DRAF MODUL AJAR BAHASA KUTAI KELAS 1

DINAS PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN
KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA

MODUL AJAR

BAHASA KUTAI

SEKOLAH DASAR
KELAS I

Modul Bahasa Kutai Kelas 1 SD

No Kompetensi Dasar Indikator

1 3.3.Mengenal Mengenal, 3.3.1.Mengidentifikasi anggota

memahami, dan tubuh etam,Manfaat
mengidentifikasi teks anggota tubuh etam dan

deskriptif tentang anggota Cara memelihara anggota

tubuh, panca indra, wujud dan tubuh etam
sifat benda, serta peristiwa 3.3.2.Mengidentifikasi panca

alam dengan bantuan guru indra dan manfaat serta

atau teman secara lisan dan cara memelihara panca
tulis. indra etam

3.3.3.Mengidentifikasi wujud,

sifat benda dan peristiwa

alam

2 3.4.Memahami dan 3.4.1.Memahami dan

mengidentifikasi teks mengidentifikasi teks

perintah dan permintaan perintah dan permintaan

secara lisan dan tulis. secara lisan dan tulis.

3 4.3.Menirukan secara lisan dan 4.3.1.Menirukan secara lisan dan

tulis teks deskriptif tentang tulis teks deskriptif tentang
anggota tubuh, pancaindra, anggota tubuh, pancaindra,

wujud dan sifat benda, serta 4.3.2.Menyebutkan wujud dan

peristiwa alam sifat benda, serta peristiwa
alam

4 4.4.Melakukan perintah dan 4.4.1.Melakukan perintah dan

permintaan sederhana permintaan sederhana

tentang kegiatan diri sendiri tentang kegiatan diri sendiri
secara lisan dan tulis. secara tulis.

4.4.2.Melakukan perintah dan

permintaan sederhana

secara lisan .

Ngenali Anggota Tubuh Etam
Tubuh etam ni karunia Tuhan. Segala bagian tubuh beguna bagi
etam. Mata tuk melihat. Tlinga tuk ndengar. Tangan tuk njawat.
Betis tuk bejalan. Pala tuk mlindungi otak. Hidung tuk ncium.
Sungut tuk makan. Gigi tuk nguyah. Elat tuk nulungi etam
ncarang.

Yo’ etam nyanyi lagu ni
Dua Mata Saya

Dua mata saya

Hidung saya satu

Betis saya dua, makai sepatu baru

Tangan saya dua, nya kiwa ngan kanan

Sungut saya satu, ndik brenti makan

Lihati gambar anggota tubuh etam bawah ni !

Anggota tubuh etam ni berian Allah Swt. Etam harus
besyukur kepada Allah Swt karna dah diberikan tubuh yang
sehat dan sempurna, jadi tubuh etam tu harus di plihara dan
dirawat, supaya tetap sehat.

Tahukah awak ngan bagian – bagian tubuh etam ni
polah garis, tuk nunjukkan bagian tubuh etam ni

Lengkapi huruf bawah ni ! pl
dh mt
pp
tl ng dg
l ng n
h d ng jr
s u ng t

bh
bt
s

Guna Anggota Tubuh Etam
Masing – masing anggota tubuh etam ni ada gunanya. Dahi tuk
mlindungi otak, pala mlindungi panca indra dan otak, telinga
tuk ndengar, mata tuk mlihat, hidung tuk benapas dan ncium ,
pipi tuk nyusun tulang muha, sungut tuk makan dan ncarang,
dagu tuk mlindungi tulang rahang, bahu tuk nahan beban,

lengan tuk nyangga tangan, betis tuk bejalan ngan beuyungan
dan jari tuk nulungi njawat benda.

Anggota tubuh Nama dan Gunanya

Cara mlihara anggota tubuh etam

Tuhan mberi etam anggota tubuh. Ada pala, bahu, tangan,
dan betis. Etam harus mrawatnya agar anggota tubuh
etam sehat terus.

