah berjagajaga Menetapkan diameter silinder dan panjang silinder. Menggunakan buku teks yang sama jenis. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Buatkan 4 silinder berongga dan 4 silinder padat dengan setiap satunya berdiameter 2.5 cm. Letakkan satu persatu buku teks yang sama jenis di atas penutup kotak silinder berongga sehingga silinder bengkok. Rekodkan bilangan buku yang boleh disokong oleh silinder berongga ke dalam jadual. Ulang langkah 2 dan 3 menggunakan silinder yang padat. Rekodkan bilangan buku yang boleh disokong oleh silinder padat ke dalam jadual. 1. 2. 3. 4. 5. Penjadualan data Jenis silinder Bilangan buku teks yang boleh disokong Berongga Padat Jangkaan pemerhatian Bilangan buku teks yang boleh disokong oleh silinder berongga lebih banyak berbanding silinder padat 4 Silinder berongga Silinder padat Penutup kotak Penutup kotak Eksperimen : Membandingkan kekuatan tulang yang padat dan tulang yang berongga. K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah pola pertumbuhan anak benih kacang hijau meningkat dengan masa? Hipotesis Semakin bertambah masa, semakin bertambah ketinggian anak benih kacang hijau. Tujuan Untuk mengkaji pola pertumbuhan anak benih kacang hijau Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah : Masa yang diambil Cara mengawal : Melakukan eksperimen selama seminggu / 7 hari Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Jenis biji benih Cara mengawal : Menggunakan biji benih yang sama jenis. Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Ketinggian anak benih Cara mengawal : Mengukur ketinggian anak benih menggunakan pembaris Senarai radas dan bahan Bahan : Biji benih kacang hijau, kapas, air Radas : Piring petri, penyepit, pembaris Langkah berjaga-jaga Menggunakan biji benih yang sama jenis. Memastikan anak benih mendapat cahaya yang mencukupi sepanjang eksperimen dijalankan. Memastikan kapas sentiasa lembap sepanjang eksperimen dijalankan Lukisan berlabel Prosedur bertulis Rendamkan tiga biji benih kacang hijau di dalam piring petri berisi air di tempat gelap selama satu malam. Pindahkan biji benih kacang hijau yang telah direndam ke dalam piring petri lain yang berisi kapas lembab. Ukur ketinggian anak benih kacang hijau menggunakan pembaris setiap hari selama 7 hari. Hitung dan catatkan purata ketinggian anak benih kacang hijau di dalam jadual. 1. 2. 3. 4. Jangkaan pemerhatian Ketinggian anak benih kacang hijau semakin bertambah. 5 Eksperimen : Pola pertumbuhan anak benih kacang hijau K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023 Kapas lembap Biji benih kacang hijau

