สรุปโครงการเศรษฐกิจพอเพียง

1 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง คำนำ การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการอบรมส่งเสริมการ เรียนรู้เกษตรผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ โดยการปลูกพืชสมุนไพร ต้านภัยโควิด เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ ในการเรียนรู้การทำเกษตรธรรมชาติเสริมสร้างชุมชนให้เข้มแข็ง ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (COVID19) และนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ ในการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งสอดคล้องกับความต้องการของประชาชน ขอขอบคุณผู้เข้าร่วมการอบรมและ ผู้เกี่ยวข้องทุกท่านเพื่อประโยชน์ต่อการบริหารงานการจัดการศึกษาต่อไป นายไพโรจน์ จงจิตร ครู กศน.ตำบลคลองเขม้า

2 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง สารบัญ เรื่อง หน้าที่ คำนำ ก สารบัญ ข บทที่ 1 บทนำ 1 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 3 บทที่ 3 วิธีการดำเนินการและผลการประเมิน 4 บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล 6 บทที่ 5 สรุปและอภิปรายผล 9 ภาผนวก 12

3 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง บทที่ ๑ บทนำ ความเป็นมา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเหนือคลอง มีนโยบายส่งเสริมการเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงเป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงชี้แนวทางการดำรงวิถีชีวิตความเป็นอยู่ และการ ปฏิบัติตนของประชาชนทุกระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ชุมชน สังคมจนถึงระดับประเทศ ในการพัฒนาและ บริหารประเทศ ให้ดำเนินไปในทางสายกลาง เพื่อให้ทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ในด้านต่าง ๆสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้น้อมรับกระแสพระราชดำรัส ดังกล่าว มากำหนดเป็นนโยบายสู่ชุมชน ในการปฏิบัติ ด้วยวิธีทางการศึกษา เพื่อให้ชุมชนมีความเข้าใจ เข้าถึง และพัฒนาในการดำเนินชีวิต ตามวิถีประชาธิปไตย โดยการสร้างกระบวนการเรียนที่ใช้สภาพปัญหาและความ ต้องการของชุมชนเป็นฐานควบคู่กับการปฏิบัติจริง เพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ยั่งยืน และเป็นรูปธรรม และได้มอบหมายให้สถานศึกษาในสังกัดจัดกิจกรรมกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สู่ ชุมชนโดยให้ความสำคัญในการปรับวิธีคิด การจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับสภาพปัญหา ความต้องการ การ ติดตาม ประเมินผล เพื่อมุ่งสู่การพัฒนาที่เป็นรูปธรรม เข้มแข็ง และยั่งยืนต่อไป สกร.อำเภอเหนือคลอง เห็นความสำคัญการส่งสริมเรียนรู้เกษตรตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงทฤษฎีใหม่ ภายใต้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่เพื่อให้ประชาชนที่เข้ารับการอบรม มีความรู้ความเข้าใจและทักษะพื้นฐาน มีความตระหนักและเห็นคุณค่าในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข วัตถุประสงค์ 1.) เพื่อให้ประชาชนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ 2) เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนมีความตระหนักและเห็นคุณค่าในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ 3) เพื่อให้ประชาชนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างถูกต้อง สถานที่ดำเนินการ ณ ศูนย์เรียนรู้ไร่นาสวนผสม หมู่ที่ ๕ ต.โคกยาง อ.เหนือคลอง จ.กระบี่ ระยะเวลา ในวันที่ 25 สิงหาคม 2566 งบประมาณ งบประมาณ : แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ผลผลิตที่ ๔ ผู้รับบริการศึกษานอกระบบ กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน (กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง) เป็นเงิน 3,600 บาท (สามพันหกร้อยบาทถ้วน)

4 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายไพโรจน์ จงจิตร ครู กศน.ตำบลคลองเขม้า ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ความเข้าใจ ทักษะพื้นฐาน มีความตระหนักและเห็นคุณค่าในการดำรงชีวิต ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมี ความสุข ขอบเขตการประเมิน ผู้เข้าร่วมโครงการได้แก่ ประชาชนอำเภอเหนือคลองและผู้ที่สนใจ จำนวน 15 คน

