คู่มือชุดกิจกรรม ชุดที่ 4

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้รายวชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสําเร็จรปู รายวชิ าเพิ่มเตมิ (ว32207)

ชดุ ที่ 4 เร่อื ง ภูมิใจนาํ เสนอผลงาน

ชุดกจิ กรรมการเรียนรูร้ ายวิชาการออกแบบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รูป ก

คำนำ

ชุดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑดวยโปรแกรมสำเร็จรูป
รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปที่ 5 เปนสื่อการสอนที่ตอบสนองผูเรียนตามความพรอมในการศึกษาผูเรียนมีอิสระใน
การเลอื กเรียนเวลาใดก็ได สามารถทบทวนบทเรียนซำ้ ได เรยี นรตู ามความถนดั และความสามารถของ
ตนเอง ผูเรียนมีการโตตอบปฏิสัมพันธกับคอมพิวเตอรและไดรับการเสริมแรงจาการไดรับขอมูล
ยอนกลบั ทันที และสามารถทราบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนไดทนั ที เปนการเสรมิ แรงผูเ รียน นอกจากนี้
ครูมีเวลามากขึ้นที่จะใหความชวยเหลือนักเรียนในการเสริมความรูหรือชวยผูเรียนคนอื่นที่เรียนออน
กวา ประหยัดเวลาและงบประมาณในการจัดการเรียนการสอนหรือใชสอนในกรณีที่ขาดแคลน
ครผู สู อนหรือครูมีจำเปน ไมส ามารถมาสอนได

คูมือชุดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑดวยโปรแกรมสำเร็จรูป
รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนช้ัน
มัธยมศกึ ษาปท ่ี 5 จดั ทำขึ้นเพ่อื แนะนำวิธกี ารใชงานชุดกิจกรรมโดยมงุ เนน ใหผเู รยี นศึกษาคนควาดวย
ตนเอง ฝกปฏิบัติตามขั้นตอนไปที่ละชุดตามลำดับจนสามารถออกแบบผลิตภัณฑดวยโปรแกรม
สำเรจ็ รูปได โดยมคี รคู อยดูแลและใหคำแนะนำ เพือ่ สง เสรมิ การเรียนรูของผูเรยี นใหเ ต็มตามศักยภาพ
ของแตละบคุ คล

ผูจัดทำหวังเปนอยางยิ่งวาคูมือชุดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาการออกแบบ
ผลิตภัณฑดวยโปรแกรมสำเร็จรูป รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและ
เทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 นี้ จะเปนประโยชนตอโรงเรียน ครูผูสอนและ
นกั เรยี น ท่ใี ชเปนส่ือในการจดั การเรียนรเู พื่อพัฒนาการเรยี นการสอนสรางแรงจูงใจในการเรยี นเพื่อให
ไดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนท่ดี แี ละมปี ระสิทธภิ าพยิง่ ข้นึ

นายรัฐศาสตร มาทวี
ตำแหนง ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการ
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 39 จงั หวัดนราธวิ าส

ชุดท่ี 4 เร่อื ง ภูมิใจนาํ เสนอผลงาน

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รูป ข

สารบญั

เรื่อง หนา
คำนำ .................................................................................................................................. ก
สารบญั ................................................................................................................................. ข
คำชแ้ี จง.................................................................................................................................. 1
อปุ กรณและโปรแกรมทจี่ ำเปนสำหรับการใชง าน.................................................................... 2
คำแนะนำสำหรบั นกั เรยี น....................................................................................................... 3
คูมอื การใชบ ทเรยี น................................................................................................................. 4
สาระสำคญั , สาระการเรียนรู , มาตรฐานการเรยี นรู , ผลการเรียนร.ู .................................... 5
การเปด บทเรยี น...................................................................................................................... 6
ขน้ั ตอนการใชชดุ กิจกรรม....................................................................................................... 8
ภาคผนวก............................................................................................................................... 14

ภาพประกอบชุดกิจกรรม................................................................................... 15
ใบงาน/แบบฝกหดั ............................................................................................. 69
เฉลยแบบทดสอบกอ นเรียนและหลังเรียน......................................................... 72
** แผน CD ชุดกจิ กรรม (ทายเลม **

