五年级科学专案式学习

姓名 ：亚得列
班级 ：五诚
电邮 ： [email protected]
指导老师 ：张少纶老师
进行日期 ：6.9.2021 至 12.9.2021

内容 页数
1-2
回答问题

自动浇水器的草图及准备的材料与工 3-4
具

制作浇水器过程的照片 5-6

制作步骤 7

我的感想 8

附录：制造剪贴簿的过程 9-10

回答问题：

1.为什么花盆里的花枯萎了？
是因为在花盆里的花没有被浇水。

2.还可以解救此花盆里的花吗？
还可以。

3.植物的基本需求是什么？
植物的基本需求是壤土、水、阳光和二氧
化碳。

4.什么是光合作用？
光合作用是植物自己制造食物的过程。

1

5.如果植物一个星期不浇水，植物会怎么
样？
植物会枯萎。

6.如何解决问题 5 的难题？
每天都给植物浇水。

7.你设计的自动浇水器 ，是否可以解决问
题 5 的问题？
可以。

8.为什么人类需要种植植物，植物对人类
有什么重要性？
因为植物会提供人类氧气。

2

草图：

3

材料与工具：

材料 数量
螺丝 1个
螺丝刀 1个
矿泉水瓶 1个
筷子 1对
胶带 1卷

4

制作浇水器过程的照片： 2

1

34
56

5

7
8

6

课业制作步骤：

序 步骤 说明 日期
1. 寻找资料 6.9.2021
从书籍、上 7.9.2021
2. 设计和构思 网、询问家长 7.9.2021
自动浇水器 7.9.2021
设计自动浇水
3. 制作所设计 器草图及准备 8.9.2021
的自动浇水 说需的材料
器
动手制作自动
4. 检查自动浇 浇水器
水器
检查所制作的
5. 记录报告、 自动浇水器是
呈现作品 否能解决难
题？

把问题、所收
集的资料、设
计草图、步骤
及感想记录在
剪贴簿
(scrapbook)
里。

7

我的感想
通过这个专案式学习，我学会了植物会
通过光合作用自己制造食物、植物的基
本需求、让我思考如何解决问题、也让
我发挥想象力。

8

附录：材料与工具

电脑，打印机，颜色纸，白纸，剪刀，浆
糊和打洞机

资料来源：

1.老师给的视频：

(i) https://youtu.be/gYp8nz7cVxA

(ii) https://youtu.be/fLQhmUNT3BI

(iii) https://youtu.be/NRRz7Iaa2t8

(iv) https://youtu.be/o6i-pbrXqJw

2.五年级科学课本第 81-104 页（单元四：植物）

3.https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.

unep.org%2Fzh-hans%2Fxinwenyuziyuan%2Fxinwengao-

17&psig=AOvVaw1mIP1JvALGPdJs47UTwMMZ&ust=163117146408700

0&source=images&cd=vfe&ved=0CAgQjRxqFwoTCOjC9rDp7vICFQAA

AAAdAAAAABAD 9

附录：制造剪贴簿过程的照片

10