EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 1 REPORT
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 2 El modelo Urban Thinkers Campus (UTC) es una iniciativa de la Campaña Urbana Mundial de ONU-Hábitat, iniciada en 2014 con el objetivo de crear un espacio abierto para el intercambio crítico de todas las partes interesadas, donde se quiere promover la urbanización sostenible. También es una plataforma para defender la planificación y el diseño inteligentes de nuestras ciudades y proponer soluciones urbanas para abordar los desafíos de la urbanización para el futuro urbano y promover el desarrollo urbano sostenible, en articulación con la Agenda 2030. Durante los días 21 y 22 de marzo del 2024 se desarrolló en la Isla Santa Cruz Galápagos una jornada de intercambio de aprendizajes denominada “Experiencia Galápagos”, proceso diseñado metodológicamente como un espacio para convocar a actores públicos, privados y a representantes del programa de las Nacional Unidas ONU-Habitat; de la Campaña Urbana Mundial, autoridades locales y autoridades invitadas de islas interesados en el intercambio de experiencias y metodologías, para fomentar la réplica del aprendizaje vivido en Galápagos a través del proyecto Living Lab de Edificaciones Sostenible, logrando convocar a cerca de 60 invitados de territorio que participaron de manera permanente, destacando la participación de la Secretaría Técnica del CGREG, Alcaldías de Santa Cruz, Isabela, Autoridades del departamento de Quintana Roo; Ayuntamientos de Isla Mujeres; Lázaro Cárdenas y Cozumel; adicionalmente se contó con la participación de cooperantes internacionales, nacionales y locales; así como cerca de 30 actores de sociedad civil. El UTC 2024 “Experiencia Galápagos” fue diseñado para contener 4 sesiones o paneles Urban Labs: INTRODUCCIÓN
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 3 ©FFLA - Foto grupal de asistentes al UTC 2024/Experiencia Galápagos. → un primer panel abordó el reto de las edificaciones sostenibles en Galápagos; → un segundo panel permitió el abordaje de gobernanza, políticas y parlamento; → un tercer espacio desarrolló las experiencias de cooperación internacional en proyectos de energía y edificación sostenible; y finalmente, → un cuarto panel analizó la importancia de la replicabilidad de iniciativas sostenibles en contextos insulares. El presente documento contiene las memorias y aprendizajes logrados durante el desarrollo del Urban Thinker Campus.
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS La apertura oficial del Urban Thinkers Campus (UTC) estuvo liderada por los promotores de la “Experiencia Galápagos” como parte de la Campaña Urbana Mundial de ONU-Hábitat: Analía Pastran, Co-chair of World Urban Campaign of UN Habitat & Founder of Smartly Social Enterprise on the SDGs e Ishtiaque Zahir UIA Representative; Former Co-Chair, PCG Professionals, World Urban Campaign (WUC), UN Hábitat. ©FFLA - Sesión Inaugural del UTC 2024 - Experiencia Galápagos. SESIÓN INAUGURAL 4
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 5 Fanny Uribe Alcaldesa de Santa Cruz La alcaldesa indicó que: “el desafío es grande, sin voluntad política no se pueden marcar hitos de cambio, más aún si no hay una visión de diseñar estrategias que hagan que nuestra vida sea sostenible, puesto que en islas a nivel global, somos producto de la imposición de modelos extraños a nuestra propia realidad”. ©FFLA- Der. Autoridades de Ecuador y Representantes de Campaña Urbana Mundial. Palabras de Autoridades y promotores de UTC: ©FFLAPalabras de bienvenida de Alcaldesa de Santa Cruz Gabriela Jaramillo Directora de Gestión de Territorio, Ambiente y Riegos del Consejo de Gobierno del Régimen Especial de Galápagos. Mencionó que actualmente, el 91% de la energía en las islas proviene de combustibles transportados desde el continente, lo cual constituye un desafío para el desarrollo sostenible. En este sentido, el Consejo de Gobierno del Régimen Especial de Galápagos, en alianza con los Gobiernos Autónomos Descentralizados, ELECGALÁPAGOS S.A., la Asociación de Municipalidades Ecuatorianas, con el financiamiento de la Unión Europea a través del programa EUROCLIMA+ y el apoyo de MENTEFACTURA, se encuentra impulsando el Proyecto Living Lab de Edificación Sostenible, para generar la transición de la edificación convencional a la edificación sostenible con criterios de eficiencia energética en las islas Galápagos. Gabriela, también indicó que en el transcurso de este proyecto, se han desarrollado diversas actividades encaminadas a propender la eficiencia energética en edificaciones existentes; se han generado diversos espacios para el fortalecimiento de capacidades locales, contando con la participación de los agentes de la construcción en todos los niveles, se ha rediseñado de forma participativa tres edificaciones existentes “Living Labs” y se han co-construido propuestas de políticas públicas para cada uno de los tres municipios que conforman la provincia.
