The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ด้านการปฏิบัติงานข้อ3

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by newkrittinan, 2022-12-10 23:00:16

ด้านการปฏิบัติงานข้อ3

ด้านการปฏิบัติงานข้อ3

เอกสารประเมินการปฏบิ ัตริ าชการ

การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย

ด้านการปฏิบตั งิ าน

ข้อท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง

นางสาวชนากานต์ โสมรกั

- ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย -

โรงเรียนวัดปลายนา

สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต ๑
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

การประเมนิ

ดา้ นการปฏิบตั ิงาน

ขอ้ ท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง

๓.๑ การพัฒนาตนเองเพ่ือให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วย
วิธกี ารต่าง ๆ อยา่ งเหมาะสม

ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรม
การฝกึ อบรมหรือกจิ กรรมการแลกเปล่ยี นเรียนรกู้ บั เพ่ือนครทู ้ังในและ
นอกโรงเรียนอยา่ งต่อเนอื่ ง

รูปท่ี ๑ เขา้ รว่ มอบรม โครงการอบรมครูผูช้ ว่ ยสกู่ ารเปน็ ครมู อื อาชพี
ณ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต ๑

การประเมนิ

ดา้ นการปฏิบตั ิงาน

ขอ้ ท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง

รูปที่ ๒ รับการนเิ ทศการสอนจากทา่ นศึกษานเิ ทศกเ์ มทนิ ี ตาตะสมติ

การประเมนิ

ดา้ นการปฏบิ ัตงิ าน

ข้อที่ ๓ การพฒั นาตนเอง

รูปท่ี ๓ จดั นิทรรศการณน์ าเสนอผลงาน
“วธิ ีปฏิบตั ิท่ีดใี นการจัดการเรียนร้ขู องครูผู้ชว่ ย”

การประเมนิ

ด้านการปฏิบัตงิ าน

ข้อท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง

รปู ที่ ๔ เปน็ ตวั แทนกล่มุ นาเสนอ
“วิธปี ฏิบตั ทิ ด่ี ีในการจดั การเรียนรขู้ องครผู ู้ชว่ ย”

การประเมิน

ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน

ข้อท่ี ๓ การพฒั นาตนเอง

รปู ท่ี ๕ ไดร้ บั การคัดเลอื กใหเ้ ปน็ “ครูผชู้ ว่ ยผ้มู ีวิธีปฏบิ ัติท่ดี ใี นการจดั การเรยี นรู้

การประเมนิ

ดา้ นการปฏิบตั งิ าน

ข้อที่ ๓ การพัฒนาตนเอง

รูปท่ี ๖ ผา่ นการอบรมออนไลน์ภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สาร จานวน ๑๐ ช่ัวโมง

รูปท่ี ๗ ผา่ นการอบรมออนไลนน์ วตั กรรมและเทคโนโลยดี ิจิทัลเพอื่ การศึกษา
จานวน 5 ชัว่ โมง

การประเมิน

ด้านการปฏิบตั ิงาน

ขอ้ ที่ ๓ การพฒั นาตนเอง

รปู ที่ ๘ ผ่านการอบรมออนไลน์หลกั การใช้ภาษาไทยสาหรับครู จานวน ๕ ช่วั โมง

รปู ที่ ๙ ไดร้ บั การคดั เลือกเปน็ “คุรชุ น คนคณุ ธรรม” ประเภทครู ระดบั
สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษา ระดับดตี ามโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ.

ประจาปี ๒๕๖๕

การประเมนิ

ด้านการปฏบิ ัติงาน

ข้อที่ ๓ การพัฒนาตนเอง

รปู ที่ ๑๐ ผ่านการพฒั นาตามหลกั สูตรการเสรมิ สร้างสมรรถนะครผู ู้ช่วย วนั ท่ี
๑๕-๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๕ จานวน ๒๔ ชว่ั โมง

การประเมนิ

ดา้ นการปฏิบตั งิ าน

ขอ้ ที่ ๓ การพัฒนาตนเอง

๓.๒ การมสี ว่ นรว่ มในชุมชนการเรียนรทู้ างวิชาชีพ
ข้าพเจ้าแลกเปล่ียนเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา

ร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพ่ือนร่วมวิชาชีพเพ่ือนามา
ปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน

รปู ท่ี ๑๑ ประชมุ คณะครแู ละผบู้ ริหารโรงเรยี นวัดปลายนา

การประเมิน

ดา้ นการปฏบิ ัติงาน

ขอ้ ที่ ๓ การพัฒนาตนเอง

๓.๒ การมีสว่ นรว่ มในชุมชนการเรยี นร้ทู างวิชาชีพ
ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา

ร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมวิชาชีพเพ่ือนามา
ปรับใช้ในการจัดการเรยี นการสอน

รูปที่ ๑๒ แลกเปล่ียนเรียนรู้นวัตกรรมส่อื การเรยี นรู้


Click to View FlipBook Version