5 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง บทที่ ๒ เอกสารที่เกี่ยวข้อง การดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตรผสมผสานตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่จำนวน 6 ชั่วโมง ทำให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับ นำไปฝึกปฏิบัติจริง และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ เป้าหมาย พื้นที่ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ๑. ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน เพื่อกำหนดวันเวลาประชุม/ ประสานผู้เกี่ยวข้อง/เตรียม สถานที่ บุคลากร กศน. ภาคีเครือข่าย สกร.อำเภอเหนือ คลอง 22 ส.ค.66 - ๒. ประสานงานภาคีเครือข่าย เสนอโครงการต่อผู้บริหารและ ประสานคณะกรรมการ ผู้เกี่ยวข้อง บุคลากร กศน. ภาคีเครือข่าย สกร.อำเภอเหนือ คลอง 23-24 ส.ค.66 - ๓. ดำเนินจัดโครงการอบรม และส่งเสริมการเรียนรู้เกษตร ผสมผสานตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตร ทฤษฎีใหม่ดังนี้ - เกษตรตามแนวปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง - เกษตรทฤษฎีใหม่ - แหล่งเรียนรู้และ กรณีศึกษารเกี่ยวกับเศรษฐกิจ พอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ - กิจกรรมส่งเสริมการปลูกผัก เกษตรธรรมชาติตามแนว ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เกษตรทฤษฎีใหม่ ๑) เพื่อให้ประชาชนที่เข้ารับ การอบรมมีความรู้และทักษะ พื้นฐานในการดำรงชีวิตตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ 2) เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนมี ความตระหนักและเห็นคุณค่า ในการดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เกษตรทฤษฎีใหม่ 3) เพื่อให้ประชาชนนำความรู้ ไปประยุกต์ใช้ในการดำเนิน ชีวิตได้อย่างถูกต้อง ประชาชน พื้นที่อำเภอ เหนือคลอง จำนวน 15 คน ศูนย์เรียนรู้ไร่นา สวนผสม ม.5 ต. โคกยาง อ.เหนือ คลอง 25 ส.ค.66 3,600 ๔. นิเทศติตตามผลการ ดำเนินงาน โครงการทั้ง ๓ ระยะ - ก่อนดำเนินการ - ระหว่างการดำเนินการ - หลังการดำเนินการ - เพื่อติดตามความก้าวหน้า ของโครงการทั้ง ๓ ระยะ - บุคลากรสกร. อำเภอเหนือ คลองเจ้าหน้าที่ นิเทศได้รับการ แต่งตั้ง ศูนย์เรียนรู้ไร่นา สวนผสม ม.5 ต. โคกยาง อ.เหนือ คลอง 28ส.ค.66 - ๕. สรุปและรายงานผลการ ประชุม เพื่อจัดทำรายงานผลการ ดำเนินงาน และรายงาน ผู้เกี่ยวข้อง/ประชาสัมพันธ์ - บุคลากร สกร.อำเภอ เหนือคลอง สกร.อำเภอเหนือ คลอง 29 ส.ค.. 66 - ๖. รายงานผลการดำเนินงาน ต่อต้นสังกัด - เพื่อให้สำนักงาน กศน. จังหวัดกระบี่ ทราบผลการ ดำเนินโครงการ - บุคลากร สกร.อำเภอ เหนือคลอง สกร.อำเภอเหนือ คลอง 30 ส.ค.66 -

