หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการจัดการอาชีวศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เล่ม 3 การพัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติมและการขออนุมัติเปิดสอน

42 3 การพัฒ

รายการ รายละเอียดประกอบการพจิ ารณา

8. จำนวนนักเรยี น/นักศึกษา ก. จำนวนนักเรียน/นักศึกษาที่รับในแต่ละปกี ารศึกษาตา
หลักสตู ร

ข. จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาในแตล่ ะปีการศกึ ษาตามระดับหล

9. ทรพั ยากรประกอบการ ก. สอดคลอ้ งและเหมาะสมกับจำนวนนักเรยี น/นักศึกษา
เรยี นรู้ ข. สอดคลอ้ งและเหมาะสมกบั การจดั การเรียนรูใ้ นสาขาวิช
9.1 อาคารสถานที่*
อนุมัตเิ ปดิ สอน
9.2 ครุภณั ฑแ์ ละวัสดุ มี ค ร ุ ภ ั ณ ฑ ์ แ ล ะ ว ั ส ด ุ อ ุ ป ก ร ณ ์ ป ร ะ ก อ บ การสอนตามม า ต
อปุ กรณ์ประกอบ ครุภัณฑ์ขั้นพื้นฐานท่ีสอดคล้องกับแผนการจัดการเรีย
การสอน* สาขาวิชาทขี่ ออนมุ ตั เิ ปดิ สอน

ฒนาหลกั สตู รเพมิ่ เติมและการขออนุมตั ิเปิดสอน

ระดบั ความพรอ้ มและศกั ยภาพ เกณฑ์การให้คะแนน 42 3 การพฒั นาหลกั สตู รเพ่มิ เตมิ และการขออนุมตั เิ ปิดสอน
123
1 = ไม่ระบุ ก. - ข. /ระบุผิดทกุ ข้อ
มระดบั 2 = ระบุไม่ครบ/ไมถ่ กู ตอ้ งบางข้อ
ลกั สูตร 3 = ระบคุ รบถ้วน/ถกู ตอ้ งสมบรู ณ์

ชาท่ีขอ 2 = ระบไุ ม่ครบ/ไมถ่ ูกตอ้ งบางขอ้
3 = ระบุครบถ้วน/ถูกตอ้ งสมบรู ณ์
ตรฐาน
ยนรู้ใน นำคะแนนทปี่ ระเมินได้คณู ด้วย 2
ประเมินผลจากร้อยละของรายการ
ครุภัณฑ์และวัสดุอุปกรณ์ประกอบ
การสอนตามม า ต ร ฐ า น ค ร ุ ภ ั ณ ฑ์
ขั้นพื้นฐานที่สอดคล้องกับแผนการ
จัดการเรียนรู้ในสาขาวิชาที่ขออนุมัติ
เปิดสอน ดังนี้
2 = รอ้ ยละ 40 - 75
3 = รอ้ ยละ 76 - 100

นำคะแนนทปี่ ระเมินไดค้ ณู ดว้ ย 2

3 การพัฒนาหลกั สูตรเพ่ิมเตมิ และการขออนุมตั เิ ปิดสอน

รายการ รายละเอยี ดประกอบการพจิ ารณา

10. แผนงบประมาณรายจา่ ย ก. ระบุค่าจ้างชั่วคราว (ครูจ้างสอน) และหรือค่าตอ
10.1 งบบุคลากร พนักงานราชการ เฉพาะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิช
อนมุ ตั ิเปดิ สอน
10.2 งบดำเนนิ งาน
ข. ระบุค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ และค่าสาธารณ
เฉพาะในสว่ นทเ่ี ก่ยี วข้องกบั สาขาวิชาทข่ี ออนมุ ัตเิ ปิดสอ

10.3 งบลงทุน ค. ระบุค่าครุภัณฑ์และหรอื ค่าท่ีดินและสิ่งก่อสร้างเฉพาะ
ท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั สาขาวชิ าท่ขี ออนุมัตเิ ปดิ สอน

