แผนระบบฐานข้อมูล

50

แผนการเรียนรู้
รหัสวิชา 3204 -2004 ช่ือวิชา ระบบจดั การฐานข้อมูล

ชื่อหน่วยที่ 10 Data Control Language

เรอ่ื ง Data Control Language จำนวนชว่ั โมงสอน 4

กิจกรรมครู

ข้นั สรปุ (สปั ดาหล์ ะ 30 นาที)

1.ครูและนักเรยี นร่วมกันสรปุ สาระสำคัญ

2.เปิดโอกาสให้นกั เรยี นซักถามข้อสงสยั

3.มอบหมายใหไ้ ปหัดทำและศกึ ษาเพมิ่ เติม

4.ทำแบบทดสอบ

กจิ กรรมนกั เรยี น

1.ครแู ละนกั เรยี นร่วมกันสรปุ สาระสำคัญ

2.นกั เรียนสอบถามข้อสงสัย

3.ฟงั และจดบันทึก

4.ทำแบบทดสอบท้ายบท

6. กระบวนการวัดผลและประเมินผล

ทกั ษะพสิ ยั มีกระบวนการวางแผน และปฏบิ ตั ไิ ด้ตรงตามเปา้ หมายท่ีกำหนด

พุทธพิ ิสยั มคี วามจำ ความเขา้ ใจ และการนำไปประยุกตใ์ ห้เกิดประโยชนต์ ่อการเรียน หรือการใช้

ชีวติ ประจำวนั

จติ พิสัย ปฏบิ ัติไดต้ ามศกั ยภาพทมี่ ีอยู่ ตรงต่อเวลา และสนใจในการสืบค้นหาความรู้ ทุกช่วงโอกาส

เพอ่ื พัฒนาตนเอง

7. แหล่งการเรยี นรู้

1.อินเตอร์เน็ต

2.หนงั สือเรยี น

3.ห้องสมุด

8. บันทึกหลังการเรียนรู้

.................................................................................. .....................................................................................................

............................................................................................................................. ..........................................................

............................................................................................................................. .........................................................

51

แผนการเรยี นรู้
รหสั วชิ า 3204 - 2004 ชื่อวิชา ระบบจัดการฐานขอ้ มูล

ชอ่ื หน่วยที่ 11 Transaction Command

เรือ่ ง Transaction Command จำนวนชวั่ โมงสอน 4

1. สาระสำคญั
Transaction คือกลุ่มของขั้นตอนการทำงานใดๆ ซึ่งอาจประกอบไปด้วย ขั้นตอนเดียว หรือหลายๆ ขั้นตอนก็ได้

โดยที่งานเหล่านั้น จะต้องทำให้เสร็จทุกขั้นตอนจึงจะถือว่า Transaction นั้นสมบูรณ์ แต้ถ้าขั้นตอนใดขั้นตอนหน่ึง
ทำงานไม่สำเร็จ Transaction นั้นก็จะไม่สำเร็จ ตัวอย่าง Transaction ในระบบงานธนาคาร คือ Transaction การ
โอนเงิน โดยถือเป็น 1 Transaction ถึงแม้ว่ากระบวนการโอนเงินจะประกอบไปด้วยหลายกระบวนการภายใน เช่น
การถอนเงินจากบัญชีหน่ึง และ การฝากเงินเขา้ ไปยังอีกบัญชีหนึ่ง เนื้อหาในบทนี้จะเรยี นรู้ตัวอยา่ งของ Transaction
และคำสั่งท่ีใช้ในการจัดการ Transaction คือ COMMIT กับ ROLLBACK และ การทำ Partial Rollback ด้วยคำส่ัง
SAVEPOINT
2. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา)

1. สามารถใชค้ ำส่ัง COMMIT และ ROLLBACK ได้ถกู ต้อง
2. สามารถใชค้ ำสงั่ Autocommit ไดถ้ ูกตอ้ ง
3. สามารถใชค้ ำสัง่ SAVEPOINT ไดถ้ กู ต้อง
3. สาระการเรียนรู้
1. คำส่งั COMMIT และ ROLLBACK
2. คำสัง่ Autocommit
3. การทำ Partial Rollback

52

แผนการเรียนรู้
รหัสวิชา 3204 - 2004 ชื่อวิชา ระบบจดั การฐานขอ้ มูล

ช่อื หน่วยที่ 11 Transaction Command

เรื่อง Transaction Command จำนวนชว่ั โมงสอน 4

4. สือ่ การเรยี นรู้

1. หนงั สอื เรียนวิชา ระบบจัดการฐานข้อมูล

2. ใบความร้ปู ระจำหน่วย

3. ใบงานและแบบฝึกหัด

4. เคร่อื งคอมพวิ เตอร์

5. ซีดสี อื่ การสอน

5. กระบวนการจัดการเรียนรู้

กจิ กรรมครู

ขน้ั นำเขา้ สูบ่ ทเรียน(สัปดาหล์ ะ 30 นาที)

1. ตรวจสอบรายชื่อนักศึกษาท่ีเขา้ เรียน

2. ใหน้ กั ศึกษาค้นคว้าเก่ยี วกับ Transaction Command

3. รว่ มสนทนาเกย่ี วกบั เรอื่ ง Transaction Command

กิจกรรมนักเรียน

1. ใหค้ วามรว่ มมือกับครูในการตรวจสอบ

2. ค้นคว้าเก่ยี วกับการ Transaction Command

3. ร่วมสนทนาและแสดงความคิดเหน็

กจิ กรรมครู

ขั้นดำเนนิ การสอน (สปั ดาห์ละ 180 นาที)