6 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง บทที่ ๓ วิธีดำเนินการและผลการประเมิน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเหนือคลอง ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการอบรมและ ส่งเสริมการเรียนรู้เกษตรผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 ชั่วโมง เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ ความเข้าใจ ในการเรียนรู้การทำเกษตรธรรมชาติเพื่อเสริมสร้างชุมชนให้เข้มแข็ง ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (COVID19) นำหลักการทำเกษตรธรรมชาติมา ใช้ในการปลูกพืชสมุนไพรเพื่อต้านภัยโควิด 19 และนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดย ดำเนินการวิธีการประเมินโครงการ ดังนี้ ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ๑.๑ ประชากร ประชากรที่ใช้ในการสรุปโครงการครั้งนี้ได้แก่ ประชาชน อ.เหนือคลอง จ.กระบี่ ซึ่งเป็นผู้ที่ สนใจในการอบรม จำนวน 15 คน ๑.๒ กลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการสรุปโครงการครั้งนี้ประกอบด้วยประชาชนและกลุ่มเป้าหมาย อ.เหนือคลอง จ.กระบี่ จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ ๒.๑ การสร้างเครื่องมือ การสร้างแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตร ผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 ชั่วโมง ผู้สรุปโครงการ ดำเนินการโดยมีขั้นตอนดังต่อไปนี้ 1. ศึกษาหลักการนโยบายของสำนักงาน กศน. 2566 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน และผู้รับบริการ ด้านการศึกษาต่อเนื่อง ทฤษฎีแผนพัฒนาจังหวัดกระบี่ และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้าง แบบสอบถาม 2. นำแบบสอบถามไปใช้กับกลุ่มตัวอย่างที่กำหนดไว้ในโครงการ ๒.๒ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่ผู้สรุปโครงการสร้างขึ้นตาม วัตถุประสงค์ของการวิจัยมีรายละเอียดดังนี้ แบบสอบถาม ที่ใช้ในโครงการครั้งนี้แบ่งออกเป็นแบ่งออกเป็น 3 ตอนคือ ตอนที่ ๑ เป็นข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถามมี ๔ ข้อเกี่ยวกับเพศอายุการศึกษา และอาชีพ ตอนที่ ๒ เป็นข้อคำถามเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนซึ่งประกอบ ด้วยข้อคำถาม จำนวน ๑๒ ข้อ

7 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง ตอนที่ ๓ เป็นข้อคำถามปลายเปิดเกี่ยวกับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับโครงการกำหนดค่าคะแนน จากแบบสอบถาม เป็น ๕ ระดับ คือ ระดับ ๕ หมายถึง มากที่สุด ระดับ ๔ หมายถึง มาก ระดับ ๓ หมายถึง ปานกลาง ระดับ ๒ หมายถึง น้อย ระดับ ๑ หมายถึง น้อยที่สุด ค่าเฉลี่ย ๔.๕๑-๕.๐๐ อยู่ในระดับ มากที่สุด ค่าเฉลี่ย ๓.๕๑-๔.๕๐ อยู่ในระดับ มาก ค่าเฉลี่ย ๒.๕๑-๓.๕๐ อยู่ในระดับ ปานกลาง ค่าเฉลี่ย ๑.๕๑-๒.๕๐ อยู่ในระดับ น้อย ค่าเฉลี่ย ๑.๐๐-๑.๕๐ อยู่ในระดับ น้อยที่สุด ๓. การเก็บรวบรวมข้อมูล ในการเก็บรวบรวมข้อมูลผู้สรุปโครงการให้ผู้เข้าอบรมตอบแบบสอบถามแล้วส่งกลับคืนมายัง ผู้สรุปโครงการเมื่อสิ้นสุดการอบรม ๔. การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุปโครงการในครั้งผู้สรุปโครงการได้วิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นแบบสอบถามใช้การวิเคราะห์โดย ใช้โปรแกรมสำเร็จรูป โดยดำเนินการดังนี้ ๑. วิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ๒. วิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นความพึงพอใจต่อโครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตร ธรรมชาติตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 3 ชั่วโมง ๕. สถิติที่ใช้ สถิติที่ใช้ในการสรุปโครงการครั้งนี้คือ ค่าร้อยละ