10.4 คา่ ใชจ้ ่ายเฉล่ีย ง. คำนวณจากยอดรวมงบประมาณในแต่ละปีการศึกษา
ต่อหวั 10.1-10.4 แล้วนำมาหารด้วยจำนวนนักเรียน/นัก
ทงั้ หมดในสาขาวชิ าทีข่ ออนุมตั ิเปิดสอน

11. ความร่วมมือกบั สถาน- ก. ชื่อสถานประกอบการ ลกั ษณะการดำเนินงานของกิจการ

ประกอบการ ข. จำนวนนักเรียน/นักศึกษาที่สถานประกอบการนั้นส

รบั เข้าฝกึ งาน/ฝึกอาชพี ได้ในแต่ละปกี ารศกึ ษา

43

ระดบั ความพร้อมและศกั ยภาพ เกณฑ์การใหค้ ะแนน 3 การพัฒนาหลกั สตู รเพ่มิ เติมและการขออนมุ ัตเิ ปดิ สอน
123

อบแทน 1 = ไม่ระบุ ก. - ง. /ระบผุ ิดทุกข้อ
ชาที่ขอ 2 = ระบไุ ม่ครบ/ไมถ่ ูกตอ้ งบางขอ้
3 = ระบุครบถ้วน/ถกู ต้องสมบรู ณ์
ณูปโภค
อน

ะในส่วน

จากข้อ
กศึกษา

ร ท่อี ยู่ 3 = ระบุครบถ้วน/ถูกตอ้ งสมบูรณ์
สามารถ

นำคะแนนท่ปี ระเมนิ ได้คูณด้วย 2

43

44 3 การพัฒ

รายการ รายละเอยี ดประกอบการพจิ ารณา

12. ตัวอยา่ งแผนการเรียน ก. ถูกตอ้ งตามหลกั เกณฑ์การใช้หลกั สูตร
ตลอดหลักสตู ร ข. ถกู ตอ้ งตามโครงสร้างหลักสูตรที่ขออนมุ ตั เิ ปิดสอน

13. ภาคผนวก ก. ขอ้ มูลความต้องการของตลาดแรงงาน/สถานประกอบก
13.1 รายงานความ ข. ข้อมูลโอกาสการมีงานทำ ความต้องการและแหล่ง
จำเป็นในการขอ
อนมุ ัตเิ ปิดสอน* ชมุ ชน ท้องถนิ่ รวมถึงความสอดคล้องกับนโยบายและ
การพัฒนาสงั คมและประเทศ
ค. ข้อมูลและหรือแบบสำรวจความต้องการของผู้ที่จะ
ศกึ ษา

13.2 รายงานการประชมุ มีมตเิ ห็นชอบการขออนมุ ัติเปิดสอนในระเบยี บวาระเพอื่ พิจ
คณะกรรมการ
บรหิ ารสถานศกึ ษา*

รวมท้งั หมด 15 รายการ คะแนนเต็ม 66 คะแนน
คะแนนที่ได้รวม ................... คะแนน

หมายเหตุ ข้อ 3. /ข้อ 7. /ขอ้ 9.1 /ข้อ 9.2 /ข้อ 11 /ข้อ 13.1 และ ข้อ 13.2 ใหน้ ำคะแน

ฒนาหลกั สตู รเพิ่มเติมและการขออนุมัติเปดิ สอน

ระดับความพรอ้ มและศกั ยภาพ เกณฑ์การให้คะแนน 44 3 การพฒั นาหลกั สตู รเพ่มิ เตมิ และการขออนุมตั เิ ปิดสอน
123
1 = ไมร่ ะบุ ก. - ข. /ระบุผิดทุกขอ้
2 = ระบุไม่ครบ/ไม่ถูกตอ้ งบางขอ้
3 = ระบุครบถ้วน/ถกู ต้องสมบรู ณ์

