Slide pembentangan Kertas Kerja Projek Tahun Akhir

PEMBANGUNAN MODUL PEMBELAJARAN ALAT

BANTU MENGAJAR PERISIAN AUTOCAD
PENGHASILAN TOPIK LUKISAN ISOMETRIK

DALAM KALANGAN PELAJAR LUKISAN

KEJURUTERAAN TEKNIK

NAMA MOHD RIEZMAN BIN UMAR

NO MATRIK D20172081023

NAMA PENYELIA PROF. MADYA. DR. ZALIZA HANAPI

PENGENALAN

● Lukisan kejuruteraan merupakan lukisan garisan-garisan yang dibentuk daripada
pensel. Lukisan berbentuk garisan ini dibuat dengan menggunakan peralatan lukisan
kejuruteraan. Lukisan ini merupakan gambaran sebenar bagi sesuatu bentuk objek
dengan lebih terperinci dan disertakan dengan saiz dan ukuran dari semua arah
pandangan.

● Sebelum komputer berkembang pesat kebanyakan lukisan kejuruteraan dilukis
secara insani (Manual). Tugas melukis dipermudahkan dengan kewujudan sistem
Reka bentuk Terbantu Komputer. Namun sama ada sesuatu lukisan itu dilukis secara
insani atau dengan bantuan komputer, lukisan berkenaan hendaklah mempunyai ciri
kebolehhasilan semula yang baik, serta mematuhi spesifikasi lukisan dan piawaian
lukisan kejuruteraan tertentu yang telah ditetapkan.

● Modul ini menggunakan perisian AutoCAD sebagai alat bantu mengajar bagi
menghasilkan lukisan isometrik dalam kalangan pelajar yang mengambil subjek
lukisan kejuruteraan

Latar Belakang Kajian

● Pelajar sukar menterjemahkan gambaran lukisan kejuruteraan kerana tahap
visualisasi pelajar yang lemah. Menurut She dan Chen (2011), faktor utama yang
menyebabkan kemahiran visualisasi pelajar lemah adalah pensyarah sukar untuk
menyampaikan maklumat kepada pelajar iaitu dengan hanya menggunakan modul
bercetak.

● Menurut Ruhizan et.al (2012), antara permasalahan dalam pelaksanaan pengajaran
dan pembelajaran Lukisan Kejuruteraan adalah kekurangan bahan bantu mengajar,
bahan rujukan, peralatan pengajaran dan pembelajaran Lukisan Kejuruteraan dan
kemudahan teknologi maklumat yang tidak mencukupi.

● Menurut Sidek & Alim (2010), mempelajari sebuah perisian adalah suatu proses
pembelajaran yang sukar kerana memerlukan masa yang lama bagi membolehkan
pelajar menguasainya.

Penyataan Kesan
Masalah
• Kekurangan masa pembelajaran
Masalah menyebabkan pelajar kurang mendapat
bimbingan dengan kaedah tutorial secara
• Sidek & Alim (2010), Masa yang individu.
diperuntukkan untuk pembelajaran
subjek Lukisan Kejuruteraan adalah • Pelajar sukar untuk menggunakan perisian
terhad. tersebut kerana tidak tahu bagaimana
perisian AutoCAD berfungsi.
• Sidek & Mohd Ariffin (2011), Faktor
kekurangan bahan-bahan rujukan yang Tindakan
berkaitan dengan pembelajaran
AutoCAD menjadi masalah kepada Membangunkan satu modul yang berbentuk
pensyarah dan pelajar Microsoft Power Point yang didalamnya
terdapat cara penggunaan perisian AutoCAD
yang membolehkan pelajar daripada subjek
lukisan kejuruteraan menghasilkan lukisan
isometrik

Objektif Kajian Persoalan Kajian

Objekti 1 Persoalan 1

Membangunkan sebuah modul perisian Adakah pembangunan modul perisian AutoCAD
AutoCAD topik lukisan isometri sebagai bahan topik lukisan isometri ini dapat dijadikan bahan
rujukan yang membantu pelajar menghasilkan
rujukan menghasilkan lukisan isometri bagi
mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan Teknik. lukisan isometri bagi mata pelajaran Lukisan
kejuruteraan Teknik?
Objektif 2
Persoalan 2
Menilai kesesuaian dan keberkesanan
penggunaan Modul perisian AutoCAD Adakah modul perisian AutoCAD bagi
topik lukisan isometri sesuai dan
bagi topik lukisan isometri dalam
kalangan pelajar. berkesan digunakan dalam kalangan
pelajar?