1.บอกจดุ ประสงค์การเรยี น

2.ให้นกั ศึกษาแบ่งกลุ่มเพ่ือศกึ ษาจากเรื่องข้อมูลในรปู แบบบรรทดั ฐาน

3.บรรยาย อธบิ าย ยกตวั อยา่ ง แสดงวิธกี ารปฎิบัติในแต่ ละหัวข้อการเรียนและให้นักศึกษาปฎบิ ตั ไิ ปพร้อมกนั

4.ครบู อกวิธกี าร และแนวคิดในการปฏิบตั ิท่ีถูกต้องให้แก่ผเู้ รียน

5.ประเมินพฤติกรรมรายบุคคลโดยครจู ะซักถามในแต่ละคน

กจิ กรรมนักเรียน

1.ฟงั ทำความเข้าใจและซักถาม

2.แบ่งกลุ่ม

3.ฟงั ทำความเข้าใจและปฎิบตั ติ าม

4.ผเู้ รียนซักถามขอ้ สงสัยและจดบันทกึ

5.รบั การประเมิน

53

แผนการเรียนรู้
รหัสวชิ า 3204 -2004 ชื่อวิชา ระบบจดั การฐานข้อมูล

ช่ือหน่วยที่ 11 Transaction Command

เร่ือง Transaction Command จำนวนช่ัวโมงสอน 4

กจิ กรรมครู

ขั้นสรปุ (สัปดาห์ละ 30 นาท)ี

1.ครแู ละนกั เรยี นร่วมกันสรปุ สาระสำคัญ

2.เปดิ โอกาสให้นกั เรียนซักถามข้อสงสยั

3.มอบหมายใหไ้ ปหัดทำและศึกษาเพิม่ เติม

4.ทำแบบทดสอบ

กิจกรรมนักเรยี น

1.ครแู ละนักเรียนรว่ มกนั สรปุ สาระสำคญั

2.นักเรียนสอบถามขอ้ สงสัย

3.ฟังและจดบันทึก

4.ทำแบบทดสอบท้ายบท

6. กระบวนการวัดผลและประเมนิ ผล

ทักษะพสิ ัย มกี ระบวนการวางแผน และปฏบิ ตั ไิ ดต้ รงตามเป้าหมายท่ีกำหนด

พุทธพิ ิสัย มคี วามจำ ความเข้าใจ และการนำไปประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ตอ่ การเรยี น หรือการใช้

ชีวติ ประจำวนั

จติ พิสัย ปฏบิ ัติได้ตามศกั ยภาพที่มีอยู่ ตรงต่อเวลา และสนใจในการสบื ค้นหาความรู้ ทกุ ช่วงโอกาส

เพอื่ พฒั นาตนเอง

7. แหล่งการเรียนรู้

1.อนิ เตอรเ์ นต็

2.หนังสอื เรียน

3.หอ้ งสมุด

8. บันทกึ หลงั การเรยี นรู้

.................................................................................................................................................... ...................................

............................................................................................... ........................................................................................

............................................................................................................................. .........................................................

54

แผนการเรียนรู้
รหสั วชิ า 3204 - 2004 ชื่อวิชา ระบบจัดการฐานข้อมูล

ชือ่ หน่วยท่ี 12 ฐานขอ้ มูลแบบกระจาย

เรอื่ ง ฐานขอ้ มูลแบบกระจาย จำนวนชว่ั โมงสอน 8

1. สาระสำคญั
ตามปกตหิ น่วยงานตา่ งๆทม่ี สี ำนักงานเพยี งสำนักงานเดียว การออกแบบฐานข้อมลู กส็ ามารถทำได้โดยง่าย โดยจะ

มีฐานข้อมูลเก็บข้อมูลไว้ที่ส่วนกลาง และคอยให้บริการแก่แผนกหรือฝ่ายต่างๆภายในสำนักงานนั้นๆ ลักษณะเช่นนี้
เป็นการทำงานของฐานข้อมูลแบบรวมศูนย์ (Centralized Database) ซึ่งปัญหาที่สำคัญของฐานข้อมูลแบบรวมศูนย์
คือ ความไม่สะดวกในการเรียกข้อมูลจากศูนย์กลาง ขาดความคลอ่ งตัวในการดำเนินงาน ความไมยื่ดหยุน ต่อ
กระบวนการทำงาน รวมทั้งปญั หาด้านการสื่อสาร โดยจะเกิดความหนาแนน่ ของข้อมูลในสายสื่อสาร ทั้งหมดนี้จึงเป็น
ทมี่ าของการเกดิ ระบบจัดการฐานขอ้ มูลแบบกระจาย (Distributed Database)
2. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา)

1. สามารถบอกถงึ ข้อเสียของระบบจดั การฐานข้อมลู แบบรวมศูนย์
2. สามารถบอกลักษณะของระบบจัดการฐานข้อมลู แบบกระจายได้
3. สามารถบอกความแตกต่างของประเภทของฐานข้อมูลแบบ Homogenous และ Heterogeneous
4. สามารถบอกลักษณะเดน่ ของโครงสรา้ งการเชือ่ มต่อของฐานข้อมลู แบบกระจายในแตล่ ะแบบ
5. สามารถพิจารณาเลอื กโครงสรา้ งการเช่ือมตอ่ ของฐานข้อมูลแบบกระจายได้ถูกต้องและเหมาะสม
6. สามารถบอกลักษณะและแยกความแตกตา่ งระหว่างรปู แบบการจัดเกบ็ ข้อมูลแบบ Replication และ
Fragmentation ได้
7. สามารถบอกข้อดี และข้อเสยี ของฐานข้อมูลแบบกระจายได้
3. สาระการเรียนรู้
1. ประเภทของระบบจัดการฐานขอ้ มลู แบบกระจาย
2. โครงสร้างการเช่อื มต่อของฐานข้อมลู แบบกระจาย
3. รปู แบบการจัดเก็บข้อมูลฐานข้อมูลแบบกระจาย
4. ขอ้ ดี-ขอ้ เสยี ของฐานข้อมลู แบบกระจาย

55

แผนการเรียนรู้
รหสั วิชา 3204 - 2004 ชื่อวิชา ระบบจดั การฐานข้อมลู

ชื่อหน่วยท่ี 12 ฐานข้อมลู แบบกระจาย

เร่อื ง ฐานข้อมูลแบบกระจาย จำนวนช่ัวโมงสอน 8

4. สอ่ื การเรียนรู้

1. หนังสอื เรยี นวิชา ระบบจัดการฐานข้อมลู

2. ใบความรปู้ ระจำหน่วย

3. ใบงานและแบบฝึกหัด

4. เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์

5. ซดี ีสือ่ การสอน

5. กระบวนการจัดการเรียนรู้
กิจกรรมครู

ข้ันนำเขา้ สบู่ ทเรียน(สปั ดาหล์ ะ 30 นาที)

1. ตรวจสอบรายช่อื นักศกึ ษาที่เข้าเรียน

2. ให้นกั ศกึ ษาคน้ คว้าเกยี่ วกบั ฐานขอ้ มลู แบบกระจาย

3. รว่ มสนทนาเกี่ยวกับเรอ่ื ง ฐานข้อมลู แบบกระจาย

กิจกรรมนกั เรียน

1. ใหค้ วามร่วมมือกบั ครูในการตรวจสอบ

2. ค้นคว้าเกย่ี วกับฐานขอ้ มูลแบบกระจาย

3. ร่วมสนทนาและแสดงความคดิ เหน็

กิจกรรมครู

ข้ันดำเนินการสอน (สปั ดาห์ละ 180 นาที)

1.บอกจุดประสงคก์ ารเรยี น

2.ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเพ่ือศึกษาจากเร่ืองข้อมลู ในรูปแบบบรรทัดฐาน

3.บรรยาย อธิบาย ยกตวั อยา่ ง แสดงวิธีการปฎิบัติในแต่ ละหวั ข้อการเรียนและใหน้ ักศึกษาปฎบิ ัติไปพร้อมกนั

4.ครูบอกวิธกี าร และแนวคิดในการปฏิบตั ทิ ่ีถกู ต้องให้แก่ผูเ้ รียน
5.ประเมนิ พฤติกรรมรายบุคคลโดยครจู ะซักถามในแตล่ ะคน

กิจกรรมนักเรียน

1.ฟัง ทำความเขา้ ใจและซักถาม

2.แบ่งกลมุ่

3.ฟงั ทำความเข้าใจและปฎิบตั ิตาม

4.ผู้เรยี นซักถามข้อสงสัยและจดบนั ทกึ

5.รบั การประเมนิ

56

แผนการเรียนรู้
รหสั วิชา 3204 -2004 ช่ือวิชา ระบบจัดการฐานขอ้ มูล

ช่ือหน่วยที่ 12 ฐานข้อมลู แบบกระจาย

เรอื่ ง ฐานข้อมูลแบบกระจาย จำนวนชั่วโมงสอน 8

กิจกรรมครู

ขนั้ สรปุ (สัปดาหล์ ะ 30 นาที)

1.ครูและนักเรียนร่วมกนั สรปุ สาระสำคัญ

2.เปดิ โอกาสให้นกั เรียนซักถามข้อสงสยั

3.มอบหมายใหไ้ ปหดั ทำและศึกษาเพมิ่ เติม

4.ทำแบบทดสอบ

กิจกรรมนักเรียน
1.ครแู ละนักเรียนร่วมกนั สรปุ สาระสำคญั

2.นกั เรยี นสอบถามข้อสงสัย

3.ฟังและจดบันทึก

4.ทำแบบทดสอบท้ายบท

6. กระบวนการวดั ผลและประเมินผล

ทักษะพสิ ัย มกี ระบวนการวางแผน และปฏิบัตไิ ดต้ รงตามเปา้ หมายที่กำหนด

พุทธิพสิ ยั มคี วามจำ ความเขา้ ใจ และการนำไปประยุกต์ใหเ้ กิดประโยชน์ต่อการเรียน หรือการใช้

ชีวติ ประจำวนั

จติ พสิ ัย ปฏิบตั ไิ ดต้ ามศักยภาพทมี่ ีอยู่ ตรงต่อเวลา และสนใจในการสืบคน้ หาความรู้ ทุกช่วงโอกาส

เพอ่ื พัฒนาตนเอง

7. แหลง่ การเรยี นรู้

1.อินเตอร์เน็ต

2.หนงั สอื เรียน

3.ห้องสมดุ

8. บันทึกหลังการเรยี นรู้
............................................................................................................................. ..........................................................

............................................................................................................................. ..........................................................

......................................................................................................................................................................................

57

แผนการเรียนรู้
รหัสวชิ า 3204 - 2004 ช่ือวิชา ระบบจัดการฐานข้อมูล

ชื่อหน่วยท่ี 13 แนะนำโปรแกรมฐานข้อมลู MySQL

เรอื่ ง แนะนำโปรแกรมฐานขอ้ มลู MySQL จำนวนช่ัวโมงสอน 2

1. สาระสำคญั
ในปัจจุบันโปรแกรมจัดการฐานข้อมูล (DBMS) มีด้วยกันหลายโปรแกรม จากประสบการณ์ของผู้เขียนซึ่งเคยใช้

โปรแกรมฐานข้อมูลมาหลายตัว อาทิเช่น Microsoft Access, MS SQL Server, Oracle, MySQL ผู้เขียนชอบ และ
มกั จะเลือกโปรแกรมฐานข้อมูล MySQL ในการใชง้ านต่างๆ ดว้ ยเหตุผล 3 ประการ คือ 1) ใช้งานงา่ ย 2) ใช้ทรัพยากร
ของเครื่องไม่มาก และ 3) ที่สำคัญเปน็ ของฟรี ไม่ต้องกลัวเรื่องลิขสิทธ์ิ เนื้อหาในบทนี้ และบทถัดไปที่เหลือจะแนะนำ
ให้ทกุ ทา่ นรู้จกั โปรแกรมฐานข้อมลู MySQL
2. จุดประสงค์การเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา)

1. สามารถบอกจุดเดน่ ของโปรแกรมฐานข้อมลู MySQL ได้
2. สามารถบอกคุณสมบตั ิในแต่ละเวอรช์ ัน่ ทีส่ ำคัญของโปรแกรมฐานข้อมูล MySQL ได้
3. สาระการเรียนรู้
1. แนะนำ MySQL
2. คุณสมบัติของ MySQL

58

แผนการเรยี นรู้
รหัสวชิ า 3204 - 2004 ช่ือวิชา ระบบจัดการฐานขอ้ มูล

ชือ่ หน่วยที่ 13 แนะนำโปรแกรมฐานข้อมูล MySQL

เร่ือง แนะนำโปรแกรมฐานข้อมูล MySQL จำนวนช่วั โมงสอน 2

4. สอ่ื การเรียนรู้

1. หนังสือเรยี นวชิ า ระบบจดั การฐานข้อมลู

2. ใบความร้ปู ระจำหน่วย

3. ใบงานและแบบฝึกหัด

4. เคร่อื งคอมพวิ เตอร์

5. ซีดสี ือ่ การสอน

5. กระบวนการจัดการเรยี นรู้
กจิ กรรมครู

ขัน้ นำเข้าสบู่ ทเรียน(สัปดาห์ละ 30 นาที)

1. ตรวจสอบรายชอ่ื นกั ศึกษาท่ีเขา้ เรยี น

2. ใหน้ ักศกึ ษาค้นควา้ เก่ยี วกับโปรแกรมฐานข้อมลู MySQL

3. ร่วมสนทนาเกี่ยวกับโปรแกรมฐานข้อมลู MySQL

กจิ กรรมนักเรียน

1. ใหค้ วามรว่ มมือกบั ครูในการตรวจสอบ

2. คน้ ควา้ ก่ยี วกบั โปรแกรมฐานขอ้ มลู MySQL

3. รว่ มสนทนาและแสดงความคดิ เห็น

กจิ กรรมครู

ขั้นดำเนินการสอน (สปั ดาห์ละ 180 นาที)

1.บอกจุดประสงค์การเรียน

2.ให้นกั ศึกษาแบง่ กลุ่มเพื่อศกึ ษาจากเรื่องข้อมูลในรปู แบบบรรทดั ฐาน

3.บรรยาย อธิบาย ยกตวั อย่าง แสดงวธิ ีการปฎิบัตใิ นแต่ ละหัวข้อการเรยี นและใหน้ ักศึกษาปฎิบตั ไิ ปพร้อมกนั

4.ครบู อกวธิ กี าร และแนวคิดในการปฏบิ ัติที่ถกู ต้องให้แก่ผู้เรียน
5.ประเมินพฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซักถามในแต่ละคน

กิจกรรมนักเรียน

1.ฟงั ทำความเข้าใจและซักถาม

2.แบง่ กลุ่ม

3.ฟงั ทำความเขา้ ใจและปฎบิ ัติตาม

4.ผ้เู รียนซกั ถามขอ้ สงสยั และจดบันทกึ

5.รับการประเมิน

59

แผนการเรยี นรู้
รหัสวชิ า 3204 -2004 ช่ือวิชา ระบบจดั การฐานขอ้ มูล

ชอ่ื หน่วยท่ี 13 แนะนำโปรแกรมฐานข้อมูล MySQL

เร่ือง แนะนำโปรแกรมฐานขอ้ มูล MySQL จำนวนชว่ั โมงสอน 2

กิจกรรมครู

ข้ันสรุป(สปั ดาหล์ ะ 30 นาที)

1.ครูและนักเรียนรว่ มกันสรุปสาระสำคัญ

2.เปดิ โอกาสใหน้ ักเรียนซักถามข้อสงสัย

3.มอบหมายใหไ้ ปหดั ทำและศกึ ษาเพ่มิ เติม

4.ทำแบบทดสอบ

กิจกรรมนกั เรยี น
1.ครูและนักเรียนรว่ มกนั สรุปสาระสำคญั

2.นกั เรยี นสอบถามขอ้ สงสัย

3.ฟังและจดบันทึก

4.ทำแบบทดสอบท้ายบท

6. กระบวนการวดั ผลและประเมินผล

ทกั ษะพิสัย มีกระบวนการวางแผน และปฏบิ ัติได้ตรงตามเป้าหมายที่กำหนด

พทุ ธิพิสัย มีความจำ ความเข้าใจ และการนำไปประยุกตใ์ หเ้ กิดประโยชน์ตอ่ การเรียน หรือการใช้

ชีวติ ประจำวนั

จิตพสิ ยั ปฏิบตั ไิ ดต้ ามศักยภาพท่มี ีอยู่ ตรงต่อเวลา และสนใจในการสืบค้นหาความรู้ ทุกช่วงโอกาส

เพอื่ พัฒนาตนเอง

7. แหลง่ การเรยี นรู้

1.อนิ เตอร์เน็ต

2.หนังสอื เรียน

3.หอ้ งสมุด

8. บันทึกหลังการเรยี นรู้
............................................................................................................................. ..........................................................

............................................................................................................................. ..........................................................

......................................................................................................................................................................................

60

แผนการเรยี นรู้
รหัสวชิ า 3204 - 2004 ช่ือวิชา ระบบจัดการฐานข้อมลู

ชอ่ื หน่วยที่ 14 การติดตั้งโปรแกรมฐานขอ้ มูล MySQL

เรือ่ ง การติดตั้งโปรแกรมฐานขอ้ มูล MySQL จำนวนชว่ั โมงสอน 2

1. สาระสำคญั
ก่อนที่จะเริ่มใช้งานฐานข้อมูล MySQL เราจะต้องทำการติดตั้งโปรแกรม MySQL ก่อน ซึ่งการติดตั้งโปรแกรม

ฐานข้อมูล MySQL สามารถทำได้ 2 วิธี คือ การติดตั้งเฉพาะโปรแกรม MSQL และการติดตั้งด้วยชุดโปรแกรม
Appserv โดยในที่นี้จะแนะนำเฉพาะการติดตั้งด้วยชุดโปรแกรม Appserv เท่านั้น เพื่อความสะดวกในการติดตั้งและ
ใช้งานโปรแกรม PhpMyAdmin ในบทถดั ไป
2. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา)

1. สามารถติดตง้ั โปรแกรม Appserv
2. สามารถจัดเกบ็ ไฟล์ขอ้ มูลต่างๆภายในโปรแกรม Appserv ไดถ้ ูกต้อง
3. สาระการเรียนรู้
1. การตดิ ตัง้ โปรแกรม Appserv
2. ระบบการจดั เก็บไฟลข์ องโปรแกรม AppServ

61

แผนการเรียนรู้
รหัสวชิ า 3204 - 2004 ชื่อวิชา ระบบจัดการฐานข้อมลู

ช่ือหน่วยที่ 13 การติดตั้งโปรแกรมฐานขอ้ มูล MySQL

เรอ่ื ง การติดตั้งโปรแกรมฐานข้อมลู MySQL จำนวนช่ัวโมงสอน 2

4. ส่ือการเรยี นรู้

1. หนังสอื เรียนวชิ า ระบบจดั การฐานข้อมูล

2. ใบความรู้ประจำหน่วย

3. ใบงานและแบบฝึกหัด

4. เครื่องคอมพิวเตอร์

5. ซีดีส่ือการสอน

5. กระบวนการจัดการเรียนรู้
กิจกรรมครู

ขั้นนำเข้าสบู่ ทเรยี น(สปั ดาหล์ ะ 30 นาที)

1. ตรวจสอบรายชื่อนักศึกษาที่เข้าเรยี น

2. ให้นักศึกษาค้นควา้ เก่ียวกบั การตดิ ต้ังโปรแกรมฐานขอ้ มูล MySQL

3. รว่ มสนทนาเก่ียวกับการติดตัง้ โปรแกรมฐานขอ้ มูล MySQL

กจิ กรรมนักเรียน

1. ใหค้ วามรว่ มมือกับครูในการตรวจสอบ

2. ค้นคว้ากยี่ วกบั การตดิ ตั้งโปรแกรมฐานข้อมลู MySQL

3. รว่ มสนทนาและแสดงความคดิ เห็น

กจิ กรรมครู

ข้ันดำเนินการสอน (สปั ดาห์ละ 180 นาที)

1.บอกจุดประสงคก์ ารเรียน

2.ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเพ่ือศึกษาจากเรื่องข้อมลู ในรูปแบบบรรทดั ฐาน

3.บรรยาย อธิบาย ยกตัวอย่าง แสดงวธิ กี ารปฎิบัตใิ นแต่ ละหวั ข้อการเรียนและใหน้ กั ศึกษาปฎิบัตไิ ปพร้อมกนั

4.ครูบอกวิธกี าร และแนวคิดในการปฏบิ ัตทิ ่ีถูกต้องให้แก่ผู้เรียน
5.ประเมนิ พฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซักถามในแตล่ ะคน

กิจกรรมนกั เรยี น

1.ฟงั ทำความเขา้ ใจและซักถาม

2.แบ่งกลุม่

3.ฟัง ทำความเข้าใจและปฎบิ ตั ติ าม

4.ผูเ้ รยี นซกั ถามขอ้ สงสัยและจดบันทึก

5.รบั การประเมิน

62

แผนการเรยี นรู้
รหัสวิชา 3204 -2004 ชื่อวิชา ระบบจัดการฐานข้อมลู

ช่ือหน่วยท่ี 14 การติดต้ังโปรแกรมฐานข้อมลู MySQL

เรอื่ ง การติดตงั้ โปรแกรมฐานขอ้ มลู MySQL จำนวนชั่วโมงสอน 2

กจิ กรรมครู

ขน้ั สรปุ (สัปดาห์ละ 30 นาท)ี

1.ครูและนกั เรยี นร่วมกนั สรุปสาระสำคญั

2.เปิดโอกาสให้นักเรยี นซักถามข้อสงสยั

3.มอบหมายใหไ้ ปหัดทำและศึกษาเพิ่มเติม

4.ทำแบบทดสอบ

กจิ กรรมนักเรยี น
1.ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกนั สรปุ สาระสำคัญ

2.นกั เรยี นสอบถามข้อสงสัย

3.ฟังและจดบนั ทึก

4.ทำแบบทดสอบท้ายบท

6. กระบวนการวดั ผลและประเมินผล

ทักษะพสิ ยั มกี ระบวนการวางแผน และปฏบิ ตั ิได้ตรงตามเปา้ หมายท่ีกำหนด

พทุ ธิพิสัย มีความจำ ความเข้าใจ และการนำไปประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ตอ่ การเรียน หรือการใช้

ชวี ติ ประจำวนั

จิตพิสยั ปฏบิ ตั ิได้ตามศกั ยภาพทมี่ ีอยู่ ตรงต่อเวลา และสนใจในการสืบคน้ หาความรู้ ทกุ ช่วงโอกาส

เพอ่ื พฒั นาตนเอง

7. แหล่งการเรียนรู้

1.อนิ เตอรเ์ น็ต

2.หนังสือเรยี น

3.ห้องสมดุ

8. บนั ทกึ หลังการเรยี นรู้
............................................................................................................................. ..........................................................

.......................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .........................................................

63

แผนการเรยี นรู้
รหสั วิชา 3204 - 2004 ช่ือวิชา ระบบจัดการฐานข้อมลู

ช่อื หน่วยท่ี 15 การใช้งานโปรแกรมฐานข้อมลู MySQL

เรื่อง การใชง้ านโปรแกรมฐานขอ้ มลู MySQL จำนวนชว่ั โมงสอน 8

1. สาระสำคญั

PhpMyAdmin เป็นโปรแกรมจัดการฐานข้อมูล MySQL ที่มาพร้อมกับชุดติดตั้งโปรแกรม Appserv ดังนั้นถ้า

ผู้อ่านได้ทำการติดตั้งโปรแกรม Appserv จากเนื้อหาที่ได้อธิบายไว้ในบทที่ 14 ก็สามารถใช้งานโปรแกรม

PhpMyAdmin ไดเ้ ลย ลักษณะของโปรแกรม PhpMyAdmin เปน็ แบบ Graphic User Interface (GUI) บนโปรแกรม

บราวเซอร์ โดยไมต่ อ้ งเรียนรู้คำส่งั ในการจดั การฐานข้อมูลเลย ผูใ้ ชเ้ พียงคลิกเลอื กคำสั่งตา่ งๆ ทจี่ ัดเตรียมมาให้แล้ว เรา

กจ็ ะสามารถใช้งานฐานข้อมูล MySQL ได้อย่างงา่ ยดาย

2. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา)

1. สามารถเข้าสโู่ ปรแกรม PhpMyAdmin ได้

2. สามารถสร้าง/ลบฐานขอ้ มูล และตารางได้

3. สามารถแกไ้ ขรายละเอยี ดของตารางได้

4. สามารถเพมิ่ เรคคอรด์ ใหมล่ งในตารางได้

5. สามารถดูข้อมลู เรคคอร์ดในตารางได้

6. สามารถแก้ไขข้อมูลของเรคคอรด์ ได้

7. สามารถลบเรคคอรด์ ออกจากตารางได้

8. สามารถนำเขา้ และสง่ ออกฐานขอ้ มูลได้

9. สามารถใช้งานการเขียนคำสงั่ SQL บนโปรแกรม PhpMyAdmin ได้

3. สาระการเรยี นรู้

1. การใช้งานโปรแกรม Appserv 2. การสร้างและลบฐานข้อมลู

3. การสรา้ งตาราง 4. การแก้ไขรายละเอียดของตาราง

5. การเพ่มิ เรคคอรด์ ใหม่ในตาราง 6. การดูข้อมลู ภายในตาราง

7. การแก้ไขข้อมลู ของเรคคอร์ด 8. การลบเรคคอร์ด

9. การลบตาราง 10. การส่งออกฐานข้อมูล

11. การนำเขา้ ฐานขอ้ มลู 12. การเขียนคำสั่ง SQL

64

แผนการเรียนรู้
รหัสวิชา 3204 - 2004 ชื่อวิชา ระบบจดั การฐานขอ้ มูล

ช่อื หน่วยที่ 15 การใชง้ านโปรแกรมฐานขอ้ มลู MySQL

เร่อื ง การใช้งานโปรแกรมฐานขอ้ มูล MySQL จำนวนชั่วโมงสอน 2

4. สอ่ื การเรยี นรู้

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า ระบบจัดการฐานข้อมลู

2. ใบความรูป้ ระจำหน่วย

3. ใบงานและแบบฝึกหัด

4. เครอื่ งคอมพิวเตอร์

5. ซดี สี อื่ การสอน

5. กระบวนการจดั การเรยี นรู้
กจิ กรรมครู

ขนั้ นำเขา้ สูบ่ ทเรียน(สัปดาห์ละ 30 นาที)

1. ตรวจสอบรายชอ่ื นกั ศกึ ษาท่เี ข้าเรยี น

2. ให้นกั ศึกษาคน้ ควา้ เก่ยี วกับการใชโ้ ปรแกรม PhpMyAdmin

3. ร่วมสนทนาเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม PhpMyAdmin

กิจกรรมนกั เรียน

1. ใหค้ วามร่วมมอื กบั ครูในการตรวจสอบ

2. คน้ ควา้ กย่ี วกับการใชโ้ ปรแกรม PhpMyAdmin

3. รว่ มสนทนาและแสดงความคดิ เห็น

กิจกรรมครู

ขัน้ ดำเนินการสอน (สปั ดาหล์ ะ 180 นาที)

1.บอกจุดประสงค์การเรียน

2.ใหน้ กั ศกึ ษาแบง่ กลุ่มเพ่ือศึกษาจากเร่ืองข้อมูลในรปู แบบบรรทัดฐาน

3.บรรยาย อธิบาย ยกตวั อย่าง แสดงวิธกี ารปฎบิ ัติในแต่ ละหัวขอ้ การเรียนและให้นักศึกษาปฎิบตั ไิ ปพร้อมกนั