การ 3 = ระบคุ รบถ้วน/ถกู ตอ้ งสมบูรณ์
งงานใน
ทิศทาง

ะรับเข้า

นำคะแนนทปี่ ระเมินไดค้ ูณด้วย 2

จารณา 3 = ระบุข้อมลู ถูกตอ้ งสมบูรณ์

นำคะแนนทีป่ ระเมินได้คณู ด้วย 2

…. …. ....
นนท่ปี ระเมินได้คูณดว้ ย 2

3 การพัฒนาหลกั สตู รเพม่ิ เติมและการขออนุมตั เิ ปิดสอน

สรปุ ผลการประเมนิ
จากแบบประเมินความพรอ้ มและศักยภาพในการขออนุมัติเปิดสอน

ประเภทวชิ า...................................................... สาขาวิชา.....................................

 ขาดความพร้อมและศักยภาพในการเปดิ สอน
 ควรพัฒนาความพร้อมและศกั ยภาพในการเปดิ สอน
 มคี วามพร้อมและศกั ยภาพในการเปดิ สอน

45 3 การพัฒนาหลกั สตู รเพ่มิ เติมและการขออนมุ ัตเิ ปดิ สอน

นหลักสตู ร .......................................................................................................
.................. ของวทิ ยาลัย...................................................................... พบว่า

1 - 26 คะแนน (ประมาณร้อยละ 1 - 39)
27 - 49 คะแนน (ประมาณร้อยละ 40 - 74)
50 - 66 คะแนน (ประมาณรอ้ ยละ 75 - 100)

ลงชื่อ ....................................................................... ผปู้ ระเมนิ
(.....................................................................)

ตำแหน่ง .................................................................
วันที่ประเมนิ ..........................................................

45

46 3 การพฒั นาหลกั สูตรเพ่ิมเตมิ และการขออนมุ ตั ิเปดิ สอน

ตัวอย่าง คำสัง่ อนุมัติหลักสตู ร

คำส่งั สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
ที่ .........../25.....

เรอื่ ง อนุมตั ิหลักสตู ร......................................... พุทธศักราช...........
___________________

เพื่อให้การจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพเป็นไปตามหลักสูตรที่คณะกรรมการ
การอาชีวศึกษากำหนด และตามประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ
อาชีวศึกษาระดับ................................. พ.ศ. ....... ลงวันที่ ... เดือน ........... พ.ศ. ....... ให้การพัฒนาหลักสูตร
หรอื การปรับปรุงสาระสำคัญของหลักสตู รตามเกณฑ์มาตรฐานคณุ วฒุ ิอาชีวศึกษาระดบั .......................................
โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ฉะน้ัน อาศยั อำนาจตามความในมาตรา 30 แห่งพระราชบัญญตั ิระเบยี บบรหิ ารราชการ กระทรวง-
ศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 และข้อ 15.2 ของประกาศคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ
อาชีวศึกษาระดับ................................. พ.ศ. ....... ลงวันที่ ... เดือน ........... พ.ศ. ....... โดยความเห็นชอบของ
คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในการประชุมครั้งที่ ..…/25….. เมื่อวันที่ .... เดือน....................... พ.ศ. ..........
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาจึงอนมุ ัตหิ ลกั สูตร......................................... พทุ ธศักราช ........ จำนวน
... ประเภทวิชา .... สาขาวิชา ปรากฎรายช่ือสาขาวชิ าแนบทา้ ยคำสง่ั น้ี

ทั้งน้ี ตง้ั แตภ่ าคเรยี นที่ ... ปีการศกึ ษา .............. เปน็ ต้นไป

ส่งั ณ วนั ที่ ........ เดอื น................... พ.ศ. .......

เลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

3 การพฒั นาหลกั สตู รเพ่มิ เตมิ และการขออนุมัตเิ ปิดสอน 47

ตัวอย่าง ประกาศใหใ้ ช้หลักสตู ร

ประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร
เรอื่ ง ให้ใช้หลกั สตู ร......................................... พุทธศักราช...........