Pernyataan masalah Adakah aloi lebih keras berbanding logam tulen? Hipotesis Aloi lebih keras berbanding logam tulen Tujuan Untuk mengkaji perbezaan kekerasan antara aloi dengan logam tulen Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Jenis bongkah Cara mengawal: Menggunakan dua jenis bongkah yang berbeza iaitu bongkah kuprum dan bongkah gangsa. Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Jisim pemberat. Cara mengawal : Menetapkan jisim pemberat Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Diameter lekukan Cara mengawal : Mengukur diameter lekukan bagi setiap bongkah menggunakan pembaris Senarai radas dan bahan Bahan : Bongkah kuprum, bongkah gangsa, pita selofan dan benang Radas : Bola keluli, pemberat 1kg, kaki retort dan pengapit dan pembaris Langkah berjaga-jaga Memastikan jisim pemberat adalah sama. Memastikan ketinggian pemberat semasa dilepaskan adalah sama. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Gantungkan pemberat 1 kg setinggi 50 cm dari bongkah kuprum. Pemberat 1 kg dilepaskan ke atas bola keluli yang diletakkan di atas bongkah kuprum . Ukur diameter lekukan pada bongkah kuprum dengan mengunakan pembaris Ulang langkah 1 hingga 3 dengan menggantikan bongkah kuprum dengan bongkah gangsa. 1. 2. 3. 4. Jangkaan pemerhatian Diameter lekukan bongkah kuprum lebih panjang berbanding bongkah gangsa. 6 Eksperimen : Membanding ciri - ciri aloi dan logam tulennya. (Kekerasan) Penjadualan data Jenis bongkah Diameter lekukan (cm) Kuprum Gangsa K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah aloi lebih tahan kakisan berbanding logam tulen? Hipotesis Aloi lebih tahan kakisan berbanding logam tulen. Paku keluli lebih tahan kakisan berbanding paku besi 1. 2. Tujuan Untuk mengkaji ketahanan kakisan bagi aloi dan logam tulen. Untuk mengkaji ketahanan kakisan bagi keluli dan besi. 1. 2. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah : Jenis paku Cara mengawal : Menggunakan dua jenis paku berbeza iaitu paku besi dan paku keluli Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Jenis larutan Cara Mengawal : Menggunakan larutan yang sama bagi merendam paku. Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Kehadiran lapisan perang Cara Mengawal : Memerhatikan kehadiran lapisan perang pada paku. Senarai radas dan bahan Bahan : Paku besi, paku keluli dan air suling Radas : Tabung uji dan rak tabung uji Langkah berjagajaga Menetapkan tempoh masa. Menggosok permukaan paku dengan kertas pasir. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan air suling ke dalam tabung uji P dan tabung uji Q. Masukkan paku besi ke dalam tabung uji P dan paku keluli ke dalam tabung uji Q. Biarkan kedua-dua tabung uji selama seminggu. Perhatikan kehadiran lapisan perang pada paku. 1. 2. 3. 4. Jangkaan pemerhatian Terdapat lapisan perang pada paku besi Tiada lapisan perang pada paku keluli 7 Eksperimen : Membanding ciri - ciri aloi dan logam tulennya. (Kakisan) Penjadualan data Jenis paku Kehadiran lapisan perang Besi Keluli K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Berapakah nilai pecutan graviti, g? Hipotesis Nilai pecutan graviti, g ialah 10 ms Tujuan Menentukan nilai pecutan graviti, g menggunakan jangka masa detik. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Jisim pemberat Cara mengawal: Menggunakan jisim pemberat yang berbeza. Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Ketinggian objek dilepaskan Cara mengawal: Menetapkan ketinggian objek yang dilepaskan. Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Nilai pecutan graviti Cara mengawal : Mengira nilai pecutan graviti menggunakan formula Senarai radas dan bahan Radas : Jangka masa detik, pemberat, pengapit-G, bekalan kuasa a.u 12 V, bangku, 'soft board', kaki retort dan pengapit Bahan : Pita detik dan pita selofan Langkah berjagajaga Menetapkan ketinggian objek yang dilepaskan. Alaskan 'soft board' di atas lantai tempat pemberat akan jatuh. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Apitkan jangka masa detik secara menegak pada kaki retort yang diletakkan di atas bangku. Pasangkan keratan pita detik sepanjang 1 m melalui jangka masa detik Lekatkan pemberat berjisim 50 g pada hujung pita detik. Hidupkan jangka masa detik dan lepaskan pemberat. Kira nilai pecutan graviti dengan menggunakan formula. Ulang langkah 2 hingga 5 dengan menggunakan pemberat berjisim 100 g dan 150 g. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Jisim pemberat (g) Nilai pecutan graviti, g (ms ) 50 100 150 Jangkaan pemerhatian Nilai pecutan graviti, g bagi pemberat berjisim 50 g, 100 g dan 150 g adalah sama iaitu 10 ms 8 Eksperimen : Menentukan nilai pecutan graviti bumi, g . -2 -2 -2 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah masa yang diambil oleh objek jatuh bebas untuk sampai ke bumi lebih singkat berbanding dengan objek bukan jatuh bebas? Hipotesis Masa yang diambil oleh objek jatuh bebas untuk sampai ke bumi lebih singkat berbanding dengan objek bukan jatuh bebas. Tujuan Mengkaji masa yang diambil untuk objek jatuh bebas dan bukan jatuh bebas. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Kehadiran udara Cara mengawal: Memasukkan cebisan kertas ke dalam tiub yang mengandungi udara dan tiub yang divakumkan Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Ketinggian objek Cara mengawal: Menetapkan ketinggian objek yang dijatuhkan Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Masa yang diambil untuk objek jatuh ke atas penutup getah Cara mengawal : Membaca dan merekodkan masa yang diambil untuk objek jatuh ke atas penutup getah dengan menggunakan jam randik Senarai radas dan bahan Radas : Tiub silinder lutsinar, penutup getah dan pam vakum Bahan : Cebisan kertas Langkah berjagajaga Menggunakan cebisan kertas yang sama saiz Menjatuhkan cebisan kertas dari ketinggian yang sama Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan cebisan kertas ke dalam tiub silinder lut sinar. Tutupkan hujung terbuka tiub silinder degan penutup getah dengan kemas. Sambungkan tiub silinder lut sinar itu kepada pam vakum. Terbalikkan tiub silinder itu dengan pantas dan biarkan cebisan kertas jatuh. Catatkan masa yang diambil untuk cebisan kertas jatuh ke atas penutup getah. Pam keluar udara di dalam tiub silinder itu dan ulangi langkah 4 dan 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Kehadiran udara Masa yang diambil untuk cebisan kertas jatuh ke atas penutup getah (s) Ada Tiada Jangkaan pemerhatian Masa yang diambil untuk cebisan kertas jatuh ke atas penutup getah lebih singkat tanpa udara. Masa yang diambil untuk cebisan kertas jatuh ke atas penutup getah lebih lama apabila ada udara. 9 Eksperimen : Mengkaji keadaan jatuh bebas dan bukan jatuh bebas. K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah jisim objek yang besar mempunyai inersia yang besar? Hipotesis Jisim objek yang besar mempunyai inersia yang besar. Tujuan Mengkaji hubungan di antara jisim objek dengan inersia. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Jisim plastisin Cara mengawal: Menggunakan plastisin yang berbeza jisim Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Panjang bilah gergaji Cara mengawal: Menggunakan bilah gergaji yang sama panjang Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap Cara mengawal : Membaca dan merekodkan masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap menggunakan jam randik Senarai radas dan bahan Radas : Pengapit-G, bilah gergaji, jam randik dan penimbang elektronik Bahan : Plastisin Langkah berjagajaga Mengayunkan bilah gergaji pada jarak yang sama Memastikan bentuk plastisin adalah sama Lukisan berlabel Prosedur bertulis Apitkan bilah gergaji dengan pengapit-G pada kaki meja secara mengufuk dengan ketat. Letakkan seketul plastisin berjisim 30 g pada hujung bilah gergaji. Sesarkan sedikit hujung bilah gergaji dengan plastisin itu dan lepaskannya supaya berayun secara mengufuk. Catatkan masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap dengan menggunakan jam randik. Ulang langkah 2 hingga 4 dengan menggunakan plastisin berjisim 40 g dan 50 g. 1. 2. 3. 4. 5. Penjadualan data Jisim plastisin (g) Masa untuk 10 ayunan lengkap (s) 30 40 50 Jangkaan pemerhatian Masa untuk 10 ayunan lengkap bagi plastisin berjisim 30 g paling cepat Masa untuk 10 ayunan lengkap bagi plastisin berjisim 50 g paling lama 10 Eksperimen : Mengkaji hubungan antara jisim dan inersia. K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah pertumbuhan bakteria berkurang apabila tahap kebersihan jari tangan bertambah? Hipotesis Pertumbuhan bakteria berkurang apabila tahap kebersihan jari tangan bertambah. Tujuan Mengkaji hubungan di antara tahap kebersihan jari tangan dengan pertumbuhan bakteria. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Tahap kebersihan jari tangan Cara mengawal : Menggunakan jari tangan yang tidak dibasuh, jari tangan yang dibasuh dengan air sahaja dan jari tangan yang dibasuh dengan air dan sabun. Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Suhu persekitaran Cara mengawal : Menetapkan suhu yang sama untuk pertumbuhan bakteria Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Bilangan koloni bakteria Cara mengawal : Mengira bilangan koloni bakteria pada agar-agar nutrien Senarai radas dan bahan Radas : 3 piring petri dan silinder penyukat Bahan : Agar-agar nutrien steril, pita selofan dan pen penanda Langkah berjagajaga Menggunakan agar-agar nutrien yang sama kepekatan. Menetapkan tempoh masa eksperimen. Menetapkan suhu pertumbuhan bakteria. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Coret permukaan agar-agar nutrien steril dengan jari tangan yang tidak dibasuh. Ulang langkah 1 dengan menggunakan jari tangan yang dibasuh dengan air sahaja dan jari tangan yang dibasuh dengan air dan sabun. Tutup ketiga-tiga piring petri dan lekatkan dengan pita selofan. Terbalikkan setiap piring petri. Simpan piring petri di dalam almari gelap pada suhu bilik selama 3 hari. Rekodkan bilangan koloni bakteria pada agaragar nutrien. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Tahap kebersihan jari tangan Bilangan koloni bakteria Tidak dibasuh Dibasuh dengan air Dibasuh dengan air dan sabun Jangkaan pemerhatian Bilangan koloni bakteria paling banyak pada agar-agar nutrien yang dicoret dengan jari yang tidak dibasuh. Bilangan koloni bakteria paling sedikit pada agar-agar nutrien yang dicoret dengan jari yang dibasuh dengan air dan sabun. 11 Dicoret dengan jari yang tidak dibasuh Agar-agar nutrien steril Dicoret dengan jari yang dibasuh dengan air sahaja Dicoret dengan jari yang dibasuh dengan air dan sabun Eksperimen : Menunjukkan kewujudan mikroorganisma K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kehadiran nutrien menggalakkan pertumbuhan bakteria? Hipotesis Kehadiran nutrien menggalakkan pertumbuhan bakteria. Tujuan Untuk mengkaji kesan kehadiran nutrien terhadap pertumbuhan bakteria. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Kehadiran nutrien Cara mengawal : Menggunakan agar - agar nutrien steril dan agar - agar tanpa nutrien steril Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Isipadu larutan kultur bakteria Cara mengawal : Menetapkan isipadu larutan kultur bakteria Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Bilangan koloni bakteria Cara mengawal : Mengira bilangan koloni bakteria pada agar - agar nutrien Senarai radas dan bahan Radas : Dua piring petri dan dawai gelung Bahan : Larutan kultur bakteria, agar-agar nutrien steril, agar-agar tanpa nutrien steril dan pita selofan Langkah berjagajaga Basuh tangan dengan air dan sabun sebelum dan selepas menjalankan Pakai sarung tangan semasa menjalankan eksperimen. Menetapkan tempoh masa. eksperimen. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Sterilkan hujung dawai gelung dengan penunu Bunsen dan biarkan menyejuk. Celupkan hujung dawai gelung ke dalam larutan kultur bakteria dan lumurkan pada agar - agar nutrien steril secara zig zag. Ulang langkah 1 dan 2 menggunakan agar - agar tanpa nutrien steril. Tutup kedua-dua piring petri menggunakan pita selofan dan terbalikkan setiap piring petri. Simpan piring petri di dalam almari gelap pada suhu bilik selama 3 hari. Rekodkan bilangan koloni bakteria pada agaragar nutrien. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Kehadiran nutrien Bilangan koloni bakteria Ada Tiada Jangkaan pemerhatian Bilangan koloni bakteria paling banyak pada agar-agar nutrien. Bilangan koloni bakteria paling sedikit pada agar-agar tanpa nutrien. 12 Eksperimen : Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma. (Nutrien) Larutan kultur bakteria Bacillus. sp. dan agar-agar nutrien steril Larutan kultur bakteria Bacillus. sp. dan agar-agar tanpa nutrien steril K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kelembapan yang rendah merencatkan pertumbuhan mikroorganisma? Hipotesis Kelembapan yang rendah merencatkan pertumbuhan mikroorganisma. Tujuan Untuk mengkaji hubungan diantara kelembapan agar-agar nutrien dengan pertumbuhan mikroorganisma Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah : Kelembapan agar - agar nutrien Cara mengawal : Memastikan kelembapan agar - agar nutrien yang digunakan adalah berbeza Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Suhu persekitaran Cara mengawal : Memastikan suhu persekitaran adalah sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Bilangan koloni bakteria Cara mengawal : Mengira bilangan koloni bakteria pada agar - agar nutrien Senarai radas dan bahan Radas : Dua piring petri ,dawai gelung dan ketuhar Bahan : Larutan kultur bakteria, agar-agar nutrien steril yang lembap dan pita selofan Langkah berjagajaga Basuh tangan dengan air dan sabun sebelum dan selepas menjalankan Pakai sarung tangan semasa menjalankan eksperimen. Menetapkan tempoh masa. eksperimen. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Sterilkan hujung dawai gelung dengan penunu Bunsen dan biarkan menyejuk. Celupkan hujung dawai gelung ke dalam larutan kultur bakteria dan lumurkan pada agar - agar nutrien steril yang kering secara zig zag. Ulang langkah 2 menggunakan agar - agar nutrien steril yang lembap. Tutup piring petri menggunakan pita selofan dan terbalikkan setiap piring petri. Simpan piring petri di dalam almari gelap pada suhu bilik selama 3 hari. Rekodkan bilangan koloni bakteria pada agaragar nutrien. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Kelembapan agar - agar nutrien Bilangan koloni bakteria Rendah Tinggi Jangkaan pemerhatian Bilangan koloni bakteria paling banyak pada agar-agar nutrien yang lembap. Bilangan koloni bakteria paling sedikit pada agar-agar nutrien yang kering. 13 Eksperimen : Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma. (Kelembapan) Larutan kultur bakteria Bacillus. sp. dan agar-agar nutrien steril kering Larutan kultur bakteria Bacillus. sp. dan agar-agar nutrien steril lembap K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kehadiran cahaya merencatkan pertumbuhan mikroorganisma? Hipotesis Kehadiran cahaya merencatkan pertumbuhan mikroorganisma Tujuan Untuk mengkaji kesan kehadiran cahaya terhadap pertumbuhan mikroorganisma. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah : Kehadiran cahaya Cara mengawal : Meletakkan satu piring petri di dalam almari gelap dan satu piring petri di kawasan cerah. Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Suhu persekitaran Cara mengawal: Memastikan suhu persekitaran adalah sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Bilangan koloni bakteria Cara mengawal : Mengira bilangan koloni bakteria pada agar - agar nutrien Senarai radas dan bahan Radas : Dua piring petri dan dawai gelung Bahan : Larutan kultur bakteria, agar-agar nutrien steril, dan pita selofan Langkah berjagajaga Basuh tangan dengan air dan sabun sebelum dan selepas menjalankan eksperimen. Pakai sarung tangan semasa menjalankan eksperimen. Menetapkan tempoh masa. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Sterilkan hujung dawai gelung dengan penunu Bunsen dan biarkan menyejuk. Celupkan hujung dawai gelung ke dalam larutan kultur bakteria dan lumurkan pada agar - agar nutrien steril secara zig zag. Tutup piring petri menggunakan pita selofan dan terbalikkan setiap piring petri. Simpan satu piring petri di dalam almari gelap dan satu piring petri di kawasan yang cerah selama 3 hari. Rekodkan bilangan koloni bakteria pada agaragar nutrien. 1. 2. 3. 4. 5. Penjadualan data Kehadiran cahaya Bilangan koloni bakteria Tiada Ada Jangkaan pemerhatian Bilangan koloni bakteria paling banyak pada agar-agar nutrien yang diletakkan di dalam almari gelap. Bilangan koloni bakteria paling sedikit pada agar-agar nutrien yang diletakkan di kawasan cerah. 14 Eksperimen : Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma. (Cahaya) Di kawasan cerah Larutan kultur bakteria Bacillus. sp. dan agar-agar nutrien steril Di dalam almari gelap K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah suhu yang tinggi merencatkan pertumbuhan mikroorganisma? Hipotesis Suhu yang tinggi merencatkan pertumbuhan mikroorganisma. Tujuan Untuk mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan bakteria. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Suhu Cara mengawal : Meletakkan piring petri pada suhu berbeza iaitu suhu bilik, suhu 5ᵒC dan suhu 70ᵒC Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Isipadu larutan kultur bakteria Cara mengawal : Memastikan isipadu kultur bakteria adalah sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Bilangan koloni bakteria Cara mengawal : Mengira bilangan koloni bakteria yang terbentuk di atas agaragar nutrien Senarai radas dan bahan Radas : Tiga piring petri steril, dawai gelung, peti sejuk, inkubator dan termometer. Bahan : Larutan kultur bakteria, agar-agar nutrien dan pita selofan. Langkah berjaga-jaga Basuh tangan dengan air dan sabun sebelum dan selepas menjalankan Pakai sarung tangan semasa menjalankan eksperimen. Menetapkan tempoh masa. eksperimen. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Sterilkan hujung dawai gelung dengan penunu Bunsen dan biarkan menyejuk. Celupkan hujung dawai gelung ke dalam larutan kultur bakteria dan lumurkan pada agar-agar nutrien steril secara zig zag. Tutup ketiga-tiga piring petri menggunakan pita selefon dan terbalikkan setiap piring petri. Simpan satu piring petri di dalam bilik gelap, satu piring petri di dalam peti sejuk dan satu piring petri di dalam inkubator. Rekodkan bilangan koloni bakteria pada setiap piring 1. 2. 3. 4. 5. petri selepas 3 hari. Penjadualan data Suhu, (ᵒC) Bilangan koloni bakteria 30 5 70 Jangkaan pemerhatian Bilangan koloni bakteria paling banyak pada suhu bilik/ 30ᵒC Bilangan koloni bakteria sedikit pada suhu 5ᵒC dan suhu 70ᵒC 15 Eksperimen : Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma. (Suhu) Larutan kultur bakteria Bacillus. sp. dan agar-agar nutrien steril Suhu bilik Suhu 5ᵒC Suhu 70ᵒC K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Jangkaan pemerhatian Bilangan koloni bakteria paling Bilangan koloni bakteria sedikit banyak pada nilai pH 7 pada nilai pH kurang/lebih daripada pH7 Pernyataan masalah Adakah pertumbuhan bakteria paling pesat pada nilai pH 7? Hipotesis Pertumbuhan bakteria paling pesat pada nilai pH 7. Tujuan Untuk mengkaji kesan nilai pH terhadap pertumbuhan bakteria. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Nilai pH Cara mengawal : Menggunakan tiga larutan yang berbeza nilai pH iaitu air suling (pH 7) , larutan asid hidroklorik cair (kurang daripada pH 7) dan larutan natrium hidroksida cair (lebih daripada pH 7) Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Isipadu kultur bakteria Cara mengawal : Memastikan isipadu kultur bakteria adalah sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Bilangan koloni bakteria. Cara mengawal : Mengira bilangan koloni bakteria Bacillpada agar-agar nutrien selepas tiga hari Senarai radas dan bahan Radas : Tiga piring petri steril, tiga dawai gelung, tiga bikar dan tiga picagari Bahan : Larutan kultur bakteria , agar-agar nutrien steril lembap, asid hidroklorik cair, larutan natrium hidroksida cair, air suling dan pita selofan Langkah berjagajaga Basuh tangan dengan air dan sabun sebelum dan selepas menjalankan eksperimen. Pakai sarung tangan semasa menjalankan eksperimen. Menetapkan tempoh masa. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan agar-agar nutrien steril ke dalam piring Petri J, K dan L. Masukkan air suling ke dalam piring Petri J, asid hidroklorik cair ke dalam piring Petri K dan larutan natrium hidroksida cair ke dalam piring Petri L. Celupkan hujung dawai gelung steril ke dalam larutan kultur bakteria dan lumurkan secara zig zag pada permukaan ketiga-tiga agar- agar nutrien tersebut. Tutup piring Petri J, K dan L dan lekatkan penutup dengan pita selofan serta terbalikkan setiap piring petri itu. Biarkan piring petri J, K dan L selama tiga hari dalam almari gelap. Kira dan rekodkan bilangan koloni bakteria. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Nilai pH Bilangan koloni bakteria 7 Kurang daripada pH 7 Lebih daripada pH 7 16 Eksperimen : Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma. (Nilai pH) Larutan kultur bakteria Bacillus. sp. dan agar-agar nutrien steril Air suling Asid hidroklorik cair Larutan natrium hidroksida (Piring petri J) (Piring petri K) (Piring petri L) K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah semakin bertambah kepekatan antibiotik semakin berkurang pertumbuhan bakteria? Hipotesis Semakin bertambah kepekatan antibiotik semakin berkurang pertumbuhan bakteria. Tujuan Untuk mengkaji kesan kepekatan antibiotik (penisilin) terhadap pertumbuhan bakteria. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Kepekatan antibiotik Cara mengawal: Menggunakan tiga kepekatan antibiotik yang berbeza iaitu larutan penisilin 10% , larutan penisilin 20% dan larutan penisilin 30% Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Jenis bakteria Cara mengawal: Memastikan jenis bakteria sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Luas kawasan jernih Cara mengawal : Mengukur luas kawasan jernih di sekeliling ceper kertas turas menggunakan kertas grid lutsinar. Senarai radas dan bahan Radas : Piring petri dengan penutup, picagari, forseps dan kertas grid lutsinar. Bahan : Larutan kultur bakteria, agar-agar nutrien steril, piring petri, empat ceper kertas turas berdiameter 6 mm, larutan penisillin dengan kepekatan yang berlainan seperti 10%, 20%, 30% , air suling, pen penanda dan pita selofan. Langkah berjagajaga Basuh tangan dengan air dan sabun sebelum dan selepas menjalankan Pakai sarung tangan semasa menjalankan eksperimen. eksperimen. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Tuangkan larutan kultur bakteria ke atas agar-agar nutrien steril di dalam sebuah piring petri. Gunakan forseps steril untuk meletakkan ceper kertas turas yang direndam di dalam air suling dan larutan penisilin dengan kepekatan 10%, 20% dan 30% ke atas agar-agar nutrien dan kultur bakteria di dalam piring petri. Tutup piring petri dan lekatkan penutup dengan pita selofan. Biarkan piring petri tersebut di dalam almari yang gelap pada suhu bilik selama tiga hari. Perhatikan dan lakarkan kawasan jernih yang mengelilingi setiap ceper kertas turas di dalam piring petri. Ukur luas kawasan jernih menggunakan kertas grid lutsinar. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Kepekatan antibiotik (%) Luas kawasan jernih (cm²) 0 10 20 30 Jangkaan pemerhatian Luas kawasan jernih paling besar bagi Luas kawasan jernih paling kecil bagi Tiada kawasan jernih pada ceper kertas turas yang direndam dalam air suling kepekatan antibiotik (penisilin) 30%. kepekatan antibiotik (penisilin) 10%. 17 Eksperimen : Kesan antibiotik terhadap pertumbuhan bakteria K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kacang tanah mempunyai nilai kalori yang lebih tinggi berbanding roti dan ikan bilis? Hipotesis Kacang tanah mempunyai nilai kalori yang lebih tinggi berbanding roti dan ikan bilis. Tujuan Untuk menganggarkan nilai kalori bagi kacang tanah, roti dan ikan bilis. Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Jenis sampel makanan Cara mengawal: Menggunakan tiga jenis sampel makanan yang berbeza iaitu kacang tanah, roti dan ikan bilis Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Jisim sampel makanan Cara mengawal : Memastikan jisim sampel makanan sama Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Perubahan suhu air suling Cara mengawal : Membaca dan merekodkan perubahan suhu air suling menggunakan termometer selepas sampel makanan dibakar sehingga habis Senarai radas dan bahan Radas : Kaki retort, tabung didih, termometer, penghadang, plastisin dan jarum Bahan : 1 g kacang tanah, 1 g roti, 1 g ikan bilis, kapas dan air suling Langkah berjagajaga Memastikan suhu awal air adalah sama Memastikan jisim air adalah sama Menggunakan penghadang bagi mengelakkan haba terbebas ke persekitaran Memastikan jarak makanan dengan tabung didih adalah sama Memastikan termometer tidak menyentuh dasar tabung didih Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan air suling ke dalam tabung didih. Rekodkan suhu awal air suling. Cucuk 1 g kacang tanah dengan jarum dan lekatkan pada plastisin di bawah tabung didih. Nyalakan kacang tanah menggunakan pemetik api dan bakar sehingga habis. Rekodkan suhu akhir air suling. Ulang langkah 1 hingga 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. dengan menggunakan roti dan ikan bilis. Penjadualan data Jenis sampel makanan Perubahan suhu air suling (ᵒC) Kacang tanah Roti Ikan bilis Jangkaan pemerhatian Perubahan suhu air suling bagi kacang tanah adalah paling tinggi. Perubahan suhu air suling bagi ikan bilis adalah paling rendah 18 Eksperimen : Menganggarkan nilai kalori dalam sampel makanan K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kekurangan nitrogen merencatkan pertumbuhan tumbuhan? Hipotesis Kekurangan nitrogen merencatkan pertumbuhan tumbuhan. Tujuan Mengkaji kesan kekurangan nitrogen terhadap pertumbuhan tumbuhan Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Jenis larutan kultur Cara mengawal : Menggunakan dua jenis larutan kultur yang berbeza iaitu larutan kultur lengkap dan larutan kultur tanpa nitrogen Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Isipadu larutan kultur Cara mengawal : Menetapkan isipadu larutan kultur. Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Warna daun Cara mengawal : Memerhatikan warna daun anak benih selepas dua minggu Senarai radas dan bahan Radas : Tabung didih, tiub penghantar, pam udara dan gabus. Bahan : Larutan kultur lengkap, larutan kultur tanpa nitrogen, anak benih jagung, kertas hitam dan kapas Langkah berjagajaga Memastikan jenis anak benih yang digunakan adalah adalah sama Memastikan tempoh masa untuk pertumbuhan anak benih adalah sama Meletakkan anak benih di tempat yang bercahaya Membalut tabung didih dengan kertas hitam Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan larutan kultur lengkap ke dalam tabung didih. Masukkan anak benih jagung ke dalam tabung didih. Pamkan udara masuk ke dalam larutan kultur selama 5 minit setiap hari. Tukar larutan kultur yang baru selepas seminggu. Rekodkan warna daun anak benih jagung selepas dua minggu. Ulang langkah 1 hingga 5 dengan menggunakan larutan kultur tanpa nitrogen. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Jenis larutan kultur Warna daun Larutan kultur lengkap Larutan kultur tanpa nitrogen Jangkaan pemerhatian Daun anak benih jagung dalam larutan kultur lengkap berwarna hijau Daun anak benih jagung dalam larutan kultur tanpa nitrogen berwarna kuning 19 Eksperimen : Kesan kekurangan makronutrien kepada tumbuhan K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kekurangan fosforus merencatkan pertumbuhan tumbuhan? Hipotesis Kekurangan fosforus merencatkan pertumbuhan tumbuhan. Tujuan Mengkaji kesan kekurangan fosforus terhadap pertumbuhan tumbuhan Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah : Jenis larutan kultur Cara mengawal : Menggunakan dua jenis larutan kultur yang berbeza iaitu larutan kultur lengkap dan larutan kultur tanpa fosforus Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Isipadu larutan kultur Cara mengawal: Menetapkan isipadu larutan kultur. Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Pertumbuhan akar Cara mengawal : Memerhatikan pertumbuhan akar anak benih selepas dua minggu Senarai radas dan bahan Radas : Tabung didih, tiub penghantar, pam udara dan gabus. Bahan : Larutan kultur lengkap, larutan kultur tanpa fosforus, anak benih jagung, kertas hitam dan kapas Langkah berjaga-jaga Memastikan jenis anak benih yang digunakan adalah adalah sama Memastikan tempoh masa untuk pertumbuhan anak benih adalah sama Meletakkan anak benih di tempat yang bercahaya Membalut tabung didih dengan kertas hitam Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan larutan kultur lengkap ke dalam tabung didih. Masukkan anak benih jagung ke dalam tabung didih. Pamkan udara masuk ke dalam larutan kultur selama 5 minit setiap hari. Tukar larutan kultur yang baru selepas seminggu. Rekodkan pertumbuhan akar anak benih jagung selepas dua minggu. Ulang langkah 1 hingga 5 dengan menggunakan larutan kultur tanpa fosforus. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Jenis larutan kultur Pertumbuhan akar Larutan kultur lengkap Larutan kultur tanpa fosforus Jangkaan pemerhatian Akar anak benih jagung dalam larutan kultur lengkap banyak Akar anak benih jagung dalam larutan kultur tanpa fosforus kurang. 20 Eksperimen : Kesan kekurangan makronutrien kepada tumbuhan (Fosforus) K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah kekurangan kalium merencatkan pertumbuhan tumbuhan? Hipotesis Kekurangan kalium merencatkan pertumbuhan tumbuhan. Tujuan Mengkaji kesan kekurangan kalium terhadap pertumbuhan tumbuhan Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Jenis larutan kultur Cara mengawal: Menggunakan dua jenis larutan kultur yang berbeza iaitu larutan kultur lengkap dan larutan kultur tanpa kalium Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Isipadu larutan kultur Cara mengawal: Menetapkan isipadu larutan kultur Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Ketinggian anak benih Cara mengawal : Mengukur ketinggian anak benih selepas dua minggu Senarai radas dan bahan Radas : Tabung didih, tiub penghantar, pam udara, gabus dan pembaris. Bahan : Larutan kultur lengkap, larutan kultur tanpa kalium, anak benih jagung, kertas hitam dan kapas Langkah berjagajaga Memastikan jenis anak benih yang digunakan adalah adalah sama Memastikan tempoh masa untuk pertumbuhan anak benih adalah sama Meletakkan anak benih di tempat yang bercahaya Membalut tabung didih dengan kertas hitam Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan larutan kultur lengkap ke dalam tabung didih. Masukkan anak benih jagung ke dalam tabung didih. Pamkan udara masuk ke dalam larutan kultur selama 5 minit setiap hari. Tukar larutan kultur yang baru selepas seminggu. Ukur ketinggian anak benih jagung selepas dua minggu dengan pembaris. Ulang langkah 1 hingga 5 dengan menggunakan larutan kultur tanpa kalium 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Jenis larutan kultur Ketinggian anak benih (cm) Larutan kultur lengkap Larutan kultur tanpa kalium Jangkaan pemerhatian Anak benih jagung dalam larutan kultur lengkap lebih tinggi berbanding di dalam larutan kultur tanpa kalium. 21 Eksperimen : Kesan kekurangan makronutrien kepada tumbuhan (Kalium) K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah suhu yang tinggi meningkatkan kadar tindak balas? Hipotesis Suhu yang tinggi meningkatkan kadar tindak balas. Tujuan Mengkaji kesan suhu bahan tindak balas terhadap kadar tindak balas Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Suhu larutan natrium tiosulfat Cara mengawal: Menggunakan larutan natrium tiosulfat yang berbeza suhu Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Kepekatan larutan natrium tiosulfat Cara mengawal : Menggunakan larutan natrium tiosulfat yang sama kepekatan Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan Cara mengawal : Membaca dan merekodkan bacaan masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan menggunakan jam randik Senarai radas dan bahan Radas : Kelalang kon, silinder penyukat, jam randik, termometer, penunu Bunsen, tungku kaki tiga dan kasa dawai Bahan : Larutan natrium tiosulfat, asid sulfurik dan kertas putih dengan tanda 'X' di bahagian tengah Langkah berjagajaga Menggunakan kelalang kon yang sama saiz Menyukat asid sulfurik supaya sama isipadu Menetapkan kepekatan asid sulfurik supaya sama Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan larutan natrium tiosulfat ke dalam kelalang kon. Catatkan suhu larutan natrium tiosulfat pada suhu bilik. Letakkan kelalang kon ke atas kertas putih yang telah ditandakan dengan 'X'. Masukkan asid sulfurik ke dalam larutan natrium tiosulfat. Catatkan masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan. Ulang langkah 1 hingga 5 dengan memanaskan larutan natrium tiosulfat pada suhu 35 ᵒC dan 40 ᵒC 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penjadualan data Suhu larutan natrium tiosulfat (ᵒC) Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan (s) Suhu bilik 35 40 Jangkaan pemerhatian Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan pada suhu 40ᵒC paling cepat Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan pada suhu bilik paling lama 22 Eksperimen : Mengkaji suhu bahan tindak balas terhadap kadar tindak balas Panaskan Termometer Mata Kertas putih dengan tanda ‘X’ Larutan natrium tiosulfat + asid sulfurik K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah semakin bertambah kepekatan bahan tindak balas, semakin bertambah kadar tindak balas? Hipotesis Semakin bertambah kepekatan bahan tindak balas, semakin bertambah kadar tindak balas Tujuan Mengkaji kesan kepekatan bahan tindak balas terhadap kadar tindak balas Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Kepekatan larutan natrium tiosulfat Cara mengawal: Menggunakan larutan natrium tiosulfat yang berbeza kepekatan Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Isipadu larutan natrium tiosulfat Cara mengawal: Menggunakan larutan natrium tiosulfat yang sama isipadu Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan Cara mengawal : Membaca dan merekodkan bacaan masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan menggunakan jam randik Senarai radas dan bahan Radas : Kelalang kon, silinder penyukat dan jam randik Bahan : Larutan natrium tiosulfat 0.2, 0.16 dan 0.12 mol , asid sulfurik dan kertas putih dengan tanda 'X' di bahagian tengah Langkah berjagajaga Menggunakan kelalang kon yang sama saiz Menyukat asid sulfurik supaya sama isipadu Menetapkan kepekatan asid sulfurik supaya sama Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan larutan natrium tiosulfat 0.12 mol ke dalam kelalang kon. Letakkan kelalang kon ke atas kertas putih yang telah ditandakan dengan 'X'. Masukkan asid sulfurik ke dalam larutan natrium tiosulfat. Catatkan masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan. Ulang langkah 1 hingga 4 dengan menggunakan larutan natrium tiosulfat dengan kepekatan 0.16 dan 0.20 mol 1. 2. 3. 4. 5. Penjadualan data Kepekatan larutan natrium tiosulfat ( ) Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan (s) 0.12 0.16 0.20 Jangkaan pemerhatian Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan bagi larutan natrium tiosulfat 0.20 mol paling cepat. Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan bagi larutan natrium tiosulfat 0.12 mol paling lama 23 Eksperimen : Mengkaji kepekatan bahan tindak balas terhadap kadar tindak balas Kertas putih dengan tanda ‘X’ Asid sulfurik Mata Mata Larutan natrium tiosulfat 0.12 mol Larutan natrium tiosulfat 0.16 / 0.20 mol K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Adakah saiz bahan yang kecil menghasilkan kadar tindak balas yang tinggi? Hipotesis Semakin kecil saiz bahan tindak balas, semakin tinggi kadar tindak balas Tujuan Mengkaji kesan saiz bahan tindak balas pepejal terhadap kadar tindak balas Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Saiz marmar Cara mengawal : Menggunakan ketulan marmar bersaiz besar dan cebisan marmar barsaiz kecil Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Isipadu larutan natrium tiosulfat Cara mengawal : Menetapkan isipadu larutan natrium tiosulfat Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Masa yang diambil unuk mengumpul 30 cm gas Cara mengawal : Membaca dan merekodkan masa yang diambil unuk mengumpul 30 cm gas Senarai radas dan bahan Radas : Kelalang kon bersaiz 250 cm , silinder penyukat bersaiz 50 cm , penyumbat getah dengan salur penghantar, buret, besen, neraca elektronik, kaki retort dengan pengapit dan jam randik. Bahan : Cebisan marmar bersaiz kecil, ketulan marmar bersaiz besar dan asid hidroklorik cair. Langkah berjagajaga Menetapkan jisim marmar Menetapkan kepekatan asid hidroklorik Lukisan berlabel Prosedur bertulis Isikan buret dan besen dengan air. Telangkupkan buret ke dalam besen dan apitkan buret secara menegak dengan menggunakan kaki retort. Catatkan bacaan awal buret. Tuangkan asid hidroklorik ke dalam kelalang kon. Masukkan ketulan marmar bersaiz besar ke dalam asid hidroklorik. Tutup kelalang kon dengan penyumbat getah dengan salur penghantar yang disambungkan di bawah buret. Catatkan masa yang diambil untuk mengumpul 30 cm gas di dalam buret Ulang langkah 1 hingga 7 dengan menggunakan cebisan marmar bersaiz kecil. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Penjadualan data Saiz marmar Masa yang diambil untuk mengumpul 30 cm gas (s) Kecil Besar Jangkaan pemerhatian Masa yang diambil untuk mengumpul 30 cm gas bagi cebisan marmar bersaiz kecil lebih cepat berbanding ketulan marmar bersaiz besar. 24 Eksperimen : Mengkaji saiz bahan tindak balas terhadap kadar tindak balas Ketulan marmar Asid hidroklorik Besen Air Salur penghantar Buret 3 3 3 3 3 3 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023 3