ชดุ ที่ 4 เร่อื ง ภูมิใจนําเสนอผลงาน

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้รายวชิ าการออกแบบผลิตภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รปู ค

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้รายวิชาการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ้วยโปรแกรมสําเร็จรปู 1

คำช้แี จง

คูมือชุดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑดวยโปรแกรมสำเร็จรูป
รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนช้ัน
มัธยมศึกษาปที่ 5 ไดดำเนนิ การจดั ทำทงั้ หมด 4 ชดุ ประกอบดวย

ชดุ ท่ี 1 เรอื่ ง เรมิ่ ตนการออกแบบ
ชุดที่ 2 เรอ่ื ง เรยี นรกู ารใชงาน
ชดุ ท่ี 3 เร่อื ง สรา งแบบผลิตภณั ฑ
ชดุ ที่ 4 เร่อื ง ภูมใิ จนำเสนอ

การจัดแบงเนื้อหาของบทเรียน ไดพิจารณาจัดแบงตามการวิเคราะหลำดับของ
เนอื้ หาการสอน มขี ้ันตอนดังน้ี

1. การเขาสูบ ทเรียน
2. แบบทดสอบกอ นเรียน
3. เน้ือหาบทเรียน / ใบความรู
4. ใบงาน / แบบฝก ปฏบิ ตั ิ
5. แบบทดสอบหลังเรียน
โดยการนำเสนอเนื้อหาเปนขอความ ภาพนิ่ง วีดีทัศน นักเรียนสามารถควบคุม
บทเรียนไดดวยตนเองตลอดการใชงาน ซึ่งทำใหนักเรียนมีสวนรวมในการเรียนและสามารถศึกษาทำ
ความเขาใจบทเรียนไดดยี งิ่ ขน้ึ

ชดุ ที่ 4 เร่ือง ภูมใิ จนําเสนอผลงาน

ชุดกิจกรรมการเรยี นรูร้ ายวชิ าการออกแบบผลิตภณั ฑด์ ้วยโปรแกรมสําเร็จรปู 2

อุปกรณแ ละโปรแกรมทีจ่ ำเปนสำหรับการใชง าน

เครอ่ื งคอมพิวเตอร ที่เหมาะสำหรบั การใชง านมีคุณลกั ษณะดังนี้
ระบบปฏิบัตกิ าร Windows

1. ตัวประมวลผลกลาง (CPU) ที่มีความเรว็ สงู กวา หรอื เทากับ 2 GHz
2. หนว ยความจำ (RAM) : 4 GB ขน้ึ ไป
3. ระบบปฏบิ ตั กิ าร Microsoft Windows 7 หรอื สงู กวา
4. พนื้ ท่ีสำหรับลงโปรแกรมSketchUp 500 MB ขึน้ ไป
5. การดแสดงผลทสี่ นับสนุน OpenGL 2.0 และรองรับระบบ 3D ไมตำ่ กวา 1 GB
6. ลำโพงหรอื หฟู ง

ระบบปฏิบัติการ Mac OS
1. ตัวประมวลผลกลาง (CPU) ท่ีมคี วามเรว็ สงู กวา หรือเทากับ 1 GHz
2. หนว ยความจำ (RAM) : 4 GB ขนึ้ ไป
3. ระบบปฏบิ ัตกิ าร Mac OS X 10.7 , 10.9 หรอื สงู กวา
4. พน้ื ทส่ี ำหรบั ลงโปรแกรมSketchUp 300 MB ขึ้นไป
5. รองรบั ระบบ 3D ไมต ำ่ กวา 521 MB
6. ลำโพงหรือหูฟง

มอื ถือและแทบ็ เล็ตท่เี หมาะสำหรับการใชง านมีคณุ ลักษณะดังน้ี
1. ตวั ประมวลผลกลาง (CPU) ที่มคี วามเรว็ สงู กวา หรือเทากบั 1 GHz
2. หนว ยความจำ (RAM) : 256 MB ขน้ึ ไป
3. ระบบปฏิบัตกิ าร Android หรอื iOS