___________________

โดยท่ีคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาในคราวประชมุ ครัง้ ที่ .../25... เมอื่ วนั ที่ ... เดือน......... พ.ศ. ....
มีมติเห็นชอบหลักสูตร...................................... พุทธศักราช ....... ประกอบกับคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการ
การอาชีวศึกษา ที่ ..../25.... ลงวันที่ ... เดือน.......... พ.ศ. ....... เรื่อง อนุมัติหลักสูตร...............................
พุทธศกั ราช .......

อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 5 แหง่ พระราชบญั ญตั กิ ารอาชวี ศึกษา พ.ศ. 2551 และ ขอ้ 15 (3)
ของประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับ............................
พ.ศ. ....... จงึ ออกประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เรื่อง ให้ใชห้ ลักสูตร..................................... พทุ ธศักราช .......

ทั้งน้ี ตัง้ แตภ่ าคเรียนท่ี ... ปีการศกึ ษา ....... เปน็ ตน้ ไป

ประกาศ ณ วนั ที่ ........ เดอื น................... พ.ศ. .......

รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

48 3 การพัฒนาหลกั สตู รเพมิ่ เติมและการขออนมุ ัติเปิดสอน

ตัวอย่าง คำสง่ั อนมุ ัตสิ าขาวิชาในหลักสูตรเพ่ิมเตมิ

คำสัง่ สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ท่ี .........../25.....

เรอื่ ง อนุมตั หิ ลกั สตู ร......................................... พุทธศกั ราช........... (เพม่ิ เติม พ.ศ. ......)
ประเภทวชิ า........................... สาขาวชิ า...........................
___________________

ตามคำส่งั สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา ท่ี ..../25…. เร่อื ง อนมุ ัตหิ ลกั สตู ร.......................
พุทธศักราช ....... ลงวันที่ ... เดือน ........... พ.ศ. ....... และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้หลักสูตร
....................... พทุ ธศักราช ...... ในสถานศกึ ษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ตั้งแต่ภาคเรียนที่ ... ปีการศึกษา .......
เป็นต้นไป น้ัน

อาศัยอำนาจตามความในข้อ 15 (1) และ 15 (2) แห่งประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับ................................. พ.ศ. ....... ลงวันที่ ... เดือน ........... พ.ศ. .......
โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในการประชุมครั้งที่ ..…/25….. เมื่อวันที่ .... เดือน
....................... พ.ศ. .......... สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาจึงอนุมัติหลักสตู ร.........................................
พทุ ธศักราช ........ (เพมิ่ เตมิ พ.ศ. .......) ประเภทวชิ า.......................... สาขาวชิ า..........................

ทง้ั นี้ ตงั้ แต่ภาคเรยี นท่ี ... ปีการศึกษา .............. เปน็ ตน้ ไป

สัง่ ณ วนั ที่ ........ เดือน................... พ.ศ. .......

เลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

3 การพฒั นาหลกั สูตรเพ่มิ เตมิ และการขออนมุ ตั ิเปิดสอน 49

ตวั อยา่ ง คำสงั่ เพิม่ เติมสาขางานในหลักสูตร

คำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
ที่ .........../25.....

เรอ่ื ง เพมิ่ เตมิ สาขางาน...................... ในหลกั สตู ร..................................... พุทธศกั ราช.......
___________________

อนุสนธิคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ที่ ..../ 25…. เรื่อง อนุมัติหลักสูตร
....................... พทุ ธศักราช ....... ลงวันที่ ... เดือน ........... พ.ศ. ....... และประกาศคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศกึ ษาระดับ........................... พ.ศ. ....... ลงวันที่ ... เดือน ........... พ.ศ. .......
ข้อ 15 (6) สถานศึกษาสามารถพัฒนาหรือปรับปรุงรายวิชาหรือกลุ่มวิชาเพิ่มเติมได้ตามเงื่อนไขของหลักสูตร
โดยตอ้ งรายงานใหส้ ำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษาทราบ น้ัน

อาศัยอำนาจตามความในประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ
อาชีวศึกษาระดับ................................. พ.ศ. ....... สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาทราบการเพิ่มเติม
สาขางาน............................... ในหลักสูตร......................................... พุทธศักราช ........ ประเภทวิชา
.......................... สาขาวิชา..........................