Pernyataan masalah Adakah kehadiran mangkin mempercepatkan kadar tindak balas? Hipotesis Kehadiran mangkin mempercepatkan kadar tindak balas. Tujuan Untuk mengkaji kesan kehadiran mangkin terhadap kadar tindak balas Pemboleh ubah Dimanipulasi / Faktor yang diubah: Kehadiran mangkin Cara mengawal: Menggunakan set campuran bahan dengan kehadiran larutan kuprum (II) sulfat dan set campuran bahan tanpa kehadiran larutan kuprum (II) sulfat. Dimalarkan / Faktor yang ditetapkan / Faktor yang dikawal : Suhu, Isipadu dan Kepekatan Asid Hidroklorik Cara mengawal: Menggunakan suhu, isipadu dan kepekatan asid hidroklorik yang sama pada keduadua set campuran. Bergerak balas / Faktor yang diperhatikan : Masa yang diambil untuk mengumpul 30 cm isipadu gas. Cara mengawal : Membaca dan merekodkan masa yang diambil untuk mengumpul 30cm gas. Senarai radas dan bahan Radas : Kelalang kon 250 cm , silinder penyukat 50 cm , penyumbat getah dengan salur penghantar, buret, besen, neraca elektronik, kaki retort dengan pengapit, spatula dan jam randik. Bahan: Ketulan zink bersaiz kecil, asid hidroklorik cair 0.1 mol dm , larutan kuprum (II) sulfat 0.5 mol dm . Langkah berjagajaga Menggunakan kelalang kon yang sama saiz Menyukat isipadu asid hidroklorik supaya sama Menggunakan kepekatan asid hidroklorik yang sama Lukisan berlabel Prosedur bertulis Catatkan bacaan awal buret. Masukkan 2 g ketulan zink ke dalam kelalang 1. 2. kon yang mengandungi 40 cm asid hidroklorik cair. 3. Catat masa yang diambil apabila 30 cm gas dikumpul dalam buret. 4. Ulang langkah 1 hingga 3 dengan mencampurkan 5 cm larutan kuprum (II) sulfat ke dalam kelalang kon yang mengandungi ketulan zink dan asid hidroklorik cair. Penjadualan data Campuran dalam kelalang kon Masa yang diambil untuk mengumpul 30 cm gas (s) Ketulan zink dan asid hidroklorik cair Ketulan zink, asid hidroklorik cari dan kuprum (II) sulfat Jangkaan pemerhatian Masa yang diambil untuk mengumpul 30 cm gas lebih singkat bagi campuran yang mengandungi kuprum(II) sulfat. 25 Eksperimen : Mengkaji kewujudan mangkin terhadap kadar tindak balas 3 3 3 -3 3 3 3 3 3 -3 3 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

Pernyataan masalah Bagaimanakah sabun dihasilkan? Tujuan Untuk menghasilkan sabun melalui proses saponifikasi Senarai radas dan bahan Radas : Bikar, silinder penyukat, rod kaca, penunu Bunsen, tungku kaki tiga, kasa dawai, corong turas, kaki retort, spatula, tabung uji dan kelalang kon. Bahan : Minyak sawit, larutan natrium hidroksida pekat 5 mol dm , air suling, natrium klorida, kertas turas, kertas litmus merah dan biru. Lukisan berlabel Prosedur bertulis Masukkan 10 cm minyak sawit ke dalam bikar. Campurkan 50 cm larutan natrium hidroksida pekat ke dalam bikar tersebut. Kacau dan didihkan campuran selama 5 minit. Hentikan pemanasan. Masukkan 50 cm air suling serta 3 spatula natrium klorida ke dalam larutan. Catatkan perubahan pada campuran. Kacau dan didihkan campuran di dalam bikar sekali lagi selama 5 minit. Turas hasil campuran dan bilas baki turasan dengan air suling. Goncang baki turasan yang kering dengan air di dalam tabung uji. Perhatikan perubahan yang berlaku. Sentuh baki turasan dengan jari yang basah dan catatkan sifatnya. Uji campuran baki turasan dan air dengan kertas litmus merah dan biru. Perhatikan dan catatkan perubahan warna kertas litmus. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 26 Eksperimen : Menghasilkan sabun melalui proses saponifikasi -3 3 3 3 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