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 6 Ana Gabriela Salvador Subsecretaría de Hábitat y Espacio Público del Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda. El ministerio ha implementado la Nueva Agenda Urbana, a nivel nacional a través de la Agenda de Hábitat Sostenible del Ecuador 2036, que permite un desarrollo más sostenible y equilibrado entre las ciudades y el medio ambiente. Es por esto que nos interesa conocer con mayor detalle los proyectos desarrollados, en relación a la Nueva Agenda Urbana, y los ODS frente al cambio climático. Analía Pastrán Co-Presidenta de la Campaña Urbana Mundial de ONU Hábitat. Destacó en la ceremonia de apertura que el “UTC Experiencia Galápagos” se alinea con el tema en el que ONU Hábitat está trabajando este año: #HousingMatters. Este tema “busca concienciar sobre la vivienda como una necesidad esencial que influye en nuestro entorno, bienestar y el futuro del planeta”. Además, recordó que al menos dos mil millones de personas en todo el mundo no tienen acceso a viviendas seguras, asequibles y sostenibles. Para el año 2030, aproximadamente 3 mil millones de personas, lo que representa el 40 por ciento de la población mundial, necesitarán acceso a viviendas adecuadas. Repensar la construcción desde una mirada sostenible y asequible es el hilo conductor de este UTC que nos complace apoyar y difundir a nivel internacional.
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 7 URBAN LAB 1 EXPERIENCIA DE EDIFICACIÓN SOSTENIBLE EN GALÁPAGOS
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 8 CONVERSATORIO I PROYECTO LIVING LAB DE EDIFICACIÓN SOSTENIBLE EN GALÁPAGOS PANELISTAS: → José Galindo - Gerente General Mentefactura y Gerente Proyecto Living Lab → Gabriela Jaramillo - Directora de Gestión de Territorio, Ambiente y Riesgos - CGREG → Jean-Philippe Berthelemy - Subdirector AFD Ecuador → Ander Romero - Responsable de Construcción Sostenible - Tecnalia. MODERADOR: → Pablo Lloret - Director Ejecutivo de la Fundación Futuro Latinoamericano. ©FFLA - Urban Lab 1 - Conversatorio 1 - Actores del Proyecto Living Lab de Edificación Sostenible. El proyecto “Living Lab de Edificación Sostenible”, implementado en el Archipiélago de Galápagos, es financiado por el Programa Euroclima+, de la Unión Europea, a través de su programa de cooperación para la sostenibilidad ambiental y el cambio climático en Latinoamérica. Este proyecto es implementado localmente por la Agencia Francesa de Desarrollo del Ecuador. Cuenta con el Consejo de Gobierno de Galápagos (CGREG) como beneficiario del proyecto, y como entidad ejecutora a Mentefactura. El Proyecto Living Lab de Edificación Sostenible promueve la transformación de la industria de la construcción convencional, incorporando estrategias
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 9 de sostenibilidad para reducir su impacto ambiental. Hoy en día, el proyecto está en fase de desarrollo en las Islas Galápagos, un entorno natural frágil, Patrimonio Natural de la Humanidad, donde se busca disminuir la dependencia del continente para satisfacer necesidades de abastecimiento de energía eléctrica. El proyecto ha conseguido: → Elaboración de tres propuestas de ordenanzas, para incentivar transformaciones del parque edificado en tres municipalidades. → Construcción de tres laboratorios vivenciales y demostrativos: edificación pública, edificación hotelera y edificación residencial: Proceso seguido en Galápagos: → Un año de