Anggota tubuh Nama dan Cara
mliharanya

Baca nyaring yoh!
Panca Indra

Ada anggota tubuh etam nya temasok alat indra. Alat indra
ni befungsi ngenali keadaan parak etam. Panca indra ni ada
mata tuk mlihat. tlinga tuk ndengar, hidung tuk ncium, elat
tuk ncarang dan mrasai makan dan minumannya tama ke
sungut etam dan kulit tuk nahui kasar ngan halusnya benda.
Selain banyak gunanya, panca indra ni harus etam plihara
jua, supaya tetap sehat, itu cara etam besyukur kepada Allah
swt, karna sudah diberi panca indra nya sempurna. Cara
mlihara mata, mun mbaca jangan sambil bebaring, jarak
buku waktu mbaca sekitar 30 cm dan mbaca ngan cahaya
nya terang.
Cara mlihara tlinga, ngorek tlinga ngan alatnya lembut, ndik
usah ndengari suaranya nyaring. Cara mlihara hidung, bulu

hidung ndik usah dicabuti. Elat harus di plihara jua, jangan
minum aernya panas. Kulit di plihara ngan mendi 2 kali
sehari , mun bepelohan, cepati di kerengkan, supaya ndik
belemap.

lihati gambar bawah ni ! Alat indra
No Nama dan Gunanya

1.
2.
3.

4.

5.

lihati gambar bawah ni !

No Alat indra Nama dan cara mliharanya

1.

2.
3.
4.

5.

Baca nyaring yo’!
Benda-Benda Parak Etam

Saat berenggah, keadaan sekolah rame. Saat belajar,
keadaan sekolah sunyi. Ada bemacam benda di parak
etam. Ada puhun, meja, korsi, buku, batu, potlot, pulpen,
penghapus, dan perancong, benda lainnya nya dapat etam
jawat. Puhun, meja, korsi, buku, batu, daon potlut, pen,
penghapus temasok benda padat.

meja buku

Batu krusi

Papan

Contoh benda cair : aer, kecap, minyak gas, lenga, aer susu
dan lain – lainnya.

Contoh benda gas adalah bagian udara nya etam hirup
waktu benapas, taus, dan balon nya beisi gas.

Tuliskan 5 benda nya ada parak awak!

No Benda Benda Cair Benda gas

padat

1.

2.

3.

4.

5.

Baca nyaring yoh!
Sifat benda

Wujud benda tu dapat etam rasakan ngan panca indra. Etam
dapat benapas karna udara nya etam isap bewujud gas. Etam
dapat njawat pensil, karna patlut tu wujudnya benda padat.

Etam dapat minum aer teh, karna aer teh tu wujudnya benda
cair.
Benda padat, benda cair dan benda gas ni, brempu sifat. Sifat
benda padat dapat di jawat ngan tangan. Contohnya etam
dapat njawat patlut, pen, buku, batu dan benda lain nya dapat
etam jawat.
Sifat benda cair ni bentuknya sama ngan wadahnya. Contoh
mun etam naroh aer dalam gelas, bentuk aer tu sama tegak
gelas jua.
Sifat benda gas ni slalu menohi ruang nya kosong. Contoh
benda gas, udara nya etam isap mun benapas, balon dapat
ngembong karna beisi gas, taus api, etam dapat ncium bau
minyak harum, padahal etam ndik mlihat minyak harum yang
bejekat di baju etam.

Lihati gambar bawah ni!
Wujud benda padat, benda cair dan benda gas

Etam mbaca yo’!

Peristiwa Alam

Hari ni lagi hujan. Tetesan aer hujan telihat dari jendela.
Dayang ndik dapat bemain di jaba. Karna ndik dapat bemain
dijaba, akhirnya dayang benyanyi maha.

Tik tik Bunyi hujan

Ciptaan : Ibu Sud

Tik tik tik bunyi hujan di atas genting
Airnya turun tidak terkira
Cobalah tengok dahan dan ranting
Pohon dan kebun basah semua

Tik tik tik bunyi hujan bagai bernyanyi
Saya dengarkan tidaklah jemu
Kebun dan jalan semua sunyi
Tidak seorang berani lalu

Tik tik tik hujan turun dalam selokan
Tempatnya itik berenang – renang
Bersenda gurau menyelam nyelam
Karena hujan berenang renang

Tegakmana keadaan mun hari cerah?
Tegakmana keadaan mun habis hujan?

