: SMK NEGERI 3 KARANG BARU : SUKIAWATI, S.Pd : Desain dan Produksi Busana : F/ XI dan XII No. Elemen Lingkup Materi Tujuan Pembelajaran KODE TP Alokasi Waktu (JP) DIMENSI PELAJAR PANCASILA SUMBER BELAJAR ASESMEN GLOSARIUM KETR. 1. Membuat figure sesuai jenis kelamin dan umur GM.21.1 1 2. Mengembangkan figure dengan gaya dan gerakan tubuh (gesture) GM.21.2 1 3. Menerapkan figure berpakaian GM.21.3 1 JUMLAH 3 1. Menggambar datar (flat drawing) secara manual dengan proporsi dan detail rancangan tampak depan dan belakang untuk kebutuhan produksi GT.21.1 1 2. Menggambar datar (flat drawing) secara digital dengan proporsi dan detail rancangan tampak depan dan belakang untuk kebutuhan produksi GT.21.2 1 JUMLAH 2 Persiapan Pembuatan Busana : Pada akhir fase F, peserta didik mampu menyiapkan pembuatan busana yang meliputi pembuatan lembar kerja sesuai dengan spesifikasi desain, membuat langkah kerja produksi, mengambil ukuran, membuat pola, memotong bahan, menghitung biaya dan menentukan harga produk. Gambar Mode Gambar Teknis (Technical Drawing ) 2 Gambar Teknis Menjahit produk Busana : Pada akhir fase F, peserta didik mampu menjahit sesuai dengan prosedur, trimming, pressing, dan mengawasi mutu produk busana, serta melaksanakan penyelesaian akhir busana. Penyusunan Koleksi Busana : Pada akhir fase F, peserta didik mampu merencanakan projek pembuatan koleksi busana secara kelompok dan melakukan presentasi koleksi secara kelompok. Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif Buku Desain dan Modul 1 Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya) 1 Beriman, Terlampir Bernalar kritis, mandiri, kreatif Figure : Rupa, gambar, bentuk gambar Gestur : Suatu bentuk komunikasi non-verbal dengan aksi tubuh yang terlihat mengkomunikasikan pesanpesan tertentu ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Satuan Sekolah Nama Penyusun Mata Pelajaran Fase/Kelas Gambar Mode Gambar Teknis (Technical Drawing) : Pada akhir fase F, peserta didik mampu menggambar datar (flat drawing) secara digital dan manual sesuai dengan proporsi dan detail rancangan tampak depan dan belakang untuk kebutuhan produksi (technical drawing). Capaian Pembelajaran Gambar Mode : Pada akhir fase F, peserta didik mampu membuat figure sesuai jenis kelamin dan umur, mengembangkan figure dengan gaya dan gerakan tubuh (gesture) serta penerapan figure berpakaian. Gaya dan Pengembangan Desain : Pada akhir fase F, peserta didik mampu mengungkapkan karya dan mengembangkan desain dalam satu konsep gaya (style), menerapkan trend, menerapkan sustainable fashion, membuat tema desain busana sesuai yang disepakati, baik berupa desain busana berbasis kreasi/berbasis industri/custom made Eksperimen Tekstil dan Desain Hiasan : Pada akhir fase F, peserta didik mampu mengembangkan desain dan olah tekstil yang disesuaikan dengan kebutuhan industri dan kebudayaan daerah (batik/tenun/motif printing/ mengolah bahan), membuat desain hiasan (renda/sulaman/kancing hias/bordir). Terlampir Proporsi : perbandingan antara bagian-bagian yang Modul 2 satu yang lainnya dengan pertimbangan seperti: besarkecil, luas-sempit, panjang-pendek, jauh –dekat dan yang lainnya. Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya)
1. Mempresentasikan Karya desain dalam satu konsep gaya (style ) GPD.21.1 1 2. Mengembangkan Karya desain dalam satu konsep gaya (style) GPD.21.2 1 3. Menerapkan Trend dan Sustainable fashion GPD.21.3 1 4. Membuat desain busana sesuai yang disepakati (desain busana berbasis industri) GPD.21.4 1 JUMLAH 4 1. Mengembangkan desain dan olah tekstil yang disesuaikan dengan kebutuhan industri EDH.22.1 2 2. Mengembangkan desain dan olah tekstil yang disesuaikan dengan kebudayaan daerah (Batik Jumputan) EDH.22.2 2 3. Membuat desain Hiasan (sulaman) EDH.22.3 2 JUMLAH 6 1. Membuat lembar kerja sesuai dengan spesifikasi desain PPB.21.1 5 2. Membuat langkah kerja produksi PPB.21.2 5 3. Mengambil ukuran PPB.21.3 5 4. Membuat Pola sesuai desain PPB.21.4 5 5. Memotong Bahan Busana PPB.21.5 5 6. Menghitung biaya dan Menentukan Harga Produk PPB.21.6 5 JUMLAH 30 1. Menjahit Busana sesuai prosedur MB.21.1 6 2. Trimming dan Pressing MB.22.1 6 3. Mengawasi mutu produk busana MB.22.2 6 4. Melaksanakan penyelesaian akhir busana (memberi label, ukuran dll) MB.22.3 6 JUMLAH 24 1. Merencanakan projek pembuatan koleksi busana secara kelompok KB.21.1 2 2. Melakukan presentasi koleksi secara kelompok KB.21.2 2 JUMLAH 4 JUMLAH JAM PELAJARAN Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya) Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya) Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya) Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya) Buku Desain dan Produksi Busana Kelas XI yang relevan dan bahan literasi (koran, majalah, buku referansi lainnya) Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif Konsep : abstraksi suatu ide, gagasan, imajinasi atau gambaran mental, yang dinyatakan dalam suatu kata atau simbol Desain : Kerangka bentuk; rancangan Hiasan : Barang apa yang dipakai untuk menghiasi sesuatu Persiapan Pembuatan Busana Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif Terlampir Terlampir Terlampir Terlampir Eksperimen Desain dan Desain Hiasan Gaya dan Pengembangan Desain Beriman, Bernalar kritis, mandiri, kreatif, inovatif Penyusunan Koleksi Busana Produksi Busana Menjahit Produk Busana Penyusunan Koleksi Busana Persiapan Pembuatan Busana 3 Gaya dan Pengembang an Desain Eksperimen Desain dan Desain Hiasan 73 7 6 5 4 Koleksi : Kumpulan (gambar, benda bersejarah, lukisan, dan sebagainya) yang sering dikaitkan dengan minat atau hobi objek Modul 3 Modul 4 Modul 7 Modul 6 Modul 5 Terlampir