27 Berdasarkan situasi dalam Rajah 11, anda diminta menjalankan satu penyiasatan di dalam makmal untuk mengkaji kesan jisim ke atas inersia. Perancangan anda haruslah mengandungi aspek-aspek berikut: (a) Pernyataan masalah [ 1 markah ] (b) Hipotesis [ 1 markah ] (c)(i) Faktor yang perlu diubah [ 1 markah ] (ii) Faktor yang boleh dikawal [ 1 markah ] (d) Prosedur atau kaedah [ 4 markah ] (e) Jangkaan pemerhatian [ 1 markah ] (f) Langkah berjaga-jaga untuk memastikan penyiasatan yang adil [ 1 markah ] CONTOH SOALAN TINGKATAN 4 Rajah 11 menunjukkan keadaan seorang lelaki yang menolak troli dalam dua situasi yang berbeza. K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023 Rajah 11

Apitkan bilah gergaji dengan pengapit-G pada kaki meja secara mengufuk dengan ketat. Letakkan seketul plastisin berjisim 30 g pada hujung bilah gergaji. Sesarkan sedikit hujung bilah gergaji dengan plastisin itu dan lepaskannya supaya berayun secara mengufuk. Catatkan masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap dengan menggunakan jam randik. Ulang langkah 2 hingga 4 dengan menggunakan plastisin berjisim 40 g dan 50 g. Menetapkan sudut ayunan bilah gergaji. Menetapkan panjang bilah gergaji. (a) Pernyataan masalah : Adakah jisim objek yang besar menghasilkan inersia yang besar? (b) Hipotesis : Semakin bertambah jisim plastisin, semakin bertambah inersia. (c)(i) Faktor yang perlu diubah : Jisim plastisin (ii) Faktor yang boleh dikawal : Panjang bilah gergaji (d) Prosedur atau kaedah 1. 2. 3. 4. 5. (e) Jangkaan pemerhatian : Masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap bagi plastisin 50 g paling lama berbanding plastisin 30 g dan 40 g. (f) Langkah berjaga-jaga untuk memastikan penyiasatan yang adil : 28 CONTOH JAWAPAN K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