Ayo’ etam cari jawabannya dibacaan bawah ni.

Matahari besinar terang
Langit telihat biru ndik beawan

Angin betiup sepoi sepoi
Udara kerasa segar

Langit telihat gelap
Matahari tetutup awan
Angin betiup kencang
Aer hujan jatu ke tanah
Kadang telihat kilat ngan

suara peter nyambar

Jawablah pertanyaan bawah ni.
• Tegakmana keadaan mun cuaca cerah?

.......................................................................
• Tegakmana keadaan mun cuaca hujan?

.......................................................................
• Apa bedanya keadaan mun cuaca cerah dan mendung?

......................................................................

Kesahkan gambar dan jawab pertanyaannya

Mun hari mendung angin betiup sepoi sepoi. Mun hari cerah,
anginnya betiup kencang ngan deras. Angin nya dapat
nerbangkan klayangan dan mutar gentehan. Apakah awak
pernah bemain klayangan? Coba bemainan klayangan dan
gentehan ngan kawanan awak.
1. Apa nya nyebabkan klayangan dapat terbang?
2. Apa nya nyebabkan gentehan dapat beputar?
Perobahan cuaca dapat mpengarohi kerjaan etam. Urang
nya nangkap jukut pegi ngan gubang. Cuaca mendung atau
cerah, nentukan bolehan jukut nya didapat sida.

pa yang dapat etam polah di musim langat

Indonesia brempu dua musim. Musim hujan dan
musim langat. Jika musim langat, langit pasti cerah.
Udara trasa merang makanya tubuh etam cepat
bepelohan. Matahari besinar terik di musim langat,
jemoran cepat kereng. Mun musim langat dapat
nyebabkan kekerengan. Saat kekerengan etam jereh
ncari aer breseh. Banyak tumbuhan mati ndik di
siram, karna kurang aer. etam harus nghemat aer tuk
ngatasi kekerengan.

Mun habis mbaca, jawab pertanyaan ni yoh!
1.Berapa musim nya ada di Indonesia?

__________________________________
2.Musim apa maha nya ada di Indonesia?

__________________________________
3.Tegakmana mun udara di musim langat?

__________________________________

4.Napa tubuh etam cepat bepelohan mun dah musim
langat ?

Musim Langat

Di musim langat, cuaca merang beneh. Lingkari benda-benda
nya biasa etam gunakan di musim langat.

Tahukah awak, mun
musim langat etam
cepat bepelohan?

Jadi etam makai
baju nya dapat
nyerap peloh. Baju
dari kain katun baik
dipakai mun musim

langat.

Banyak kegiatan nya dapat etam kerjakan di musim langat ni.
Apa maha kegiatan tu? Dengarkan yoh penjelasan guru awak
dan lengkapi kalimat ngan kata-kata nya dalam kotak ni.

Ayo’ lengkapi yoh!
Cerah - langat - baju - sepak bola - gulik - jukut
pija- klayangan - merang - keropok - makanan di
musim

(1)__________ , langit telihat sangat (2)________ . Johan dan
Idham ngisi waktu luangnya ngan bemain
(3)__________. kadang sida bemain (4)___________ atau
bemain (5)___________. di musim langat, udara trasa
(6)________. Keadaan tu baik beneh tuk njemor (7)_________
. hawa merang baik beneh tuk ngerengkan (8)_________ .
tegak (9)__________ ngan (10)_________.

Polah kalimat dari kata-kata bawah ni dan salinlah ngan
huruf tegak besambong !

Di musim langat matahari bersinar terik.
Sekarang giliran awak tuk betanya ngan kawan awak.
Kegiatan apa nya dilakukan kawan awak di musim langat?

Tuliskan hasil wawancara awak di lembar berikut ni.