ทัง้ นี้ ตงั้ แตภ่ าคเรียนที่ ... ปกี ารศึกษา .............. เป็นตน้ ไป

ส่งั ณ วนั ที่ ........ เดือน................... พ.ศ. .......

เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

50 3 การพฒั นาหลกั สตู รเพม่ิ เติมและการขออนุมัติเปดิ สอน

ตวั อย่าง ประกาศใหเ้ ปดิ สอนหลกั สตู รในสถานศึกษา

ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
เรอื่ ง การเปดิ สอนหลักสตู ร......................................................................

ในสถานศกึ ษาสังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
___________________

ด้วยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเห็นควรขยายการศึกษาให้กว้างขวางยิ่งขึ้น เพ่ือ
เปิดโอกาสให้เยาวชนของชาติได้ศึกษาวิชาชีพอย่างทั่วถึง อันเป็นการกระจายโอกาสทางการศึกษาและพัฒนา
กำลังคนให้เป็นที่ต้องการและเหมาะสมกับพื้นที่ ทั้งในด้านการเกษตร อุตสาหกรรมและธุ รกิจบริการ ตาม
นโยบายการผลติ และพัฒนากำลังคนให้สอดคล้องกบั ความตอ้ งการแรงงานของประเทศ

ฉะนั้น อาศัยอำนาจตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้หลักสูตร.................................
พุทธศกั ราช ....... ประกาศ ณ วันที่ ... เดอื น............... พ.ศ. ....... คำสง่ั สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ท่ี .../25…. เรอ่ื ง อนมุ ัติหลกั สูตร..................................... พุทธศกั ราช ........ ลงวันที่ ... เดอื น............ พ.ศ. .......
จึงใหส้ ถานศกึ ษาสงั กัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาเปิดสอนหลกั สตู ร ดงั นี้

วทิ ยาลัย.......................................................
ประเภทวิชา.................................................

- สาขาวชิ า.............................................

ท้งั น้ี ตั้งแต่ภาคเรยี นท่ี ... ปกี ารศึกษา .............. เปน็ ต้นไป

ประกาศ ณ วันท่ี ........ เดอื น................... พ.ศ. .......

เลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

คำสง่ั สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
ท่ี ๔๓๐/๒๕62

เรอ่ื ง แตง่ ตง้ั คณะกรรมการจดั ทำหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการในการบรหิ ารหลักสูตร
ตามเกณฑม์ าตรฐานคุณวุฒิอาชวี ศกึ ษาระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชพี และระดับประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้ันสงู

---------------------------------

ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้ปรับปรุงเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับ
ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี และระดบั ประกาศนยี บัตรวิชาชพี ช้นั สูง เพือ่ ให้เกดิ การพฒั นาและปรบั ปรงุ หลักสตู ร การ
จัดการเรียนการสอนและการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้สามารถผลิตผู้ สำเร็จการศึกษาที่มีคุณภาพ
สอดคลอ้ งกับเกณฑ์มาตรฐานคณุ วฒุ อิ าชีวศึกษาระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชพี และระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพ
ชั้นสูง โดยคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาทุกระดับคุณวุฒิอาชีวศึกษา ประเภทวิชา สาขาวิชา ต้องครอบคลุม
อย่างน้อย 4 ด้าน คือ ด้านคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ด้านความรู้ ด้านทักษะและด้าน
ความสามารถในการประยกุ ตใ์ ช้และความรับผดิ ชอบ

เพื่อให้การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษา ทุกระดับ
คุณวุฒิอาชีวศึกษาเป็นไปอย่างมีคุณภาพมาตรฐาน มีวิธีการพัฒนาคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาและการ
จัดการเรียนการสอนเพอื่ พัฒนาคุณภาพของผู้สำเรจ็ การศึกษาใหต้ รงตามศกั ยภาพของผเู้ รียนแตล่ ะระดับคุณวฒุ ิ
ของแต่ละประเภทวิชา สาขาวิชา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาจึงแต่งตั้งผู้ดำรงตำแหน่งและผู้มี
รายชื่อต่อไปนี้ เป็นคณะกรรมการจัดทำหลักเกณฑ์และวิธีการในการบริหารหลักสูตร ตามเกณฑ์มาตรฐาน
คุณวุฒอิ าชวี ศึกษาระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ และระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชีพช้ันสูง