8 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง บทที่ ๔ ผลการวิเคราะห์ข้อมูล การดำเนินงานและการจัดกิจกรรมด้านต่าง ๆ ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอเหนือคลอง มีผลการดำเนินงานซึ่งได้จากการวิเคราะห์ข้อมูล แบบสอบถามที่ได้รับจากผู้เข้าร่วม กิจกรรม ปรากฏผลการวิเคราะห์ด้านปริมาณ ดังนี้ ในการดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตรผสมผสานตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ ความเข้าใจ ในการ เรียนรู้การทำเกษตรธรรมชาติเพื่อเสริมสร้างชุมชนให้เข้มแข็ง ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรน่า (COVID19) นำหลักการทำเกษตรธรรมชาติเกษตรทฤษฎีใหม่ มาใช้และนำความรู้ที่ได้รับไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยดำเนินการวิธีการประเมินโครงการดังนี้ ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป (ต้องการหาค่าร้อยละ) ตารางที่ ๑ ผลการวิเคราะห์ข้อมูลสถานภาพของผู้เข้าอบรมจำแนกตามเพศอายุ การศึกษา อาชีพ และรายได้เฉลี่ยต่อเดือน ตัวแปร จำนวน ร้อยละ เพศ - ชาย - - หญิง 2 100.00 รวม 2 ๑๐๐.00 อายุ - ตำกว่า ๑๕ ปี - 00.00 - ๑๕-๓๙ ปี - 00.00 - ๔๐-๕๙ ปี 2 100.00 - ๖๐ ปีขึ้นไป - 00.00 รวม 2 ๑๐๐.00 ระดับการศึกษา - ประถมศึกษา - 00.00 - มัธยมศึกษาตอนต้น 2 100.00 - มัธยมศึกษาตอนปลาย - 00.00 - อนุปริญญา/ปวส - 00.00 - ปริญญาตรี - 00.00 - อื่น ๆ - 00.00 รวม 2 100.00

9 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง ตัวแปร จำนวน ร้อยละ อาชีพ - เกษตรกร 2 100.00 - ธุรกิจ/ค้าขาย - 00.00 - รับจ้าง 00.00 - รับราชการ - 00.00 - แม่บ้าน - 00.00 - อื่นๆ (อสม.) - 00.00 รวม 2 ๑๐๐.00 จากตารางที่ ๑ แสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมโครงการดังกล่าวทั้งหมดจำนวน 2 คน - จำนวนผู้เรียนและผู้ผ่านการเรียน/อบรม จำแนกตามเพศ • จำนวนผู้หญิง 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 • จำนวนผู้ชาย - คน คิดเป็นร้อยละ - - จำนวนผู้เรียนและผู้ผ่านการเรียน/อบรม จำแนกตามอายุ • อายุระหว่าง 15-3๙ ปีจำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ - • อายุระหว่าง 40-59 ปีจำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 - จำนวนผู้เรียนและผู้ผ่านการเรียน/อบรม จำแนกตามระดับการศึกษา • การศึกษาระดับประถมศึกษา จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ - • การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 • การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ - - จำนวนผู้เรียนและผู้ผ่านการเรียน/อบรม จำแนกตามกลุ่มอาชีพ • อาชีพเกษตรกร จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 • อาชีพรับจ้าง จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ 00.00 • อาชีพ แม่บ้าน จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ 00.00

