เอกสารประเมินการปฏบิ ัตริ าชการ
การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย
ด้านการปฏิบตั งิ าน
ข้อท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง
นางสาวชนากานต์ โสมรกั
- ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย -
โรงเรียนวัดปลายนา
สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต ๑
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
การประเมนิ
ดา้ นการปฏิบตั ิงาน
ขอ้ ท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง
๓.๑ การพัฒนาตนเองเพ่ือให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วย
วิธกี ารต่าง ๆ อยา่ งเหมาะสม
ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรม
การฝกึ อบรมหรือกจิ กรรมการแลกเปล่ยี นเรียนรกู้ บั เพ่ือนครทู ้ังในและ
นอกโรงเรียนอยา่ งต่อเนอื่ ง
รูปท่ี ๑ เขา้ รว่ มอบรม โครงการอบรมครูผูช้ ว่ ยสกู่ ารเปน็ ครมู อื อาชพี
ณ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต ๑
การประเมนิ
ดา้ นการปฏิบตั ิงาน
ขอ้ ท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง
รูปที่ ๒ รับการนเิ ทศการสอนจากทา่ นศึกษานเิ ทศกเ์ มทนิ ี ตาตะสมติ
การประเมนิ
ดา้ นการปฏบิ ัตงิ าน
ข้อที่ ๓ การพฒั นาตนเอง
รูปท่ี ๓ จดั นิทรรศการณน์ าเสนอผลงาน
“วธิ ีปฏิบตั ิท่ีดใี นการจัดการเรียนร้ขู องครูผู้ชว่ ย”
การประเมนิ
ด้านการปฏิบัตงิ าน
ข้อท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง
รปู ที่ ๔ เปน็ ตวั แทนกล่มุ นาเสนอ
“วิธปี ฏิบตั ทิ ด่ี ีในการจดั การเรียนรขู้ องครผู ู้ชว่ ย”
การประเมิน
ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน
ข้อท่ี ๓ การพฒั นาตนเอง
รปู ท่ี ๕ ไดร้ บั การคัดเลอื กใหเ้ ปน็ “ครูผชู้ ว่ ยผ้มู ีวิธีปฏบิ ัติท่ดี ใี นการจดั การเรยี นรู้
การประเมนิ
ดา้ นการปฏิบตั งิ าน
ข้อที่ ๓ การพัฒนาตนเอง
รูปท่ี ๖ ผา่ นการอบรมออนไลน์ภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สาร จานวน ๑๐ ช่ัวโมง
รูปท่ี ๗ ผา่ นการอบรมออนไลนน์ วตั กรรมและเทคโนโลยดี ิจิทัลเพอื่ การศึกษา
จานวน 5 ชัว่ โมง
การประเมิน
ด้านการปฏิบตั ิงาน
ขอ้ ที่ ๓ การพฒั นาตนเอง
รปู ที่ ๘ ผ่านการอบรมออนไลน์หลกั การใช้ภาษาไทยสาหรับครู จานวน ๕ ช่วั โมง
รปู ที่ ๙ ไดร้ บั การคดั เลือกเปน็ “คุรชุ น คนคณุ ธรรม” ประเภทครู ระดบั
สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษา ระดับดตี ามโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ.
ประจาปี ๒๕๖๕
การประเมนิ
ด้านการปฏบิ ัติงาน
ข้อที่ ๓ การพัฒนาตนเอง
รปู ที่ ๑๐ ผ่านการพฒั นาตามหลกั สูตรการเสรมิ สร้างสมรรถนะครผู ู้ช่วย วนั ท่ี
๑๕-๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๕ จานวน ๒๔ ชว่ั โมง
การประเมนิ
ดา้ นการปฏิบตั งิ าน
ขอ้ ที่ ๓ การพัฒนาตนเอง
๓.๒ การมสี ว่ นรว่ มในชุมชนการเรียนรทู้ างวิชาชีพ
ข้าพเจ้าแลกเปล่ียนเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา
ร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพ่ือนร่วมวิชาชีพเพ่ือนามา
ปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน
รปู ท่ี ๑๑ ประชมุ คณะครแู ละผบู้ ริหารโรงเรยี นวัดปลายนา
การประเมิน
ดา้ นการปฏบิ ัติงาน
ขอ้ ที่ ๓ การพัฒนาตนเอง
๓.๒ การมีสว่ นรว่ มในชุมชนการเรยี นร้ทู างวิชาชีพ
ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา
ร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมวิชาชีพเพ่ือนามา
ปรับใช้ในการจัดการเรยี นการสอน
รูปที่ ๑๒ แลกเปล่ียนเรียนรู้นวัตกรรมส่อื การเรยี นรู้