ที่ปรึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
1. นายสุเทพ ชิตยวงษ์ รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
2. นายประชาคม จนั ทรชิต รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
3. นายธวัชชัย อยุ่ พานิช ผู้อำนวยการสำนักมาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชีพ รักษาการในตำแหน่ง
4. นางเจดิ ฤดี ชนิ เวโรจน์ ทป่ี รึกษาด้านมาตรฐานอาชีวศกึ ษาธรุ กิจและบรกิ าร ชว่ ยปฏบิ ตั ริ าชการ
เพอื่ ทำหนา้ ทชี่ ว่ ยเลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
5. นางศิริพรรณ ชมุ นุม ผ้ชู ำนาญการด้านการพัฒนาสถาบนั การอาชีวศึกษา ครแู ละระบบวจิ ยั
และนวตั กรรมอาชวี ศึกษา และการพัฒนาสถานศึกษาอาชีวศกึ ษาไปสู่
6. นายวณชิ ย์ อ่วมศรี มาตรฐานสากล
ผู้ชำนาญการด้านการพัฒนาและยกระดับคณุ ภาพการจัดการเรียนการสอน
7. นางสาววัลลภา อยทู่ อง และมาตรฐานสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษา
ผชู้ ำนาญการด้านการจดั การเรยี นการสอนอาชีวศกึ ษาและกระบวนการ
เรียนรู้

คณะวิทยากร ขา้ ราชการบำนาญ (ผู้ทรงคุณวฒุ )ิ
1. นายสชุ าติ กิจพทิ กั ษ์ ข้าราชการบำนาญ (ผูท้ รงคณุ วฒุ ิ)
2. นายพนมพร แฉลม้ เขตต์ ผ้ชู ำนาญการดา้ นการจดั การเรยี นการสอนอาชีวศกึ ษาและกระบวนการ
3. นางสาววัลลภา อยู่ทอง เรียนรู้

ใหค้ ณะวิทยากร มหี นา้ ท่ีถา่ ยทอดความรู้ ให้คำปรึกษา การจัดทำหลกั เกณฑ์และวิธีการในการบริหาร
หลักสตู ร ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวฒุ อิ าชีวศกึ ษาระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพและระดับประกาศนียบตั รวชิ าชีพ
ชั้นสูง

คณะกรรมการวิชาการ

1. นายสาโรจน์ ขอจ่วนเต๋ียว ทปี่ รึกษาด้านมาตรฐานอาชีวศึกษาช่างอุตสาหกรรม ประธานกรรมการ