10 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง ตอนที่ ๒ ระดับความคิดเห็นและความพึงพอใจของท่านที่มีต่อโครงการฯ คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ รายการประเมิน ระดับความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ๑. เนื้อหาวิชาที่จัดการเรียนรู้ตรงตามความต้องการของ ท่านเพียงใด 2 (๑๐๐.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) ๒. วิทยากรให้ความรู้ตรงตามเวลา 2 (๑๐๐.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) ๓. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลักสูตรกำหนด 2 (๙2.00) - (0.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๔. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร 2 (๑๐๐.00) - (๐๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๕. จำนวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียน เพียงพอเพียงใด 1 (๙2.00) 1 (8.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๖. ท่านได้รับความรู้และสามารถฝึกทักษะได้ตามที่ คาดหวังมากน้อยเพียงใด 1 (๙2.00) 1 (8.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๗. ความรู้ทักษะที่ได้ สามารถนำไปใช้ประกอบอาชีพ ได้เพียงใด 1 (๙2.00) 1 (8.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๘. สถานที่เรียนเหมาะสมเพียงใด 2 (๑๐๐.00) - (00.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๙. ท่านได้รับโอกาสในการเรียนรู้เท่าเทียมกันเพียงใด 1 (๙8.00) 1 (8.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๑๐. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด 1 (๙8.00) 1 (8.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๑๑. ความรู้ที่ได้รับคุ้มค่ากับเวลา และความตั้งใจ เพียงใด 1 (๙8.00) 1 (8.00) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) ๑๒. ท่านพึงพอใจต่อหลักสูตรนี้เพียงใด 1 92๐.00) 1 (08.00) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) รวม 17 (94.87) 7 (5.13) - (๐๐.๐๐) - (๐.๐๐) - (๐๐.๐๐) จากตารางที่ ๒ เมื่อแยกเป็นรายข้อแล้วสามารถสรุปได้ว่า ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมที่มีต่อโครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้ เกษตรผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ โดยการปลูกพืชสมุนไพรต้านภัยโค วิด จำนวน 6 ชั่วโมง ผู้เข้าร่วมโครงการมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 94.87 ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ให้ประชาชนที่เข้าร่วมทำกิจกรรมนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและขยายความรู้ ต่อคนในครอบครัว รวมถึงเพื่อนบ้านในชุมชน

11 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง บทที่ ๕ สรุปและอภิปรายผล การจัดการศึกษาต่อเนื่องกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้ประชาชน ที่เข้าร่วมโครงการเกิดการจัดการใหม่ๆ ที่เป็นประโยชน์ การอยู่ร่วมกับผู้อื่น และการคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม มากกว่าส่วนตน การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติจริง โครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตร ผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 ชั่วโมง สามารถนำหลักการทำ เกษตรธรรมชาติเกษตรทฤษฎีใหม่ และความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน กลุ่ม ตัวอย่างที่ใช้ในโครงการครั้งนี้ คือ ประชาชนและกลุ่มเป้าหมาย อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่ จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถามของโครงการ ให้ประชาชน วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ค่าร้อยละและใช้โปรแกรม สำเร็จรูปในการวิเคราะห์ข้อมูล มีสรุปผลการประเมินอภิปรายผลและข้อเสนอแนะดังนี้ สรุปผลการดำเนินงาน งบประมาณ : แผนงาน งบประมาณที่ตั้งไว้ ค่าใช้จ่ายจริง 3,600 บาท (สามพันหกร้อยบาทถ้วน) ค่าวิทยากร 600 ค่าอาหารกลางวันและอาหารว่าง 1,650 ค่าป้าย 300 ค่าวัสดุ 1,050 รวมค่าใช้จ่ายจริง 3,600 บาท (สามพันหกร้อยบาทถ้วน) การดำเนินการครั้งนี้ใช้งบประมาณ : แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ ผลผลิตที่ ๔ ผู้รับบริการศึกษานอกระบบ กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน (กิจกรรมการเรียนรู้ตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง) งบประมาณปี 2566 ตามแผนที่กำหนด การบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ วัตถุประสงค์ การบรรลุวัตถุประสงค์ เหตุผล บรรลุ ไม่บรรลุ 1. เพื่อให้ประชาชนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และ ทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ 2) เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนมีความตระหนักและ เห็นคุณค่าในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ 3) เพื่อให้ประชาชนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการ ดำเนินชีวิตได้อย่างถูกต้อง ผู้เรียนมีความรู้และ เข้าใจในการเรียนรู้การทำ เกษตรธรรมชาติ เกษตร ทฤษฎีใหม่ โดยการ ประเมินผลจากวิทยากร