29 Berdasarkan situasi di atas, anda diminta untuk untuk menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji pola bagi pertumbuhan tumbuhan. Tulis satu laporan eksperimen yang mengandungi perkara-perkara berikut: (a) Pernyataan masalah [ 1 markah ] (b) Hipotesis [ 1 markah ] (c) Pemboleh manipulasi dan cara mengawalnya [ 2 markah ] (d) Lakaran susunan radas dan bahan yang berlabel [ 3 markah ] (e)Jangkaan pemerhatian [ 1 markah ] (f) Dua langkah berjaga-jaga [ 2 markah ] CONTOH SOALAN TINGKATAN 4 Seorang murid mengisi masa cuti sekolahnya untuk menanam pokok. Pada hari pertama dia telah menanam anak pokok jagung. Dia menyiram anak pokok tersebut setiap hari. Selepas 10 hari dia mendapati anak pokok jagung tersebut semakin tinggi dan membesar. Kaji situasi berikut. K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023 Menggunakan jenis anak benih yang sama. Pastikan anak benih mendapat cahaya yang mencukupi sepanjang eksperimen dijalankan. Memastikan kapas sentiasa lembap sepanjang eksperimen dijalankan (a) Pernyataan masalah : Adakah pola pertumbuhan anak benih kacang hijau meningkat dengan masa? (b) Hipotesis : Semakin bertambah masa, semakin bertambah ketinggian anak benih kacang hijau. (c) Pemboleh ubah dimanipulasi : Masa Cara mengawal : Melakukan eksperimen selama seminggu (7 hari) (d) Lakaran susunan radas : (e) Jangkaan pemerhatian : Ketinggian anak benih kacang hijau semakin bertambah. (f) Langkah berjaga-jaga: Kapas lembap Biji benih kacang hijau CONTOH JAWAPAN

30 (ii) Tujuan eksperimen [1 markah] (b) Cadangkan satu eksperimen untuk menyiasat kesan kepekatan antibiotik ke atas pertumbuhan bakteria dengan menggunakan agar- agar nutrien, kultur bakteria, ceper antibiotik berkepekatan tinggi, ceper antibiotik berkepekatan rendah, pita selofan dan piring petri. Huraian anda haruslah mengandungi kriteria berikut : (i) Hipotesis [1 markah] (iii) Mengenal pasti pemboleh ubah [2 markah] (iv) Prosedur atau kaedah [4 markah] (v) Penjadualan data [1 markah] CONTOH SOALAN TINGKATAN 5 Kaji maklumat berikut. Pada suatu hari, dua beradik kembar tak seiras iaitu lelaki dan perempuan mengalami demam dan selsema. Kedua-dua mereka telah dibawa ke klinik untuk berjumpa dengan doktor. Doktor memberikan ubat demam dan antibiotik kepada mereka, tetapi kembar perempuan sahaja yang menghabiskan antibiotik yang disarankan manakala kembar lelaki tidak menghabiskannya. Selepas 3 hari kembar perempuan sembuh sepenuhnya manakala kembar lelaki masih demam. (a) Nyatakan satu pernyataan masalah berdasarkan situasi tersebut [1 markah] K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

(b ) (i) Hipotesis: Semakin bertambah kepekatan antibiotik, semakin bertambah luas kawasan jernih. (ii) Tujuan eksperimen Untuk mengkaji kesan kepekatan antibiotik (penisilin) terhadap pertumbuhan bakteria (Bacillus sp.) (ii) Pemboleh ubah dimanipulasikan : Kepekatan antibiotik (penisilin) Pemboleh ubah bergerakbalas : Luas kawasan jernih Pemboleh ubah dimalarkan : Jenis bakteria / Isipadu larutan kultur bakteria (iv) Prosedur atau kaedah 1. Tuangkan larutan kultur bakteria ke atas agar-agar nutrien steril ke dalam sebuah piring petri. 2. Gunakan forseps steril untuk meletakkan ceper kertas turas yang direndam dalam air suling dan larutan penisilin dengan kepekatan 10%, 20% dan 30% diletakkan ke atas agar-agar nutrien dan kultur bakteria Bacillus sp. di dalam piring petri. 3. Tutup piring petri dan lekatkan penutup dengan pita selofan. 4. Biarkan piring petri tersebut di dalam almari yang gelap pada suhu bilik selama tiga hari. 5. Perhatikan dan lakarkan kawasan jernih yang mengelilingi setiap ceper kertas turas di dalam piring petri. 6. Ukur luas kawasan jernih menggunakan kertas grid lutsinar. (v) Penjadualan data 31 (a) Pernyataan masalah: Adakah kehadiran antibiotik merencatkan pertumbuhan bakteria? Penjadualan data Kepekatan antibiotik (%) Luas kawasan jernih (cm²) 0 10 20 30 CONTOH JAWAPAN K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

32 CONTOH SOALAN TINGKATAN 5 Berdasarkan maklumat di atas, anda diminta menjalankan satu penyiasatan di dalam makmal untuk mengkaji faktor saiz bahan terhadap kadar tindak balas. Perancangan anda haruslah mengandungi aspek-aspek berikut: (c)(i) Faktor yang perlu diubah [ 1 markah] (ii) Faktor yang boleh dikawal [ 1 markah] (d) Lakaran susunan radas yang berlabel [ 3 markah] (e) Jangkaan pemerhatian [ 1 markah] (f) Dua langkah berjaga-jaga [ 2 markah] Kaji maklumat berikut: Seorang remaja ingin menyediakan air sirap untuk keluarganya tetapi gula pasir tiada dalam simpanan. Beliau menggantikannya dengan gula aising. Beliau mendapati gula aising lebih cepat larut dalam air sirap berbanding dengan gula pasir. (b) Cadangkan hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas [ 1 markah] (a) Nyatakan satu pernyataan masalah daripada maklumat di atas [ 1 markah] K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023 Gula pasir Gula aising

33 Masa yang diambil untuk mengumpul 30 cm bagi ketulan marmar yang bersaiz besar kecil paling cepat. Masa yang diambil untuk mengumpul 30 cm bagi ketulan marmar yang bersaiz besar paling lambat. Memastikan jisim marmar sama Memastikan kepekatan asid hidroklorik sama (c) (i) Faktor yang perlu diubah : Saiz marmar (ii) Faktor yang boleh dikawal : Suhu, jisim marmar, kepekatan dan isipadu asid hidroklorik (d) Lakaran susunan radas yang berlabel (e) Jangkaan pemerhatian (f) Dua langkah berjaga-jaga (b) Semakin kecil saiz bahan tindak balas pepejal, semakin tinggi kadar kadar tindak balas. (a) Adakah semakin kecil saiz bahan tindak balas, semakin tinggi kadar tindakbalas? K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023 Ketulan marmar Asid hidroklorik Besen Air Salur penghantar Buret 3 3 CONTOH JAWAPAN

Uji Minda Arahan : Baca situasi dengan teliti. Tentukan eksperimen di makmal yang sesuai dilakukan berdasarkan situasi tersebut. Rujuk nota eksperimen dan tulis muka surat eksperimen yang sesuai.

34 Muka surat : .......... Muka surat : .......... Berjalan Berlari Seorang pelajar tingkatan 4 telah berlari selama 5 minit. Beliau terus mengambil kadar denyutan nadinya selepas tamat larian dan mendapati bacaan kadar denyutan nadinya berbeza berbanding ketika berjalan. Muka surat : .......... Daya graviti bumi ialah daya yang menarik semula objek jatuh menuju ke pusat bumi. Pecutan graviti, g ialah pecutan suatu objek yang disebabkan oleh daya graviti bumi. Seorang tukang kebun mendapati pertumbuhan akar pokok bunganya terbantut. Daun yang dihasilkan lebih kecil di bahagian atas dan berwarna unggu. Selepas ditambah baja, pertumbuhan pokok bunga tersebut kembali normal. Sebelum ditambah baja Selepas ditambah baja 1 2 3 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023 Daun berwarna ungu Pertumbuhan akar merosot Bunga Buah

35 Sebelum Selepas direndam selama 30 minit Muka surat : .......... Direndam dalam cecair berkepekatan tinggi Direndam dalam cecair berkepekatan rendah Ahmad bekerja di kedai menjual barangan logam. Ahmad mendapati bahawa sukar untuknya membengkokkan keluli berbanding besi untuk dibuat pintu pagar yang ditempah oleh pelanggannya. Muka surat : .......... 4 5 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

36 Eric merupakan seorang graduan dalam bidang mikrobiologi. Dalam menyiapkan tugasan di kawasan Mossy Forest, Gunung Berinchang, Eric mendapati Liken lebih banyak tumbuh di kawasan yang lebih gelap berbanding kawasan yang terdedah sepenuhnya kepada cahaya matahari. Muka surat : .......... Pak abu merupakan seorang petani yang mengusahakan tanaman jagung untuk dijual sebagai sumber pendapatan beliau. Tetapi Pak Abu mendapati daun pokok jagung yang tumbuh menjadi kekuningan.Pak Abu telah pergi ke kedai menjual baja dan beliau telah membeli baja NPK mengikut peratusan yang diperlukan untuk memastikan pokok tumbuh dengan subur. Muka surat : .......... Berdasarkan American Heart Association (AHA), sebagai individu dewasa, kadar degupan jantung anda mestilah antara 60 hingga 100 denyutan seminit. Bagi mereka yang berusia antara 6 hingga 15 tahun, denyut nadi seharusnya antara 70 hingga 100 bagi setiap minit. Muka surat : .......... 6 7 8 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

37 Anak : Ibu, susah la nak cuci pakaian ni Ibu : Pakaian kotor lebih senang dicuci apabila kita menggunakan bahan pencuci seperti sabun. Muka surat : .......... Apakah yang menyebabkan buah kelapa jatuh ke tanah? Buah kelapa jatuh ke tanah disebabkan daya graviti. Selain itu, rintangan udara juga bertindak ke atasnya dan oleh itu ia bukan jatuh bebas. Muka surat : .......... Hari pertama Sekeping roti telah tumbuh tompok hitam di atasnya selepas dibiarkan selama 2 minggu di atas meja. Hari ke-14 Muka surat : .......... 9 10 11 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

38 Cili direndam di dalam air suling Menjadi busuk Selepas 10 hari Cili direndam di dalam cuka Masih elok Selepas 10 hari Muka surat : .......... Makanan A Makanan B Makanan B lebih cepat dimasak berbanding makanan A Muka surat : .......... Muka surat : .......... Kebiasaannya langsir yang dipasang di bilik air lebih cepat berkulat berbanding langsir yang dipasang di ruang tamu rumah. Langsir di bilik air Langsir di ruang tamu 12 13 14 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

39 Muka surat : .......... Jemput makan sahabat, saya suka makan burger bila perut terasa lapar. Minta maaf saya bukan tidak mahu makan burger awak, saya lebih suka memilih makanan yang lebih rendah nilai kalori Rajah di bawah menunjukkan poster bagi membendung penularan COVID-19. Muka surat : .......... 15 16 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

40 Muka surat : .......... Dua orang remaja menjalani latihan rumah sukan di padang sekolah. Selepas tamat larian, didapati remaja perempuan mempunyai kadar denyutan nadi lebih tinggi berbanding lelaki. Rim tayar kereta besi yang dibiar terdedah lama tanpa bumbung akan lebih cepat mengalami kakisan berbanding rim tayar kereta keluli. Muka surat : .......... Muka surat : .......... Rajah di bawah menunjukkan perbualan antara dua orang lelaki di sebuah kebun. 17 18 19 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

41 Muka surat : .......... Seorang lelaki menanam anak benih jagung. Selepas minggu pertama, dia mendapati anak benih tersebut semakin tinggi. Rajah di bawah menunjukkan pertumbuhan anak benih jagung tersebut. Minggu pertama Minggu kedua Seorang lelaki membeli dua bungkus buah strawberi di sebuah pasaraya. Dia menyimpan sebungkus buah strawberi di dalam peti sejuk dan sebungkus lagi dibiarkan di atas meja. Rajah di bawah menunjukkan keadaan buah strawberi tersebut selepas beberapa hari. Muka surat : .......... Tiada perubahan Tompokan kelabu terbentuk Buah strawberi di dalam peti sejuk Buah strawberi di atas meja Muka surat : .......... Rajah di bawah menunjukkan perbualan antara dua orang lelaki di sebuah kebun. 20 21 22 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

42 Rajah di bawah menunjukkan peratus penghasilan ammonia melalui proses Haber di sebuah kilang dalam dua keadaan berbeza iaitu dengan kehadiran serbuk ferum dan tanpa serbuk ferum. Muka surat : .......... Muka surat : .......... Rajah di bawah menunjukkan perbualan antara dua orang lelaki di sebuah kebun. Gajah mempunyai tulang yang besar dan padat kerana berat badannya disokong oleh rangka dalam manakala burung mempunyai tulang yang berongga yang membolehkannya terbang. Muka surat : .......... 23 24 25 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023

43 Seorang pekerja ditugaskan untuk mengangkut beras dari stor simpanan barang di sebuah pasar raya. Pada mulanya beliau meletakkan satu kampit beras di atas sebuah troli lalu menolak troli itu beberapa meter.Oleh kerana beliau hendak menyelesaikan kerja tersebut dengan cepat, beliau meletakkan dua kampit beras lagi di atas troli yang sama. Pekerja tersebut mendapati troli yang diletakkan dengan tiga kampit beras sukar ditolak berbanding dengan troli yang diletakkan dengan satu kampit beras sahaja. Muka surat : .......... Seorang pelajar mengalami demam panas dan masih tidak sembuh walaupun telah mengambil ubat. Doktor telah mengesahkan, beliau telah mengalami keradangan tonsil dan merawatnya dengan sejenis antibiotik. Selepas seminggu, pelajar tersebut telah sembuh. Muka surat : .......... Muka surat : .......... Kek A Kek B 26 27 28 K@MPOI SAINS SPM KEDAH 2023