รกั ษาราชการแทนผอู้ ำนวยการสำนกั มาตรฐาน

การอาชีวศึกษาและวชิ าชีพ

2. นางผอ่ งพรรณ จรสั จินดารตั น์ หัวหน้าหน่วยศกึ ษานเิ ทศก์ รองประธานกรรมการ

3. นางรุ่งนภา จติ ตป์ ระสงค์ ผู้อำนวยการศูนยอ์ าชวี ศึกษาทวิภาคี กรรมการ

4. นายเรอื งแสง หา้ สกลุ ผ้อู ำนวยการวิทยาลัยเทคนคิ เพชรบรุ ี กรรมการ

5. นายนิติ นาชิต ผอู้ ำนวยการวทิ ยาลยั อาชีวศึกษาสงิ ห์บรุ ี กรรมการ

6. นายณรงค์ชยั สุขสวคนธ์ ผู้อำนวยการวทิ ยาลยั สารพดั ชา่ งสมุทรสงคราม กรรมการ

7. นายชาตรี ชนานาฎ หน่วยศึกษานเิ ทศก์ กรรมการ

8. นายประพนธ์ จนุ ทวิเทศ หน่วยศกึ ษานิเทศก์ กรรมการ

9. นางศศิธร กลุ สริ สิ วสั ดิ์ หน่วยศกึ ษานิเทศก์ กรรมการ

10. นางสาวโสภี นิลรกั ษ์ หนว่ ยศกึ ษานิเทศก์ กรรมการ

11. นางวิยดา วฒั นาเมธี หน่วยศกึ ษานิเทศก์ กรรมการ

12. นางพันธท์ วี สหะรัตน์ หนว่ ยศึกษานเิ ทศก์ กรรมการ

13. นางสาวโสภิดา ลิ้มวฒั นาพนั ธ์ หน่วยศึกษานิเทศก์ กรรมการ

14. นางสาวดษุ ฎี นอ้ ยใจบุญ หน่วยศึกษานเิ ทศก์ กรรมการ

15. นางสาวนริศรา ชรู า หน่วยศึกษานิเทศก์ กรรมการ

16. นายธนสาร รุจิรา หนว่ ยศึกษานิเทศก์ กรรมการ

17. นางสดุ สาย ศรีศกั ดา ศนู ยส์ ง่ เสริมและพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนือ กรรมการ

18. นางปรยี า ตนั วพิ ฒั น์ ศนู ยส์ ง่ เสริมและพัฒนาอาชวี ศกึ ษาภาคใต้ กรรมการ

19. นางอโนทยา เรืองศรี ศนู ยส์ ง่ เสริมและพฒั นาอาชวี ศกึ ษาภาคตะวันออก กรรมการ

และกรุงเทพมหานคร

20. นายสมชาติ บุญศรี วิทยาลัยเทคนคิ อตุ สาหกรรมยานยนต์ กรรมการ

21. นางทิพวรรณ์ วงศ์วิเชียร สำนกั มาตรฐานการอาชวี ศกึ ษาและวชิ าชีพ กรรมการ

22. นางสาวสมปอง ตุ้มวารี สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวชิ าชีพ กรรมการ

23. นางสาวเพ็ญนภา ไพรบรู ณ์ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชีพ กรรมการ

24. นางอรชดา จิวโฮฮวด ศูนยพ์ ฒั นา ส่งเสริม ประสานงานกิจการนักศึกษาและกิจการพเิ ศษ กรรมการ

25. นายสุธาดา อาภาประเทือง สำนกั มาตรฐานการอาชีวศึกษาและวชิ าชพี กรรมการ

26. นางสาววรรณธิดา พวยพุ้ง สำนกั มาตรฐานการอาชีวศึกษาและวชิ าชพี กรรมการ

27. นายภานุรงั สรรค์ แปน้ แกว้ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชพี กรรมการ

28. นางสาวทัศนต์ ะวัน พ่ึงวงศญ์ าติ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวชิ าชีพ กรรมการ

29. นายสรัล รักษนาเวศ สำนักมาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชีพ กรรมการ

30. นางสาวจตุ ิมา เกรยี งเดชาสนั ติ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชพี กรรมการ

31. นางสาวกรรณกิ าร์ มันตาภรณ์ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศึกษาและวชิ าชีพ กรรมการ

32. นางสาววิภาดา ตระกูลโต สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวชิ าชพี กรรมการ

33. นางสาวชนื่ จติ ร์อกตัน๋ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศึกษาและวชิ าชีพ กรรมการ

34. นายศิวาวุธ แสงสวาสดิ์ สำนักมาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวชิ าชพี กรรมการ

35. นางสภุ ทั รา ศรีทอง สำนกั มาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชพี กรรมการ

36. นางสาวรชั ดาภรณ์ เทพพุทธา สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ กรรมการ

37. นางสาวฐิตาภา ราตรีวิจติ ร์ สำนักมาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวชิ าชีพ กรรมการ

38. นายศรัทธา บญุ รอด สำนักมาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวชิ าชีพ กรรมการ