levantamiento de información y entender la realidad local y la industria de la construcción en Galápagos, bajo cuatro vectores importantes: energía, co-creación, aspectos sociales (aceptación) y aspectos económicos. → Análisis sistemático del parque edificado en las cuatro islas habitadas para realizar un análisis detallado de las tipologías edificatorias, sistemas de climatización, a través de encuestas a usuarios y análisis técnico de datos. → Construcción de una línea base: tipologías constructivas, materiales, consumo de energía eléctrica, consumo de agua. → Definición de posibles medidas de eficiencia a través de procesos participativos. → Creación de una matriz con medidas que ayudan a generar un impacto no solo en el nivel de consumo energético sino también en el confort de las personas usuarias de las edificación. → Talleres de co-creación con diferentes agentes de la cadena de construcción, para incorporación de las medidas a los diseños arquitectónicos de las rehabilitaciones y elaboración de ordenanzas para promover transformaciones en edificaciones existentes. Consejos para replica en otros lugares → Es fundamental tener una línea base que permita tener un amplio conocimiento del contexto local. → Tener presente las proyecciones de crecimiento poblacional y turísticas del sitio. → Evaluar periódicamente los resultados que se van obteniendo con la implementación del proyecto. → Promover el involucramiento de diversos estratos sociales contemplando mecanismos de apoyo desde los municipios para lograr el cambio de paradigma. → Crear mecanismos de participación con la comunidad para fomentar la continuidad del proyecto y la aplicación de los aprendizajes.
Reflexiones generales → La construcción es una manera directa de generar un impacto económico y medioambiental. → Existe una oportunidad para crear un tipo de turismo más responsable y consciente posicionando a Galápagos como un destino verde, en su lucha contra el cambio climático y lograr una eficiencia energética. Este tipo de servicios turísticos priorizan el bienestar de la población a partir de ofrecer espacios adecuados, cómodos y de bajo impacto ambiental, que consisten en ejemplos para la población local. REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 10
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 11 CONVERSATORIO II Escalabilidad del proyecto Living Lab de Edificación Sostenible ©FFLA - Urban Lab 1 - Conversatorio 2 - Escalabilidad del Proyecto Living Lab de Edificación Sostenible. PANELISTAS: → Helmer Acevedo - SETEC AFD; Jorge Torres - Responsable de Construcción Sostenible - Tecnalia → Marianita Granda - Coordinadora del Proyecto Living Lab, Mentefactura. → Paola Valencia - Técnica de construcción sostenible en EBP Chile. MODERADOR: → Maryangel Mesa - Coordinadora Técnica en Fundación Futuro Latinoamericano ¿Por qué las islas son más vulnerables al cambio climático? → Las islas influyen mínimamente en la crisis climática, pero consisten en los entornos de mayor vulnerabilidad ante ella. → El cambio climático es una realidad y las islas son ecosistemas muy frágiles. Hoy en día somos testigos de algunas de sus consecuencias: inundaciones, pérdida de biodiversidad. → Una de las barreras que presentan las islas es el limitado acceso a materiales o productos asociados a la implementación de acciones y medidas de eficiencia energética, generando una dependencia desde el continente y contribuyendo al incremento de la huella de carbono.
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 12 → Galápagos posee mucha visibilidad a nivel mundial y eso da la oportunidad de tener experiencia y generar proyectos de laboratorios vivenciales y espacios de innovación, construyendo conocimiento que luego pueda compartirse y replicarse. → Euroclima es un programa que apoya financieramente a proyectos de sostenibilidad y generar conocimiento que se replique a los demás países. Desde su punto focal que son los gobiernos nacionales por medio del Ministerio del Ambiente, Agua y Transición Ecológica, haciendo un dialogo país anclado al NDC. ¿Cómo desde la edificación y el marco regulatorio se puede incrementar la capacidad de resiliencia de entornos insulares? → La aprobación de ordenanzas en cada cantón da la oportunidad de crear medidas de incentivo para la comunidad y tener aceptación en la localidad. El instrumento normativo puede ser una ventaja para los municipios ya que pueden mostrar el compromiso que tienen con el desarrollo de su comunidad. → Euroclima tiene como pilar la creación de política pública para que se permitan lograr y llevar a cabo cambios tangibles. → Estos proyectos ayudan a impulsar a los gobiernos para crear política pública, los showcase ayudan a la aceptación y demostrar cómo estos proyectos llegan a ser tangibles. → Cuando hay una diferencia de normativa a nivel nacional y cantonal, es una dificultad para que la comunidad se apegue a la nueva normativa. Hay que trabajar en cooperación con la administración pública y privada para poder conllevar la réplica de este proyecto en cualquier parte. ¿Qué lecciones aprendidas compartiría con las potenciales islas de réplica? → Explicar los beneficios que tienen las edificaciones sostenibles, enfatizando eficiencia en consumos y ahorros económicos. → Trabajar de la mano con la administración pública para desarrollar ordenanzas adaptadas a cada sitio y agentes locales para poder encontrar un nicho en el cual sea aceptado. → Comunicar frecuentemente los avances a la comunidad. → Valorar preexistencias locales, estudiarlas con datos duros y adaptar los proyectos a esas realidades. → Aliarse a los sectores locales, políticos y con diferentes actores de la cadena de la construcción para hacer un consenso y trabajar desde lo local hacia escalas subnacionales o nacionales. → Generar y transferir conocimientos y aprendizajes del proyecto y ofrecer oportunidades económicas.
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 13 URBAN LAB 2 GOBERNANZA, POLÍTICAS Y PARLAMENTO
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 14 DESARROLLO URBANO Y CAMBIO CLIMÁTICO Paola Valencia ©FFLA - Urban Lab 2 - Charla Magistral: Desarrollo Urbano y Cambio Climático. La ciudad debe entenderse como un fenómeno vivo, permanente y complejo, íntimamente ligado a la cultura del lugar. Requiere de acuerdos sociales para asegurar el equilibrio del grupo para asegurar la estabilidad necesaria para la convivencia. Los cambios que han tenido las ciudades a lo largo de la historia: → Ciudad Antigua con una concepción simbólica del espacio, coherente con la cosmogonía y la orientación astrológica de cada cultura. → Ciudad medieval donde se basaban en un lugar cerrado dentro del paisaje agrícola y forestal, que sirvieran de fortaleza defensiva y refugio de los habitantes. → Ciudad renacentista, es una ciudad señorial donde los hombres se dedican a cultivar las artes y las letras, característica que las calles invitan al paseo y a la conversación. → Ciudad colonial – asociado a ritos religiosos, protocolos militares, actos políticos . → Ciudad del siglo XIX: Asociado a Revolución Industrial, el crecimiento demográfico (campo-ciudad) y las nuevas actividades industriales
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 impulsaron la necesidad de un desarrollo planificado de las ciudades. Convirtiéndose en una tarea urgente para los gobiernos, ya que el crecimiento urbano está íntimamente ligado al desarrollo económico y social. → Ciudad siglo XX: Asociado a alcanzar una ciudad higiénica y funcional como respuesta a las problemáticas derivadas de la revolución industrial. Consiste en el Inicio de los estudios urbanos modernos se caracteriza por una vocación más analítica y científica. Geografía como disciplina relevante para el Estado y para los negocios: decisiones de usos de suelo, localización óptima de oficinas o industrias… ¡Planificación urbana! → Ciudad siglo XXI: Planificación e intervenciones plantean la necesidad repensar el desarrollo urbano asociado al objetivo de alcanzar una mayor - justicia interterritorial y social. En América Latina se vivieron procesos de renovación urbana que buscaron mejorar espacios públicos y promover la equidad social. Hoy en día el Desarrollo Urbano debe estar asociado a responder a los impactos producidos por el Cambio Climático, pasando de exclusivamente lo económico, a aquellos principios de solidaridad social y protección ambiental del territorio (Fernández, 2013). La misión es entonces, hacer que las ciudades aporten a la mitigación (reduciendo los efectos del cambio climático) y que sean resilientes e inclusivas en un clima cambiante, teniendo como referencias: proyectos de transformación urbana integral, parques inundables, sistemas de transporte que desincentiven el uso del automóvil. 15
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 16 CIUDADES SEGURAS, RESILIENTES Y SOSTENIBLES Ishtiaque Zahir ©FFLA - Urban Lab 2 - Charla Magistral: Ciudades seguras, Resilientes y Sostenibles. Para un diseño responsable, seguro, resiliente y sostenible se debe reconocer la contribución del conocimiento y sabiduría tradicional ancestral, probarlos en el tiempo para luego mejorarlos con la ayuda de la tecnología. Se debe garantizar una planificación y un diseño de calidad creando espacios sociales y culturalmente inclusivos de modo que se conserve la identidad cultural en el proceso de un nuevo desarrollo. Para lograr la descarbonización de la construcción, primero se debe fomentar la reutilización, priorizar la rehabilitación de edificios ya existentes, logrando reducir la huella de carbono -utilizando por ejemplo los mismos cimientos- a su vez es una defensa del patrimonio local mientras se desarrollan procesos de planificación de nuevos edificios. La introducción de espacios verdes y abiertos al público que sean adecuados dentro de la ciudad que proporcionen bienestar, salud e igualdad de género actúan como sumideros de carbono y reducen los efectos de las islas de calor urbanas. Es muy importante introducir soluciones basadas en la naturaleza buscando mejorar la capacidad regenerativa del ecosistema. La participación en la cooperación intersectorial y el desarrollo de capacidades
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 de las autoridades locales con el fin de integrar la reducción del riesgo de desastres y la adaptación al cambio climático en las políticas y prácticas públicas es fundamental. Mientras que se desarrollen asociaciones entre los gobiernos locales, la sociedad civil, el sector privado, los profesionales, el mundo académico y las instituciones de investigación, se fundamentarán las soluciones o pasos a seguir para llegar a tener ciudades seguras, resilientes y sostenibles. Ejemplos de edificaciones. → Transparent Houses: soluciones desde la naturaleza, conocimientos y sabiduría tradicional. → Ekamattra DBBL Academy: Escuela para niños desfavorecidos, espacio cultural y socialmente inclusivo. → Baral Sustainable Children School: Escuela Infantil Sostenible Baral, se prioriza la rehabilitación y la modernización, espacio abierto y verde que garantice la igualdad de género de las mujeres y niñas. → British Council Learning Centre: prioriza la rehabilitación y la modernización, espacio abierto y verde que garantice la igualdad de género de las mujeres y niñas, espacio social y culturalmente inclusivo. → DuSa Resort & SPA: Resort y spa basados en la naturaleza, conocimiento y sabiduría tradicional, soluciones basadas en la naturaleza, consumo responsable del material y se defiende el patrimonio local. 17
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EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 19 URBAN LAB 3 EXPERIENCIAS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN PROYECTOS DE ENERGÍA Y EDIFICACIÓN SOSTENIBLE
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS ESCUELA DE DISEÑO SUSTENTABLE Jiri Petrzelka ©FFLA - Urban Lab 3 - Charla Magistral: Escuelas de Diseño Sustentable. Se contó con la participación de Jiri Petrzelka, de Society of Czech Architects, quien está a cargo de la Conferencia: Escuela de Diseño Sustentable; en la cual presentó el proyecto ganador del concurso para la rehabilitación y reactivación de 8 hectáreas en París, al márgen del río Sena. Durante la presentación abordó los retos de diseño, de conjugación entre lo existente y la nueva propuesta de edificaciones, sobre cómo potenciar los vínculos con el paisaje y con la movilidad de la ciudad. Para el arquitecto, una de las principales premisas fue concebir los edificios como parte del entorno y no adaptar los entornos al diseño del edificio. Profundizó específicamente en una de las edificaciones, un grupo escolar o escuela para infancias, que alberga espacios administrativos y servicios -hasta peluquería-, cuyo programa a su vez también contempla áreas administrativas y de cuidados para personas adultas mayores. El diseño conservó la estructura de una antigua fábrica, readecuándola para estas nuevas actividades, inclusive llegando al diseño de interiores y de mobiliario, acorde a la escala humana de niñas, niños y personas de la tercera edad. La postura fue, hacer de este edificio, un centro neurálgico dentro de todo el proyecto urbano, por lo cual, optaron por recubrir la fachada con listones de plástico reciclado de colores. Es un proyecto que busca priorizar la calidad de vida de las personas, por sobre los vehículos y la especulación del suelo urbano. 20
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 PROYECTOS DE ENERGÍA Y EDIFICACIÓN SOSTENIBLE Helmer acevedo y Ander Romero ©FFLA - Urban Lab 3 - Proyectos de Energía y Edificaciones Sostenibles - TECNALIA. El programa Euroclima se centra en la reducción del impacto del cambio climático y sus efectos en América Latina, promueve la mitigación y la adaptación al cambio climático, y para ello, implementa diversas acciones a nivel nacional. Su línea de acción es fortalecer instituciones bajo planes y políticas vinculadas al desarrollo y al avance de objetivos nacionales de cambio climático, buscar financiamiento o inversiones que ayuden a cumplir estos objetivos, además de mejorar la coordinación entre sectores y diferentes niveles de gobierno, a su vez fortalecer la educación y la integración de la perspectivas y participación de grupos vulnerables. Euroclima tiene un amplio portafolio de proyectos en Latinoamérica, que van desde formación para acreditaciones profesionales e institucionales en eficiencia energética, fortalecimiento de políticas públicas, evaluación energética y reconversión de edificaciones existentes hasta la optimización de consumo de energía térmica y promoción de la movilidad eléctrica. En Ecuador apoya al proyecto de Living Lab de Edificación Sostenible, donde busca crear nuevos estándares de construcción sostenible y sus instrumentos regulatorios. 21
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 22 SHOWCASE DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY EN EL MARCO DEL PROYECTO CEELA Francisco Salgado y Pedro Samaniego ©FFLA - Urban Lab 3 - Showcase Universidad del Azuay - Rector UDA. Tener un edificio ejemplar o un showcase consiste en generar un modelo de edificación educacional en Ecuador donde se logre la reducción de emisiones de CO2 , la optimización del consumo de energía, la auto-generación a partir de renovables y al mismo tiempo, ofrezca confort para los usuarios. El aulario incorpora los 15 principios propuestos por el Proyecto CEELA. Desde el diseño, ha representado oportunidades para el fortalecimiento de capacidades en el equipo de infraestructuras, cuerpo docente y estudiantes de la universidad. Las estrategias involucraron, entre otros, el diseño térmico de la envolvente, control de incidencia solar directa y la adaptación de áreas exteriores incluyendo vegetación endémica. A un año de la culminación de la rehabilitación, el proceso de monitoreo ha logrado contar con datos duros que demuestran las intervenciones más acordes al contexto de Cuenca. La Universidad del Azuay aspira que este ejercicio ofrezca insumos o evidencias para fomentar el intercambio de conocimientos en la comunidad y la creación de un marco regulatorio que promueva edificaciones sostenibles en la ciudad.
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 23 URBAN LAB 4 IMPORTANCIA DE LA REPLICABILIDAD DE INICIATIVAS SOSTENIBLES EN CONTEXTOS INSULARES
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 24 CONVERSATORIO III SOSTENIBILIDAD Y RESILIENCIA EN ISLAS PANELISTAS: → David Meza - Concejal del GAD - Isabela → Pedro Díaz - Delegado Técnico de Alcaldía de Isabela - Galápagos → Diego Cruz - Concejal del GAD San Cristóbal - Galápagos. MODERADOR: → Analía Pastran - Co Presidenta de la Campaña Urbana Mundial de ONU Hábitat. ©FFLA - Urban Lab 4 - Sostenibilidad y Resiliencia en Islas - Delegados de Gobiernos Locales de Galápagos. ¿Cuáles son los desafíos y oportunidades que ustedes observan para trabajar la sostenibilidad en la construcción? Desafíos Cambiar la perspectiva de la comunidad y crear conciencia sobre cambios pequeños en la construcción de su vivienda que puedan tener una mejor calidad de vida, sin necesitar elementos externos al medio, sino aprovechar las condiciones del entorno. Oportunidades Apoyo institucional desde programas y proyectos que impulsan la eficiencia energética y la sostenibilidad.
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 Ofrecer incentivos para que la comunidad se motive e interese por aplicar los estándares de sostenibilidad. ¿Qué líneas han observado que surgieron desde el proyecto Living Lab de Edificación Sostenible? → El proyecto ofrece un ejemplo concreto y replicable para las instituciones educativas, con el objetivo de ofrecer confort a los estudiantes y maximizar su potencial de aprendizaje. → Es importante la creación de política pública a nivel local pero es fundamental generar la política a nivel regional, para tener un sistema que abarque todo el archipiélago con especificaciones de cada isla. 25 → Los procesos de revisión y aprobación de proyectos arquitectónicos así como de control de las construcciones, son oportunidades para incluir estrategias que promuevan la sostenibilidad en la edificación, ofrecer referencias de diseño y catálogos de materiales disponibles en la localidad. Reflexión Para poder lograr un desarrollo urbano sostenible se necesita el aporte y compromiso de todos los interesados, instituciones públicas, ciudadanía y organizaciones privadas, trabajando en conjunto para un mejor futuro.
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 26 ESPACIOS PARALELOS DE UTC PARA INVITADOS NACIONALES E INTERNACIONALES
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 27 VISITA A LIVING LAB SANTA CRUZ - ESCUELA GALO PLAZA Uno de los eventos paralelos del UTC fue la visita al Living Lab Santa Cruz - Edificio público intervenido como uno de los modelos demostrativos del proyecto, en este caso se trató de un pabellón de la Unidad Educativa Galo Plaza Lasso. Con el apoyo del equipo técnico del proyecto y de profesionales locales que participaron del diseño, la construcción y espacios de capacitación local, se realizaron recorridos guiados donde se explicó y presentó los distintos escenarios (antes y después de la intervención interior), así como la propuesta en áreas comunes y exteriores de la escuela. Los profesionales que guiaron los recorridos presentaron cómo fueron implementados los estándares, las medidas activas y pasivas aplicadas para mejorar el confort interno del aula. El recorrido se realizó en grupos, a manera de circuito con tres estaciones: aula base, áreas exteriores y aula rehabilitada, permitiendo un aprendizaje vivencial, de la mano de sus protagonistas. La visita contó con la presencia del Comisario de Medio Ambiente de la Unión Europea, Virginijus Sinkevičius, la Ministra de Ambiente, Agua y Transición Ecológica del Ecuador Sade Fritschi, quienes también recorrieron el proyecto en el marco de la cooperación que ofrece la Unión Europea a este proyecto. ©FFLA - Visita de Living Lab Escuela Galo Plaza. ©FFLA - Visita de Living Lab Escuela Galo Plaza.
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 28 Ishtiaque Zahir - en su calidad de representante de la Unión Internacional de Arquitectos y de la Campaña Urbana Mundial de ONU Hábitat, lideró el cierre del evento destacando que el UTC - Experiencia Galápagos marca un antes y un después de los eventos en los que he participado, en especial porque: → La reunión en formato presencial para discutir el futuro urbano, en un ecosistema tan particular y vulnerable como el de Galápagos, invita a tomar acciones concretas, es un empujón “para mejorar en cada uno de los rincones donde estamos”. → Se observaron laboratorios vivientes, soluciones e investigación aplicada localmente, que son demostraciones que permiten “enviar el mensaje al mundo de todo lo que hemos discutido en esta jornada”. → Hoy el debate urbano viene acompañado de datos, de información técnica, modelaciones, es decir, “pasamos de la idea a la acción y también a la medición para validar la eficiencia y rendimiento de las acciones que tomamos”. CIERRE URBAN THINKERS CAMPUS ©FFLA - Cierre de Urban Thinkers Campus - Ishtiaque Zahir.
EXPERIENCIA GALÁPAGOS 2024 ANEXOS Presentaciones de charlas magistrales: https://drive.google.com/drive/folders/1TNx6ZWLBDc2aXmkUkv1zTDn74_KkJYZg?usp=drive_link Registro fotográfico: https://drive.google.com/drive/folders/15iXESzL9X0MtrGeAcVM0J22abGD-Krid?usp=sharing 29
REPORT URBAN THINKERS CAMPUS 30 REPORT