4.ครูบอกวธิ ีการ และแนวคิดในการปฏบิ ตั ทิ ่ีถกู ต้องให้แก่ผูเ้ รยี น
5.ประเมินพฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซักถามในแตล่ ะคน

กิจกรรมนกั เรยี น

1.ฟัง ทำความเขา้ ใจและซักถาม

2.แบง่ กลุ่ม

3.ฟงั ทำความเขา้ ใจและปฎิบตั ิตาม

4.ผเู้ รยี นซักถามขอ้ สงสัยและจดบนั ทกึ

5.รับการประเมิน

65

แผนการเรยี นรู้
รหสั วิชา 3204 -2004 ชื่อวิชา ระบบจดั การฐานข้อมูล

ชื่อหน่วยท่ี 15 การใช้งานโปรแกรมฐานขอ้ มูล MySQL

เร่อื ง การใช้งานโปรแกรมฐานขอ้ มลู MySQL จำนวนชว่ั โมงสอน 2

กจิ กรรมครู

ขน้ั สรปุ (สัปดาหล์ ะ 30 นาที)

1.ครูและนักเรียนรว่ มกันสรปุ สาระสำคัญ

2.เปดิ โอกาสให้นกั เรยี นซักถามข้อสงสยั

3.มอบหมายให้ไปหัดทำและศึกษาเพม่ิ เติม

4.ทำแบบทดสอบ

กจิ กรรมนกั เรยี น
1.ครแู ละนักเรยี นร่วมกนั สรุปสาระสำคัญ

2.นักเรยี นสอบถามขอ้ สงสัย

3.ฟังและจดบนั ทึก

4.ทำแบบทดสอบท้ายบท

6. กระบวนการวัดผลและประเมินผล

ทักษะพิสัย มีกระบวนการวางแผน และปฏบิ ัตไิ ด้ตรงตามเป้าหมายที่กำหนด

พุทธพิ ิสยั มคี วามจำ ความเขา้ ใจ และการนำไปประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียน หรือการใช้

ชีวติ ประจำวนั

จิตพสิ ัย ปฏบิ ตั ไิ ดต้ ามศักยภาพท่มี ีอยู่ ตรงต่อเวลา และสนใจในการสืบคน้ หาความรู้ ทกุ ช่วงโอกาส

เพอื่ พัฒนาตนเอง

7. แหลง่ การเรียนรู้

1.อนิ เตอร์เนต็

2.หนังสอื เรยี น

3.ห้องสมุด

8. บนั ทกึ หลงั การเรียนรู้
.................................................................................................................................................... ...................................

............................................................................................... ........................................................................................

............................................................................................................................. .........................................................

66

ใบชว่ ยสอน
(Instruction Sheets)

67

1. ER Model มคี วามสำคัญอย่างไรในการออกแบบฐานข้อมลู
……………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Entity คอื อะไร มกี ีป่ ระเภท อธบิ ายลักษณะของแต่ละประเภทของ Entity ด้วย

……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Attribute คอื อะไร มีกปี่ ระเภท อธบิ ายลกั ษณะของแตล่ ะประเภทของ Attribute ด้วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..…………………
4. ใหย้ กตัวอย่างเหตกุ ารณเ์ พื่อแสดงความสัมพันธท์ ั้ง 3 ประเภท คือ
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
5. ให้อธบิ ายกระบวนการในการสร้าง ER Diagram อย่างละเอยี ด
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
6. ใหเ้ ขียน ER-Diagram ของระบบการขายสนิ ค้าของร้านคอมพวิ เตอร์แห่งหนึง่ โดยกำหนด
รายละเอยี ดต่างๆ ดังน้ี
- ลกู คา้ หลายคนสามารถทีจ่ ะซื้อสินคา้ ได้หลายชิ้น
- ใบเสรจ็ รับเงินหลายใบมสี นิ ค้าไดห้ ลายชิน้
- ในใบเสร็จแตล่ ะใบจะมีพนกั ขายเพยี งคนเดยี วเท่านั้น
- สนิ ค้าแตล่ ะรายการจะต้องอยู่ในประเภทสนิ คา้ ใดสนิ ค้าหน่ึง
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

68

3 กำหนดคุณลกั ษณะของ Entity

69

1. ประกอบส่วนประกอบท้ังหมดของ ER-Diagram

70

แบบประเมนิ คุณธรรมจรยิ ธรรม
วิชา ระบบจดั การฐานข้อมลู รหสั วิชา 3204-2004

ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563

ระดับชน้ั ปวส. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ วทิ ยาลัยเทคนิคสว่างแดนดิน
(ผู้เรียนประเมินตนเอง) สอนโดยนางสาวจุฑาพันธ์ วงศ์ปรีดี

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---

หัวข้อประเมิน
1. การปฏบิ ตั ิตามกฎระเบียบของสถานศึกษา
2. มคี วามรบั ผดิ ชอบใฝ่ดใี ฝ่รู้
3. สนใจปฏิบัตงิ านทมี่ อบหมายด้วยความกระตือรือร้น
4. สะอาดเป็นระเบียบและมีความรอบคอบในการทำงาน
5. ซ่ือสตั ย์ เสยี สละ และมีน้ำใจ
6. รูห้ น้าทีแ่ ละตระหนักในความพอเพียงตามศักยภาพของการเปน็ นกั เรยี นนักศึกษา