KERANGKA KONSEPTUAL DAN SOROTAN
LITERATUR

NOTA MODUL VIDEO
PENGAJARAN PENGGUNAAN LATIHAN
PERISIAN AutoCAD

UNTUK
MENGHASILKAN
LUKISAN ISOMETRI

MODEL PEMBANGUNAN MODUL
ADDIE PERISIAN AutoCAD BAGI

TOPIK LUKISAN SUMBER: MODEL ADDIE
ISOMETRI
TEORI
PENILAIAN KONSTRUKTIVISME

SAMPLE: 40 ORANG
PELAJAR YANG

MENGAMBIL LUKISAN
KEJURUTERAAN

INSTRUMEN: -SOAL
SELIDIK

… Kajian Literatur

NAMA/TAHUN HASIL KAJIAN
Sidek & Alim (2010)
Pembelajaran menggunakan Modul Pembelajaran lebih berkesan
berbanding dengan kaedah pengajaran dan pembelajaran tradisional.

Saud, Muhammad Sukri and Mohd Modul yang dibina dengan penambahan gambar-gambar berwarna
Alimi, Lokman (2009) memudahkan pelajar mengimaginasikan objek yang ingin dibina.

Muhammad Sukri dan Mohd Azzam Modul pembelajaran yang dibina dapat menerangkan konsep dan
(2010) tatacara melukis bagi setiap tajuk lukisan kejuruteraan.

Sidek, Rosnizammuddin Shah and Wan Pembelajaran berbantukan modul membolehkan pelajar mempunyai
Abdul Rahman, Wan Mansor (2010) bahan pembelajaran yang terancang dan sistematik yang boleh

digunakan pada bila-bila masa.

Joko, Budi Utomo (2015) Penggunaan modul AutoCAD mechanical gambar bersepadu
kejuruteraan mekanikal yang dikembangkan berkesan digunakan untuk
menyokong pembelajaran mengenai kecekapan kandungan tempatan
CADD (kompetensi muatan local CADD)

Metodologi Kajian Keterangan

Metodologi PEMBANGUNAN MODUL
• Borang Soal Selidik
KAEDAH 40 orang pelajar yang terdiri daripada pelajar yang
INSTRUMEN mengambil subjek lukisan kejuruteraan teknik
SAMPEL
Universiti Pendidikan Sultan Idris
LOKASI

Metodologi Kajian

Objektif Analisis

Membangunkan sebuah modul perisian AutoCAD Pembangunan Modul ini dibuat berpandukan
topik lukisan isometri sebagai bahan rujukan bagi model ADDIE
membantu pelajar menghasilkan lukisan isometri
bagi mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan Teknik.

Menilai kesesuaian dan keberkesanan penggunaan Skor Min
Modul perisian AutoCAD bagi topik lukisan isometri
dalam kalangan pelajar.

Kepentingan Kajian

● Menyumbang kepada kepada proses pembelajaran yang lebih berkesan
dengan penggunaan modul pembelajaran sebagai rujukan menggunakan
perisian alat bantuan pengajaran dan pembelajaran.

● Membantu pelajar untuk meningkatkan tahap kemahiran visualisasi
terhadap topik lukisan isometrik yang diterjemahkan kedalam perisian
AutoCAD.

● Memberikan keseronokan kepada pelajar serta menarik minat pelajar
untuk menggunakan perisian AutoCAD dalam topik lukisan isometrik

TERIMA
KASIH