No Nama Kawan Kegiatan nya dilakukan di musim

langat

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Kegiatan nya paling banyak dilakukan di musim langat
………………………………………………………………………
…..
Bemain Teba’ -teba’an

Maseh ingatkah awak ngan benda-benda nya biasa etam

gunakan di musim langat?

Ndia awak dipadahi ciri- ciri benda tu dan teba’lah benda

apa aja nya dimaksud.

Tugasku mlindungi mata
dari sinar matahari.
Aku bewarna hitam.
Bentukku bulat.
Aku begagang
Aku adalah … .

Aku brempu baling – baling

Aku dipakai mun hawa
merang

Aku adalah … .

Carilah kata-kata di bawah ini.
langat musim terang merang kereng
hemat cerah payung kipas terik

l w e r t yu i i m
p a y u ngg h k u
ce n a rvf s a s
e k a g hes m d i
r e k a ah t e a m
a r j r ute r i k
he mwtir a n i
a n a e t ya n a p
eg k r bIn g s a
a h u k r ag u n s

Musim hujan
Baca nyaring yoh!

Keadaan Musim Hujan
Mun Musim Hujan
Hampir tiap hari hujan terus
Hujan turun hambat, tengah hari, merian dan malam
Kadang seharian hujan terus
Lapangan telihat sunyi dari kanak- kanak
Kanak – kanak bemainan di dalam rumah maha

Mun musim hujan, urang nya behuma, gawal beneh
Karna padi sida tumbuh subur tekena hujan
Amun ndik , bisa jua tejadi banjir
Karna banyak sampah nya nyumbat di paret
Nya nyebabkan banjir
Pasangkan yoh!

Tarik garis ngan gambar nya cocok

Kesah di musim hujan

Bacalah ngan intonasi yang bujur
Hujan

Lagi musim hujan
Hampir seharian hujan terus
Puhun ngan rumput nyambut datangnya hujan
Hujan mberi aer kehidupan
Mun hujan terus menerus, etam harus waspada
Dah kah awak peduli ngan lingkungan parak awak ?
Banjir dapat tejadi, mun etam ndik peduli
Mun banjir etam gala dapat susahnya
Tiap urang mrasa sedih, mun dapat musibah banjir ni

Kemana peginya aer hujan ni

Tegakmana kejadian hujan
Susunlah gambar menjadi urutan nya cocok
Isilah kotak hingga dapat nunjukkan kejadian hujan

Lengkapi kesah ni
Gunakan kata – kata dalam kotak

Aer – kereng – langat – hujan –
merang

Mati - subur – basah – banjir – segar
Musibah kemarau / langat

Musibah . . . . panjang tejadi
Karna lawas ndik turun . . . .
Mun tejadi . . . ., tanah jadi . . . .
Tumbuhan ndik ndapatkan . . . .
Akibatnya, banyak tumbuhannya jadi . . . .
Huma sida jadi . . . . jua
Tumbuhan padi jadi mati
Petani habis rugi.

Polah kalimat ngan kata – kata dalam kotak!

Aer – kereng – langat – hujan –
merang

Mati - subur – basah – banjir – segar

Etam nyanyi yo’

Layang-Layang

4/4 A.T. Mahmud

Kuambil buluh sebatang
Kupotong sama panjang
Kuraut dan kutimbang dengan benang
Kujadikan layang-layang

Bermain berlari bermain layang-layang
Bermain kubawa ke tanah lapang
Hatiku senang dan riang

Mun dalam Bahasa Kutai

Kualak buluh sepotok
Kupotot sama panjang
Kuraut dan kutimbang ngan benang
Kujadikan klayangan

Bemain belari bemain klayangan
Bemain kubawa ketanah lapang
Hatiku senang dan riang

MBACA
AYO MBACA KESAH

Idot wayah ini sekolah di SD Idaman

Inya kelas 1 wayah ini

Inya berempu 3 diangsanak

Kakak seorang dengan dua adek

Kakak Idot namanya Nong

Nong wayah ini sekolah di SD Idaman kelas 6

Adek Idot maseh halus – halus

Sida mandik sekolah

Seorang umur 4 tahun, seorang lagi umur 2 tahun

Bapak sida bekerja sebagai Guru

De Mek sida Ibu Rumah Tangga maha

Idot berempu cita-cita hendak jadi Guru jua.