12 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจและทักษะพื้นฐาน มีความตระหนักและเห็นคุณค่าในการ ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข การบรรลุเป้าหมายของโครงการ 1. ผู้เข้าร่วมโครงการ ประเภท / จำนวน สรุป แผน ผล ร้อยละ 1 2 100.00 จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการตรงตามแผนที่วางไว้ จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้จบโครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตรผสมผสานตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 ชั่วโมง ค่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ตามแผนจำนวน 1 คน ผลการดำเนินงานจำนวน 2 คน 2. ผู้ผ่านการฝึกอบรมได้นำความรู้ไปใช้จริง ที่ กิจกรรม ค่าเป้าหมาย (คน) ผลการดำเนินกิจกรรม (คน) ความรู้ไปใช้จริง (คน) ร้อยละ 1 เพิ่มรายได้ 1 คน 2 คน - 00.00 2 ลดรายจ่าย 00.00 3 นำไปประกอบอาชีพ 1 50.00 4 พัฒนาคุณภาพชีวิต 1 50.00 5 ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 00.00 6 อื่น ๆ ระบุ - 00.00 รวม 1 2 2 100.00 ผู้ผ่านการฝึกอบรมได้นำความรู้ไปใช้จริง โครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตรผสมผสาน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 ชั่วโมง ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้ไปลดรายจ่าย จำนวน - คน ประกอบอาชีพ จำนวน 1 คน พัฒนาคุณภาพชีวิตจำนวน 1 คน และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ จำนวน 2 คน สำหรับการดำรงชีวิตประจำวัน ในช่วงการแพร่ระบาดไวรัสโควิด 19 คิดเป็นร้อยละ 100.00 1. ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี การนำความรู้ไปใช้ จำนวนผู้จบที่นำ ความรู้ ไปใช้ (คน) ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็น ประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี (คน) ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็น ตัวอย่างที่ดี (ร้อยละ) 1. เพิ่มรายได้ - - 00.00 2. ลดรายจ่าย - 00.00 3.นำไปประกอบอาชีพ 1 1 50.00 4. ใช้เวลาว่างให้ เกิดประโยชน์ - - 00.00 5. พัฒนาคุณภาพชีวิต 1 1 50.00 รวม 2 2 100.00

13 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง จำนวนผู้เรียนที่เป็นตัวอย่างที่ดีหรือเป็นต้นแบบในด้านการนำความรู้ ไปใช้ในในการเพิ่มรายได้ การลด รายจ่าย การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และการพัฒนาคุณภาพชีวิต (คน) ผู้ผ่านการฝึกอบรมได้นำความรู้ไป ใช้จริง ใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี ในการจัดกิจกรรมโครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตร ผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 ชั่วโมง จำนวน 2 คน สามารถ นำความรู้ที่ได้ไปลดรายจ่าย - คน ประกอบอาชีพ 1 คน ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ จำนวน - คน และพัฒนา คุณภาพชีวิต จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 อภิปรายผลการดำเนินงาน คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ/ระดับคุณภาพ) ผลการดำเนินงาน ๑.๑ ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ความสามารถ ทักษะและคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร ร้อยละ ๘๐ ได้ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 100.00 ระดับดีเยี่ยม ๑.๒ ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ ได้ไปใช้ประยุกต์ใช้บนฐานค่านิยมร่วมของสังคม ร้อยละ ๘๐ ได้ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 100.00 ระดับดีเยี่ยม ๑.๓ ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จน เห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี ร้อยละ ๘๐ ได้ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 100.00 ระดับดี ศกร.ตำบลคลองเขม้า ดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการอบรมและส่งเสริมการเรียนรู้เกษตร ผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 ชั่วโมง ในวันที่ 25 สิงหาคม 2566 ณ ศูนย์เรียนรู้ไร่นาสวนผสม ตำบลโคกยาง อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่ มีผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 2 คน เกินค่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ 1 คน และผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ความสามารถ ทักษะ และคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100 และผู้จบหลักสูตร การศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้จริง ประยุกต์ใช้บนฐานค่านิยมร่วมของสังคม จำนวน 2 คน คิด เป็นร้อยละ 100 และจำนวนผู้เรียนที่เป็นตัวอย่างที่ดีหรือเป็นต้นแบบในด้านการนำความรู้ ไปใช้ในการลด รายจ่าย หรือเพิ่มรายได้หรือการประกอบอาชีพ หรือตัวอย่างที่ดี จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ความคิดเห็น และข้อเสนอแนะ 1. ต้องการเปิดกลุ่มอาชีพที่หลากหลาย 2. ต้องการเรียนรู้ช่องทางการประกอบอาชีพ ที่เข้ากับสภาพแวดล้อมของชุมชน ลงชื่อ..................................................ผู้ประเมินโครงการ ( นายไพโรจน์ จงจิตร ) ครู กศน.ตำบลคลองเขม้า ลงชื่อ..................................................ผู้รับรอง (นายสุรศักดิ์ ธรรมประดิษฐ์) ครู คศ.๑ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอเหนือคลอง ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเหนือคลอง

14 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง ภาคผนวก

15 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง โครงการอบรมส่งเสริมการเรียนรู้เกษตรผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ วันที่ 25 สิงหาคม 2566 ณ ศูนย์เรียนรู้ไร่นาสวนผสม ตำบลโคกยาง อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่

16 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง บันทึกข้อความ บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเหนือคลอง ที่ ศธ. ๐707.31.04/058 วันที่ 30 สิงหาคม 2566 เรื่อง สรุปผลโครงการอบรมส่งเสริมการเรียนรู้เกษตรผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ เรียน ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเหนือคลอง ด้วย ศกร.ตำบลคลองเขม้า ดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการอบรมส่งเสริมการเรียนรู้เกษตรผสมผสาน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ จำนวน 6 ชั่วโมง ในวันที่ 25 สิงหาคม 2566 ณ ศูนย์ เรียนรู้ไร่นาสวนผสม ตำบลโคกยาง อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่ เพื่อให้ประชาชนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้ และทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่เพื่อส่งเสริมให้ ประชาชนมีความตระหนักและเห็นคุณค่าในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎี ใหม่ เพื่อให้ประชาชนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างถูกต้อง นั้น ศกร.ตำบลคลองเขม้า อำเภอเหนือคลอง ดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการอบรมส่งเสริมการเรียนรู้ เกษตรผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ ในวันที่ 25 สิงหาคม 2566 ณ ศูนย์ เรียนรู้ไร่นาสวนผสม ต.โคกยาง อ.เหนือคลอง จ.กระบี่ เพื่อให้ประชาชนที่มีความสนใจ สามารถนำความรู้และ ทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ ส่งเสริมให้ มีความ ตระหนักและเห็นคุณค่า ในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเกษตรทฤษฎีใหม่ทั้งนำความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างถูกต้องบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผู้เรียนการศึกษา ต่อเนื่องมีความรู้ความสามารถทักษะและคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร อยู่ในระดับดีเยี่ยม คิดเป็น ร้อยละ 100 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ ประยุกต์ใช้บนฐานค่านิยมร่วมของ สังคม อยู่ในระดับดีเยี่ยม คิดเป็นร้อยละ 100 และจบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็น ประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดีอยู่ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 100 ในการนี้ ศกร.ตำบลคลองเขม้า ดำเนินการสรุปผลการดำเนินงาน โครงการฯ ดังกล่าวเป็นที่เสร็จสิ้น เรียบร้อยแล้ว ตามเอกสารดังแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ ( นายไพโรจน์ จงจิตร ) ครู กศน.ตำบลคลองเขม้า ความเห็นผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................ (นายสุรศักดิ์ ธรรมประดิษฐ์) ครู คศ.๑ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอเหนือคลอง ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเหนือคลอง ............./................./................

17 นายไพโรจน์ จงจิตร (ครู กศน.ต าบลคลองเขม้า) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอเหนือคลอง