๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 49 ตามรายงานเห็นได้ว่า ได้ด�ำเนินและขยายกิจการเจริญก้าวหน้าเป็นล�ำดับมา ความส�ำเร็จที่บังเกิดขึ้นนี้ ก็ด้วยน�้ำพักน�้ำแรง ความร่วมมือเอาใจใส่ และศรัทธาของบรรดากรรมการมูลนิธิ ฯ กรรมการจัดโรงเรียน ฯ และ เจ้าหน้าที่ทั้งหลาย ตลอดจนกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข ที่ส่งข้าราชการมาช่วยกิจการการมี มนุษยธรรมช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ที่ตกทุกข์ได้ยาก โดยไม่เลือกชั้นวรรณะ ให้รอดพันจากความทุกข์ทรมานจากโรคภัย ต่าง ๆ นั้นเป็นกุศลกรรมอันล�้ำเลิศ การที่มูลนิธิราชประชาสมาสัย ได้พยายามด�ำเนินกิจการของโรงเรียน เพื่อบุตร ผู้ป่วยที่เป็นโรคเรื้อนจะได้เติบโตเป็นพลเมืองดีต่อไปภายหน้า และโดยเฉพาะนายพงษ์สวัสดิ์ สุริโยทัย ได้มีจิตศรัทธา บริจาคเงินจ�ำนวน ๒๕๐,๐๐๐.๐๐ บาท (สองแสนห้าหมื่นบาท) เพื่อสร้างตึกอ�ำนวยการ ห้องสมุดและห้องพยาบาลนั้น นับว่าเป็นการบ�ำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์แก่ส่วนรวมอย่างยิ่ง ข้าพเจ้าขอถือโอกาสขอบใจและอนุโมทนาในกุศลกรรม ครั้งนี้ด้วย บัดนี้ถึงเวลาอันสมควรแล้ว ข้าพเจ้าจะได้กระท�ำพิธีเปิดอาคารพงษ์สวัสดิ์อาคารนี้เป็นสถานที่อ�ำนวย ประโยชน์สุขแก่สาธารณชนสืบไปชั่วกาลนาน” แล้วทรงชักแพรคลุมป้ายชื่ออาคารซึ่งคณะกรรมการมูลนิธิอนุมัติให้เรียกว่า “อาคารพงษ์สวัสดิ์” โรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ ได้รับพระมหากรุณาธิคุณมาตั้งแต่แรกพระราชทานก�ำเนิดสืบเนื่องติดต่อกันมามิขาดระยะ ดังปรากฏตามรายงานโดยสังเขปดังนี้ 39-64.indd 49 10/1/2566 BE 21:34
50 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ พ.ศ. ๒๕๐๕ F ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าให้มูลนิธิจัดตั้งโรงเรียนส�ำหรับบุตรผู้ป่วยโรคเรื้อนคณะกรรมการ มูลนิธิลงมติเลือกท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล เป็นประธานฝ่ายจัดการศึกษาของมูลนิธิ F พระราชทานพระบรมราชานุญาตให้ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุลจัดสร้างอาคาร โดยพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์หนึ่งล้านบาท พ.ศ. ๒๕๐๖ F ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล ประชุมคณะกรรมการจัดโรงเรียนเพื่อวางโครงการ จัดสร้างโรงเรียนโดยขอที่ราชพัสดุถนนสุขสวัสดิ์ ๓๒ ไร่ ๔๐ ตารางวาเป็นที่ตั้งโรงเรียน และยังมีที่ดินฝั่งตรงข้ามอีก ๑๐ ไร่ ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๕๐๗ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร เสด็จพระราชด�ำเนินทรงเปิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ อีกทั้งยังทรงพระราชทาน พระบรมราชานุญาตให้สร้างอาคารอีกหลังหนึ่งในวงเงิน ๕๐๐,๐๐๐ บาท (ห้าแสนบาท) และพระราชทานเงินส�ำหรับ เลี้ยงนักเรียนอีก ๕๐๐,๐๐๐ บาท (ห้าแสนบาท) พ.ศ. ๒๕๐๘ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ทรง พระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานเครื่องใช้ เช่น เตียงนอนและตู้ส�ำหรับใช้ในห้องครูและนักเรียน และทรงพระกรุณา โปรดเกล้าฯ ให้คณะกรรมการมูลนิธิเฝ้าทูลละอองธุลีพระบาทเพื่อรับพระราชทานเงิน ๕๐๐,๐๐๐ บาท (ห้าแสนบาท) ซึ่งส�ำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาลโดยเสด็จพระราชกุศลสร้างโรงอาหาร ในการนี้ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานเครื่องเล่นที่เลื่อนจาก ทูลกระหม่อม พระราชโอรสธิดามาพระราชทานเป็นจ�ำนวน ๑๘๒ ชิ้น ๗ กันยายน พ.ศ. ๒๕๐๙ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีซึ่งทรงเป็นผู้ส�ำเร็จราชการแทนพระองค์ เสด็จทรงประกอบพิธีเปิดตึกอ�ำนวยการของโรงเรียน ๘ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๐๙ พระบาทสมเด็จพระบรมราชาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร เสด็จพระราชด�ำเนินทรงเยี่ยมตึกหญิง พ.ศ. ๒๕๑๑ F สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนี พันปีหลวงพระราชทาน สระว่ายน�้ำที่ท�ำด้วยผ้าใบและเครื่องเล่นอื่นๆ อีก ๒๙ ชิ้น พ.ศ. ๒๕๑๒ F สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีพระราชทานตุ๊กตา ๑ ตัว พ.ศ. ๒๕๑๓ F ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล ท�ำโครงการ ๕ ปี ส�ำหรับนักเรียนประถมที่จะเรียนชั้นมัธยมและโครงการ ๑๐ ปี ส�ำหรับนักเรียนที่จะเรียน ชั้นอุดมศึกษาต่อไป 39-64.indd 50 10/1/2566 BE 21:34
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 51 ๑๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๔ พระบาทสมเด็จพระบรมราชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถพระบรมราชชนนี พันปีหลวง เสด็จพระราชด�ำเนิน ทรงเปิดอาคารฝึกอาชีพหรืออาคารฝึกงาน ส�ำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาลบริจาคเงินสร้างโดยเสด็จพระราชกุศล และ กรมสามัญศึกษาวางโครงการส่งเสริมโรงเรียนราชประชาสมาสัย เพื่อเฉลิมพระเกียรติเนื่องในงานฉลอง รัชดาภิเษก และเพื่อสนับสนุนให้โรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ สามารถขยายกิจการได้โดยสะดวก ๒๖ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๑๖ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พร้อมสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชนนีพันปีหลวง เสด็จพระราชด�ำเนิน ทรงเปิดอาคาร ๑๐ ปี ซึ่งกรมสามัญศึกษาจัดสร้างโดยเสด็จพระราชกุศลในวาระครบ ๑๐ ปี แห่งการพระราชทาน ก�ำเนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ 39-64.indd 51 10/1/2566 BE 21:34
52 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 39-64.indd 52 10/1/2566 BE 21:34
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 53 39-64.indd 53 10/1/2566 BE 21:34
54 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 39-64.indd 54 10/1/2566 BE 21:34
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 55 ๑๔ เมษายน พ.ศ. ๒๕๑๘ F ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าให้สมเด็จพระกนิษฐาธิราช เจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จแทนพระองค์ไปทรงเปิดอาคารรัชดาภิเษก ณ โรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ๒๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๑๙ F ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพวรางกูร เสด็จแทนพระองค์ในการเปิดสะพานราชประชาสมาสัยอันเป็นสะพานลอยข้ามถนนเชื่อมระหว่าง โรงเรียนทั้งฝ่ายประถมและฝ่ายมัธยมซึ่งตั้งอยู่ทั้งสองฟากถนน 39-64.indd 55 10/1/2566 BE 21:34
56 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ พ.ศ. ๒๕๒๐ F ทรงพระกรุณาพระราชทานพระบรมราชานุญาตให้สงวนเงินพระราชทานจ�ำนวนหนึ่ง เป็นหลักทรัพย์ของโรงเรียนตามหนังสือที่ รล. ๐๐๐๒/๑๘๔๗ ลงวันที่ ๑๐ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๒๐ และ ตามหนังสือที่ รล. ๐๐๐๒/๒๗๑๙ ลงวันที่ ๑๑ มีนาคม พ.ศ ๒๕๒๐ ซึ่งเมื่อใดมีความจ�ำเป็นต้องใช้ก็ต้องขอ พระบรมราชานุญาตก่อน ๗ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๒๑ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร เสด็จพระราชด�ำเนินทรงประกอบพิธีเปิดอาคาร รัชดาภิเษก ๒ หอประชุมและโรงฝึกงานโรงเรียน ราชประชาสมาสัย ฝ่ายมัธยม รัชดาภิเษก ๒๒ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๒๒ สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตน์ราชสุดาฯ สิริโสภาพัณณวดี เสด็จพระราชทานประกาศนียบัตรแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ พ.ศ ๒๕๒๒ F นางนิตินัย ประสาน ทูลเกล้าถวายเงิน ๖๐,๐๐๐ บาท (หกหมื่นบาท) โดยเสด็จ พระราชกุศลตามพระราชอัธยาศัยโดยในการนี้ได้สร้างศาลา ๖ เหลี่ยม ๒๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๒๔ F ท่านผู้หญิง ดุษฎีมาลา มาลากุล จัดสร้างอาคารวัฒนธรรมด้วยทุน ทรัพย์ส่วนตัวเพื่อน้อมเกล้าถวายเป็นพระราชกุศล พระบาท สมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พร้อมสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรม ราชินีนาถ พระบรมราชนนีพันปีหลวง เสด็จพระราชด�ำเนิน ทรงเปิดอาคารวัฒนธรรม และอาคารอนุบาลไม้สวนจิตร (ไม้พระราชทานที่ซื้อมาจากเรือน ในบริเวณสวนจิตรดา) 39-64.indd 56 10/1/2566 BE 21:34
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 57 ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล รับเสด็จ ณ อาคารวัฒนธรรม 39-64.indd 57 10/1/2566 BE 21:35
58 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล รับเสด็จ ณ อาคารไม้สวนจิตร 39-64.indd 58 10/1/2566 BE 21:35
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 59 39-64.indd 59 10/1/2566 BE 21:35
60 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๒๖ สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ เสด็จทรงทอดพระเนตร กิจการของโรงเรียนฝ่ายประถม และฝ่ายมัธยมรัชดาภิเษก ทรงสอนนักเรียนชั้นอนุบาล ให้เรียนโดยวิธีเล่น ใน พ.ศ. ๒๕๒๗ นี้ได้ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานพระบรมราชานุญาตให้แยกโรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ ออกจากมูลนิธิราชประชาสมาสัยฯ ที่กระทรวงสาธารณสุขก่อตั้งโดยทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ตั้ง “มูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัย” ขึ้นเพื่อให้จดทะเบียนเป็นเจ้าของและผู้รับใบอนุญาตโรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ และทรงรับ มูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ และโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯที่สร้างขึ้น ด้วย พระราชทรัพย์ส่วนพระองค์ไว้ในพระบรมราชูปถัมภ์ ทั้ง ๒ องค์กร เมื่อวันที่ ๑๒ กันยายน ๒๕๒๗ โดยมี ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล เป็นประธานมูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เป็นคนแรก ได้รับใบอนุญาตให้เป็นเจ้าของจัดตั้งโรงเรียน และได้รับอนุญาตให้รับโอนกิจการโรงเรียนจาก มูลนิธิราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ พร้อมด้วยคณะกรรมการมูลนิธิฯ ร่วมกันด�ำเนินงานใน โรงเรียนได้ตั้งแต่ วันที่ ๑๔ พฤศจิกายน ๒๕๒๗ เมื่อท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล ถึงแก่อนิจกรรม แล้วผู้บริหารงานในฐานะประธานกรรมการมูลนิธิ โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ คือ นายจาด อุรัสยะนันท์ คุณหญิงสุชาดา ถิระวัฒน์ เป็นรอง ประธานกรรมการ มูลนิธิฯ และเป็นประธานกรรมการจัดโรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ ต่อมาเมื่อ คุณจาด อุรัสยะนันท์ ถึงแก่อสัญกรรมแล้ว คุณหญิงสุชาดา ถิระวัฒน์ ได้กราบบังคมทูล พระกรุณาขอพระราชทานพระบรมราชวินิจฉัย และพระองค์ได้ทรงพระมหากรุณาโปรดเกล้าฯ ให้คุณเติมศักดิ์ กฤษณามระ ผู้เป็นประธานมูลนิธิท่านผู้หญิง ดุษฎีมาลา มาลากุล มาเป็นประธานมูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เมื่อวันที่ ๓๑ มีนาคม ๒๕๕๑ 39-64.indd 60 10/1/2566 BE 21:35
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 61 ๑๐ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๒๘ - พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พร้อมสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชนนีพันปีหลวง เสด็จพระราชด�ำเนิน ทรงเปิดอาคาร ๒๕ ปี 39-64.indd 61 10/1/2566 BE 21:35
62 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ พ.ศ ๒๕๓๑ พลับพลาเฉลิมรัชมังคลาภิเษกได้สร้างขึ้นด้วยเงินที่ทรงพระราชทานให้โรงเรียน 39-64.indd 62 10/1/2566 BE 21:35
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 63 ๒๘ มกราคม พ.ศ. ๒๕๓๒ พระบาทสมเด็จพระบรมราชาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร เสด็จพระราชด�ำเนินโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เพื่อทรงประทับพลับพลา รัชมังคลาภิเษกซึ่งสร้างด้วยเงินที่พระราชทานให้โรงเรียนไว้ และทรงทอดพระเนตรการแสดงกายบริหารประกอบ ดนตรีของนักเรียนโรงเรียนราชประชาสมาสัยฝ่ายประถม และฝ่ายมัธยมรัชดาภิเษก ๒๒ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๓๒ สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตน์ราชสุดา ทรงเสด็จพระราชทาน ประกาศนียบัตรแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ พ.ศ. ๒๕๓๖ F อาคารพระมหากรุณาธิคุณล้นเกล้าฯ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานให้สร้างขึ้น พ.ศ ๒๕๔๒ F อาคารเฉลิมพระเกียรติ ๖ รอบพระชนมพรรษา ได้ถูกจัดสร้างขึ้นโดยส�ำนักบริหารงาน คณะกรรมการการศึกษาเอกชน จัดสรรงบประมาณสร้างด้วยจ�ำนวนเงิน ๒๒ ล้านบาทในปีงบประมาณ ๙ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๔๘ สมเด็จพระกนิฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จมาทรงเปิดอาคารเฉลิมพระเกียรติ ๖ รอบพระชนมพรรษา ภายในอาคารเฉลิมพระเกียรติประกอบด้วยห้องต่างๆ ดังนี้ F ห้องสมุดอาคารเฉลิมพระเกียรติ ๖ รอบพระชนมพรรษา คุณพรสรร ก�ำลังเอก คณะกรรมการ จัดโรงเรียนมอบเงินรวมทั้งดูแลให้การสนับสนุนจัดท�ำวัสดุครุภัณฑ์พร้อมการตกแต่งห้องสมุดใน ปัจจุบันเป็นเงินทั้งสิ้น ๑,๑๗๕,๗๑๓ บาท (หนึ่งล้านหนึ่งเสนเจ็ดหมื่นห้าพันเจ็ดร้อยสิบสามบาท) F ห้องโสตทัศนศึกษา อาจารย์เชิดโฉม จันทราทิพย์ คณะกรรมการมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์มอบ เงินจ�ำนวน ๗๐๐,๐๐๐ บาท (เจ็ดแสนบาท) F ห้องเรียนสีเขียว โดยการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทยมอบเงินจ�ำนวน ๕๕๕,๐๐๐ บาท (หน้าแสน ห้าหมื่นห้าพับบาท) F ห้องคอมพิวเตอร์มูลนิธิราชประชาสมาสัยในพระบรมราชูปถัมภ์มอบคอมพิวเตอร์ให้แก่โรงเรียน ๕๐ เครื่อง เป็นจ�ำนวนเงิน ๑,๗๗๒,๔๙๗.๘๐ บาท (หนึ่งล้านเจ็ดแสนเจ็ดหมื่นสองพันสี่ร้อยเก้าสิบเจ็ดบาท แปดสิบสตางค์) F พ.ศ. ๒๕๔๕ ด�ำเนินการก่อสร้างโรงยิม บ้านพักเจ้าหน้าที่คนงาน F พ.ศ. ๒๕๔๙ ด�ำเนินการก่อสร้างบ้านพักครู F พ.ศ. ๒๕๕๔ ด�ำเนินการสร้างอัฒจรรย์ ภายในสนามฟุตบอล F พ.ศ. ๒๕๖๐ ด�ำเนินการปรับเพิ่มหลังคาด้านหน้าอาคารอนุบาล F พ.ศ. ๒๕๖๐ รับมอบเครื่องออกก�ำลังกายด้านหน้าห้องฝ่ายการเงิน F พ.ศ. ๒๕๖๓ ปรับปรุงซ่อมแซมอาคารพระมหากรุณาธิคุณล้นเกล้าฯ และ อาคารตึกอ�ำนวยการ ปัจจุบัน 39-64.indd 63 10/1/2566 BE 21:35
64 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ F พ. ศ. ๒๕๖๔ ปรับปรุงทาสีอาคาร ๑๐ ปี และขยายห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ F พ.ศ. ๒๕๖๕ ปรับปรุงซ่อมแซมอาคาร ๒๕ ปี F ต่อเติมโรงอาหาร และ ห้องสวัสดิการ ร้านค้า F ปรับปรุงอาคารเรือนพักผู้ปกครอง F ปรับปรุงห้องคอมพิวเตอร์ F ปรับปรุงซ่อมแซมห้องสุขาของนักเรียนซึ่งอยู่ระหว่างอาคาร ๑๐ ปี และ ๒๕ ปี F ปรับปรุงทาสีพลับพลารัชมังคลาภิเษก F ปรับปรุงพื้นที่ในโรงเรียนเพื่อจัดท�ำแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ด้วยการสนับสนุน จากองค์กรทั้ง ภาครัฐ และเอกชน ปัจจุบันโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ มีครูจ�ำนวนทั้งสิ้น ๖๕ คน เจ้าหน้าที่ คนงาน พี่เลี้ยง จ�ำนวน ๒๕ คน และนักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ๑ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จ�ำนวน ทั้งสิ้น ๑,๖๖๔ คน โดยมี นายกนิช บุณยัษฐิติ รองประธานกรรมการ รักษาการ ประธานมูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ นางวิไลวรรณ ศศานนท์ ปฏิบัติหน้าที่ ผู้จัดการ โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ดร.ชเนตตี วัจนะรัตน์ ปฏิบัติหน้าที่ ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ การจัดการศึกษาในโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ทั้งฝ่ายประถมและฝ่ายมัธยม ได้เจริญรอยตาม พระบรมราโชวาท และพระบรมราชประสงค์ ที่จะให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างสมบูรณ์ที่สุดทั้งด้านสติปัญญา จิตใจ และร่างกาย ให้เป็นผู้มีประสบการณ์ในการฝึกงาน โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตาม หลักสูตรให้น�ำไปสู่การปฏิบัติจริง ในแต่ละสาขาวิชา จึงเป็นที่นิยมของประชาชน นักเรียนเพิ่มจ�ำนวนขึ้น ตามล�ำดับ จนเมื่อ พ.ศ. ๒๕๓๖ อธิบดี กรมสามัญศึกษา จึงกราบเรียนเสนอแนะ ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลาว่า เมื่อนักเรียนแต่ละระดับมีจ�ำนวน มากเช่นนี้ เป็นการสุดวิสัยที่ผู้บริหารโรงเรียนเพียงคนเดียวจะจัดด�ำเนินการให้โรงเรียนทั้งฝ่ายประถม และฝ่ายมัธยมจะมี คุณภาพมาตรฐาน ระดับเดียวกันได้ ควรจัดให้มีผู้บริหารฝ่ายละคน ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา ประธานกรรมการจัด โรงเรียนเห็นชอบตามข้อเสนอแนะ ดังนั้น โรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ฝ่ายประถม กับโรงเรียนราชประชาสมาสัย ฝ่ายมัธยม รัชดาภิเษก จึงมีผู้บริหารแยกกันเป็น ๒ คน ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๓๖ เป็นต้นมา แต่ความสัมพันธ์ ยังเกี่ยวโยงแน่นแฟ้นดังเดิมทุกประการ ปัจจุบันการด�ำเนินงานของโรงเรียนราชประชาสมาสัยทั้งฝ่ายประถม และฝ่ายมัธยม ก็ยังประสานงาน เชื่อมโยงกันเพื่อประโยชน์สูงสุด แก่เยาวชนอย่างสม�่ำเสมอตลอดมา แม้จะมีผู้บริหาร ๒ คน และด้วย เดชะ พระบารมีปกเกล้าฯ โรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ก็ได้รับการพัฒนาให้เจริญก้าวหน้าขึ้นเป็นล�ำดับ ทั้งฝ่ายประถมและ ฝ่ายมัธยม ด้วยความสนับสนุนของทางราชการ และเอกชนผู้จงรักภักดีเปี่ยมด้วย ศรัทธาอันแรงกล้า มุ่งมั่นที่จะ สนองพระมหากรุณาธิคุณ ยังผลให้โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้รับความนิยม และเป็นที่ชื่นชม ของชาวพระประแดง ในฐานะที่เป็นสถานศึกษาที่มีคุณภาพมาตรฐานดีเด่นแห่งหนึ่งของประเทศในอนาคตต่อไป 39-64.indd 64 10/1/2566 BE 21:35
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 65 65-78.indd 65 10/1/2566 BE 22:08
66 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เย็นศิระเพราะพระบริบาล นับเนื่องแต่ครั้งพระราชทานก�ำเนิด และเสด็จพระราชด�ำเนินมาทรงประกอบพิธีเปิดโรงเรียน ราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เมื่อวันที่ ๑๖ มกราคม พ.ศ ๒๕๐๗ เป็นต้นมา ก็ด้วย “เย็นศิระ เพราะพระบริบาล” แห่งพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ที่ยังคงสถิตสถาพร ในใจพสกนิกรโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ด้วยส�ำนึกในพระมหากรุณาธิคุณอันหาที่สุดมิได้ 65-78.indd 66 10/1/2566 BE 22:08
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 67 เมื่อร�ำลึกถึงประวัติความเป็นมาของโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ก็ยิ่งประจักษ์ ถึงพระเมตตาบารมีของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมหาราช ที่ทรงแผ่ปกเกล้าฯ ปวงพสกนิกร ภายใต้ร่มพระบรมโพธิสมภารทุกหมู่เหล่า ยังความร่มเย็นเป็นสุขชุ่มชื่นใจแก่ทุกชีวิต พระองค์ทรงห่วงใย ในเรื่อง ความป่วยไข้ของประชาชนแม้กระทั่งผู้ป่วยด้วยโรคเรื้อน ซึ่งปรากฏกายอยู่ในที่สาธารณะต่าง ๆ ดังที่ท่านผู้หญิง ดุษฎีมาลา มาลากุล ประธานกรรมการจัดโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ตั้งแต่แรกจนถึงแก่อนิจกรรม เมื่อวันที่ ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๔๐ ได้บรรยายถึงก�ำเนิดของโรงเรียนไว้ตอนหนึ่งว่า ส�ำหรับการควบคุมและป้องกันโรคเรื้อนนั้น เป็นปัญหาเรื้อรังมานาน จึงได้ทรงมีพระราชด�ำริว่าจะต้องเร่งรีบช่วยเหลืออย่างจริงจัง มีพระราชด�ำรัสว่า “เด็กเหล่านี้ควรมีที่เรียน” นี่คือจุดเริ่มต้นของ “โรงเรียนราชประชาสมาสัย” ที่ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้จัดการก่อตั้งขึ้น การที่ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานพระบรมราชานุญาตให้เด็กทั่วไปได้เข้ามาเรียนใน โรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ ด้วยนั้น ได้พระราชทานพระบรมราชาธิบายเพิ่มเติมว่า ขณะนั้นหาโรงเรียนเข้าเรียนยาก การที่ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้รับเด็กที่มิใช่บุตรผู้ป่วยเข้ามาเรียนในโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ได้ จะเป็น การช่วยหาที่เรียนให้เด็กเพิ่มขึ้น ทั้งจะเป็นการขจัดปัญหาสังคมด้วย เพราะโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ จะไม่ต้องได้ชื่อว่า เป็นโรงเรียนคนโรคเรื้อน 65-78.indd 67 10/1/2566 BE 22:08
68 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ นี่แสดงถึงพระอัจฉริยภาพอันล�้ำเลิศและพระจริยวัตรจริยธรรมงดงามล�้ำคุณค่าของพระองค์ เมื่อทรง พระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้มีการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในเรื่องใดก็ตาม ทรงห่วงใยและทรงค�ำนึงถึงปัญหาอื่นที่มีอยู่ และที่อาจจะเกิดขึ้นภายหลัง จึงทรงมีพระราชด�ำริโปรดเกล้าฯ ให้จัดด�ำเนินการเพื่อแก้ปัญหาในอนาคต พร้อมกันไปด้วย ดังนั้น โครงการหรืองานเริ่มใดๆตามพระราชด�ำริจึงเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ประชาชนและ ประเทศชาติอย่างมั่นคง ถาวรเสมอ เมื่อสิ้นปีการศึกษา ๒๕๑๓ นักเรียนโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ รุ่นแรกจบหลักสูตร ประถมศึกษา และทรงพระมหากรุณาพระราชทานพระบรมราชานุญาตให้ได้เรียนต่อไปในชั้นมัธยมศึกษาได้ ท่านผู้หญิง ดุษฎีมาลา มาลากุล ประธานกรรมการจัดโรงเรียนจึงได้ติดต่อขอให้กระทรวงศึกษาธิการสร้างอาคารเรียน สําหรับ ชั้นมัธยมศึกษาให้แก่โรงเรียน เนื่องจาก พ.ศ. ๒๕๑๔ เป็นปีที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเสด็จ เถลิงถวัลยราชสมบัติ ครบ ๒๕ ปี ซึ่งรัฐบาลเตรียมการที่จะจัดงานพระราชพิธีเฉลิมฉลองเป็นงานใหญ่ กระทรวงศึกษาธิการจึงจัดสร้าง โรงเรียนราชประชาสมาสัย ฝ่ายมัธยม รัชดาภิเษก ขึ้นในที่ดินราชพัสดุ ฝั่งตรงข้ามของโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ โดยอาคารหลังแรกให้ชื่อว่า “อาคารรัชดาภิเษกของโรงเรียน ราชประชาสมาสัย” ระหว่างด�ำเนินการเพื่อจัดสร้างอาคารเฉลิมพระเกียรติดังกล่าวนั้น ปีการศึกษา ๒๕๑๔ โรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ จาเป็นต้องเปิดสอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ประถมศึกษาได้ศึกษาต่อ โดยกรมสามัญศึกษาอนุมัติ ํ ให้ใช้หลักสูตรมัธยมแบบประสม ด้วยความช่วยเหลือ เพื่อให้นักเรียนที่จบหลักสูตรประโยค ทางวิชาการจากโรงเรียน สามเสนวิทยาลัย ซึ่งท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล ได้ขอให้อธิบดีกรมสามัญศึกษา ส่งผู้อ�ำนวยการโรงเรียน สามเสนวิทยาลัย (ผู้อ�ำนวยการสุชาดา ถิระวัฒน์) มาเป็นกรรมการในคณะกรรมการ จัดโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ เพื่อช่วยดูแลเรื่องงานวิชาการของโรงเรียนตั้งแต่ปี ๒๕๑๓ โรงเรียนได้มีการควบคุมส่งเสริมคุณภาพมาตรฐานการศึกษา โดยกรมสามัญศึกษาอนุมัติให้ นักเรียน โรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ เข้าสมทบสอบกับโรงเรียนสามเสนวิทยาลัยในการวัดผลประโยค มัธยมตอนต้น ปีการศึกษา ๒๕๑๖ ปรากฏว่าได้ผลที่น่าชื่นชมยินดีอย่างยิ่ง ทั้งยังมีนักเรียนระดับสติปัญญาสูง ไปสมัครสอบ เข้าเรียนเป็นนักเรียนเทคนิคที่เชียงใหม่ได้เป็นที่ ๑ เป็นต้น 65-78.indd 68 10/1/2566 BE 22:08
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 69 ระหว่างปีการศึกษา ๒๕๑๔ ถึงปีการศึกษา ๒๕๑๗ นักเรียนระดับมัธยมศึกษายังคงใช้อาคารเรียน ณ ที่เดิม เนื่องจากการก่อสร้างอาคารรัชดาภิเษกในโรงเรียนราชประชาสมาสัย ฝ่ายมัธยม รัชดาภิเษก ณ ฝั่งตรง กันข้ามโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ที่สอนระดับอนุบาลและประถมศึกษา หยุดชะงักอยู่เนื่องจาก เกิดปัญหาขัดข้อง หลายประการท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล ประธานกรรมการจัดโรงเรียนจึงได้ขอยืมตัว คุณหญิงสุชาดา ถิระวัฒน์ จากอธิบดีกรมสามัญศึกษา ให้มาช่วยท�ำหน้าที่อาจารย์ใหญ่โรงเรียนราชประชา สมาสัยฯ อีกหน้าที่หนึ่ง นอกเหนือ จากการด�ำรงต�ำแหน่งผู้อ�ำนวยการโรงเรียนสามเสนวิทยาลัย ด้วยพระบารมีปกเกล้าฯ ความพยายามของคุณหญิงสุชาดา ถิระวัฒน์ ในการประสานงานกับผู้เกี่ยวข้อง ทุกฝ่ายจึง สําเร็จด้วยดี กล่าวคือ ได้ทราบถึงปัญหาที่ท�ำให้การก่อสร้างหยุดชะงัก เนื่องจากผู้อาศัยในที่ดินผืนนั้น ไม่ยอม ย้ายไปอยู่ที่อื่นทั้งๆ ที่สัญญาเช่าที่ดินสิ้นสุดมากว่า ๑๐ ปีแล้ว ดังนั้นเพื่อให้การก่อสร้างด�ำเนินต่อไปได้ จึงได้ เจรจาสร้างความเข้าใจอันดีกับผู้อาศัยพร้อมกับขอให้กรมสามัญศึกษาจัดสรรเงินค่าชดเชยในการรื้อถอน โดยมีการตั้งกรรมการพิจารณาให้ถูกต้องตามระเบียบปฏิบัติ และความเป็นธรรม แม้จะมิได้มีการตั้งงบประมาณ ส�ำหรับเรื่องนี้ไว้ตั้งแต่แรก แต่ด้วยความส�ำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ และเพื่อเฉลิมฉลองเนื่องในวโรกาส พิเศษ กรมสามัญศึกษาจึงพยายามเจียดเงินมาให้ ๔๖๙,๐๐๐ บาท (สี่แสนหกหมื่นเก้าพันบาท) ปรากฏว่าผู้อาศัยบางราย ยังโต้แย้ง ดังนั้น คุณหญิงสุชาดา ถิระวัฒน์ จึงกราบเรียนเสนอท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล กราบบังคม ทูลขอพระบรมราชานุญาต จ่ายเงินของโรงเรียนที่พระราชทานไว้มาสมทบอีก ๒๐,๐๐๐ บาท (สองหมื่นบาท) ข้อขัดข้องดังกล่าวจึงยุติลงด้วยดี ต่อมาภายในเวลาไม่ถึง ๑ ปี อาคารรัชดาภิเษกของโรงเรียนราชปะชาสมาสัยฯ ก็แล้วเสร็จด้วยความ เรียบร้อย ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้สมเด็จพระกนิษฐาเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เมื่อครั้งยังด�ำรงพระยศเป็น สมเด็พระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จแทนพระองค์ทรงเปิดอาคารเรียนของโรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ เมื่อวันที่ ๑๔ เมษายน ๒๕๑๘ 65-78.indd 69 10/1/2566 BE 22:08
70 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ค�ำกราบบังคมทูลของท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา ตอนหนึ่งมีใจความ ดังนี้ “บัดนี้ การสร้างอาคารรัชดาภิเษกได้ส�ำเร็จลงหลังหนึ่งแล้ว กระทรวงศึกษาธิการขอพระราชทาน น้อมเกล้าฯ ถวายเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ซึ่งทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้จัดตั้งขึ้น ด้วยพระราชทรัพย์ ส่วนพระองค์ โดยกระทรวงศึกษาธิการใคร่จะขอพระบรมราชานุญาตรับด�ำเนินกิจการ ฝ่ายมัธยมศึกษาของโรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ โดยตลอดเป็นกรณีพิเศษเพื่อเป็นการโดยเสด็จพระราชกุศล กระทรวงศึกษาธิการจะสร้างอาคาร ประกอบต่างๆ ขึ้นอีก จนเต็มโครงการก่อสร้างโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐบาล แต่จะขอพระบรมราชานุญาตอยู่ใน พระบรมราชานุเคราะห์เช่นเดียวกับฝ่ายประถมศึกษาโดยมี กรรมการจัดโรงเรียนชุดเดียวกันกับคณะกรรมการ จัดโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ โดยจะรับนักเรียน ในพระบรมราชานุเคราะห์ที่จบประถมศึกษาเข้าศึกษาต่อในชั้น มัธยมศึกษาโดยมิต้องสอบคัดเลือก และ ไม่ต้องเสียเงินค่าบ�ำรุงการศึกษา เพราะถือว่าโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ทั้งสองฟากถนนเป็นโรงเรียน เดียวกันและขอพระบารมีปกเกล้าปกกระหม่อมตลอดไป” เพื่อเป็นการยืนยันเจตนารมณ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ตามที่ขอให้ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล นําความกราบบังคมทูลพระกรุณาดังกล่าวข้างต้น กรมสามัญศึกษาได้มีค�ำสั่งให้คุณหญิงสุชาดา ถิระวัฒน์ ซึ่งด�ำรงต�ำแหน่งผู้อ�ำนวยการโรงเรียนสามเสนวิทยาลัย ปฏิบัติหน้าที่อาจารย์ใหญ่ทั้งโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชานุเคราะห์ (เมื่อเริ่มจัดตั้งโรงเรียนโปรดเกล้าฯให้อยู่ในพระบรมราชานุเคราะห์ หลังจาก ที่ได้รับพระบรม ราชานุญาตให้จัดตั้งมูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ เพื่อเป็นเจ้าของและผู้รับใบอนุญาตฯ ตามค่ากราบบังคมทูล 65-78.indd 70 10/1/2566 BE 22:09
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 71 พระกรุณาของท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล เมื่ฯ พ.ศ. ๒๕๒๗ แล้ว จึงทรงพระกรุณา โปรดเกล้าฯ ให้อยู่ใน พระบรมราชูปถัมภ์) และโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ฝ่ายมัธยม รัชดาภิเษก ด้วย โรงเรียนราชประชาสมาสัย ฯ ทั้งระดับประถมและมัธยม ฯ ได้รับพระราชทานพระเมตตา ด้วยการที่พระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัว ได้เสด็จมาทรงประกอบพิธีต่าง ๆ ตามค�ำกราบบังคมทูลอัญเชิญเสด็จ ของท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล อย่างสม�่ำเสมอตลอดมา แต่ละครั้งที่เสด็จฯ ทั้งโรงเรียนฝ่ายประถมและฝ่ายมัธยม ก็มีพสกนิกรผู้จงรัก ภักดี มาเฝ้าและทูลเกล้าฯ ถวายเงินโดยเสด็จพระราชกุศล ซึ่งพระองค์ก็ได้พระราชทาน แก่ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา ไว้เพื่อประโยชน์ในการทะนุบ�ำรุงโรงเรียน ดังนั้นเมื่อตั้งมูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เพื่อรับใบอนุญาต และเป็นเจ้าของโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล จึงขอพระราชทาน พระบรมราชานุญาต น�ำเงินพระราชทานที่สะสมไว้เป็นหลักทรัพย์ ของโรงเรียนส่วนหนึ่ง มาเพิ่มกองทุนของมูลนิธิ โรงเรียนราชประชาสมาสัย ฯ โดย เฉพาะดอกผล มาพัฒนาโรงเรียนตามความจ�ำเป็นอย่างสม�่ำเสมอ และด้วย พระบารมีปกเกล้าฯ ยังผลให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องมีจิตศรัทธา โดยเสด็จพระราชกุศล โดยให้ความช่วยเหลือ ในการพัฒนาโรงเรียนให้มี คุณภาพทั้งด้านวิชาการและจริยธรรม คุณธรรม มูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ภายใต้ร่มพระบารมี ได้ท�ำหน้าที่เจ้าของโรงเรียน ฃด้วยการสนับสนุนและส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนด้วยการจัดห้องเรียนพิเศษพร้อมอุปกรณ์การเรียน การสอนให้เกื้อกูลด้านวิชาการ แล้วยังเจริญรอยตามท่านผู้หญิงดุษฎีมาลา มาลากุล ด้วยการเพิ่มทุน “กองทุน น้อมเกล้า” เพื่อให้ทุนการศึกษาแก่นักเรียนที่ประพฤติดีมีผลการเรียนดีเด่นแต่ละระดับชั้นเรียนทั้งฝ่ายประถมศึกษา และ ฝ่ายมัธยมศึกษา นักเรียนประพฤติดีที่ขาดแคลน และนักเรียนประพฤติดีมีผลการเรียนพอใช้ที่ขาดแคลน รวมทั้งส่งเสริมนักเรียนประจ�ำที่มีความสามารถเข้าศึกษาต่อ 65-78.indd 71 10/1/2566 BE 22:09
72 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ โรงเรียนยึดถือพระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาส ได้รับการศึกษาตามความสามารถเท่าที่สติปัญญาจะเอื้ออ�ำนวย จนจบ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นหรือ มัธยมศึกษาตอนปลายที่โรงเรียนราชประชาสมาสัย ฝ่ายมัธยม รัชดาภิเษก และจัดให้มี การศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาจนจบหลักสูตรปริญญาตรี หรือ ปริญญาโท อีกด้วย ผู้ที่จบระดับอุดมศึกษาแล้วโรงเรียนรับไว้เป็นครูสอนที่โรงเรียนตามความสมัครใจ ส่วนนักเรียนที่ไม่สามารถ เรียนต่อได้โรงเรียนให้ปฏิบัติงานในโรงเรียน หรืออนุญาตให้ออกจากโรงเรียนได้ในกรณีที่มีผู้ปกครองมารับตัว หรือ บรรลุนิติภาวะแล้ว ปัจจุบันได้ให้ทุนน้อมเกล้าฯ แก่นักเรียนทั้งระดับประถม และ ระดับมัธยม ปีละ ๙๙ ทุนโดยมีเกณฑ์การพิจารณา ดังนี้ ทุนประเภทที่ ๑ (ก) ส�ำหรับพระราชทานแก่นักเรียนที่สอบได้เป็นที่ 1 ของแต่ละชั้นทุกชั้นทุกคน ทุนประเภทที่ ๒ (ข) สำ� หรับพระราชทานแก่นักเรียนที่เรียนดีความประพฤติดีแต่ผู้ปกครองมีฐานะยากไร้ ทุนประเภทที่ ๓ (ค) ส�ำหรับพระราชทานแก่นักเรียนที่ผู้ปกครองยากจนมากแต่เป็นเด็กดีมีความประพฤติ ดีแม้เรียนไม่ดีถึงขนาดก็ทรงพระเมตตาพระราชทานทุนให้ ทุนประเภทที่ ๔ (ง) นักเรียนที่อยู่ในพระบรมราชานุเคราะห์จนส�ำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรแล้วมีสติปัญญา พอที่จะเล่าเรียนในชั้นอุดมศึกษาได้ ปัจจุบันทุนน้อมเกล้าฯ จัดไว้พิจารณา ๓ ประเภททุน สืบเนื่องจากทุนประเภทที่ ๔ นั้นไม่มี นักเรียนที่เป็น บุตรผู้ป่วยโรคเรื้อนในโรงเรียนแล้ว ภายใต้ร่มพระบารมีและพระมหากรุณาธิคุณ ใช่แต่จะส่งผลให้มูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 65-78.indd 72 10/1/2566 BE 22:09
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 73 มีความมั่นคงพอส�ำหรับการดูแลส่งเสริมความเจริญก้าวหน้าของโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ แล้ว ทั้งนี้ด้วยจิตส�ำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ ของคณะกรรมการมูลนิธิราชประชาสมาสัย ต่างพร้อมใจเห็นชอบ ให้น�ำเงินส่วนหนึ่งที่พระราชทานไว้ มาก่อให้เกิดประโยชน์เพื่อถวายเป็นพระราชกุศล อาหารกลางวันพระราชทาน 65-78.indd 73 10/1/2566 BE 22:09
74 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ด้วยพระราชกรณียกิจนานัปประการ ที่พระองค์ทรงตรากตร�ำพระวรกายมาเป็นระยะเวลากว่า ๗๐ ปี จากการทรงงานหนักเพื่อปวงชนชาวไทย พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภุมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ทรงมีพระอาการประชวรเรื้อรังในส่วนของพระหทัยเต้นผิดปกติ มีสาเหตุจากการได้รับเชื้อ ไมโคพลาสมา ราวปี พ.ศ. ๒๕๓๐ เสด็จไปเยี่ยมประชาชนที่อ�ำเภอสะเมิง จังหวัดเชียงใหม่ คณะแพทย์ไม่อาจถวาย การรักษาให้หายขาดได้ ท�ำได้เพียงถวายพระโอสถประคองพระอาการมาตลอด จนต้องทรงรับการผ่าตัดใหญ่มาแล้ว ครั้งหนึ่งเมื่อปี พ.ศ. ๒๕๓๘ นับแต่ครานั้นเรื่อยมาจนกระทั่งวันที่ ๓ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ เสด็จฯ มาประทับ ณ โรงพยาบาลศิริราช จนเมื่อวันที่๑๓ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ พระอาการประชวรได้ทรุดหนักลงตามล�ำดับ และ เสด็จสวรรคตเมื่อเวลา ๑๕.๕๒ น. รวมพระชนมายุ ๘๙ พรรษา ทรงครองราชสมบัติได้ ๗๐ ปี ๔ เดือน ๔ วัน ความสูญเสียในครั้งนี้ ยังความเศร้าโศกเสียใจ แก่ปวงชนชาวไทย และชาวราชประชาสมาสัยฯ ยิ่งนัก คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน บุคลากรของโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ทุกคนเมื่อได้ทราบข่าวต่างพากัน เศร้าเสียใจ ที่ต้องสูญเสียพ่อหลวงผู้เป็นที่รักและเคารพยิ่ง พ่อหลวงผู้ก่อก�ำเนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์แห่งนี้ ๖๐ ปี ที่เราต่างก็ได้อาศัยอยู่ใต้ร่มพระบรมโพธิสมภาร ด้วยพระเมตตา จึงเกิดความเป็น ปึกแผ่น มั่นคง และร่มเย็นมาโดยตลอด ก็ด้วยเดชะพระบารมีปกเกล้าฯ และพระมหากรุณาธิคุณ อันหาที่สุดมิได้ . ทรงสถิตทิพย์แคว้น ณ แดนฟ้า เสด็จกลับนคราสรวงสวรรค์ ทรงสถานวิมานแมนแดนเทวัญ เสด็จบรรลุฟากฟ้าสุราลัย คณะผู้บริหาร คณะครู ร่วมพิธีธรรม สวดพระอภิธรรมพระบรมศพ ณ พระบรมมหาราชวัง 65-78.indd 74 10/1/2566 BE 22:09
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 75 แต่กระนั้น โรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ยังคงด�ำเนินการบริหารจัดการด้านการศึกษาต่อไป เพื่อให้เป็นไป ตามเจตน์จ�ำนงของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ในด้านการ ศึกษา เราจะสานต่องานที่พระองค์ทรงสร้างสรรค์ไว้ ด้วยความมุ่งมั่น อดทน และเสียสละ ให้กิจการของโรงเรียน ราชประชาสมาสัยฯ ด�ำเนินต่อไปอย่างภาคภูมิ ให้สมความเหนื่อยยากที่พระองค์ทรงตรากตร�ำมา กิจกรรมที่ คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากร ของโรงเรียนราชประชาสมสัยฯ ได้จัดขึ้นเพื่อแสดงออกซึ่งความความ จงรักภักดีและ ส�ำนึกในพระมหากรุณาธิคุณที่มีต่อพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ได้แก่ พิธีบ�ำเพ็ญกุศลเพื่อถวายเป็นพระราชกุศลครบรอบ ๕๐ วัน (ปัญญาสมวาร) และ ๑๐๐ วัน (สัตมวาร) เพื่อแสดงออกซึ่งความจงรักภักดี และส�ำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ ที่พระองค์ทรงมีต่อโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ พิธีถวายความอาลัยแด่ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร 65-78.indd 75 10/1/2566 BE 22:09
76 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ กิจกรรมราชประชาร่วมใจท�ำดีเพื่อพ่อ คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียนร่วมกันปลูกต้นดาวเรืองจ�ำนวน ๑๖๐๐ ต้น กิจกรรมการประดิษฐ์ดอกไม้จันทน์เพื่อถวาย ในงานพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร 65-78.indd 76 10/1/2566 BE 22:09
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 77 ตลอดพระชนมชีพของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภุมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ทรงเปี่ยมด้วยพระเมตตา และทุกสิ่งอันที่ทรงสรรค์สร้าง ล้วนเพื่อประโยชน์สุขแห่งอาณาประชาราษฎร์ การทรงงาน ต่างๆ เปรียบประดุจทองที่ล้นออกมาเบื้องหน้าองค์พระปฏิมาจนเป็นที่ประจักษ์ ทรงทุ่มเทพระวรกายและพระราชหฤทัย ในพระราชกรณียกิจอย่างต่อเนื่อง แม้ในยามที่ทรงพระประชวรก็ไม่ทรงหยุด ที่ใดประชาชนมีความทุกข์ยากเดือดร้อน ที่นั่นพระองค์จะเสด็จฯ ไปทรงแก้ไขปัญหาบรรเทาทุกข์อย่างทั่วถึงทุกภูมิภาคโดยปราศจากเงื่อนไขและข้อยกเว้น โดยการทรงงานในแต่ละพื้นที่จะทรงสอบถามปัญหาอย่างถ่องแท้ ยึดหลักวิชาการ ปรึกษาผู้รู้ ปราชญ์ชาวบ้าน และ ข้าราชการที่ตามเสด็จ ทรงระดมสติปัญญาและประสบการณ์อันหลากหลายเพื่อให้งานนั้นส�ำเร็จลุล่วงลงด้วยดี เป็นประโยชน์กับราษฎรอย่างแท้จริง โดยทรงวางแนวทางในการด�ำเนินงานไว้ว่า การพัฒนาคนและประเทศจะต้อง มีความผสมผสานและกลมกลืนกับธรรมชาติเป็นส�ำคัญ อันเป็นหัวใจหลักของโครงการอันเนื่องมาจากพระราชด�ำริ ต่างๆ และมิใช่จ�ำกัดอยู่เพียงแค่การพัฒนาทางการเกษตรเท่านั้น หากยังรวมถึงวิถีชีวิต วัฒนธรรมประเพณี และ จริยธรรม เพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน ประชาชนพึ่งพาตนเองได้ และน�ำพาประเทศชาติไปสู่ความมั่นคงเป็น ปึกแผ่นในที่สุด พระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ท่านที่เคยพระราชทานไว้อย่างเหลือคณานับนี้ ยังประทับแน่นอยู่ในใจพสกนิกรไทยมาตราบเท่าทุกวันนี้ 65-78.indd 77 10/1/2566 BE 22:09
78 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ความภูมิใจที่ได้เกิดในแผ่นดินของรัชกาลที่ ๙ พระราชกรณียกิจ น้อย ใหญ่ ของพระองค์ยังคงอยู่ในทุก ตารางนิ้วของแผ่นดิน สมดั่งพระนาม ภูมิพล ซึ่งแปลว่า ก�ำลังของแผ่นดิน ‘เย็นศิระ เพราะพระบริบาล’ เป็นจริงในทุกสถานที่และทุกเวลา เพราะพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภุมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ยังคงสถิตในดวงใจปวงชนชาวราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์… ตลอดไป คณะกรรมการมูลนิธิโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากร ขอน้อมเกล้า น้อมกระหม่อม ด้วยความส�ำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ อันหาที่สุดมิได้ 65-78.indd 78 10/1/2566 BE 22:09
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 79 ทศวรรษที่๖ สู่ทิศทางการบริหารโรงเรียนของพ่อ โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้ด�ำเนินจัดการศึกษา มาเป็นระยะเวลายาวนานถึง ๖๐ ปี ด้วยเดชะพระมหากรุณาธิคุณอันหาที่สุดมิได้ ปัจจุบันโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ มีครูจ�ำนวน ทั้งสิ้น ๖๕ คน บุคลากร เจ้าหน้าที่ พี่เลี้ยง คนงาน จ�ำนวน ๒๕ คน และนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๑ ถึงประถมศึกษาปีที่ ๖ จ�ำนวน ๑,๖๖๔ คน มี ดร.ชเนตตี วัจนะรัตน์ เป็นผู้อ�ำนวยการโรงเรียน การได้รับโอกาสคัดเลือกจากคณะกรรมการมูลนิธิโรงเรียนราช ประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ให้มาด�ำรงต�ำแหน่งผู้บริหารโรงเรียน ราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ โรงเรียนของพ่อแห่งนี้ ถือเป็น สิริมงคล และความภาคภูมิใจของชีวิตอีกช่วงเวลาหนึ่ง ด้วยความตระหนักถึงสิ่งที่ท้าทายที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน และความพร้อมที่จะเข้าสู่การเปลี่ยนแปลงของยุคดิจิทัล และความมุ่งมั่นต่อพระราชปณิธานของพระบาทสมเด็จ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร การหลอมรวมทุกมิติที่ทรงคุณค่าเข้าไป สู่กระบวนการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ความ เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ในทุกด้านอย่างสมดุล โรงเรียน ราชประชาสมาสัย จึงมีพันธกิจส�ำคัญ ในการสร้างและพัฒนาการศึกษา พร้อมกับบูรณาการ คุณธรรม จริยธรรม วัฒนธรรม ประสานหลอมรวมให้เป็นพลังชีวิติที่ดีงาม ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีของผู้เรียน เพื่อเป็น “คนดี คนเก่ง มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่ดีงามและมีความสุข” การพัฒนาโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ทศวรรษที่ ๖ เป็นการปรับตัวให้เท่าทัน สภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลง ด้วยการจัดกระบวนทัศน์สู่การจัดการศึกษาในทุกด้าน ควบคู่กับการพัฒนาและยกระดับ คุณภาพวิชาการอย่างต่อเนื่อง 79-98.indd 79 10/1/2566 BE 21:29
80 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ การบริหารโรงเรียน โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ก�ำหนดนโยบายการบริหารจัดการและการพัฒนาการ เรียนการสอน ด้วยรูปแบบ RPS KHONDEE Model เป็นนวัตกรรมการบริหารสู่ความส�ำเร็จ โดยยึดหลักกระจาย อ�ำนาจ การมีส่วนร่วม และหลักธรรมาภิบาล บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สร้างรูปแบบการบริหาร ที่เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน และเอื้อต่อการบริหารจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล พร้อมก�ำกับติดตามด้วยวงจรคุณภาพ PDCA RPS KHONDEE Model R: ศึกษาและน�ำข้อมูลจากสภาพจริงเพื่อมาวางแผนการพัฒนา P: วางจุดมุ่งหมายที่ต้องการพัฒนาด้วยหลักการบริหารจัดการด้วยวงจรคุรภาพ PDCA S: น้อมนำ� หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นแนวทางและประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการและการพัฒนา K: ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน ด้านความรู้ คุณธรรม ด้วยกิจกรรมคุณภาพ ด้านผลสัมฤทธิ์ คุณลักษณะ สมรรถนะ H: สร้างโรงเรียนแห่งความสุข 4 H ส่วน Head Heart Hand และ Health 79-98.indd 80 10/1/2566 BE 21:29
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 81 O: จัดระบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ด้วยการจัดการที่ดี จัดระเบียบองค์กรอย่างเป็นระบบ มี โครงสร้างการบริหารงานที่ชัดเจนเพื่อน�ำไปสู่การบริหารจัดการที่ดีตามเป้าหมายองค์กร อย่างมี คุณภาพ N: การปรับตัวในการใช้ชีวิตปกติรูปแบบชีวิตวิถีใหม่ D: พัฒนาอย่างต่อเนื่อง ยั่งยืน E: เกิดประสิทธิภาพ E: มุ่งเน้นประสิทธิผล การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอน ภัยโควิด สู่วิถีชีวิตใหม่ New Normal การจัดการเรียน การสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID–๑๙) ครู บุคลากรและนักเรียนต้องปรับตัว อย่างมาก เพราะการเรียนรู้ยังต้องด�ำเนินอยู่แม้นักเรียนไม่สามารถ ไปโรงเรียนตามปกติ โรงเรียนจึงได้ปรับรูปแบบการจัดการเรียน การสอนด้วยรูปแบบการสอนออนไลน์ สถานการณ์โควิด-๑๙ ส่งผลต่อโรงเรียนเนื่องจากเป็น สถานที่ที่มีความเสี่ยงสูงในการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-๑๙ จากผลกระทบดังกล่าว ท�ำให้การเรียนรู้ของนักเรียน มีการ เปลี่ยนแปลงไปด้วย การจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ถือ เป็นวิถีใหม่ของโรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ที่ต้องน�ำระบบ ICT เข้ามาเป็นเครื่องมือส�ำคัญในการด�ำเนินการจัดการเรียนการสอน ครูผู้สอนต้องดึงศักยภาพด้านเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียน การสอน กันถ้วนหน้า โรงเรียนได้ก�ำหนดแนวทางการจัดการเรียนรู้ มีการน�ำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารหรือ ICT เข้ามามี ส่วนร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ นอกจากนักเรียนที่ 79-98.indd 81 10/1/2566 BE 21:29
82 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ต้องปรับตัวให้ต้องเรียนรู้ในรูปแบบ E -Learning ครูรวมไป ถึงผู้ปกครอง ต่างล้วนต้องปรับตัว เพราะทุกคน มีบทบาท ส�ำคัญในการเรียนการสอนในสถานการณ์นี้ และโรงเรียนได้ เล็งเห็นถึงปัญหาและข้อจ�ำกัดในการเรียน การสอน ปัญหา การเข้าถึงการเรียนแบบออนไลน์ เนื่องจากความเหลื่อมล�้ำ ทางสังคม ที่ท�ำให้เครื่องมือ อุปกรณ์ รวมถึงทักษะในการสอน และการเรียนรู้ ที่นักเรียนไม่สามารถเข้าถึงได้อย่างเต็มที่ ซึ่ง โดยส่วนใหญ่แล้วจะขาดอุปกรณ์ทาง การศึกษา อีกทั้งผู้ปกครองไม่มีความรู้ความเข้าใจและความพร้อม ในการ ใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน ด้วยเหตุนี้ โรงเรียน จึงมีนโยบายส�ำรวจความพร้อมของนักเรียนในการเรียนรูปแบบ ออนไลน์ มีการสื่อสารกับผู้ปกครอง โดยสอบถามถึงสภาพแวดล้อมที่บ้านของนักเรียนว่าเป็นอย่างไร มีอุปกรณ์ หรือเทคโนโลยีที่ใช้ในการเรียนการสอนหรือไม่ พร้อมทั้งมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้าไม่ถึงการจัดการเรียนรู้ ในรูปแบบนี้ เพื่อให้เกิดความเสมอภาคในการรับการศึกษาที่เท่าเทียมกัน แนวทางการจัดการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์โควิด ๑๙ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ได้อย่างครบถ้วน ถึงแม้จะไม่ได้เรียนที่โรงเรียน สิ่งที่ต้องให้ความส�ำคัญเป็นอันดับแรกคือ ค�ำนึงถึงความปลอดภัยสูงสุดของทุกคน ที่เกี่ยวข้อง และปรับตารางเรียนตามความเหมาะสม โดยครูผู้สอนใช้เทคโนโลยีการสื่อสาร สื่อโซเชียลมีเดีย เพื่อช่วย สนับสนุนการเรียนการสอน จัดการเรียนการสอน เป็นแบบการมอบหมายงาน โดยไม่ต้องเข้าชั้นเรียน เพื่อให้นักเรียน ได้รับความรู้ครบตามช่วงวัย และใช้การวัดและประเมินผลด้วยวิธีแทนการจัดสอบ เช่น การมอบหมายงาน การท�ำรายงาน หรือการท�ำข้อสอบแบบออนไลน์ รวมถึงประสานขอความร่วมมือจากผู้ปกครองให้เข้ามามีส่วนร่วมในการประเมิน ผู้เรียน โรงเรียนเตรียมความพร้อมด้านระบบการเรียนรู้ทางไกล การเรียนผ่านทางไกลโดยใช้โทรทัศน์ และแพลตฟอร์ม ต่างๆ น�ำระบบ DLTV มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ระบบทีวีดิจิทัล การเรียนการสอนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์นี้ ต้องอาศัยความรู้ความเข้าใจของบุคลากร ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ต้องให้ความร่วมมือกัน การเรียนการสอนถึงจะประสบผลส�ำเร็จและมีประสิทธิภาพ การปรับการประเมินวัดผล นักเรียน ย่อมส่งผลกระทบต่อการตัดสินผลการเรียนในภาคเรียน และการงดกิจกรรมต่างๆ ที่ท�ำให้เด็กขาดทักษะ ทางด้านกระบวนการใช้ชีวิต ดังนั้นผู้บริหารและครู ได้ปรับปรุงมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนเพื่อรองรับ สถานการณ์โควิด ๑๙ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยเน้นการสร้างทักษะการคิด วิเคราะห์ การแก้ปัญหา มีการศึกษาและพัฒนาเพื่อหารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ที่เหมาะสมส�ำหรับบริบท ของโรงเรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด 79-98.indd 82 10/1/2566 BE 21:29
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 83 กิจกรรมการเรียนรู้ทักษะวิชาการและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ เน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ Active Learning ที่เน้น ผู้เรียนเป็นส�ำคัญ โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ใช้กระบวนการ คิด วิเคราะห์ และลงมือท�ำ โดยเน้นที่ “กระบวนการ เรียนรู้” มากกว่า “เนื้อหาวิชา” การเรียนรู้แบบนี้จะ สามารถท�ำให้ผู้เรียนรักษาผลการเรียนรู้ได้อยู่คงทน และ เก็บเป็นระบบความจ�ำในระยะยาว น�ำพาผู้เรียนไปสู่เป้าหมาย เกิดความรู้ ทักษะ และเจตคติ จนน�ำไปสู่การเกิดสมรรถนะ และรักที่จะเรียนรู้ไปตลอดชีวิต (Lifelong Learning) สู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนในศตวรรษที่ ๒๑ ผู้เรียนเติบโต กลายเป็นผู้ใหญ่ที่คิดเป็น แก้ปัญหาได้ สามารถน�ำองค์ความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้จนเกิดเป็นนวัตกรรมใหม่ ๆ นอกจากนี้ โรงเรียนมีนโยบายน้อมนําหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา บริหาร อาคารสถานที่และจัดการแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จัดท�ำ พัฒนา และเผยแพร่แหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา ประสานสัมพันธ์ กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริม สร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน โรงเรียน มีแผนงานด้านวิชาการที่ส่งเสริมการบูรณาการหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด�ำเนิน ตามกระบวนการ PDCA มีการด�ำเนินงานตามแผนงาน ติดตามผลการดําเนินงาน นําผลการติดตามไปพัฒนา เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตามมาตรฐานการเรียนรู้หลัก เศรษฐกิจพอเพียงของแต่ละระดับชั้น ผู้เรียนปฏิบัติตนให้ดาเนินชีวิตได้อย่างสมดุลและพร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลง ํ ในด้านวัตถุ เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมได้ 79-98.indd 83 10/1/2566 BE 21:29
84 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 79-98.indd 84 10/1/2566 BE 21:29
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 85 แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ตามรอยเท้าพ่อสานต่อความพอเพียง โรงเรียนราชประชาสมาสัย ฯ เป็นสถานศึกษาที่อยู่ใต้เบื้องยุคลบาท พร้อมใจสนองพระมหากรุณาธิคุณ น้อมน�ำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียงน�ำสู่การปฏิบัติ โดยมีเป้าหมาย พัฒนาผู้เรียน ด้วยการสร้างองค์ความรู้ ความเข้าใจ และสามารถปฏิบัติตนตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่าง ถูกต้อง สอดคล้องกับพลวัตในศตวรรษที่ ๒๑ 79-98.indd 85 10/1/2566 BE 21:30
86 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 79-98.indd 86 10/1/2566 BE 21:30
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 87 l นานาพันธ์กับพืชผักสวนครัว 79-98.indd 87 10/1/2566 BE 21:30
88 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ l น�้ำหมักชีวภาพ ปลอดสารพิษ l รักษ์พืชสมุนไพร ความเป็นไทยแบบพอเพียง 79-98.indd 88 10/1/2566 BE 21:30
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 89 พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม พระอาจารย์ธัม์มทีโป พระอาจารย์สุรพจน์ สัท์ธาธิโก จากศูนย์พัฒนาจิตเฉลิมพระเกียรติบ้านวังเมือง จ.พังงา พร้อมด้วยคณะศิษย์ รวมพลังผู้มีจิตศรัทธา เสริมสร้าง กิจกรรมการศึกษา ปลูกปั้นคนดีสู่สังคมไทย ฟังธรรม ปฏิบัติ ฝึกจิตถวายเป็นพระราชกุศลและถวายพระพรชัยมงคล เนื่องในโอกาสมหามงคลวันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนี พันปีหลวงทรงเจริญพระชนมายุ ๙๐ พรรษา ๑๒ สิงหาคม ๒๕๖๕ 79-98.indd 89 10/1/2566 BE 21:30
90 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ พระอาจารย์ธัมมทีโป พระอจารย์สุรพจน์ สัท์ธาธิโก ศูนย์พัฒนาจิตเฉลิมพระเกียรติบ้านวังเมือง จ.พังงา www.dhammadipo.org Youtube:Dhammadipo Channel ดูแลรักษาจิตใจให้มีความสุข หลวงตาครับ....ทาไมมีเรื่องราวเต็มไปหมด ผม กลุ้มจริงๆครับ ํ จะทําไงดีครับ ช่วยผมด้วยครับ อยากพ้นทุกข์เหรอ มานี่สิ...เอาล่ะนะ หงายมือ ไว้บนหน้าตัก สูดลมหายใจเข้าลึกๆ ผ่อนความรู้สึก ลงมา ตรงกลางหน้าอกบริเวณลิ้นปี่ นิ่งสักครู่หนึ่ง จะมีความ รู้สึกเต้นตุ๊บๆ คล้ายๆหัวใจเต้นอยู่ ... ดูเอาไว้ นี่เรียกว่า ฐานของจิต จิตนี่ต้องมีฐานนะ มีแล้วครับ มันเต้นตุ๊บๆ แล้วผมต้องท่องบริกรรมอะไร ไหมครับ ? ไม่ต้องท่องอะไร ให้รู้สึกไปอย่างเดียว เพราะคําบริกรรมจะไปบดบังสภาวธรรม ให้ดูไปให้ติดต่อ ไม่ว่าดูแลรักษาจิตใจให้มีความสุขจะลืมตา หรือแม้ฟัง หลวงตาพูดอยู่ ก็รู้สึกไปด้วยนะ ดูได้แล้วครับ ตาผมก็มองอยู่ หูก็ฟังอยู่ แต่ภายในรู้สึก อยู่ที่จิตตรงกลางทรวงอกตลอด มัน เต้นตลอดเลย ครับ แต่ว่า บางทีก็แรง บางทีมันก็เบาๆครับ 79-98.indd 90 10/1/2566 BE 21:30
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 91 นี่ไง.. สันทิฏฐิโก บรรลุแล้วเห็นเอง ... ที่มัน เต้นแรงบ้าง เบาบ้าง หรือนิ่งๆไปบ้าง เรียกว่า มันแสดง ความไม่เที่ยงให้เห็น แล้วที่ทําอยู่นี่ มีใครรู้ไหมว่า เรา กําลังปฏิบัติอยู่ ? ไม่มีครับ ความรู้สึกที่กลางหน้าอก ยัง เต้นตุ๊บๆ แต่คราวนี้รู้สึกว่า มันแน่นๆที่หน้าอก.. แปลก จริง) ความรู้สึก มันไม่มีชื่อ แต่เราเรียกโดย สมมุติว่า “จิต” ดูจิต เห็นการเกิด-ดับเป็นภายใน ภายในไหน ? ก็ใน มหาสติปัฏฐานสี่ อริยมรรคมีองค์แปด ให้มี อาตาปี คือความเพียร สัมปชาโน คือสัมปชัญญะ สติมา ให้มีสติ พึงกําจัดอภิชฌา โทมนัส คือความยินดียินร้าย ในโลกให้ พินาศ ทีนี้ให้ดูจิตไปเนืองๆ ไม่ว่าจะยืน จะเดิน จะนั่ง จะนอน กินข้าว อาบน้ํา ทําอะไรอยู่ ดูไปตลอด .. พระพุทธองค์ ตรัสว่า อกาลิโก ไม่เลือกกาลเวลา เอหิปัสสิโก โอปนยิโก ปัจจัตตัง เวทิตัพโพ วิญญูหิติ เรา เรียกคนอื่นมาดูได้ โดยให้เขากลับมารู้สึกภายใน แล้วเขา ก็รู้ของเขาเอง ลองประคองจิต นิ่งสักพัก... พูดเข้าไปข้างใน “ให้มีความสุข” เวลาจะออกจากการดูจิต ให้สูดลม หายใจ เข้าลึกๆ แล้วผ่อนออกช้าๆ สัก ๒-๓ ครั้ง ใครจะ เรียกอะไร ไม่รีบนะ ไม่ต้องรีบ ให้พูดเข้าไปข้างในว่า “กลับ” พร้อมกับค่อยๆ ลืมตาช้าๆ ตาทอดต่ําอยู่ข้างใน ก็รู้สึกอยู่ .. เป็นอย่างไรบ้างล่ะ ? (ผมค่อย ๆ ลืมตาขึ้นมา ปรับสายตาสักครู่) สบายครับ เหมือนได้พักผ่อนเลย แต่ความรู้สึก บางครั้งมันก็เบา บางครั้งก็แรง แต่บางช่วงก็ไม่ค่อยนิ่งเลยครับ ความคิด มันก็ขึ้นมาตลอดเวลา ความคิด มันไม่นิ่ง ไม่ใช่เราไม่นิ่งนะ .. เราต้อง ทาความเข้าใจก่อน ขอถามหน่อยว่า ความคิดนี่ เป็นของ ใคร? ํ ของเราครับ (ผมตอบ) ถ้าอย่างนั้น ความคิดนี่บังคับ ได้หรือเปล่า บอกให้ไม่คิดได้ไหม ? ไม่ได้ครับ ในเมื่อบังคับ ก็ไม่ได้ ห้ามก็ไม่ได้ อย่างนี้จะเรียกว่า เป็นของเราหรือ เปล่า? .. (ผมอึ้งไป จริงด้วยสิ) ถ้าความคิดเป็นของเรา แล้วใครทุกข์ .. เราทุกข์ครับ แล้วถ้าความคิดเป็นของมัน เอง แล้วใครทุกข์ ก็.. “มัน” ทุกข์ครับ แล้วอย่างนี้ให้ ความคิดเป็นของเรา หรือเป็นของมันดี ? ของมันดีกว่า ครับ ก็นั่นน่ะสิ แล้วจะเอามันมาเป็นของเรา ทําไมล่ะ ? (ผมนิ่งเงียบ ในใจก็ตอบว่า นั่นสิครับหลวงตา.. ผมเริ่ม สังเกตความรู้สึกตัวเองว่า มันสงบ ขึ้นมาเยอะ) ฉะนั้น การที่เรากลับมารู้สึกตรงกลางหน้าอก บริเวณลิ้นปี่ เห็นการเกิด-ดับเป็นภายใน นี่เราเรียกว่า “ดูแล รักษาจิตใจ ให้มีความสุข” เรียกสั้นๆว่า “ดูจิต” เห็นไหม...ต่างกันไหมกับตอนเข้ามาใหม่ๆ ? ต่างมากเลย ครับ .. ทีนี้ให้กลับมารู้สึกที่กลางหน้าอกบริเวณลิ้นปี่ ไป ตลอดนะ จะกินข้าว อาบน้ํา ฟังเพลง หรือทํางานอยู่ ก็ ให้รู้สึกไปตลอด จะถามหลวงตาเรื่องอะไร เข้าไปที่ Facebook บ้านวังเมือง นะ ถามได้ตลอด 79-98.indd 91 10/1/2566 BE 21:30
92 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ l พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม การปฏิบัติตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยการยึดหลักประหยัดการออมเงิน คือ จะต้องเริ่มต้นที่ตัวเรา เองก่อน ซึ่งการออมเงินด้วยความพอเพียงและไม่ฟุ่มเฟือย 79-98.indd 92 10/1/2566 BE 21:30
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 93 การเรียนรู้และส่งเสริมกิจกรรมทางศาสนา l สอบธรรมศึกษา l ท�ำบุญวันพระ 79-98.indd 93 10/1/2566 BE 21:30
94 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ l การพัฒนาครูและบุคลากร l รางวัลแห่งความภาคภูมิใจ 79-98.indd 94 10/1/2566 BE 21:30
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 95 อาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อม การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ และแหล่งเรียนรู้ ในโรงเรียนเป็นสิ่งจ�ำเป็นอีกประการหนึ่งที่มีผล ต่อการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก สภาพ แวดล้อมในโรงเรียนที่สวยงาม ร่มรื่นเป็นระเบียบ และมีบรรยากาศดี มีความ ปลอดภัย มีวัสดุ อุปกรณ์เสริมสร้างการพัฒนาการ และเสริมการ เรียนรู้อย่างหลากหลาย มีสิ่งยั่วยุให้เกิด การเรียนรู้ และไม่มีมลภาวะ เป็นสิ่งที่ช่วยกระตุ้น ส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนสามารถ พัฒนา ตนเอง ให้ไปสู่จุดมุ่งหมายตามที่โรงเรียนก�ำหนด ซึ่งสภาพแวดล้อมที่ดีจะเป็นส่วนประกอบสําคัญส่วนหนึ่งที่จะส่ง ผลให้ผู้เรียนมีพัฒนาการ มีความปลอดภัย มีแรงจูงใจ และเกิดความสุขความเต็มใจในการแสวงหาความรู้ 79-98.indd 95 10/1/2566 BE 21:30
96 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 79-98.indd 96 10/1/2566 BE 21:30
๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 97 โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้วางทิศทางในการพัฒนาสถานศึกษา ให้สอดคล้อง กับแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๖๐-พ.ศ.๒๕๗๙ โดยก�ำหนดเป้าหมายด้านผู้เรียน (Learner Aspirations) ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้มี คุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ (3Rs8Cs) เน้นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย เพิ่มทักษะการเรียนรู้สู่สากล ขับเคลื่อน ความปลอดภัยของผู้เรียน ระบบประกันคุณภาพ การพัฒนาครู การเรียนการสอน การวัดและประเมินผล การนิเทศก�ำกับและติดตาม และการใช้เทคโนโลยี เพื่อมุ่งสู่ โรงเรียนคุณภาพมาตรฐานสากล ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำเนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 97 79-98.indd 97 10/1/2566 BE 21:30
98 ๖๐ ปีแห่งการพระราชทานกำ เนิดโรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ร�ำลึกในพระมหากรุณาธิคุณ น�้ำเงินเหลืองเรืองรองผ่องพิสุทธิ์ เปรียบประดุจพระเมตตามหาศาล เริ่มแรกรับบุตรโรคเรื้อนพระราชทาน ตั้งสถานศึกษาพาก้าวไกล หกสิบปีที่ก่อตั้งยังสง่า นาม “ โรงเรียนราชประชาสมาสัยฯ ในพระบรมราชูปภัมภ์” ย�้ำเตือนใจ ร�ำลึกในพระมหากรุณาธิคุณ ลุสิบหกมกราพาร�ำลึก ให้ส�ำนึกถึงพระองค์ทรงเกื้อหนุน ลูกหลานราษฎร์ทั่วไปได้ใบบุญ ร่วมค�้ำจุนราชประชาเทิดค่าเอย น้อมร�ำลึกในพระมหากรุณาธิคุณอันหาที่สุดมิได้ ข้าพระพุทธเจ้า คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และบุคลากร โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ( นายสุรกานต์ ดะห์ลัน : ประพันธ์ ) 79-98.indd 98 10/1/2566 BE 21:30