Wayah : Sekarang
Mandik : Tidak
De Mek : Ibu

Ingati kata-kata ni yoh
1. Nyawa = Saya
2. Etam = Kita
3. Sida = Mereka
4. Kiau = Panggil
5. De Mek = Ibu
6. De Mak = Bapak
7. Diang sanak = Saudara
8. Halus = Kecil

MBACA
AYO MBACA KESAH

Kebiasaan Tiap Hambat
Nama nyawa Johan, nyawa wayah ni sekolah di SD Idaman
Setiap hari nyawa mingat jam 5 hambat.
Mandik lupa bujuri wadah tidur.
Habis itu nyawa pegi ngalak aer wudhu.
Terus nyawa pegi sembahyang Subuh.
Pupus sembahyang mandik pegi tidur lagi, nyawa pegi olahraga
setumat supaya segar.
Pupus beolahraga bantui mek bejerang nasi untuk mbeko
hambat.
Pupus mendi dengan mbeko, pamit pegi Sekolah
ngan de Mek ngan de Mak supaya berkah ilmunya kendia.

Ingati kata-kata ni yoh Malam
1. Etam = Kita
2. Gawal = Suka
3. Polah = Lakukan
4. Tegak = Seperti
5. Urang = Orang
6. Hambat = Pagi
7. Merian = Sore

AYO BELAJAR!

Hambat

Siang Merian

AYO BEKESAH

Kesahkan kebiasaan kita tulak mingat hambat

AYO MENULIS & BERLATIH
Kita tebali kata dibawah ni,lalu kita cocokkan kata ngan
gambar disebelahnya!

Malam

Merian

Hambat

Siang

LEMBAR AKTIVITAS

Nama : Tanggal :
Kelompok :

Susunlah Huruf dibawah ini menjadi kata dalam Bahasa Kutai dengan Tepat !
Beri Tanda centang ( √ ) apakah huruf tersebut bersisa atau tidak setelah disusun ?

Susunlah huruf dari gambar Adakah huruf yang tidak sesuai Keterangan
berikut dengan gambar

( Skor 2 ) ( Skor 1 )

Ya Tidak

MINGAT TIDUR

MENDI HAMBAT
NGGOSOK GIGI
NULUNGI EMEK
MBERSEHKAN ODAH TIDUR

MBACA
AYO’ MBACA KESAH
Baca hak kesah ni begantian ngan kawan awak

Mbeli Jukut Pija

Hari minggu kemai, behambatan aku disuruh emekpegi
mbeli jukut pija di warong busu Copoy.Warong busu Copoy
tu parak ngan rumah kami.Habis aku mbayari, busu Copoy
mberikan jukut pijabelianku nya dibungkus ngan kresek.
Pas aku mulang diiringi seekor koceng.

ku kira koceng tu gawal ngan aku. Kobar bungkus kresek nya
kubawak dialak koceng tu. Jukut pija tudibawaknya lari.
Payah kali aku ngumba, sampai tejerungkup gayus lututku,
gonggor aku nangis.

Apakah awak pernah ngalami kejadian tegak tu
AYO BEKESAH
Kesahkan balik kesah "Mbeli Jukut Pija" bedasarkan
pengalama awak dengan teks tersebut!

AYO BERLATIH
Polah hak kalimat sederhana ngan kata di bawah ini!

jukut pija
.....................................................................................................................

koceng
.....................................................................................................................

warong
.....................................................................................................................

mbeli
.....................................................................................................................

mbayar
.....................................................................................................................

AYO AMATI
Dengari guru awak waktu mbacakan teks ni!
Tengah hari tadi Nong ngan Idot asek bemain. Ndiklawas sida
ncium bau jajak harum hak pulang. Habistu sida pegi hak mbeli
jajak. Nong mbeli jajak cincin.Idot mbeli jajak keminting.
Jajak cincin tu bentuknya bulat ngan ada lubangnyaempat
buting, warnanya cokelat. Amun jajak keminting bentuknya
bulat gak gulik warnanya cokelat muda.
Kobar yoh tedengar suara peter. Ngejuti kali, nyaring hak
pulang. Tanda hujan ndak turun. Lehbehancap hak Nong ngan
Idot mulang ke rumah.

AYO BELAJAR

Melihat kesah di atas, Nong ngan Idot ,sida dah makai
panca indra.
Manusia berempu lima indra. Tiap indra masing-masing ada
gunanya.
Mata untuk melihat. Telinga untuk ndengar. Hidung untuk
mbaui. Kulit untuk ngerasa. Elat untuk ngecap

AYO SAMBONGKAN
Ayo sambongkan panca indra ngan gambar yang pas!

AYO NULIS
Tebalkan tulisan di bawah ni

Leher
Betis
Elat
Muha
Beber

Aku dan Kawan Baru

Kawan molah etam
tesenyum. Kawan
molah etam ketawa.
Kawan nulung
etam. Etam bemain
ngan kawan.Etam
belajar ngan
kawan.
Etam mesti sayang ngan
kawan. Terimakaseh Tuhan,
aku berempu kawan.

Kawan Baru

Siti gawal beneh.
Hari ni pertama Siti tulak
sekolah. Siti ndak betemu
ngan kawan baru.Siti dah
besiap pegi sekolah.
Siti mberi salam ngan urang tuhanya.

Siti sampai di sekolah.
Siti mberi salam ngan guru.
Siti mberi senyum ngan kawan
baru. Mberi salam awak ngan
guru awak. Mberi senyum awak
ke kawan baru awak.

Dahkah awak berempu kawan
baru?Sapa nama kawan baru
awak?
Yok, sebutkan nama kawan baru awak.

Namaku Lani.
Aku berempu kawan baru.

Bekenalan Ngan Kawan Baru

SapaAnkamu aDawayaku?.
Sapa nama awak?

Kenal Warna Suara Baru

Siti bekenalan

ngan kawan baru.

Siti bekenalan

sambal benyanyi.

Yok, dengarkan

suara sida.

Suara kawan-

kawan yang

bebeda. Itu hak

warna suara.

Sapa namaku?

Nama awak Nama awak
Siti. Siti.

Etam Belajar Kalimat Printah Yo’ .

Kalimat printah diakhiri ngan tanda seru (!) atau
diberi akhiran "lah" ( yoh).
Kalimat printah diucapkan dengan sopan.
Kalimat printah mrupakan kalimat yang beisi
tegakmana etam mulai becarangan ngan urang nya
lebeh tuha atau atasan etam , atau etam minta urang
tuk ngerjakan sesuatu
Baca ngan intonasi nya bujur!

1. Johan, tulung awak hapus papan tulis tu!
2. Rapikan meja dan krusi awak yoh!
3. Nya piket hari ni, tulung kiasi lantai etam sampai breseh!
4. Buanglah roto’ di wadahnya!
5. Bresehkan laci meja awak nya mrotak tu!
6. Tulung bresehkan papan tulis tu yoh!
7. Bresehkan rotok nya behamburan tu!
8. Jangan awak telat lagi ke sekolah yoh!
9. Datanglah tepat waktu!
10. Jangan telat lagi yoh!

Peragakan di muka kelas ngan kawan – kawan awak!

Kalimat printah isinya nyuruh etam tuk ngerjakan
sesuatu.

Tiap hari Johan bekal makanan ke sekolah. Bekal
Johan di polahkan oleh mek. Mek nyuruh Johan tuk
mbagikan ngan kawan di sekolah

Sebutkan kalimat printah di carangan Johan ngan Mek
nya!
Peragakan kalimat tu di muka kelas ngan percaya diri!
Tuliskan kalimat printah yang awak dengar hari ini!
Bacalah kalimat printah bawah ini!
Lengkapilah kalimat ni menjadi kalimat perintah!

Tutuplah – susunlah – buanglah –
jagalah

1. ____________kebresehan kelas etam!
2. __________lawang mun dah tama ke dalam ruangan ni!
3. ____________buku-buku di rak agar telihat rapi!
4. __________________ rotok di wadahnya!

Habis ni tulis ngan huruf rait yoh !

Kalimat Minta Tulung

Kalimat minta tulung, ialah kalimat nya dicarangkan
ke urang lain, tujuannya tu’ minta tulung atau minta
bantuan.
Ngajarkan sopan dan santun ngan kanak mulai sida
halus, mrupakan perbuatan nya baik. Karna prilaku
sopan santun memang harus ditanam ngan anak etam
mulai kanak maseh halus.
Carangan minta tulung dan ngungkapkan terimakaseh
bisa jadi simbul penghormatan etam ngan urang
wadah etam minta tulung. Ni mungkin sepele bagi
sebagain urang. Namun, ndik jarang banyak urang,
kadang lalai nggunakan bahasa sederhana ni.
Makanya ndik boleh nganggap remeh, karna kadang
tu molah etam lalai tuk nerapkannya
Kalimat minta tulung ni bisa etam tujukan tu’ urang
tuha
( Demmak ngan Demmek ), Bapak / Ibu guru,
dengsanak, kawan, atau urang lain.

Contoh kalimat minta tulung dan
ungkapan terimakaseh di rumah

Kalimat Minta Tulung
Ngan sida Demmak ( Bapak), Demmek ( Ibu) dan Kakak

1. Mek, kawakah minta tulung kawani saya belajar?
2. Mek, tulungi Dayang ncari baju olahraga ya?
3. Mek, tulung malam ndia polahkan saya nasi sanga tegak

kemai ya, Mek.
4. Demmak, mainan Johan rusak ni. Kawakah Johan minta

tulung kita mbaiki mainan Johan ni?
5. Demmak, tulungi Idham molahkan kurungan tuk koceng

ni.
6. Kak, dengani saya ke warong “Saudara” tuk mbeli patlut

warna sekarang jua ya.
7. Tulung tutupkan lawang, Kak. Hawanya dingin kali ni.
8. Lah pupus bemain, tulung rapikan mainan awak ya, Dek!
9. Kak Johan, tulung ajari saya molah klayangan dari kertas

ya.
10. Kak Nani, tulungi saya mbresehkan rumah.

Tulis ngan huruf rait yoh!

1. Kak kawakah tulungi saya ngerjakan PR
2. Terima kaseh ya kak, karna dah nulungi adek ngerjakan

PR.
3. Maaf Mek, bisakah kita nulungi mrancong patlut saya

ni.
4. Terima kaseh ya Mek karna dah nepaskan sepatu saya.
5. Terima kaseh ya Demmak karna dah ngantarkan saya

ke sekolah.

Kalimat minta tolong dan
ungkapan terimakaseh tu’ kawan di sekolah

1. Kak Hadi, tulungi saya mbawa buku tugas kelas etam ke
ruang guru?

2. Dika, terima kaseh ya dah minjami aku patlut hari ni
tadi.

3. Nani, tulung kawani aku ke kantin yok.
4. Tulung geser dikit, Heri. Aku ingin duduk parak awak.
5. Dina, tulung alakkan bukuku di bawah meja awak.

Peragakan di muka kelas yoh!

Kalimat Minta Tulung Tu’ Bapak/Ibu Guru

1. Bu Guru, tulung ulangi pelajaran behitung tadi. Saya
ndik paham. Terima kaseh ya Bu.

2. Bu Eni, tulung dengani saya mbeli makanan di kantin
ya.

3. Tulungi saya nghitung kotak tu, ya Bu.

4. Pak Haris, tulungi kami ngangkat lemari tu leh.

Peragakan di muka kelas ngan kawan – kawan yoh !

Tegakni ha’ bemacam contoh kalimat minta tulung nya
ditujukan kepada urang tuha (Demmak dan Demmek),
Bapak / Ibu guru, dengsanak ( kakak dan adek), kawan,
dan urang lain.