39. นายโชคอนันต์ รักษาภักดี สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชีพ กรรมการ

40. นายอนุทัย พรเลิศรงั สรรค์ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชพี กรรมการ

41. นางจรี พสั บทมาตย์ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวิชาชีพ กรรมการ

42. นางสาวนลินี แก้วสกุ ใส สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชพี กรรมการ

43. นางสาวพนดิ า วมิ านรัตน์ ศูนยพ์ ฒั นา ส่งเสริม ประสานงานกิจการนักศึกษาและกจิ การพเิ ศษ กรรมการ

44. นางสาวสรัลกร พฒุ นวล ศูนยพ์ ฒั นา ส่งเสรมิ ประสานงานกิจการนักศกึ ษาและกิจการพเิ ศษ กรรมการ

45. นางสาวบุศรา บุตองั ศูนยพ์ ัฒนา ส่งเสรมิ ประสานงานกิจการนักศึกษาและกจิ การพเิ ศษ กรรมการ

46. นางสาวพรรษชล ทองคยุ่ สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวชิ าชีพ กรรมการและเลขานกุ าร

47. นางสาวอารี โอสถจันทร์ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศกึ ษาและวชิ าชีพ กรรมการและผูช้ ่วยเลขานกุ าร

48. นายณัฐพงศ์ แดงหลา้ สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวชิ าชพี กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานุการ

ให้คณะกรรมการวิชาการ มีหน้าท่ีในการเตรียมข้อมูลทางวิชาการ ร่วมกันพิจารณาจัดทำหลักเกณฑ์
และวิธีการบริหารหลักสูตร ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ให้บรรลุผลสำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ เพ่ือให้สถานศึกษาใช้เป็น
แนวทางในการจัดการอาชีวศกึ ษาได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

คณะกรรมการการเงิน พสั ดุ และเอกสารการพมิ พ์

๑. นางสาวพรรษชล ทองคุ่ย สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชพี ประธานกรรมการ

๒. นางสาวทัศน์ตะวนั พง่ึ วงศญ์ าติ สำนักมาตรฐานการอาชวี ศกึ ษาและวชิ าชีพ กรรมการ

๓. นายพศิ าล บุญมาวาสนาสง่ สำนกั มาตรฐานการอาชวี ศึกษาและวิชาชีพ กรรมการ

๔. นางภคพร เพชรรัตน์ สำนกั มาตรฐานการอาชวี ศกึ ษาและวิชาชีพ กรรมการ

๕. นายณัฐพงศ์ แดงหลา้ สำนกั มาตรฐานการอาชวี ศกึ ษาและวิชาชพี กรรมการ

๖. นางสภุ ทั รา ศรีทอง สำนกั มาตรฐานการอาชวี ศึกษาและวชิ าชีพ กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร

๗. นางสาวขนิษฐา นามวงค์ สำนักพัฒนาสมรรถนะครแู ละบคุ ลากรอาชวี ศึกษา กรรมการและผ้ชู ่วยเลขานุการ

๘. นางสาวสรุ สั วดี กลั ยาสทิ ธิ์ สำนกั มาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชพี กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานกุ าร
ให้คณะกรรมการการเงิน พัสดุ และเอกสารการพิมพ์ มีหน้าท่ีในการเบิกจ่ายงบประมาณ

ในการดำเนินงานและค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการของคณะกรรมการ การจัดซื้อจัดจ้างวัสดุและเอกสาร
ในการประชมุ โดยปฏิบตั ติ ามระเบียบของทางราชการ เพอ่ื ใหบ้ รรลุผลสำเร็จตามวตั ถุประสงค์ของโครงการฯ

ทั้งนี้ ต้งั แตบ่ ดั น้ีเปน็ ตน้ ไป

สั่ง ณ วนั ท่ี ๑๔ มีนาคม พ.ศ. ๒๕62

(นายประชาคม จนั ทรชติ )
รองเลขาธกิ าร ปฏบิ ตั ิราชการแทน
เลขาธิการคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา