2566 รายงานผล กิกิกิจกิกรรมเข้ข้ ข้ า ข้ าค่ค่ ค่ า ค่ ายลูลู ลู ก ลู กเสืสื สื อ สื อสำสำสำสำรอง ระดัดั ดั บ ดั บชั้ชั้ ชั้ น ชั้ น ประถมศึศึ ศึ ก ศึ กษาปีปีปี ที่ ปี ที่ ที่ที่1 - 3 ผู้ผู้ผู้รผู้ายงานผลการดำดำดำดำเนินินินิกิกิกิจกิกรรม โรงเรีรี รี ย รี ยนวัวั วั ด วั ดเจริริริญริผล สำสำสำสำนันันักนังานเขตพื้พื้ พื้ นพื้ นที่ที่ ที่ กที่ การศึศึศึกศึษาประถมศึศึศึกศึษานครสวรรค์ค์ค์ค์เขต 2
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนวัดเจริญผล อำเภอบรรพตพิสัย จังหวัดนครสวรรค์ ที่……2……../……2567…….. วันที่ 27 เดือน กุมภาพันธ์พ.ศ 2567 เรื่อง รายงานการจัดกิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือสำรอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดเจริญผล ตามที่ข้าพเจ้า นางสาวจิรภา นารถพินิจ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือสำรอง ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1-3 ในวันที่ 2 เดือน กุมภาพันธ์พ.ศ.2567 ได้เสร็จสิ้นลงแล้วนั้น ดังนั้น ข้าพเจ้าจึงขอรายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรมดังกล่าว มาในครั้งนี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา ลงชื่อ.................................................หัวหน้าโครงการ (นางสาวจิรภา นารถพินิจ) ตำแหน่งครู ลงชื่อ................................................... (นายฉัตรชัย เกตุนวม) รักษาการตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดเจริญผล
แบบรายงานสรุปผลการดำเนินโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๖ ชื่อโครงการ กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือสำรอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 แผนงาน งานบริหารทั่วไป มาตรฐาน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ หน่วยงานรับผิดชอบ งานบริหารทั่วไป รายการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวจิรภา นารถพินิจ และคณะครู ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ มกราคม - กุมภาพันธ์ 2567 สนองประเด็นกลยุทธ์ ประเด็นกลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่วิถีในศตวรรษที่ 21 ประเด็นกลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาคุณภาพกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ……..……………………………………………………………………………………………………………………………. หลักการและเหตุผล การเข้าค่ายกลางวัน (Day Camp) เป็นกิจกรรมหนึ่งของวิชาลูกเสือสำรองระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ ซึ่งเป็นกิจกรรมบังคับตามหลักสูตรระดับประถมศึกษาที่ช่วยให้นักเรียนได้มีการพัฒนาทางด้านสังคม อารมณ์ สติปัญญา จากประสบการณ์ตรงในการทำกิจกรรมต่างๆที่จะทำให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกฝนตนเอง ทั้งทางด้านความมีระเบียบวินัย ความอดทน ความเสียสละและความสามัคคีในหมู่คณะ เพื่อให้นักเรียนได้ บรรลุเป้าหมายดังกล่าว ทางระดับประถมศึกษา จึงจัดกิจกรรมเข้าค่ายกลางวัน (Day Camp) ของลูกเสือ สำรองชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะความรู้ ความสามัคคีที่ได้เรียนมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ๒. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้กฎ ระเบียบวินัยและการปรับตัวในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น ๓. เพื่อให้นักเรียนมีความรัก ความสามัคคีในการทำงาน เป็นหมู่คณะและเกิดความสนุกสนาน 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ จำนวน ๒8 คน เข้าร่วมกิจกรรมค่ายกลางวัน (Day Camp) ของลูกเสือสำรองชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ จำนวน ๒๘ คน ได้รับความรู้ในการเข้าร่วมกิจกรรมค่าย กลางวัน (Day Camp) ของลูกเสือสำรองชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ 4 . กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 ขั้นวางแผน 1.1ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์ วิธีดำเนินการของโครงการให้นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนทราบ ม.ค. 256๗ คณะกรรมการงาน บริหารทั่วไป
1.2. คณะทำงานและคณะครูวางแผนและประชาสัมพันธ์โครงการ 2 ขั้นปฏิบัติกิจกรรมตามแผนที่วางไว้ 2.1 ดำเนินการตามแผนปฏิบัติการของโครงการ 2.2 แต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดแนวทางและหน้าที่ความรับผิดชอบ 2.3 ดำเนินกิจกรรม จัดกิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือสำรองชั้นป. 1-3 ม.ค. 256๗ คณะกรรมการงาน บริหารทั่วไป 3 ขั้นตรวจสอบและประเมินผล 3.1 ดำเนินงานตามโครงการที่วางแผนไว้ 3.2 กำกับดูแลและติดตามการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการของ โครงการ ก.พ. 256๗ คณะกรรมการงาน บริหารทั่วไป 4 สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการ 4.1 เก็บรวบรวมข้อมูลการดำเนินกิจกรรม 4.2 จัดทำเอกสารสรุปรายงานผลการดำเนินโครงการ 4.3 เผยแพร่ประชาสัมพันธ์รายงานผลโครงการ ก.พ.-มี.ค. 2567 คณะกรรมการงาน บริหารทั่วไป งบประมาณ งบประมาณที่ใช้จากเงินอุดหนุนค่าจัดกิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือสำรองงบประมาณทั้งสิ้น 1,000 บาท โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ ที่ กิจกรรม ประเภทงบประมาณ รวม ค่าตอบแทน ค่าใช้ (บาท) สอย ค่าวัสดุ ค่าครุภัณฑ์ 1 ค่าค่าวัสดุ/อุปกรณ์ทางการศึกษา เพื่อนำมา จัดกิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือสำรอง - 1,000 - - 1,000 6. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. นักเรียนร้อยละ 90 ได้ฝึกฝนทักษะความรู้ ความสามัคคีที่ได้ เรียนมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การสังเกต แบบสังเกต 2. นักเรียนร้อยละ 90 ได้เรียนรู้กฎ ระเบียบวินัยและการ ปรับตัวในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น การตรวจบันทึก แบบบันทึก 3. นักเรียนร้อยละ 100 มีความรัก ความสามัคคีในการทำงาน เป็นหมู่คณะและเกิดความสนุกสนาน การสังเกต แบบสังเกต
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7.1นักเรียนมีความรู้และนำทักษะไปใช้ในชีวิตประจำวัน 7.๒ นักเรียนมีความรักและมีความสามัคคีในหมู่คณะมากขึ้น 7.๓ นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาลูกเสือสำรอง ๘. สรุป ผลการดำเนินกิจกรรม การจัดกิจกรรมการเข้าค่ายลูกเสือสำรองชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 จัดโดยการ แทรกให้ความรู้เกี่ยวกับการเข้าค่ายลูกเสือเนตรนารีสำรอง มีกิจกรรมให้ลูกเสือสำรองได้ปฏิบัติเพื่อฝึกทักษะ เกี่ยวกับลูกเสือ ลูกเสือเนตรนารีสำรองโรงเรียนวัดเจริญผลได้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 90 ได้พัฒนาตนเอง มีทักษะในการดำเนินชีวิตประจำวัน ร้อยละ 90 นำความรู้และนำทักษะที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาลูกเสือ ได้เรียนรู้กฎ ระเบียบวินัยและการปรับตัวในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น ได้เป็นอย่างดี ๙. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ระยะเวลาในการดำเนินกิจกรรมค่อนข้างสั้น เนื่องจากต้องมีการดำเนินกิจกรรมประกอบอาหารและผู้ กำกับบางส่วนไม่ได้อยู่ประจำตำแหน่งที่วางไว้ มีการปล่อยให้ลูกเสือสำรองทำกิจกรรมก่อนหมดเวลาจึงทำให้ บางกลุ่มต้องรอเป็นระยะเวลานาน (ลงชื่อ).................................................ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ( นางสาวจิรภา นารถพินิจ) ครูโรงเรียนวัดเจริญผล
ภาพกิจกรรม เปิดกองลูกเสือสำรอง
ภาพกิจกรรม เปิดกองลูกเสือสำรอง
ภาพกิจกรรม เดินทางไกลช่วงเช้า
ภาพกิจกรรม เดินทางไกลช่วงเช้า
ภาพกิจกรรม เดินทางไกลช่วงเช้า
ภาพกิจกรรม เดินทางไกลช่วงเช้า
ภาพกิจกรรม เดินทางไกลช่วงเช้า
ภาพกิจกรรม การประกอบอาหารกลางวัน
ภาพกิจกรรม การประกอบอาหารกลางวัน
ภาพกิจกรรม การเข้าฐานผจญภัย
ภาพกิจกรรม การเข้าฐานผจญภัย
ภาพกิจกรรม การเข้าฐานผจญภัย
ภาพกิจกรรม การเข้าฐานผจญภัย
ภาพกิจกรรม การเข้าฐานผจญภัย
ภาพกิจกรรม
คำสั่งโรงเรียนวัดเจริญผล ที่ 2/2567 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการกิจกรรมชาวค่าย ลูกเสือสำรอง ประจำปีการศึกษา 2566 ……………………………………………………………………… เพื่อให้การดำเนินการในการจัดกิจกรรมชาวค่ายของลูกเสือสำรองประจำปีการศึกษา 2566 ในวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2567 เพื่อให้การดำเนินงานดังกล่าวเกิดความปลอดภัยสูงสุดและเป็นไปด้วยความ เรียบร้อยอาศัยอำนาจตามความในมาตรา 39 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 และมาตรา27 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 เพื่อให้การดำเนินงานดังกล่าวเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพด้วยความเรียบร้อยและเกิดคุณภาพจึงแต่งตั้ง ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ดังต่อไปนี้ 1. คณะกรรมการอำนวยการ 1.1 นายฉัตรชัย เกตุนวม ประธานกรรมการ 1.2 นางกิริยา กุลพงษ์ กรรมการ 1.3 นางสาวณัฐธยาน์ มุสิกะปาน กรรมการ 1.4 นางสาวสุวิมล สังข์เมือง กรรมการ 1.5 นางสาววิไลพรรณ เพ็งพ่วง กรรมการ 1.6 นางสาวจิรภา นารถพินิจ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่อำนวยความสะดวก แก้ปัญหาในการดำเนินการของคณะกรรมการทุกฝ่าย 2. คณะกรรมการฝ่ายสถานที่และเครื่องเสียง 2.1 นางสาวจิรภา นารถพินิจ ประธานกรรมการ 2.2 นางกิริยา กุลพงษ์ กรรมการ 2.3 นางสาวสุวิมล สังข์เมือง กรรมการ 2.4 นางสาวณัฐธยาน์ มุสิกะปาน กรรมการ 2.5 นางสาววิไลพรรณ เพ็งพ่วง กรรมการ 2.6 นางสาวนงค์นุช อ่างอินทร์ กรรมการ 2.7 นางสาวเสาวลักษณ์ พูลทอง กรรมการ 2.8 นายถาวร มาพงศ์ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ จัดสถานที่/ซุ้มลูกเสือ/ฐานการเรียนรู้/ ที่ใช้ในการดำเนินกิจกรรมตามที่กำหนด
3. คณะกรรมการฝ่ายอาหารและเครื่องดื่ม 3.1 นางสาววิไลพรรณ เพ็งพ่วง ประธานกรรมการ 3.2 นางสาวจิรภา นารถพินิจ กรรมการ 3.3 นางสาวเสาวลักษณ์ พูลทอง กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ดูแลจัดเตรียมอุปกรณ์วัสดุในการประกอบอาหารมื้อกลางวัน 4. คณะกรรมการฝ่ายพยาบาล 4.1 นางสาวณัฐธยาน์ มุสิกะปาน ประธานกรรมการ 4.2 นางสาวนงค์นุช อ่างอินทร์ กรรมการ 4.3 นางสาวจิรภา นารถพินิจ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ดูแลจัดเตรียมอุปกรณ์กล่องพยาบาล ยา และอุปกรณ์ทำแผล 5. คณะกรรมการฝ่ายสารสนเทศ 5.1 นางสาวจิรภา นารถพินิจ ประธานกรรมการ 5.2 นางสาวเสาวลักษณ์ พูลทอง กรรมการ 5.3 นางกิริยา กุลพงษ์ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ถ่ายภาพกิจกรรมรวบรวมจัดทำรูปเล่มรายงานและเผยแพร่ทางเว็บไซร์โรงเรียน 6. คณะกรรมการพิธีกรประจำวันและนันทนาการ 6.1 นางสาวจิรภา นารถพินิจ ประธานกรรมการ 6.2 นางสาววิไลพรรณ เพ็งพ่วง กรรมการ 6.3 นางสาวณัฐธยาน์ มุสิกะปาน กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ทำพิธีถวายราชสดุดี เปิดประชุมกอง จัดกลุ่มกิจกรรมและชี้แจงรายละเอียดใน การจัดกิจกรรมชาวค่ายและนันทนาการ 7. คณะผู้บังคับบัญชาลูกเสือการจัดกิจกรรมฐานการเรียนรู้ (ฐานละ 15 นาที ) วันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2567 ภาคเช้า (ลูกเสือสำรอง) 7.1 ฐานกฎและคำปฏิญาณ ครูประจำฐาน นางสาวนงค์นุช อ่างอินทร์ 7.2 ฐานหน้ากากเมาคลี ครูประจำฐาน นางกิริยา กุลพงษ์ 7.3 ฐานทายสิอะไรเอ่ย (การดมกลิ่น) ครูประจำฐาน นางสาวสุวิมล สังข์เมือง 7.4 ฐานลูบคำจำแม่น (การสัมผัส) ครูประจำฐาน นางสาววิไลพรรณ เพ็งพ่วง
7.5 ฐานสุดยอดนักชิม (การกิน) ครูประจำฐาน นางสาวณัฐธยาน์ มุสิกะปาน ภาคบ่าย 7.6 ฐานรถไต่ถังมหาสนุก ครูประจำฐาน นางสาวณัฐธยาน์ มุสิกะปาน 7.7 ฐานเคลื่อนย้ายระเบิด ครูประจำฐาน นางกิริยา กุลพงษ์ 7.8 ฐานส่งสัญญาณกู้ชีพ ครูประจำฐาน นางสาววิไลพรรณ เพ็งพ่วง 7.9 ฐานตาข่ายมรณะ ครูประจำฐาน นางสาวสุวิมล สังข์เมือง 7.10 ฐานข้ามผาฝ่าพงไพร ครูประจำฐาน นางสาวนงค์นุช อ่างอินทร์ มีหน้าที่จัดเตรียมอุปกรณ์ประจำฐาน ดำเนินการจัดเตรียมสถานที่และสร้างฐานกิจกรรมต่างๆ ตามวิชาที่ กำหนดขึ้นและที่ได้รับมอบหมาย ภายในวันที่ 31 ม.ค. - 1 ก.พ. 2567 ให้คณะทำงานที่ได้รับการแต่งตั้งตามคำสั่งนี้ ปฏิบัติหน้าที่โดยเคร่งครัดและเต็มความสามารถ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียนและสถานศึกษาต่อไป ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2567 (นายฉัตรชัย เกตุนวม) รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดเจริญผล
กำหนดการเข้าค่ายลูกเสือสำรอง ปีการศึกษา2566 ในวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2567 ณ โรงเรียนวัดเจริญผล หมายเหตุ : ระยะเวลาในการทำกิจกรรมอาจมีการปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสม วัน/เวลา รายการ ผู้รับผิดชอบ วันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2567 08.00-08.30 น. รายงานตัว 08.30-09.00 พิธีเปิดกองลูกเสือสำรองและลอดซุ้มเสือ นางสาวจิรภา และคณะครู 09.00-11.00 กิจกรรมเดินทางไกล ผกก.ทุกคน 11.00-13.00 กิจกรรมประกอบอาหารกลางวัน ผกก.ทุกคน 13.00 -15.00 ฐานผจญภัย นางสาวจิรภา และคณะครู 15.00-15.30 พิธีปิดกองลูกเสือ นางสาวจิรภา และคณะครู