............................................................................................................................. ................................
รปู แบบการประเมินให้คะแนน
5 = ดมี าก , 4 = ดี , 3 = พอใช้ , 2 = ควรปรบั ปรงุ , 1 = ร่วมกจิ กรรม ,0 = ไม่
ร่วมกิจกรรม

หัวขอ้ ประเมนิ
เลขท่ี ชอ่ื – สกลุ 1. 2. 3. 4. 5. 6. รวม ลงชอ่ื ผูป้ ระเมนิ

(5) (5) (5) (5) (5) (5) คะแนน
1
2
3
4
5

ขอ้ คดิ เหน็ จากผู้ประเมนิ
……………………………………………………………………………………………………….…

ลงชือ่ ...............................................ผู้ประเมิน
(……………………………)

วนั ที่…………เดือน……………ปีพ.ศ.………

71

แบบประเมนิ สาระการเรยี นรู้
วิชา ระบบจดั การฐานข้อมูล รหัสวชิ า 3204-2004

ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563

ระดับชน้ั ปวส. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลัยเทคนคิ สว่างแดนดนิ
(ผ้เู รยี นประเมินตนเอง) สอนโดยนางสาวจุฑาพันธ์ วงศป์ รีดี

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---
หัวข้อประเมนิ

1. สามารถออกแบบฐานขอ้ มูลเชงิ สมั พนั ธ์อยา่ งงา่ ย
2. เลอื กใชโ้ ปรแกรมประยกุ ต์ฐานขอ้ มลู ไดเ้ หมาะสม
……………………………………………………………………………………………………….
รูปแบบการประเมินให้คะแนน
5 = ดีมาก , 4 = ดี , 3 = พอใช้ , 2 = ควรปรบั ปรงุ , 1 = รว่ มกจิ กรรม ,0 = ไม่
ร่วมกิจกรรม

หัวขอ้ ประเมิน
เลขท่ี ชอ่ื – สกลุ 1. 2. 3. 4. 5. 6. รวม ลงช่อื ผ้ปู ระเมนิ

(5) (5) (5) (5) (5) (5) คะแนน
1
2
3
4
5
6
ข้อคดิ เหน็ จากผ้ปู ระเมิน
……………………………………………………………………………………………………….…

ลงชอ่ื ...............................................ผู้ประเมิน
(……………………………)

วนั ที่…………เดือน……………ปีพ.ศ.………

72

แบบประเมนิ คณุ ธรรมจริยธรรม
วชิ า ระบบจัดการฐานข้อมูล รหสั วิชา 3204-2004

ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563

ระดบั ชนั้ ปวส. สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ วิทยาลัยเทคนคิ สวา่ งแดนดนิ
(ผสู้ อนประเมนิ ผ้เู รียน) สอนโดยนางสาวจฑุ าพนั ธ์ วงศ์ปรดี ี

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---

หวั ข้อประเมิน
1. การปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บของสถานศกึ ษา
2. มีความรบั ผิดชอบใฝ่ดใี ฝ่รู้
3. สนใจปฏิบัติงานที่มอบหมายด้วยความกระตือรือรน้
4. สะอาดเปน็ ระเบียบและมีความรอบคอบในการทำงาน
5. ซอ่ื สตั ย์ เสยี สละ และมนี ้ำใจ
6. รหู้ นา้ ท่ีและตระหนักในความพอเพยี งตามศักยภาพของการเปน็ นักเรยี นนักศึกษา

............................................................................................. ................................................................
รูปแบบการประเมินใหค้ ะแนน
5 = ดมี าก , 4 = ดี , 3 = พอใช้ , 2 = ควรปรับปรงุ , 1 = รว่ มกิจกรรม ,0 = ไม่
ร่วมกิจกรรม

หวั ข้อประเมิน
เลขท่ี ชอื่ – สกุล 1. 2. 3. 4. 5. 6. รวม หมายเหตุ

(5) (5) (5) (5) (5) (5) คะแนน
1
2
3
4
5

ขอ้ คิดเห็นจากผปู้ ระเมนิ
……………………………………………………………………………………………………….…

ลงชื่อ...............................................ผูป้ ระเมิน
(……………………………)

วันท…ี่ ………เดือน……………ปีพ.ศ.………

73

แบบประเมนิ สาระการเรยี นรู้
วิชา ระบบจัดการฐานข้อมูล รหัสวชิ า 3204-2004

ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2560

ระดบั ช้ัน ปวส. สาขาวิชาคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ วิทยาลัยเทคนิคสวา่ งแดนดนิ
(ผู้สอนประเมนิ ผเู้ รยี น) สอนโดยนางสาวจฑุ าพนั ธ์ วงศป์ รีดี

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
หัวข้อประเมนิ

1. สามารถออกแบบฐานขอ้ มูลเชงิ สัมพันธอ์ ยา่ งง่าย
2. เลือกใชโ้ ปรแกรมประยกุ ต์ฐานข้อมูลไดเ้ หมาะสม
……………………………………………………………………………………………………….
รูปแบบการประเมนิ ใหค้ ะแนน
5 = ดมี าก , 4 = ดี , 3 = พอใช้ , 2 = ควรปรับปรงุ , 1 = รว่ มกิจกรรม ,0 = ไม่
ร่วมกิจกรรม

หวั ข้อประเมนิ
เลขท่ี ชื่อ – สกลุ 1. 2. 3. 4. 5. 6. รวม หมายเหตุ

(5) (5) (5) (5) (5) (5) คะแนน
1
2
3
4
5
6

ขอ้ คดิ เหน็ จากผู้ประเมิน
……………………………………………………………………………………………………….…

ลงชือ่ ...............................................ผปู้ ระเมิน
(……………………………)

วันท…ี่ ………เดือน……………ปีพ.ศ.………