กรณีท่ีไมใ ชอปุ กรณไ อที
คูมือชุดกิจกรรมการออกแบบผลติ ภณั ฑด วยโปรแกรมสำเร็จรปู

1. ปากกา ดนิ สอ
2. สมุด หรือ กระดาษ A4

ชุดที่ 4 เรอ่ื ง ภูมิใจนาํ เสนอผลงาน

ชุดกิจกรรมการเรยี นรรู้ ายวิชาการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รูป 3

คำแนะนำสำหรับนกั เรยี น

ชุดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑดวยโปรแกรมสำเร็จรูป รายวิชา
เพ่ิมเตมิ (ว32207 กลมุ สาระการเรยี นรูว ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี สำหรับนกั เรียนชั้นมัธยมศึกษาป
ที่ 5 ใชประกอบกิจกรรมการเรยี นรู โดยใหนกั เรยี นปฏิบัติตามขัน้ ตอน ดังน้ี

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑดวยโปรแกรมสำเร็จรูป รายวิชา
เพิ่มเติม (ว32207 กลุมสาระการเรยี นรูวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปท่ี 5 สำหรับใหผเู รียนศึกษาดวยตนเองเพ่ือเพิ่มพูน ทบทวน เติมเต็มทักษะ
การออกแบบผลิตภัณฑด ว ยโปรแกรมสำเรจ็ รปู

2. อานคูมือการใชบทเรียนใหเขาใจกอนลงมือศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาการ
ออกแบบผลิตภัณฑดวยโปรแกรมสำเร็จรูป รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207 กลุมสาระการ
เรยี นรูว ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สำหรบั นักเรียนช้นั มธั ยมศกึ ษาปที่ 5

3. ทำแบบทดสอบกอ นเรยี น จำนวน 10 ขอ เมอ่ื เสรจ็ เรียบรอ ยแลวจะทราบผลในทันทีและ
ใหบันทกึ คะแนนลงในแบบสรุปคะแนนแบบทดสอบกอ นเรยี น

4. ศึกษาเน้อื หาบทเรียนตามหวั ขอทีก่ ำหนดใหเ ขาใจอยา งละเอียด
5. เมื่อศกึ ษาเนื้อหาจบแลว ใหผ ูเรียนทำใบงานหรอื แบบฝก ปฏิบัตใิ หครบตามลำดบั
6. ถาตอบคำถามในทำใบงานหรือทำแบบฝกปฏบิ ัติไมไดห รือยังไมเขาใจ ใหศ ึกษาเนื้อหา

จากใบความรูใหมอกี คร้ัง
7. ทำแบบทดสอบหลงั เรยี น จำนวน 10 ขอ เม่ือเสรจ็ เรยี บรอ ยแลว จะทราบผลในทันที ให

บันทึกคะแนนลงในแบบสรปุ คะแนนแบบทดสอบหลงั เรียน เพอื่ ทราบผลการเรียนและ
การพัฒนาของตนเอง
8. ควรปฏิบัติตามข้ันตอนอยางเครงครัด เพื่อการพัฒนาตนเอง อยางแทจริง และเกิด
ประโยชนสงู สดุ ตอ ผเู รียน

ชุดท่ี 4 เร่อื ง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูร้ ายวชิ าการออกแบบผลิตภัณฑด์ ว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รปู 4

คูมอื การใชบ ทเรียน

2 1

ทาํ แบบทดสอบ ศกึ ษาคาํ อธบิ าย
กอ่ นเรยี น รายวชิ าบทเรยี น

4 3

ทาํ แบบทดสอบ ศกึ ษาเน้ือหาบทเรยี นหวั ขอ้ ท่ี
หลงั เรยี น กําหนดใหแ้ ละเลน่ เกมฝึก
ทกั ษะหรอื ทาํ ใบงาน/แบบฝึก
ปฏบิ ตั ิ

5

- ถา้ ผา่ นเกณฑใ์ หศ้ กึ ษา
บทเรยี น
ในชุดถดั ไป

- ถา้ ไมผ่ า่ นเกณฑ์ ใหน้ กั เรยี น
กด
ป่มุ โฮมเพอ่ื กลบั สหู่ น้าเมนูหลกั
เพอ่ื ศกึ ษาอกี ครงั้ หน่งึ

ชดุ ที่ 4 เรอ่ื ง ภูมิใจนําเสนอผลงาน

ชุดกจิ กรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑด์ ว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รปู 5

สาระสำคัญ

การออกแบบ เปนกจิ กรรมการแกปญ หาเพื่อใหบ รรลุตามเปาหมายหรอื ตามจดุ ประสงค
ท่ไี ดต้งั ไวเ ปน การกระทาของมนษุ ย ดวยจุดประสงคที่ตอ งการแจง ผลเปน สงิ่ ใหม ๆ มีท้งั ท่ีออกแบบ
เพอื่ สรางขึน้ ใหมใหแ ตกตา งจากของเดิมหรือปรับปรุงตกแตงของเดมิ ความสาคญั ของออกแบบเปน
ขัน้ ตอนเบื้องตนทีจ่ ะทาใหกระบวนการในการผลติ สินคาหรือผลิตภณั ฑประสบผลสาเรจ็ ในตลาดและ
ตรงตามเปา หมาย

สาระการเรียนรู

1. ความหมายการออกแบบผลิตภณั ฑ
2. ปจ จยั ที่เกย่ี วกบั การออกแบบผลิตภณั ฑ
3. องคประกอบการออกแบบผลิตภัณฑ

มาตรฐานการเรยี นรู

มาตรฐาน ว 4.2 เขาใจและใชแนวคิดเชิงคำนวณในการแกปญหาที่พบในชีวิตจริงอยางเปน
ขั้นตอนและเปนระบบ ใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู การทำงาน และการ
แกปญหาไดอ ยา งมปี ระสิทธภิ าพ รูเ ทาทัน และมจี รยิ ธรรม

ผลการเรียนรู

5. บอกคุณคา ของการออกแบบผลติ ภัณฑด ว ยคอมพิวเตอรไ ด

ชดุ ท่ี 4 เร่อื ง ภูมใิ จนําเสนอผลงาน

ชดุ กจิ กรรมการเรียนร้รู ายวิชาการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ้วยโปรแกรมสําเร็จรปู 6

การเปดบทเรยี น

การเปดบทเรยี น สามารถทำได 2 วิธี ดงั นี้
วธิ ีที่ 1 การเปดจากหนา เดสทอบหรอื เปดจากในเครื่องท่ีมไี ฟลงานอยูแลว

1 นักเรยี นสามารถเปด บทเรียนโดยการคลกิ ทีไ่ ฟล
งานท่ชี ื่อวา ว32207 บนหนาเดสทอบ(desktop

2 จากน้นั ใหคลิกเลือกบทเรยี น
ชดุ การเรียนรูที่นกั เรียนตองการเรยี น

3 เขาสบู ทเรียนโดยคลิกเขาสูระบบ

ชุดที่ 4 เรื่อง ภูมใิ จนําเสนอผลงาน

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้รายวิชาการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ว้ ยโปรแกรมสําเร็จรปู 7

4 เขาสหู นาหลกั โดยเลือกเรยี นตามตองการ ซึง่ ควรเรยี นตามคมู ือการใชบ ทเรียน

วธิ ที ่ี 2 เปด จากแผนซดี ีหรอื แฮนด้ไี ดรฟ ท่ีมีไฟลง านเก็บไว (กรณีทเี่ รียนที่บา น ท่พี ัก(หอพัก ฯลฯ
**แนะนำใหท ำการคัดลอกไฟลงานลงเคร่อื งกอนเพอื่ ความรวดเร็วในการเขาถึง**

1 คลิกเปดไฟลงานทีบ่ นั ทึกไวในซดี หี รือแฮนด้ไี ดรฟ

2 นักเรยี นสามารถเปดบทเรยี นโดยการคลกิ ทไ่ี ฟล
งานทชี่ ือ่ วา ว32207

2 จากนั้นใหค ลิกเลอื กบทเรียน
ชุดการเรยี นรูทนี่ กั เรียนตองการเรียน

ชุดที่ 4 เร่อื ง ภูมใิ จนําเสนอผลงาน

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการออกแบบผลติ ภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รูป 8

ขน้ั ตอนการใชชดุ กจิ กรรม
่

1 เขา สบู ทเรียนโดยคลิกเขาสรู ะบบ

2 เม่อื เขาสูหนา หลักแลวผูเรียนควรศึกษาคูม ือการใชบ ทเรียนเปนอันดับแรก

ชดุ ท่ี 4 เรอ่ื ง ภูมิใจนาํ เสนอผลงาน

ชุดกิจกรรมการเรียนร้รู ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ้วยโปรแกรมสําเร็จรปู 9

3 ใหป ฏิบตั ิตามคมู ือการใชบ ทเรยี นตามลำดับขั้นตอน
จากนนั้ คลิกปุม เพ่ือกลับสูหนา หลัก

4 เมอ่ื เขา สหู นาหลักแลว ผูเรยี นศกึ ษาคำอธิบายรายวิชาเปนอนั ดับแรก
จากนัน้ คลิกปุม เพื่อกลบั สูหนาหลัก

ชดุ ที่ 4 เร่อื ง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

ชุดกจิ กรรมการเรียนรูร้ ายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รูป 10

5 เม่อื เขาสูหนา หลักแลว ใหผเู รียนทำแบบทดสอบกอนเรียนกอน จะปรากฏหนา จอสำหรับ
การทำแบบทดสอบกอนเรยี นดงั น้ี

6 ทำแบบทดสอบแตละขอ โดยเลือกขอที่ถูกแลวคลิกปุม กดเสร็จแลว จะไปยงั ขอ ถัดไป

ชดุ ท่ี 4 เรือ่ ง ภูมิใจนําเสนอผลงาน

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้รายวชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ้วยโปรแกรมสําเร็จรปู 11

7 เมือ่ ทำขอสอบกอนเรยี นครบ 10 ขอ จะสรปุ คะแนนการทำแบบทดสอบใหผ ูเรยี นดังรปู

จากน้นั คลิกปมุ เพื่อกลับสูหนา หลกั

8 จากน้ันเลือกเนอื้ หาบทเรียน ในหนา เน้ือหาบทเรยี น จะประกอบดวยใบความรู และใบ
งาน ซงึ่ นกั เรียนควรปฏบิ ตั ิตามลำดับอยางเครงครัด

ชดุ ที่ 4 เร่ือง ภูมิใจนาํ เสนอผลงาน

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้รายวชิ าการออกแบบผลิตภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสําเรจ็ รปู 12

9 เมื่อตอ งการเปดใบความรถู ดั ไปใหค ลกิ ปุม เพอื่ เปด หนา ถดั ไป

หรอื คลกิ ปุม เพ่ือกลบั สูหนาหลกั

11 เมื่อศกึ ษาใบความรูเสร็จแลวใหน ักเรียนทำใบงาน โดยทำตามคำชแ้ี จง ดังที่ปรากฏ

เสรจ็ แลวใหคลกิ ปุม เพื่อกลับสูห นาหลัก

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้รายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสําเร็จรปู 13

1 หลงั จากศกึ ษาเนอ้ื หาบทเรียนเสร็จแลว ใหน ักเรยี นทำแบบทดสอบหลังเรียน
(ข้ันตอนเหมอื นกับแบบทดสอบกอนเรียนในขอท่ี 5 – 7

ทำแบบทดสอบเสร็จแลวใหคลกิ ปุม เพอ่ื กลับสูห นา หลัก

ชดุ ที่ 4 เร่ือง ภูมิใจนําเสนอผลงาน

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้รายวชิ าการออกแบบผลิตภณั ฑ์ด้วยโปรแกรมสําเรจ็ รปู 14

ภาคผนว
ก

- ภาพประกอบชุดกจิ กรรม
- ใบงาน/แบบฝึกปฏบิ ตั ิ
- เฉลยแบบทดสอบ

ก่อนเรยี นและหลงั เรยี น
- แผน่ CD ชุดกจิ กรรม

ชดุ ท่ี 4 เร่ือง ภูมิใจนําเสนอผลงาน

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสําเรจ็ รูป 15

ภาพประกอบชดุ กิจกรรม

ชุดท่ี 4 เรื่อง ภูมิใจนาํ เสนอผลงาน

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 16

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 17

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 18

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 19

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 20

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 21

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 22

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 23

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 24

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 25

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 26

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 27

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 28

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 29

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน

บบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมสําเร็จรูป 30

ชุดกิจกรรมการเรียนรรู้ ายวิชาการออกแบ

ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ภูมใิ จนาํ เสนอผลงาน